關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結1
組織開(kāi)展好扶貧日系列活動(dòng)，對于深入實(shí)施精準扶貧、精準脫貧基本方略，打好脫貧攻堅年度戰役具有十分重要的意義。我鎮結合鎮內扶貧工作實(shí)際，組織開(kāi)展了以“合力攻堅扶貧濟困共筑中國夢(mèng)”為主題的“扶貧日”系列活動(dòng)。
一是舉行一個(gè)現場(chǎng)啟動(dòng)儀式。10月17日當xx黨委政府在xx集鎮文化廣場(chǎng)舉辦扶貧日主題活動(dòng)，展現我鎮廣大干群傾心扶貧的信心和決心。
二是開(kāi)展一輪主題宣傳。采取懸掛橫幅，舉辦圖片展，發(fā)送公益短信，開(kāi)展政策咨詢(xún)，印制扶貧日簡(jiǎn)報，以及網(wǎng)站、微博、微信網(wǎng)媒宣傳等多種形式，營(yíng)造全民參與、全民幫扶的“大扶貧”格局。
三是組織一批扶貧項目認領(lǐng)。篩選一批扶貧基礎設施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，動(dòng)員幫扶單位、社會(huì )組織、公益組織等全社會(huì )力量積極參與、自愿參與項目認領(lǐng)。
四是開(kāi)展一場(chǎng)農技進(jìn)村入戶(hù)。10月17日，鎮農綜站及鎮扶貧工作站聯(lián)合牽頭在鎮內四個(gè)貧困村開(kāi)展農技培訓講座，采取進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)辦講座、發(fā)放技術(shù)手冊、技術(shù)光盤(pán)等的.形式，確保一般貧困戶(hù)和低保貧困戶(hù)都能參與農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓。
五是發(fā)放一批貸款。聯(lián)合x(chóng)x村鎮銀行，在扶貧日活動(dòng)期間，為全鎮11戶(hù)貧困群眾發(fā)放扶貧貼息貸款20余萬(wàn)元，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，早日擺脫貧困。
六是組織一次走訪(fǎng)。以“扶貧日”為契機，組織全鎮全體包保干部，深入結對幫扶的困難群眾家中，集中開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)和扶貧濟困活動(dòng)，積極幫助貧困戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
七是發(fā)出一份倡議。在扶貧日活動(dòng)現場(chǎng)，鎮黨委政府號召全鎮廣大干部群眾、愛(ài)心企業(yè)以及社會(huì )各界共同為脫貧攻堅奉獻自己一份力量，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己；予人玫瑰，手留余香！
關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結2
一學(xué)期來(lái)，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個(gè)學(xué)困生都有人輔導，每個(gè)學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門(mén)的認可，贏(yíng)得了家長(cháng)、社會(huì )的一致好評�，F將我校的幫扶工作總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，確保順利實(shí)施。
為了確保學(xué)困生幫扶落到實(shí)處，我校成立了以黃立東校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導小組，并由呂書(shū)記分管此項活動(dòng)。輔導員**具體組織學(xué)困生幫扶的全面開(kāi)展，力求建立一個(gè)以學(xué)校為主導、社會(huì )廣泛積極參與的學(xué)困生幫扶機制，使學(xué)困生幫扶工作長(cháng)期化、制度化。
二、加強輿論宣傳，提高責任意識。
學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、LED、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開(kāi)展學(xué)困生幫扶的意義和具體要求。為營(yíng)造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習、監督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學(xué)生信息檔案。
我校為不漏掉一個(gè)孩子，由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導小組的成員親自到各班級進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學(xué)生逐一登記，摸清了他們的情況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際情況），再通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、調查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好、健康狀況等方面的事宜，最后統計成冊，作為全校幫扶的對象。
四、結合學(xué)生實(shí)際，提出不同要求。
針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，我校結合上級主管部門(mén)的意見(jiàn)，從關(guān)愛(ài)入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監管、學(xué)習上優(yōu)先幫助和輔導、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠在他鄉的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的.第二監護人保持“三溝通”，實(shí)行班主任或任課老師和“代管家長(cháng)”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺(jué)地形成了。
五、開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學(xué)困生成績(jì)暫時(shí)落后或行為習慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來(lái)獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
1、讓他們找到知心朋友。每個(gè)班級利用班隊會(huì )的時(shí)間，號召學(xué)生主動(dòng)和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺(jué)得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng )造表現機會(huì )。美術(shù)課上、音樂(lè )課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會(huì )，根據各自的特點(diǎn)，有意識地讓他們展現自我，在他們各自擅長(cháng)的“領(lǐng)域”里張揚自己。
3、讓心理咨詢(xún)室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著(zhù)問(wèn)題，他們的表現也是很反復無(wú)常的，有時(shí)會(huì )懊惱，有時(shí)會(huì )亢奮，有時(shí)會(huì )冷漠，有時(shí)會(huì )放縱。為使他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢(xún)室，張巖老師對他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢(xún)，及時(shí)地排除他們內心的憂(yōu)慮，開(kāi)導他們以積極的心態(tài)去面對學(xué)習和生活。
4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學(xué)校的專(zhuān)職音樂(lè )教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術(shù)的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績(jì)。
5、給他們營(yíng)造家的溫馨。學(xué)習有困難了，首先知道的是老師，很快就會(huì )迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會(huì )煙消云散了。他們有難處時(shí)，師生們會(huì )主動(dòng)幫助，他們有收獲時(shí)，師生們會(huì )及時(shí)祝賀。讓他們感覺(jué)到自己生活在這樣的一個(gè)集體中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學(xué)會(huì )感恩，報恩。結合一些節日，我們通過(guò)組織學(xué)困生給家長(cháng)、親人寫(xiě)信，通話(huà)、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點(diǎn)滴、感觸傳達給家長(cháng)、親人、社會(huì )，證實(shí)自己的成功和長(cháng)大。
關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結3
為了更好地開(kāi)展第x個(gè)“全國扶貧日”各項工作，xx縣高度重視，精心準備，認真做好前期各項工作�，F就工作開(kāi)展情況作如下總結：
領(lǐng)導重視。制定了實(shí)施方案，開(kāi)展了以“情系困難群體、奉獻誠摯愛(ài)心”為主題“走進(jìn)貧困村訪(fǎng)問(wèn)貧困戶(hù)共度扶貧日”的實(shí)踐活動(dòng)，結合精準扶貧工作，采取召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )、訪(fǎng)問(wèn)貧困戶(hù)等方式，積極幫助貧困村、貧困群眾解決困難和問(wèn)題。
注重宣傳。精心準備10月17日“全縣扶貧日”活動(dòng)，擺放宣傳展板20個(gè)、懸掛宣傳標語(yǔ)50余幅、發(fā)放宣傳單20xx余份、利用縣電視臺、政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、xx精準扶貧微信公眾平臺等媒體大力宣傳扶貧工作成效和先進(jìn)典型，提高群眾對“扶貧日”的.知曉率，激發(fā)全縣干部職工積極參與扶貧工作的積極性。
穩步推進(jìn)。各鎮（辦）和相關(guān)部門(mén)已把開(kāi)展“扶貧日”作為扶貧幫困、促進(jìn)社會(huì )和諧的一項重要工作來(lái)抓，積極組織開(kāi)展慰問(wèn)、捐物活動(dòng)，幫助支持貧困群眾脫貧致富，切實(shí)使“扶貧日”真正成為群眾性的暖流行動(dòng)。
關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結4
今年10月17日是我國第x個(gè)“扶貧日”，也是第xx個(gè)國際消除貧困日�？h國土資源局精心組織，創(chuàng )新形式，開(kāi)展“五個(gè)一”系列扶貧活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)為貧困村做好事，辦實(shí)事。
一是開(kāi)展“扶貧一日行”活動(dòng)�！胺鲐毴铡鼻昂�，全局幫扶責任人深入幫扶村，開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，與干部群眾一起總結駐村成果、提煉扶貧經(jīng)驗、完善幫扶措施，為貧困戶(hù)提供力所能及幫助，著(zhù)力幫助貧困戶(hù)解難題、度難關(guān)。
二是開(kāi)展一次捐贈活動(dòng)。10月17日“扶貧日”當天，局機關(guān)以“扶貧濟困、奉獻愛(ài)心”為主題，為定點(diǎn)幫扶xx鎮xx村、xx鎮xx村舉辦一次集中募捐活動(dòng)。全局干部職工積極參與、踴躍捐款，現場(chǎng)募集愛(ài)心捐款共10000余元。
三是開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)�！胺鲐毴铡被顒�(dòng)期間，采取印制宣傳單、LED滾動(dòng)播出、制作展板等多種形式，大力宣傳扶貧方針政策、本單位扶貧先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，積極營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的良好氛圍。
四是開(kāi)展一次民企助貧活動(dòng)。引導土地整理、增減掛鉤、地災治理等國土項目實(shí)施企業(yè)與貧困村開(kāi)展結對幫扶行動(dòng)，鼓勵企業(yè)通過(guò)投資興業(yè)、吸納就業(yè)、開(kāi)發(fā)資源、捐贈救助等方式參與脫貧攻堅，推動(dòng)幫扶村、貧困戶(hù)實(shí)現精準脫貧。
五是開(kāi)展一次技能培訓活動(dòng)。以“扶貧日”活動(dòng)為契機，邀請專(zhuān)家、技術(shù)指導員對幫扶村開(kāi)展農民實(shí)用技術(shù)培訓，現場(chǎng)為農民群眾解答疑難，幫助貧困戶(hù)掌握一項技能，早日實(shí)現脫貧致富目標。
關(guān)于“全國扶貧日”的活動(dòng)總結5
10月17日是我國扶貧日，x鎮全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于脫貧攻堅工作會(huì )議要求，深入宣傳脫貧攻堅目標任務(wù)、基本方略和政策舉措，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì )力量參與精準脫貧，為打贏(yíng)脫貧攻堅戰營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，鎮采取三項措施，為全國扶貧日營(yíng)造濃厚輿論氛圍�，F總結如下：
1、開(kāi)展一次集中宣傳活動(dòng)。在xx鎮政府街道和各村社通過(guò)橫幅、標語(yǔ)、電子屏、微信等宣傳方式，重點(diǎn)介紹自開(kāi)展精準扶貧政策以來(lái)xx鎮貧困村所發(fā)生的巨大變化，努力提高群眾對“扶貧日”知曉率和社會(huì )參與率，號召全社會(huì )關(guān)注“精準扶貧”。
2、開(kāi)展一次貧困戶(hù)大走訪(fǎng)活動(dòng)。省、市、縣駐村幫扶工作隊全面開(kāi)展入戶(hù)幫扶對接工作，開(kāi)展一次“扶貧日”慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，逐村逐戶(hù)上門(mén)與幫扶貧困戶(hù)見(jiàn)面，重點(diǎn)了解和掌握貧困戶(hù)在生產(chǎn)生活中遇到的`困難，同時(shí)結合產(chǎn)業(yè)扶貧政策，有針對性的制定幫扶計劃和措施，確保幫扶到位、扶有成效。
3、召開(kāi)駐村幫扶單位和第一書(shū)記脫貧攻堅座談會(huì )，交流思想，分析形勢，總結工作，共話(huà)心聲，互助工作。大家表示，將以此次座談為契機，進(jìn)一步增強責任感和使命感，為堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰貢獻力量。
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