小學(xué)周活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)周活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周活動(dòng)總結1

　　小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(cháng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹(shù)立安全意識，是全社會(huì )的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內容之一。20xx年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”、3月29日——4月4日是第三個(gè)“XX省學(xué)校安全教育周”。為了提高廣大師生的安全意識和應急避險自護自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，結合本校的實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列內容豐富、形式活潑的安全教育活動(dòng)，做到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，創(chuàng )建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。具體活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

　　一、以學(xué)習促認識

　　1、我校一直以來(lái)對安全工作都十分重視。特別是在安全教育周，利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班會(huì )等機會(huì )，我們對學(xué)生進(jìn)行了比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。

　　2、班主任為安全知識的授課老師，每天對學(xué)生進(jìn)行系統的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時(shí)各班級利用晨間談話(huà)的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

　　二、以活動(dòng)促提高

　　1、“預防春季傳染病”為內容的安全教育宣傳。校宣傳欄用一整個(gè)窗口從“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”三個(gè)方面對春季傳染病進(jìn)行宣傳，讓師生們對這方面有了全面的認識。

　　2、組織學(xué)生觀(guān)看錄象，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性，不遵守交通規則，不重視安全的代價(jià)就是——鮮血甚至生命。一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們流下了沉思。

　　3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對學(xué)生進(jìn)行法律知識教育。

　　4、各中隊利用隊會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展以安全教育為主題的隊會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富，實(shí)踐教育性強。

　　5、甲流防控工作常抓不懈，校園、班級定期消毒，作好晨檢午檢記載，提高師生防控意識。

　　6、我校組織各班級刊出以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的黑板報評比活動(dòng)，做到主題突出，內容豐富，教育性強。對優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。

　　三、以檢查促鞏固

　　1、我校安全領(lǐng)導小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，并對檢查結果進(jìn)行了記錄、整理、通報、整改。

　　2、在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全工作的指導，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步落實(shí)全校的安全管理工作。

　　這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進(jìn)一步強化了學(xué)校各項安全工作，今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防災減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

小學(xué)周活動(dòng)總結2

　　中心小學(xué)在我國第21個(gè)全國推廣普通話(huà)宣傳周中以“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題，深入開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)。

　　該校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：一是利用升旗儀式，進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的國旗下講話(huà)；二是利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設“推普之窗”，廣泛宣傳與推普周有關(guān)的知識；三是利用學(xué)校電子顯示屏，打出字幕，營(yíng)造大力推廣普通話(huà)的氛圍；四是是各班根據實(shí)際情況開(kāi)展了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”、“推普，我在行動(dòng)”、“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”、“小小故事會(huì )”、“經(jīng)典誦讀比賽”等形多樣的班會(huì )活動(dòng)。

　　整個(gè)活動(dòng)主要分為廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍；抓好落實(shí)，全面推進(jìn)；總結反思，完善提高三個(gè)階段。隊員們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理。讓“人人說(shuō)好普通話(huà)，人人爭當推普員”將成為我們的自覺(jué)行為。

小學(xué)周活動(dòng)總結3

　　一、指導思想

　　雙塔學(xué)區以“強化安全意識，共創(chuàng )平安和諧校園”為主線(xiàn)，深入貫徹依法治校目標的具體工作要求,落實(shí)規范化、制度化的安全管理機制。增強廣大師生的安全意識，不斷加強學(xué)校安全教育工作，提高師生安全防范能力，切實(shí)保障廣大師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，努力打造平安、和諧校園。結合學(xué)區實(shí)際，落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩定工作。經(jīng)中心校精心安排在全學(xué)區開(kāi)展了“安全教育周” 活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　結合雞澤縣教體局文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生綜合安全管理，營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境，確�！昂椭C校園、平安校園”的建設。結合學(xué)生安全管理中的主要風(fēng)險和隱患，通過(guò)一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步增強安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，強化學(xué)校各項安全工作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間 3月4日—3月10日

　　四、活動(dòng)主題 安全第一、生命至上

　　五、活動(dòng)安排

　　各學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了五項安全教育周活動(dòng)。

　　1、懸掛一幅宣傳標語(yǔ)。在學(xué)校門(mén)口懸掛一條安全教育標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

　　2、召開(kāi)一次專(zhuān)門(mén)會(huì )議。各學(xué)校要召開(kāi)一次安全專(zhuān)題會(huì )議，加強對全體教職工安全教育，布置安全工作，落實(shí)安全責任。

　　3、開(kāi)展一次主題教育。各學(xué)校舉行周一國旗下講話(huà)或分班，上好一節安全教育課、召開(kāi)一次安全主題班會(huì )。重點(diǎn)開(kāi)展“七防”（防溺水、防踩踏、防火災、防交通事故、防人身侵害、防食物中毒、防校園暴力）等內容為主的安全教育。

　　4、組織一次排查整改。各學(xué)校針對硬件設施、管理制度等方面，組織開(kāi)展一次全方位的拉網(wǎng)式的安全隱患排查，對排查出的安全隱患登記存檔，及時(shí)整改。中心校對排查整改情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。

　　5、進(jìn)行一次應急演練。各學(xué)校在確保安全的前提下，進(jìn)行一次應急疏散演練，活動(dòng)做到有預案、有方案、有圖片、有總結。通過(guò)演練，努力提高師生的安全防范意識和應急避險能力。

　　四、活動(dòng)成效：

　　1、加強了組織領(lǐng)導。各學(xué)校深刻認識安全教育周活動(dòng)的重要意義，認真組織開(kāi)展了各項安全教育活動(dòng)，確保了領(lǐng)導到位、組織到位、措施到位、責任到位、效果到位。

　　2、務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)校緊緊圍繞主題，本著(zhù)因地制宜、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則，積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育和實(shí)踐活動(dòng)，增強了活動(dòng)的針對性、知識性和吸引力。

　　3、做好活動(dòng)總結�！鞍踩�教育周”活動(dòng)結束后，各學(xué)校結合學(xué)校安全教育及檢查整改落實(shí)情況，對本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并于3月11日前將安全教育周活動(dòng)總結、有關(guān)圖片報中心校。

　　4、通過(guò)開(kāi)展本次“安全教育周”活動(dòng)，普及安全知識，提高了學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng )安全和諧校園。保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

小學(xué)周活動(dòng)總結4

　　根據市教育局《關(guān)于舉行20xx年海門(mén)市第二十一屆科普宣傳周活動(dòng)的通知》的有關(guān)文件精神，我校于5月16日～22日組織開(kāi)展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普周活動(dòng)。我們以舉辦科普宣傳活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)�？茖W(xué)教育的全面深入的開(kāi)展，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生初步學(xué)會(huì )了觀(guān)察世界和了解世界的方法。

　　現在，科普宣傳周活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。

　　一、領(lǐng)導重視，周密安排

　　我們一接到教育局的有關(guān)文件，校領(lǐng)導馬上組織相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì )議，成立了以黃校長(cháng)為組長(cháng)，以分管教導、教務(wù)主任、少先隊總輔導員為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，統一部署了活動(dòng)的實(shí)施方案，認真做好各項籌備工作。

　　二、內容豐富，成果顯著(zhù)。

　　利用晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行宣傳動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習科普知識，了解科學(xué)知識在學(xué)習、工作、生活中的廣泛運用，組織開(kāi)展了九個(gè)“一”活動(dòng)。

　　即：要求學(xué)生收看一次科普知識電視節目，能講一個(gè)身邊的科學(xué)現象，能畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà)，會(huì )做一個(gè)科技小制作，四～六年級學(xué)生會(huì )寫(xiě)一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學(xué)生開(kāi)展一次科普沙龍活動(dòng)，利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng)，進(jìn)行一次科普知識教育，同時(shí)，周二以“探究身邊的科學(xué)”為主題做一次專(zhuān)題講座。

　　具體安排：

　　1、舉行科普宣傳周開(kāi)幕式（5月18日周賽倍）。

　　準備：移動(dòng)黑板“第二十一屆科普宣傳周開(kāi)幕式”（黃菊平）；主題演講（陸金華）。

　　2、組織一次科普知識講座（5月19日晨會(huì )杜建華）、出一期科普知識�？�（5月19日周賽倍）。

　　準備：移動(dòng)黑板“科普知識講座”。（黃菊平）

　　3、組織科普宣傳周詩(shī)歌、美文晨誦活動(dòng)。（5月20日，黃素娟）

　　準備：上網(wǎng)搜索有關(guān)科普知識的詩(shī)歌、美文，晨誦前板書(shū)在黑板上（注意美觀(guān)）或制作成PPT。（語(yǔ)文老師）

　　4、到瑞北村草莓基地參觀(guān)學(xué)習。（5月21日，黃琴琴六年級班主任）

　　準備：與瑞北村聯(lián)系，并確定好講解員。（黃琴琴）

　　5、科普幻想畫(huà)比賽。（5月22日，黃菊平）

　　準備：三至六年級每班在5月21日之前完成3張科幻畫(huà)的制作。（班主任）

　　6、報送信息、總結。（5月22日，杜建華）

　　準備：填寫(xiě)好信息表，挑選好幾張照片。發(fā)送到海門(mén)市青少年科技教育協(xié)會(huì )信箱wlq@hmjy.com.cn。

　　三、活動(dòng)反思

　　1、在整個(gè)活動(dòng)中，組織的有條有序，但缺少一本科普教育教材，如果自行編制，由于人手不足，加上師資水平有限，教材的體系不夠完善，水準不高。因此，我們的活動(dòng)只停留在基礎上，缺少深入挖掘。

　　2、在科普教育活動(dòng)中，教師要立足于培養青少年的創(chuàng )造性，尤其應注意引導學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)獨立思考獲取知識，從而激發(fā)學(xué)習興趣，使他們掌握學(xué)習科學(xué)知識的方法和技巧，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎。但通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現，我們只滿(mǎn)足于開(kāi)展一次活動(dòng)，而缺少讓學(xué)生真正地去探索知識。

　　3、要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng)，學(xué)校必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導員隊伍，依靠他們克服各種困難，并不斷使用新理論、采用新方法、探索新方式，來(lái)滿(mǎn)足本地區不同知識背景、不同接受水平的青少年的需要，使全體青少年的科技素質(zhì)普遍得到提高。我校雖然已經(jīng)配備了兩名科學(xué)老師，但他們更多的是重視科學(xué)書(shū)上知識的傳授和實(shí)驗，缺少課外知識與學(xué)生的交流，學(xué)校需要教育主管部門(mén)對科普教師多加具體指導，可采用培訓、觀(guān)摩、研討等形式，進(jìn)行學(xué)習和交流，以盡快提高教師的科普教育能力。學(xué)校也需要得到社會(huì )（社區）、學(xué)生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關(guān)部門(mén)、社會(huì )各界、學(xué)生家庭的共同努力與積極配合，才能使活動(dòng)卓有成效。

　　一周的“科普知識周”在學(xué)生和教師的積極參與下落下帷幕，望著(zhù)孩子喜悅的笑臉，我想：孩子們滿(mǎn)足了，獲得了新知識。同樣，在豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，我們更應進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

小學(xué)周活動(dòng)總結5

　　5月9日到5月15日是我市“防災減災周”，我校為喚起廣大師生、家長(cháng)對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救能力，根據區教育中心的有關(guān)要求結合我校實(shí)際開(kāi)展了一系列行之有效的防災減災宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果，小學(xué)“防災減災周”活動(dòng)總結�，F就此次活動(dòng)的情況匯報如下：

　　一、有效組織，提前部署。5月9日接到上級指示后，我校專(zhuān)門(mén)組織全體教師學(xué)習防災減災周的相關(guān)文件，成立防災減災宣傳工作小組，指導各年級各班的防災減災教育和準備512防災減災日演練活動(dòng)。

　　二、加大宣傳力度，從本周一開(kāi)始我校進(jìn)行了以下宣傳活動(dòng)。

　　1。利用廣播站播放防災減災知識，消防安全知識、防溺水知識、防震自救知識、交通安全知識、防踩踏知識、預防傳染病知識每日循環(huán)播放。

　　2。學(xué)校在校園辦512防災減災日宣傳板報和防溺水板報。

　　3。各班利用課余時(shí)間播放安全教育視頻。

　　4。各班辦安全教育主題黑板報。

　　5。各班以小組為單位辦消防防火手抄報、防溺水手抄報、防震救災手抄報。

　　6。班主任利用上下學(xué)5分鐘安全教育時(shí)間對各班進(jìn)行安全教育。

　　三、組織了一次防震疏散演練，一次消防疏散演練，一次防溺水演練。

　　我校于5月12日上午8：00 組織了一次防震疏散演練，地震信號發(fā)出后，各班教師先組織本班學(xué)生躲在課桌底下待第一波強震過(guò)后，再組織本班學(xué)生拿硬物護著(zhù)頭按照先前確定的應急逃生路線(xiàn)快速有序地跑到操場(chǎng)集合。

　　我校于5月12日上午10：00組織了一次消防疏散演練，

　　由于做了提前準備，分配到各崗位的老師們各司其責，學(xué)生也對演練做了思想準備，整個(gè)過(guò)程井然有序，起到了快速疏散的作用。

　　上午10：05消防疏散演練結束，在操場(chǎng)上陸曉燕老師做了消防演練總結。隨后朱利冰老師又進(jìn)行了防溺水知識的講解，溺水自救互救的演示，學(xué)生進(jìn)行了模仿演練。

　　總之，本次“防震減災周”活動(dòng)我校進(jìn)行了大量行之有效的安全教育和安全演練，使我校師生的防災減災意識得到了很大的提高，教師組織協(xié)調學(xué)生疏散更加有序、高效，為發(fā)生災害時(shí)有效減少災害造成的人員傷亡奠定了基礎。

小學(xué)周活動(dòng)總結6

　　5月17日-5月21日我校積極響應上級部門(mén)的號召，開(kāi)展以“創(chuàng )新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題的科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結：

　　一、加強管理，抓好科技活動(dòng)隊伍建設

　　學(xué)校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，任課教師為組員的領(lǐng)導小組，制定了詳細的計劃和活動(dòng)安排。同時(shí)要求學(xué)校各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，明確職責，積極參與，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項工作的順利開(kāi)展。

　　學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。

　　科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“小發(fā)明、小制作、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。

　　二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

　　從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。

小學(xué)周活動(dòng)總結7

　　9月20日至26日是第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校根據教育局文件要求，結合學(xué)校實(shí)際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)工作總結如下：

　　一、確定了宣傳主題

　　說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代。

　　二、建立了活動(dòng)目標

　　以提升語(yǔ)言文字應用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。

　　三、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)

　　1、加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門(mén)處張貼“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。

　　2、早讀時(shí)集中安排朗讀活動(dòng)，針對方言及本地普通話(huà)的弱點(diǎn)平翹舌音進(jìn)行訓練，同時(shí)對課本中的名家名篇、優(yōu)美段落，以及古詩(shī)詞進(jìn)行誦讀。

小學(xué)周活動(dòng)總結8

　　我班在學(xué)校的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學(xué)秩序。

　　一、教師重視，措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的開(kāi)展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀(guān)察班級情況并及時(shí)向班主任匯報。

　　二、制度保證，措施到位簽訂責任書(shū)

　　學(xué)校與班主任簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學(xué)生私自外出。制定了意外事故處置預案。

　　三、齊抓共管，群防群治

　　班級安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進(jìn)自護

　　1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。認真做好安全教育周工作。安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防 體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì )議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《給家長(cháng)的一封信》的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

　　五、加強檢查，及時(shí)整改

　　開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛工作水平。

小學(xué)周活動(dòng)總結9

　　普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩:的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　現對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。

　　為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。副校長(cháng)、教導處主任、教研組組長(cháng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。

　　其次，利用紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。

　　二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，

　　樹(shù)立全員推普的意識為使“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們利用周一國旗下講話(huà)召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。

　　三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

　　為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

　　1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。

　　2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。

　　3、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語(yǔ)。

　　4、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。

　　5、開(kāi)展推廣普通話(huà)系列活動(dòng)（主題班會(huì )、酷貓寫(xiě)作比賽、錯字更改比賽等活動(dòng)）。

　　通過(guò)本屆推普周工作的開(kāi)展，我校的師生在聽(tīng)、說(shuō)、用普通話(huà)的意識增強了，普通話(huà)的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開(kāi)展下去，真正做到“推廣普通話(huà)，從我做起”，讓推普觀(guān)念深入人心，把大力推廣普通話(huà)與增強民族凝聚力聯(lián)系起來(lái)已經(jīng)成為廣大師生的共識。

小學(xué)周活動(dòng)總結10

　　普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)對于增強中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有著(zhù)重要的意義。20xx年9月12日至18日是全國"第13屆推廣普通話(huà)宣傳周"，為積極響應上級通知，為了能夠讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，我們緊緊圍繞"規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統"的主題，結合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實(shí)施。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：

　　一、做好宣傳工作

　　1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序

　　首先，在學(xué)校辦公會(huì )上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排教導處專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。其次，制定了活動(dòng)計劃，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

　　2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍

　　我們首先在學(xué)校門(mén)口掛上了"樹(shù)立語(yǔ)言規范意識 提高民族文化素質(zhì)"的橫幅，在師生必經(jīng)的樓梯口書(shū)寫(xiě)了"普通話(huà)同青春攜手 文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩"的宣傳語(yǔ)，使整個(gè)校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

　　二、 開(kāi)展系列活動(dòng)

　　在本次宣傳周中，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：

　　(1)利用周一的班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。課堂上教師與學(xué)生共同主持，使學(xué)生們對推廣普通話(huà)有著(zhù)更直接的認識。

　　(2)利用教師例會(huì )，宣傳黨的語(yǔ)言文字工作政策，宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》。

　　(3)全校開(kāi)展了以"普通話(huà)同青春攜手 文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩"為主題的演講比賽，賽程緊張而激烈，學(xué)生們從中受到了良好的教育。

　　一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了他們用好祖國語(yǔ)言文字的意識。無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論是贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著(zhù)一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

　　三、 小結反饋

　　本次活動(dòng)取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營(yíng)造的是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話(huà)是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳工作，爭取將推廣普通話(huà)的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )作出積極貢獻。

小學(xué)周活動(dòng)總結11

　　為貫徹落實(shí)大武口區教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區xx年節能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》的文件精神。

　　我校于XX年6月15日-19日開(kāi)展了以“推廣使用合格節能產(chǎn)品，促進(jìn)擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動(dòng)。

　　學(xué)校要求各班把節能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，進(jìn)一步增強廣大師生的資源憂(yōu)患意識。學(xué)校提出三個(gè)“開(kāi)始”：樹(shù)立環(huán)保節能意識，從了解環(huán)保節能知識開(kāi)始;宣傳環(huán)保節能知識，從交流開(kāi)始;做好環(huán)保節能工作，從現在開(kāi)始。主要做了以下工作：

　　1、為了讓學(xué)生豐富節能知識，學(xué)校圖書(shū)館增添了有關(guān)這方面的大量讀物，如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等，通過(guò)向老師和學(xué)生進(jìn)行節能宣傳，樹(shù)立大家節約能源的意識和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)學(xué)生們“節約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì )共同節能的行動(dòng)。

　　2、結合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級為單位的宣傳活動(dòng)，班級活動(dòng)形式多樣，內容豐富。

　　(1)一二年級學(xué)生開(kāi)展了“環(huán)保節能”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看了有關(guān)環(huán)保節能的視頻或圖片資料。

　　(2)三年級學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節能”手抄報比賽。

　　(3)四年級學(xué)生以班級為單位，開(kāi)展了一次“我為節能做貢獻”為主題的征文活動(dòng)。文章要求主題鮮明，觀(guān)點(diǎn)明確，邏輯清晰。

　　(4)五年級開(kāi)展了以“節能連著(zhù)你我他”為主題的演講比賽。

　　學(xué)校于6月19日進(jìn)行 “我為節能做貢獻”的環(huán)保節能評癬總結活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各班主任精心組織活動(dòng)，每位同學(xué)表現積極踴躍，活動(dòng)后及時(shí)向學(xué)校上交了資料，其中，評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報獲獎?wù)吖?5名。

　　我校通過(guò)在全國節能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日�；顒�(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起、從節約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節能知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。

小學(xué)周活動(dòng)總結12

　　今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：

　　一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

　　二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人�！薄拔沂侵袊�娃，要說(shuō)普通話(huà)�！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。

　　三、組織全校師生開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )共同查找不規范用字，不僅增長(cháng)了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯的效果。

　　四、周三的班會(huì )活動(dòng)以推普為主題，各中隊制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)普通話(huà)宣傳工作的深入開(kāi)展。

　　五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。六、強化訓練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展第十五屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

小學(xué)周活動(dòng)總結13

　　學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng),全面深入地推動(dòng)我校的安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神，本校在3月1日至3月7日在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng)，讓全體師生形象生動(dòng)地體驗到安全教育的重要性。在這一周里，我校針對20xx年安全教育工作所存在的問(wèn)題和我校的實(shí)際情況，認真組織學(xué)校全體教師研究20xx年安全工作思路，圍繞把學(xué)校辦成無(wú)事故、無(wú)安全隱患的辦學(xué)目標，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

　　一、組織領(lǐng)導到位,責任明確。

　　針對本次活動(dòng)，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自任組長(cháng)，教務(wù)主任和總務(wù)主任副組長(cháng)，各班主任任小組成員。形成領(lǐng)導負責，逐級落實(shí)到人，職責明確，網(wǎng)絡(luò )管理，做到人人有事做，事事有人管，全員參與了本次的“安全教育周”活動(dòng)。

　　二、以學(xué)習促認識。

　　學(xué)校在安全教育周前期，認真組織全體教師開(kāi)展安全教育學(xué)習，努力把握現今安全教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)，將全體教師的思想統一到同一層面，形成全體教師齊動(dòng)員抓安全的良好局面。另外，學(xué)校于3月1日下午專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全校師生會(huì )議，對本次安全教育周活動(dòng)作具體布置，要求教師在班級加強宣傳，突出今年教育的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個(gè)學(xué)生心中。本次活動(dòng)學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、文藝演出、宣傳標語(yǔ)、召開(kāi)座談會(huì )、致家長(cháng)的一封信等形式，廣泛宣傳了開(kāi)展本次安全教育周的重大意義、主要內容和基本要求，最大限度地調動(dòng)全體師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性，形成了全校師生共同學(xué)習安全知識的熱潮。

　　三、內容明確、活動(dòng)針對性強。

　　結合本學(xué)校的實(shí)際，圍繞主題，突出以交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全和突發(fā)自然事件、人為傷害等教育內容，注重提高廣大師生的安全意識和自救自護能力。本次活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動(dòng)為載體，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，安全教育板報，安全知識手抄報比賽，組織全校師生觀(guān)看安全教育警示片，舉辦安全知識教育講座，舉行一次應急突發(fā)事件演練等活動(dòng)，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境，最大程度地提高了全體師生的安全防范意識。

　　四、規章制度健全，防范措施落實(shí)到位。

　　學(xué)校從學(xué)校工作和自然、社會(huì )環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，分級落實(shí)安全工作責任制，真正做到各項安全任務(wù)落實(shí)到崗、到位、到人。

　　五、加強檢查，及時(shí)整改，總結經(jīng)驗，及時(shí)交流。

　　1、學(xué)校借此次安全教育周機會(huì )，組織開(kāi)展完小安全排查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、體育器材等不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)學(xué)校加強了課堂教學(xué)的常規落實(shí)工作，針對個(gè)別班級存在的體育課和體育活動(dòng)課“放羊式”現象，要求各位教師加以重視，杜絕此類(lèi)現象的發(fā)生，切實(shí)使安全教育引起足夠的重視。

　　2、做好學(xué)生的安全防護工作，盡量讓危險遠離學(xué)生。

　　3、活動(dòng)結束以后，各班及時(shí)做好活動(dòng)總結，改進(jìn)不足，并交流了經(jīng)驗。

　　總之，安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正是安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實(shí)、做細。今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中，做到長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全無(wú)事故、努力為平安校園創(chuàng )造良好的條件。

小學(xué)周活動(dòng)總結14

　　xx區教育局一直在致力于打造“幸福教育”，踐行生本課堂，xx小學(xué)響應教育局的號召，努力創(chuàng )建“幸福的xx課堂”、“幸福的xx學(xué)子”和“幸福的xx教師”！我們認為這些目標都應該落地于每一節課上，每一次的學(xué)生活動(dòng)和師生交流上，因此，在這個(gè)金秋的季節，xx小學(xué)教科室組織全體老師開(kāi)展了主題為“幸福課堂，智慧共生”教學(xué)研訓周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為10月17日——10月21日，整整一周的校本研訓活動(dòng)，師陽(yáng)校長(cháng)以及全體行政十分關(guān)注，全程參與，老師們積極性也很高，讓xx小學(xué)的每位教育實(shí)踐者都有了一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲！一周的校本教研活動(dòng)流程分為四步，分別是：傾聽(tīng)，感受，暢談和認定�；顒�(dòng)開(kāi)展得圓滿(mǎn)、成功，老師們收獲頗豐：

　　（一）傾聽(tīng)——我的教育理念，我的幸福人生

　　我們邀請到了黃耀紅博士進(jìn)行了《課堂，是一生的修行》為主題的專(zhuān)題講座，黃博士以其睿智的語(yǔ)言，旁征博引，引經(jīng)據典，從三個(gè)方面闡述了“課堂”對于教師的意義。這是一次震撼人心的講座

　　，叩響了在座每位老師的心弦，我們不僅傾聽(tīng)到了專(zhuān)家的聲音，體會(huì )成功的教育人內心的幸福，同時(shí)也增強了我們自己的責任感和使命感！會(huì )后，老師們學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所感，尤其是青年教

　　師們，都積極主動(dòng)了的.向教科室提交了自己的聽(tīng)后感《你的理念，我的分享》，總計上交聽(tīng)后感23份。

　　（二）感受——我的教育理想，我的教學(xué)實(shí)踐

　　本次的教學(xué)研討活動(dòng)，也是xx小學(xué)20xx——20xx年度的校級骨干教師申報活動(dòng)和“星城杯”教學(xué)競賽選拔活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)展前期，教科室就制定好學(xué)校骨干教師培養計劃，讓學(xué)校的老師感受到了學(xué)

　　校對于培養中青年骨干教師的重視，增強了老師們的職業(yè)尊嚴感和認同感，青年教師們紛紛報名，希望用自己的教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現自己的教育理想，也讓其他老師們聽(tīng)過(guò)聽(tīng)課，感受教育實(shí)踐者幸福的課堂。

　　本次活動(dòng)，我們共展示了8堂教學(xué)研討課，8堂課，都能彰顯鮮明的學(xué)科特色，可以看出老師們付出和努力，課前的鉆研教材、集體備課、反復試教，課堂上的神采飛揚、全情投入，學(xué)生的全神貫注、積極參與，以及聽(tīng)課老師們的嘖嘖稱(chēng)道，無(wú)一不反應出這8堂課的精彩！學(xué)校的老師們，用128人次的聽(tīng)課次數充分的表達了他們對上課老師的認同，用厚厚的一疊聽(tīng)課反饋表，字里行間好不吝嗇的對上課老師給予了贊賞，更重要的是，老師們聽(tīng)過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)感受到了優(yōu)質(zhì)的課堂，反思了自己的教學(xué)，潛移默化的提升了自己的教學(xué)水平

　　（三）暢談——尊重你的課堂，暢談我的感想

　　針對本周的教學(xué)研討課，xx小學(xué)還特意根據學(xué)科特點(diǎn)，請來(lái)了學(xué)術(shù)界的專(zhuān)家——語(yǔ)文學(xué)科的黃祖訓老師、數學(xué)學(xué)科的殷蓉老師、章智老師，以及資深的教研員譚菜花老師。邀請他們對研討課發(fā)表自己的想法，進(jìn)行更專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評，與上課的老師及聽(tīng)課的老師進(jìn)行探討，思維碰撞，智慧共生。

　　針對我們的語(yǔ)文課堂，黃祖訓老師用“山丹丹花開(kāi)紅艷艷”這樣一個(gè)詞高度肯定了這兩堂課。王新艷老師的拼音教學(xué)《ao,ou,iu》，體現了課堂的生本性，且達到了高效。她讓學(xué)生在觀(guān)察中說(shuō)出自己的發(fā)現，在體驗中給學(xué)生上臺標調，在練習中嘗試拼讀，教學(xué)環(huán)節層層推進(jìn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，帶領(lǐng)小朋友們一起在拼音王國中淡定從容地暢游。歐陽(yáng)老師的課堂是溫暖而又智慧的課堂。她讓學(xué)生在“我會(huì )讀詩(shī)”、“我會(huì )寫(xiě)詩(shī)”中去感受秋的靜美。無(wú)論是激情的導入、發(fā)揮想象給課文補白后的情感朗讀，還是師生合作寫(xiě)詩(shī)的指導，處處都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，讓人情不自禁地陶醉在詩(shī)意的語(yǔ)文課堂中。

　　針對我們的數學(xué)課堂，殷蓉老師和章智老師一致認可兩堂數學(xué)課，如是點(diǎn)評：準確的把握了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)目標達成好；抓住了課堂的生成，學(xué)生參與積極性高；注重把枯燥的數學(xué)理論轉換成生動(dòng)的生活事例，深入淺出；數學(xué)課堂感受到了濃濃的數學(xué)味，彰顯學(xué)科特色。

　　在聽(tīng)過(guò)綜合學(xué)科的音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)和科學(xué)課之后，譚菜花老師很高興，她覺(jué)得音樂(lè )顏學(xué)海老師個(gè)人魅力足，音樂(lè )素養強，四十分鐘的課不知不覺(jué)就過(guò)了，再來(lái)個(gè)四十分鐘也不覺(jué)得累！英語(yǔ)黃異彩老師和美術(shù)xx老師特別的有心，準備了大量實(shí)用、漂亮的教學(xué)用具豐富課堂教學(xué)，替我們的孩子們感到幸福和高興，在這兩堂課上，孩子們參與性特別強，愿意充分的表達英語(yǔ)，愿意全情的投入繪畫(huà)，且在運用英語(yǔ)和繪制作品的時(shí)候，能夠勇敢的表達自己真實(shí)的感受。譚老師繼續稱(chēng)贊科學(xué)黃珂老師上課大有進(jìn)步，科學(xué)嚴謹，層次分明，能夠帶領(lǐng)孩子用科學(xué)的方法、積極探索的精神發(fā)現大自然的奧秘！

　　總之，各位專(zhuān)家對這幾堂課都給予了充分的肯定，也為大家提出了寶貴的意見(jiàn)，讓老師們在聽(tīng)課的基礎上，從理論角度上又增添了一層認識。

　　（四）認定——學(xué)校骨干教師，xx教學(xué)新秀

　　為了更加客觀(guān)、公正的評選出xx小學(xué)20xx-20xx年校級骨干教師，校級領(lǐng)導和全體行政經(jīng)過(guò)商討，決定綜合三個(gè)方面的結果，即：專(zhuān)家評價(jià)、教師評價(jià)和考核小組評價(jià)對進(jìn)行了申報的老師進(jìn)行評定。

　　我們相信，這幾位老師將帶著(zhù)專(zhuān)家評委的肯定、老師們的認同、學(xué)校行政的認可，在教育教學(xué)的路上繼續前行，出色的完成各類(lèi)教育教學(xué)工作，讓課堂成為我們工作的主陣地，提升自我，惠及每一位學(xué)生！

小學(xué)周活動(dòng)總結15

　　通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。

　　（二）開(kāi)展好系列活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

　　學(xué)校五（2）中隊巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現不規范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。

　　2、開(kāi)展綠色讀書(shū)活動(dòng)

　　我校定期開(kāi)展富有生命內涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，“好書(shū)漂流”；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會(huì )；二年級“春天里的童話(huà)”課本劇表演專(zhuān)場(chǎng)；三年級“共讀一本書(shū)”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng )建學(xué)習型家庭，積累的個(gè)案多達百余個(gè)。從家長(cháng)撰寫(xiě)的體會(huì )中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )。

　　在每年的三月，學(xué)校一年一度的“綠色讀書(shū)節”活動(dòng)在我們的校園內如火如荼地開(kāi)展著(zhù)。以“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )”為主題，我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建充滿(mǎn)人性的校園文化氛圍，創(chuàng )設富有生命內涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極地參與，在活動(dòng)中呵護童心，張揚個(gè)性，提高校園生活質(zhì)量，讓學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)。

　　“書(shū)香飄滿(mǎn)園”綠色讀書(shū)節活動(dòng)歷來(lái)深受師生的喜愛(ài)。我們還設計了以下內容：童心書(shū)展、第三屆“童心杯”寫(xiě)作大賽；“邀作家進(jìn)校園”閱讀論壇等。

　　我們特邀著(zhù)名兒童文學(xué)作家殷健靈來(lái)到校園里，組織中高年級同學(xué)們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過(guò)各種形式的互動(dòng)和交流，殷老師給同學(xué)們提出了勉勵的話(huà)語(yǔ)和殷切的期望，鼓勵同學(xué)們養成閱讀與寫(xiě)作的好習慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年，充實(shí)童年，將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書(shū)上！愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀習慣將更好地在我校延續與傳承。

　　3、進(jìn)一步加強學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)。

　　培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，幫助學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，掌握熟練的寫(xiě)字技能。每周開(kāi)設一節寫(xiě)字課，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。我們首先對老師進(jìn)行培訓，請來(lái)了兄弟學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校對全體教師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)培訓。并在暑期向全體教師布置了寫(xiě)字作業(yè)，明確了培養良好的寫(xiě)字習慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。

　　提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。

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