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小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結1
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂(lè )無(wú)限”為主題的藝術(shù)節。藝術(shù)節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺。
一、就藝術(shù)節的六項活動(dòng)作以總結：
1.舉行書(shū)、畫(huà)大賽
本屆藝術(shù)節我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，為了在藝術(shù)節上展現學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現形式，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng )新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現形式多樣化、風(fēng)格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動(dòng)快樂(lè )”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級積極排練，大膽創(chuàng )新，設計了生動(dòng)活潑的班級群體文藝節目，有四(1)班活潑動(dòng)感的.《天竺少女》、一(5)班可愛(ài)有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹(shù)葉》以及六(2)班時(shí)尚動(dòng)感的SWEET踢踏，表演的班級學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì )場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學(xué)生踴躍報名，先進(jìn)行了大規模的班級海選，內容包括器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì )場(chǎng)，使我們的校園變成一片歡樂(lè )的海洋。
4、古詩(shī)文背誦比賽
為大家展現了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養和水平。
二、縱觀(guān)藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開(kāi)幕,到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月，在這半月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取,團結一致,取得了一個(gè)個(gè)好成績(jì)。這充分展示了我們樂(lè )業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規范化學(xué)校的基石。
回首藝術(shù)月這段短暫而愉快的歷程,我們驚喜地發(fā)現，有四個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn):
1 、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)月共有展示與競賽7個(gè)項目,參加活動(dòng)人數達近1500人次,平均每人參加2場(chǎng)次以上的競賽或展示活動(dòng),展示作品達300余幅。
2 、領(lǐng)導重視、全體師生對活動(dòng)全力支持。大家以極強的責任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團結協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3、同學(xué)們身上展現出極大的創(chuàng )新潛力和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊伍，涌現出一大批開(kāi)拓創(chuàng )新的藝術(shù)人才。
4、增強了我校與社會(huì )的互動(dòng)效應，擴大了社會(huì )影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì )、家長(cháng)聯(lián)系的綠色通道。
藝術(shù),是人類(lèi)文明傳承的一大命脈,是社會(huì )文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，提高水平，擴大影響，增強實(shí)效，為爭創(chuàng )達標，促進(jìn)我校精神文明建設邁出更堅實(shí)的一步。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結2
為豐富校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、文明有序的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于3月底至6月初舉辦了第十一屆校園科技文化體育藝術(shù)節，本次活動(dòng)以“參與快樂(lè )藝術(shù)、體驗藝術(shù)快樂(lè )”為主題，以“親近藝術(shù)、展示風(fēng)采”為口號，全面展現了我校藝術(shù)教育的成果，充分展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)才華。本次藝術(shù)節活動(dòng)在廣大師生的大力支持下，順利完成預期目標�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、認真策劃，合理安排
在校長(cháng)的統籌規劃下，藝術(shù)節組委會(huì )成員開(kāi)始擬訂藝術(shù)節活動(dòng)方案，兩次行政會(huì )議上，專(zhuān)題研究校園文化藝術(shù)節有關(guān)事宜，會(huì )上確定了本屆藝術(shù)節的總體規劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項活動(dòng)負責人制訂了具體的活動(dòng)方案。為了不影響學(xué)生的正常學(xué)習，組委會(huì )各項活動(dòng)負責人多次與校長(cháng)、教務(wù)處領(lǐng)導溝通，及時(shí)調整活動(dòng)時(shí)間，以確保各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。
二、精心組織，重在實(shí)效
4月28日上午，藝術(shù)節開(kāi)幕式在“陽(yáng)光體育”趣味運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式中拉開(kāi)序幕。 各項活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內容可謂豐富多彩，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。藝術(shù)節期間，共組織學(xué)生參加了第二十六屆“陽(yáng)光體育”趣味運動(dòng)會(huì )、第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂(lè )大賽、中華經(jīng)典美文誦讀、科技作品展、“才藝大比拼”繪畫(huà)、書(shū)法比賽、課間游戲大比拼、知識產(chǎn)權創(chuàng )新大賽、市區第二屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、市愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽、全國少兒書(shū)畫(huà)大賽及“慶六一”文藝匯演等。學(xué)生全員參與，人人登臺，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺。
最為值得一提的是，本次藝術(shù)節活動(dòng)，領(lǐng)導高度重視，老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數的心血，揮灑了無(wú)數辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓練，積極參與每一項活動(dòng)。除此之外，我們在活動(dòng)中也發(fā)現了一些具有文藝專(zhuān)長(cháng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的組織開(kāi)展打下了良好的基礎。
三、百花爭艷、桃李芬芳
本次藝術(shù)節活動(dòng)是歷年來(lái)學(xué)生參與面最廣，成績(jì)最為突出的一次。團體活動(dòng)班班參與，個(gè)體活動(dòng)報名踴躍。在各項活動(dòng)順利開(kāi)展的同時(shí)，我們也看到了師生取得的豐碩成果。20xx年5月16日至17日，朝陽(yáng)小學(xué)參加第三屆寧夏青少年創(chuàng )意大賽及全國尚德電力杯青少年創(chuàng )意大賽寧夏區選拔賽。五名小選手順利通過(guò)了太陽(yáng)能創(chuàng )意小車(chē)現場(chǎng)拼裝創(chuàng )作及商標設計比賽；應用太陽(yáng)能創(chuàng )意方案設計競賽；太陽(yáng)能創(chuàng )意小車(chē)現場(chǎng)競速比賽；知識產(chǎn)權基本知識競賽，獲得團體二等獎的好成績(jì)。學(xué)生李丹妮、張軒、梁隨、曹雨獲小學(xué)生組二等獎。李丹妮創(chuàng )立太陽(yáng)能創(chuàng )意車(chē)競速記錄。馬鵬飛、閆濤老師獲自治區級優(yōu)秀輔導教師獎。20xx年5月21日，我校16名學(xué)生代表參加X(jué)X市區第二屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，學(xué)校榮獲小學(xué)組團體二等獎、體育道德風(fēng)尚獎。我校分別在男子組、女子組4×100米；女子組4×200米接力賽中榮獲一等獎；男子組4×200米接力賽中榮獲二等獎；16名學(xué)生分別在各項賽事中獲獎。5月31日，在XX市圖書(shū)館舉辦的全市“愛(ài)國主義讀書(shū)演講”比賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，周鵬老師榮獲優(yōu)秀輔導員獎，7名小選手分獲一、二、三等獎，優(yōu)秀獎；在全國少兒書(shū)畫(huà)雜志社和輔導員雜志社主辦的 “雙龍杯”、“龍人杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽中，我校分獲團體一等獎、優(yōu)秀集體獎；共有380余名學(xué)生參與了此項活動(dòng)，并悉數獲獎。學(xué)校里，共有134名學(xué)生參加了第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂(lè )比賽，其中83名學(xué)生分獲一、二、三等獎；230余名學(xué)生參加了“才藝大比拼”繪畫(huà)、書(shū)法比賽，其中62名學(xué)生分獲一、二、三等獎，其中有22名學(xué)生取得第三屆全國中小學(xué)生書(shū)法藝術(shù)節預選賽資格。
這次校園文化藝術(shù)節是校園文化的.集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì )；是師生相互交流、相互學(xué)習、共同提高的難得機會(huì )；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現教育全面發(fā)展的重要體現。
通過(guò)本次藝術(shù)節的開(kāi)展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與智慧，培養了創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)也展現了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，增強了班級的集體榮譽(yù)感，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
相信經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，來(lái)年的校園文化藝術(shù)節會(huì )更上一層樓！
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結3
本屆藝術(shù)節在中心校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領(lǐng)導的辛勞。正因為懷有一個(gè)共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節較為圓滿(mǎn)的完成。這次藝術(shù)節的主題是：陽(yáng)光下成長(cháng)。所有藝術(shù)節的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題而進(jìn)行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節的活動(dòng)內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園，詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生，沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的.街角，我還會(huì )發(fā)現三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著(zhù)。
你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節目中，有的學(xué)生用發(fā)自?xún)刃牡母星閬?lái)演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節目。
校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。
藝術(shù)節即將結束。還是那句話(huà)：藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)著(zhù)，讓我們在下一屆的藝術(shù)節中尋找更多的靈感。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結4
本次藝術(shù)節活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(cháng)”，活動(dòng)主題充分培養了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，體現了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展現藝術(shù)教育的成果。
在繪畫(huà)上，我們要求全校學(xué)生都參與，要求各班先在班上進(jìn)行選拔，最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品，充分展現了同學(xué)們的才華。
在書(shū)法上，同樣也是要求各校先在班上進(jìn)行初選，再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校，參賽者們揮灑自如，此次書(shū)法活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，同時(shí)也是我校校本課程成果的'一個(gè)展示，在活動(dòng)中涌現出賀彬、余昌蘭等寫(xiě)字小能手，總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達到了預期的效果。
在攝影比賽中，同學(xué)們從小學(xué)生獨特的視角出發(fā)，以手中的相機為工具，將美好的校園生活及自己飽滿(mǎn)的情感記錄了下來(lái)，展現出了新一代小學(xué)生張揚的青春個(gè)性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng )新思維，從不同的角度對平凡的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，張顯獨特的個(gè)性風(fēng)采。
在活動(dòng)中，村小能夠按照中心小學(xué)規定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現了小學(xué)生對藝術(shù)的執著(zhù)和熱愛(ài)，同時(shí)也體現了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養和較高的審美意識。
在寫(xiě)論文方面，相關(guān)教師也狠下苦功，積極查閱資料并根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行認真撰寫(xiě)。
這次活動(dòng)充分調動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現自己個(gè)性特長(cháng)，充分地展現了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結5
為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求，以及《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規定》，加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了xxx校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，圍繞學(xué)校190周年校慶和吳中區第八屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節，開(kāi)展了“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！崩L畫(huà)書(shū)法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了xxx師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強藝術(shù)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，由徐衛祖校長(cháng)任組長(cháng)，翁永明、夏洪林任副組長(cháng)，教導處、德育處、總務(wù)處、少先隊、藝術(shù)教研組齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、德育處對每項活動(dòng)都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(cháng)的認可和好評。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過(guò)中層例會(huì )共同商議，制定了藝術(shù)節活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書(shū)法繪畫(huà)作文競賽活動(dòng)”從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節氛圍，同時(shí)各中隊利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。
同時(shí)，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮民俗風(fēng)情節文藝演出任務(wù)，此時(shí)的校園里，又響起了高昂的號角聲。
三、積極參與訓練
為了藝術(shù)節的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽的活動(dòng)中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校器樂(lè )演奏中的佼佼者選拔出來(lái)。本次報名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂(lè )器，藝術(shù)組用了五天的時(shí)間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂(lè )老師還對小選手進(jìn)行的單獨指導。
為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到校慶與藝術(shù)節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個(gè)月的時(shí)間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來(lái)，3：20分的活動(dòng)時(shí)間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術(shù)節上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
四、精彩成果展示
十月初，書(shū)法繪畫(huà)大賽落下帷幕，校長(cháng)室、德育處、少先隊、藝術(shù)組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，并懸掛于三幢教學(xué)樓中、張貼于櫥窗里，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來(lái)自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌：合唱《你是山上最美的風(fēng)景》唱出了東山孩子對母校的熱愛(ài)之情，《��！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的.結束又拉開(kāi)了“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽的帷幕，此時(shí)的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長(cháng)朋友到校參加xxxxxx器樂(lè )獨奏匯報演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長(cháng)們感到無(wú)比自豪，他們覺(jué)得這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。雖然藝術(shù)節的活動(dòng)是短暫的，但藝術(shù)節上師生們表現出來(lái)的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。 xxx.11
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪(fǎng)月”的會(huì )議精神，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解、關(guān)心和支持，提升教育效能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人合力，新湖小學(xué)的全體教師利用放學(xué)、雙休日等休息時(shí)間專(zhuān)程對一年級學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)�，F總結如下：
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)家庭共商育人大計，走近學(xué)生共創(chuàng )美好未來(lái)。
二、活動(dòng)對象
新湖小學(xué)所有一年級新生141，切實(shí)做到了學(xué)校領(lǐng)導、教師54人全員參與，受訪(fǎng)學(xué)生達到100﹪。
三、家訪(fǎng)的形式：
(1) 上門(mén)家訪(fǎng)：教師利用課余及休息時(shí)間，到學(xué)生家中訪(fǎng)問(wèn)，與家長(cháng)溝通，相互了解情況。一年級新生深入家庭走訪(fǎng)達一年級學(xué)生比例的46.1％。
(2) 家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)：主動(dòng)邀請家長(cháng)到學(xué)校座談，交流學(xué)生學(xué)習、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。一年級新生邀請來(lái)校座談達一年級學(xué)生的 53.9％。
(3) 通知家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“約訪(fǎng)”）：因某件事情，而由學(xué)�；蛴嘘P(guān)教師通知家長(cháng)到學(xué)校，相互溝通處理。
(4) 電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)（簡(jiǎn)稱(chēng)“電訪(fǎng)”）：教師或家長(cháng)通過(guò)電話(huà)的形式，針對學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流。
(5) 書(shū)信及電子郵件（簡(jiǎn)稱(chēng)“信訪(fǎng)”）等。
四、家訪(fǎng)的分類(lèi)：
(1) 常規家訪(fǎng)：班主任及任課教師在學(xué)期中，利用放學(xué)或雙休日計劃地上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)或“電訪(fǎng)”，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，指導家庭教育工作的開(kāi)展。
(2) 重點(diǎn)家訪(fǎng)：班主任及任課教師對班內特殊類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，增加家訪(fǎng)的次數，努力幫助特殊類(lèi)型家庭的學(xué)生解決在教育方面存在的問(wèn)題。特殊類(lèi)型學(xué)生包括：貧困家庭學(xué)生、行規偏差生、學(xué)習困難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。其形式最好是上門(mén)家訪(fǎng)或“約訪(fǎng)”。
(3) 立即家訪(fǎng)：對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長(cháng)發(fā)生重大事故、無(wú)故缺席曠課、嚴重違規違紀學(xué)生或發(fā)生其它重要問(wèn)題、獲校級以上獎勵學(xué)生，要求班主任在第一時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。
五、家訪(fǎng)的指標要求：
(1) 常規家訪(fǎng)：班主任每月家訪(fǎng)不少于10人次，每學(xué)期對班內每一名學(xué)生遍訪(fǎng)一次，不遺漏任何一名學(xué)生；任課教師每月家訪(fǎng)不少于5人次，每學(xué)期家訪(fǎng)人數要達到班內一半的學(xué)生。
(2) 重點(diǎn)家訪(fǎng)：班主任對每一名特殊類(lèi)型學(xué)生在常規家訪(fǎng)的基礎上，每年增加1-2次家訪(fǎng)，
(3) 立即家訪(fǎng)：對每一名符合“立即家訪(fǎng)”的學(xué)生，必須在第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)。
六、家訪(fǎng)的內容：
(1) 向家長(cháng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，包括學(xué)習、生活、思想、身體及行為規范。
(2) 向家長(cháng)了解學(xué)生在家實(shí)際情況，包括自主學(xué)習、家務(wù)勞動(dòng)、對待家長(cháng)及長(cháng)輩態(tài)度等。
(3) 了解學(xué)生家庭的結構、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。
(4) 指導學(xué)生家庭建設學(xué)習型家庭。
(5) 與家長(cháng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
(6) 協(xié)調學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系。
(7) 聯(lián)絡(luò )教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)的感情。
七、家訪(fǎng)的注意事項：
(1) 家訪(fǎng)前，要做好充分準備，明確談話(huà)中心，考慮恰當的`談話(huà)內容。
(2) 家訪(fǎng)中，應一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。
(3) 家訪(fǎng)時(shí)，要注意與家長(cháng)平等協(xié)商、做到有情、有理、有節，談話(huà)的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(cháng)感到教師對學(xué)生的愛(ài)護和關(guān)懷，展現新湖小學(xué)教師風(fēng)采。
(4) 家訪(fǎng)時(shí)要指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，指導家長(cháng)采取說(shuō)理、引導的方法教育學(xué)生，避免家長(cháng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長(cháng)共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等方面的問(wèn)題，制定符合實(shí)際的教育方法。
(5) 家訪(fǎng)時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(cháng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當的談話(huà)方式，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生或家長(cháng)回避。
(6) 家訪(fǎng)后，家訪(fǎng)教師應如實(shí)填寫(xiě)“家訪(fǎng)記錄表”。
(7) 家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題，需學(xué)校行政或有關(guān)部門(mén)解決的，需在第一時(shí)間上報學(xué)校領(lǐng)導知曉。
(8) 教師家訪(fǎng)時(shí)千萬(wàn)要注意路途安全。
本次9月份集中家訪(fǎng)月中，我校教師共寫(xiě)家訪(fǎng)日記54篇，有8篇傳入了學(xué)校校園網(wǎng)，并拍下了許多精彩的照片。我們教師的工作得到了家長(cháng)們的肯定和支持，同時(shí)我們也收獲了感動(dòng)和幸福。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結7
在校長(cháng)的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下，曾營(yíng)小學(xué)校園文化藝術(shù)節以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校這次活動(dòng)從籌備到結束歷時(shí)近兩個(gè)學(xué)期，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節目比賽，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆區校園文化藝術(shù)節既繼承了傳統又有開(kāi)拓創(chuàng )新，安排了藝術(shù)節成功經(jīng)驗的基礎上作了一些改變，比賽場(chǎng)地方面有很大改善，力求使藝術(shù)節更具生命力。
一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內容
藝術(shù)節是讓學(xué)生展現藝術(shù)才能的平臺，所以今年我們繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神，本屆校園文化藝術(shù)節我們校合唱隊員把書(shū)本、課堂的知識延伸到現實(shí)的表演中，在對書(shū)本知識理解運用的基礎上既鍛煉了學(xué)生實(shí)際運用知識的能力，也一定程度上培養了學(xué)生的表演能力。
二、團結協(xié)作，共同進(jìn)步 大型的活動(dòng)對組織辦法提出了嚴格要求，我們音樂(lè )組全體教師發(fā)揮了團結協(xié)作精神，自覺(jué)加班把排練工作做好。
三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強，節目質(zhì)量有較大提高
本屆校園文化藝術(shù)節各承辦單位活動(dòng)緊湊，運作效率高，獲獎名單及時(shí)公布張貼，極大地增強了學(xué)生的'自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任為藝術(shù)節能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。是這次取得一等獎好成績(jì)的堅強后盾。
可能由于組織時(shí)間不夠充分。比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。尤其是在音響方面出現了較大的失誤，希望今后能重視，改進(jìn)。還有在按男女生比例組織合唱隊員方面欠缺經(jīng)驗導致參加市賽被扣分。
總的來(lái)說(shuō)，這屆區文化藝術(shù)節的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設。在舉辦過(guò)程出現的問(wèn)題對我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗教訓，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節辦得更好。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結8
9月1日至30日，我校隆重舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節。在這段時(shí)間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節各項豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
本屆藝術(shù)節，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，德育處、團隊室精心籌劃和組織，廣大師生積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節活動(dòng)內容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準備的舞蹈、手抄小報、書(shū)法繪畫(huà)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現了同學(xué)們的多才多藝。
這次藝術(shù)節領(lǐng)導、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數的心血，揮灑了無(wú)數辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓練，積極參與每一項活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們在活動(dòng)中發(fā)現了一些具有文藝專(zhuān)長(cháng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設和發(fā)展打下了良好的基礎。
這次校園文化藝術(shù)節是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì )，是師生相互交流、相互學(xué)習、共同提高的難得機會(huì )；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現教育全面發(fā)展的重要體現。通過(guò)本次藝術(shù)節活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的.素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結9
20xx年4月28日至6月1日，我校隆重舉辦了第十屆校園科技文化藝術(shù)節。在這段時(shí)間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節各項豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。此次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、知識性于一體，本著(zhù)“迎接奧運，展示風(fēng)采，快樂(lè )成長(cháng)”的活動(dòng)主題，嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺。通過(guò)舉辦藝術(shù)節，展示了學(xué)校的新面貌，體現了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jì)，展現了學(xué)生在琴、棋、書(shū)、畫(huà)、說(shuō)、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學(xué)校藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌，并以此激勵少年兒童積極參與，使他們在活動(dòng)中獲得知識，得到鍛煉，培養他們成為熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的可持續發(fā)展。
本次藝術(shù)節活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內容可謂豐富多彩，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。藝術(shù)節期間，共組織開(kāi)展了第二十五屆“迎奧運”趣味運動(dòng)會(huì )、第六屆“校園之聲”卡拉ok大賽、“歌頌祖國，贊美家鄉”詩(shī)歌散文朗誦匯演、宣傳教育影片展播、科技作品展、才藝展示聯(lián)誼會(huì )、奧運知識竟賽、電腦繪畫(huà)大賽、“迎奧運，畫(huà)祖國”百米長(cháng)卷繪畫(huà)、“暢想奧運，心存感恩”演講比賽及“慶六一”文藝匯演等。演講比賽可謂弘揚美德、振奮人心；才藝展示耐人尋味，催人發(fā)笑；卡拉ok比賽、詩(shī)歌散文朗誦，隊員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng )造班級特色的百米繪畫(huà)等。最難得的是學(xué)生人人登臺，全員參與，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺。
最為值得一提的是，這次藝術(shù)節領(lǐng)導、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數的心血，揮灑了無(wú)數辛勤的.汗水，加班加點(diǎn)組織訓練，積極參與每一項活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們在活動(dòng)中發(fā)現了一些具有文藝專(zhuān)長(cháng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設和發(fā)展打下了良好的基礎。
這次校園文化藝術(shù)節是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì )，是師生相互交流、相互學(xué)習、共同提高的難得機會(huì )；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現教育全面發(fā)展的重要體現。通過(guò)本次藝術(shù)節活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結10
20xx年10月10日，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節。今天，校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè )喧天，洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。
本屆藝術(shù)節在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。從策劃到實(shí)施，臨時(shí)組建的藝術(shù)節領(lǐng)導小組經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個(gè)共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節較為圓滿(mǎn)的完成。這次藝術(shù)節的主題是：熱愛(ài)藝術(shù)、創(chuàng )造藝術(shù)、熱愛(ài)生活、創(chuàng )造生活。所有藝術(shù)節的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節的活動(dòng)內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的.評比，還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園，詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、課本劇。一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生，沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會(huì )發(fā)現三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著(zhù)。你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節目中，有的學(xué)生用發(fā)自?xún)刃牡母星閬?lái)演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節目。
校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。
藝術(shù)節即將結束。還是那句話(huà)：藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)著(zhù)，讓我們在下一屆的藝術(shù)節中尋找更多的靈感。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結11
我校本著(zhù)以人為本，體現“我的節日我做主”的主題，以真正把“六一”節還給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)，小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一入隊藝術(shù)節活動(dòng)總結�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、精心組織。
我校按照上級的要求結合本校的`實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍。
三、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行新隊員的入隊儀式。組織各年級年級同學(xué)進(jìn)行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空，工作總結《小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一入隊藝術(shù)節活動(dòng)總結》。
2、評選我校第二屆美德少年。 為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，評選出十名美德少年，通過(guò)一個(gè)個(gè)美德少年的事跡宣講，利用這次機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行表彰具有特別的意義，不僅使學(xué)生懂得了付出與所得的關(guān)系更讓他們有了一次思想的教育與激勵作用。
3、文藝匯演質(zhì)量高。各班組織的集體誦讀、大合唱各具特色，各班的個(gè)人節目更是精彩紛呈，特別是緊接著(zhù)一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園小班的節目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領(lǐng)時(shí)尚前沿的寶寶《感覺(jué)自己萌萌噠》、《小跳蛙》為文藝匯演增添了無(wú)限精彩。本次文藝匯演還有小品、優(yōu)美的舞蹈、手語(yǔ)歌曲、具有特色的誦讀表演等。校園里洋溢著(zhù)歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以本校的舞蹈社團帶來(lái)的舞蹈《茉莉花香》結束了本次文藝匯演。通過(guò)表演節目充分展現了孩子們的潛力與才能。
六一活動(dòng)已經(jīng)結束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結12
送去五月的芬芳，迎來(lái)金色的六月。小朋友們邁著(zhù)喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)屬于他們自己的節日。在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，第三實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶�！傲弧�。
在周一集體午會(huì )課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節的來(lái)歷，還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過(guò)“六一”兒童節的.。聽(tīng)著(zhù)小故事，隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營(yíng)造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂(lè )組張老師教唱“六一”歌曲《快樂(lè )的節日》。童言童語(yǔ)唱出童年的精彩，葵園里回蕩著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂(lè )。學(xué)校的長(cháng)廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會(huì )實(shí)踐美術(shù)作品展的作品，一張張生動(dòng)形象的四格漫畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內心世界！
每學(xué)年，三實(shí)小都會(huì )涌現一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在以創(chuàng )建文明校園為目標和宣傳松江區美德少年的基礎上，三實(shí)小進(jìn)一步開(kāi)展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰�！傲弧碑斕�，全體隊員集中在操場(chǎng)，開(kāi)展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節閉幕式活動(dòng)。在活動(dòng)中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，鼓勵所有隊員向榜樣看齊，爭做新時(shí)代好少年。
為激發(fā)隊員熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，使他們在集體環(huán)境中體驗團結合作精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"兒童節，各中隊自主開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。老師們精心布置教室，孩子們看著(zhù)溫馨的教室可開(kāi)心了，他們準備了豐富多彩的文藝節目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風(fēng)采，同時(shí)還設計了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉彎、蘿卜蹲、詞語(yǔ)接龍等。孩子們分享著(zhù)從家里帶來(lái)的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。
下午第一節課，爸爸媽媽也來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)“葵園Fm家長(cháng)課堂”開(kāi)講啦！來(lái)自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長(cháng)帶來(lái)了精彩的課堂內容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習詩(shī)歌、有足球課。孩子們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽來(lái)到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動(dòng)形式、才華橫溢的孩子們打造了這場(chǎng)豐盛的節日盛宴，這些都離不開(kāi)各中隊輔導員的積極配合！在這美好的節日里，第三實(shí)驗小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢(mèng)幻彩虹編織了一個(gè)燦爛的童年！
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結13
為了豐富校園文化生活，本學(xué)期青島九聯(lián)小學(xué)根據學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開(kāi)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的極積性，將藝術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使藝術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生陶冶性情的樂(lè )園。在這方面我校將近學(xué)期活動(dòng)情況總結如下：
一、組織機構健全建立
我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導機構，張維剛任組長(cháng)，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
我校藝術(shù)小組目前分別設有書(shū)法、合唱、器樂(lè )、舞蹈五個(gè)興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動(dòng)時(shí)間每周至少訓練活動(dòng)2次。
二、具體活動(dòng)時(shí)間安排：
1.王，繪畫(huà)興趣小組輔導教師，周二四活動(dòng)。
2.李，合唱、器樂(lè )興趣小組輔導教師，周一三活動(dòng)。
3.李x，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動(dòng)。
4.遲，書(shū)法興趣小組輔導教師周二五活動(dòng)。
三、活動(dòng)情況小結：
近期個(gè)興趣小組，能夠按時(shí)給學(xué)生輔導，教師在輔導中有計劃、學(xué)生有備課、有意見(jiàn)反饋，教師的輔導行為讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。學(xué)生的舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法技巧明顯提高，合唱水平顯著(zhù)提高。在培訓的過(guò)程中，各輔導教師將思想教育有機的.滲透到輔導的每個(gè)細節當中，有力的促進(jìn)了學(xué)科的均衡發(fā)展，體現了素質(zhì)教育的基本要求。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結14
為了培養學(xué)生搜集、分析資料的能力，考查學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、寫(xiě)字、設計等綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造潛能，增強學(xué)生團結合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報比賽，現將比賽情況總結如下：
1、學(xué)校組織評委對各班的作品進(jìn)行量化打分，最終評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。并對獲獎學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的獎勵。
2、從參賽作品上來(lái)看，學(xué)生手抄報都能?chē)@競精選組織材料，并做到了設計新穎，書(shū)寫(xiě)規范。
存在的不足：
1、有的手抄報，只注重版面設計，忽視了手抄報的內容和書(shū)寫(xiě)要求。
2、少數學(xué)生缺乏辦報的常識，導致某些方面設計不合理。
因此，在今后的'比賽中，我們應該學(xué)習優(yōu)秀手抄報的先進(jìn)經(jīng)驗，總結教訓，爭取更好的成績(jì)。
獲獎名單：
一等獎：xx
二等獎：xx
三等獎：xxxx
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結15
六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民區光明路小學(xué)迎來(lái)了“踏歌光明超越夢(mèng)想”慶六一讀書(shū)節暨藝術(shù)節表彰會(huì )活動(dòng)，教育局領(lǐng)導，女神大酒店經(jīng)理、家長(cháng)代表和孩子們齊聚一堂，共同度過(guò)這快樂(lè )的節日。我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，同學(xué)們認真準備，節目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的鼓樂(lè )聲中，優(yōu)秀中隊輔導員，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，干部等受到了表彰；書(shū)法繪畫(huà)攝影大賽獲獎?wù)�，閱讀之星和書(shū)香家庭，得到了獎狀�！段沂且蛔鶚颉反笮驮�(shī)朗誦獲得了自治區、呼市兩級“大中小學(xué)生紀念抗戰勝利70周年誦讀比賽一等獎”，我們?yōu)閰⒀輰W(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品！
在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的笑臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長(cháng)：《開(kāi)場(chǎng)舞》啦啦操；一年級的舞蹈《彩虹的約定》;二年級的韻律操《足球寶貝》;三年級的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，張稚晗的獨唱《小長(cháng)今打秋千》，音樂(lè )老師石寶玲的獨唱《陽(yáng)光路上》;四年級的歌舞《古詩(shī)聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級的T臺秀和歌曲《時(shí)光煮雨》，為大家帶來(lái)了精彩的視聽(tīng)享受，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節目都是通過(guò)教師指導的，每一個(gè)節目水平都很高，充分的展現了學(xué)生們的特長(cháng)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的'節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
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