校園圣誕節活動(dòng)總結15篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的校園圣誕節活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
校園圣誕節活動(dòng)總結1
12月24號下午我們開(kāi)展了圣誕節主題活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日,知道了過(guò)圣誕節的習俗。并且請家長(cháng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。
有了這些經(jīng)驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復向孩子傳達"哪個(gè)小朋友上課認真聽(tīng)講,喜歡幫助別人,講衛生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì )送給她禮物",所以,孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的.期待。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí),請孩子們閉上眼睛,再睜開(kāi)眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節活動(dòng)和本月主題活動(dòng)"甜甜蜜蜜"結合起來(lái),讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護牙齒不收傷害。
活動(dòng)中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)涂顏色,裝飾圣誕樹(shù),大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹(shù)展示在了教室內的主題墻上和班級門(mén)口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后,因為孩子們表現特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,有點(diǎn)孩子叫它"奧特蛋",孩子們拿著(zhù)圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福和開(kāi)心。
校園圣誕節活動(dòng)總結2
今天,是西方的圣誕節,我隨著(zhù)愛(ài)心志愿者中心的十幾個(gè)志愿者來(lái)到了xx縣的xx小學(xué)和xx小學(xué),送去咱們愛(ài)心人士捐給他們的毛衣、棉衣和圖書(shū)。這些御寒衣物有家長(cháng)們、xx中學(xué)1104班捐來(lái)的,還有一份是一位叫“落葉歸根”的先生從青島寄回來(lái)的,他說(shuō)要為家鄉獻點(diǎn)愛(ài)心。
到了學(xué)校,我們看到了中心在這里支教的志愿者小田老師和蘇老師。一個(gè)個(gè)弱小的身軀在生著(zhù)煤爐的教室里努力地學(xué)習著(zhù)知識,有的孩子還拿著(zhù)課本湊到我們跟前,問(wèn)我們問(wèn)題。教室里煤煙很嗆很冷,他們什么都缺乏,缺乏書(shū)本、缺乏教具,缺乏文具、缺乏教美、樂(lè )、體的老師但他們不缺的是對明天的渴望!
我感到了他們穿上送來(lái)的棉衣帶來(lái)的微微暖意,也深深地感受到了貧困山區的`孩子那種柔弱中帶有的韌勁,困苦中蕩起的希望,樸實(shí)中透出的對知識的渴望。我在活動(dòng)中一次次的被打動(dòng),一次次的被震撼這使我受到了教育和鼓舞。少年智則中國智,少年強則中國強!愿我們人人都能夠力所能及的獻出一份愛(ài)心,這些有著(zhù)堅強基礎的貧困山區的孩子會(huì )迸發(fā)出更強烈的光芒。
校園圣誕節活動(dòng)總結3
20xx年12月XX日舉行的圣誕party已告一段落,與去年相比,今年的活動(dòng)形式有了新的突破,也得到了廣大的顧客認可;顒(dòng)結束后結合對活動(dòng)的實(shí)際情況作出總結,具體的情況如下:
一、人員安排方面
1、咖啡廳:23日人手充足,XX日略顯緊張,當日已另行安排幫手,服務(wù)不夠細致有待提高;旋轉餐廳:XX日—XX日安排收銀員及酒吧員值守,以舒緩48樓人員不足,根據當日預定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù),無(wú)特別事項大堂吧:安排一名領(lǐng)班及一名服務(wù)員值守,因接待客人較少,無(wú)需額外增派人手。
洲際宴會(huì )廳:
1、支援人員對西餐操作不熟悉,質(zhì)量有待提高,建議圣誕節前做專(zhuān)場(chǎng)培訓,達標上崗;
2、本部廳面服務(wù)人員處于缺編狀態(tài),此次仍有參與唱詩(shī)班安排,為保證服務(wù)質(zhì)量,建議人事部在明年圣誕節不作西餐人員安排
3、現場(chǎng)員工紀律有待加強,因酒店的便捷及當日節目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀律;出品方面:咖啡廳:未按既定的菜單出品,魚(yú)翅湯改成了意大利菜湯,熱菜方面亮點(diǎn)不夠,有出品圣誕火雞,但無(wú)圣誕火腿,客人反饋價(jià)格偏高。
旋轉餐廳:
按照既定套餐出品,客人表示滿(mǎn)意。
洲際廳:
出品按既定菜單出品,但未注意到以下細節:
1、自助餐區需增加明星標識,便于客人熟知出品類(lèi)別及取用區域;
2、出品高峰期食品出現短缺情況;
3、熱盤(pán)出品不夠精細,雖客人無(wú)特別意見(jiàn),在日后出品方面仍有大的.提升空間;
4、廚房部分食品準備不足,下單晚,造成食材缺貨,如:
5、西餅房人員缺編嚴重導致甜品區域出品缺乏亮點(diǎn),西餅出品仍有待提高。
二、服務(wù)方面
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù),但服務(wù)意識仍有待提高,體現在以下幾個(gè)方面:
1、餐臺上客人使用過(guò)的碗碟、餐具未及時(shí)收撤;
2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水
3、紀律方面不足,員工將注意力轉向節目表演上而未注意客人的感受
4、因為迎賓的人數安排不足導致大量客人自行尋找座位,服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng);
5、節目表演準備工作不到位,彩排時(shí)間短,應改為14:00開(kāi)始
6、同步轉播設備存在問(wèn)題,檢查工作需提前完成。
校園圣誕節活動(dòng)總結4
25日星期三上午,x小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游;顒(dòng)。
24日下午,我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把x小學(xué)裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在x小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚,x小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到x小學(xué),在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿,好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲,還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái),同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后,同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
在這次活動(dòng)中,我班同學(xué)表現棒極了,絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章,不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品,好開(kāi)心。通過(guò)這次的游;顒(dòng),讓同學(xué)們充分展示了自己,體驗到努力就會(huì )成功;通過(guò)游;顒(dòng),讓師生們共同感受到了唐婧x小學(xué)大家庭的溫暖;通過(guò)游;顒(dòng),加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的`一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天,雖然很寒冷,但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后,大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由xx校長(cháng)抽取了幸運寶寶(非常開(kāi)心,我們班有三個(gè)寶貝被抽中),最后由x校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品,祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
校園圣誕節活動(dòng)總結5
一年中總有一些特殊的日子,季節性節日是學(xué)前教育中非常好的、不可缺少的科目!肮澣铡辈粌H是我們的生活經(jīng)歷之一,也是文化習俗的一種表現!フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè )。無(wú)論愿望實(shí)現與否,總會(huì )有希望和幻想,是人生哲學(xué)的隱喻。每年的`“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。通過(guò)“圣誕快樂(lè )”這個(gè)主題,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)、希望和想象力”的學(xué)習之旅。在這個(gè)主題中,孩子們將從頭到尾充滿(mǎn)探究的快樂(lè )情緒和體驗。
通過(guò)“圣誕快樂(lè )”這個(gè)主題,孩子們可以了解圣誕節的起源,感受圣誕節的歡樂(lè )氣氛。了解圣誕吉祥物,學(xué)習分類(lèi)方法,提高創(chuàng )意思維能力。并嘗試做圣誕樹(shù),鈴鐺等。體驗節日的歡樂(lè )。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置,具備初步的空間審美能力。通過(guò)對主題的探索和實(shí)踐,可以培養孩子的觀(guān)察力和想象力。鼓勵孩子喜歡參與集體游戲,并學(xué)習與他人合作的精神。
其中根據大班孩子的特點(diǎn),預設了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市尋找制作靈感,感受圣誕卡的形狀和顏色的美,從而創(chuàng )造性地制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣,通過(guò)看、說(shuō)、發(fā)圣誕卡等方式與周?chē)私涣鳌?/p>
在這個(gè)主題中,我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋(gè)圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子的共同規劃和安排,教師和孩子的共同主持,以及家長(cháng)對節目表演的參與,孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進(jìn)行,還需要在每一項活動(dòng)中與家人密切合作。每一個(gè)機會(huì )都是一個(gè)打開(kāi)孩子興趣,拓展孩子想象力的機會(huì )。給孩子提供用手、思考、表達話(huà)語(yǔ)的機會(huì ),讓孩子時(shí)刻感受到身邊的快樂(lè )。圣誕晚會(huì )以親子聚會(huì )的形式舉行,既協(xié)調了老師、學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系,又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過(guò)圣誕節的快樂(lè ),還學(xué)到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),很欣賞。
校園圣誕節活動(dòng)總結6
今年圣誕節,我們幼兒園舉行了一場(chǎng)集體體操表演。團體體操表演那天,天氣很糟糕。我們擔心有些父母因為天氣冷而不讓孩子參加活動(dòng),但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷,站在廣場(chǎng)上等著(zhù)演出開(kāi)始。沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)冷。表演過(guò)程中,所有的小朋友都認真的看著(zhù)前面老師的動(dòng)作,跟著(zhù)老師走,表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來(lái)說(shuō),只要孩子能站在表演團隊里,對孩子來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過(guò)程中,孩子們也學(xué)到了很多,對孩子們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉。
演出結束后,我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲,讓父母和孩子一起制作圣誕帽,袖手旁觀(guān)和孩子們仔細挑選材料,用剪刀剪好,并用膠帶粘好。我很開(kāi)心,畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分,孩子和家長(cháng)更感興趣,他們都積極參與,鼓勵不敢玩的孩子。這是一個(gè)很好的.鍛煉,讓孩子在父母和孩子面前展示自己,給孩子一個(gè)很好的表達自己的機會(huì )。也增強了父母和孩子之間的默契?吹胶⒆觽冏詈笏投Y物時(shí)天真無(wú)邪的小臉,我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。只要孩子開(kāi)心,不管我們有多累,我們都會(huì )和孩子一起成長(cháng),一起學(xué)習。
非常感謝家長(cháng)們的配合,因為有了你們的支持,這個(gè)活動(dòng)才會(huì )如此精彩,有了你們的支持,活動(dòng)才會(huì )圓滿(mǎn)結束。我希望在老師和家長(cháng)的教育和培養下,我們的孩子能更健康地成長(cháng)。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂(lè )。
校園圣誕節活動(dòng)總結7
在大家的期盼中,圣誕節悄悄而至,懷揣著(zhù)一顆期盼已久的心,懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)興奮的心,院社聯(lián)決定開(kāi)展一個(gè)以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會(huì )。期末考試即將來(lái)臨,同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著(zhù),希望通過(guò)舉辦晚會(huì )的形式來(lái)寄托節日的祝福,并希望借此機會(huì )來(lái)放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。
一、活動(dòng)記錄
晚上六點(diǎn)晚會(huì )開(kāi)始,由主持人致開(kāi)幕詞,并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
從晚會(huì )開(kāi)始到結束,同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動(dòng)下,晚會(huì )的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會(huì )的環(huán)節僅僅有條。晚會(huì )的節目更是精彩,在“觀(guān)眾互動(dòng)問(wèn)答”節目中,同學(xué)間少了拘謹,多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的`問(wèn)題。圣誕老人提出問(wèn)題還伴隨著(zhù)一份神秘禮物,如果哪位觀(guān)眾把圣誕老人提出的問(wèn)題回答正確那么這位觀(guān)眾就會(huì )得到一份禮物,同時(shí)這也使晚會(huì )的氣氛更是高漲,晚會(huì )的氣氛達到了巔峰。
當然晚會(huì )少不了各種精彩的節目,但是除了精彩的節目外,晚會(huì )還穿插了院社聯(lián)的表彰活動(dòng),表彰那些工作積極,表現突出的個(gè)人,當然還有優(yōu)秀的集體也得到了表彰,比如“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀協(xié)會(huì )”、“優(yōu)秀部門(mén)”等等。
晚會(huì )一直持續了將近兩個(gè)多小時(shí),一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì )在優(yōu)美的歌聲中落下了帷幕。
二、活動(dòng)意義
舉辦此晚會(huì )寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們的節日美好祝福,增進(jìn)院社聯(lián)各部門(mén)之間和同學(xué)們之間的感情,促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上、團結友愛(ài)的方向發(fā)展。在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學(xué)調試心情,幫助同學(xué)們健康向上。
校園圣誕節活動(dòng)總結8
一.承辦單位:學(xué)生會(huì )文藝部
二.活動(dòng)基調:年輕充滿(mǎn)的是歡笑,最讓大家難忘的要數一年一度的圣誕晚會(huì )。希望今年的圣誕晚會(huì )在精心策劃與密切配合之下,也給大家留下一個(gè)快樂(lè )的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開(kāi)青春律動(dòng)的腳步,離不開(kāi)精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單刻畫(huà)得熱情涌動(dòng).我們在充滿(mǎn)歡笑的氣氛中放送真情。
三、晚會(huì )時(shí)間:12月24日晚7:00至9:30
四、晚會(huì )地點(diǎn):校報告廳
五、參會(huì )對象:全校學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導嘉賓
六.活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,增強同學(xué)們的友誼,本著(zhù)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現的空間,鼓勵同學(xué)們盡情釋放青春活力的目的,在圣誕和元旦雙節來(lái)臨之際,湖南大學(xué)學(xué)生會(huì )于xxxx年12月24日晚7:00至9:30在學(xué)院報告廳舉辦了“迎新春,辭舊歲”的圣誕晚會(huì ),出席本次晚會(huì )的有湖南大學(xué)校長(cháng)湯恩波教授,以及各年級輔導員。
晚會(huì )在熱辣的舞蹈,勁爆的音樂(lè )下拉開(kāi)了帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場(chǎng)晚會(huì )的氣氛,他們動(dòng)感的舞姿充分展現了大學(xué)生的活力與激情,主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始,一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個(gè)報告廳中。
中場(chǎng)的.游戲互動(dòng)中,第四屆學(xué)生會(huì )主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現,給現場(chǎng)參加互動(dòng)的觀(guān)眾送上了,精美的圣誕禮物。本次游戲互動(dòng)曾強了同學(xué)們的團隊精神,拉近了同學(xué)間的距離,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,最后晚會(huì )在一曲“幸福拍手歌”圓滿(mǎn)結束。晚會(huì )結束后,同學(xué)們互贈寄托美好祝愿的賀卡,合影留念。
七、宣傳工作:
1:晚會(huì )前一周在學(xué)校指定位置掛好所有橫幅,每個(gè)公寓張貼好海報。
2:晚會(huì )當天在相應位置布置到拱門(mén)。
3:聯(lián)系廣播站,在電臺進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
4:由分團委書(shū)記聯(lián)系校網(wǎng)站人員進(jìn)行網(wǎng)站宣傳。
八、各直屬部門(mén)工作安排:
主席團:負責召開(kāi)晚會(huì )籌備的部長(cháng)級會(huì )議,分配各部門(mén)任務(wù)。文藝部:此次晚會(huì )的總策劃,安排好節目的篩選和晚會(huì )的走場(chǎng)。辦公室:請帖的印制和發(fā)放,購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)布置所需的道具和物品以
及晚會(huì )的現場(chǎng)布置。
外聯(lián)部:所有贊助的相關(guān)事宜,晚會(huì )當天負責布置拱門(mén)。宣傳部:前期宣傳,晚會(huì )當天的拍照。
生活部:晚會(huì )現場(chǎng)秩序的維護。
學(xué)習部:晚會(huì )相關(guān)應急小組。
權保部:晚會(huì )結束后,將報告廳打掃干凈。
體育部:整理和歸還所有的道具和物品。
九.晚會(huì )細節:
1:由專(zhuān)人陪同燈光師和音響師,應對可能出現的改變。
2:安排我院拉拉隊員烘托晚會(huì )氣氛。
3:控制室安排一名專(zhuān)業(yè)人員和一名協(xié)同人員,保證主控的正常工作。4:成立舞臺換場(chǎng)應急小組,負責節目切換時(shí)道具的更換以及諸如話(huà)筒無(wú)聲等緊急事件。
5:其他突發(fā)事件由晚會(huì )組委會(huì )隨即應變
但仍然有需要改進(jìn)的那地方,比如:
1.活動(dòng)期間,分工不明確,許多學(xué)生會(huì )成員沒(méi)有事情做;
2.前期的節目準備不足,部分節目沒(méi)有認真審核;
3.服務(wù)工作沒(méi)做好,節目與節目之間的銜接不流利;
4.一些應急措施沒(méi)有安排妥當。
總的來(lái)說(shuō),整場(chǎng)晚會(huì )節目?jì)热,效果氣氛,?chuàng )新程度等都非常好,基本達到了我們預期的目的,在以后的晚會(huì )中,我們系的晚會(huì )將更加精彩。
校園圣誕節活動(dòng)總結9
隨著(zhù)快樂(lè )的圣誕歌曲在街上響起,霧蒙蒙的冬天因為節日的臨近而變得明亮而活潑。孩子們厭倦了聽(tīng)圣誕老人的故事,對圣誕節充滿(mǎn)了期待和向往,對節日的到來(lái)感到興奮。
隨著(zhù)圣誕節的臨近,幼兒園處處彌漫著(zhù)圣誕節的氣氛。為了讓寶寶們了解西方的傳統節日,感受東西方的文化差異,享受快樂(lè )的'圣誕節,每個(gè)班都開(kāi)展了一系列迎接圣誕節的活動(dòng),每個(gè)班都精心安排并貼上了圣誕老人的頭像;裝滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù);懸掛的白色美麗雪花營(yíng)造出濃厚的節日氣氛。
大二班級開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?,明亮的教室裝飾著(zhù)孩子們裝飾的圣誕手套和襪子。12月23日,孩子們在用熟悉的圣誕歌曲堆圣誕雪人。有的孩子打扮帽子,有的孩子打扮圍巾,有的孩子打扮手套和扣子。孩子們小心翼翼地切割和繪畫(huà),熱切地期待著(zhù)圣誕老人的禮物,有多少神秘,有多少渴望,每個(gè)孩子的心里都蕩漾著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )和幸福。
幼兒園領(lǐng)導和老師精心準備并創(chuàng )建了一個(gè)平臺,讓孩子們感受快樂(lè ),分享節日的喜悅,促進(jìn)各種能力的發(fā)展,全心全意地關(guān)心孩子的童心,激發(fā)孩子的興趣,展示他們的美麗。
校園圣誕節活動(dòng)總結10
我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節,在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的;顒(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節的故事來(lái)了解圣誕節。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節的氛圍,我們在圣誕節前幾天就開(kāi)始忙著(zhù)與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無(wú)圣誕節日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節日的味道,并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節日的滲透。
區域活動(dòng):
結合圣誕主題我們在區域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節,更加的喜歡圣誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,雞蛋殼、廢舊蛋糕盤(pán)碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng),孩子們在玩區域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng )作。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿:
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿,孩子們在玩區域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng )作。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達自己的情感。
裝飾圣誕樹(shù):
幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,掛到圣誕樹(shù)上,來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮。
雪房子:
在區域里我們利用紙盒子,和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng )作,在創(chuàng )作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng )設,把雪房子創(chuàng )設的非常漂亮。
長(cháng)卷畫(huà):
松子娃娃:
利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請幼兒與家長(cháng)一起進(jìn)行手工創(chuàng )作,更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感,同時(shí)也讓家長(cháng)體驗手工制作的樂(lè )趣。
教學(xué)活動(dòng):圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的'進(jìn)行手工創(chuàng )作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。
送禮物活動(dòng):
通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物,通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng),更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
校園圣誕節活動(dòng)總結11
20xx年12月23日xx小學(xué)四年級家委會(huì )在學(xué)校的大力支持下,如期在xx小學(xué)體育館舉辦了"四年級迎圣誕游;顒(dòng)",獲得了較圓滿(mǎn)的成功,但我們在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現了一些細節的問(wèn)題處理得并不是很好。
活動(dòng)結束后,家委會(huì )成員就此次活動(dòng)作了小結,并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓,爭取在下次更成功的舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
一、參加人數:
總人數420人,其中學(xué)生204人,全年級近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng);顒(dòng)中,同學(xué)的'參與度與興奮度很高,可見(jiàn)他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
二、活動(dòng)自我評估:
A)此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團隊精神、運動(dòng)意識及學(xué)生的參與意識;
B)增進(jìn)年級間家長(cháng)與家長(cháng),同學(xué)與同學(xué),親子間的溝通;
C)豐富了同學(xué)們的課余生活;
D)節目?jì)热葚S富性,以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動(dòng),內容多樣化,爭取多安排一些親子互動(dòng)的游戲;
E)現場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想,特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節,安排上存在不足,主要是未將班級家委會(huì )成員調動(dòng)起來(lái),僅靠年級家委會(huì )成員遠不夠,以后活動(dòng)把校、級、班三級家委會(huì )的人員發(fā)動(dòng)起,細致分工,責任到人,充分發(fā)揮每位家長(cháng)的作用。
校園圣誕節活動(dòng)總結12
20××年12月24日星期五,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì ),本節目共6個(gè)環(huán)節。在這次的活動(dòng)中,通過(guò)我們的努力,保證了節目的較高質(zhì)量:我班的節目受到了家長(cháng)的好評。
可是在活動(dòng)中,也存在不少的問(wèn)題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強,幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化,哭臉,不過(guò)等家長(cháng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長(cháng)多少會(huì )有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候,有幾個(gè)幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì )多培養幼兒的獨立、自主的性格。在:"圣誕老爺爺"進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節,我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái),小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心。
接下來(lái)的是腦筋急轉彎中家長(cháng)的湖動(dòng)特別好,家長(cháng)也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí),回答錯誤,上臺表演了舞蹈"桃化朵朵開(kāi)",當時(shí)的氣氛特別好,好多幼兒、家長(cháng)也跟著(zhù)跳。腦筋急轉彎的游戲把現場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了,回答錯誤的也都按照懲罰內容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫(huà)時(shí),每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤(pán),家長(cháng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng )。每組家庭也都非常有創(chuàng )意,我們將做好的水果拼盤(pán)放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長(cháng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容,我們心理也很開(kāi)心。
總的來(lái)說(shuō),小班的這次活動(dòng)比較成功,但也有不足的地方,總結經(jīng)驗,在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng),本著(zhù)豐富孩子業(yè)余文化生活,增強孩子、家長(cháng)之間相互交流、相互溝通為目的?傮w而言取得了良好的效果,基本上達到了預期的水平,活動(dòng)現場(chǎng)工作很好。
一是節目?jì)热葚S富精彩,編排得當,引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內,能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理,整個(gè)表演比較流暢,節目精彩異常;這次節目表演,我們以班級為單位進(jìn)行節目的報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對在市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節目的報名和參加,我們會(huì )在活動(dòng)的現場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應非常的活躍。
在這次活動(dòng)中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品,好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會(huì )成功;通過(guò)活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的.溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺(jué)到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂(lè )的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結的時(shí)候,我發(fā)現家長(cháng)朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節,我真的要衷心的感謝我的家長(cháng)朋友們,在我的工作過(guò)程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長(cháng)歷程中。孩子們在這一年真的長(cháng)大了很多,由原來(lái)的小不點(diǎn),長(cháng)成了現在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對我的家長(cháng)朋友們說(shuō)一聲:"你們辛苦了,真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長(cháng)。一起學(xué)習。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了,在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外的收獲?偠灾,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養,和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺,寓教于樂(lè ),給孩子最大的展現空間,進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
我系于20xx年12月22日晚上在西區大禮堂舉辦了外語(yǔ)系20xx年度“動(dòng)感英語(yǔ)”系列活動(dòng)閉幕式暨圣誕晚會(huì )。在晚會(huì )舉辦之前,我系對所有節目進(jìn)行了仔細的篩選和耐心的指導,成功地在圣誕晚會(huì )中展現了我們最好的一面。圣誕晚會(huì )的完美落幕后,我們做出了以下總結。
在晚會(huì )前,我們就已經(jīng)做好了充分的準備,不僅邀請了學(xué)校里的多位領(lǐng)導、老師作為嘉賓,來(lái)觀(guān)賞我們的精彩晚會(huì );而且在兩個(gè)校區都提前擺放了宣傳板,其宣傳海報是由我們系11、12、13級的各個(gè)班自己畫(huà)的,充分體現了我們對這次晚會(huì )宣傳方式的良苦用心,從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動(dòng),達到全校學(xué)生參與度高的活動(dòng)目的;這次晚會(huì )制作了一目了然的座位安排表,并把嘉賓席和觀(guān)眾席的卡片提前張貼,使得嘉賓、觀(guān)眾能夠及時(shí)準確就坐;在此次晚會(huì )的舞臺設計中,我們采用了圣誕晚會(huì )的經(jīng)典顏色——藍色,作為舞臺的主打背景顏色;舞臺中央上方掛著(zhù)多把五顏六色的透明狀雨傘,高低不同,層次感十分鮮明,這次舞臺中央的設計,是我們一個(gè)大膽的嘗試和創(chuàng )新,帶來(lái)的舞臺效果顯而易見(jiàn);此次晚會(huì )的幕布設計中,多采用長(cháng)串的同色的氣球裝飾,兩邊呈對稱(chēng)分布,粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時(shí)尚;舞臺前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾,更具圣誕節日氣息。粉、紫、金色氣球為舞臺增添了活力,使得整個(gè)會(huì )場(chǎng)活力四射。
在節目的間隙,我們也設置了發(fā)節日愿望短信抽大獎的環(huán)節,使得我們這次的晚會(huì )不僅氣氛活躍,同時(shí)也得到了更好的宣傳,也讓我們與現場(chǎng)觀(guān)眾有了很好的互動(dòng)。
我們選出的節目里,有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇,可看點(diǎn)精且多,具有外語(yǔ)系特色,體現了“繽紛圣誕夜,共筑青春夢(mèng)”的主題。外語(yǔ)系老師們也積極參與了這次活動(dòng),由全體老師帶來(lái)的節目《西游記之女兒國》成為本場(chǎng)晚會(huì )的最大亮點(diǎn),將晚會(huì )氣氛推向了高潮。中場(chǎng)部分,我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來(lái)我系舉辦的所有活動(dòng)的頒獎儀式,而且進(jìn)行了現場(chǎng)同學(xué)們都十分期待的微博抽獎環(huán)節,隨著(zhù)大屏幕上一個(gè)個(gè)獲獎同學(xué)的產(chǎn)生,晚會(huì )現場(chǎng)氣氛再次推向高潮。下半場(chǎng)的節目一樣精彩不斷,11、12級全體系干帶來(lái)的《我有我的young》,展現出了我們系系干隊伍青春朝氣與活力的一面,其搞笑可愛(ài)的舞蹈動(dòng)作加上賣(mài)萌的連體睡衣,還有那分給觀(guān)眾的甜蜜糖果,揭開(kāi)了下半場(chǎng)精彩無(wú)限的序幕;英文戲劇社團的英文戲劇《歌劇魅影》,不僅展現了我們外語(yǔ)系應有的特色,而且其完美的配音與舞臺上同學(xué)們的完美表現贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場(chǎng)最后一個(gè)節目也不失精彩,它是由外語(yǔ)系12級行政四班帶來(lái)的大合唱《歌舞青春》,在整齊、歡快的歌聲中,給本次圣誕晚會(huì )畫(huà)上了完美句號。
從活動(dòng)現場(chǎng)來(lái)看,我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀(guān)眾帶到相應的座位就坐;后勤組為嘉賓準備好了水果、糖及熱茶,讓嘉賓感受到溫暖和節日的溫馨;通傳組及時(shí)準確地通知有表演節目的同學(xué)提前做好表演準備,使得整場(chǎng)晚會(huì )順利進(jìn)行。
在此次活動(dòng)中,我們仍然有不足之處。由于此次活動(dòng)的話(huà)筒及音響設備是外面租來(lái)的,其話(huà)筒聲音時(shí)大時(shí)小,不利于完整的展現出此次晚會(huì )的精彩絕倫,這些不足我們會(huì )加以改正,爭取下次舉辦活動(dòng)能做得更好。
總而言之,今年的圣誕晚會(huì )與往屆來(lái)說(shuō),還是相當不錯的。整場(chǎng)晚會(huì )達到了非常好的效果。Teamworkmakesadream!在大家的肯定下,我們爭取把下次的圣誕晚會(huì )辦得更有新意,更彰顯我們外語(yǔ)系的特色,我們會(huì )一直不斷地努力奮斗著(zhù),完善著(zhù)……
校園圣誕節活動(dòng)總結13
12月23號是智多星的圣誕狂歡夜!家長(cháng)朋友帶著(zhù)自己的寶寶在這個(gè)冰天雪地的冬夜從四面八方趕來(lái),智多星吹起了快樂(lè )集結號!霎時(shí)間,這個(gè)快樂(lè )的地點(diǎn)圍滿(mǎn)了喜歡快樂(lè )的人們!圣誕狂歡夜開(kāi)始了!
周潔和陳一帆是本次晚會(huì )的美女小主持,能和兩位天使同臺演出,我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問(wèn)題!我們都有疼愛(ài)著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)螞r我還沒(méi)有男朋友,所以我們都是沒(méi)長(cháng)大的孩子。
一開(kāi)場(chǎng),可愛(ài)的禮花羞于彰顯自己的熱情,就在我們的祝福聲中,五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,不鳴則已,一鳴驚人!那響聲,將大家隱藏在心底無(wú)形的歡快激發(fā)的淋漓盡致,掌聲,歡呼聲響成一片!
陸續的,幼兒園的小朋友,小學(xué)的小姐姐,可愛(ài)的爸爸媽媽粉墨登場(chǎng),孩子們集體合唱表演《雪絨花》,王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個(gè)小娃娃》雖然只是一首簡(jiǎn)單的歌曲,卻讓孩子擁有了在眾人面前表現自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經(jīng)是小學(xué)二年級的同學(xué)了,告別幼兒園才知道,當年的自己是多么的“年少輕狂”,而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里,老師們對自己無(wú)微不至的照顧和關(guān)心。舞臺上的小袁有點(diǎn)緊張,本來(lái)要有好多祝福和感謝的話(huà)送給曾經(jīng)愛(ài)過(guò)他的老師們,可是,激動(dòng)的心情讓自己一時(shí)語(yǔ)塞,只能用《感恩的心》,用精彩的舞來(lái)表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個(gè)孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。小學(xué)和幼兒園其實(shí)僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以,親愛(ài)的爸爸媽媽們,可愛(ài)的小朋友平時(shí)要怎樣玩才玩的有意義有價(jià)值,值得我們深思!
晚會(huì )的新聞聯(lián)播回顧中,桂教練和自己的隊員用最真實(shí)的表演震撼著(zhù)每個(gè)人!就在桂老師的喊聲中,六塊大理石板一拳擊破!觀(guān)眾們用自己的肉眼,親自見(jiàn)證了那一歷史時(shí)刻。掌聲,歡呼聲,接踵而至!這也給晚會(huì )掀起了一個(gè)高潮?磥(lái),真功夫一定要用力量說(shuō)話(huà)!順便提醒各位:那不是鐵砂掌!也不是一陽(yáng)指!那是100%的霹靂拳!!故,和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!
小紅帽也來(lái)了,演出中,孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽:小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,孩子們經(jīng)一起舉起了拳頭揮向了她,可憐的狼啊!待到晚會(huì )結束時(shí),我們的陳老師已經(jīng)是“傷痕累累”!獵人一出現,救星來(lái)了!孩子們大叫:獵人!大灰狼來(lái)了,快打死他!呵呵,可愛(ài)善良的孩子!就在話(huà)劇結束后,小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來(lái)他們都是智多星的老師。旁白:多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼:一個(gè)已經(jīng)做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽:智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽?zhuān)褐嵌嘈堑目鞓?lè )天使——rose;勇敢的獵人:心靈手巧的手工老師——董文杰。還有,那個(gè)一直在幕后為我們提供幫助和支援的Mastermind polic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!
王雪馨的生日是最讓人感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節,噓聲,燈光瞬間熄滅,蛋糕上熱情奔放的生日燭光,洋溢著(zhù)對孩子的祝福和對大家的問(wèn)候,在生日歌中來(lái)到小朋友中間。孩子們沸騰了,紛紛向蛋糕奔來(lái)……,小雪馨激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……
圣誕節,一定要和一個(gè)慈眉善目的老人一起度過(guò)才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場(chǎng),便將整個(gè)晚會(huì )推向了另一個(gè)高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發(fā)著(zhù)自己的開(kāi)心和對孩子的愛(ài),圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友,我們在活動(dòng)室里快樂(lè )的唱著(zhù),跳著(zhù),將這里變成了歡樂(lè )的海洋……。
晚會(huì )要結束了,小雪馨將自己的.生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開(kāi)心的和小朋友一起拍照,吃蛋糕,歡樂(lè )的時(shí)光就這樣在祝福聲中度過(guò)……
這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會(huì ),并和同事們參與組織了整個(gè)晚會(huì )的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著(zhù)歡快的笑,但我們深深地知道,晚會(huì )上有好多疏漏的地方,例如在分禮物的時(shí)候,出場(chǎng)不合理,使得有的小朋友有一部份禮物沒(méi)有得到,但相信在會(huì )后劇組的老師一彌補了我們的失誤,將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
另外,在節目表演時(shí)候,因為時(shí)間和場(chǎng)地原因,無(wú)意中可能冒犯了在拍照留影的家長(cháng),相信我在您身邊唱起:這里就是我地方時(shí),寬容的您不會(huì )怪我!
還有,在節目結束時(shí)我們才發(fā)現還有一個(gè)橫幅沒(méi)及時(shí)懸掛在門(mén)口,這給您拍照合影造成的不便請您諒解!
我們的桂教練,辛苦您了!晚會(huì )沒(méi)有結束時(shí),演出的孩子們已經(jīng)餓了,桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯,并將孩子順利的送到家長(cháng)手中。謝謝您!
我的幼兒園的兄弟姐妹們,謝謝你們下班之后到我們晚會(huì )的現場(chǎng)幫助我們,照顧不周請多包含!
各位參加活動(dòng)的家長(cháng),本次活動(dòng)中,一定會(huì )有好多我們沒(méi)有顧忌到的地方,請您諒解!并懇請您為本次活動(dòng)及我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議!謝謝您的參與和支持!
我們還年輕,我們還要發(fā)展!一年又一年,相信知識經(jīng)驗的沉淀會(huì )讓我們長(cháng)大!
張開(kāi)翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!
祝大家 圣誕節快樂(lè )!新年快樂(lè )!
校園圣誕節活動(dòng)總結14
20xx年12月22日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶;顒(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕,此次活動(dòng),我們本著(zhù):豐富孩子課余文化生活,增加師生之間相互交流、溝通為目的?傮w來(lái)說(shuō):活動(dòng)主題明確,達到了預期效果,孩子的'精神愉悅,活動(dòng)氣氛良好。
一是活動(dòng)內容豐富精彩,編排得當,引人注目。
二是大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下,能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理,整個(gè)活動(dòng)比較流暢,學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng),讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了,在以后的學(xué)校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗、參與,努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺,寓教于樂(lè ),給孩子的展現空間,進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
校園圣誕節活動(dòng)總結15
這次圣誕節的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì )同學(xué)參與熱情很高,對工作很積極,每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助,相互配合,使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內容較豐富,比較受同學(xué)歡迎,參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè ),我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎,參與熱情很高,是這次活動(dòng)比較成功的地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導作用,及時(shí)調整各個(gè)游戲項目間的參與人數。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會(huì )成員之間配合靈活,在游戲中調動(dòng)活動(dòng)氣氛,使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置,有圣誕節的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方。
個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項目地點(diǎn)組織活動(dòng)。[在以后的活動(dòng)要加強監督]
操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好。[設置警戒線(xiàn),引導參加活動(dòng)的同學(xué)]
參與游戲的.大多是初中同學(xué),高中同學(xué)大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]
及早準備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng )意,才能提高效率,盡可能把活動(dòng)前的準備作周全。[平時(shí)關(guān)注相關(guān)的活動(dòng),學(xué)習經(jīng)驗]
圣誕節活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調節緊張的學(xué)習生活,同時(shí)增添節日的氣氛,總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
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