校外實(shí)踐活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的校外實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結1
為了更好地領(lǐng)導開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機會(huì )，學(xué)校組織成立了勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。我們在勞動(dòng)實(shí)踐中老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(cháng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在同一片藍天下共同成長(cháng)。下面把五年級校外勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結如下：
1、積極組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。結合場(chǎng)所種養項目，根據農時(shí)季節，合理選擇蔬菜品種，組織學(xué)生到場(chǎng)所松土、鋤草、澆水、施肥。建立評比制度，對各班場(chǎng)所內蔬菜種植和長(cháng)勢情況進(jìn)行評比，同時(shí)，各班勞動(dòng)場(chǎng)所評比結果與班主任績(jì)效考評掛鉤。
2、我們五年級幾位教師作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的輔導老師，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們把勞動(dòng)場(chǎng)所作為載體，促進(jìn)了他們的發(fā)展，讓教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結合起來(lái)，充分培養學(xué)生的主體意識和吃苦耐勞的精神，引導他們通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手、動(dòng)腦，以濃厚的興趣，讓他們親身體會(huì )到勞動(dòng)艱辛與快樂(lè )。每當他們品嘗自已的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，那種高興、喜悅不言而喻。我們就是本著(zhù)學(xué)生全面發(fā)展這一目的`，讓學(xué)生與自然接觸，在勞動(dòng)中通過(guò)真切的感受，心理體驗，獲得對自我，對世界，對生命，對生活的認識理解，讓學(xué)生形成樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和美好的生活體驗，形成健康的個(gè)性與品格。激發(fā)了他們的潛能，提高他們的積極性。
3、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。收獲花生、絲瓜、南瓜、豆角等，學(xué)生在品嘗成果中感受東勞動(dòng)的快樂(lè )。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
�。�1）鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
�。�2）消除了勞動(dòng)可恥觀(guān)念，怕勞動(dòng)、羞于農作、怕臟怕臭的思想煙消云散。
�。�3）擴大課程資源，拓寬學(xué)生的科學(xué)知識視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學(xué)生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實(shí)踐得心應手，知事甚多的“少年閏土”。
�。�4）快樂(lè )生活，享受生活。農活雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護莊稼，看著(zhù)勞動(dòng)成果茁壯成長(cháng)，使師生有了“學(xué)習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺(jué)生活快樂(lè )。
總之，通過(guò)對學(xué)生的勞動(dòng)技能的培養，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，養成良好的勞動(dòng)習慣，培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，還培養了他們對現代生產(chǎn)技術(shù)的興趣，樹(shù)立對社會(huì )的責任感和質(zhì)量意識，具有一定的創(chuàng )造能力。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結2
開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對社會(huì )的認知程度，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。在為期兩個(gè)月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開(kāi)展了形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、融入社會(huì )，運用所學(xué)知識去認識社會(huì )，為學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養提供機會(huì )，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、以正確的教育方法來(lái)指導實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主要內容，把社會(huì )實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，將社會(huì )實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的合力，促進(jìn)學(xué)校教育與校外教育相結合。
二、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
1、假期常規教育
文明規范教育——過(guò)一個(gè)文明有意義的暑假
做到三個(gè)文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時(shí)間，完成假期作業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐體驗，積極地參與到街道、社區的各類(lèi)活動(dòng)中去。做到文明上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明創(chuàng )建我參與”。 做好安全自護教育——過(guò)一個(gè)安全的暑假。
加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，注意飲食，防止胃腸道疾��；出游時(shí)注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進(jìn)行游泳，戲耍。
2、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：
書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。
參加對象：3－5年級各班
活動(dòng)要求：開(kāi)學(xué)后，各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記上交進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)成果匯報。
3、開(kāi)展“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)：
根據實(shí)際情況，在保證學(xué)生安全的情況下組織學(xué)生對街道進(jìn)行調查，并通過(guò)資料收集和居民采訪(fǎng)了解家鄉河流受污染現狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生了解我國能源的現狀，樹(shù)立節約能源的意識并把這種節能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。
通過(guò)“花草樹(shù)木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節約小衛士”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，真愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節能方式，在家長(cháng)的幫助下尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會(huì )，讓低碳融入生活。
參與對象：2—5年級全體學(xué)生
活動(dòng)要求：學(xué)生通過(guò)日記形式，記錄自己參與活動(dòng)的時(shí)間、方式以及活動(dòng)過(guò)程和收獲。
4、開(kāi)展“中國夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習，圍繞“我們的中國夢(mèng)”、“紀念抗戰勝利七十周年”講故事、寫(xiě)征文活動(dòng)。
參加對象：五年級
活動(dòng)要求：通過(guò)上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的學(xué)習生活實(shí)際，書(shū)寫(xiě)一篇關(guān)于“我們的.中國夢(mèng)”或“紀念抗戰勝利七十周年”的作文，開(kāi)學(xué)后上交至少5份優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生的審美情趣得到了陶冶，從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì )，根據自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì )實(shí)踐知識與技能，培養了自己的動(dòng)手操作能力、以及合作探究意識，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想張的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化
知識的學(xué)習張，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、活動(dòng)反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，但因天氣炎熱，部分學(xué)生參與積極性不高，草草了事。而社會(huì )實(shí)踐的目的是要盡可能地讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，所以怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣是我們教師應該思考的問(wèn)題。在今后的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們會(huì )盡可能地根據學(xué)生特點(diǎn)去制定更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和貼近生活的主題，并將暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程緊密結合，使實(shí)踐活動(dòng)的內容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結3
轉眼間學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我找到了--的一家服裝店進(jìn)行了我的第一次實(shí)習生活。
在實(shí)習中店長(cháng)的一次銷(xiāo)售，讓我感覺(jué)到對顧客了解才是簡(jiǎn)便銷(xiāo)售的關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長(cháng)為顧客把穿在身上的衣服整理好來(lái)，讓顧客感覺(jué)到他很受尊重，一種親切的感覺(jué)，讓顧客對店長(cháng)產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷(xiāo)售的的銷(xiāo)售技巧。然后店長(cháng)對穿在顧客身上的衣服做出了一個(gè)很中肯的評價(jià)，然后將這件衣服如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來(lái)，這件衣服所體現的感覺(jué)是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺(jué)很適宜，然后給顧客一個(gè)購買(mǎi)的理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買(mǎi)了。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開(kāi)拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習的方向和目標，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習，鍛煉自己。
一、實(shí)習過(guò)程的心得體會(huì )
在服裝店實(shí)習共計快x個(gè)月，從學(xué)校到社會(huì )，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域里，我感到自己在產(chǎn)品知識的欠缺和對這個(gè)行業(yè)的規則的陌生。于是我從對的產(chǎn)品開(kāi)始了解，現將我這x月來(lái)的實(shí)習工作總結如下：
在銷(xiāo)售過(guò)程中我的感悟是所有的銷(xiāo)售都是相通的，只是銷(xiāo)售的產(chǎn)品不一樣而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷(xiāo)售技巧提高。我覺(jué)得在幾天的實(shí)習中我總結出如下幾條：
1、精神狀態(tài)的準備
在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì )給顧客一種進(jìn)取的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種進(jìn)取的上進(jìn)的情緒總會(huì )影響到客戶(hù)，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間，總能他挑選一款適宜的衣服。精神狀態(tài)的表現還從我們的儀容儀表表現出來(lái)，具備必須禮儀知識的銷(xiāo)售人員，才能讓顧客感覺(jué)到品牌的價(jià)值，因為在看一個(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標志。精神狀態(tài)好的銷(xiāo)售人員，成交的機率大很多。
2、身體的準備
如果我們有一個(gè)好的身體，我們才能堅持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時(shí)間，在賣(mài)場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺(jué)到很疲憊，所以我才更能體會(huì )到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的.團隊所必備的。
3、專(zhuān)業(yè)知識的準備
在一次接待顧客的時(shí)候，由于我對店里的產(chǎn)品不熟悉，在顧客要一件大號的毛衣的時(shí)候，因為我不明白大號是幾號，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長(cháng)把大號的衣服拿給顧客，銷(xiāo)售結束后，店長(cháng)告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識，體現的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì )和你購買(mǎi)。因為你不能把適合他的產(chǎn)品供給給他。
4、對顧客的準備
當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候，就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部，讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，僅有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng )造一種簡(jiǎn)便休閑的購物環(huán)境，善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà)，然后分析顧客是否有購買(mǎi)的意向，推薦適合他的衣服。
二、銷(xiāo)售小結
銷(xiāo)售看起來(lái)是如此的簡(jiǎn)便，其實(shí)在那里運用了很多銷(xiāo)售技巧。所以銷(xiāo)售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)必須會(huì )有所提高的。x個(gè)月的店堂生活，讓我學(xué)到了很多東西，充實(shí)了自己;專(zhuān)賣(mài)店的工作人員流失量很大�？墒俏野l(fā)現秀的專(zhuān)賣(mài)店都具有x個(gè)最基本的堅實(shí)支柱，在x個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng )造了價(jià)值。供給解決方案。比如，作為店長(cháng)，只是保證銷(xiāo)售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。
你必須雇傭能夠幫忙顧客找到合身，得體衣服的銷(xiāo)售人員，他們需具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并供給專(zhuān)業(yè)知識;如雇傭專(zhuān)業(yè)的裁縫隨時(shí)候命，為顧客供給送貨服務(wù)，并且樂(lè )于理解特殊的訂單。當然，必須讓導購經(jīng)過(guò)每期的培訓;確定培訓目標。
真正尊重顧客。要有進(jìn)取的工作態(tài)度，商品整齊，擺放合理，有商品標價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。和顧客建立情感聯(lián)系。給顧客接近，喜歡和信任的感覺(jué)。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠的時(shí)候就能夠和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開(kāi)拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習的方向和目標，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習，鍛煉自己。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結4
為切實(shí)加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)增強德育工作實(shí)效，結合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，我們學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)。
一、指導思想：
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3）主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
三、主要活動(dòng)內容及成果：
這個(gè)學(xué)年小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據不完全統計，這個(gè)學(xué)年，我校開(kāi)展小隊活動(dòng)12余次，參加人數達47參觀(guān)0余人，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會(huì )的能力。五（2）班的“開(kāi)心小隊”表現尤為突出。
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。
參加小隊6個(gè)，參與人員244人，參觀(guān)的單位有：五和手袋廠(chǎng)、武裝部、敬老院、醫院、豬苗場(chǎng)、柑桔場(chǎng)。
2、“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)。
通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹(shù)，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡(jiǎn)潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動(dòng)”，引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，珍愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì )，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
3、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。參加小隊6個(gè)，參與人員210人。三到五年級的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì )和感受。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )做力所能及的貢獻，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
為了讓班級文化和社團文化相結合，相互補充，促進(jìn)校園文化的發(fā)展，同時(shí)使得創(chuàng )新黨團活動(dòng)課的內容，在20xx年x月x日星期三下午兩點(diǎn)半在教學(xué)樓B401利用當黨團活動(dòng)課的時(shí)間，院社團部主辦，經(jīng)貿系團委承辦了此次社團文化下班級活動(dòng)。
此次參加活動(dòng)的人員主要是經(jīng)貿系的幾個(gè)主要班級以及外語(yǔ)系的兩個(gè)班級，社團部的則有街舞書(shū)畫(huà)武術(shù)三個(gè)協(xié)會(huì )，同學(xué)們也在炎熱的天氣里依然前往。
首先主持人開(kāi)場(chǎng)白然后社團部部長(cháng)和經(jīng)貿系團委負責人分別致辭，活動(dòng)正式開(kāi)展。
書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )首先介紹，隨著(zhù)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的相關(guān)作品在場(chǎng)內展出，同學(xué)們的興趣也相應提升。接著(zhù)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)黃智林作了現場(chǎng)的書(shū)法展出。之后是武術(shù)協(xié)會(huì )，武術(shù)協(xié)會(huì )的會(huì )員在場(chǎng)內做了一些簡(jiǎn)單的.武術(shù)動(dòng)作展示，讓大家積極性最高漲的則是會(huì )長(cháng)教下面的同學(xué)上來(lái)學(xué)習相關(guān)的防狼術(shù)，在這里大家也用了很長(cháng)的時(shí)間。最后便是街舞協(xié)會(huì )帶來(lái)的表演，由于場(chǎng)地限制，所以表演受到了一定的限制，整個(gè)流程走完后，支持人也作了閉幕社團部也作了相關(guān)的總結。
可以說(shuō)所有的流程都走完了，活動(dòng)也結束了，雖然整體上是結束也完成。但是其間存在的問(wèn)題依然很多，首先我們系團委的秩序沒(méi)有維持好，活動(dòng)中很多同學(xué)是很吵鬧的，我們也沒(méi)有組織好干部們維持好現場(chǎng)秩序，而且有很多同學(xué)也是在現場(chǎng)就離開(kāi)，現場(chǎng)還在表演中，卻看到前面有同學(xué)離開(kāi)，也是直接影響到活動(dòng)的效果，這也是我們沒(méi)有借到后門(mén)鑰匙的原因，還有對于社團部，在這里也有幾點(diǎn)建議：首先時(shí)間安排上，武術(shù)協(xié)會(huì )的節目雖然很精彩，只是確實(shí)太長(cháng)玖了些，可以稍作調整；講解方面，都是很書(shū)面性的語(yǔ)言，很蒼白就會(huì )顯得無(wú)趣，下面的同學(xué)就會(huì )沒(méi)有耐性在聽(tīng)下去，以后可以換一種形式展開(kāi)講解；當然還有一個(gè)場(chǎng)地上，相信街舞協(xié)會(huì )及武術(shù)協(xié)會(huì )的表演一定比當時(shí)更加精彩，可以考慮下次換一個(gè)更加寬敞的地方；在積極性性方面，同學(xué)們的積極性明顯不是很高，其實(shí)可以在講解書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )及表演的時(shí)候放些古典音樂(lè )，在武術(shù)協(xié)會(huì )表演時(shí)，放些相關(guān)音樂(lè )，或者以其他合理形式，都可以有效提高同學(xué)們的積極性。
當然，這是第一次舉辦這樣類(lèi)型的活動(dòng)，有許多不足之處，也有許多問(wèn)題是可以理解的。但是，不可否認，以這樣的形式開(kāi)展黨團課，確實(shí)是一次重大的改革以及創(chuàng )新，這也會(huì )使得團課開(kāi)展的更加豐富，因為團課一直以來(lái)也是團委的重大項目，相信社團部在以后的活動(dòng)開(kāi)展中一定會(huì )更加成功，期待與社團部的更多合作。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結5
本學(xué)期，校外實(shí)踐努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力。
一、加大了社會(huì )實(shí)踐的力度
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區的角角落落，全方位地開(kāi)展活動(dòng)，充分挖掘德育教育資源，根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認識水平，結合“愛(ài)心奉獻社會(huì )”活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過(guò)實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養了隊員熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛(ài)心獻孤老”評比，獎勵那些有愛(ài)心、樂(lè )奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)心社會(huì )弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)
以培養隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實(shí)踐基地進(jìn)行衛生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的'種子。
對于紀律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動(dòng)之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀(guān)，感受家鄉的變化，培養了良好的勞動(dòng)、環(huán)境保護意識的同時(shí)，提高了團隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀律性。
在“愛(ài)心超市”中，少先隊員們能主動(dòng)捐錢(qián)、捐物，慰問(wèn)孤寡老人，通過(guò)慰問(wèn)活動(dòng)，隊員們的受益是很大的，對于生活、生命都有了新的認識，奶奶一句句的感謝,勉勵話(huà)語(yǔ), 激勵著(zhù)隊員們更加懂得關(guān)愛(ài)、溫暖孤寡老人。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，讓愛(ài)的火花照亮這和諧社會(huì )，會(huì )更加完美……
各中隊能深入到社區(鄉衛生院、鄉政府、街道)進(jìn)行衛生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現了大八浪中心校學(xué)子們團結向上、樂(lè )于奉獻的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實(shí)踐活動(dòng)體現了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過(guò)以上活動(dòng)培養廣大學(xué)生同勞動(dòng)人民的深厚感情，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長(cháng)才干，努力把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結6
為了全面提高少年兒童全面素質(zhì)，我校開(kāi)展了豐富多彩的校外活動(dòng)。每一個(gè)學(xué)期，我校少先隊大隊部均設計一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，然后圍繞這個(gè)主題，制定相映的內容。
一、做到“五個(gè)”保障
1、輔導有保障：在活動(dòng)過(guò)程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨著(zhù)隊員們“活動(dòng)”的全程。
2、基地有保障：為了豐富活動(dòng)陣地，我校開(kāi)辟了多個(gè)校外教育基地。每一處基地，都活躍著(zhù)隊員矯健的身影，每一次活動(dòng)都給隊員留下了難忘的印象。
3、收獲有保障：每次活動(dòng)有計劃、有內容，有相應措施與總結。
二、回顧總結
�。ㄒ唬⿶�(ài)綠護綠活動(dòng)
3月12日是植樹(shù)節，固堤小學(xué)少先隊大隊組織了“環(huán)保護綠，美化校園”行動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展對少先隊員們具有良好的教育意義。下午3：20少先隊代表共80余人，早早的帶著(zhù)各種工具等候在學(xué)校大門(mén)口，在少先大隊輔導員老師的指揮下，少先隊員們打著(zhù)校旗，中隊旗走向了固堤街道學(xué)校路兩旁的綠化帶，各小組分工明確，秩序井然，綠化帶內的垃圾不見(jiàn)了，看，隊旗招展，隊員們的臉上滿(mǎn)是快樂(lè )的笑容，一桶桶水澆向了返青的樹(shù)木，一張張笑臉記下了這美好的'時(shí)刻；到處是隊員們的身影，他們像是美化家園的小衛士，在大家的共同努力下，小樹(shù)好像都變得更綠了，這一切都要歸功于這次有意義的活動(dòng)，歸功于我們優(yōu)秀的少先隊員們！
�。ǘ⿲�(shí)驗基地活動(dòng)
4月8日組織學(xué)生到西瓜地參觀(guān)，請瓜主講種植技術(shù)，傳授栽瓜、育瓜技術(shù)。西瓜大王周玉新給學(xué)生講解有關(guān)知識。師生通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐體驗到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結7
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識僅有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己本事的舞臺。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的本事，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的本事。銷(xiāo)售服裝是一門(mén)當面與顧客打交道的學(xué)科!它要求極強的表達本事及反映本事，所接觸的顧客是包羅萬(wàn)象的，需要你擅變!并且需要技巧性!如何才能把衣服賣(mài)出去!要求價(jià)錢(qián)賺的，數量最多，顧客到達滿(mǎn)意!
到服裝店實(shí)習主要是為了鍛煉自己的表達本事，應變本事及銷(xiāo)售產(chǎn)品本事!向那些老員工學(xué)習經(jīng)驗。
一、實(shí)習資料
銷(xiāo)售服裝的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地銷(xiāo)售
僅有進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，才能學(xué)到銷(xiāo)售服裝的.經(jīng)驗，表達和應變本事!還有讓顧客滿(mǎn)意而歸!
2、總結經(jīng)驗
短短的實(shí)習中，把每一天銷(xiāo)售后的經(jīng)驗教訓記錄下來(lái)，從中吸取不足，發(fā)揚自己的長(cháng)處，完善自己!如此來(lái)提高自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
3、學(xué)習管理
到服裝店不僅僅要學(xué)習直接的銷(xiāo)售產(chǎn)品，也要學(xué)習服裝店是如何管理員工及安排任務(wù)的!從而擴展思維，學(xué)習企業(yè)的管理系統。
二、實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，經(jīng)過(guò)與顧客的直接接觸，真正的鍛煉自己的表達本事，提高了自己的應變本事，鍛煉了心理素質(zhì)。介紹服裝自如，現場(chǎng)處理靈活，經(jīng)過(guò)對自己經(jīng)驗教訓的總結，提高了銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，學(xué)習了書(shū)本學(xué)不到的經(jīng)驗!在管理方面也有所收獲!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐本事大大地提高了，適應社會(huì )的本事強了，語(yǔ)言運用本事增強了，真正跨出了，走好了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)道路上的第一步。
三、實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習工作總結，經(jīng)過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的本事太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。并且應變本事較差，不能果斷處理問(wèn)題。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的本事，盡可能完善自己。
實(shí)習，是十分重要的一步，在實(shí)習中提升本事，在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開(kāi)頭是成功的一半。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結8
經(jīng)歷過(guò)廣交會(huì )之后，我才明白，原來(lái)我的人生還不夠豐富，還待我去努力充盈。
廣交會(huì )期間，我是在學(xué)校實(shí)訓，作為一名校內實(shí)訓國商系的學(xué)生，我覺(jué)得挺沒(méi)面子，因為我在幾乎全部的酒店面試過(guò)程中，都失敗了。在同學(xué)陸陸續續地走到自己的實(shí)習單位，而我只能單獨留下，呆在空空的學(xué)校，留在無(wú)人的宿舍，那一刻，我很自卑。
第一天的實(shí)訓內容是學(xué)習禮儀，規范的坐姿、走姿、站姿、還有蹲姿，搞得我很不自然，因為我天生就向往男孩子的剛強，無(wú)形對一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點(diǎn)抗拒�？墒堑阶詈�，我還是硬學(xué)習了下來(lái)，因為我想告訴在外實(shí)習的同學(xué)，校內實(shí)訓還是很不錯。第二天，是學(xué)跳華爾茲，我還穿了高跟鞋!對我來(lái)所，那是一個(gè)極大的。跳舞學(xué)了幾個(gè)早上，也就差不多一周結束了。期間，學(xué)校給我們安排了一些講座，例如哥爾公司的經(jīng)理，不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開(kāi)店的'知識，還給我們開(kāi)拓了一條掙錢(qián)的路�？墒且驗楫敃r(shí)沒(méi)帶電腦，不能上網(wǎng)，這事就擱下了。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課，那是徹底轉變我思想的一堂課，打心里想做一位職場(chǎng)女性。她從形象的概念出發(fā)，從服裝、禮儀、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語(yǔ)言、聲音細節，面面俱到地給我們解說(shuō)。原來(lái)禮儀會(huì )有那么大的魅力。
記得潘小波老師說(shuō)過(guò)，我們不能瞎呆在學(xué)校。這句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我。于是在第二個(gè)星期，我就鼓起勇氣制作了一塊牌子，到廣交會(huì )館外舉牌。我是很自信地出發(fā)，很懊喪地回來(lái)，因為我終于體會(huì )到舉牌的辛苦。我深刻記得那天，當我剛在地鐵口外舉牌時(shí)，我喊了句“Welcome to Canton Fair!” ，我竟然情不自禁地哭了。我天生是個(gè)不愛(ài)哭的女孩，很少掉眼淚，可是那一刻我真的哭了。在館外，舉著(zhù)牌，在強烈的太陽(yáng)底下，一直站著(zhù)，還得微笑示人。晚上回到宿舍，我發(fā)覺(jué)我的腳起了水泡。這一天，我的自信心被拗斷了一大截。
第三周，因為沒(méi)找到翻譯工作，我一直悶悶不樂(lè )。這些天幾乎都在實(shí)訓室里度過(guò)。學(xué)校邀請了一些IT行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士教我們網(wǎng)上推銷(xiāo)軟件，而且是外銷(xiāo)，瀏覽了很多外國網(wǎng)站，感覺(jué)還蠻好。因為我本來(lái)就對上網(wǎng)特癡迷，外號在少數人眼里還是一條網(wǎng)蟲(chóng)。幾天的學(xué)習，也許只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛，但是開(kāi)闊了我的視野。我又漸漸地感覺(jué)到一些新思想在我腦海里萌生。
五一，我出去找了兼職。面試很殘酷，我一進(jìn)門(mén)沒(méi)坐多久就被out了。本想沉默一聲，算了吧�？墒谴罄线h來(lái)到這里，被人看了一下樣貌，還有身高，就這樣走?!還有不是招臨促嗎?促銷(xiāo)員很大應該是有經(jīng)驗，還有口才好。什么事都應該以理服人吧?最后，面試員要我們對著(zhù)一臺洗衣機介紹。我沒(méi)試過(guò)，也沒(méi)想過(guò)，一段話(huà)，噼里啪啦的講完，最后竟然錄用了我。就這樣我在白云區蘇寧電器商場(chǎng)里工作了三天，接觸了很多不同的顧客，感受到作為一位saler的酸甜苦累樂(lè )，很開(kāi)心，也很滿(mǎn)足。因為在這一過(guò)程我收獲了一份珍貴的促銷(xiāo)經(jīng)驗，也教我明白，人，在任何時(shí)候，都要表現的自信。因為我不自信勇敢的爭取，也許五一三天我不會(huì )累并快樂(lè )著(zhù)。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結9
為切實(shí)加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗，增強德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗，在實(shí)踐中培養高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，結合當地特點(diǎn)，發(fā)揮當地優(yōu)勢，于本學(xué)期開(kāi)展了“走 進(jìn)果場(chǎng)，了解家鄉特色”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
四、活動(dòng)主題：“走進(jìn)果場(chǎng)，了解家鄉特色”
五、活動(dòng)地點(diǎn)：五和果場(chǎng)
六、參加人員：五和中心小學(xué)3—6年級學(xué)生
七、出行方式：步行到達，步行參觀(guān)。
八、安全負責人：各班班主任及科任老師
十、社會(huì )實(shí)踐值得肯定的地方：
(一)、準備充分：
1、依據當地實(shí)際情況，結合學(xué)生實(shí)際制定出詳細的`活動(dòng)計劃;
2、通過(guò)校委會(huì )及召開(kāi)班主任會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強調相關(guān)要求;
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動(dòng)做準備;
(二)、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);
2、每班有一位班主任、兩位科任老師跟班，學(xué)生一律排成兩列行進(jìn)，使學(xué)生有組織、有紀律地到達目的地;
3、到達目的地后又集中強調要求，校長(cháng)講話(huà)也使得學(xué)生更為有序;
4、各班主任及兩位科任老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全;
(三)活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂;
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認真觀(guān)察，并做了記錄;
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上;
5、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀，即使進(jìn)入果園，也沒(méi)有一人踩踏、摘取果實(shí)。
6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內容，都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結10
作為一名大一學(xué)生的我，抱著(zhù)貼近社會(huì )，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人交流溝通，學(xué)習如何與人合作等知識。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們鍛煉著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，跌跌撞撞。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的`!
通過(guò)這次部分地區漢服旅游資源開(kāi)發(fā)現狀的調查實(shí)踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統文化的熱愛(ài)。然而，讓我益匪淺的是這次社會(huì )實(shí)踐，使我更好的了解社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
這無(wú)形中使我對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，還增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)行著(zhù)任務(wù)。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預期的效果，我覺(jué)得在團隊合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團結是一個(gè)優(yōu)秀團隊的靈魂。這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，從中獲得的經(jīng)驗與知識讓我用一生。社會(huì )實(shí)踐引導著(zhù)我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì );我們要抓住這個(gè)培養鍛煉才干的機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。
此次社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
總之，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結11
一個(gè)項目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的實(shí)物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導老師的精心指導。在此，感謝碩士研究生陶利學(xué)長(cháng)的指導與幫助。
作為項目申請和負責人，我的主要工作是統籌協(xié)調安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細計劃，參與整個(gè)實(shí)驗過(guò)程，數據分析及報告撰寫(xiě)，以及及時(shí)與指導老師溝通，組織大家討論。
這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng )新實(shí)驗過(guò)程，且是以項目負責人的身份，深感責任重大。與以往做一個(gè)個(gè)獨立的簡(jiǎn)單實(shí)驗不同，一個(gè)完整的科研創(chuàng )新實(shí)驗，從最初的方案選取，到實(shí)驗初步計劃，到具體實(shí)驗計劃，再到實(shí)驗的實(shí)施、結果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。
項目開(kāi)始之初，需要選定研究方向，這也是整個(gè)項目中最為困難的一部分。通過(guò)小組全部成員的討論，結合生活中的實(shí)用性，自身專(zhuān)業(yè)以及可行性，最終我們小組決定了研究方向--android應用軟件公交鬧鈴。在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項批準之后，我們制定了項目實(shí)施計劃，開(kāi)始了接下來(lái)為期六個(gè)月的學(xué)習以及研究。
實(shí)驗的具體實(shí)施階段是我們整個(gè)項目最關(guān)鍵、耗時(shí)最長(cháng)也是遇到困難最多的階段。小到個(gè)人分工安排大到項目階段進(jìn)度審核都需要仔細安排，項目實(shí)施過(guò)程中遇到困難時(shí)，需要及時(shí)與指導老師聯(lián)系溝通，以保障項目的順利進(jìn)行。我們在實(shí)驗過(guò)程中也會(huì )經(jīng)常被突如其來(lái)的問(wèn)題難住，大家也經(jīng)歷了從開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的主動(dòng)思考、提前考慮，合理解決問(wèn)題。也使我們在困難中進(jìn)步良多。
經(jīng)過(guò)了為期六個(gè)月的努力，我們項目完成了預期的成果。關(guān)于公交鬧鈴項目，我們通過(guò)設計開(kāi)發(fā)一款手機應用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問(wèn)題。通過(guò)小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機應用軟件的開(kāi)發(fā)，實(shí)現的`到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。但不足的是，在軟件的美觀(guān)以及功能全面性上還有待改進(jìn)。
后期階段，重點(diǎn)在于完善軟件，保障軟件的正常運行。相互討論，解決軟件中依舊存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善軟件。
通過(guò)半年的實(shí)驗、研究，我們在創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力、組織能力以及專(zhuān)業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。
這次為期半年的創(chuàng )新實(shí)驗，給我們提供了一個(gè)創(chuàng )新思維、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的機會(huì )。對一項新型材料的研究，需要的不僅是實(shí)驗、嘗試，更需要創(chuàng )新，把新的思路、方法轉化成具體的實(shí)驗。參與這次的創(chuàng )新項目，通過(guò)親身參與、實(shí)踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項目負責人，我在項目啟動(dòng)階段就開(kāi)始了對項目后續計劃的安排，包括每階段的具體工作。在一開(kāi)始由于沒(méi)有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開(kāi)始排出的計劃難免出錯，后面通過(guò)不斷改進(jìn)，隨著(zhù)項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進(jìn)行。團隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會(huì )在課余時(shí)間不斷交流，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng )新想法我們都會(huì )討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過(guò)不斷地磨合，由一開(kāi)始的大家手忙腳亂，到后來(lái)逐漸適應，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
校外實(shí)踐活動(dòng)總結12
“校外活動(dòng)”是以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑，以培養少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內容，以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標，我校開(kāi)展了豐富多彩的校外活動(dòng)。
一、與少先隊主題活動(dòng)相結合。
每一個(gè)學(xué)期，我校少先隊大隊部均設計一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，然后圍繞這個(gè)主題，制定相映的內容。
二、做到“五個(gè)”保障
1、輔導有保障：在活動(dòng)過(guò)程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨著(zhù)隊員們“活動(dòng)”的全程。
2、基地有保障：為了豐富活動(dòng)陣地，我校開(kāi)辟了多個(gè)校外教育基地。每一處基地，都活躍著(zhù)隊員矯健的身影，每一次活動(dòng)都給隊員留下了難忘的印象。
3、收獲有保障：每次活動(dòng)有計劃、有內容，有相應措施與總結。
三、回顧總結
�。ㄒ唬┐汗澪繂�(wèn)活動(dòng)。
2月3日上午，固堤小學(xué)少先隊員代表在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。少先隊員們將自己親手書(shū)寫(xiě)、精心制作好的新春賀卡和一個(gè)個(gè)精彩的節目及鮮花送到爺爺奶奶的手中，表達心中對爺爺奶奶的無(wú)限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問(wèn)候，一片片歡聲笑語(yǔ)，充溢著(zhù)學(xué)生們的童貞和熱情，表達了學(xué)生們對爺爺奶奶的感恩之情，把關(guān)愛(ài)送給他們。
�。ǘ⿶�(ài)綠護綠活動(dòng)
3月12日上午8時(shí)，學(xué)校各中隊的少先隊員來(lái)到固堤街道小學(xué)路兩旁開(kāi)展了護綠、愛(ài)綠、養綠活動(dòng)。他們?yōu)樾?shù)澆水并清除了周?chē)�，還認真聽(tīng)取了植物園工作人員對樹(shù)木相關(guān)知識的介紹。各中隊還組成了護綠隊，認養了心愿樹(shù)，少先隊員們在自己制作的五顏六色的卡片上，寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)“綠色”的心愿，慎重地掛在小樹(shù)上。
望通過(guò)一些活動(dòng)，激發(fā)孩子們觀(guān)察植物的興趣，培養他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解植物成長(cháng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，進(jìn)一步增強保護環(huán)境的意識。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的.教育效果。讓學(xué)生在活動(dòng)中、體驗中獲得了成功的喜悅，增加了對植物生長(cháng)的了解，增強了環(huán)保意識、生態(tài)意識，達到了為班級、學(xué)校、家鄉增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。校長(cháng)說(shuō)：“綠色學(xué)校是寓教于樂(lè )的學(xué)生樂(lè )園，學(xué)校希望在一次次的體驗活動(dòng)中，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，讓新世紀的學(xué)生永遠站在綠色的前沿，與綠色接軌�！蓖瑢W(xué)們興奮極了，議論紛紛，各個(gè)迫不及待地要把她們種下去。各個(gè)中隊還為小樹(shù)掛上了心愿牌把親手制作的愛(ài)護植物標語(yǔ)牌和認養牌掛在了小樹(shù)上。
【校外實(shí)踐活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
校外實(shí)踐活動(dòng)總結10-24
小學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)總結03-03
校外勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)總結（精選12篇）09-02
小學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)總結4篇03-30
小學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)總結6篇03-30
校外實(shí)踐目的11-10
校園戶(hù)外活動(dòng)個(gè)人總結 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結10-15
校外教育活動(dòng)總結11-18