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歌唱比賽活動(dòng)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編幫大家整理的歌唱比賽活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歌唱比賽活動(dòng)總結1
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕,本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實(shí)了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
在比賽過(guò)程中,舞臺上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格,經(jīng)過(guò)音 樂(lè )老師與班主任、家長(cháng)的輔導,同學(xué)們的舞臺表現一個(gè)比一個(gè)出色,每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設計的,他們的表現使現場(chǎng)氣氛一次次的達到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動(dòng)的成功舉辦,與校領(lǐng)導的支持,大家提前所做得充足準備工作,以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先,為了提高比賽的權威性,我們教研組周密策劃了比賽流程,此次比賽共有三輪:班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂(lè )表演,并使用話(huà)筒,體現了比賽的正規性。
其次,我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動(dòng)的評委,采取了現場(chǎng)公布分數的形式,按分數高低晉級,通過(guò)這些,體現了對本次活動(dòng)的重視度,做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi);同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動(dòng)的信任度,激勵他們在以后的生活中,更加積極的參與各項活動(dòng)。
另外,還要感謝各部門(mén)的支持與配合,比如:教導處的老師們幫助負責宣傳,盡職盡責;大隊輔導員張銳老師,利用自己午休時(shí)間噴繪主題字體,并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺,僅僅使用簡(jiǎn)單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合,并在班內積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂(lè );還有我們音樂(lè )組的老師在工作量非常大地情況下,為活動(dòng)出謀劃策。
比賽結束后,在校領(lǐng)導的'高度支持下,我們根據同學(xué)們的精彩表演,特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎,并利用課間操時(shí)間,分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書(shū)刊、筆記本等精美獎品,在田校長(cháng)熱情洋溢的主持下,由郝校長(cháng)親自頒發(fā)獎品,再次體現了學(xué)校對本次活動(dòng)的高度重視,使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
通過(guò)此次比賽,我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方,例如:在初賽時(shí),由于人手緊缺,導致會(huì )場(chǎng)秩序有些混亂;其次,節目單上漏寫(xiě)了一組選手的名單等,在今后我們一定會(huì )改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處將成為很好的教訓,作為今后的借鑒。
歌唱比賽活動(dòng)總結2
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,本學(xué)期我校開(kāi)展“唱響校園”歌唱比賽活動(dòng)。
為了給更多的學(xué)生展示的舞臺,比賽分階段進(jìn)行。每個(gè)年級組先進(jìn)行了年級組的歌詠比賽,然后,從中推薦2名選手參加全鎮歌詠比賽。比賽分1—3年組,4—6年組進(jìn)行評比。
六一兒童節的上午,全體師生歡聚中心小學(xué)校園,“唱響校園”歌唱比賽拉開(kāi)序幕。全鎮各個(gè)年級組積極參賽。孩子們以獨唱、合唱、表演唱的形式,充分展示了自己多才多藝的一面,表現新世紀兒童朝氣蓬勃的`氣息。特別是二年級小同學(xué)的表演唱登臺時(shí),他們稚嫩的童聲,富于藝術(shù)的隊形變換,漂亮的著(zhù)裝,都讓全校孩子們眼前一亮,紛紛對他們的表演報以熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)激烈角逐,二年組的牟森,?『人娜说男〗M表演唱《蟲(chóng)兒飛》,以9.7分奪得低年級組一等獎,五年組趙秋的獨唱《我家住在麗江邊》,以9.65分,奪得高年組一等獎。比賽還評選出四組二等獎,10組三等獎。
本次活動(dòng),豐富了同學(xué)們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實(shí)了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。對我鎮的教育教學(xué)工作和校園文化建設起到了巨大的推動(dòng)作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動(dòng)力。
歌唱比賽活動(dòng)總結3
為豐富校園文化,推動(dòng)校園和諧氣氛,加強學(xué)校精神文明建設,豐富校園文化娛樂(lè )活動(dòng)。給全校學(xué)生創(chuàng )造展示自我表演天賦的機會(huì ),現我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。
由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書(shū)館圓形大廳完滿(mǎn)結束,出席本次活動(dòng)的有。本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)領(lǐng)導老師的支持,離不開(kāi)學(xué)生會(huì )各部門(mén)的協(xié)助,更離不開(kāi)經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛(ài)與支持,F將本次活動(dòng)的流程與經(jīng)驗列出,如下:
一、活動(dòng)前期
1、經(jīng)過(guò)文藝部全體討論與學(xué)生會(huì )主席團和學(xué)院領(lǐng)導審核后,同意確定此次魅力之星的主題為:一展歌喉,樂(lè )舞青春;激揚放情,魅力之星。
2、由文藝部確定比賽和評分規則、細節以及時(shí)間地點(diǎn)后,制定策劃書(shū),并由學(xué)生會(huì )秘書(shū)處修改完善策劃書(shū)后,上交審核,審核成功后打印并存檔。
3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助,籌集本次活動(dòng)經(jīng)費。由文藝部準備獎品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。
4、在宣傳報名階段由學(xué)生會(huì )宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報,于10月27日開(kāi)始宣傳、報名階段:通過(guò)在教學(xué)區、生活區(布告欄、宿舍樓、食堂)、其他(校園主干道)張貼海報、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò )方式宣傳。在10月27至10月31日期間,文藝部?jì)雀墒鲁谜n間休息時(shí)間進(jìn)班宣傳,向全校各班發(fā)放參賽通知,每班一份,動(dòng)員學(xué)生參賽。
5、做好報名人員整理、排序。安排各個(gè)環(huán)節的相關(guān)負責人,做到工作責任具體到人。由文藝部準備活動(dòng)期間的趣味互動(dòng)節目,從各班中選出優(yōu)秀的主持人。
6、邀請校領(lǐng)導老師及主席團成員擔任評委。分好初賽、復賽、決賽三場(chǎng)比賽的評委人選,并及時(shí)發(fā)送請帖到評委手中,保證其能準時(shí)到達。
二、活動(dòng)安排
1、比賽前工作人員提前半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)到達比賽會(huì )場(chǎng),進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置以及現場(chǎng)多媒體的檢查、調控等。
2、安排專(zhuān)門(mén)的負責人通知比賽選手,保證其準時(shí)到達;安排專(zhuān)門(mén)負責人引導選手,呈遞話(huà)筒,使比賽順利進(jìn)行;安排專(zhuān)門(mén)負責人維持會(huì )場(chǎng)紀律;安排專(zhuān)人負責攝影記錄。
3、有總負責人指揮全局,由專(zhuān)人負責物品資源管理,清掃衛生,使現場(chǎng)有條不紊的運轉。
4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等,防止發(fā)生意外狀況。
三、活動(dòng)后期
1、文藝部做好工作總結,并上交秘書(shū)部審核修改。由秘書(shū)部上交存檔。
2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳;比賽的獲獎?wù)咭矊⑼ㄟ^(guò)廣播等形式宣傳。
四、活動(dòng)評估
1、比賽經(jīng)過(guò)全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合,比賽負責人的精心編排,比賽順利進(jìn)行,歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規模較大的決賽,無(wú)論是燈光還是舞臺效果,表演效果,都得到了觀(guān)眾的好評。
2、比賽的進(jìn)行過(guò)程中,沒(méi)有出現差錯,每位歌手銜接順利,音樂(lè )配的良好,道具準備齊全。
3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評,為我院樹(shù)立了良好形象。
4、在領(lǐng)導老師的支持于指導下,在學(xué)生會(huì )主席團的組織統籌下,在學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的.配合下,一場(chǎng)高質(zhì)量的歌唱比賽完滿(mǎn)落幕。
五、活動(dòng)中存在的問(wèn)題
1、工作人員任務(wù)分配不明確,出現一人兼多職活有人沒(méi)事做的現象。
2、各個(gè)部門(mén)人員紀律性并不強。尤其在觀(guān)眾席方面,沒(méi)有很好的帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
六、經(jīng)驗總結
1、通過(guò)活動(dòng)后期總結,不斷加強學(xué)生會(huì )的組織能力,協(xié)調學(xué)生會(huì )內部各成員的關(guān)系,不斷推進(jìn)本院學(xué)生會(huì )的影響,樹(shù)立良好的對外對內形象。
2、學(xué)生會(huì )內部應加強溝通,增強工作默契。大型的活動(dòng)應制定詳細的人員安排,并有主席團監督,嚴格推行,爭取做到不讓任何人超額負擔,也不讓任何人無(wú)事可做。
3、前期工作一定要充分,包括公關(guān),道具,節目編排,禮儀主持服裝等。
本次校園歌手大賽本著(zhù)“提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則,為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺。同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活,促進(jìn)校園文化的傳播,營(yíng)造了積極向上,和諧高雅的校園氛圍,展現了大學(xué)生昂揚向上的精神面貌。
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