遠足活動(dòng)總結14篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的遠足活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

　　遠足活動(dòng)總結 篇1

　　第七周周六(10月20日)早上9：10，我們xx讀書(shū)社的所有社員和指導教師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶(hù)外遠足活動(dòng)“尋找秋天的足跡”，組織本次活動(dòng)的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠足的歡樂(lè )而開(kāi)展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機會(huì )更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動(dòng)，主要由副社長(cháng)我主持�，F由我對本次會(huì )議做以下總結：

　　一、活動(dòng)前的準備工作：

　　本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)社長(cháng)和指導教師的'商定才確認這次活動(dòng)，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一齊出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動(dòng)因為我之前沒(méi)有做過(guò)此類(lèi)方案，在社長(cháng)的協(xié)助下，完成了活動(dòng)方案，在制定方案過(guò)程中，不斷修改，最終完成了本次活動(dòng)的方案。

　　本次活動(dòng)由鐘xx總負責，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx(電氣+印刷)、吳xx+鄭xx(生物、光機電)周xx+王小坤(汽車(chē))負責，社長(cháng)制造了點(diǎn)名表，讓活動(dòng)前的準備工作完畢。

　　周四由陳xx副社長(cháng)為大家主持遠足總結活動(dòng)，分享照片。

　　二、活動(dòng)的進(jìn)行情景

　　本次活動(dòng)主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠足活動(dòng)、二是周四(10月25日)的總結活動(dòng)。

　　上周六的遠足活動(dòng)進(jìn)行情景主要如下：各組長(cháng)在周五晚上確認好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細備注，然后向鐘xx報告各組的情景，本次活動(dòng)應到人數加上朱教師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書(shū)社成員總共45人，實(shí)到人數31人，實(shí)習4人，自考2人，技能培訓1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。

　　周六遠足活動(dòng)按照活動(dòng)安排，在梅林一村家樂(lè )福kfc門(mén)口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過(guò)程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開(kāi)始本次遠足活動(dòng)。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團的第一次合照，過(guò)程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。

　　我們選擇二線(xiàn)關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長(cháng)、副社長(cháng)、秘書(shū)、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處(長(cháng)源村)點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長(cháng)，經(jīng)過(guò)大家努力，最終還是一個(gè)不差的到達終點(diǎn)。

　　周四總結活動(dòng)由陳xx副社長(cháng)進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動(dòng)，過(guò)程中陳xx副社長(cháng)為大家展示了我們遠足過(guò)程中所拍的照片，請讀書(shū)社每位社員說(shuō)出了本次活動(dòng)的感受和意見(jiàn)。最終由唐xx社長(cháng)進(jìn)行本次活動(dòng)總結。

　　三、活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向

　　本次活動(dòng)強調“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一齊參加本次活動(dòng)，因為這種戶(hù)外活動(dòng)一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書(shū)社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書(shū)社就不完整了，可是最終還有只去了一半人，總共請假人數10人，缺席人數4人，對于沒(méi)有參加遠足活動(dòng)的同學(xué)，經(jīng)社團內部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍能夠參加本社團的活動(dòng)。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加，并寫(xiě)周小結。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團中來(lái)進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動(dòng)還是十分成功，給參加本次活動(dòng)的同學(xué)留下了完美的回憶。

　　優(yōu)點(diǎn)：各組長(cháng)認真負責，在周五之前就統計好了參與活動(dòng)人數以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒(méi)遲到，十分守時(shí)，需要提出表?yè)P，活動(dòng)過(guò)程中大家都能堅持歡聲笑語(yǔ)，互相幫忙，各方面都做得十分好。

　　不足：本次活動(dòng)缺席人數有點(diǎn)多，導致人數上有很大的落差，從家里自我去的同學(xué)，沒(méi)有計算好路途過(guò)程中需要的時(shí)間，導致遲到現象，讓活動(dòng)延遲了15分鐘開(kāi)始。在遠足過(guò)程中，社員們都是與自我同班的同學(xué)前行，沒(méi)有到達各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書(shū)社成為一個(gè)不分彼此的團體。

　　“尋找秋天的足跡”遠足活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，感激社長(cháng)和朱教師的幫忙與支持，感激各位社員的配合參與，感激各組長(cháng)的認真負責和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自我的歡樂(lè )，都擁有了屬于自我的回憶，也相信下次活動(dòng)我們會(huì )傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書(shū)社社團戶(hù)外活動(dòng)越辦越好。最終，再一次感激大家，多謝!

　　遠足活動(dòng)總結 篇2

　　春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，經(jīng)過(guò)引導讓全園幼兒能觀(guān)察、感受春天，促進(jìn)幼兒觀(guān)察、語(yǔ)言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日--14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長(cháng)到河津北城公園，開(kāi)展了“走進(jìn)春天”遠足踏春活動(dòng)。

　　本次踏春活動(dòng)以“安全第一”為原則，活動(dòng)前教師對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地考察，對幼兒進(jìn)行了安全教育，并且活動(dòng)是分年齡段進(jìn)行，(13日上午大班活動(dòng)、13日午時(shí)中班活動(dòng)、14日上午小班活動(dòng))以確保踏春活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　當天，幼兒和家長(cháng)手拉手，在本班教師的帶領(lǐng)下，舉著(zhù)園旗，排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧靜的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。

　　首先是游園活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(cháng)一齊欣賞著(zhù)公園的美景，聽(tīng)著(zhù)教師的講解，沐浴著(zhù)春日暖暖的陽(yáng)光，看著(zhù)桃紅柳綠，聞著(zhù)花兒陣陣芳香，家長(cháng)和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著(zhù)春的`氣息。

　　其次是游戲活動(dòng):各班經(jīng)過(guò)親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味游戲(轉荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等)讓平時(shí)忙于工作的家長(cháng)此時(shí)和孩子共同游戲，進(jìn)行親密的接觸和交流，從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)三者之間的感情。

　　還有美術(shù)活動(dòng):經(jīng)過(guò)觀(guān)察、體驗、游戲等活動(dòng)后，讓孩子把心中美麗的春天用畫(huà)筆描繪出來(lái)、表達出來(lái)，抒發(fā)幼兒對美的向往。

　　最終是分享活動(dòng):獨生子女大多會(huì )以自我為中心，經(jīng)過(guò)幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學(xué)會(huì )和同伴共同分享、體驗分享帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　短短的兩個(gè)半小時(shí)踏春活動(dòng)很快就結束了，幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)公園。戶(hù)外踏春活動(dòng)，拓寬了幼兒視野，進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(cháng)們在自由、簡(jiǎn)便的環(huán)境中，感受著(zhù)人與自然的和諧美!

　　遠足活動(dòng)總結 篇3

　　一場(chǎng)以“激情迎奧運，勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠足”活動(dòng)于5月6日圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)，既表達了八中全體師生期盼北京奧運會(huì )的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了八中形象，彰顯了八中魅力，提高了八中的知名度和美譽(yù)度，達到了預期的效果�，F對該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下。

　　一、精心策劃，嚴密組織

　　1、周密計劃

　　計劃是行動(dòng)的先導。此次“遠足”活動(dòng)，學(xué)校根據本地、本校實(shí)際，制定了《新邵八中遠足活動(dòng)實(shí)施方案》，對本次活動(dòng)的目的、內容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師人人心中有數，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準備。

　　2、精心組織

　　本次活動(dòng)組織嚴密，下設了督導、指揮協(xié)調、宣傳、后勤、醫護等5個(gè)部門(mén)。在校教育處和各處室的積極協(xié)調配合下，各年級先后組織召開(kāi)了四個(gè)會(huì )議，即年級組會(huì )議、班主任會(huì )議、班會(huì )、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員的聯(lián)席會(huì )議。扎實(shí)細致地做好組織發(fā)動(dòng)工作，讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設想好各種可能出現的情況并制訂好預防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

　　在活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進(jìn)行了以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀(guān)念、環(huán)保意識以及展示八中學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設計各具特色的諸如“喜迎奧運，挑戰極限，超越自我，團結奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時(shí)，為使活動(dòng)有聲有色，還統一的制做了校旗、各班班旗和標語(yǔ)條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動(dòng)。

　　3、時(shí)間及線(xiàn)路安排

　　此次遠足活動(dòng)學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設計了兩條行走路線(xiàn)，第一條是由八中出發(fā)，至嚴塘，再經(jīng)煙竹、高橋返回八中；第二條是由八中出發(fā)，經(jīng)寺門(mén)前，至雀塘，再由原路返回。兩條路線(xiàn)里程均為60里。時(shí)間定在5月5日和6日。時(shí)間的選擇是為了應印北京奧運會(huì )進(jìn)入最后100天和奧運圣火全球傳遞進(jìn)入祖國內地而安排的。行程的選擇也是精心設計的，事先由教育處的領(lǐng)導進(jìn)行了路線(xiàn)的考察；既考慮了學(xué)生的身體承受力，又達到了磨練了學(xué)生意志力的目的。

　　二、活動(dòng)進(jìn)行，特色鮮明

　　遠足的過(guò)程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過(guò)程。

　　出發(fā)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過(guò)授旗，讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的�；顒�(dòng)中，根據學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，以唱、看、聽(tīng)等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。

　　一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　二是看。遠足活動(dòng)，一定意義上來(lái)說(shuō)是為了學(xué)生增加對社會(huì )的感性認知。線(xiàn)路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農村建設的日新月異、勃勃生機，看到雀塘鎮作為中南地區頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景，看到了位于嚴塘鎮高橋湖南車(chē)身廠(chǎng)的熱鬧的生產(chǎn)場(chǎng)景。

　　三是聽(tīng)。遠足活動(dòng)中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合，向學(xué)生講述中外名人的成長(cháng)故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。

　　整個(gè)遠足的過(guò)程，是親近自然、熱愛(ài)自然的過(guò)程，是磨練意志的過(guò)程，是增加感性知識的過(guò)程，更是一次組織紀律性大考驗的過(guò)程。

　　值得一提的是，在整個(gè)遠足過(guò)程中，李維勇校長(cháng)和屈宋來(lái)書(shū)記親自擔任總指揮，甘為表率，有車(chē)不坐，往返一直堅持與同學(xué)們一起走下來(lái)；年齡稍大的李保初校長(cháng)、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走、交流；各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求，用自己的`行為來(lái)影響自己的學(xué)生，在領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動(dòng)幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不是走著(zhù)往返的。

　　三、及時(shí)總結，提升高度

　　遠足活動(dòng)結束后，學(xué)校以總結評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強學(xué)生的集體觀(guān)念，充分展現自理、自律、自強的風(fēng)貌。

　　談體會(huì )。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生一起總結，利用班團會(huì )、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫(xiě)對遠足活動(dòng)的感受，記錄遠足中的動(dòng)人場(chǎng)景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習作，學(xué)校還將出一期校報特刊。

　　在活動(dòng)后的班主任座談會(huì )上，幾乎所有()的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過(guò)這次遠足活動(dòng)，從紀律到日常行為規范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長(cháng)進(jìn)�？傊�，遠足活動(dòng)對學(xué)生由知到行的轉化起到了積極的推動(dòng)的作用。

　　樹(shù)典型�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。在總結的基礎上，學(xué)校對活動(dòng)中表現突出的班級與個(gè)人予以大力表?yè)P。樹(shù)立“文明禮

　　貌好、遵守規范好、助人為樂(lè )好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進(jìn)個(gè)人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用。

　　實(shí)踐告訴我們，遠足活動(dòng)，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現出來(lái)的青春風(fēng)采，體現出來(lái)的團隊精神，表現出來(lái)的頑強毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見(jiàn)到的。這項活動(dòng)意義非凡，值得長(cháng)期開(kāi)展下去，成為定制。

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　　遠足活動(dòng)總結 篇4

　　秋高氣爽，秋意迷心。

　　伴隨著(zhù)酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光，英華一年一度的野炊活動(dòng)又一次開(kāi)始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營(yíng)地野炊。一路上大家歡歌笑語(yǔ)、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開(kāi)來(lái)，快樂(lè )的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠處的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，想在與我們問(wèn)好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚的歌聲在空中傳蕩開(kāi)來(lái)，傳蕩開(kāi)來(lái)……蟬兒聽(tīng)見(jiàn)了，鳴叫著(zhù)與我們對唱；草兒聽(tīng)見(jiàn)了，揮手著(zhù)與我們致意；風(fēng)兒聽(tīng)到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來(lái)，為我們掃去了行途的倦意。

　　在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的.路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營(yíng)地。這時(shí)，太陽(yáng)也已下山，傍晚了，大家的肚子也開(kāi)始叫喚了。于是都團團坐了起來(lái)，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來(lái)也格外可口，因為我們?yōu)樗�付出了辛勤的汗水�！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂(lè )在后”�？粗�(zhù)大家都吃得不亦樂(lè )乎，我也開(kāi)心地笑了。

　　這次活動(dòng)不光帶來(lái)了燒烤的樂(lè )趣，也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的碩果，還鍛煉了自己的身體。我以后會(huì )參加更多這種有意義的活動(dòng)，為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。

　　遠足活動(dòng)總結 篇5

　　本次活動(dòng)起初的想法就是想讓學(xué)生出去走走，放松一下自己。因為剛結束的期中考試，讓大家非常緊張的學(xué)習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進(jìn)森林，體驗大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

　　本次活動(dòng)從期中考試開(kāi)始就有了這個(gè)想法，我就開(kāi)始行動(dòng)，首先制訂活動(dòng)方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長(cháng)的同意，最終全班只有一票棄權，其他所有家長(cháng)全部同意本次活動(dòng)，并且還有好幾位家長(cháng)給我微信自愿做這次的'活動(dòng)志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動(dòng)的主要目的就是學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

　　得到家長(cháng)同意后，我就去找校長(cháng)，校長(cháng)一致同意說(shuō)：這個(gè)活動(dòng)太好了，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著(zhù)我就開(kāi)始在地圖上尋找路線(xiàn)，反復的比較確定出了一條車(chē)少，又安全，風(fēng)景又優(yōu)美的線(xiàn)路，確定后，又和當地的一個(gè)老師再一次親自開(kāi)車(chē)走了一邊，一包萬(wàn)無(wú)一失。一次活動(dòng)即使我們的計劃再詳細也可能會(huì )有意外，作為一名老師，這個(gè)是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣(mài)保險的，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上和問(wèn)別人的對比，找到了即符合這次活動(dòng)又便宜的一日保險，買(mǎi)保險也不是那么容易的，需要孩子的監護人身份證號和孩子的身份證號。

　　萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。12月6日到來(lái)了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學(xué)校門(mén)口合了一張興高采烈的影。在活動(dòng)途中，各小組時(shí)而互相比拼隊伍的行進(jìn)速度，時(shí)而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時(shí)，全部小學(xué)生及老師到達目的地，無(wú)一人掉隊。

　　本次活動(dòng)達到了預期的效果，得到了領(lǐng)導、家長(cháng)和孩子們的一致好評。當然本次活動(dòng)的順利落下帷幕，離不開(kāi)所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動(dòng)結束后，孩子們能學(xué)到東西后用到生活和學(xué)習中來(lái)。

　　遠足活動(dòng)總結 篇6

　　美好的回憶停留在昨天——題記

　　隨著(zhù)枯燥的軍訓的結束，我們迎來(lái)了一次遠足，伴隨著(zhù)對野炊的期待我們踏上旅途。沒(méi)有著(zhù)強烈的'陽(yáng)光，天空淡淡的白中透著(zhù)藍，沒(méi)有著(zhù)夏日的炎熱，雨后的清涼帶給我們無(wú)限的遐想，走在路上沒(méi)有了學(xué)校中的窒息感，取而代之的是一種自由。

　　走過(guò)林間小路，我們抱著(zhù)旗，奔跑著(zhù)奔跑著(zhù)，當風(fēng)從耳邊劃過(guò)，我回想起一年前我們也曾奔跑過(guò)，那時(shí)的汗水為了夢(mèng)想，現在的奔跑是自由。

　　夜晚，盤(pán)坐一起，吃著(zhù)燒烤，談著(zhù)人生，聊著(zhù)理想，不知未來(lái)是你一紅，還是我一藍，每個(gè)人不同的色彩，又會(huì )有誰(shuí)知曉，有誰(shuí)明白，誰(shuí)會(huì )理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來(lái)的何時(shí)，我們又將飛向何方。

　　遠足活動(dòng)總結 篇7

　　盼望已久的遠足拉練，已然未到，每個(gè)人都興奮著(zhù)，似乎學(xué)校里彌漫著(zhù)一股濃郁的野外氣息。

　　事實(shí)上，這次拉練本是吃苦學(xué)習的過(guò)程，可許多人將其看作旅游，老班的手機已然是給打沒(méi)電了!

　　也許對許多人來(lái)說(shuō)這是人生的第一次吧!六十里地，不算長(cháng)也不算短，最多是走得腿抽筋吧!可是還好，對我來(lái)說(shuō)這六十里地并不遠，其實(shí)更怕的是寂寞，想想以前多少次獨自走在回家的路上，三十里，根本不算什么有個(gè)同伴，就ok了。即使是六十里，那么多同學(xué)呆在一齊我有點(diǎn)向往了!我身材不是最棒的，也不是最壯實(shí)的，但我必須是最樂(lè )觀(guān)的!

　　所謂的開(kāi)路先鋒也只可是是給人家斷后的，剛剛開(kāi)始走在前面，但最終卻成了紅色長(cháng)龍最終部分，可是仍覺(jué)得不錯，一路上在后也說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)候高興了從情歌到勵志歌，無(wú)一不唱，最終走了不知多遠，心里有些迷茫了，到底還有多遠沒(méi)人回答，腳也略微有些酸了，可是還能夠，沒(méi)有吃不了的`苦，僅有享不了的福，一邊走一邊沉思，這次遠足拉練我能堅持下來(lái)嗎

　　也不明白走了多遠，遠遠望見(jiàn)那銀色小點(diǎn)，據說(shuō)那就是“龍立方”了，遠遠望去，沒(méi)有多大，反而覺(jué)得更遙遠了，到了前邊路口轉完之后，才覺(jué)得近了許多。

　　最終到了，最終到了，心里很興奮，腳很酸，三五成群聚在一齊論點(diǎn)東西，可是俺們組聊的有點(diǎn)大過(guò)了，居然拿出干糧來(lái)吃了，啥大餅、油餅、罐頭、雞肉等等等等，太豐富了，我都自問(wèn)：這是一次拉練還是一次野餐!

　　最終一個(gè)班級便是我們23班，最終進(jìn)入參觀(guān)了，龍骨澗，先去了化石長(cháng)廊，活在那里，南邊是化石北邊則是土層，沉積變化的土層，代表著(zhù)相應的年代，聽(tīng)王葉楠說(shuō)那里的化石被科學(xué)研究已經(jīng)十年了，可是我去年才明白這個(gè)地方，也就是說(shuō)那里建起來(lái)的時(shí)候!聽(tīng)他們說(shuō)，這龍骨有愈合傷口的作用，割傷或擦破點(diǎn)皮，碾成粉末涂上就很快痊愈了，看看南邊的龍骨化石，再看看北邊的一些介紹，覺(jué)得太震撼人心了六千五百萬(wàn)年前統治地球的王者莫名其妙的死去了，的確很令人不可思議，自然太偉大了。

　　又到了龍立方，看著(zhù)拼湊起來(lái)的霸王龍、三角龍，億萬(wàn)年前的身軀該多么龐大啊!

　　走完了、看見(jiàn)了、十一點(diǎn)半了，坐在龍立方前的廣場(chǎng)上，我實(shí)在提不起興趣再去想別的，拿出來(lái)，面包，慢慢吃，吃完了，坐在那，不想起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，大約十二點(diǎn)多了吧，!去臧克家故居，沒(méi)人知曉這路程有多長(cháng)，沒(méi)人再興高采烈的充沛的去唱了。遠遠向北望去，看見(jiàn)暴龍館了，只要到達暴龍館那就能夠休息了，中午的空氣無(wú)比炎熱，坐在臧克家故居門(mén)前，卻沒(méi)有進(jìn)去，不得不說(shuō)，確實(shí)令人有點(diǎn)小遺憾。

　　回程中，沒(méi)有趨勢的那種好奇了倒是悶騷的子實(shí)同學(xué)，跟在化學(xué)教師的后面，略給我們帶來(lái)一絲情趣，不少同學(xué)腳上磨起了泡，不少都破了，踏步起來(lái)，懷著(zhù)“再苦再累就當自我是二百五”的精神。遠遠望見(jiàn)中醫院的樓頂，似乎有了盼頭一般……

　　最終，最終到了三里莊水庫，幾乎三分之二的同學(xué)都累得不行了，一邊走一邊罵，三里莊水庫怎樣這么大，小點(diǎn)不行嗎

　　罵的也沒(méi)力氣了，又頹廢的向前直起“TIBENo1”。直啊堅持一下就快到了，最終，最終到家了。

　　遠足活動(dòng)總結 篇8

　　4月1日我們大班組織了春游活動(dòng)，研究到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，園委會(huì )將地點(diǎn)選擇為幼兒園側面的新農村示范點(diǎn)美麗鄉村石牛村。春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

　　春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫忙孩子們?yōu)榇河芜h足活動(dòng)做好準備工作。并組織孩子們分了小組，分別有四個(gè)小組長(cháng)。

　　4月1日上午，小組長(cháng)拿著(zhù)彩旗，孩子們興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在教師的提醒下，遵守教師的出行要求。來(lái)到新農村示范點(diǎn)美麗鄉村石牛村孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的`無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，墻上的十二生肖動(dòng)物圖片生動(dòng)的樣貌，還有旁邊稻田里農民伯伯在耕田，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在那里都能找到，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自我的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。

　　隨后，孩子們來(lái)到鄉村舞臺休息，和好朋友們一同游戲活動(dòng)：揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。

　　春光的沐浴，身心得到極大的放松。每個(gè)小朋友一小瓶奶，他們當做真寶樣舍不得喝掉，孩子們一齊爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)�的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進(jìn)盒子里整理干凈經(jīng)過(guò)春游活動(dòng)不僅僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的完美.

　　這次遠足活動(dòng)很圓滿(mǎn)，短短2小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐感觸良多

　　孩子們很開(kāi)心。明白保護環(huán)境，團結同學(xué)。唯一點(diǎn)缺陷就是場(chǎng)地小了孩子們游戲時(shí)忘乎自我差點(diǎn)摔跤了。同時(shí)也提醒了我，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)需要去發(fā)現的。

　　遠足活動(dòng)總結 篇9

　　清明節假期的第二天，學(xué)校組織了一“保護母親河，暢游龍骨澗，緬懷古賢圣，青春勵志行”為主題的遠足拉練活動(dòng)，全程六十華里。

　　“六十華麗”到底是多長(cháng)，自我其實(shí)也沒(méi)什么概念只是覺(jué)得會(huì )很遠吧。對于這次拉練，開(kāi)始的我更多的也是興奮，激動(dòng)。如果不是親身去走完這60華里，我真的無(wú)法想象他的艱難。也不明白自我竟會(huì )有如此大的勇氣和毅力。這一路上，我學(xué)會(huì )了堅強，忍耐與挑戰。

　　凌晨五點(diǎn)鐘，大地還籠罩在黑暗中，世界仍是一片寂靜，城市的人們都還在睡夢(mèng)中，而我們已經(jīng)整裝待發(fā)。全校2000多名師生齊聚國旗臺下，等到學(xué)校領(lǐng)導下達出發(fā)的命令，我們踏上了遠足拉練的征程。

　　第一站是去保護我們的母親湖——三里莊水庫。我們邁著(zhù)整齊的步伐，高舉著(zhù)鮮艷的旗幟，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了那里，我們每人都手拿垃圾袋撿拾了許多垃圾，讓母親湖變得更加美麗。

　　經(jīng)過(guò)了將近3個(gè)小時(shí)的路程，最之后到了恐龍地質(zhì)公園——龍骨澗。此時(shí)的我們已感到了勞累，饑餓，疲憊，拖著(zhù)沉重的雙腿走進(jìn)了龍骨澗，參觀(guān)了龍立方等景點(diǎn)，領(lǐng)略了遠古生物——恐龍帶給我們的震撼，更讓我們?yōu)樯�活在龍的故鄉——諸城而感到自豪與驕傲。最終熬到了午飯時(shí)間，大家迫不及待的從背包中拿出備好的食物，真的是餓壞了，看到大家都是狼吞虎咽，早已顧不上什么形象。

　　午時(shí)我們之后出發(fā)來(lái)到了臧克家先生故居，感到諸城名人賢士的風(fēng)采，感受諸城濃厚的文化氣息，不禁感嘆，我們的家鄉真的是人杰地靈。在烈日下站了將近半個(gè)小時(shí)，大家早已筋疲力盡，每個(gè)人都如霜打的茄子，開(kāi)始的那種興奮與活力全部消失，考驗毅力的時(shí)候才真正的到來(lái)。

　　回到的路途顯得格外漫長(cháng)與難熬，原本整齊地隊伍已有些散漫，是啊，大家都累了，但都在堅持著(zhù)。男生還算好，女生們早已經(jīng)受不住遠足的艱難，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄，學(xué)校的.收容車(chē)一次次地往返經(jīng)過(guò)，大家誰(shuí)也都沒(méi)有上去，因為沒(méi)有人愿意當逃兵，雖然每走一步對我們來(lái)說(shuō)都是忍受著(zhù)較低鉆心的疼痛，但我們都有一個(gè)新年，即使僅有一點(diǎn)力氣，也要堅持到最終，絕不輕言放棄。于是，大家相互鼓勵著(zhù)，不讓一個(gè)人掉隊，濃濃的同學(xué)情，師生情讓所有人都感動(dòng)，因為彼此的鼓勵，大家都不再叫苦叫累，一路堅持到最終

　　回到學(xué)校，腳底早已磨起了水泡，雙腿如灌了鉛般沉重，每走一步都顯得那樣困難。盡管很累很苦，但我們無(wú)怨無(wú)悔，我們收貨了挑戰極限的勇氣，也收獲了應對磨難不放棄的力量。這次的遠足讓我更加堅強更加勇敢，正如蝴蝶要沖破重重厚繭才能擁有美麗的翅膀一般。相信，這次難忘的經(jīng)歷會(huì )讓我更完美的蛻變，收獲更燦爛的未來(lái)，在人生的旅途中飛的更遠!

　　遠足活動(dòng)總結 篇10

　　我們去了英德市的英西鎮遠足，在旅游車(chē)上，我懷著(zhù)迫切的心境，眺望著(zhù)窗外的風(fēng)景�！案魑慌笥褌�，這是我們這一帶有名的景點(diǎn)——駱駝峰！”導游指著(zhù)不遠的一座山，一眼就看出是一只跪臥的大駱駝，雖然不比桂林的象鼻山出名，可是，同樣是喀斯特地貌的駱駝峰也能與之一比！

　　“噼里啪啦……”突然間，瓢潑大雨從天落下，拍打著(zhù)車(chē)窗，伴隨著(zhù)雨聲，導游對我們說(shuō)今日的活動(dòng)要隨天氣而定，如果太大雨了，就只能去附近山谷漂流。聽(tīng)了這席話(huà)，我很失望。本想見(jiàn)見(jiàn)導游口中的”小桂林“，卻被一場(chǎng)大雨沖掉我的期望！

　　我們中午在附近的一家農家樂(lè )吃飯。吃過(guò)飯，天公作美，太陽(yáng)還露出了笑臉！我們立刻背上行囊，出發(fā)。

　　一下子就走了三小時(shí)，雨后的山路，都是坑坑洼洼的，一腳水一腳泥，能夠想象如何的辛苦。大家都筋疲力盡，連聲叫苦，我們咬著(zhù)牙，堅持住了。來(lái)到了一個(gè)大溶洞，里面陰涼至極，還有一條暢快流淌的小溪，大家享受著(zhù)這來(lái)之不易的幸福。

　　溶洞頂部是一整塊烏黑的巖石構成，上頭還倒掛著(zhù)許多石筍，石筍尖兒上還滴著(zhù)水呢！

　　穿過(guò)溶洞，我們回頭一看，金燦燦的陽(yáng)光灑在洞口的`水霧上，構成一道金色的彩虹。我的精神也為之一振，太美了，不由得贊嘆起大自然的鬼斧神工！

　　這次艱辛的遠足讓我明白幸福是來(lái)之不易的，僅有經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅持，才能看到那雨后的彩虹。

　　遠足活動(dòng)總結 篇11

　　20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒(méi)停，氣溫7—10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著(zhù)風(fēng)雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)，得到了社會(huì )各界的大力支持與配合。在活動(dòng)前，縣委政府組織相關(guān)單位部門(mén)召開(kāi)了協(xié)調會(huì )，共同為活動(dòng)創(chuàng )造良好條件�？h交警隊派出一輛警車(chē)開(kāi)路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫院派出一輛專(zhuān)門(mén)的救護車(chē)全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮小學(xué)提供休息場(chǎng)所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線(xiàn)的車(chē)輛，讓想坐車(chē)回的師生提供方便；為了活動(dòng)取得成功，學(xué)校得到了廣大家長(cháng)的大力支持，不少家長(cháng)在整個(gè)過(guò)程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長(cháng)在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車(chē)輛接應受傷或體力不支的學(xué)生。

　　這次遠足，概括起來(lái)有以下五個(gè)特點(diǎn)。

　　一是人數最多，因為我們這批學(xué)生總數達xx18人，老師有96人，加上部分家長(cháng)，參加的遠足的人數有1600多。

　　二是本次遠足困難最大，表現在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實(shí)證明，參加遠足的同學(xué)們，沒(méi)有在困難面前低頭，沒(méi)有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰。

　　第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動(dòng)方案中就設置了“環(huán)保衛士”這個(gè)獎項。在活動(dòng)中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來(lái)，帶回學(xué)�；蚣抑性賹⒗�圾放到垃圾箱。所以在活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有看到亂丟垃圾現象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見(jiàn)到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動(dòng)對各班表現突出的環(huán)保衛士將進(jìn)行表彰。

　　第四個(gè)特點(diǎn)是準備充分�；顒�(dòng)組織，準備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開(kāi)了協(xié)調會(huì )，為活動(dòng)保駕護航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應急預案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預報中，報有陣雨轉小雨，所以大家有心理準備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！

　　第五個(gè)特點(diǎn)，在遠足活動(dòng)中，同學(xué)們身上表現出了強大的遠足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結互助，互相激勵；挑戰自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。

　　在路途中，我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面。風(fēng)雨嚴寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來(lái)；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著(zhù)小步子，最終到達目標，走進(jìn)成功之門(mén)，在簽名墻上簽上了自己的大名。

　　在返程上，有公交車(chē)，有年級安排的接送車(chē)，叫隊伍后面體力不支的人上車(chē)，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長(cháng)開(kāi)車(chē)來(lái)接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車(chē)，堅持要走到終點(diǎn)。大多數同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒(méi)有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。

　　在活動(dòng)中，有的同學(xué)是帶著(zhù)感冒參加的；也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著(zhù)磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來(lái)體質(zhì)不是很好的'同學(xué)，因為與同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來(lái)了。

　　有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒(méi)有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒(méi)有走完全程，但他們身上體現了更強大的人文關(guān)懷。

　　遠足活動(dòng)雖然過(guò)去了，但遠足精神，將為我們今后的學(xué)習、生活帶來(lái)不竭的動(dòng)力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結互助，互相激勵；挑戰自我、超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結互助，互相激勵；挑戰自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實(shí)現。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學(xué)習生活中遇到困難時(shí)，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會(huì )給我們力量。

　　最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學(xué)習走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！

　　遠足活動(dòng)總結 篇12

　　為認真落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入扎實(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng )城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會(huì )在“三八”婦女節來(lái)臨之際，以自愿報名的形式，于20xx年3月8日上午9:00，開(kāi)展了戶(hù)外遠足鍛煉和野炊活動(dòng)。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，同時(shí)增強教職工的團結合作和環(huán)保意識，并在集體勞動(dòng)中體驗“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè )趣。

　　本次戶(hù)外遠足鍛煉和野炊活動(dòng)在z區韭菜溝進(jìn)行，有25名教職工自愿報名參加，外帶四位家屬和九個(gè)孩子。報名參加的教職工：有的出燒烤工具；有的出柴火；有得出木炭；有的出車(chē)；有的出食物；有的……，大家從武當廟徒步來(lái)到韭菜溝內，仰望藍天白云，俯看小溪結冰；大家席地而坐，以地為桌，切菜的、穿羊肉串的、烤魚(yú)的、燉肉的、聊天的、徒步進(jìn)山鍛煉的，個(gè)個(gè)心情開(kāi)朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說(shuō)，大家聚到一起，并不在乎吃什么、喝什么、玩什么，主要是體驗這種無(wú)拘無(wú)束的氛圍、自由自在的環(huán)境、心曠神怡的境界、開(kāi)心快樂(lè )的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情，在單位、在學(xué)校、在公司、在廠(chǎng)礦、在家中……是肯定找不到的。

　　大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機，是一種難得的`精神放松和享受！現代生活節奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲憊，很需要適時(shí)放松放松，調整調整，也許這正是大家喜歡這種戶(hù)外遠足野炊的活動(dòng)。特別是孩子們，對這樣的活動(dòng)，喜歡的了不得�；顒�(dòng)結束后，大人、小孩一起提著(zhù)大袋小袋沿著(zhù)山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個(gè)也不放過(guò)，大家都愿為保護環(huán)境做點(diǎn)貢獻，為創(chuàng )文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過(guò)，撿了一袋又一袋……

　　通過(guò)本次戶(hù)外遠足野炊活動(dòng)，增強了教職工的體質(zhì)，增進(jìn)了教職工及家屬、孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時(shí)也美化了環(huán)境。

　　遠足活動(dòng)總結 篇13

　　春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月4日滎陽(yáng)市第二幼兒園組織了春季遠足活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們班將地點(diǎn)選擇為滎陽(yáng)市植物園。春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>

　　早上家長(cháng)把孩子們送到了植物園門(mén)口后，就自行離開(kāi)了，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)了生機勃勃的植物園。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩。

　　春天的植物園春暖花開(kāi)，陣陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，湖里泛起層層粼粼的金光，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花，小草吐出了嫩嫩的綠芽，處處都有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。一路上孩子們尋找著(zhù)春天的氣息，感受著(zhù)春天的變化，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。面對如此美麗的春景，孩子們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了丟手絹、老鷹捉小雞、才藝表演等各種有趣的游園活動(dòng)。

　　同時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)幼兒欣賞了植物園里的清清小池、綻放的桃花，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。當然，在最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)��?垃圾清理干凈。

　　孩子們暢游在大自然的懷抱里，陶醉在植物園的美景中。孩子們在草地上圍坐在老師們周?chē)�，暢想�?zhù)美好的未來(lái)，稚嫩的小臉上露出滿(mǎn)意的笑容。這次春游，不僅在孩子們幼小心靈留下了美好的回憶，開(kāi)闊了孩子們的視野，還鍛煉了幼兒身體、增強了體質(zhì)，同時(shí)還讓孩子們領(lǐng)略春天的美，感受到大自然的神奇。

　　通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。

　　遠足活動(dòng)總結 篇14

　　20xx年10月12日參加了幼兒園組織的遠足活動(dòng)《紫谷伊甸園》，此次活動(dòng)的舉辦個(gè)人認為是比較成功的，相比之前的遠足活動(dòng)會(huì )好些，因為本次活動(dòng)有團體參與的環(huán)節，孩子有團體參與的意識，不像以往到了目的地就讓單獨自由活動(dòng)，如果到了目的地就讓單獨活動(dòng)，和家長(cháng)自我開(kāi)車(chē)去就沒(méi)有太大區別了。我覺(jué)得這樣團體參與的活動(dòng)形式值得以后推廣和延續。

　　可馨兒在這次活動(dòng)的表現一般，團體活動(dòng)意識不強，好多比較好玩的游戲不愿參與，同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎她卻絲毫沒(méi)有興趣，這是什么原因？對他的'興趣點(diǎn)還要進(jìn)一步了解。也有可能是由于天氣涼，孩子不愿活動(dòng)也有關(guān)系。玩的比較開(kāi)心的是涂風(fēng)箏，她的整個(gè)活動(dòng)就是和風(fēng)箏較勁了，最終風(fēng)箏也沒(méi)有飛上天，有點(diǎn)小小的遺憾。以后必須滿(mǎn)足她的這個(gè)小小的愿望。其次就是過(guò)獨木橋和晃橋的游戲玩的挺開(kāi)心，其他游戲基本沒(méi)怎樣參與。需要教師費心的就是我也好像發(fā)現她對團體活動(dòng)的興趣不大，需要教師多多引導，另外就是單獨上臺發(fā)言和單獨表演的時(shí)候孩子表現的不夠自信，需要教師多多費心和培養（貌似可馨兒媽的要求有點(diǎn)多，呵呵別介意），在此十分感激！

　　另外就是感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間和資料的安排上好像有點(diǎn)緊張，有些游戲還沒(méi)有怎樣玩呢就結束了，整體感覺(jué)是在比較匆忙的狀態(tài)下結束的，（也可能是因為我個(gè)人原因光忙著(zhù)給可馨兒拍照了，所以感覺(jué)還沒(méi)有好好玩就結束了，呵呵沒(méi)玩夠）

　　總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程還是十分愉快的，孩子們玩的都很開(kāi)心（可馨兒說(shuō)她12日過(guò)的十分開(kāi)心，我想這就夠了），當天的天氣如果再給力點(diǎn)就更好了！

　　在此還是要對三位教師對可馨兒的關(guān)心和愛(ài)護表示感激！你們的愛(ài)是有感染力的，我已經(jīng)感受到了，呵呵！

　　最終祝教師們身體健康，工作順利！

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