校園活動(dòng)的總結15篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)的總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動(dòng)的總結1

　　校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)總結江蘇移動(dòng)xx分公司的校園秋季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的帷幕終于拉開(kāi)了！在公司各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，我公司所有營(yíng)銷(xiāo)人員火速進(jìn)入三個(gè)主戰場(chǎng)——金三角車(chē)站、xx工藝學(xué)院、汽車(chē)南站。雖然天公不作美，風(fēng)大，雨大，但沒(méi)有我們的決心大。大家眾志成城、齊心協(xié)力，基本上完成了預期的目標。通過(guò)這次校園的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，我有了很深的感悟和體會(huì )，至少有以下幾個(gè)方面：

　　一、展示了公司良好的服務(wù)形象，提高了公司高標準的服務(wù)質(zhì)量。在精心的策劃下，在嚴密的組織下，公司的所有成員都投入了巨大的精力，努力地把這次的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)展好。比如領(lǐng)導不時(shí)地來(lái)各個(gè)場(chǎng)所查看并指導工作，營(yíng)銷(xiāo)的戰斗員們不遺余力地去幫學(xué)生和家長(cháng)們拉行李、遞盒飯、引路線(xiàn)、辦號碼等。這些都大力地體現了校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是以“學(xué)生為中心”的主題，讓學(xué)生和家長(cháng)有種賓至如歸的感覺(jué)，從而對我們移動(dòng)人有了更深的親切感。所以，通過(guò)這次活動(dòng)不僅優(yōu)化了我公司的服務(wù)質(zhì)量，而且也展示了公司良好的服務(wù)形象。

　　二、塑造了團隊的合作精神，鍛煉了員工的營(yíng)銷(xiāo)能力。這次以廳為單位在三地同時(shí)發(fā)起戰斗。每個(gè)廳就是一個(gè)團隊。良好的凝聚力是每個(gè)團隊發(fā)揮最強戰斗力的基礎，而合作精神是團隊凝聚力的根本。因此，團隊成員必須學(xué)會(huì )并加強這種合作的精神。作為成員的個(gè)體，在被安排的崗位上發(fā)揮出自己的最大效應也是重中之重。如在與學(xué)生客戶(hù)的交流中應盡快盡好地將學(xué)生引導到辦卡這個(gè)主題上來(lái)，而且還應從學(xué)生的角度來(lái)對待這一業(yè)務(wù)，要將他們關(guān)心好、解釋好、辦理好。

　　三、給學(xué)生客戶(hù)群提供了最優(yōu)服務(wù)，深化了“動(dòng)感地帶”品牌的影響力。從整個(gè)活動(dòng)的策略和目標實(shí)現上來(lái)看，該活動(dòng)已很好地為學(xué)生提供了話(huà)費優(yōu)惠的活動(dòng)，并且對“動(dòng)感地帶”的品牌做了很好的推廣與深化。許多年輕人，主要是學(xué)生都感覺(jué)動(dòng)感地帶是他們生活中不可或缺的部分，由此可見(jiàn)，該品牌的影響力之深。在加強品牌的同時(shí)，我們也大力地提高了服務(wù)，比如專(zhuān)門(mén)的動(dòng)感體驗廳，為學(xué)生客戶(hù)群提供了最優(yōu)的服務(wù)。而去校園動(dòng)感廳領(lǐng)取贈送的三件小禮品是讓學(xué)生能盡快地、主動(dòng)地去熟悉、體驗這些服務(wù)。

　　但在整個(gè)活動(dòng)中也有一些問(wèn)題值得我們繼續去思考或探討，比如：

　　一，各個(gè)廳如何根據營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)所的特點(diǎn)更好地去組織團隊；

　　二，在各個(gè)場(chǎng)所如何對團隊成員進(jìn)行更合理的分工；

　　三，在營(yíng)銷(xiāo)技巧上如何更好的提高等。

校園活動(dòng)的總結2

　　為弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，提高全民科學(xué)素養，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全國第二十屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際，我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導、各處室、各年級的高度重視，活動(dòng)取得了預期效果，現總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視支持。

　　為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，親自過(guò)問(wèn)，政教處、團總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長(cháng)羅暉同志為組長(cháng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導小組，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、召開(kāi)“科普進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　為了此項活動(dòng)更好的開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織全體師生集會(huì )，學(xué)習了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì )了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。

　　三、開(kāi)展科普知識校園展，激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識。

　　為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識，提高同學(xué)們的科學(xué)素養，我們在全校中小學(xué)開(kāi)展科普知識黑板報展覽，二十塊科普知識黑板報各具特色，同學(xué)們參觀(guān)后紛紛表示：“積極參與校內外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識，還養成了獨立思考、積極動(dòng)腦的好習慣，培養了自己的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，學(xué)習到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養社會(huì )責任感以及綜合運用知識解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)報效祖國、積極投身現代化建設事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎�！�

　　四、利用學(xué)校的多媒體展示平臺

　　請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校參加了“農業(yè)科技”知識講座，觀(guān)看了科技影片，凡是來(lái)觀(guān)看了農技科普知識的家長(cháng)們，都感覺(jué)到收益良多。

　　五、各班組織召開(kāi)了“科技之春”主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )

　　開(kāi)展了科普知識競賽活動(dòng)，提高了學(xué)生和家長(cháng)學(xué)習科學(xué)知識的積極性，并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識競賽，評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并進(jìn)行了獎勵。

　　六、組織開(kāi)展了“科學(xué)上網(wǎng)、遠離網(wǎng)游”千人大簽名活動(dòng)

　　同學(xué)們進(jìn)一步認識到利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò )科技學(xué)習知識的好處，并且提高了自制力，決心以此為契機，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結，我們會(huì )借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結出累累碩果。

校園活動(dòng)的總結3

　　為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化在學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養和文化修養，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)全縣戲曲振興發(fā)展，完成戲曲進(jìn)校園，形成課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合，普及教育與專(zhuān)業(yè)教育相促進(jìn)，學(xué)校教育和社會(huì )教育相銜接，根據xx縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案，結合我校實(shí)際對戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結如下：

　　(一)配合縣壯劇團，加大宣傳民族文化力度。

　　20xx年5月27日，xx縣壯劇團到我�！皯蚯�進(jìn)校園”活動(dòng)演出。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕。

　　(二)制定好戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案。

　　7月5日領(lǐng)導班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設的會(huì )議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設實(shí)施方案。校園文化氛圍突出體現了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內容之一，計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉土文化，讓學(xué)生了解家鄉、熱愛(ài)家鄉，惜憐時(shí)間，努力學(xué)習，立志報效家鄉和祖國的雄心斗志。

　　(三)分階段進(jìn)行：第一階段：20xx年7――9月

　　學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標、發(fā)展戰略等進(jìn)行重新審視，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立美麗校園建設目標。

　　(四)存在的問(wèn)題：教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強。

　　開(kāi)展此項工作，圖音教師大多是利用課外時(shí)間，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節目編排中，還不能充分調動(dòng)全體學(xué)生投入到此項活動(dòng)之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè )展示會(huì )”演出，孩子們表演的行當獲得了一致好評。隨著(zhù)馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當輪番上臺，步伐、表情、唱腔根據行當角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀(guān)眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復興的新常態(tài)。

　　去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè )展示會(huì )”演出的六年級學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現這不僅僅是興趣，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊含一個(gè)故事，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì )更加努力地學(xué)習壯劇將其發(fā)揚光大�！�

　　(五)下一步的打算。

　　1、結合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè )，使其與學(xué)生的日常學(xué)習活動(dòng)緊密結合。

　　2、抓緊深入開(kāi)展戲劇曲藝文化內容的深入搜集，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲劇曲藝文化的多數是年越古稀之人，讓?xiě)騽∏�藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

　　3、加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升教師執教水平。將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對教師的培訓是必不可少的，傳承和發(fā)揚民族民間文化，讓壯劇走進(jìn)音樂(lè )課堂，增加壯劇的一些唱段與基本知識，開(kāi)闊學(xué)生視野讓更多的學(xué)生了解壯劇，讓更多的孩子們喜愛(ài)自己民族的文化，走進(jìn)尋常百姓家，讓更多的孩子家長(cháng)認識到壯劇傳承的重要性。

　　民族文化的傳承，應從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來(lái)余韻悠遠的馬骨胡,孩子們跟隨音樂(lè )唱起純正的壯腔曲調……我們堅信，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會(huì )在社會(huì )主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。

校園活動(dòng)的總結4

　　一、前言：

　　5月30日，我們支教隊在天健園、一食堂、休閑廣場(chǎng)三個(gè)地點(diǎn)舉行了“一本書(shū)、一元錢(qián)、一份愛(ài)”校內募捐活動(dòng)。于當天7:00，活動(dòng)完滿(mǎn)結束，并且取得了良好效果，收獲頗豐。在一天的時(shí)間內，我們共募捐到了1363.4元，以及衣物、書(shū)籍等。在此，對奉獻愛(ài)心的同學(xué)們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。由于很多獻愛(ài)心的同學(xué)都不愿留名，所以在此無(wú)法公布名單，在此對這些無(wú)名愛(ài)心人士表示感謝。

　　二、活動(dòng)目的：

　　xxxx暑期貴州支教活動(dòng)開(kāi)展前期，為了募捐到更多的物資，給貴州山區的孩子帶去更多物質(zhì)上的幫助，我們決定舉行校內募捐活動(dòng)，通過(guò)集合更多的人的力量，幫助更多的孩子。

　　三、活動(dòng)進(jìn)程：

　　5月29日，我們進(jìn)行了活動(dòng)宣傳。募捐的倡議書(shū)被貼在了各個(gè)樓棟。主教和外徑樓道也張貼了宣傳海報。

　　5月30日早上，支教隊員在休閑廣場(chǎng)集合，將所需物資準備完畢，由隊長(cháng)分工值班。直到7:00結束。

　　當天募捐效果，數一食堂最佳，天健園次之，休閑廣場(chǎng)的效果雖及不上前兩處，但是，效果依舊可觀(guān)。

　　四、活動(dòng)效果：

　　此次活動(dòng)成效顯著(zhù)，收獲良多，不僅是物質(zhì)上的，更多的是一種對愛(ài)心活動(dòng)的支持。

　　活動(dòng)當天，很多人熱心的進(jìn)行捐贈，雖然是“一本書(shū)，一元錢(qián)，一份愛(ài)”募捐活動(dòng)，但是很多人捐贈的數量遠遠超過(guò)一元。前來(lái)捐贈的同學(xué)，都是帶著(zhù)淺淺的微笑，很真誠，很溫暖。

　　此次支教雖然是只有我們32個(gè)隊友，可是在我們身后，卻是無(wú)數的人默默的支持著(zhù)，讓我們能夠堅強的走下去。

　　五、問(wèn)題分析：

　　“一本書(shū)，一元錢(qián)，一份愛(ài)”的活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)結束，可是期間還是遇到不少問(wèn)題。

　　首先是宣傳力度還不是不夠。倡議書(shū)貼出去還沒(méi)幾個(gè)小時(shí)就被撕了，導致很多人并不知道我們的活動(dòng);

　　其次，人員安排與調配上不夠完善。當天休閑廣場(chǎng)的募捐場(chǎng)地差點(diǎn)出現空窗。隊長(cháng)在下次安排人員時(shí)應提早安排與調動(dòng)，以避免當天人員調配的失誤。

　　總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的效果還是很好的。支教隊的所有隊友都辛苦了!但是辛苦是值得的，為了公益，一切的辛苦，都是有意義的。

校園活動(dòng)的總結5

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會(huì )對初中教學(xué)成績(jì)的期望越來(lái)越高，學(xué)校管理工作越來(lái)越細致，老師的工作負擔與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學(xué)校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學(xué)校特別強調通過(guò)引導教師閱讀來(lái)提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設計安排多項工作來(lái)達成愿望。 現將我們所做的工作匯報如下：

　　一、統一訂購書(shū)香校園活動(dòng)所用書(shū)籍

　　學(xué)校每年都直接從新華書(shū)店為每位教師統一訂購一些教育教學(xué)類(lèi)理論與實(shí)踐性書(shū)籍，作為學(xué)校對教師培訓的`統一讀物，如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當老師》、《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書(shū)，要求老師在平時(shí)的工作過(guò)程中認真研讀，并在教師繼續教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評，要求老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得或讀后感，并專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間組織舉行讀書(shū)研討會(huì )來(lái)進(jìn)行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實(shí)驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書(shū)心得發(fā)表在《中學(xué)教育研究》。

　　二、與書(shū)店聯(lián)合舉辦書(shū)香校園活動(dòng)

　　初中老師平時(shí)集中的閱讀時(shí)間較少，而暑期是難得的集中學(xué)習與休息的時(shí)間，我們學(xué)校與新華書(shū)店聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦初中書(shū)香校園活動(dòng)，教育局團委領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和書(shū)城領(lǐng)導對活動(dòng)十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開(kāi)幕式并講話(huà)。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書(shū)篇目，教學(xué)處制訂成《初中學(xué)生閱讀推薦書(shū)目》，教學(xué)處結合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書(shū)目》以及我們學(xué)校實(shí)際情況，制訂《中學(xué)教師閱讀推薦書(shū)目》，指導師生購買(mǎi)閱讀。

　　圖書(shū)館則為一中師生開(kāi)辟推薦專(zhuān)柜并提供全場(chǎng)7。5折購書(shū)優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購書(shū)卡，鼓勵老師利用集中時(shí)間進(jìn)行閱讀學(xué)習，暑期教學(xué)研討會(huì )中，再為參會(huì )教師發(fā)放同等面值購書(shū)卡。假期中，組織老師在學(xué)校圖書(shū)館舉行兩次讀書(shū)沙龍，共同探討讀書(shū)情況與思考。

　　三、充分有效利用�？�

　　將《中學(xué)教育研究》作為引導老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類(lèi)的專(zhuān)家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專(zhuān)題欄目中。

　　四、鼓勵教師參與活動(dòng)

　　組織在職教師積極參加各級讀書(shū)活動(dòng)及讀書(shū)評比活動(dòng)，學(xué)校為教師承擔參賽參評費用，以表對教師讀書(shū)發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進(jìn)行一定獎勵。

　　在長(cháng)期營(yíng)造的良好閱讀氛圍下，教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習慣，并涌現出許多教育家培養對象和大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個(gè)人。

校園活動(dòng)的總結6

　　市第中學(xué)，原為中學(xué)，創(chuàng )辦于19年秋，先后為地區和地區重點(diǎn)中學(xué)，“地區示范高中”，20年月，晉升為“省示范高中”。在市委、市政府的大力支持下，20年區委、區政府將中學(xué)新校區建設列為區八件惠民實(shí)事之首，成就了造福于人民的千秋偉業(yè)，20年月，學(xué)校順利整體搬遷至新校區。20年月更名為市第中學(xué)。

　　中校園面積260畝，綠化面積3萬(wàn)平方米，環(huán)境清新優(yōu)美，寧靜無(wú)擾，由東向西依次分為運動(dòng)區、教學(xué)區、生活區，分區清晰，布局協(xié)調，依勢而建，層次分明。以派建筑為主調，現代建筑為點(diǎn)綴，相得益彰。校園建筑面積約7。9萬(wàn)平方米，23幢建筑。學(xué)校教育、教學(xué)、生活設施設備完善，具備了良好的辦學(xué)條件。

　　中實(shí)行“三全”管理，學(xué)�，F有59個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3800人，教職工182人。學(xué)校本著(zhù)“育人為本，質(zhì)量第一，突出特點(diǎn)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。素質(zhì)教育成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)質(zhì)量在市名列前茅，為教育事業(yè)做出了積極貢獻。學(xué)校先后獲得“市文明單位”“市文明校園”“市園林式單位”“市花園式單位”等各級各類(lèi)榮譽(yù)150余個(gè)。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)教育改革的不斷深入，學(xué)校發(fā)展迅速，育人環(huán)境日異更新，為進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境育人的功能，學(xué)校十分重視“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，不斷加大投入，取得了令人矚目的成果，現匯報如下：

　　一、健全組織領(lǐng)導，加強科學(xué)管理

　　環(huán)境教育是個(gè)世界性的問(wèn)題，也是我國的基本國策，是素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，是學(xué)校教育的需要，也是義務(wù)。創(chuàng )建綠色學(xué)校是一項榮譽(yù)工程，又是全面推進(jìn)校園精神文明建設和提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要工作。為了使創(chuàng )建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng )建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自負責，分管校長(cháng)具體負責，校辦室、教導處、總務(wù)處、德育處、團委等各部門(mén)密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò )組織。創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組認真擬訂計劃、全面部署創(chuàng )建工作，并切實(shí)抓好工作落實(shí)，促進(jìn)全校師生積極參與，同時(shí)定期召開(kāi)工作會(huì )議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng )建工作中的有關(guān)問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和教師還積極參加各類(lèi)環(huán)保培訓，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身知識水平，積極探索環(huán)境教育理論，撰寫(xiě)總結，效果良好。學(xué)校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保內容，及時(shí)向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有環(huán)保宣傳標語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，并大力加強相關(guān)檔案資料的管理工作。通過(guò)各部門(mén)通力合作，保證了創(chuàng )建工作穩健有效地開(kāi)展。

　　二、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧氛圍

　　近幾年來(lái)，學(xué)校把大量的財力、物力投入到創(chuàng )建優(yōu)良環(huán)境活動(dòng)中。校園規劃既立足于現有條件，又有創(chuàng )新意識。設計規劃標準高、特點(diǎn)突出。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，情趣無(wú)限。校園呈現的文化氛圍與優(yōu)美、整潔、典雅的環(huán)境，形成了一個(gè)完美的結合體。

　�。ㄒ唬┬�園凈化。

　　干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標志。一直以來(lái)我們在環(huán)境衛生上實(shí)行兩手抓。一手抓清掃，一手抓保潔。學(xué)校物業(yè)公司的專(zhuān)職清潔組，有工人10余名，每日負責對教學(xué)樓、辦公樓、廣場(chǎng)等處從早到晚清掃、保潔。定期組織全校性衛生大掃除，總務(wù)處、德育處聯(lián)手檢查并通報檢查結果�？倓�(wù)處還把每次檢查結果納入當月班主任考核和班級評比中，有效的促進(jìn)了校園凈化工作。做到了辦公室、寢室、食堂、廁所等生活設施符合衛生標準，整個(gè)校園無(wú)衛生死角。

　�。ǘ�）校園綠化。

　　校園綠化建設經(jīng)由設計所精心設計，形成了現在層次分明、綠色滿(mǎn)目、布局合理，集觀(guān)賞與休閑為一體的校園景觀(guān)，校舍布局合理，設施先進(jìn)，功能齊全，是一所集工作與學(xué)習、生態(tài)和文化于一體的現代化學(xué)校。校園園林景觀(guān)建設以綠色為主題，結合校園生活、辦公、學(xué)習功能，以綠色，自然為特色。綠樹(shù)成蔭，鮮花吐艷，置身其中，感受寧靜幽雅，令人流連忘返。

　　學(xué)校還為綠化美化加大資金投入，使校園綠化工程初具規�！，F在整個(gè)校園喬木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、銀杏、合歡、雪松、廣玉蘭、竹子、梔子、海棠、迎春、山茶、木槿、蘭花等各種花草樹(shù)木相得益彰，形成了丹桂飄香、四季花開(kāi)的優(yōu)美環(huán)境。尤其是大片花木苗圃與以徽派建筑為主調，現代建筑為點(diǎn)綴的校園建筑群中遙相呼應，相得益彰，形成了寧靜典雅特色的育人環(huán)境。

　�。ㄈ�）校園美化。

　　學(xué)校在校園美化上也有許多新意。首先，根據學(xué)校的地形地貌，制定了校園規劃和綠化規劃，使得校園建設布局合理。喬木、灌木間植，名貴花木和普通花木間栽，配以奇石、小竹點(diǎn)綴，別具風(fēng)情。其次，修建了運動(dòng)場(chǎng)，并于四周飾以花草樹(shù)木。校園各種燈光定時(shí)開(kāi)放，豐富了全校師生的課余生活，提高了師生的生活品味。再次，學(xué)校的各種校牌制作規范精致，在校園廣場(chǎng)、走廊過(guò)道和不同功能的室內，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調的名人名言、名家字畫(huà)等，更使校園美化意境錦上添花。

　　三、創(chuàng )新教育方式，深化環(huán)境教育

　�。ㄒ唬┕步▋�(yōu)美校園。

　　校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內容，環(huán)境的美化，優(yōu)化對于振奮學(xué)生精神，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格有著(zhù)重要的作用。學(xué)校利用校園景物、宣傳欄、標語(yǔ)、圖片等，引導學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，共建優(yōu)美校園，真正做到“校園處處是文化，處處文化育新人�！�

　�。ǘ�）建立環(huán)保教育基地。

　　為配合生物教學(xué)，搞好環(huán)境、生態(tài)教育，學(xué)�；I資數萬(wàn)元，建成了一個(gè)生物標本室。作為學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的重要基地，生物標本室內有幾十種國家二、三類(lèi)保護動(dòng)物標本及海洋生物標本。生物標本室為師生上自然課、開(kāi)展環(huán)保教育提供了參觀(guān)和實(shí)踐的機會(huì )，是一部生動(dòng)的環(huán)保教材。

　�。ㄈ�）融入學(xué)科教學(xué)。

　　學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門(mén)學(xué)科。學(xué)校還要求每一名教職工積極撰寫(xiě)環(huán)保教育文章，都來(lái)做環(huán)境保護知識教育的帶頭人。教導處要求每位老師，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保的內容。學(xué)校還在課程建設中強化環(huán)境教育，結合新課程教學(xué)改革，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，適當增加環(huán)境教育方面的內容，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究性學(xué)習活動(dòng)。政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、體育、美術(shù)等學(xué)科也都滲透了環(huán)境教育。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式的活動(dòng)，增強教育實(shí)效。學(xué)校支持成立環(huán)保興趣小組、環(huán)保志愿者等隊伍，積極組織諸如環(huán)境教育專(zhuān)題講座、環(huán)境教育研討課、“六五”世界環(huán)境日主題環(huán)保宣傳活動(dòng)、“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“地球日”等環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)、 “凈化校園，人人有責”大清掃活動(dòng)、環(huán)保宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保知識競賽活動(dòng)等，通過(guò)多種形式使學(xué)生能掌握更多的環(huán)保知識，促使環(huán)保理念深入人心，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保、參與環(huán)保。

　　四、校園優(yōu)美整潔，教育成果突出

　　在創(chuàng )建過(guò)程中，學(xué)校綠色創(chuàng )建工作計劃已取得顯著(zhù)成效，學(xué)校的面貌煥然一新，校園內一年四季綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，綠草茵茵，為師生們提供了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。

　　通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，校園內干凈、整潔、清爽，教室里窗明幾凈，寢室內清潔用具擺放整齊，黑板報傳達著(zhù)校園的文明氣息。學(xué)生的行為習慣也發(fā)生了根本的變化，課間文明休息、文明娛樂(lè )，集會(huì )、做操、上下樓梯秩序井然，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣日漸濃厚，晚自習中校園一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好。

　　創(chuàng )建活動(dòng)，我們雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但在今后我們還將不斷完善各種規章制度，通過(guò)豐富多彩的各項活動(dòng)，提高環(huán)境教育的教學(xué)和管理水平；同時(shí)加強環(huán)境教育力度，以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常工作中納入有益于環(huán)境的管理措施。我校還將不斷加大綠化環(huán)保資金投入，充分利用校內外一切資源和機會(huì )，培養師生的良好行為習慣，全面提高師生的環(huán)境素養。

　　申報“綠色學(xué)�！惫ぷ�，是創(chuàng )建校園凈化、綠化、美化的一個(gè)契機，是提升辦學(xué)品味的一種動(dòng)力。我們相信，通過(guò)本次創(chuàng )建活動(dòng)，將大大促進(jìn)我校的環(huán)境建設和管理水平再上一個(gè)臺階；我們相信，有上級部門(mén)、領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我校的創(chuàng )建工作定會(huì )得到持續發(fā)展，邁向更高層次。

校園活動(dòng)的總結7

　　為了拓寬同學(xué)們的科學(xué)視野，培養學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè )創(chuàng )造的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，根據市教育局安排，我校開(kāi)展了“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)。

　　5月28日上午10點(diǎn)，x市科技館一行6人帶著(zhù)25件車(chē)載展品、72塊三維立體展板的“科普大篷車(chē)”滿(mǎn)載著(zhù)各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。

　　本次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園展出了“旋轉的銀蛋”、“尖端放電”、“錐體上滾”等科普儀器，同時(shí)還以圖片的形式展出了有關(guān)生物、天文、地理、環(huán)保等內容，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數學(xué)、生物學(xué)、電磁技術(shù)等多門(mén)學(xué)科知識。

　　參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們看著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的展場(chǎng)迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機會(huì )，在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們認真地做著(zhù)筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著(zhù)實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

　　此次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè )創(chuàng )造的科學(xué)素養和實(shí)踐能力。我校將借著(zhù)“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園的契機，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿(mǎn)園。

校園活動(dòng)的總結8

　　為了提高廣大師生的安全意識和應急避險自護自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，結合本校的實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列內容豐富、形式活潑的安全教育活動(dòng)，做到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，創(chuàng )建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。具體活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

　　一、以學(xué)習促認識

　　1、我校一直以來(lái)對安全工作都十分重視。特別是在安全教育周，利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班會(huì )等機會(huì )，我們對學(xué)生進(jìn)行了比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。

　　2、班主任為安全知識的授課老師，每天對學(xué)生進(jìn)行系統的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時(shí)各班級利用晨間談話(huà)的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

　　二、以活動(dòng)促提高

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看錄象，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性，不遵守交通規則，不重視安全的代價(jià)就是鮮血甚至生命。一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們流下了沉思。

　　2、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對學(xué)生進(jìn)行法律知識教育。

　　3、各中隊利用隊會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展以安全教育為主題的隊會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富，實(shí)踐教育性強。

　　4、我校組織各班級刊出以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的黑板報評比活動(dòng)，做到主題突出，內容豐富，教育性強。對優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。

校園活動(dòng)的總結9

國移動(dòng)全體員工：

　　大家好！

　　一年一度的校園活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天，我很高興能和大家一起召開(kāi)我們20xx年校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。

　　我作為黨員代表，深知黨員身負的歷史使命和責任。中國共產(chǎn)黨是擁有8260。2萬(wàn)黨員的執政黨，是全國各族人民利益的忠實(shí)代表，是社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨的最高理想和最終目標是實(shí)現共產(chǎn)主義。最為黨員要具備強烈的社會(huì )責任感和對時(shí)代的使命感，有較強的為黨和國家、為社會(huì )、為他人服務(wù)的奉獻精神。大家要以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)模范人物為榜樣，把自己的命運和前途同黨和人民的利益要求結合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)，爭做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人。

　　過(guò)去的一年，在全體員工的共同努力下，移動(dòng)公司的工作取得了一定的進(jìn)展與成績(jì)，這些成績(jì)的取得是全體員工齊心協(xié)力、艱苦努力、拼搏奉獻的結果。為此，我為大家的盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)而表示感謝，為大家的團結奮斗、精誠合作而感到欣慰，更為大家的積極進(jìn)取、勇創(chuàng )佳績(jì)而備感驕傲。在此，我代表公司領(lǐng)導，向在座的各位同事表示衷心的感謝！

　　又是一年一度的校園活動(dòng)日，這是我們移動(dòng)公司吸收客戶(hù)的黃金時(shí)節，每年的這個(gè)時(shí)候是我們移動(dòng)公司發(fā)展新客戶(hù)的最好時(shí)機。今天的會(huì )議，是一個(gè)集力量、鼓干勁的動(dòng)員會(huì )。雖然在過(guò)去的一年我們取得了一定的成績(jì)，但是我們要走的路還很長(cháng)。

　　在這里，我希望在校園活動(dòng)期間：

　　第一，希望大家，積極努力，

　　齊心協(xié)力，精誠團結。我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標，為了移動(dòng)公司的良好發(fā)展和我們自己的進(jìn)步而凝聚在一起。只有我們積極配合公司，才能為公司創(chuàng )造更多的效益。團結就是力量，只有團結，才能保證各項工作的順利進(jìn)行。

　　第二點(diǎn)，希望大家做到，忠于職守，盡職盡責，良好服務(wù)，滿(mǎn)意100。我們的整個(gè)公司就像一部大機器，每個(gè)人就像機器上的一個(gè)零件，每個(gè)人都有他的位置和作用。我們的全體員工，也都要發(fā)揚主人翁的精神，趁校園活動(dòng)加大對公司的宣傳力度，用我們良好的服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)。

　　各同事，讓我們在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，在各級管理人員的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們團結一致，頑強拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，為全面完成20xx年各項目標任務(wù)而努力奮斗！

　　謝謝大家。

校園活動(dòng)的總結10

　　當我們在干凈整潔的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

　　20xx年xx月xx日至xx日，小學(xué)大隊部開(kāi)展了“講衛生，做文明少年”全國衛生日主題系列活動(dòng)�，F把開(kāi)展的相應活動(dòng)作如下總結：

　�。ㄒ唬└髦嘘牫晒﹂_(kāi)展了“講衛生，做文明少年”的主題中隊會(huì )，培養了隊員講衛生的良好習慣。

　�。ǘ�）評選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員。

　�。ㄈ�）成功舉辦了“講衛生，做文明少年”的主題征文比賽，獲獎的隊員有：xx、xx等十五人。

　�。ㄋ模┐箨犖�李娜安在國旗下發(fā)表“講衛生，愛(ài)環(huán)境，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益，知道講衛生是每個(gè)少先隊員的責任。

　�。ㄎ澹╆爢T們在校園內成功安插了自己的宣傳標語(yǔ)。

　　學(xué)校是培養人才的地方，更應該是講衛生的地方。 因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“講衛生，保做文明少年”的活動(dòng)中，從自己身邊小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧！

校園活動(dòng)的總結11

　　1月4日，厚厚的白雪覆蓋了整個(gè)校園，給師生出行帶來(lái)了不便。當天，校長(cháng)辦公室、后勤管理處向全校發(fā)出了關(guān)于做好掃雪防凍工作的緊急通知，全校師生員工紛紛走向路邊、樓前掃雪除冰，保證校園道路的暢通和師生出行安全。

　　后勤管理處根據天氣預報情況，于1月2日召開(kāi)了部門(mén)校園掃雪防凍工作動(dòng)員會(huì )議，啟動(dòng)、分解應對災害天氣處置預案，細化責任單位、責任落實(shí)到人。會(huì )議要求，全體工作人員要高度重視、全力以赴，切實(shí)做好應對災害天氣防范處置的各項準備工作。雪情就是命令，1月4日一大早，后勤管理處立即行動(dòng)起來(lái)，調配鏟雪車(chē)輛，組織員工和物業(yè)人員投入到掃雪活動(dòng)中。校園道路、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、樓宇門(mén)前……大家不畏嚴寒，冒雪迎風(fēng)，揮舞著(zhù)鐵鍬、笤帚，相互配合，你鏟我掃，一點(diǎn)點(diǎn)地將積雪和冰層鏟起集中堆放。經(jīng)過(guò)數小時(shí)的奮戰，汗水融化了冰雪，校園主要樓宇門(mén)口和內部道路積雪及時(shí)清掃干凈，暢通了道路，受到師生們的歡迎。

校園活動(dòng)的總結12

　　安全無(wú)小事，我校秉著(zhù)“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，深入推進(jìn)“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點(diǎn)”的方針。一年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)較大的安全事故，維護了學(xué)校穩定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩和協(xié)調發(fā)展�，F將我校創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)工作總結如下：

　　一、規范管理，明確職責

　　學(xué)校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、總務(wù)主任、校區負責人、年段段長(cháng)為組員的創(chuàng )建領(lǐng)導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協(xié)調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò )化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長(cháng)主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開(kāi)展。

　　二、完善制度，落實(shí)責任

　　1、為做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了創(chuàng )建”平安校園”計劃。在此基礎上，今年學(xué)校還制訂了《益農鎮小校長(cháng)負責制》、《益農鎮小校內安全定期檢查制度》、《益農鎮小消防安全制度》、《益農鎮小門(mén)衛制度》、《益農鎮小水電設備管理制度》、《益農鎮小飲食衛生安全制度》、《益農鎮小衛生保健制度》、《益農鎮小實(shí)驗室安全管理制度》、《益農鎮小安全信息通報制度》、《益農鎮小車(chē)輛安全管理制度》、《益農鎮小安全工作檔案管理制度》、《重大事故報告制度》、《學(xué)生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》等。

　　2、層層簽訂安全責任狀，落實(shí)責任制和責任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)負責人，每個(gè)教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時(shí)與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書(shū)，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績(jì)效掛鉤。為確保防溺水教育深入人心，家校共同做好這項工作，我們還與家長(cháng)簽訂了防溺水安全承諾書(shū)。

　　三、形成工作制度，突出長(cháng)效管理

　　1、每周一教師例會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學(xué)生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話(huà)的時(shí)間，進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會(huì )，都檢查各班有關(guān)安全教育的內容和記錄，做到警鐘長(cháng)鳴。一旦發(fā)現安全隱患，及

　　時(shí)通報，立即整改，并及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。

　　2、注重學(xué)校食品衛生安全的管理。我校有近1308人在校用膳，食品安全尤其重要，學(xué)校分派高海江老師負責，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著(zhù)整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

　　3、注重對傳染病人的長(cháng)效管理。自20xx年以來(lái)，學(xué)校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現班級中有3人發(fā)熱報校長(cháng)室，5人以上發(fā)熱報鎮防保站，無(wú)發(fā)熱病人實(shí)行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長(cháng)信，要求家長(cháng)一旦發(fā)現自家小孩有類(lèi)似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。

　　四、開(kāi)展宣傳教育，增強安全意識

　　1、班主任利用晨間談話(huà)時(shí)間，每周學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊活動(dòng)，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學(xué)生成長(cháng)，讓安全活動(dòng)貫穿始終。

　　2、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育，開(kāi)展多次以安全為內容的國旗講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行”珍愛(ài)生命，安全第一”的交通圖片展示，上半年進(jìn)行”應急避險”大演練和使用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每月播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請瓜瀝交警來(lái)校指導，法制副校長(cháng)講述“預防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)�！靶睦磔o導師”的作用，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛(ài)心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長(cháng)。

　　3、當節假日來(lái)臨之際，以發(fā)“致家長(cháng)”信的形式，提醒家長(cháng)在節假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調整，或留校補課，利用學(xué)�！靶Ｓ嵧ā钡亩绦牌脚_告之家長(cháng)，使家長(cháng)能及時(shí)到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過(guò)告家長(cháng)書(shū)和短信平臺告之家長(cháng)，在接送孩子時(shí)，不要把車(chē)輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門(mén)口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護好校門(mén)口的交通秩序。

　　4、積極參與上級部門(mén)組織的有關(guān)安全宣傳及知識普及類(lèi)的競賽。20xx年暑期，及時(shí)宣傳和組織學(xué)生參與“科洛杯”平安暑假作業(yè)活動(dòng)，由于宣傳到位，措施得力，參與

　　人數進(jìn)入杭州市前十位內，得獎率更是獲得全市第一，共獲獎169人次，占總獲獎人數的70%左右，其中一等獎15人，二等獎52人，三等獎101人，因成績(jì)突出，我校團體被評為優(yōu)秀組織獎。

　　五、采取多種措施，消除安全隱患

　　1、學(xué)校發(fā)現外墻墻磚脫落學(xué)生經(jīng)常在墻下活動(dòng)。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份，在主管部門(mén)和鎮政府的支持下，學(xué)校領(lǐng)導匯同總務(wù)處，花費近40多萬(wàn)元，把外墻面重砌，消除了隱患。

　　2、有二棟教學(xué)樓樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕，一到大風(fēng)雨天，由于排水系統欠佳，常進(jìn)水，影響教師的生活、學(xué)生的學(xué)習。今年8月份我們對此進(jìn)行了修復。

　　3、堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課，做到放學(xué)以后清場(chǎng)。若急需補課，做到學(xué)生在老師在，回家時(shí)老師或家長(cháng)護送。

　　4、校區新增監控頭5個(gè)，安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門(mén)等)，嚴防事件的發(fā)生。

　　5、嚴把騎車(chē)上學(xué)關(guān)，學(xué)校會(huì )同各班主任對全校學(xué)生騎車(chē)上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對需騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生(已滿(mǎn)十二周歲)進(jìn)行家訪(fǎng)，查看路況，并由家長(cháng)寫(xiě)出申請，學(xué)校審批，并對所騎的車(chē)輛進(jìn)行審查，否則不能騎車(chē)上學(xué)。幾年來(lái)，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車(chē)上學(xué)的事故。

　　6、一直堅持校門(mén)口執勤制度。學(xué)校門(mén)口因先天條件不足，交通經(jīng)常擁堵，我們一直以來(lái)堅持執行早晚執勤制度，組織成立執勤小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導任組長(cháng)，每天有一名中層干部帶領(lǐng)三名教師和二名保安共同維護校門(mén)口的交通秩序，預防事故發(fā)生，使學(xué)生上下學(xué)安全有序。

　　學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門(mén)、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng )”平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了”多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面，符合杭州市“平安示范校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個(gè)臺階。

　　蕭山區益農鎮中心小學(xué)

　　20xx年10月30日

校園活動(dòng)的總結13

　　為了推動(dòng)我校的讀經(jīng)誦典的水平的提高以及活躍校園文化，為了響應素質(zhì)教育的號召，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓全校師生深入體味了傳統文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，而讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)、我校積極響應“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號召，在全校范圍內深入開(kāi)展了古詩(shī)誦讀活動(dòng)、使得古詩(shī)誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮、我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強大而有聲勢的誦讀隊伍、做到了每一項活動(dòng)從計劃到實(shí)施方案，活動(dòng)經(jīng)過(guò)到項目總結，每一項都做到完善、實(shí)現了以人的發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力、

　　為了達到人人都能背誦《弟子規》的要求，語(yǔ)文科組根據計劃和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行了不同年級背誦不同段落的訓練，結合動(dòng)作、手勢、表情等基本步驟的培訓，并且定期檢測、在不同的階段有不同的訓練內容，而且按照學(xué)生的興趣，形式多樣化，同學(xué)之間也隨時(shí)隨地可以對照檢查、表演、評價(jià)等、總的來(lái)說(shuō)就是想方設法提高學(xué)生的演講水平、學(xué)校語(yǔ)文科組開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，還促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典，同學(xué)們的經(jīng)典內涵更豐富了、

　　經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實(shí)，在今后的工作中，我們將按照上級領(lǐng)導的工作要求，堅持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結合起來(lái)，我們堅信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì )助推我校各項工作的開(kāi)展，我們的學(xué)校將會(huì )變得更加的完美！

　　此次比賽是在各級段認真組織、精心輔導，層層選拔后進(jìn)行朗誦比賽，推薦優(yōu)秀選手參加的基礎上進(jìn)行的、選手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文、選手們或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了自己的朗誦才華、其精彩的表現折服了在座的評委及全體師生，大家也同時(shí)經(jīng)歷了一次次心靈的震蕩與洗禮、參加活動(dòng)的老師誦讀經(jīng)典美文有利于學(xué)生真切感悟經(jīng)典文章之美，品味與書(shū)為友的樂(lè )趣，激發(fā)熱愛(ài)祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，希望全體學(xué)生都能在“書(shū)香校園”中，獲得美的體驗與感受，做一個(gè)“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生，從而擁有幸福人生的開(kāi)端、

　　每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì )開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報活動(dòng)，其中，不乏精彩的節目，如古詩(shī)擂臺賽、古詩(shī)吟誦等、豐富的活動(dòng)調動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情，孩子的進(jìn)步使得他們的家長(cháng)對我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越支持、

　　抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導重視是前提，老師參與是基礎，調動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(cháng)的支持是不可缺少的組成部分、我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現代文明之根、在誦讀古詩(shī)文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統文化，加厚學(xué)生的人文底蘊、我們肩負著(zhù)歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì )繼承傳統，弘揚傳統，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)！

　　目前，我校古詩(shī)文誦讀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，誦讀場(chǎng)面成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)、我們在鼓勵學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"的胸懷；"富貴不能移，貧賤不能移，威武不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響、

　　通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，全體師生都深刻體會(huì )到了中國傳統文化的博大精深、教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽(yáng)光，工作更有精神；孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規矩，可愛(ài)，有禮有節，而這將為孩子們的人生打下堅實(shí)的基礎，必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平、可以說(shuō)經(jīng)典誦讀在我校已形成規模，初見(jiàn)成效、

校園活動(dòng)的總結14

　　為樹(shù)立學(xué)校廉潔從教和修身育人的良好風(fēng)氣，增強學(xué)校師生學(xué)廉、倡廉、頌廉的意識和行為，培養合格的社會(huì )主義接班人，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，我校積極開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真部署工作，把廉潔教育作為學(xué)校師生思想道德建設的重要內容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化教育活動(dòng)，構建和諧校園�，F就學(xué)校開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結如下：

　　一、組織學(xué)習，統一思想

　　我們高度重視廉潔文化工作的制度建設，成立由黨支部書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)、德育處、少先隊為主要成員的領(lǐng)導小組，制定了“廉潔文化進(jìn)校園”建設的工作計劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設工作。

　　1.黨員教職工的教育。

　　我校以黨員集中學(xué)習和教職工政治學(xué)習為主渠道，開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園的教育。通過(guò)開(kāi)展撰寫(xiě)廉潔征文、黨員教師撰寫(xiě)讀廉心得等活動(dòng)，在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。我們組織黨員行政學(xué)習“廉潔文化”的有關(guān)教育書(shū)籍和古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，并撰寫(xiě)心得體會(huì )文章，充分認識“清正廉潔”的重要性，增強正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任。

　　2.學(xué)生的教育。

　　我校明確遵循“廉潔文化進(jìn)校園”和學(xué)生廉潔教育工作的規律。一是堅持四項原則，即：正確引導原則、可接受原則、心理保護原則和浸潤原則，使教育內容、方式方法符合學(xué)生的認知規律，不搞“高、大、全”。二是注重滲透。按照教學(xué)發(fā)展的規律，充分整合教育教學(xué)資源，把廉潔教育和日常教育管理有機結合起來(lái)，在一體化的德育教育模式中實(shí)現“雙贏(yíng)”。三是突出特點(diǎn)，使教育的內容、方式方法符合學(xué)生的現實(shí)生活和思想實(shí)際。四是營(yíng)造氛圍，產(chǎn)生“大手抓小手，小手牽大手”的良性互動(dòng)效應。利用教育的雙向性，達到學(xué)生與家長(cháng)、教師、社區以及更大范圍人員的互動(dòng)，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì )氛圍。

　　二、明確目標，有效落實(shí)

　　我�！傲疂嵨幕�進(jìn)校園”的總體目標是：

　�、痹邳h員和行政教師中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員行政的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校黨員行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　�、苍谌�體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)評選“蘆小優(yōu)秀德育導師”“蘆小教師之星——紅燭獎”、創(chuàng )作“師德格言”等教育活動(dòng)，促進(jìn)我校教師依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。

　�、吃趯W(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設。教育活動(dòng)緊扣五項主要內容，即以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育;以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過(guò)在學(xué)科中滲透、活動(dòng)中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。

　　三、宣傳教育，活動(dòng)豐富

　�、毙麄鹘逃�活動(dòng)：為了使教職工、學(xué)生、家長(cháng)對廉潔文化有所認識。學(xué)校召開(kāi)了行政、教師、班主任會(huì )議;少先隊發(fā)出主題為“興廉潔之風(fēng)，建文明家庭”倡議書(shū)向家長(cháng)宣傳廉潔教育意義，通過(guò)家�；顒�(dòng)和學(xué)生小手牽大手輻射到家庭社會(huì )。

　�、病白鲆粋�(gè)廉潔誠信的好少年”國旗下講話(huà)。星期一早上全校師生在飄揚的國旗下，舉行了專(zhuān)題教育活動(dòng)，由陳錚老師主講題為“做一個(gè)廉潔誠信的好少年”，陳老師向師生們闡述了倡廉崇儉的意義，并希望同學(xué)積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項廉潔教育活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干，自小就把廉潔的種子扎根在心中，從小就做一個(gè)廉潔誠信的好少年。

　�、场鞍榍屣L(fēng)，學(xué)廉潔”紅領(lǐng)巾小廣播和主題黑板報。利用學(xué)校廣播站、班級黑板報進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講，對歷史、現代社會(huì )中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報，提高全體師生對社會(huì )中腐敗現象的認識，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。

　�、醋x《小學(xué)生廉潔教育讀本》做廉潔之人。近日《小學(xué)生廉潔教育讀本》發(fā)放到了我校，我校積極組織學(xué)生閱讀。閱讀后學(xué)生反映《小學(xué)生廉潔教育讀本》語(yǔ)言通俗、故事生動(dòng)，圖片形象，深入淺出地介紹了腐敗的種種類(lèi)型，腐敗發(fā)生的原因，向小學(xué)生普及了有關(guān)廉政的基本知識。書(shū)中介紹的一位位廉潔之士的故事真實(shí)感人，在小學(xué)生心中樹(shù)立了偉大的廉潔奉公的模范人物形象。此讀本具有導向健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、信息量大、時(shí)代感強的特色，小學(xué)生們爭相閱讀。

　�、怠傲疂嵨幕�進(jìn)校園”征文比賽。十月，我校舉行了六年級同學(xué)廉潔征文活動(dòng)，蘆小的學(xué)子們也用自己的筆記錄著(zhù)身邊的一件件廉潔事，用古代小故事、自己身邊的小事例說(shuō)明：廉潔是一種無(wú)形財產(chǎn)。呼吁：倡導節約美德，使簡(jiǎn)樸之風(fēng)蔚然;珍惜生命，廉潔為尚!

　�、丁傲疂嵨幕�進(jìn)校園”主題班隊會(huì )。本學(xué)期，我校各班陸續開(kāi)展了以“廉潔”為主題的班隊活動(dòng)，活動(dòng)形式精彩紛呈。此次主題教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校的廉潔、文明、愛(ài)國、守法教育工作，在師生中引起了極大的反響。

　�、贰傲疂嵨幕�進(jìn)校園”書(shū)簽制作、社會(huì )宣傳活動(dòng)。我校組織五年級學(xué)生開(kāi)展廉潔書(shū)簽制作，并開(kāi)展社會(huì )宣傳活動(dòng)。11月6日下午同學(xué)們乘放學(xué)之際將一份份美觀(guān)別致的廉潔書(shū)簽贈送給來(lái)自各行各業(yè)的家長(cháng)，囑托家長(cháng)將廉潔的美德帶到各個(gè)單位，讓敬崇廉潔，這一中華傳統美德永遠熠熠生輝。

　�、浮傲疂嵨幕�進(jìn)校園”自編報評比。我們組織了四年級同學(xué)開(kāi)展了 “廉潔文化進(jìn)校園”展評，金子徠、陸奕欣、顧吉臨等同學(xué)的自編報分別獲一二三等獎，我們把優(yōu)秀小報展示在校園里，進(jìn)一步深化了我�！傲疂嵨幕�進(jìn)校園”的活動(dòng)內涵。

　�、归_(kāi)展廉潔教育強化師德師風(fēng)——讀廉潔故事，學(xué)廉潔之人，寫(xiě)心得體會(huì )活動(dòng)。組織教師撰寫(xiě)廉潔征文，共9篇上傳校園網(wǎng)“廉潔文化/廉潔教育”欄目。

　�、狐h支部組織黨員學(xué)習廉潔文化，撰寫(xiě)心得體會(huì )活動(dòng)。

　　為了進(jìn)一步提高黨員的廉潔意識，結合學(xué)校正在開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我校組織黨員教師閱讀一本有關(guān)倡廉敬廉的書(shū)籍，充分認識“清正廉潔”的重要性，并撰寫(xiě)學(xué)習心得，增強正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任，進(jìn)一步提高了我校黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺(jué)性。

　�、涣疂嵨幕�宣傳欄。每當同學(xué)、老師、家長(cháng)走過(guò)時(shí)，都會(huì )駐足瀏覽，“潤物細無(wú)聲”的育人效果為校園文化建設又添了新的教育篇章。

　　四、創(chuàng )先爭優(yōu)，樹(shù)模范典型

　　我校把推進(jìn)廉政文化建設同提高教師隊伍的師德素質(zhì)相結合，完善了師德考評制度，把廉政勤儉、誠信服務(wù)作為師德考核的重要內容，與教師的評定、聘任、晉級、獎勵、提干緊密結合。同時(shí)在全體教職員工中開(kāi)展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)評選“蘆小之星”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀德育導師”等活動(dòng)，樹(shù)立模范典型，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力弘揚師德精神，將我校師德建設、廉政建設推向新高度，使更多的師德典型不斷涌現。

　　我�！傲�政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增加了學(xué)校的文化積淀，而且使學(xué)生道德素質(zhì)、知識水平得到了提高，教師的師德得到了進(jìn)一步凈化和提升。

　　我們相信，現在把廉潔種子播種下去，將來(lái)則收獲沉甸甸的希望。 因此，我校將繼續努力，不斷深化“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)!

校園活動(dòng)的總結15

　　為了培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法興趣，寫(xiě)漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人，傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，同時(shí)促進(jìn)師生對書(shū)法藝術(shù)的認識、理解和傳承，增添學(xué)校濃厚的文化氛圍，特舉辦這次書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)。

　　在現場(chǎng)書(shū)法藝術(shù)家代表XX向同學(xué)們介紹了中國書(shū)法之美以及書(shū)寫(xiě)漢字的技巧。之后xx等幾位書(shū)法家現場(chǎng)揮毫潑墨，在為同學(xué)們留下墨寶的同時(shí)，也現場(chǎng)教授同學(xué)們書(shū)寫(xiě)技巧。書(shū)法家的現場(chǎng)指導吸引了眾多老師和同學(xué)前來(lái)觀(guān)摩。

　　xx說(shuō)，漢字和以漢字為載體的中國書(shū)法是中華民主的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富。在中小學(xué)加強寫(xiě)字教學(xué)，普及書(shū)法藝術(shù)知識，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能，對傳承中華傳統文化、弘揚民族精神、提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養都具有十分重要的作用。

　　書(shū)法教育淵源久，重視程度高，學(xué)生學(xué)書(shū)法熱情高漲！

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