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文化節活動(dòng)總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的文化節活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化節活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步引導廣大學(xué)生養成良好的文明習慣，引領(lǐng)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”的當代浙江人共同價(jià)值觀(guān)，切實(shí)發(fā)揮文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)教育大學(xué)生、服務(wù)大學(xué)生的積極作用，校黨委學(xué)工部（學(xué)生處）、團委決定深入開(kāi)展“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)。
一、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬皭�(ài)我家”宣傳教育活動(dòng)
1、在學(xué)校評選表彰校級文明寢室的基礎上，擇優(yōu)推選部分寢室為省級文明寢室（24個(gè)），報省級有關(guān)部門(mén)表彰。
2、發(fā)出“建設文明寢室，做一個(gè)精神富有的人”的倡議；發(fā)起“文明寢室話(huà)題板”活動(dòng)，組織開(kāi)展“我的夢(mèng)想寢室”、“我的好室友”等話(huà)題討論。
�。ǘ爸壹摇眲�(chuàng )建實(shí)踐活動(dòng)
1、互助共建，推進(jìn)青年教師、團干部結對寢室活動(dòng)。
2、互觀(guān)互學(xué)，組織開(kāi)展校內外寢室互訪(fǎng)、參觀(guān)學(xué)習等經(jīng)驗交流活動(dòng)。
�。ㄈ靶阄壹摇背晒故净顒�(dòng)
在各級各類(lèi)網(wǎng)站、微博等開(kāi)設專(zhuān)欄，通過(guò)視頻、漫畫(huà)、攝影作品等形式展示“文明寢室”創(chuàng )建成果。
二、具體要求
1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，總結上一年度創(chuàng )建工作，表彰一批文明寢室，評為校級文明寢室的可參評省級文明寢室，省級文明寢室推薦材料。組委會(huì )在確定報送前將實(shí)地走訪(fǎng)省級文明推薦寢室。
2、依托報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體，對文明寢室倡議書(shū)進(jìn)行積極宣傳。同時(shí)，積極參與“文明寢室話(huà)題板”活動(dòng)。
3、開(kāi)展青年教師、團干部結對寢室活動(dòng)，結合自身實(shí)際情況，建立健全寢室導師制度。每位教師或團干部聯(lián)系若干學(xué)生寢室，每月開(kāi)展一次與學(xué)生面對面交流活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生寢室，做同學(xué)們生活上的引路人，寢室家庭中的家長(cháng)。
4、開(kāi)展新老寢室結對、互訪(fǎng)活動(dòng)，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。
5、結合漫畫(huà)創(chuàng )作、攝影作品等多種形式，對寢室內的感人故事、感人室友、文明習慣等進(jìn)行積極宣傳展示，并及時(shí)上報活動(dòng)組委會(huì )。
三、活動(dòng)保障
1、加強組織領(lǐng)導。各學(xué)院要充分認識活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2、加強工作宣傳。各學(xué)院要進(jìn)一步加大宣傳力度，充分利用傳統媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動(dòng)的意義和內容，加大“網(wǎng)上+網(wǎng)下”互動(dòng)，進(jìn)一步增強工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現出的各類(lèi)典型、先進(jìn)做法。
文化節活動(dòng)總結2
大學(xué)是培養人才的地方，尤其是對具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才進(jìn)行培養，而數學(xué)建模就提供了這樣的平臺，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，加深數學(xué)文化思想，培養學(xué)生實(shí)踐的創(chuàng )新能力。
�。ㄒ唬⿺祵W(xué)文化
在現代信息的快速時(shí)代與朝氣蓬勃的文化時(shí)代，數學(xué)這門(mén)工具已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)人們的生活了，首先，我們要學(xué)好數學(xué)，須從我們應該實(shí)現文化個(gè)人類(lèi)文明的整合，要搞清楚數學(xué)的文化背景，搞清楚數學(xué)成就的文化價(jià)值，把數學(xué)的結果的文化品位發(fā)掘出來(lái)，用文化的視野來(lái)看待數學(xué)。用數學(xué)的眼光看文化，發(fā)展現代數學(xué)，弘揚世界文化，讓數學(xué)更有價(jià)值，更有文化，發(fā)展數學(xué)，振興數學(xué)，讓數學(xué)這門(mén)常用必備的利刃放出奪彩的光芒，使之越來(lái)越強大，當然數學(xué)強大了，世界才能強大，世界強國必然是數學(xué)強國。
�。ǘ┰鯓硬拍軐W(xué)好數學(xué)
首先我們作為21世紀的血色要學(xué)好數學(xué)，必須要了解數學(xué)思想。
數學(xué)思想包括：
1、公式化思想；
2、公理化思想；
3、數形結合思想。
�。ㄈ┤绾伟l(fā)展數學(xué)建模協(xié)會(huì )
認真總結、分析、吸收。我們數學(xué)建模的不足之處，我們應該以數學(xué)軟件、數學(xué)知識為培訓和訓練，以保證對同學(xué)們基本知識點(diǎn)的訓練，把各個(gè)分散的章節集中在一起進(jìn)行講解，以便于教師在數學(xué)實(shí)踐中根據數學(xué)條款進(jìn)行取舍，以注意培養學(xué)生用數學(xué)的思想、方法進(jìn)行消化吸收，把實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)建模的能力，利用計算機求解數學(xué)建模的能力，培養學(xué)生的思維能力，要為獲取新知識服務(wù)，要為處理實(shí)踐過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題服務(wù)，從而經(jīng)過(guò)數學(xué)建模的培訓達到：
1、實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)模型的能力；
2、求解數學(xué)模型的能力；
3、必須重視數學(xué)建模的培訓。
數學(xué)是的思維體操，作為數學(xué)建模的成員，我們應該培養我們的邏輯思維，類(lèi)化思維，發(fā)展思維與聯(lián)想思維，幫助他們欣賞什么是數學(xué)美，進(jìn)而提高同學(xué)們在數學(xué)方面的創(chuàng )新能力。
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院數學(xué)建模協(xié)會(huì )
文化節活動(dòng)總結3
市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來(lái)，在全國校足辦的領(lǐng)導下，在市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開(kāi)展工作，取得了良好的效果，足球運動(dòng)深受孩子們的喜愛(ài)，得到家長(cháng)和社會(huì )的支持，我們的校園足球活動(dòng)呈現出良好的上升勢頭，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、增強青少年體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的精神》，以增強青少年體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養全面發(fā)展，特長(cháng)突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
(一)認真落實(shí)精神，成立組織機構
我們認真學(xué)習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》〔體群字20(54)號〕精神，并根據文件精神制定了《市校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了市校園足球工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，辦公地址設在市體育局，由體育局、教育局具體負責開(kāi)展和落實(shí)校園足球活動(dòng)各項工作。
(二)確定布局學(xué)校
市校足辦根據全國校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調研，根據學(xué)校的具體情況和地理位置，確定小學(xué)30所、中學(xué)16所，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
(三)注冊和保險工作
按照全國校足辦的要求，派專(zhuān)人負責在聯(lián)賽開(kāi)始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校能夠安心、開(kāi)心的參加校園足球活動(dòng)。
(四)制定了工作計劃和評估細則
市校園足球活動(dòng)開(kāi)展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結合具體情況，制定了市校園足球活動(dòng)工作計劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)中有所遵循，管理上更加規范，制定了《市校園足球活動(dòng)學(xué)校評估細則(試行)》，建立動(dòng)態(tài)管理機制，促進(jìn)布局學(xué)校對工作的重視，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
三、活動(dòng)的開(kāi)展
(一)舉辦了各類(lèi)培人員訓班
按照國家培訓計劃舉辦了校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班，為了讓指導員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高，我們結合本地實(shí)際情況,抽調足協(xié)和師范學(xué)院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓班，通過(guò)再次培訓校長(cháng)和指導員，使其對開(kāi)展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認識，增強了開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。
(二)深入課堂指導
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球活動(dòng)開(kāi)展，使校園足球能夠全面、快速普及，市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會(huì )的資深老師，深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂，與老師同學(xué)們共同上足球課，激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學(xué)的能力。
(三)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽
我市開(kāi)展了區級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加，進(jìn)行了區級168場(chǎng)、市級252場(chǎng)的比賽，比賽設立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門(mén)將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學(xué)生們對足球運動(dòng)的興趣，推進(jìn)了市校園足球活動(dòng)的開(kāi)展和技術(shù)水平的提高。
在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開(kāi)展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過(guò)比賽增強了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養了拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神，使校園足球活動(dòng)得到普及。
(四)開(kāi)展了公平競賽日活動(dòng)
我市于九月十一日開(kāi)展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動(dòng)，布局學(xué)校的指導員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng)，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導出席了此次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來(lái)的發(fā)展會(huì )帶來(lái)積極的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
(一)師資力量不足
體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔著(zhù)學(xué)校其他工作任務(wù)，無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學(xué)、訓練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高
(二)場(chǎng)地設施簡(jiǎn)陋
布局學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少，有一部分是沙土場(chǎng)地，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無(wú)法滿(mǎn)足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，對今后規范化經(jīng)�；@足球活動(dòng)造成諸多困難。
(三)領(lǐng)導重視不夠
部分學(xué)校領(lǐng)導不夠重視，不能夠正確認識開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔責任，怕影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、怕學(xué)校搭錢(qián)，至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。
總之，市的校園足球活動(dòng)剛剛起步，穩步前行，可以說(shuō)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，通過(guò)一年來(lái)的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會(huì )遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動(dòng)搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會(huì )力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來(lái)，擴大社會(huì )對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設法克服困難，抓好校園足球活動(dòng)的各項工作，有我們大家對足球的熱愛(ài)和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會(huì )有騰飛的那一天。
文化節活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)背景及意義
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識，激發(fā)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，營(yíng)造良好、濃郁的科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，另外為了擴大我校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度，校團委在20xx年12月舉行了xx城市學(xué)院第六屆科技文化節暨創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化節。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng )新青年，創(chuàng )享青春”。通過(guò)舉行這次科技文化節暨創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化節，開(kāi)拓了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)視野，增強了創(chuàng )業(yè)意識。此外，科技文化節能為我校大學(xué)生打造創(chuàng )業(yè)平臺，營(yíng)造濃郁的科技氛圍，掀起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮以及培養同學(xué)們的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，豐富課余活動(dòng)。這次文化節的開(kāi)展對同學(xué)們創(chuàng )新思維、創(chuàng )業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠的影響。
二、活動(dòng)內容
1.開(kāi)幕式
2.講座
3.政治學(xué)習
4.xx城市學(xué)院第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng )新之星”評選
5.“百廢待興”廢物利用創(chuàng )新大賽
6.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化街
7.百科知識競賽
8.閉幕式(暨第四屆大學(xué)生“科技創(chuàng )新之星”頒獎儀式）
三、活動(dòng)安排
1.根據�？苿�(chuàng )部的安排在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺上對科技文化節活動(dòng)的背景、意義、時(shí)間以及具體內容的安排進(jìn)行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創(chuàng )新青年，創(chuàng )享青春”為主題的政治學(xué)習。
3.在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化街進(jìn)行“百廢待興”決賽作品展示、投票評選，
并在創(chuàng )業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的展板及創(chuàng )業(yè)項目。
4.以班級為團體報名參加百科知識競賽初賽，最終代表學(xué)院參加復賽。
5.閉幕式邀請學(xué)生及老師參加評比，選出此次大學(xué)生“科技創(chuàng )新之星”。
四、活動(dòng)感想
這次活動(dòng)緊扣著(zhù)提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調動(dòng)了各方面的積極性，使同學(xué)們通過(guò)參加科技文化創(chuàng )新活動(dòng)，培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，豐富課余生活。
從初期活動(dòng)內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)、宣傳組織同學(xué)，一直到工作的全面開(kāi)展及完成，后期總結討論，部門(mén)里的每個(gè)人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學(xué)們在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)上的思想認識。雖然此次活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行，但是我們部門(mén)也暴露出了很多不足之處。由于實(shí)際活動(dòng)安排不足，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多，場(chǎng)面有點(diǎn)難以控制。希望以后部門(mén)成員的合作會(huì )越來(lái)越默契。
文化節活動(dòng)總結5
20xx年4月25日我班在運動(dòng)場(chǎng)上參加了團委組織的“風(fēng)箏節”活動(dòng)。由班長(cháng)，團支書(shū)組織大家活動(dòng)。歷時(shí)1個(gè)半小時(shí)。
活動(dòng)內容及總結：
天氣晴朗，頓時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迎著(zhù)風(fēng)拉著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，紛紛放飛手中的風(fēng)箏。一會(huì )兒時(shí)間，天空上就飄起了五彩繽紛的風(fēng)箏。有的同學(xué)得意的仰望著(zhù)高飛的風(fēng)箏，有的則在風(fēng)箏一次次掉落下來(lái)的失敗中思索著(zhù)怎樣才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們的交流與合作，提高了同學(xué)們學(xué)習的興趣。相信每一位同學(xué)都會(huì )努力，就像放飛的風(fēng)箏一樣越飛越高。
文化節活動(dòng)總結6
伴隨著(zhù)四月的結束，我院又一次進(jìn)入一年一度的文化月。學(xué)生們在度過(guò)七天的假期返校后展開(kāi)了各種文化活動(dòng)。我班級也積極地參加到的文化月活動(dòng)中。
五一長(cháng)假結束后的第一個(gè)晚自習，我班級展開(kāi)了一次動(dòng)員班會(huì )，班會(huì )上主要由我動(dòng)員我班學(xué)生積極組織或參加對自己發(fā)展有益的文化活動(dòng)，在組織或參加活動(dòng)的同時(shí)針對自己身上的弊病加以改正�；顒�(dòng)要積極向上，在舉辦班級活動(dòng)的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生自身的組織能力。并且，在動(dòng)員班會(huì )上提出了獎勵政策，成功舉辦班級文化活動(dòng)的同學(xué)和在活動(dòng)期間表現優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰并從班費中拿出小部分資金予以物質(zhì)獎勵。動(dòng)員班會(huì )結束后同學(xué)們熱情高漲，達到了預想的動(dòng)員效果。
接下來(lái)進(jìn)入到活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，由于剛剛進(jìn)入活動(dòng)月，同學(xué)們的思維沒(méi)有打開(kāi)，所以前期的活動(dòng)主要是利用晚自習時(shí)間在班級組織晚會(huì )，晚會(huì )節目由各個(gè)寢室或寢室代表表演。在晚會(huì )過(guò)程中各個(gè)寢室表現積極，演出內容健康向上，展現出了廣告學(xué)院學(xué)子的才華，體現了學(xué)生們的素質(zhì)。另外，同學(xué)們順應學(xué)院號召，積極參加了美化校園的活動(dòng)，每位同學(xué)無(wú)論是為校園清除雜草，還是在課余時(shí)間撿廢物，表現都很積極，為了能讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習、生活環(huán)境做出了小小的貢獻。后來(lái)學(xué)院提出了“成功之路，始于足下”主題標語(yǔ)，針對此標語(yǔ)，我班級學(xué)生展開(kāi)了各項活動(dòng)，其中有：在班級中舉辦“成功之路，始于足下”的演講比賽，全班同學(xué)參觀(guān)遼寧建投拍賣(mài)行的拍品展覽，全班同學(xué)參觀(guān)我院學(xué)生優(yōu)秀作品的展覽，組織全班同學(xué)游覽沈陽(yáng)世博園、沈陽(yáng)故宮，通過(guò)郊游的活動(dòng)緩解學(xué)生們平日學(xué)習的壓力和陶冶學(xué)生們的情操。
通過(guò)“美化校園”活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻了解到學(xué)院環(huán)衛人員的辛苦，以達到讓學(xué)生更加愛(ài)護校園環(huán)境的目的。演講比賽的活動(dòng)目的是為了讓學(xué)生們鍛煉自己的表達能力，對自己的定位更加清晰。參觀(guān)展覽活動(dòng)目的是為了讓學(xué)生通過(guò)對拍賣(mài)藝術(shù)品的參觀(guān)學(xué)習更多的課外知識，通過(guò)對我院學(xué)生獲獎作品的參觀(guān)開(kāi)闊自己的創(chuàng )作思路。雖然在清除雜草的過(guò)程中學(xué)生受到了一些累，在參觀(guān)拍品展覽過(guò)程中要在公交車(chē)上站一個(gè)多小時(shí)，參觀(guān)校內展覽時(shí)正是炎熱的中午，但是我可以感覺(jué)到學(xué)生們通過(guò)這些活動(dòng)受到的啟發(fā)，學(xué)習到的知識遠遠比受到的苦多的多。
活動(dòng)月結束后，我班級利用周一晚自習展開(kāi)了針對自己在活動(dòng)月的所學(xué)，所改，所感的總結班會(huì )，在總結班會(huì )上，學(xué)生們感觸良多，紛紛對自己畢業(yè)后的生活有了新的認識，對自己未來(lái)要從事的職業(yè)、行業(yè)領(lǐng)域有了新的認識。同時(shí)我也對此頗有感觸，作為教師我認為，教育事業(yè)不單單指教會(huì )學(xué)生多少知識，更重要的是要讓學(xué)生鍛煉獨立思考，獨立處事，獨立解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì )后不至于在困難面前茫然無(wú)措。我也支持學(xué)院的活動(dòng)月繼續進(jìn)行下去，讓更多的年輕人通過(guò)參加、組織各項活動(dòng)得到更多的鍛煉。
最后以一首小詩(shī)作為活動(dòng)總結的結束語(yǔ)，以此詩(shī)祝福廣院學(xué)生：町蘭九芷樹(shù)群芳，枝繁葉茂越短墻。待到漫山春信時(shí)，滿(mǎn)園姹紫吐馨香。
文化節活動(dòng)總結7
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關(guān)懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門(mén)的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點(diǎn)和積極設計室標的情況下，我們順利地開(kāi)展了“第五屆寢室文化節”活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足，現將本次活動(dòng)總結如下：
一．取得成績(jì)
1．在我院學(xué)生分會(huì )的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，并圓滿(mǎn)結束。
2．為了更好的進(jìn)行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開(kāi)的原則，我們不僅請了學(xué)生會(huì )的部長(cháng)和大一大二部分寢室長(cháng)在比賽階段進(jìn)行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結果的透明度，還反映了我們學(xué)院對我們此次活動(dòng)的重視程度。
3．在評審過(guò)程中，每個(gè)寢室的設計也都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學(xué)生應有的朝氣和活力。每個(gè)寢室都有自己的風(fēng)格特色，有的簡(jiǎn)單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學(xué)生會(huì )部門(mén)成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現出現代大學(xué)生騰飛的理想與追求。
4。室標投票高達600余份，全校同學(xué)積極投票，取得了較好的效果。
二．不足之處
1．雖然我們部各個(gè)成員和各個(gè)班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數量卻不是百分之百。有的寢室幾乎沒(méi)有進(jìn)行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質(zhì)量。尤其是大一男生寢室在講解過(guò)程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡(jiǎn)潔，沒(méi)有認識到寢室設計的真正意義。
2。大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經(jīng)做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開(kāi)始準備，導致設計質(zhì)量不高，以及逃課現象。
3。大一大二之間缺少設計經(jīng)驗交流，由于分住在不同寢室樓，不易學(xué)習借鑒。
4。缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望了解優(yōu)秀的獲獎寢室設計情況。
5。因為在準備階段沒(méi)有預期到全校同學(xué)對于今年活動(dòng)的積極程度，在制作投票的時(shí)候投票簽較少，中途又去復印了很多份，但最后來(lái)投票的同學(xué)都沒(méi)有票投。
6。由于擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學(xué)走過(guò)去甚至都沒(méi)有看到，更沒(méi)有投票。
7。有的寢室成員為了增加自己的票數，反復投票，違反了一人只能投一票的規定。
三．解決方法
1．在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。
2．我們還是要加大我們的宣傳工作：干事應積極在同學(xué)中大力宣傳，動(dòng)員大家積極參與；另外由于我們的活動(dòng)準備時(shí)間比較長(cháng)，我們應該注意提供適當的重復宣傳服務(wù)，用來(lái)不斷提醒同學(xué)們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3。宣傳單不僅要包括活動(dòng)內容，評分細則，評比時(shí)間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學(xué)設計寢室的積極性。
4。通過(guò)瀏覽照片的形式，加強同學(xué)對往年寢室設計的了解，加強學(xué)習，解決大一同學(xué)不能到大二寢室學(xué)習參觀(guān)的弊端。
5。及時(shí)舉辦成果展，向全校師生展示我院同學(xué)的設計風(fēng)采。促進(jìn)大家相互學(xué)習和交流。
6。在明年的活動(dòng)前應該結合今年的投票情況多制作投票簽。
7。應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些，在室標展覽的旁邊做個(gè)明顯的宣傳標語(yǔ)，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8。在大家投票時(shí)，應多強調一人只能投一票，多不重計。
四．獲得經(jīng)驗
1．熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開(kāi)展進(jìn)程，在工作中鍛煉了我們處理突發(fā)情況的能力。
2．親身體驗了舉辦一屆活動(dòng)的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動(dòng)辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節的總結，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中更加努力，爭取再創(chuàng )輝煌！
文化節活動(dòng)總結8
我院于20xx年10月舉辦了第二屆班級文化節。此次班級文化節由長(cháng)春光華學(xué)院商學(xué)院主辦，社團聯(lián)合會(huì )督察部承辦，旨在進(jìn)一步推進(jìn)班級文明建設，營(yíng)造一個(gè)積極、舒適、高雅的學(xué)習氛圍。我們在總結和汲取以前學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，體現當代大學(xué)生應有的活力和朝氣，充分展現時(shí)代潮流和DIY的能力，促使同學(xué)提高挑戰意識。
本屆班級文化節活動(dòng)取得了一些成就，當然也存在一些問(wèn)題，現將本屆班級文化節工作總結如下：
1、院領(lǐng)導和各輔導員老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領(lǐng)導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。在此我們表示感謝。
2、社聯(lián)兄弟部門(mén)和各位同學(xué)的大力支持。
3、活動(dòng)的框架：不管在做什么事，充分的準備和安排是事情成功的前提，在班級文化節前期準備匯總并確定了大體的框架，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都有詳細的流程安排，以保證宿舍文化節的順利開(kāi)展。本屆宿舍文化節分初賽復賽兩階段，一是初賽階段，在此階段的主要任務(wù)是向商院大一各班通報文化節信息，通知各班制作班級文化節PPT和班級宣傳冊，以及制作班徽，準備復賽節目等。二是決賽階段，通過(guò)展示班徽介紹班級風(fēng)采展示班級文化，通過(guò)才藝展示，知識問(wèn)答和游戲展現同學(xué)們的青春風(fēng)采，再由評委評選出一二三等獎和精神文明獎。
本次活動(dòng)開(kāi)展還存在一些不足：
1、時(shí)間緊迫，準備不充分。
2、整體活動(dòng)宣傳力度不夠。宣傳是成功的必須，可在此次活動(dòng)中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進(jìn)，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)改正，在宣傳方面采用創(chuàng )新，可行的方法，保證活動(dòng)能夠達到預期效果。
總之，通過(guò)本屆班級文化節，看到了同學(xué)們的熱情和昂揚的精神風(fēng)貌上，感受到了一種團結向上、積極進(jìn)取的力量�；顒�(dòng)班級內部，班級之間形成了比學(xué)習、比團結，比上進(jìn)的良好風(fēng)氣，為下一步班級文化建設、為我院校園文化營(yíng)造了和諧積極氛圍。本屆班級文化節豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)班級成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學(xué)生應有的素質(zhì)風(fēng)貌。同時(shí)，也提升了同學(xué)們的班級文化品位，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境，也營(yíng)造出一個(gè)“團結、友愛(ài)、文明、健康”的溫馨家園。
文化節活動(dòng)總結9
歷時(shí)三天的第九屆校園體育文化節終于順利落下帷幕。三天的時(shí)間里我聽(tīng)到最多的兩句話(huà)是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話(huà)有來(lái)自于學(xué)生、老師的，也有來(lái)自家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的。當整個(gè)活動(dòng)落下大幕的時(shí)候，靜心回味從開(kāi)始設計到活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，頗有些耐人尋味的事情值得總結和反思。
一、 活動(dòng)主題的確定
舉辦一次活動(dòng)，首先要考慮的第一個(gè)問(wèn)題就是：要做什么？也就
是如何確定活動(dòng)的主題，本屆體育文化節以“學(xué)會(huì )合作、展示自我”為主題，是基于學(xué)校培養的是未來(lái)社會(huì )所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會(huì )中交往、生活、學(xué)習中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎教育的學(xué)校有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)為學(xué)生奠定良好的“合作”基礎，我們肩負著(zhù)這樣一個(gè)歷史使命。于是本屆體育文化節主題就此誕生，活動(dòng)主題的確定，給整個(gè)活動(dòng)一個(gè)明確有力的方向，給整個(gè)活動(dòng)的順利舉行奠定了堅實(shí)基礎。
二、 以什么形式出現
活動(dòng)主題確定之后，接下來(lái)必須要回答的是：用什么形式呈現？
第一個(gè)考慮的問(wèn)題就是解放班主任，不給班主任在這次活動(dòng)中增加額外的工作負擔，獲取班主任的積極支持。第二個(gè)和以往形式不能一樣，其目的也在于多為學(xué)生和家長(cháng)創(chuàng )造不同活動(dòng)的機會(huì )，并且想通過(guò)這種機會(huì )讓活動(dòng)記憶深深扎根在每一個(gè)親自參與孩子和家長(cháng)的腦海中，成為將來(lái)回憶學(xué)校生活的良好素材。在學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)了大體方向和總體
框架之后，開(kāi)始仔細構思活動(dòng)細節，從歷屆活動(dòng)中得到的啟示是家長(cháng)參與的積極性很高，但年級越低家長(cháng)人數越多，年級越高家長(cháng)人數相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個(gè)年級學(xué)生和家長(cháng)人數六七百人，小小的一個(gè)操場(chǎng)如何讓全部人員都能夠參與成為設計構思的重要問(wèn)題，根據學(xué)校的實(shí)際場(chǎng)地，人數均等分配后大約和上體育課每一個(gè)班級的人數相等，最后選擇了十二個(gè)不同形式的游戲。游戲到底如何呈現？什么方法？什么規則？一度成為組里老師討論的重點(diǎn)話(huà)題，最后達成一致建議的是用實(shí)踐說(shuō)話(huà)，付諸課堂實(shí)踐檢驗，最后一一落實(shí)敲定。
三、 為何印制游戲參與卡
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問(wèn)題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學(xué)生一個(gè)活動(dòng)的紀念。以往的活動(dòng)往往結束之后，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)生、老師甚至家長(cháng)都會(huì )遺忘活動(dòng)本身，值得紀念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個(gè)小小的驚喜，一張小小的卡片足夠學(xué)生回味很長(cháng)時(shí)間。如果保留時(shí)間足夠長(cháng)，將來(lái)某一天實(shí)驗小學(xué)200周年校慶的時(shí)候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實(shí)驗小學(xué)輝煌歷史的最好印跡。
四、 為何出現紅藍色印章
本次活動(dòng)形式與以往最大的不同之處在于活動(dòng)的形式。在“學(xué)會(huì )合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個(gè)游戲“小超市”，為保證活動(dòng)能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍色印章伴隨著(zhù)游戲參與卡出現了，而且在印發(fā)活動(dòng)方案的時(shí)候，特別強調是“無(wú)條件服從”，藍色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無(wú)形的網(wǎng)籠罩在整個(gè)活動(dòng)的范圍�？上驳氖�，三天六個(gè)年級的活動(dòng)，五千余人次參與的活動(dòng)中，蓋藍色章的`學(xué)生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍色的印章將會(huì )給孩子和家長(cháng)一個(gè)長(cháng)期的警示，或許是因為這枚藍色的印章會(huì )讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動(dòng)本身帶來(lái)的積極教育效果。
五、 到底該如何頒獎
以往我們都采用每個(gè)年級前三名學(xué)校進(jìn)行表彰，活動(dòng)中都會(huì )出現很激烈的競爭，不僅僅學(xué)生較真，老師也當仁不讓?zhuān)帪榘嗉壢〉煤贸煽?jì)�；顒�(dòng)的形式變了，相應的獎勵機制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎狀，一旦按照以往的方式頒獎，可能帶來(lái)的直接效果就是出現激烈競爭，各種違規違紀現象會(huì )層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學(xué)生。實(shí)事上，在活動(dòng)一開(kāi)始，部分班級已經(jīng)出現這樣的苗頭，家長(cháng)和學(xué)生都卯足了勁，有打橫幅入場(chǎng)的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標記的，準備大干一場(chǎng)，力爭好成績(jì)。在活動(dòng)開(kāi)始后，突然發(fā)現，橫幅根本沒(méi)法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因為如此，才設置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區分，設置了一二等獎。
六、 時(shí)間如何保證
從設計開(kāi)始，這就是個(gè)重要的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐檢驗后發(fā)現，在規定的時(shí)間內，絕大部分都能夠完成，實(shí)事證明，六個(gè)年級平均下來(lái)，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)各個(gè)游戲裁判點(diǎn)的巡視和對參與學(xué)生的隨機調查，靈活掌握休息時(shí)間，基本上做到了每天都有短暫的休息時(shí)間。
七、 活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題
1、 游戲名稱(chēng)：在活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現游戲的名稱(chēng)還存在不嚴謹的問(wèn)題，比如和活動(dòng)主題的結合不緊密，前后不一致，沒(méi)有按照相應的邏輯關(guān)系呈現出來(lái)。
2、 活動(dòng)主題理解問(wèn)題：在活動(dòng)中，或許是因為事先的宣傳不到位，或許是因為部分老師理解有偏差，對家長(cháng)和學(xué)生活動(dòng)布置不足，出現了部分家長(cháng)和孩子想盡一切辦法獲取印章的現象，甚至出現了圍住裁判強行索要蓋章、自己搶過(guò)印章蓋的現象，雖未極個(gè)別現象，也足以引起重視，這些現象的出現將活動(dòng)的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說(shuō)明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、 活動(dòng)細節問(wèn)題：比如準備活動(dòng)的組織，一開(kāi)始五個(gè)年級全部忽略，只有一年級的時(shí)候，才組織家長(cháng)和學(xué)生集體活動(dòng)，如此重大的活動(dòng)，從組織者的角度來(lái)說(shuō)，組織準備活動(dòng)或者提醒做好準備活動(dòng)都是非常必要的。比如游戲名稱(chēng)和規則事先印制好并且在各個(gè)游戲點(diǎn)懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規則理解后再參與，落實(shí)方案中“規則不禁即可為”的理念。
4、 人員培訓問(wèn)題：從組織來(lái)說(shuō)，活動(dòng)本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務(wù)交給不同班級的學(xué)生承擔，事先對人員的分工和培訓工作還存在不足的地方，比如有些學(xué)生不清楚規則，造成現場(chǎng)部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、 活動(dòng)主題的后續開(kāi)發(fā)和落實(shí)：活動(dòng)主題一旦確定，要確保其延續性和合理性，這是關(guān)乎學(xué)校對教育的深層次理解和方向的大問(wèn)題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動(dòng)主題，而且帶有很?chē)烂艿倪壿嬓院涂茖W(xué)性，這是我們每一個(gè)教師都需要考慮的實(shí)際問(wèn)題，至少考慮的是小學(xué)階段，即六年的活動(dòng)主題，并沿著(zhù)這樣一個(gè)活動(dòng)主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現出來(lái)。另外一個(gè)問(wèn)題就是不同學(xué)科如何參與的問(wèn)題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學(xué)科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。再如，“合作”為主題的課堂教學(xué)問(wèn)題如何落地的問(wèn)題，能否結合活動(dòng)本身搞一次全校性的以“合作學(xué)習”為主題的教研活動(dòng)也是我們大家都需要考慮的問(wèn)題。
文化節活動(dòng)總結10
“微笑”在《大學(xué)生第十三屆科技文化節》
有一群年輕的學(xué)子們把服務(wù)當成一種責任與快樂(lè )，那就是“青年志愿者”。
伴隨著(zhù)五月份在我校舉辦《大學(xué)生第十三屆科技文化節》的來(lái)臨，我們這支雖然剛剛成立的協(xié)會(huì )——“青年志愿者協(xié)會(huì )”開(kāi)始了我們繼“大學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )”自愿服務(wù)的第二次自愿服務(wù)，在老師的帶領(lǐng)下這一次服務(wù)中我們組織更加協(xié)調，一對一服務(wù)各所參賽學(xué)校，除這次《大學(xué)生第十三屆科技文化節》精彩比賽外又多出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——微笑著(zhù)的服務(wù)。
比賽前我們積極地及時(shí)與我們服務(wù)的對象聯(lián)系，比賽時(shí)我們在他們背后以便及時(shí)滿(mǎn)足他們隨時(shí)的各種應賽需求并為他們的比賽加油，比賽后我們向他們道別后并繼續投入工作中做好我們的尾后工作。 在這一次自愿服務(wù)當中我們通過(guò)實(shí)踐更加明白“青協(xié)”的精神意義，也了解到再往后的自愿服務(wù)當中應該如何提高自己的工作水平。 我們服務(wù)他人，快樂(lè )自己。我們的青春是無(wú)悔的一段奔跑著(zhù)時(shí)光！
文化節活動(dòng)總結11
一、活動(dòng)主題：溫馨宿舍和諧家園
二、活動(dòng)主辦方：濰坊學(xué)院自律委員會(huì )宿舍管理部
三、活動(dòng)承辦方：各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )宿舍管理部
四、活動(dòng)目的：營(yíng)造舒適的生活環(huán)境和良好的學(xué)習工作氛圍同時(shí)進(jìn)
一步增強宿舍同學(xué)的凝聚力，并充分展示當代大學(xué)生的風(fēng)采。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日——20xx年X月X日
六、參賽對象：濰坊學(xué)院全體學(xué)生宿舍
七、活動(dòng)宣傳：
1、橫幅：于學(xué)生公寓附近懸掛橫幅，擴大活動(dòng)影響力。標語(yǔ)：“宿舍是我家，美化靠大家”等
2、海報：在系教學(xué)樓門(mén)前樹(shù)立海報，宣傳該活動(dòng)，提高同學(xué)們
對宿舍文化節的興趣，以期在活動(dòng)期間獲得更多的參與者。
3、動(dòng)員：通知到各系各班，下發(fā)活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內容的通知，鼓
勵同學(xué)們積極參與活動(dòng)。
注：海報活動(dòng)與各系宣傳部協(xié)作完成。
八、活動(dòng)形式：
1、宿舍裝扮比賽
2、公寓安全知識比拼
3、公寓相關(guān)藝術(shù)作品展示
九、具體內容:見(jiàn)附頁(yè)
附件一：
“我行我宿”宿舍裝扮評比
1、活動(dòng)要求：
�。�1）、宿舍內必須干凈整潔，保持良好的衛生環(huán)境，地面無(wú)紙屑，窗
臺無(wú)灰塵，桶內無(wú)垃圾。
�。�2）、每個(gè)宿舍必須確定自己的風(fēng)格，且必須為積極向上的內容，宿
舍的每個(gè)人都參與裝扮。
�。�3）、所用裝飾品盡量為同學(xué)自己制作，減少使用裝修材料或購買(mǎi)現
成裝飾品。
�。�4）、不能毀壞宿舍設施，不提倡釘釘子，刷油漆等。
2，評比標準：
�。�1）、宿舍衛生30分
�。�2）、創(chuàng )意新穎20分
�。�3）、內容積極向上20分
�。�4）、自主裝扮10分
�。�5）、無(wú)毀壞宿舍行為20分
3、評比時(shí)間：
20xx年11月25——20xx年11月28日
4、評審團：
自律委宿管部成員與各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )宿管部成員
附件二：
“公寓安全知多少”知識競答
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日
2、活動(dòng)場(chǎng)地：
公寓管理中心樓前籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)目的：
結合安全月與文明行為養成教育，通過(guò)這種方式使全體同學(xué)都能夠主動(dòng)參與，從而達到普及安全文明知識的目的，寓教于樂(lè )。
4、活動(dòng)內容：
�。�1）、在場(chǎng)地上拉起細繩，繩上懸掛公寓安全知識與公寓文明行為知
識題目。
�。�2）、同學(xué)們自行到場(chǎng)取題答題。
�。�3）、答對題目的同學(xué)可獲贈小禮品一份
5、活動(dòng)組織：
主辦：濰坊學(xué)院自律委宿管部
承辦：各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )宿管部
6、指導老師:
公寓管理中心老師
附件三：
“愛(ài)我家園”作品展
1、活動(dòng)宗旨：
幫助同學(xué)們從公寓日常生活中發(fā)現美，發(fā)現藝術(shù)，美化生活。
2、活動(dòng)要求：
�。�1）、作品形式多樣，內容有關(guān)宿舍安全與文明.
�。�2）、作品內容積極向上，反映當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我們豐
富的課余生活。
�。�3）、活動(dòng)結束后予以評獎?wù)褂[。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日——20xx年X月X日
4、展覽場(chǎng)地：
各宿舍樓一樓大廳
文化節活動(dòng)總結12
為了豐富同學(xué)們寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng )校風(fēng)，以寢室為單位帶動(dòng)學(xué)生校園文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習生活場(chǎng)所，我們軟件系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的精心準備，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門(mén)協(xié)力幫助下，寢室文化節圓滿(mǎn)落幕。
現將活動(dòng)情況總結如下：
一、本次活動(dòng)深刻的體現和升華了活動(dòng)宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營(yíng)造了良好的寢室文化氛圍。
為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，同學(xué)們在比賽的過(guò)程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進(jìn)步的目的。
二、在活動(dòng)準備階段
我們生活部進(jìn)行了認真討論，對活動(dòng)進(jìn)行詳細的策劃，為寢室文化節的順利進(jìn)行打下了基礎。
三、本次活動(dòng)主要內容
1、寢室才藝展示
寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。充分展現了大家的才藝，調動(dòng)了學(xué)子們的生活熱情，晚會(huì )活動(dòng)期間各個(gè)節目精彩萬(wàn)分，感受更多是他們在晚會(huì )期間所表現出來(lái)的團結、友誼，為了集體、為了一個(gè)共同的夢(mèng)。
四、活動(dòng)感受
這次活動(dòng)事先不是準備的很充分，在活動(dòng)進(jìn)行當中也有各方面的因素影響著(zhù)，導致一些節目無(wú)法正常地進(jìn)行下去。雖然一些節目沒(méi)能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經(jīng)驗和教訓，為下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動(dòng)無(wú)論是對同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是對生活部的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)都得到了相當大的收獲，因為在活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候每位同學(xué)都能積極地配合去完成自己的寢室文化節的節目，同時(shí)在活動(dòng)中也不斷地有新的問(wèn)題出現等待著(zhù)生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動(dòng)中充分的展示了學(xué)生們的風(fēng)采�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)舉辦這次寢室文化節，展現了軟件系寢室的文化風(fēng)采，并為同學(xué)們留下了一個(gè)美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質(zhì)，向全院展現了我系獨特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念；與此同時(shí)也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會(huì )很誠懇的接受各方面的批評與建議，來(lái)提高自己來(lái)完善自己，爭取將這些建議吸取之后為下次的寢室文化節活動(dòng)做充分的準備。
五、存在問(wèn)題
1、活動(dòng)準備前沒(méi)有和其他部門(mén)協(xié)調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。
2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動(dòng)由于場(chǎng)地問(wèn)題，導致有些同學(xué)沒(méi)能準時(shí)到達。
3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話(huà)筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂(lè )可能會(huì )場(chǎng)效果會(huì )更好一些。
4、音響這塊出現了很大的問(wèn)題，連接出現短路，導致有些節目無(wú)法表演。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我們將完善各項活動(dòng)的有效機制針對存在的問(wèn)題和不足，制定更有效的。只要我們樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，無(wú)悔付出，我們的工作會(huì )取得更好的成績(jì)，也會(huì )更好發(fā)揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好！
文化節活動(dòng)總結13
主辦單位：蘭州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )蘭州大學(xué)西部天空協(xié)會(huì )
20xx年x月x日，在蘭州大學(xué)榆中校區游泳館前“蘭州大學(xué)第六屆社團文化節”隆重舉行。
在此次活動(dòng)中本社團積極響應社聯(lián)安排，進(jìn)行了一系列的社團風(fēng)采展示。
此次活動(dòng)中，以“西部城市秀”為本社團活動(dòng)主題。經(jīng)過(guò)本社團全體成員的不懈努力，精挑出甘肅省的具有代表價(jià)值的5個(gè)城市，進(jìn)行了一系列的活動(dòng)�；顒�(dòng)具體內容有西部特色民族服裝展示，西部特色文化展出，并有學(xué)知識、拿獎品等特色活動(dòng)。本次文化節活動(dòng)內容豐富、形式多樣、創(chuàng )意新穎、特色鮮明、，為廣大學(xué)生提供了展現自我，放飛夢(mèng)想的平臺。早上九點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，我協(xié)會(huì )展區里，一幅幅西部特色文化、風(fēng)景、小吃照片和西部特色民族服裝展示，便吸引了眾多人的圍觀(guān)，并積極參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，西部各城市的講解員耐心仔細地給每一個(gè)對西部城市不甚了解的蘭大學(xué)子進(jìn)行講解，當同學(xué)們聽(tīng)完講解后，對西部文化有了深刻的理解，并且也了解到了西部悠久綿遠的歷史文化。在聽(tīng)完講解后，便進(jìn)入了“學(xué)知識，拿獎品”的環(huán)節，來(lái)參與者更加多，剛開(kāi)始時(shí)，我們成員顯得有點(diǎn)手忙腳亂，對現場(chǎng)秩序維持的不是很好，很快，在熟悉了自己的任務(wù)之后，工作一切進(jìn)展順利。由于學(xué)生陸續不斷，大家幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，但在整個(gè)過(guò)程當中干事、干部融入其中，那一滴滴汗水仿佛變成我們堅持的動(dòng)力，看著(zhù)協(xié)會(huì )攤位如此火爆，個(gè)人覺(jué)得辛苦也是值得的。
一直持續到結束，大家才可以緩口氣下來(lái)休息，此間又興致勃勃的談各自工作的樂(lè )趣和竅門(mén)，看著(zhù)這群可愛(ài)的年輕人這么有激 情，不止對我們這一屆有信心，更對接下來(lái)這下一屆的未來(lái)有信心。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，眾多的同學(xué)都對甘肅有了一定的了解，在甘肅這片神奇的土地上，在這所百年名校中學(xué)習、生活，必當在以后會(huì )真正的融入西部，愛(ài)上西部，愛(ài)上這片神奇的土地。
本屆學(xué)生社團文化節活動(dòng)中，雖然我們取得了成功，但還存在一些不足之處：一是初期宣傳力度不大，沒(méi)有引起廣泛重視；二是有的活動(dòng)方案不是很明確，溝通協(xié)調不夠；三是活動(dòng)缺少必要的監管，在活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地等統籌安排上存在很多困難；四是缺少必要的指導教師，組織結構還不是很完善。
通過(guò)本屆學(xué)生社團文化節，為我們以后開(kāi)展活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗。我們要進(jìn)一步加強社團活動(dòng)的宣傳力度，爭取學(xué)院各級組織的廣泛支持，號召廣大學(xué)生共同參與，擴大活動(dòng)影響面，不斷鞏固活動(dòng)成果；我們要進(jìn)一步提高與社團聯(lián)合會(huì )協(xié)調和服務(wù)的工作力度，并加強與各級學(xué)生會(huì )組織的聯(lián)系，形成定期交流、共同協(xié)作、資源共享的良好局面；逐步形成具有特色的社團，切實(shí)發(fā)揮校園文化活動(dòng)在育人方面的積極作用。
在我們看到成績(jì)的同時(shí)必須清楚的認識到我們自身的不足，許多活動(dòng)缺乏指導老師的指導、協(xié)會(huì )在活動(dòng)的組織上、在細小問(wèn)題的處理上等等。但是我們堅信在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下、在校團委的指導下、在學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的組織和正確管理下我們的社團工作定當能上一個(gè)新的臺階。
文化節活動(dòng)總結14
又是一年花紅柳綠，又是一年草長(cháng)鶯飛，在20xx年這喜人的夏季，我們迎來(lái)了華夏學(xué)院，十周年校慶。為獻禮學(xué)院十周年校慶 我系特舉辦第三屆汽車(chē)文化節，本次文化節分為四大板塊1、汽車(chē)導購大賽2、汽車(chē)系實(shí)驗中心學(xué)徒招募3、面對全院老師提供免費汽車(chē)保養服務(wù)4、舉辦中國商務(wù)車(chē)發(fā)展前景講座。本次活動(dòng)本著(zhù)讓學(xué)生參加，為學(xué)生牟利的原則。多方面互動(dòng)全院師生，讓更多的人參與其中。
汽車(chē)導購大賽是一次貼近實(shí)際的銷(xiāo)售大賽，邀請英菲尼迪公司主管為本次大賽做互動(dòng)嘉賓兼評委。使參賽的學(xué)生更好地了解一線(xiàn)汽車(chē)銷(xiāo)售的前言。本次大賽的優(yōu)秀獲得者還有幸參加了武漢龍泰元、武漢翰通、武漢英菲尼迪。在第十二屆華中國際車(chē)展的實(shí)際銷(xiāo)售工作，接觸更真實(shí)的客戶(hù)，了解他們的一線(xiàn)需求，學(xué)以致用為以后工作奠定了良好的基礎。
汽車(chē)系實(shí)驗中心招募學(xué)徒成立實(shí)踐小組。小組成員本著(zhù)能吃苦耐勞、老師推薦自愿參加的原則。經(jīng)歷了面試和后期篩選最終確定了學(xué)徒名單。學(xué)徒涵蓋了大一至大三各個(gè)年級，達到了很好地普及作用。實(shí)踐小組成員不但復習最基本理論知識更重要的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，在老師的指導下了解掌握汽車(chē)保養、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機綜合檢測、四輪定位、五工位檢測等各種檢測流程。學(xué)以致用，掌握自己的本事才是學(xué)生的根本。相信參加學(xué)徒的他們會(huì )在以后走的更遠。
汽車(chē)文化節不光是針對學(xué)生，還有面對全院老師的免費無(wú)償保養服務(wù)，有車(chē)的不在少數但懂車(chē)的確很少，汽車(chē)如何正確保養，處理日常行車(chē)中的小問(wèn)題，面對這些老師又不想去4S店，對此我系實(shí)驗中心為全院老師敞開(kāi)大門(mén)，為他們提供免費服務(wù)，本次服務(wù)不光可以幫老師檢測維修車(chē)輛，還可以讓實(shí)踐小組的學(xué)徒有更多的實(shí)踐機會(huì )。一舉兩得。既提高本系影響力又可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。
為普及大家商用汽車(chē)的知識和讓汽車(chē)學(xué)子更好地認準以后的發(fā)展方向。學(xué)工辦特邀請東風(fēng)商務(wù)車(chē)資深講師蔣學(xué)峰蒞臨我院華夏講壇主講中國商務(wù)車(chē)發(fā)展前景。本次講座的成功舉辦讓全院學(xué)子特別是我系學(xué)子更好地了解了中國商務(wù)車(chē)的發(fā)展以及以后自己的發(fā)展方向。
本次汽車(chē)文化節的成功舉辦，不單單是一個(gè)活動(dòng)的結束，而是一系列工作的開(kāi)始。本次活動(dòng)讓更多的學(xué)生了解了汽車(chē)系的一些政策，更重要的是辨清自己以后的工作方向。
文化節活動(dòng)總結15
寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無(wú)窮的樂(lè )趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
在這里，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長(cháng)，它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣，寢室文化節拉開(kāi)了序幕，演繹了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴……
寫(xiě)策劃書(shū)申請，經(jīng)過(guò)審核，下達通知，準備工作，公平評比，宣布結果……各種各樣的工作有條不紊的進(jìn)行中，在同學(xué)們熱情的配合下，寢室文化節終于落下了帷幕。
這次寢室文化節由院團委學(xué)生會(huì )主辦，院系公寓寢室管理委員會(huì )承辦，院團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)協(xié)辦，大家都準備了很長(cháng)的時(shí)間。不僅豐富了我們的大學(xué)生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的大學(xué)氛圍。
通過(guò)各項評選，激發(fā)了同學(xué)們參加的熱情，不盡給了同學(xué)們展示自我，充實(shí)自我，豐富自我提供了舞臺，更是培養了同學(xué)們團結協(xié)作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發(fā)揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進(jìn)取的力量。
在此次活動(dòng)中，我們主要開(kāi)展了一下幾個(gè)評比：
一、寢室設計大賽
優(yōu)秀寢室的評比更是熱火朝天。同學(xué)們都熱情飽滿(mǎn)得投入到改造宿舍的行動(dòng)中來(lái)。他們從宿舍文化的角度來(lái)布置自己宿舍的室內環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛(ài)；男生的宿舍，運動(dòng)陽(yáng)光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫(huà)，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著(zhù)一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營(yíng)造一個(gè)文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習和生活環(huán)境。
二、寢室標語(yǔ)口號征集大賽
標語(yǔ)征集大賽中，當代大學(xué)生敢說(shuō)敢做，特立獨行的思想表現得淋漓盡致。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。既有“無(wú)屑可擊”這樣簡(jiǎn)明扼要的玩文字游戲的成語(yǔ)，也少不了“清風(fēng)明月照我心詩(shī)詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學(xué)們充分發(fā)揮著(zhù)自己的創(chuàng )造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示著(zhù)他們內心的吶喊。
三、寢室文化走廊
寢室文化走廊是本次寢室文化節中的一個(gè)“特色景致”。它重點(diǎn)突出了寢室的一種文化氛圍，營(yíng)造溫馨的學(xué)習環(huán)境。以寢室文化走廊為載體推動(dòng)文明修身活動(dòng)的開(kāi)展。
此項活動(dòng)是一次全新的嘗試，評比時(shí)，我們主要是看現場(chǎng)的感官效果和圖片效果。廣大同學(xué)發(fā)揮聰明才智，勇于創(chuàng )新，給同學(xué)們耳目一新的感覺(jué)，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅致。
寢室文化走廊不僅是一項評比活動(dòng)，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)形式營(yíng)造一種書(shū)香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學(xué)在濃厚的學(xué)習氣氛中汲取知識的營(yíng)養，完善自我！
四、寢室文物展覽
寢室文物展覽是本次文化節新增的活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時(shí)間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過(guò)我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個(gè)造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。
此次寢室文化節終于落下了帷幕，在活動(dòng)中有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過(guò)累，抱怨過(guò)活動(dòng)中的糾結，但是看到同學(xué)們臉上的笑臉，覺(jué)得在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)中所付出的還是值得的。通過(guò)這次活動(dòng)也讓我們看到了自己在開(kāi)展活動(dòng)中的不足，相信以后會(huì )將活動(dòng)做得更好！
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