圣誕節慶�；顒�(dòng)總結14篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的圣誕節慶�；顒�(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇1
12月24日上午，幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。由實(shí)習老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的.喜悅�；顒�(dòng)雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝?zhù)在各個(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶。孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。
通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節日。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇2
此次活動(dòng)給大家帶來(lái)了一份小小的感動(dòng)，大家不僅能在圣誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫(xiě)下自己小小的愿望。同學(xué)們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開(kāi)心幸福；大大的夢(mèng)想，小小的愿望，都寫(xiě)在卡片上，并對自己的愿望充滿(mǎn)期待。
大家都知道圣誕節是西方的節日，但隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，受到越來(lái)越多的人們的喜愛(ài)，慶祝圣誕節的氣氛卻愈來(lái)愈濃厚。我們借此為由，征集滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福跟愿望，和著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走，幫助我們實(shí)現跟送到。此次活動(dòng)寄托了我們對同學(xué)們的節日美好祝福，促進(jìn)各位同學(xué)們之間的感情，讓大家在寒冷的.冬天，感受到無(wú)限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)調試心情，幫助同學(xué)們健康向上。讓大家在這過(guò)去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。并以此引出我們的元旦游園晚會(huì )，也對我們元旦游園晚會(huì )的宣傳起到了一定的作用。
做完這次活動(dòng)使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友；分團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會(huì )一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時(shí)間來(lái)為此次活動(dòng)的成功舉辦而努力工作的同學(xué)們，為本次活動(dòng)做過(guò)宣傳的同學(xué)們，我們分團委學(xué)生會(huì )的主席、副主席，以及所有為此次活動(dòng)有過(guò)努力的人。以及感謝同學(xué)們的熱情參與。在此，向你們說(shuō)聲，謝謝大家的幫助，此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)落幕離不開(kāi)大家的努力，大家辛苦了。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇3
我系于x月24日晚上在西區大禮堂舉辦了外語(yǔ)系“動(dòng)感英語(yǔ)”系列活動(dòng)閉幕式暨圣誕晚會(huì )。在晚會(huì )舉辦之前，我系對所有節目進(jìn)行了仔細的篩選和耐心的指導，成功地在圣誕晚會(huì )中展現了我們的一面。圣誕晚會(huì )的完美落幕后，我們做出了以下總結。
在晚會(huì )前，我們就已經(jīng)做好了充分的準備，不僅邀請了學(xué)校里的多位領(lǐng)導、老師作為嘉賓，來(lái)觀(guān)賞我們的精彩晚會(huì )；而且在兩個(gè)校區都提前擺放了宣傳板，其宣傳海報是由我們系11、12、13級的各個(gè)班自己畫(huà)的，充分體現了我們對這次晚會(huì )宣傳方式的良苦用心，從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動(dòng)，達到全校學(xué)生參與度高的活動(dòng)目的；這次晚會(huì )制作了一目了然的座位安排表，并把嘉賓席和觀(guān)眾席的卡片提前張貼，使得嘉賓、觀(guān)眾能夠及時(shí)準確就坐；在此次晚會(huì )的舞臺設計中，我們采用了圣誕晚會(huì )的經(jīng)典顏色——藍色，作為舞臺的主打背景顏色；舞臺中央上方掛著(zhù)多把五顏六色的透明狀雨傘，高低不同，層次感十分鮮明，這次舞臺中央的設計，是我們一個(gè)大膽的嘗試和創(chuàng )新，帶來(lái)的舞臺效果顯而易見(jiàn)；此次晚會(huì )的幕布設計中，多采用長(cháng)串的同色的氣球裝飾，兩邊呈對稱(chēng)分布，粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時(shí)尚；舞臺前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾，更具圣誕節日氣息。粉、紫、金色氣球為舞臺增添了活力，使得整個(gè)會(huì )場(chǎng)活力四射。
在節目的間隙，我們也設置了發(fā)節日愿望短信抽大獎的環(huán)節，使得我們這次的晚會(huì )不僅氣氛活躍，同時(shí)也得到了更好的宣傳，也讓我們與現場(chǎng)觀(guān)眾有了很好的互動(dòng)。
我們選出的節目里，有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇，可看點(diǎn)精且多，具有外語(yǔ)系特色，體現了“繽紛圣誕夜，共筑青春夢(mèng)”的主題。外語(yǔ)系老師們也積極參與了這次活動(dòng)，由全體老師帶來(lái)的節目《西游記之女兒國》成為本場(chǎng)晚會(huì )的亮點(diǎn)，將晚會(huì )氣氛推向了高潮。中場(chǎng)部分，我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來(lái)我系舉辦的所有活動(dòng)的頒獎儀式，而且進(jìn)行了現場(chǎng)同學(xué)們都十分期待的微博抽獎環(huán)節，隨著(zhù)大屏幕上一個(gè)個(gè)獲獎同學(xué)的產(chǎn)生，晚會(huì )現場(chǎng)氣氛再次推向高潮。下半場(chǎng)的節目一樣精彩不斷，11、12級全體系干帶來(lái)的《我有我的young》，展現出了我們系系干隊伍青春朝氣與活力的一面，其搞笑可愛(ài)的.舞蹈動(dòng)作加上賣(mài)萌的連體睡衣，還有那分給觀(guān)眾的甜蜜糖果，揭開(kāi)了下半場(chǎng)精彩無(wú)限的序幕；英文戲劇社團的英文戲劇《歌劇魅影》，不僅展現了我們外語(yǔ)系應有的特色，而且其完美的配音與舞臺上同學(xué)們的完美表現贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場(chǎng)最后一個(gè)節目也不失精彩，它是由外語(yǔ)系12級行政四班帶來(lái)的大合唱《歌舞青春》，在整齊、歡快的歌聲中，給本次圣誕晚會(huì )畫(huà)上了完美句號。
從活動(dòng)現場(chǎng)來(lái)看，我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀(guān)眾帶到相應的座位就坐；后勤組為嘉賓準備好了水果、糖及熱茶，讓嘉賓感受到溫暖和節日的溫馨；通傳組及時(shí)準確地通知有表演節目的同學(xué)提前做好表演準備，使得整場(chǎng)晚會(huì )順利進(jìn)行。
在此次活動(dòng)中，我們仍然有不足之處。由于此次活動(dòng)的話(huà)筒及音響設備是外面租來(lái)的，其話(huà)筒聲音時(shí)大時(shí)小，不利于完整的展現出此次晚會(huì )的精彩絕倫，這些不足我們會(huì )加以改正，爭取下次舉辦活動(dòng)能做得更好。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇4
在這次圣誕節活動(dòng)中，我們21班的許多孩子展示了他們的創(chuàng )造力。在準備禮物的過(guò)程中，學(xué)生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物，每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動(dòng)手能力，也展示了孩子們的審美能力。
1、在這次活動(dòng)中，學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能的訓練，還獲得了情感認知的收獲。俗話(huà)說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！痹谶@個(gè)活動(dòng)中，只有給其他孩子準備了禮物的孩子才有資格從別人那里領(lǐng)取禮物，沒(méi)有給別人準備禮物的`孩子自然不會(huì )得到別人的禮物。我相信這種實(shí)際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收獲的口頭關(guān)系更有說(shuō)服力。付出就沒(méi)有收獲，不付出就沒(méi)有收獲。但我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，他們可以明白，除了付出，沒(méi)有任何收獲。
2、在這次活動(dòng)中，孩子們的一些優(yōu)秀高尚的品質(zhì)也得到展示。準備多份禮物，可以獲得多份抽獎禮物的資格證書(shū)。我們班有一些有多個(gè)資格證的孩子，把自己的資格證給沒(méi)有準備禮物的孩子抽獎。這不僅體現了孩子無(wú)私的分享精神，也體現了她能照顧別人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們在其他學(xué)生眼中為自己贏(yíng)得了更多的好感，拓展了他們在學(xué)校的人際關(guān)系，同時(shí)學(xué)生也能更好地體會(huì )到分享的快樂(lè )。
3、禮物相互傳遞后，學(xué)生們在展板上張貼自己的信息，并向送他們禮物的學(xué)生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上，充滿(mǎn)了純凈真實(shí)的聲音，大部分是感謝和祝福的語(yǔ)氣。與此同時(shí)，一些學(xué)生對收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾，但她附上的感謝，足以顯示你孩子的美好和真實(shí)。
4、在這次活動(dòng)中，在這次“傳遞圣誕禮物”的活動(dòng)中，我們也發(fā)現學(xué)生也有一些不好的問(wèn)題。不愿意付出，想要別人的禮物卻不愿意為別人準備禮物。即使準備好了禮物，也不是包裝精美，只是用舊紙包著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“禮輕情意重”，再貴的禮物，即使包裝了一顆便宜的糖果，意義也不一樣�？梢�(jiàn)我們學(xué)生這樣做可以做的更好。
5、在這次活動(dòng)中，學(xué)生們不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力，不知不覺(jué)地意識到了一些潛在的社會(huì )價(jià)值。這樣的娛樂(lè )活動(dòng)不僅調動(dòng)了學(xué)生的積極性，也豐富了校園生活，讓學(xué)生在現實(shí)生活片段中體驗到一些生活感悟。人們相信這種活動(dòng)將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇5
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級家委會(huì )在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了"四年級迎圣誕游�；顒�(dòng)"，獲得了較圓滿(mǎn)的成功，但我們在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現了一些細節的問(wèn)題處理得并不是很好�；顒�(dòng)結束后，家委會(huì )成員就此次活動(dòng)作了小結，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
一、參加人數：
總人數420人，其中學(xué)生204人，全年級近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)的'參與度與興奮度很高，可見(jiàn)他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
二、活動(dòng)自我評估：
A)此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團隊精神、運動(dòng)意識及學(xué)生的參與意識;
B)增進(jìn)年級間家長(cháng)與家長(cháng)，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通;
C)豐富了同學(xué)們的課余生活;
D)節目?jì)热葚S富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動(dòng)，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動(dòng)的游戲;
E)現場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節，安排上存在不足，主要是未將班級家委會(huì )成員調動(dòng)起來(lái)，僅靠年級家委會(huì )成員遠不夠，以后活動(dòng)把校、級、班三級家委會(huì )的人員發(fā)動(dòng)起，細致分工，責任到人，充分發(fā)揮每位家長(cháng)的作用。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇6
迎元旦、慶圣誕我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以親子游戲的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)。
1、活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝?zhù)在各個(gè)玩游戲的感受。
2、在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經(jīng)過(guò)自己的平時(shí)是努力，對各個(gè)游戲都表現不錯。通過(guò)這次的'親子活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，讓師生家長(cháng)們共同感受到了大家庭的溫暖；通過(guò)親子活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。
這次活動(dòng)讓我對我們班的家長(cháng)更加了解，和家長(cháng)們的溝通真的受益匪淺，希望以后還會(huì )有的親子活動(dòng)。這次的活動(dòng)非常感謝家長(cháng)們的大力支持和幫助，謝謝！
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇7
圣誕節，我們計劃了兩個(gè)聚會(huì )，一個(gè)室內，一個(gè)篝火晚會(huì )。在平安夜，有七八百人來(lái)了。在燈火通明的花園里，每個(gè)人都過(guò)了一個(gè)熱鬧的圣誕節。今年的定位，我們卡在了周?chē)撕透浇咝��？梢哉f(shuō)這個(gè)定位是準確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)最熱鬧最熱鬧的一次。我們實(shí)現了以節日造勢，以潛力促銷(xiāo)售的目標。在有經(jīng)濟效益的同時(shí)達到創(chuàng )造社會(huì )效益的目的。
這個(gè)活動(dòng)也是我們破舊迎新的時(shí)期。20xx年底，我們從這次活動(dòng)中獲得了很好的經(jīng)驗，接下來(lái)的活動(dòng)將會(huì )陸續展開(kāi)。我們將在行業(yè)內建立自己的品牌。尺子好，一寸短。在這次活動(dòng)中，我們反映出我們有一個(gè)真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團隊，他們心中有一個(gè)做好工作的美好愿望。
無(wú)論從社會(huì )效應、聲勢還是口碑，我們都領(lǐng)先于這座城市的假日產(chǎn)業(yè)。我們要求每個(gè)部門(mén)總結自己的得失，并迅速將總結結果傳達給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳發(fā)布最快，哪個(gè)部門(mén)可以執行工作。聰明人不墮落，但不要在同一個(gè)地方犯兩次錯誤。
這項活動(dòng)的缺點(diǎn)：
1）個(gè)別部門(mén)的中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖然主觀(guān)愿望是好的，但是工作方法不合適。這個(gè)根源在于上層建筑，在于意識。不改變，只會(huì )事半功倍；
2）部門(mén)之間聯(lián)系不暢，缺乏行業(yè)意識，工作態(tài)度不正確，相互推諉責任；
3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，三餐、演藝、外賣(mài)周期太短。我們的`特色沒(méi)有體現，如來(lái)的客人要有強制性的卡丁車(chē)體驗；
4）我們的接待顯然超過(guò)了我們的接待能力，這導致了很大的興奮。
有問(wèn)題很正常，沒(méi)有問(wèn)題就不正常。缺點(diǎn)可以彌補，但舉一反三最重要。這次什么不到位，可能出現什么問(wèn)題。誰(shuí)也做不了比誰(shuí)好多少，只要大家在思想上重視一下，所有的工作人員都會(huì )啟動(dòng)起來(lái)。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇8
轉眼間，時(shí)間就像一匹千里馬在時(shí)間隧道上拼命奔跑，我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節。說(shuō)到圣誕節，老一輩都說(shuō)這不是外國人過(guò)的春節。對于現代人來(lái)說(shuō)，圣誕節已經(jīng)是一個(gè)眾所周知的年度節日。
我們過(guò)去過(guò)的圣誕節是和一些好朋友聚在一起吃飯，在溫暖的環(huán)境和高高的圣誕樹(shù)下許愿。然而，這已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們的愿望。今年我們心中會(huì )有一個(gè)特別的圣誕節。
當我們穿著(zhù)暖和的衣服，在飯桌上歡快地唱著(zhù)圣誕歌時(shí)，偏遠山區的孩子只能穿著(zhù)單薄的衣服，在破舊的教室里，簡(jiǎn)單地對著(zhù)圣誕節的朋友說(shuō)“圣誕快樂(lè )”。我們真的太優(yōu)秀了。今年圣誕節能不能做一個(gè)新奇的圣誕節，把城里的圣誕節搬到鄉下去？我們讓城里的孩子給鄉下的孩子一個(gè)圣誕驚喜！我們找到一棵高高的圣誕樹(shù)，上面有許多小燈、雪人、鈴鐺和其他可愛(ài)的裝飾品，然后把樹(shù)放在他們操場(chǎng)的中心。這是圣誕驚喜派對的主要準備工作之一。晚飯后，孩子們晚上去學(xué)習的'時(shí)候，在每個(gè)人的桌子上放一張圣誕卡和一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，操場(chǎng)上的圣誕樹(shù)亮了，高高的圣誕樹(shù)照亮了整個(gè)學(xué)校。它溫暖了每個(gè)農村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng)，一個(gè)圣誕老人從圣誕樹(shù)后面走出來(lái)，給每個(gè)孩子分發(fā)一頂圣誕帽，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉圈唱圣誕歌�？鞓�(lè )而短暫的聚會(huì )結束后，當孩子們在笑聲中安靜地睡著(zhù)時(shí)，熱情的人們給了每個(gè)孩子一件愛(ài)心外套，以防止他們在這個(gè)冬天變冷。讓城市孩子有一顆關(guān)愛(ài)的心，過(guò)一個(gè)不一樣的圣誕節！
這是我心中的圣誕節，是所有孩子一起在齊樂(lè )度過(guò)的圣誕節！在我們溫暖快樂(lè )的同時(shí)，也不忘給別人快樂(lè )和幸福。當你給他們的時(shí)候，你的幸福就會(huì )翻倍！心里的圣誕節和圣誕節不一樣！
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇9
季節性節日是學(xué)前教育中一個(gè)好的、不可或缺的主題�！肮澣铡辈粌H是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習俗的一種表現�！フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè )。無(wú)論愿望實(shí)現與否，總會(huì )有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的.學(xué)習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng )造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒一定的觀(guān)察力、想象力。
根據大班幼兒的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)"制作圣誕卡"，通過(guò)孩子們和家長(cháng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng )造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(cháng)參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。圣誕晚會(huì )以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(cháng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇10
20xx年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦我園有史以來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè )慶圣誕節親子運動(dòng)會(huì )”。
1、9：00分隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著(zhù)有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導，園領(lǐng)導給我們孩子帶來(lái)了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂(lè )的氣氛。
2、運動(dòng)會(huì )我們給孩子們準備了十個(gè)游戲項目，供家長(cháng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項活動(dòng)，我們根據選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個(gè)游戲所需的道具。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩：接力賽、運球賽、親子投藍、踩石頭過(guò)河，兩人三足等項目，比賽一項接一項本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(cháng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長(cháng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(cháng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。
3、這次運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)前班共有很多家長(cháng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的`體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“付出就有獲”。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇11
12月24日，獨樹(shù)社區碧嶺華庭小區內擺放著(zhù)絢爛的圣誕樹(shù)、閃爍的彩燈、晶瑩的鈴鐺和五顏六色的糖果，給社區居民帶來(lái)了濃濃的圣誕氣氛。獨樹(shù)社區服務(wù)中心、碧嶺華庭管理處安排了趣味游園及圣誕老人禮物大派送活動(dòng)與居民共享，活動(dòng)內容包括自制新年祝�？�、謎語(yǔ)競猜、看誰(shuí)投得準等，最讓大家驚喜的是傍晚時(shí)分“圣誕老人”隆重登場(chǎng)，現場(chǎng)派發(fā)禮物，讓大家喜出望外。
在這個(gè)西方人的`節日里，宗教的本意被忽略，參加的居民朋友在活動(dòng)中盡情釋放快樂(lè )，互相送上即將到來(lái)的新年祝福、傳遞溫暖，增進(jìn)的了社區與居民的關(guān)系。展現出它的真正內涵。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇12
12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著(zhù)：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
一、活動(dòng)內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
三、在未安排的情況下，能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的.校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗、參與，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇13
每個(gè)孩子都有自己的一個(gè)美好夢(mèng)想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長(cháng)，只希望孩子們每天開(kāi)心、快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
20__年的冬天又來(lái)了，在這個(gè)寒冷的冬天里，在我們高新區實(shí)驗小學(xué)206班里，卻有著(zhù)這么一絲溫暖永遠的留淌在我的心田，在高新實(shí)驗小學(xué)206班教室的每一個(gè)角落。這是我們老師和孩子、家長(cháng)永遠都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛(ài)意。
為了要我們孩子們有一個(gè)難忘的“末日年”20__年的圣誕節，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶著(zhù)全體同學(xué)親手制作了DIY蛋糕。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛(ài)的場(chǎng)面吧！
首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢！
教室里人頭攢動(dòng)，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過(guò)一聲的歡笑聲，只見(jiàn)“小西點(diǎn)師們咬著(zhù)牙，手緊握著(zhù)轉盤(pán)，眼睛緊盯著(zhù)奶油。同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)渲幸晃粚?zhuān)注的看著(zhù)自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)同學(xué)身上，他注視著(zhù)那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著(zhù)紙盒哩！她們的眼神中投來(lái)了許多贊許，給了孩子們更多的信心。老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認真看清楚哦，等會(huì )可要自己動(dòng)手完成的哦！嘿嘿，孩子們還真給力，沒(méi)得分身分心的，瞧他們那眼神。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了��！同學(xué)們，我們等會(huì )要開(kāi)始制作啦！你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，沒(méi)得說(shuō)，沒(méi)得說(shuō)......
剛說(shuō)了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認真負責的她怎能不操心呢？這是在干嘛？哈哈哈哈，你們猜？
看到這一幕，我不禁想起了小時(shí)候愛(ài)唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開(kāi)花，默默地把芳香灑遍人心田......
在這里，真的要感謝我們高新實(shí)驗學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊暮⒆庸噍斨R，教育他們學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人。你們的無(wú)私、你們的奉獻，我想這是我們家長(cháng)、孩子必須致以誠摯的感謝。
經(jīng)過(guò)好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，來(lái)，剪刀手，也。哈哈，大家的努力都得到了回報，一個(gè)個(gè)蛋糕是那樣的'別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，散場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽?zhuān)盁崆榈耐聜兊亩α椭�，給同學(xué)們帶來(lái)了如此美好又歡樂(lè )的時(shí)光。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕DIY蛋糕活動(dòng)，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學(xué)生，要我們的活動(dòng)才能這般更盡完美的開(kāi)展和完成。謝謝你們，無(wú)私奉獻。12月19日下午，是高新區實(shí)驗小學(xué)206班全體師生，家長(cháng)最開(kāi)心，最滿(mǎn)足的日子。在這個(gè)愛(ài)的冬天，我們感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖......
圣誕節慶�；顒�(dòng)總結 篇14
隨著(zhù)圣誕節的臨近，學(xué)院學(xué)生會(huì )——學(xué)習部在機械工程學(xué)院的幫助下，專(zhuān)門(mén)和理工大學(xué)的同學(xué)們一起舉辦了一場(chǎng)“圣誕狂歡之夜”的聯(lián)歡晚會(huì )來(lái)慶祝這個(gè)傳統的西方節日。
晚會(huì )開(kāi)始前幾周，20—20級兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準備圣誕合唱歌曲，同時(shí)也為28日的晚會(huì )造勢。圣誕歌“合唱”是西方迎接圣誕節的傳統方式之一。在西方，每年感恩節之后，都進(jìn)入“圣誕節時(shí)間”。那時(shí)，在大街小巷經(jīng)常會(huì )看到為路人唱圣誕歌的團體，這些團體也會(huì )走進(jìn)醫院，送給只能在醫院病床上過(guò)圣誕節的病人。他們還會(huì )去社區的孤兒院和養老院，給那些有困難的人帶去關(guān)懷和祝�！，F在，在HKUST，我們延續這一傳統，為HKUST的學(xué)生獻上一首可愛(ài)的圣誕歌，這首歌受到了HKUST學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。
聚會(huì )非常精彩，達到了高潮。合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)、相聲、舞蹈等。
游戲鏈接：這個(gè)游戲形式新穎，英語(yǔ)學(xué)習交流氛圍濃厚。分別是：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、吃瓜大賽、英文歌接龍。整個(gè)游戲就是英語(yǔ)交流，外交標準一級美式發(fā)音溫迪民的精準翻譯，糾正了不少同學(xué)的發(fā)音。同時(shí)，在游戲中向大家傳授了一些基本的日常交流詞匯，成功地開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面、趣味橫生的圣誕狂歡，也是一次讓大家受益匪淺的學(xué)習體驗。
節目鏈接：這次聯(lián)歡晚會(huì )的節目質(zhì)量很高，很受大家歡迎。這個(gè)節目來(lái)自全校各個(gè)社團的幫助：晚會(huì )以?xún)蓚�(gè)班的新生帶來(lái)的圣誕合唱開(kāi)始。合唱團穿著(zhù)整齊，手持蠟燭，在昏暗的燈光下美麗溫暖，有著(zhù)非常圣誕的氣氛；HKUST魔術(shù)協(xié)會(huì )的學(xué)生為大家呈現了一場(chǎng)精彩而神秘的魔術(shù)表演；機械學(xué)院學(xué)生徐公卿獻上了一首內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》。因為現場(chǎng)有很多同學(xué)，這首歌讓觀(guān)眾和歌手產(chǎn)生了共鳴，紛紛鼓掌。
晚會(huì )的另一個(gè)精彩部分是四個(gè)“圣誕老人”的神秘到來(lái)，他們向大家贈送節日禮物，將晚會(huì )再次推向高潮。兩個(gè)圣誕老人和兩個(gè)圣誕少女滑稽可愛(ài)的動(dòng)作和互動(dòng)，成了晚會(huì )溫馨美好的風(fēng)景線(xiàn)，觀(guān)眾紛紛去和圣誕老人和圣誕少女合影。
在晚會(huì )的過(guò)程中，情侶觀(guān)眾的'表白更是感人至深，而“被迫組合”的“情侶表白”，也為晚會(huì )增添了一些娛樂(lè )色彩。
晚會(huì )結束時(shí)，觀(guān)眾拿起筆，寫(xiě)下了他們未來(lái)20年難忘的事，也期待著(zhù)來(lái)年的期待和祝福。晚會(huì )在如此和諧的氣氛中結束了。
今年的圣誕晚會(huì )結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。我們都期待在明年的圣誕晚會(huì )上看到迷人的笑臉。讓我們一起見(jiàn)面，明年再見(jiàn)。
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