應急疏散演練活動(dòng)總結（精選28篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的應急疏散演練活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應急疏散演練活動(dòng)總結 1
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開(kāi)展了消防應急演練。在演練過(guò)程中，師生們沉著(zhù)冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點(diǎn)，無(wú)意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)安全有效地順利開(kāi)展，學(xué)校成立了由校長(cháng)xx為總指揮的領(lǐng)導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動(dòng)本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的'分工。為了確保演練活動(dòng)按預案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過(guò)廣播下達警報，上課教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程快速有序、有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問(wèn)題
個(gè)別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓練上還要進(jìn)一步加強。
應急疏散演練活動(dòng)總結 2
按照上級文件精神，結合“5.12”防震減災日，我校于5月11日開(kāi)展了地震避險和應急疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，加強措施防范
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由徐大良校長(cháng)任組長(cháng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，校領(lǐng)導要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過(guò)廣播通知演練開(kāi)始，參演人員先在教室內找到厚書(shū)本、書(shū)包等護頭具保護頭部，3分鐘后在疏導員的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。這次活動(dòng)全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！锻话l(fā)安全事件應急預案》的'一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、經(jīng)驗和教訓
雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是在演練中還存在一定的問(wèn)題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過(guò)程中出現嬉笑的情況，不很?chē)烂C對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。
應急疏散演練活動(dòng)總結 3
5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。
各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《實(shí)驗幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
5月19日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的'信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
應急疏散演練活動(dòng)總結 4
根據市、縣教育局要求，結合我校實(shí)際情況，我校于20xx年9月30日上午九時(shí)三十分，組織全體師生開(kāi)展防空應急疏散演練活動(dòng)，全校15個(gè)班級近650名同學(xué)在老師的組織下分從不同樓層、不同通道，由平時(shí)演練的疏散路線(xiàn)有序、快速撤離到安全地帶，耗時(shí)僅1分20秒，有效提高了師生對應急情況的處置能力，加強了師生的安全應急意識，提高學(xué)生自我保護能力和自救逃生能力�，F總結如下：
一、成立應急疏散領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全校教職工
領(lǐng)導小組負責落實(shí)對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案；同時(shí)負責安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)之間出現的問(wèn)題；負責對緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調等工作。
二、科學(xué)制定、有效實(shí)施方案
學(xué)校制定了詳細的《仇集中心小學(xué)應急疏散演練活動(dòng)方案》，科學(xué)規劃學(xué)生疏散路線(xiàn)，并將疏散路線(xiàn)與日常的早操路線(xiàn)、放學(xué)路線(xiàn)進(jìn)行“整體設置、天天演練”，確保最優(yōu)化路線(xiàn)能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區域。
學(xué)校在組織期間，細致排查各疏散通道的`安全隱患，在每個(gè)樓梯設置安全疏散點(diǎn)，專(zhuān)人負責。并制定《防踩踏應急預案》，確�；顒�(dòng)順利、安全實(shí)施。在活動(dòng)結束后，學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結、反思，切實(shí)提高我校師生應急處置能力。
三、全面宣傳、加強教育
通過(guò)宣傳櫥窗、墻報板報、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，幫助和培養學(xué)生的應急意識。學(xué)校領(lǐng)導和教師利用國旗下講話(huà)宣傳應急疏散演練的必要性和重要性，班主任利用班會(huì )課教育學(xué)生應急疏散演練時(shí)要做什么，怎么做，必須避免什么樣的情況發(fā)生等。
我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將應急疏散演練納入常規教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強化學(xué)生的憂(yōu)患意識和防護能力，向學(xué)生灌輸遇到危險時(shí)的自我保護，將安全教育落到了實(shí)處，打造安全、和諧的文明校園。本次防空應急演練雖然圓滿(mǎn)結束，但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識不到位，有拖拉現象，還有某些環(huán)節細節安排不周等等，這些我們將在以后的工作中加以改進(jìn)，避免再次發(fā)生。
應急疏散演練活動(dòng)總結 5
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、校園廣播、班會(huì )、板報進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的`自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預防火災的知識等幾個(gè)方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。
此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約3分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
應急疏散演練活動(dòng)總結 6
為進(jìn)一步維護學(xué)校安全穩定，構建平安和諧的校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學(xué)生宿舍區組織開(kāi)展20xx年消防應急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛處負責人，各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動(dòng)。
本次消防應急疏散演練在學(xué)生宿舍C區16號樓舉行，演練模擬學(xué)生宿舍著(zhù)火及處置場(chǎng)景。演練開(kāi)始后，正在該樓棟內午休的'學(xué)生均能按照應急疏散演練預案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn)，演練過(guò)程反映快速、行動(dòng)有序，達到預期目標。學(xué)校微型消防站消防員及時(shí)趕到并組織開(kāi)展搜救和滅火工作。
演練結束后，演練活動(dòng)指揮長(cháng)對演練情況進(jìn)行總結講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩定。
我校歷來(lái)高度重視學(xué)校安全工作，定期組織開(kāi)展包括消防安全在內的各項安全宣傳教育和培訓演練，不斷夯實(shí)校園安全工作基礎，牢牢構筑生命安全防線(xiàn)，為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng )建了安全穩定的校園環(huán)境。
消防應急疏散演練活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專(zhuān)職消防隊深入轄區菜鳥(niǎo)物流園開(kāi)展消防疏散演練暨園區綜合體員工消防知識培訓活動(dòng)。
隨著(zhù)逃生警報的響起，應急疏散演練正式拉開(kāi)序幕。演練模擬園區著(zhù)火有人員被困，情況緊急。物業(yè)負責人立即撥打119火警電話(huà)報警并組織員工快速疏散到安全地點(diǎn)，消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員，整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
演練結束后，消防隊員向園區員工詳細講解了日常防火、撲救初起火災、組織逃生自救等消防知識，并對各種消防器材的正確使用進(jìn)行詳細說(shuō)明。
此次消防演練培訓，有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救能力，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
應急疏散演練活動(dòng)總結 7
今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門(mén)的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內、撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下:
一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”，使更多的人學(xué)會(huì )緊急應對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應急演練領(lǐng)導小組、工作小組、保衛小組，全面負責本次應急演練工作。
2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導小組會(huì )議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動(dòng)。
3.演練過(guò)程:快到當天下午的第二節課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)�，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉而成為教室演練負責人，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的.不正確動(dòng)作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統一，步調一致，圓滿(mǎn)完成了地震應急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3.本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現場(chǎng)撤離指導，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應急演練活動(dòng)通知與預案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導小組會(huì )議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛、互助和從樓內疏散。
四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題:
1.一些同學(xué)對此項活動(dòng)的意義認識不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現場(chǎng)緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認為此項活動(dòng)毫無(wú)意義，認為這種事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應該知道安全疏散的重要性。
通過(guò)本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。
應急疏散演練活動(dòng)總結 8
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)1分50秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以朱頤平校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的'演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身責任，組織教師學(xué)習《城東小學(xué)消防應急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識，并教會(huì )師生在發(fā)生火災時(shí)正確逃生的本領(lǐng)。演練結束后，他又現場(chǎng)演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。
5、11月4日下午第三節，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過(guò)程。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)朱頤平校長(cháng)“城東小學(xué)消防應急疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報拉響，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分50秒，做到快速、安全、有序，活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
此次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應急處置和自救自護能力。
應急疏散演練活動(dòng)總結 9
每年的5月12日為我國防災減災日，為了進(jìn)一步培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災演練活動(dòng)，現就此次活動(dòng)總結如下：
活動(dòng)前：
在5月5日召開(kāi)了行政會(huì )議，會(huì )上趙園重點(diǎn)強調首先要從思想上引起高度重視，增強防災減災安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過(guò)程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警報哨聲后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險地，對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動(dòng)中：
5月10日10:10分，全園師生聽(tīng)到警報聲后，防震減災應急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩定后快速撤離教室和樓內，到達戶(hù)外安全地帶，各班馬上清點(diǎn)人數，報告副園長(cháng)。最后,由副園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行總結。
活動(dòng)后：
各班教師對幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災減災的.安全教育，平臺上的專(zhuān)題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識等。
不足:
在本次演練前,我園特別召開(kāi)了防震減災應急演練的動(dòng)員大會(huì ),在會(huì )上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達安全場(chǎng)地,要遠離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級因到達撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險，這是不正確的，因此，在最后對演練進(jìn)行總結時(shí)，也特別對此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意。
通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，也進(jìn)一步增強師生們的防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
應急疏散演練活動(dòng)總結 10
為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年3月30日上午7點(diǎn)35分，在政教處的組織下，學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的共同參與，開(kāi)展了學(xué)生宿舍應急疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)鄒田新任組長(cháng)，副校長(cháng)和各部門(mén)主要負責人為組員的應急疏散領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力�；顒�(dòng)中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行。在預案中就演練的`對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、師生參與，疏散演練效果良好。這次活動(dòng)全校共有523名師生參加。伴隨著(zhù)警報響起，全體人員都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn)，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數上報集合場(chǎng)地負責老師。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對我�！稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數學(xué)生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
應急疏散演練活動(dòng)總結 11
在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
這次活動(dòng)全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預案進(jìn)行。
這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、存在的不足：
在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數不夠準確，個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止。
五、整改措施：
撤離時(shí)一律按三路縱隊撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。
應急疏散演練活動(dòng)總結 12
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時(shí)三十分按照“消防安全應急預案”，進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、十二個(gè)教學(xué)班、并且只有兩個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)二分三十四秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的.。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的`了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。
3、救護隊的演練不夠到位，被困師生的演練不夠真實(shí)，效果不太理想。
4、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。
應急疏散演練活動(dòng)總結 13
為進(jìn)一步提高防空意識，讓同學(xué)們掌握基本的防空防災避災知識和技能，提高同學(xué)們的緊急避險、自護自救和應急疏散能力，保障同學(xué)們生命安全，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。經(jīng)過(guò)同學(xué)進(jìn)行了安全演練，現就我校開(kāi)展防空疏散工作開(kāi)展情況匯報如下:
一、提高認識
接到通知后，立即進(jìn)行了布置，要求各人充分認識防空疏散演練的重要意義，將此項安全宣傳納入安全教育工作的重要內容，為加強組織領(lǐng)導，成立了以吉鴻海老師為總指揮，王華梅為副總指揮，各位同學(xué)為成員的安全演練領(lǐng)導小組，確保演練活動(dòng)取得實(shí)效。
二、認真組織，周密安排
防空疏散宣傳活動(dòng)由我校統一部署，組織實(shí)施。制定了安全演練活動(dòng)方案，把防空疏散安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。召開(kāi)安全工作班會(huì )，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作，增強安全意識。
三、具體活動(dòng)，深化教育
1、做好安全宣傳和教育工作，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。并向學(xué)生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、搜集相關(guān)防空疏散安全宣傳的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展防空疏散緊急撤離演練活動(dòng)。
4、通過(guò)學(xué)校電子屏，對學(xué)生進(jìn)行防空疏散、反恐防暴等相應的安全教育宣傳。
我校開(kāi)展防空疏散系列活動(dòng)是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的.一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體同學(xué)的安全意識，提高了自護自救的能力，提高應急突發(fā)事件的能力，為孩子終生安全意識打下堅實(shí)的基礎。
應急疏散演練活動(dòng)總結 14
為了進(jìn)一步增強我校師生的安全意識和在和平時(shí)期的憂(yōu)患意識，提高師生應對各種應急突發(fā)事件的能力，培養良好的行為習慣，掌握應急避險技能，福山小學(xué)于9月18日開(kāi)展防空防災應急演練�，F將活動(dòng)總結情況如下：
一、領(lǐng)導高度重視，統籌布
為確保此次演練的順利進(jìn)行，學(xué)校高度重視專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組和工作小組，制定了科學(xué)、合理的實(shí)施方案，對演練做了科學(xué)安排、周密部署，對各班指揮和樓道安排進(jìn)行了統籌布局，都有明確的`相關(guān)責任人。
二、精心做好前期準備、開(kāi)展系列教育
首先，學(xué)校在演練前積極開(kāi)展前期宣傳教育工作，并結合演練開(kāi)展主題教育活動(dòng)。從9月17日開(kāi)始，學(xué)校在校園內張貼防空宣傳標語(yǔ)和海報，結合防空防災知識利用校園廣播臺、晨會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)等形式開(kāi)展集中教育。提前組織師生進(jìn)行相應的訓練準備和預演，使師生員工全面了解掌握了疏散線(xiàn)路和分流方案，教育和提醒學(xué)生在演練過(guò)程中不慌張，從容不迫進(jìn)行演練，按規定路線(xiàn)有序疏散，有效防止了擁擠踩踏等事故的發(fā)生，為本次演練做好了扎實(shí)的前期準備工作。
三、嚴密組織此次活動(dòng)，保證活動(dòng)安全進(jìn)行
隨著(zhù)防空預先警報的響起，全體學(xué)生在班級走廊排好隊，做好防護動(dòng)作，準備隨時(shí)撤離。
隨著(zhù)第二遍警報——空襲警報的響起，全體學(xué)生在老師帶領(lǐng)下立即快速有序地從各班教室跑出，按照規定路線(xiàn)，有次序的撤離到操場(chǎng)，沿途的教師認真地進(jìn)行著(zhù)疏導，途中沒(méi)有發(fā)生任何事故。各班趕緊快速地找到自己的集中地點(diǎn)，班主任馬上清點(diǎn)人數，并報告給總指揮，學(xué)校及各部門(mén)領(lǐng)導對各班進(jìn)行嚴格的.巡視，并進(jìn)行安全教育；
隨著(zhù)第三遍警報——解除警報響起，全體師生，學(xué)校組織學(xué)生在操場(chǎng)集合，劉校長(cháng)針對本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結，對此次演練進(jìn)行了全方位的總結，他指出，每位師生要把安全牢記心間，做到安全工作常抓不懈，同時(shí)號召全體師生勿忘歷史，勿忘國恥，理性愛(ài)國，將滿(mǎn)腔愛(ài)國情懷轉化為內在的行動(dòng)，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”。
此次活動(dòng)達到了預期的效果，切實(shí)夯實(shí)了我校師生的安全防災意識，為營(yíng)造和諧、平安校園奠定堅實(shí)基礎；同時(shí)培養了學(xué)生的熱愛(ài)偉大祖國情感，增強了民族凝聚力和向心力，使學(xué)生受到一次愛(ài)國主義的思想洗禮。
應急疏散演練活動(dòng)總結 15
按照上級文件精神，結合“512”防震減災日，我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應急疏散演練活動(dòng)，本著(zhù)“防震應急、積累經(jīng)驗”的原則，現將活動(dòng)具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，加強措施防范
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由龍章棣局長(cháng)任組長(cháng)，黨組副書(shū)記、副局長(cháng)龍憲武及分管應急工作的副局長(cháng)潘啟斌為副組局長(cháng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，局領(lǐng)導要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始，參演人員先在辦公室內找到厚書(shū)本等護頭具保護頭部，5分鐘后在疏導員的.引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點(diǎn)人數，向局長(cháng)匯報，局長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
這次活動(dòng)全局（包括辦公樓內承租人員）共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門(mén)前廣場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我局《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我局應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了干部職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、經(jīng)驗和教訓
雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練，在演練中還存在一定的問(wèn)題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過(guò)程中出現嬉笑的`情況，不很?chē)烂C對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。
應急疏散演練活動(dòng)總結 16
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、校園廣播、班會(huì )、板報進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的`說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預防火災的知識等幾個(gè)方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。
此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約3分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
應急疏散演練活動(dòng)總結 17
為了提高防范自救能力，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，加強我校重大安全事故的應對能力，進(jìn)一步增強我校廣大師生防震減災意識，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線(xiàn)，地點(diǎn)，確保學(xué)校的安全與穩定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開(kāi)展了“地震應急避險和疏散演練”活動(dòng)。
一、制定疏散方案
在地震局專(zhuān)家的指導下，根據建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
二、強化宣傳教育，進(jìn)行動(dòng)員學(xué)習
學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請地震局的專(zhuān)家進(jìn)行“防震減災專(zhuān)題講座”，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災知識”的宣傳折頁(yè)。組織各年級采取墻報、主題隊會(huì )等多種形式，提前強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護，讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn)，做好演練充分準備。
使全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，熟悉應急避震的正確方法和疏散線(xiàn)路，做好充分的演練準備，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
三、職責明確，分工合作
學(xué)校安全應急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日�；顒�(dòng)中，學(xué)校都有詳細的'疏散方案。在本次的避震疏散演習中，當堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén)，保持安全出口的暢通；當學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時(shí)觀(guān)察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負責人匯總各班匯報情況，并及時(shí)向組長(cháng)匯報。
按照《中小學(xué)校地震應急演練方案編寫(xiě)綱要（草案）》中地震應急機構安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組、醫療救助組，每個(gè)組都有明確的職責。
四、多次預演，做到熟練有序
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng)，并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行，對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預演，并認真總結和分析預演的全過(guò)程，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，對演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細致修改調整，及時(shí)排除演練中可能出現的問(wèn)題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生應急演練”活動(dòng)中，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離
教學(xué)樓，全部到達指定的“安全地帶”，演練達到了預期效果。演練使全校師生掌握應急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，最大限度地確保全體師生的生命安全。
通過(guò)地震應急演練實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強我校的安全教育工作，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”，達到增強防震減災意識、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強我校防震減災科普教育。
應急疏散演練活動(dòng)總結 18
根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年10月12日下午第二節課，我校進(jìn)行了安全應急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由韓勇校長(cháng)任總指揮，馬玉琴校長(cháng)任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，韓勇校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校校長(cháng)親自進(jìn)行指導，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的`職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年10月12日下午3點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)哨聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校安�？频木闹\劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
應急疏散演練活動(dòng)總結 19
今年的5月12日是全國“防災減災日”。為進(jìn)一步強化學(xué)生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓學(xué)生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生地震時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全避險與疏散，讓掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，確保學(xué)生的生命安全。5月10日中午，中心學(xué)校開(kāi)展了“5.12防災減災”防震避險、疏散逃生演練活動(dòng)。
中午12：30，同學(xué)們正在教室靜靜自習，突然校園防空警報長(cháng)鳴刺耳，廣播響起“地震來(lái)襲，請同學(xué)們緊急避險！”，學(xué)生們立刻在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下……當廣播再次響起“避險結束，請全體立即疏散”，即刻中小學(xué)部教學(xué)樓上師生，迅速行動(dòng)，分各路縱隊從東西樓梯，排成一個(gè)縱隊，沿著(zhù)樓道一側，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場(chǎng)集中，經(jīng)過(guò)班干部清點(diǎn)人數，一人不差，圓滿(mǎn)完成緊急避險疏散演練的任務(wù)，用時(shí)50秒，演練沒(méi)有發(fā)生任何意外。
為確保緊急避險、疏散演練活動(dòng)的安全、高效、有序開(kāi)展，學(xué)校高度重視，積極籌備，精心組織，提前進(jìn)行了工作研究部署，成立了演練領(lǐng)導小組，策劃制訂了切實(shí)可行的《中心學(xué)校防震避險、應急疏散演練實(shí)施方案》，對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的崗位分工，明確了疏散過(guò)程中的工作要求，對演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段、節點(diǎn)，制定了詳細的安全防范措施和預案。演練結束后，政教主任方向陽(yáng)對學(xué)校開(kāi)展防震減災應急疏散逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結講話(huà)。
此次活動(dòng)，學(xué)生掌握了相關(guān)的'防震緊急避險常識，強化了在校學(xué)生的防震減災意識，熟悉了逃生疏散路線(xiàn)，提高了師生逃生自救能力，達到了演練活動(dòng)的目的。
應急疏散演練活動(dòng)總結 20
為了切實(shí)加強和提高我公司搶險隊伍處置緊急情況的能力及排除隱患的效率，通過(guò)公司組織的此次活動(dòng)后，認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)不足，促進(jìn)以后工作�，F將演練過(guò)程中有關(guān)情況總結如下：
一、演練貼近實(shí)戰，有效檢驗了隊伍。
此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施，充分模擬了搶險的現場(chǎng)環(huán)境。取得的經(jīng)驗彌足珍貴，演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題真實(shí)、有效檢驗了隊伍，有力的改善和推進(jìn)以后的工作。
二、機動(dòng)性能差，時(shí)間觀(guān)念仍需加強
從接到搶險電話(huà)時(shí)起至集結搶險人員直至到達現場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程耗費占用時(shí)間不能達到預案要求，在模擬演練中失去最佳有效的`搶修最有利時(shí)機，勢必會(huì )造成隱患繼續擴大的后果。
三、對預案的要求熟悉掌握和搶險用具準備不充分。
在整個(gè)實(shí)戰演練中，個(gè)別參加人員出現行動(dòng)慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當，同時(shí)對模擬現場(chǎng)情況考慮不周，降低了搶險效率。
四、提高了全員安全意識，增強了崗位責任感全體人員積極性高。
公司運行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過(guò)程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊伍，增強了員工的意識和責任感。
五、認真反思，為下一次演練奠定良好的基礎，提高日后處置應急搶險的工作
依據總指揮、副總指揮現場(chǎng)點(diǎn)評和批評，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問(wèn)題，堅決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細化分工，責任到人，密切配合，確保實(shí)戰演練安全、及時(shí)、高效。
應急疏散演練活動(dòng)總結 21
為了進(jìn)一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控潛力和突發(fā)事件應變潛力，學(xué)會(huì )正確使用滅火器和各類(lèi)消防器材、設備、設施等。公司保安在安委會(huì )的指導下，于20xx年xx月xx日上午x時(shí)，在倉儲部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰消防演習。
消防演習按照預定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救潛力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著(zhù)，每個(gè)人都明白就應做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災的.潛力。
消防演習取得了圓滿(mǎn)成功。安委會(huì )副主任對此次演習進(jìn)行了總結，對演習的`成功感到滿(mǎn)意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理、總經(jīng)理助理等三人攜各工段中層領(lǐng)導及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進(jìn)行了觀(guān)摩檢驗，演習結束后對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應對措施給予了高度的贊揚!
通過(guò)這次消防演習活動(dòng)，使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設備的潛力有所增強，在應對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀(guān)念經(jīng)受了考驗，團隊群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀(guān)摩的領(lǐng)導一致認為本次演習活動(dòng)準備充分、組織嚴密，演習準確到位，到達了預期的效果，演習活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。
這次消防演習活動(dòng)主要體現了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級領(lǐng)導高度重視，指揮得力;二是各部門(mén)密切協(xié)作配合，準備工作細致充分;三是反復推敲，多次預演，確保演習工作萬(wàn)無(wú)一失。
應急疏散演練活動(dòng)總結 22
針對“3月1號昆明恐怖事件”及上級有關(guān)精神，為進(jìn)一步更好地認真落實(shí)學(xué)校安全管理工作，檢驗應急預案的合理性和科學(xué)性。20xx年xx月xx日學(xué)校組織了一次應對暴力突發(fā)事件應急預案的演練。
當天下午2：50學(xué)校發(fā)生了“歹徒”闖入校園，傷害師生的突發(fā)事件。
事件發(fā)生后，門(mén)衛及時(shí)向校長(cháng)室報告。校長(cháng)室立即通知門(mén)衛打一分鐘長(cháng)鈴報警信號，校長(cháng)辦公室立即通知學(xué)校防暴隊老師（各班主任及科任）趕赴現場(chǎng)，校長(cháng)辦公室立即廣播，組織學(xué)生開(kāi)始疏散、做好逃生各自衛；向“110報警”。
學(xué)校防暴隊趕到現場(chǎng)時(shí)，有一名“歹徒”已經(jīng)將一名學(xué)生劫持為人質(zhì)，班主任正努力保護其他學(xué)生的安全，一面穩定“歹徒”情緒，一面組織學(xué)生撤離班級。學(xué)校防暴隊老師趕到后，有人組織班級學(xué)生撤離，有人與“歹徒”周旋，以穩定“歹徒”的`情緒。警―察到達后，學(xué)校老師進(jìn)一步接近“歹徒”，最終說(shuō)服“歹徒”放棄暴力，放開(kāi)學(xué)生，愿意在警察的介入下解決問(wèn)題，“歹徒”由警方帶走。
與此同時(shí)，學(xué)校校長(cháng)辦公室及時(shí)通過(guò)廣播請同學(xué)撤離教學(xué)大樓，各班級同學(xué)在班主任的組織下，按照學(xué)校原有的`逃生緊急疏散示意圖有序撤離，各樓層的轉彎口和關(guān)鍵部位都有學(xué)校老師在疏導學(xué)生們安全撤離。整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分40秒，學(xué)生全部進(jìn)入教室并做好自衛準備。
最后，全校師生集合在操場(chǎng)，校長(cháng)為本次應急預案演練作總結講話(huà)，校長(cháng)概括了應急預案演練的重要性和必要性，指出了本次演練過(guò)程中組織工作的周密，感謝老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全付出的辛勤勞動(dòng)，指出了演練中學(xué)生們的重視和配合，使得本次演練能夠圓滿(mǎn)成功，同時(shí)對在本次演練過(guò)程中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題也進(jìn)行了點(diǎn)評。校長(cháng)最后對全校師生提出了幾點(diǎn)要求。
總結本次應急預案演練的成功與不足，學(xué)校有以下幾點(diǎn)體會(huì )。成功之處：
本次演練學(xué)校領(lǐng)導重視，校長(cháng)親自召開(kāi)了籌備會(huì )議，全面安排和部署演練工作，為本次演練的成功，提供了必要的思想保證。
應急疏散演練活動(dòng)總結 23
為進(jìn)一步提高轄區物業(yè)工作人員和社區居民的消防安全意識及消防應急處置能力，提升居民安全自救能力，保障轄區居民消防安全，11月12日下午，松山街道北區社區聯(lián)合物業(yè)物業(yè)代表、居民代表在社區內開(kāi)展以“119消防宣傳月”為主題的消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始首先由物業(yè)消防安全員給大家講解火災中的逃生方法，消防安全員強調，火災中沖下樓是最危險的一種逃生方法，因為在大火中，濃煙才是最大的殺手，濃煙之中含有大量顆粒物，三分鐘之內就可致人窒息甚至死亡，而且除了顆粒物之外濃煙之中還含有大量有毒氣體，一般人往往在幾十秒內就會(huì )發(fā)生昏厥，所以，火災發(fā)生時(shí)切記不可盲目逃生，在安全的環(huán)境里等待救援，是最好的辦法，但同時(shí)要注意隔絕濃煙，隨后安全員要求大家在火災發(fā)生時(shí)，要注意幾點(diǎn)：
1、不可乘坐電梯逃生。避免斷電被困在電梯內。
2、可以將棉被打濕，披在身上沖出短距離火場(chǎng)。
3、要用濕毛巾捂住口鼻。濕毛巾可過(guò)濾部分有毒煙氣。
4、在煙氣還沒(méi)有蔓延過(guò)來(lái)或很少的時(shí)候，就應快速跑離火災現場(chǎng)，但逃生時(shí)必須彎腰。
然后消防安全員還講解了滅火器的日常檢查維護和如何正確使用滅火器，告知大家滅火器要先晃動(dòng)幾下瓶身使瓶?jì)雀煞鬯蓜?dòng)，然后拔下保險銷(xiāo)，左手拖住瓶底，右手握住把手，按下壓把，對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。
課堂結束后消防安全員帶領(lǐng)大家進(jìn)行了現場(chǎng)演練，模擬火災逃生現場(chǎng)，社區書(shū)記和部分居民親身演示運用消防器材將火撲滅，在演練中消防安全員詳細指明各種注意事項和細節。
通過(guò)這次消防演習活動(dòng)，進(jìn)一步為居民普及了消防安全知識，提高了社區居民的`逃生技巧及掌握一些消防器材的使用，加強了居民的`防火安全意識，增強了社區居民和工作人員的自救自防和應急處置能力，為社區居民創(chuàng )建一個(gè)良好安全的居住環(huán)境。
應急疏散演練活動(dòng)總結 24
經(jīng)上級指示，學(xué)校領(lǐng)導批準，20xx年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們在老師指揮下疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時(shí)也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為參加者作具體的說(shuō)明。對操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的.職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達了指定崗位，隨著(zhù)命令下達，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。
這次活動(dòng)演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導小組的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！锻话l(fā)安全事件應急預案》的'一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
應急疏散演練活動(dòng)總結 25
近年來(lái)，嘉定區生態(tài)建設的步伐不斷加快，人居生態(tài)環(huán)境不斷得到改善。截止XX年底，該區林地面積達到萬(wàn)畝。林地面積的快速增長(cháng)、林內堆積物的增多、林村混合以及市民森林防火意識淡薄，給森林防火工作帶來(lái)了巨大壓力。尤其是入秋以來(lái)天氣干燥少雨，風(fēng)干物燥，是森林火災的高發(fā)期，目前正值“清剿火患”戰役打響之際，為了進(jìn)一步提高該區森林防火應急處置隊伍的自救和撲救能力，鍛煉應急救援隊伍快速反應、協(xié)調作戰的技能，確保一旦發(fā)生森林火災，能充分利用周密的撲火方案、先進(jìn)的撲火裝備，提高對突發(fā)森林火災的應急處置能力，11月1日下午，嘉定區林業(yè)站在安亭鎮黃渡生態(tài)園舉辦“20xx年森林防火培訓和應急演練”。市綠化市容局林業(yè)處、區綠化局、安亭鎮農委、安全辦等有關(guān)領(lǐng)導及各鎮林業(yè)站、各養護社一線(xiàn)工作人員共70多人參加了演習觀(guān)摩。
隨著(zhù)“現場(chǎng)點(diǎn)火”的一聲令下，森林防火現場(chǎng)應急演練拉開(kāi)了序幕。巡查員上報、指揮中心迅速落實(shí)、撲火隊員著(zhù)防火服以最快的速度趕到現場(chǎng)，疏散人群、查看火情、鋪水管、架水泵、操工具、滅火，整個(gè)撲火演練順序流程清晰，撲火人員緊張有序。隨后，消防人員演示了干粉滅火器、滅火毯等撲火注意事項，手把手教會(huì )工作人員滅火水袋的`鏈接、收緊、甩出等要領(lǐng)。最后專(zhuān)業(yè)人員對今年下發(fā)的滅火器、水泵、油鋸、割灌機等器械的使用和維護進(jìn)行了現場(chǎng)培訓。養護人員們在專(zhuān)業(yè)人員的示范下，紛紛要求親自體驗，使用滅火器、滅火毯，發(fā)動(dòng)水泵，操作風(fēng)力滅火器等，掌握器材的正確使用方法。
整個(gè)培訓演練取得了很好的效果，讓與會(huì )人員體驗了整個(gè)防火應急處置的過(guò)程，也深深感受到了應急處置的重要性和必要性。今后該區將進(jìn)一步完善森林防火、撲救專(zhuān)業(yè)隊伍建設，并要求各鎮、相關(guān)單位務(wù)必要把森林防火工作作為當前的一項重要工作來(lái)抓，把責任落到實(shí)處，嚴格管控野外火源，強化督促檢查，做好撲火救災的各項應急準備，確保森林防火工作不出問(wèn)題。
應急疏散演練活動(dòng)總結 26
20xx年6月11日16點(diǎn)30分建設局針對全建設系統人員在某在建工地倉庫組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實(shí)戰演練。整個(gè)演練共分為現場(chǎng)模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實(shí)射演練與緊急救護演練三個(gè)過(guò)程，培訓及整個(gè)演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員50余人。
建設局針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，統一指揮專(zhuān)業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉ABC滅火器共4只，擔架1付，設專(zhuān)業(yè)搶救車(chē)1輛。項目部準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,要冷靜、沉著(zhù)，每個(gè)員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
建設局十分重視本次防火演練，建設局領(lǐng)導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰演練。通過(guò)本次應急預案的演練，充分體現了建設系統上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的`開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現了“科學(xué)、安全、有序、快速”應對火災事故的.目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門(mén)主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
減少事故是每個(gè)員工義務(wù)和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。
應急疏散演練活動(dòng)總結 27
20xx年6月化驗室組織了一次機械傷害應急預案實(shí)戰演練。演練共分為參加演練人員集結、現場(chǎng)模擬傷者受傷、傷者大聲呼救、同班人止血處理、現場(chǎng)管理人員發(fā)現事故后立即向指揮組匯報情況、指揮組接到匯報后立即組織救援、應急救援組迅速趕往事故地點(diǎn)、應急救護組對傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單救護后將傷者送往醫院、演練總結等過(guò)程，應急演練歷時(shí)1小時(shí)。這次機械傷害事故應急演練基本達到所期望的結果。
一、現場(chǎng)工作人員能夠在第一時(shí)間內向應急匯報事故情況，大致說(shuō)明事故地點(diǎn)、人員、程度、需要何種救助。
二、現場(chǎng)救助及時(shí)，急救藥箱在現場(chǎng)存放（內有創(chuàng )可貼、醫用棉簽、紗布、酒精、醫用膠布）。
三、演練的整個(gè)過(guò)程能夠按照應急預案有序進(jìn)行。應急參演人員沉著(zhù)冷靜、反映迅速、措施得當、動(dòng)作較為熟練，能夠聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。由于準備充分、組織到位、措施得力、人員到位，本次演練基本收到了預期效果。
四、通過(guò)此次演練，人員的安全意識有所增強，對機械傷害安全常識有了進(jìn)一步的了解，取得了應對類(lèi)似事故的`應急救援經(jīng)驗。
五、通過(guò)此次演練，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對事故做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
六、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過(guò)此次演練，多數人員了解發(fā)生事故后的應急急救措施，但演練過(guò)程中同樣存在著(zhù)不足之處，如參與人員表演不真實(shí)，呼喊人員聲音過(guò)小，止血包扎過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，也有部分人員在演練過(guò)程中出現一些失誤，如反應過(guò)緩、情緒緊張導致工作不能細致完成等�？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)精心準備本次應急演練順利完成，達到預期目標。演練使員工掌握機械傷害發(fā)生時(shí)應急措施，從中吸取經(jīng)驗和教訓，最大限度地減少事故造成的人員傷害。通過(guò)演練使員工做到緊急情況下快速、有效的處理人身傷害事故，熟知救援和應急處理機制。
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為了使我中心員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。我院于20xx年6月10日下午15時(shí)30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。
本次消防演練由執行院長(cháng)彭學(xué)生擔任指揮長(cháng)，保衛科科長(cháng)王廷輝負責消防演練的.組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個(gè)組。
當天下午15：30，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的'時(shí)間內，于病房、樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內停車(chē)場(chǎng)）。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。
演練結束后，總指揮彭學(xué)生、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負責人羅柱為員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。
但也存在著(zhù)許多不足的地方，如一些同志在聽(tīng)到報警后不知道做什么，都在等小組長(cháng)來(lái)下達命令后才采取行動(dòng)，沒(méi)有做到主動(dòng)出擊。有得同志還在演練過(guò)程中有說(shuō)有笑，希望在下一次演練中得到改進(jìn)。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
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