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結對幫扶活動(dòng)總結13篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的結對幫扶活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇1
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農民走入城市，在農村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。留守兒童長(cháng)期無(wú)法享受到父母的引導和幫助，成長(cháng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。
為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的良好環(huán)境，我園積極響應各級領(lǐng)導的號召，認真開(kāi)展了留守兒童結對幫扶活動(dòng)，現將具體工作總結如下：
一、深入全面調查，準確掌握全鎮留守兒童情況，建立留守兒童資料臺帳。
安排各班主任對父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行一次系統排摸，并分別予以登記造冊，建立個(gè)人檔案，做到了家底清、情況明。到目前為止，已為 名留守兒童建立了檔案，為切實(shí)開(kāi)展留守兒童幫扶活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。其中絕大部分兒童留在家里隔代看護，而隔代看護對兒童的健康成長(cháng)極為不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤獨、憂(yōu)慮、失望；生活無(wú)規律，生活習慣相對較差；任性、自私、無(wú)組織、無(wú)紀律，自控能力差等。
二、多措并舉，大力實(shí)施留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
1、是開(kāi)展結對幫扶系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師等力量，廣泛開(kāi)展與留守兒童“一對一”結對幫扶活動(dòng)，為留守兒童尋找“代理媽媽”，使遠離父母的留守兒童“心有人愛(ài)、身有人護、學(xué)有人教、難有人幫”。目前， 8名留守兒童已經(jīng)全部找到了代理媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)與結對兒童面對面交談、與結對兒童家長(cháng)交流、與結對兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
2、是園內建立“留守兒童之家”，定期為留守兒童開(kāi)放，并提供課余文化學(xué)習和組織游戲活動(dòng)，“留守兒童之家”安排有有兩名教師現場(chǎng)指導。
3、是建立“留守兒童”家長(cháng)教育聯(lián)系制度。利用定期家長(cháng)會(huì )、重大節假日家長(cháng)回鄉之機對留守兒童家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，開(kāi)展對監護人專(zhuān)門(mén)知識的培訓和教育，
讓他們明確教育子女的職責，切實(shí)承擔起教養孩子的'責任和義務(wù)。
4、是開(kāi)展“留守兒童”興趣活動(dòng)。根據兒童的興趣愛(ài)好，經(jīng)常組織開(kāi)展各類(lèi)趣味活動(dòng)，如“六一”期間組織留守兒童舉辦了一場(chǎng)文化演出；鎮桃花節期間組織一次留守兒童去桃園參加采摘活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，引導留守兒童融入社會(huì )大家庭。
留守兒童需要全社會(huì )共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注，學(xué)校更應該站在對孩子負責、對社會(huì )負責的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問(wèn)題，幫助孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)是學(xué)校義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守兒童享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(cháng)。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇2
今年，我們兩水學(xué)區繼續結合區教育局關(guān)于幫扶活動(dòng)計劃的要求。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，站在推動(dòng)教育均衡發(fā)展的高度，進(jìn)一步加強校際間的交流與合作，充分發(fā)揮教育資源的輔助作用，積極開(kāi)展對口幫扶工作，把開(kāi)展幫扶結對子活動(dòng)作為深化學(xué)區活動(dòng)的重要內容之一，以幫扶工作為契機，不斷豐富聯(lián)合學(xué)區活動(dòng)的內容和形式。我們所做的工作主要有以下幾方面。
一、 領(lǐng)導高度重視，認真安排部署
兩水中心小學(xué)和馬營(yíng)中心小學(xué)的領(lǐng)導高度重視，共同組成了幫扶互助小組，明確了“結對幫扶”工作的目標任務(wù)，將此項工作專(zhuān)門(mén)安排部署，并組織全體教職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，統一思想認識，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、相關(guān)負責人為成員的“結對幫扶”工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責，具體安排，確保幫扶工作的順利進(jìn)行。
1、我校王文武校長(cháng)本身是一位業(yè)務(wù)型的校長(cháng)，他每學(xué)期都與結對學(xué)校負責人協(xié)商結對工作，并親自帶領(lǐng)骨干教師到馬營(yíng)學(xué)校送教或開(kāi)展專(zhuān)題指導活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃，就學(xué)校的教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入探討，了解幫扶工作實(shí)施情況，制定幫扶實(shí)施方案。
2、凡我校舉辦的大型活動(dòng)，都要馬營(yíng)小學(xué)負責人參加，如中國文聯(lián)支教教師舉辦的文藝匯演，班主任經(jīng)驗交流、師德師風(fēng)宣講等，通過(guò)一年的相互幫扶，兩小在管理、教育教學(xué)方面都有了明顯的提高。
二、互相切磋，周密實(shí)施
自我校與馬營(yíng)小學(xué)結對以后，本著(zhù)以實(shí)現互動(dòng)雙贏(yíng)、促進(jìn)教育均衡為宗旨，始終立足雙方學(xué)校的常規工作，著(zhù)眼教師日常教學(xué)行為，努力打造“教學(xué)指導、教學(xué)互訪(fǎng)、資源共享”三大結對途徑。為提升雙方學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養、教學(xué)水平及教育教學(xué)質(zhì)量做了很多有效的工作。、
1、結對伊始，我們就積極開(kāi)展調研活動(dòng)，通過(guò)教研時(shí)教師間的交流等方式，了解各校的信息及其教育教學(xué)情況。結合教研實(shí)際，幫助其確立近期的教研工作目標。
2、搭建研修的平臺。研修以校本培訓為主，努力做到：目標明確針對性強，自覺(jué)參與主動(dòng)性強，主動(dòng)提煉實(shí)用性強。讓傳統的'培訓方式煥發(fā)出新的生機，成為教師培訓的主流方式，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、幫助馬營(yíng)小學(xué)改變教研方式。從示范到研究，研究教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的方法和途徑；從指導到服務(wù)，更多地強調服務(wù)，為學(xué)校的課改服務(wù)，為教師的教學(xué)服務(wù)；從集中到分散，先確立學(xué)校的研究主題，再分散到各教研組及個(gè)人；從校外到校本，分析學(xué)校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極采取針對性的措施，及時(shí)解決問(wèn)題。
4、幫助馬營(yíng)小學(xué)改變管理體制。通過(guò)對辦學(xué)模式的研討，結對學(xué)校的領(lǐng)導開(kāi)拓視野。辦學(xué)目標更加清晰。
5、通過(guò)結對，雙方學(xué)校教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度明顯改變，樂(lè )于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。
三、多管齊下，落實(shí)幫扶的責任
1、學(xué)校選派骨干教師跨校兼職、結對帶徒。
2、加強信息溝通與交流，進(jìn)行合作備課；實(shí)行教改信息、科研信息、前沿教學(xué)動(dòng)態(tài)每月交流制。
3、一學(xué)期舉行了三次的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，切磋教藝，共同上好三門(mén)課，即開(kāi)門(mén)課、推門(mén)課和出門(mén)課。并且組織了幫扶學(xué)校校本培訓和外出考察活動(dòng)。
4、這學(xué)期9月、10月份馬營(yíng)學(xué)區教師和兩水學(xué)區教師在兩水中心小學(xué)進(jìn)行了課例研討交流，10月20日份選派了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )各一名教師到馬營(yíng)學(xué)校進(jìn)行了示范課的展示，并開(kāi)展了理論學(xué)習交流。實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了校際間教育的差距。
四、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展多彩教研活動(dòng)
積極做好結對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項工作的開(kāi)展，我們積極營(yíng)造氛圍，升溫加壓，使教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、理論學(xué)習交流為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。
1、成立學(xué)科互動(dòng)項目組，由兩校各學(xué)科組長(cháng)組成，并開(kāi)展系列工作。項目組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。項目組通過(guò)教學(xué)督導和專(zhuān)題調研活動(dòng)對學(xué)科教學(xué)采取有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)讀書(shū)研討、課例研究、診斷剖析、案例解讀、主題研討和課題引領(lǐng)等活動(dòng)，組織一線(xiàn)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；生成研究課題，針對教育教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和困惑，以課題形式開(kāi)展研究，并尋求解決方和和策略。
2、按照區教研室組織的期中、期末統一考試，兩水中心小學(xué)與馬營(yíng)中心小學(xué)進(jìn)行考前商討、考后交流成績(jì)，并進(jìn)行詳細的數字分析。從分析結果看，馬營(yíng)小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在原有基礎上有了很大提高，這極大地鼓舞了教師的士氣，使他們更有信心迎接新的挑戰。
五、感受與啟發(fā)
雖然校際結對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但給我們的感受和啟發(fā)很多。一是校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，二是參與教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了相互影響相互促進(jìn)。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇3
本學(xué)期我有幸與張老師結對，我倆開(kāi)展結對幫扶的活動(dòng)時(shí)間雖然不算長(cháng)，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。
一是張老師年輕，充滿(mǎn)活力，教育教學(xué)理念比較新，在教學(xué)上敢于突破，勇于嘗試。
二是張老師勤奮、刻苦鉆研、樂(lè )于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。
三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，
四是對認識《新課標》有新感受，突出“語(yǔ)文味”教學(xué)。
教學(xué)中,遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，盡量讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)會(huì )上都成為學(xué)習的主人。另外，在教學(xué)中，我們教師要重視教學(xué)內容呈現方式豐富多彩;重視學(xué)生在學(xué)習中的'主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統的學(xué)習方式，注意培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,培養學(xué)生解決問(wèn)題的意識和能力。
開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是一項提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一，在結對幫扶工作中，我們經(jīng)常一起研讀教材，探討教學(xué)方法和有效的切入點(diǎn)，研究每單元的重難點(diǎn)以及突破重難點(diǎn)的方式方法。經(jīng)�；ヂ�(tīng)課，互評課，談?wù)摻虒W(xué)后記，總結一節課的得與失。讓我深深體會(huì )到我是這次活動(dòng)中的真正受益者，在今后的教學(xué)中，我要不斷地努力進(jìn)取，加強自己的師德修養，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在教育教學(xué)中達到游刃有余的程度。同時(shí)，我倆將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使我倆達到互相學(xué)習、互相幫助、共同進(jìn)步，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇4
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生扶貧工作，6月8日上午，xx鎮中心小學(xué)黨支部艾海山書(shū)記帶領(lǐng)黨員教師30余名深入每一個(gè)建檔立卡貧困戶(hù)家中，開(kāi)展“送溫暖、暖人心、一幫一”結對幫扶活動(dòng)。
在幫扶學(xué)生12名學(xué)生的家里，黨員教師以鼓勵為主，以信任為本與12位學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行親切交流，真誠談心，詳細了解家庭所存在的實(shí)際困難，向他們每位貧困家庭表達了黨員教師愛(ài)心捐助300元，并用各種方式對孩子們進(jìn)行心理、行為、學(xué)習和生活上的.指導和幫助，用實(shí)
際行動(dòng)促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)。
在走訪(fǎng)下城子教學(xué)點(diǎn)羅依學(xué)生家中時(shí)，具體詢(xún)問(wèn)了結對貧困戶(hù)的家庭狀況、經(jīng)濟收入情況、身體健康狀況、生產(chǎn)生活等方面情況，黨員教師捐出300元錢(qián)以解燃眉之急。對群眾急需解決的問(wèn)題仔細做好記錄；主動(dòng)宣傳政府幫扶政策、促膝商討家庭脫困措施。
一枝一葉總關(guān)情，幫扶結對，情暖人心，黨員教師們頂著(zhù)烈日，把黨的溫暖傳遞到每一位受幫扶的學(xué)生心里，使受幫扶的學(xué)生家長(cháng)深受感動(dòng)。
xx鎮中心小學(xué)黨支部開(kāi)展黨員教師“送溫暖、暖人心、一幫一”幫扶活動(dòng)，增強了學(xué)校黨員教師為人民服務(wù)的意識、密切了黨群關(guān)系。此后，他們還將繼續深入地開(kāi)展此項活動(dòng)，讓困難學(xué)生沐浴在黨旗下，讓困難學(xué)生更多地感受到黨愛(ài)。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇5
體育路學(xué)校一直堅持黨的領(lǐng)導，貫徹黨的方針政策，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向，并積極創(chuàng )建載體，推進(jìn)與兄弟學(xué)校進(jìn)行結對共建。為了落實(shí)省委、省政府關(guān)于推動(dòng)基礎教育深化改革高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)，支持粵東粵西粵北地區基礎教育工作，按照中山市教體局和石岐街道教體文旅局的統一部署，體育路學(xué)校于4月13日上午與博羅縣石壩中心小學(xué)進(jìn)行線(xiàn)上結對幫扶會(huì )議和協(xié)議簽訂儀式，成為結對幫扶學(xué)校。
本次協(xié)議簽訂儀式，體育路學(xué)校黨支部書(shū)記孫華校長(cháng)及博羅縣石壩中心小學(xué)黨支部書(shū)記陳少文校長(cháng)攜兩校行政出席，由體育路學(xué)校羅鏡雄副校長(cháng)主持。會(huì )上，體育路學(xué)校展示了“雙減”和“勞動(dòng)教育”的成果視頻，介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色、發(fā)展理念和工作亮點(diǎn)。羅鏡雄副校長(cháng)介紹，體育路學(xué)校以黨建引領(lǐng)內涵發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人，實(shí)施五育并舉，堅持普惠辦學(xué)，以?xún)?yōu)質(zhì)的課后服務(wù)、創(chuàng )新的德育活動(dòng)、特色的體藝培訓贏(yíng)得社會(huì )的高度評價(jià)，取得令人矚目的辦學(xué)成效。這些優(yōu)越的`教育教學(xué)資源和辦學(xué)經(jīng)驗，為本次結對幫扶工作提供強有力的支撐。
接著(zhù)，體育路學(xué)校全體行政聽(tīng)取了博羅縣石壩中心小學(xué)提出的幫扶需求，結合雙方學(xué)校的實(shí)際，就幫扶時(shí)間、形式、內容和要求等進(jìn)行了討論和交流，雙方達成共識，并簽訂結對幫扶協(xié)議書(shū)。
最后，黨支部書(shū)記孫華校長(cháng)肯定了結對共建的重要意義，她強調，體育路學(xué)校將充分發(fā)揮優(yōu)秀教育資源的輻射作用，采取雙向互訪(fǎng)、專(zhuān)題交流、線(xiàn)上線(xiàn)下等方式，把結對幫扶工作做實(shí)做細，促進(jìn)石壩中心小學(xué)在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、師資素質(zhì)、辦學(xué)水平等方面的提升，實(shí)現共贏(yíng)共進(jìn)。
在兩校的友好溝通中，本次簽約儀式圓滿(mǎn)結束。本次會(huì )議正式確定了兩校的結對幫扶關(guān)系，確立了共同努力的方向，起到了教育資源共享、推動(dòng)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的作用。未來(lái)的日子里，體育路學(xué)校定會(huì )以百倍的熱情，認真積極地做好幫扶工作，促進(jìn)兩所學(xué)校共同進(jìn)步。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇6
為深化農村精神文明建設，促進(jìn)城鄉精神文明融合發(fā)展，8月9日，開(kāi)封市發(fā)投集團黨員代表一行前往杞縣竹林鄉郭屯村開(kāi)展“四送一助力”結對幫創(chuàng )活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先傳達了省、市文明辦關(guān)于文明單位“四送一助力”結對幫創(chuàng )工作相關(guān)文件精神并與駐村第一書(shū)記、村兩委干部進(jìn)行座談，就新形勢下疫情防控工作、基層黨建治理、產(chǎn)業(yè)幫扶、鄉村振興等工作進(jìn)行詳細了解和研討。會(huì )后對駐村第一書(shū)記表示親切慰問(wèn)，送去公司黨委的關(guān)懷和問(wèn)候，并詢(xún)問(wèn)其工作與生活情況，幫助其解決實(shí)際困難。
隨后，發(fā)投集團代表們對郭屯村面粉廠(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)調研，深入了解重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，提出要更加注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力、立足自身資源優(yōu)勢、打造特色產(chǎn)業(yè)的.指導意見(jiàn)。今年以來(lái)，發(fā)投集團黨委通過(guò)駐村書(shū)記關(guān)注到村里的實(shí)際需求，不僅為郭屯村送去了酒精、口罩、消毒液等大批防疫物資，還在了解到郭屯村委會(huì )缺少必要的制冷取暖設備后，立即為郭屯村購置安裝冷暖空調，不僅改善了村兩委辦公條件，也為黨群活動(dòng)、村務(wù)商議、疫情防控工作提供了良好的環(huán)境。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇7
為了更好的完成公司年初制定的工作目標，結算中心結合工作實(shí)際，提出了“以抄見(jiàn)抄準為基礎，以催費回收為重點(diǎn)，以水費預存為突破”的工作方針，其中水費預存工作完成的好壞，直接影響到全年工作目標的完成與否�！邦A存水費送服務(wù)”是慧泉水業(yè)20xx年推出的便民活動(dòng)，其主要內容就是自來(lái)水用戶(hù)在不欠水費的前提下，預存200—500元水費，在預存期內就可以享受慧泉水業(yè)公司更換龍頭、閘閥、疏通下水道等免費服務(wù)。這項工作對用戶(hù)來(lái)說(shuō)，免除了來(lái)回繳費的路途奔波，還能享受免費服務(wù)；對慧泉水業(yè)公司來(lái)說(shuō)，為公司發(fā)展積累了可用的現金流；對片區抄表員來(lái)說(shuō)，既減少了催費的煩惱，還能更好的為用戶(hù)服務(wù)，是一舉三得的好活動(dòng)。但是由于各種主客觀(guān)原因，這一活動(dòng)目前還存在不少問(wèn)題。經(jīng)公司研究決定，自20xx年9月起，在結算中心內部開(kāi)展“一對一結對子，互幫扶共進(jìn)步”活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)月的工作，各幫扶小組努力工作，開(kāi)拓思路，分享好的經(jīng)驗和做法，“一幫一，一對紅”，全面完成預期目標。
從結對幫扶活動(dòng)正式啟動(dòng)，對這項于用戶(hù)有幫助、于公司有利、于個(gè)人有益的工作付出了艱苦的努力。她們克服天氣寒冷、片區用戶(hù)多等困難，將工作落實(shí)到位。幫扶者毫無(wú)保留的教——教方法教步驟，被幫扶者謙虛認真的學(xué)——學(xué)成功經(jīng)驗學(xué)溝通技巧，并通過(guò)工作實(shí)踐總結出了一套行之有效的工作方法：發(fā)放張貼“預存水費送服務(wù)”宣傳單，營(yíng)造氛圍；從用水量大、欠費等用戶(hù)中選擇重點(diǎn)，建立重點(diǎn)用戶(hù)檔案；借抄表、催費的機會(huì )和用戶(hù)見(jiàn)面，宣傳“預存水費送服務(wù)”的內容，解決用戶(hù)提出的問(wèn)題，為簽約用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)等。
在活動(dòng)如火如荼開(kāi)展過(guò)程中，涌現出許多先進(jìn)的幫扶小組，她們在工作中互幫互助、同心同德、齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)，展示了慧泉人積極向上的精神面貌和同舟共濟的團隊協(xié)作意識，體現了勤奮踏實(shí)的工作操守和你追我趕工作氛圍，為慧泉的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦，為公司的點(diǎn)滴業(yè)績(jì)匯聚力量。尹桂平和謝爽、鄧云和王元華以及謝平和杜琴就是這其中的典型代表，她們的故事因人而異、各有千秋，但都以自己的.實(shí)際行動(dòng)詮釋了“勤奮努力”“自強不息”，成為公司的一面面巾幗旗手，帶給我們許多感動(dòng)。
尹桂平來(lái)到這個(gè)崗位開(kāi)始，就知道每個(gè)月每個(gè)人都有預存水費的任務(wù)，她和謝爽本著(zhù)“共同學(xué)習，共同進(jìn)步”的心態(tài)來(lái)認真對待這次幫扶活動(dòng)。三個(gè)月中，每次抄表前，她們都充分利用中午、晚上用戶(hù)在家的有利時(shí)機，親自上門(mén)宣傳預存的優(yōu)勢和好處，取得了積極成效。在遭遇用戶(hù)的不配合和不理解時(shí)，她們就非常耐心誠懇對用戶(hù)進(jìn)行詳細的介紹和解釋?zhuān)誀幦「嗫蛻?hù)，并主動(dòng)留下她們的聯(lián)系方式，讓用戶(hù)在需要維修服務(wù)的時(shí)候，直接和她們聯(lián)系，通過(guò)這些方法，消除顧慮，增強用戶(hù)信心，既順利完成了工作任務(wù)，又鍛煉了與人溝通的能力，提高了自身素質(zhì)。
鄧云作為公司的老員工，無(wú)可替代的十幾年的先進(jìn)代表，有著(zhù)充足的經(jīng)驗和豐富的閱歷，在新人面前，熱忱幫扶，耐心指導，從不擺架子。在為期3個(gè)月的幫扶活動(dòng)中，她對進(jìn)入公司大半年的新人王元華言傳身教、以身作則，用循循善誘的語(yǔ)言，在工作技巧方法上指導新人，讓人如沐春風(fēng)，在她的幫扶下，王元華很快熟悉了工作流程，掌握了工作技巧，逐步融入了工作環(huán)境，提升了工作質(zhì)量，從初來(lái)乍到的丈二和尚摸不著(zhù)頭腦到現在的得心應手，這一切都得益于老員工的熱心幫扶。
謝平和杜琴在幫扶活動(dòng)中，工作目標明確，虛心好學(xué)，積極借鑒同事們好的做法，她們給自己定下詳細具體的目標任務(wù)，每月的1號至15號爭取每天能完成1戶(hù)；另外在抄表過(guò)程中盡量和用戶(hù)見(jiàn)面，與用戶(hù)多交流多溝通，宣傳預存水費的好處爭取客戶(hù)，并在打出水票后親自給用戶(hù)上門(mén)，然后留下聯(lián)系電話(huà)，為用戶(hù)提供貼心周到的服務(wù)，收到了良好的效果。
“結對幫扶”活動(dòng)是公司的工作機制和方法的重大創(chuàng )新，實(shí)施三個(gè)月來(lái)，取得了良好的局面，收到了積極的效果。通過(guò)三個(gè)月的“結對幫扶”活動(dòng)，完成水費預存58.45萬(wàn)元，其中辦理套餐預存31.4萬(wàn)元，絕大多數抄表員完成了每月30戶(hù)的工作目標，真正實(shí)現了結算中心全體員工團結互助，共同進(jìn)步，在共同工作中增進(jìn)友誼，在團結的氛圍里促進(jìn)工作的目的。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇8
10月30日，位于甌海區仙巖第一中學(xué)多功能廳里出現感人一幕：來(lái)自市、區關(guān)心下一代委員會(huì )同志給10位新溫州人子女每人送上一份關(guān)愛(ài)基金和“特別禮包”，同時(shí)宣布甌海區百個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結對百所學(xué)校關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)正式啟動(dòng)。這是甌海區開(kāi)展“聚愛(ài)圓夢(mèng)”幫扶行動(dòng)推出的全新嘗試。
甌海區現有常住人口97.82萬(wàn)人，其中戶(hù)籍人口47.32萬(wàn)人，外來(lái)人口50.5萬(wàn)人，全區有幼兒園、小學(xué)、初中合計224所，在校生約11.1萬(wàn)人，其中新溫州人子女學(xué)生達2.21萬(wàn)余名。近年來(lái)，該區關(guān)工委緊緊圍繞加強青少年思想道德建設，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)這個(gè)核心，動(dòng)員和發(fā)揮“五老”力量，匯聚社會(huì )力量，建立建全青少年幫扶長(cháng)效機制，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)解決青少年學(xué)習、生活中的實(shí)際困難。如黨的十九大代表宋玲華設立宋大姐幫教室，目前在全省建立12個(gè)分點(diǎn)，累計開(kāi)展慰藉活動(dòng)200余次。在宋玲華牽頭的“五老”幫教組的幫教下，已有26位失足青少年重新腳踏實(shí)地走上正途。甌海區青少年心理健康關(guān)愛(ài)中心自成立開(kāi)始，致力于為青少年及其家長(cháng)提供心理健康、兒童自我防范等公益服務(wù)，累計開(kāi)展個(gè)案心理輔導2685人次，開(kāi)展100多場(chǎng)女童保護專(zhuān)題講座。區關(guān)工委榮獲“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
甌海區現有50余個(gè)“五老”組織和50余個(gè)離退休黨支部。此次開(kāi)展百個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結對百所學(xué)校關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)，充分展現全區“五老”人員助力共同富裕示范區建設的擔當，進(jìn)一步深化關(guān)愛(ài)助學(xué)工程，推進(jìn)“十萬(wàn)‘五老’結對關(guān)愛(ài)農村未成年人”活動(dòng)，真正為青少年成長(cháng)成才辦實(shí)事解難事，營(yíng)造社會(huì )各界關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶青少年的'良好氛圍。據悉，在未來(lái)兩年內，該區每個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結對一所新甌海人子女占比比較大的學(xué)校，以籌集善款、才藝傳授、貢獻時(shí)間等多種形式，充分發(fā)揮“五老”集體和個(gè)人最大作用，根據各個(gè)學(xué)校實(shí)際需要或困難，為學(xué)校和困境學(xué)生提供如生活關(guān)愛(ài)、思想引導、心理慰藉、學(xué)習輔導等集扶貧、扶志與扶智相協(xié)同的各類(lèi)幫扶關(guān)愛(ài)舉措，積極投身學(xué)校結對幫扶行動(dòng)。
在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，溫州市關(guān)工委、市關(guān)心下一代基金會(huì )聯(lián)合向甌海區關(guān)心下一代基金會(huì )捐款20萬(wàn)元，年內結對困境新甌海人子女50人；甌海區工商聯(lián)向甌海區關(guān)心下一代基金會(huì )捐款20萬(wàn)元，冠盛股份德潤慈善基金會(huì )、德賽集團有限公司、浙江百珍堂有限公司及浙商銀行甌海支行分別也向區關(guān)心下一代基金會(huì )捐款捐物。
市政府一級巡視員、市關(guān)工委高級顧問(wèn)姜增堯，市關(guān)工委主任、市委決咨委副主任卓高柱，甌海區委常委、組織部長(cháng)范學(xué)序,溫州金馬文具用品制造有限公司董事長(cháng)、市關(guān)心下一代基金會(huì )名譽(yù)副主席楊春林等參加儀式。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇9
8月10日，市城市管理局機關(guān)一支部到�？h小河鎮萬(wàn)莊村開(kāi)展“四送一助力”雙百結對幫扶活動(dòng)。局黨組成員、總工程師秦小科參加活動(dòng)。
幫扶組為留守兒童送上了彩色畫(huà)筆、籃球等教體用品，細心詢(xún)問(wèn)了孩子們的學(xué)習、生活等情況，并鼓勵他們要熱愛(ài)生活，不怕困難，好好學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。
此次“四送一助力”結對幫扶活動(dòng)為萬(wàn)莊村留守兒童送去了關(guān)懷和溫暖，充分發(fā)揮了文明單位示范引領(lǐng)作用，將精神文明建設與助力鄉村振興相結合，以“四送一助力”結對幫創(chuàng )活動(dòng)為抓手，推動(dòng)城鄉文明協(xié)調發(fā)展。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇10
近日，榆林傳媒中心行政、編務(wù)黨支部20多名黨員赴對口幫扶村子洲縣馬蹄溝鎮姜吳溝村，聯(lián)合開(kāi)展“結對幫扶村關(guān)愛(ài)下一代”主題黨日活動(dòng)。他們來(lái)到了由榆林傳媒中心駐村工作隊開(kāi)辦的，為村里學(xué)生免費輔導答疑的教育幫扶愛(ài)心公益課堂，對冒著(zhù)酷暑刻苦學(xué)習的50多名學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和鼓勵，并和他們一起開(kāi)展了聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們精心準備了多個(gè)文藝節目，榆林傳媒中心專(zhuān)業(yè)的新聞播音員客串了主持人。一支最近在網(wǎng)絡(luò )爆火的《本草綱目》舞蹈，拉開(kāi)了聯(lián)歡活動(dòng)的序幕，而由孩子們共同演唱的一首《孤勇者》將整個(gè)活動(dòng)推向高潮，孩子們大聲唱著(zhù)《孤勇者》中激勵人心的歌詞，為自己學(xué)習加油打氣的同時(shí)，也感染了參加活動(dòng)的每一個(gè)黨員干部。一個(gè)個(gè)精彩的文藝節目贏(yíng)得了在場(chǎng)學(xué)生、家長(cháng)、黨員干部的陣陣掌聲。在文藝表演的間隙，黨員干部還和孩子們一起進(jìn)行了緊張又有趣的“擺紙杯”“氣球傳紙杯”等小游戲，幫助孩子們增強團結協(xié)作、互幫互助的精神。
活動(dòng)中，還為學(xué)生們發(fā)放了小零食、學(xué)習用品等獎品�；顒�(dòng)結束后，還準備了羊肉面、烤肉、汽水、西瓜等可口的餐食，讓他們不僅可以玩得好，也可以吃得好，給孩子們的`暑假留下了一個(gè)美好的回憶。
通過(guò)這次主題黨日活動(dòng)，引導村里孩子們好好學(xué)習，熱愛(ài)祖國，團結協(xié)作，互相幫助，常懷感恩之心，長(cháng)大以后做一個(gè)有理想，有作為，有貢獻的人。需要社會(huì )各界的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，他們紛紛表示，要牢記為民服務(wù)宗旨，多多關(guān)心農村孩子的成長(cháng)與學(xué)習，用愛(ài)心溫暖人心，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心與使命。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇11
為認真貫徹落實(shí)《孝南區教育局在全區教育系統開(kāi)展中小學(xué)�！俺青l結對幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
一、領(lǐng)導重視活動(dòng)有序開(kāi)展
在區教育局召開(kāi)會(huì )議后，雙方學(xué)區督促兩校在車(chē)站小學(xué)召開(kāi)了全體校務(wù)成員會(huì )，商榷兩校結對幫扶工作實(shí)施方案，考察了雙方校園文化現場(chǎng)，雙方校長(cháng)對各自的基本情況作了介紹，并就校務(wù)成員結成對子也作了安排，為今后各項工作的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)對互派領(lǐng)導交流學(xué)習達成共識。兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、注重師資力量的培養。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于培養一支過(guò)硬的教師隊伍。在區教研室邵主任的.督促與指導下，兩校的教學(xué)研討活動(dòng)不斷升溫，大大提高了兩校教師的教研業(yè)務(wù)能力。定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。截止目前，車(chē)站小學(xué)送課15節，指導星光小學(xué)教師上課15節，星光小學(xué)教師參加車(chē)站小學(xué)教研活動(dòng)90以上。
三、為學(xué)校管理，注入了新能量
1、教研室邵主任定期（每周二、周四）深入學(xué)校調研，就教育教學(xué)管理方面提出了建設性的意見(jiàn)，提高了學(xué)校管理的效率化。
2、星光小學(xué)多次接受車(chē)站小學(xué)領(lǐng)導指導工作，就學(xué)校管理交換意見(jiàn)，并作了學(xué)校管理工作、學(xué)校教研工作的報告，對我們的管理工作進(jìn)行引領(lǐng)。目前雙方校級領(lǐng)導互相參加辦公會(huì )5次。
四、思想引領(lǐng)
1、比教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校當前的主要工作。星光小學(xué)派出多位教師觀(guān)摩車(chē)站小學(xué)教師比教學(xué)活動(dòng)，更新了教育教學(xué)理念，有效的促進(jìn)了兩校間的交流。
2、德育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。4月2號，舉行了清明節緬懷革命先烈活動(dòng)，車(chē)站小學(xué)部分優(yōu)秀少先隊員與星光小學(xué)的部分優(yōu)秀少先隊員，一起到王新亭廣場(chǎng)掃墓，宣讀王將軍的豐功偉績(jì)感染了在場(chǎng)的每一位師生。5月30日車(chē)站小學(xué)與星光小學(xué)五年級學(xué)生舉行手拉手互通書(shū)信活動(dòng)。
3、星光小學(xué)是農村中小學(xué)中的薄弱學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量是制約學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題。為此，車(chē)小學(xué)校領(lǐng)導不遺余力地為星光小學(xué)提供改善教學(xué)質(zhì)量的良方。結合校情，共同策劃，提出了“教學(xué)質(zhì)量振興方案”，拉開(kāi)了學(xué)校課堂改革的序幕。5月15日車(chē)站小學(xué)胡姍姍、譚勇等教師送課到星光小學(xué)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將以結對幫扶為契機，乘均衡發(fā)展東風(fēng)，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校而努力奮斗！
開(kāi)展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們星光小學(xué)的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展不懈努力。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇12
為認真貫徹落實(shí)(ll區教育局開(kāi)展中小學(xué)�！俺青l結對幫扶活動(dòng)”)文件精神，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，現就本年上半年階段工作作如下總結。
一、領(lǐng)導重視 活動(dòng)有序開(kāi)展
根據區教育局文件和會(huì )議精神，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的結對幫扶工作領(lǐng)導小組，制訂了(小學(xué)與中心小學(xué)城鄉結對幫扶工作實(shí)施方案)。領(lǐng)導小組成員兩次到對口學(xué)校走訪(fǎng)，了解對口學(xué)�，F狀；兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、城鄉結對 師生相互得益
為避免結對幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)多次走訪(fǎng)和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現合作共贏(yíng)。
提供崗位幫扶。通過(guò)兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學(xué)在校干的培養與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經(jīng)過(guò)兩校協(xié)商，wt中心小學(xué)派出于春建副校長(cháng)到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的集體備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長(cháng)負責。在一學(xué)期的交流中，于校長(cháng)將yy小學(xué)當作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當作本職工作，認認真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評。同時(shí)，作為一名掛職鍛煉教師，他也對我校的管理的方方面面有了充分了解，對其學(xué)校今后的管理有了很好的'借鑒。
教科研合作。幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導感到，只有開(kāi)展教科研，教師專(zhuān)業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導達成共識，利用yy小學(xué)的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，yy小學(xué)結合本校的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢，舉辦了語(yǔ)文辯課進(jìn)校園活動(dòng)、語(yǔ)文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會(huì )，邀請到了wt中心小學(xué)的老師到校指導，并與該校的骨干教師進(jìn)行了智慧的碰撞交流。同時(shí)，學(xué)校還邀請wt中心小學(xué)的全體班主任到yy小學(xué)參觀(guān)指導學(xué)校的班級管理常規工作，兩校的班主任進(jìn)行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動(dòng)的基礎上，學(xué)校領(lǐng)導還多次聯(lián)系，就兩校的問(wèn)題進(jìn)行研究，為以后的活動(dòng)做準備。
學(xué)生結對。yy小學(xué)和wt中心小學(xué)兩個(gè)學(xué)校都各具優(yōu)勢，各有學(xué)習借鑒之處，特別是學(xué)生的學(xué)習優(yōu)勢方面都各有所長(cháng)。如，yy小學(xué)雖是一所新校，但在城區具有較好的音樂(lè )體育美術(shù)等教學(xué)方面的資源，特別是學(xué)校今學(xué)期開(kāi)展院團建設以來(lái)，取得了優(yōu)異的成績(jì)：4、5月全區百靈藝術(shù)節比賽活動(dòng)中，學(xué)生參與的6個(gè)節目全部獲得一等獎，振奮了師生士氣。5月30日，全區中小學(xué)生籃球比賽中，學(xué)校女子籃球隊一舉奪得全區第一名。6月，尚德電力杯太陽(yáng)能小車(chē)比賽魯中賽區選拔賽中獲得團體一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)。為此，學(xué)校邀請了wt中心小學(xué)的學(xué)校到校觀(guān)摩交流，參加活動(dòng)。wt中心小學(xué)的籃球是傳統項目，一直在全區領(lǐng)先。我校就把學(xué)校的男子、女子籃球隊派到wt中心小學(xué)進(jìn)行交流對抗，讓學(xué)生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。
開(kāi)展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展不懈努力。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇13
近日，江油市太平鎮學(xué)校一行五人在學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)的帶領(lǐng)下到布拖縣老吉小學(xué)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)。
活動(dòng)內容主要根據布拖縣老吉小學(xué)管理及教學(xué)需要安排，分別開(kāi)展了學(xué)校管理交流、德育教育講座、高年級數學(xué)課堂教學(xué)研討、學(xué)前教育課堂示范及學(xué)前教育教師培訓等內容。
課堂上，老師精心創(chuàng )設問(wèn)題情景，引導學(xué)生圍繞問(wèn)題中心，開(kāi)展問(wèn)題探究，啟發(fā)學(xué)生尋找典型事例，抓事物特點(diǎn)，并針對重點(diǎn)句進(jìn)行各種形式的品讀，品味語(yǔ)言描寫(xiě)的`特色，引導學(xué)生體驗、感悟。各項活動(dòng)內容充實(shí)、有趣，符合實(shí)際，具有教育意義，得到了布拖縣老吉小學(xué)全體行政及近40名參與教師的一致好評，取得了預期的教學(xué)目標和效果。
活動(dòng)后雙方對后續結對幫扶工作進(jìn)行了詳細的討論和安排。
一是繼續加強教師間的交流和溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺互通有無(wú)，優(yōu)質(zhì)分享，共同提高；
二是加強學(xué)生間的手拉手結對活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生之間的聯(lián)系和交流，共同成長(cháng)；
三是太平鎮學(xué)校為老吉小學(xué)領(lǐng)導、教師提供學(xué)習提高平臺，布拖縣老吉小學(xué)有計劃的安排學(xué)校行政及教師到太平鎮學(xué)校跟崗學(xué)習，互相交流，學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。
活動(dòng)最后，江油市太平鎮學(xué)校校長(cháng)代表學(xué)校向布拖縣老吉小學(xué)師生捐贈了一批文體用品及生活物資，為布拖縣老吉小學(xué)的師生們生活、學(xué)習提供強有力的支持。
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