小班母親節的活動(dòng)總結9篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的小班母親節的活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
小班母親節的活動(dòng)總結1
我社團在5月6日―9日開(kāi)展了“青協(xié)母親節―學(xué)子心，親情專(zhuān)遞”活動(dòng)，我們以向全院征集感恩信件為載體，遵循德育生活化為規律，通過(guò)這種活動(dòng)引導大學(xué)生感恩父母，感激父母給與生命，感激父母的養育之恩。
1、五月六日中午十二點(diǎn)半，我們社團在大學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)一星期一次的例會(huì )，策劃部員提供了為母親節祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴，此后大會(huì )討論決定了這次的活動(dòng)的可行性。
2、五月六日下午五點(diǎn)，全體部員在二號小樓303召開(kāi)復議，雖然進(jìn)班宣傳沒(méi)有得到院團委的批準，但各部部長(cháng)及成員通過(guò)各班的班長(cháng)和愛(ài)心通訊員進(jìn)行大力宣傳。
3、五月六日晚上八點(diǎn)，全體部員在大學(xué)生活動(dòng)中心大廳外集合，分頭行動(dòng)。
本次活動(dòng)主要是以充分做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩為目標，雖然不能親手送上康乃馨，但可以通過(guò)打電話(huà)和法信息的.形式來(lái)祝福我的母親，我社團將為學(xué)院每一位學(xué)生提供機會(huì )！
本次活動(dòng)歷時(shí)三天，時(shí)間雖短，但活動(dòng)取得了預期效果。
1、本次活動(dòng)采取的方式直接、簡(jiǎn)捷、快速，用各班班長(cháng)以及愛(ài)心通訊員向班級進(jìn)行宣傳。
2、本次活動(dòng)各成員積極主動(dòng)，提出合理意見(jiàn)，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供條件。
3、各成員職責明確，提高活動(dòng)效率。
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為進(jìn)一步加強我校學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，開(kāi)展了以“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。引導學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳
為把“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì )課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節，知道母親的不易，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，希望學(xué)生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。
二、“母親節”期間，倡議學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事。
如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會(huì )母親的關(guān)愛(ài)，培養熱愛(ài)
并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì )用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛(ài)”的內涵。
四、學(xué)生制作賀卡，要求學(xué)生把自己想對母親說(shuō)的話(huà)，對母親的理解，寫(xiě)在賀卡中，發(fā)自?xún)刃牡母卸髂赣H。
通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，他們用自己喜歡的'方式表達對母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學(xué)生感恩的心。
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活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)星期日是母親節。
2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。
3、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、體驗節日的.快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、讓幼兒了解母親節的意義。
2、讓幼兒學(xué)習說(shuō)："祝媽媽母親節快樂(lè )!媽媽您辛苦了!"
3、練習舞蹈《讓愛(ài)住我家》
4、準備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))
5、音樂(lè )《讓愛(ài)住我家》《讓愛(ài)傳出去》《感恩的心》
活動(dòng)進(jìn)程：
1、先安排各班幼兒家長(cháng)按班級在戶(hù)外場(chǎng)坐好。
2、16：50時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球。
3、當《讓愛(ài)傳出去》的音樂(lè )響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)。
4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句貼心的話(huà)。
5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來(lái)一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
6、活動(dòng)結束
注意事項：
1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為(幼兒園三樓多功能活動(dòng)室)。
2、幼兒先把家長(cháng)們領(lǐng)到教師再安排幼兒找到自己的家人。
3、活動(dòng)當天一定要通知家長(cháng)到位(以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(cháng)陪同做活動(dòng))，如有特殊情況家長(cháng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動(dòng)結束后一定要注意家長(cháng)未到的幼兒。
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【設計思路】
母親節到來(lái)之際，為培養幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們設計了母親節系列活動(dòng)。這是一次節日開(kāi)放活動(dòng)，我們邀請了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)�；顒�(dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話(huà)《我的好媽媽》為開(kāi)始，請幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對自己的關(guān)愛(ài)，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛(ài)和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽?zhuān)源藖?lái)表達對媽媽的節日祝福。
【活動(dòng)目標】
1.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
2.體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
【活動(dòng)準備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.事先邀請各位媽媽。
3.制作《禮物傘》所需的材料。
【活動(dòng)流程】
一.談話(huà)活動(dòng)《好的媽媽》：
1.小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的.活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)?
2.因為媽媽要過(guò)節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
3.請幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)
4.講述媽媽孕育寶寶，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
5.老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔��！?/p>
二.歌唱活動(dòng)。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲，通過(guò)歌聲表達對媽媽的愛(ài)和祝福。
三.手工制作《禮物傘》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來(lái)表達對媽媽的節日祝福。
四.延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心。
1.一句話(huà)：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語(yǔ);
2.一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦，表示對媽媽的感激之情。
3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。
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活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天（本周日）是母親節，知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的`快樂(lè )。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語(yǔ)。
2.幼兒觀(guān)察，老師示范制作。
3.教師分發(fā)材料。
4.教師和幼兒一起制作康乃馨
5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說(shuō)一句感謝祝福的話(huà)。
教學(xué)反思：
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來(lái)送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛(ài)媽媽?zhuān)鹁磱寢尩拿篮们楦�，懂得了關(guān)心自己的媽媽。
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“但多少愛(ài)有寸長(cháng)草，報三春暉”。為了迎接母親節的到來(lái)，感謝母愛(ài)，我們幼兒園根據學(xué)校的統一安排，舉辦了一系列關(guān)于感謝母親節的活動(dòng)。
母親節是每年五月的第二個(gè)星期天。這一天，各班班主任首先以感恩和母愛(ài)為主題，在班里開(kāi)展感恩教育和宣傳。為了讓感恩教育深入人心，真正給母親送去祝福，我們在母親節開(kāi)展了一系列感恩活動(dòng)。
1。開(kāi)展感恩主題“母愛(ài)名言”收集活動(dòng)
在感恩教育活動(dòng)中，我們積極鼓勵學(xué)生多讀一些關(guān)于感恩的書(shū)籍，收集相關(guān)的名言，讓他們把收集到的名言與自己的幸福生活結合起來(lái)，記錄在彩色折紙上，用自己的心情裝飾，送給父母。學(xué)生可以學(xué)習名人名言，表達自己的感受，感謝父母的好意。
2。開(kāi)展了“媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你”的活動(dòng)。
在母親節這一天，學(xué)生們給他們的母親寫(xiě)了一封感謝信，并向他們偉大的'母親致以節日的問(wèn)候。這封信不僅表達了你母親的節日祝福，也讀出了孩子們對母親深深的愛(ài)和感激。在信中，他們讓自己發(fā)現生活是如此豐富多彩，充滿(mǎn)溫暖的心光。學(xué)生對感恩的理解水平更高，感恩的思想意識得到進(jìn)一步提高。
根據計劃，我們對40個(gè)班級提交的材料進(jìn)行了評估。獲得一等獎的班級有_ _ _
通過(guò)上述活動(dòng)，弘揚了中華民族的傳統美德，營(yíng)造了“感謝母親、贊美母愛(ài)”的良好氛圍。
促進(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了寬容、理解，體驗了感恩，感悟到愛(ài)的真諦，從中受到教育。
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5月x日下午小班的母親節活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。整個(gè)活動(dòng)目標基本達到，孩子們和媽媽們度過(guò)了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動(dòng)做如下總結：
一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1、準備充分
活動(dòng)的準備無(wú)論是環(huán)境的準備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節所需材料的準備都是充分的。
2、活動(dòng)過(guò)程流暢
因為所有的環(huán)節都是有準備的，所以整個(gè)過(guò)程非常流暢，孩子們的表現也都在控制范圍之內，因此整個(gè)過(guò)程是按照活動(dòng)設計順利的開(kāi)展。
3、活動(dòng)的參與性很高
在幼兒展現和家長(cháng)互動(dòng)的環(huán)節，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現對媽媽的愛(ài)，從媽媽們的笑容中能看到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
二、改善空間
1、開(kāi)場(chǎng)表演較為簡(jiǎn)單
幼兒的開(kāi)場(chǎng)表演《媽媽我愛(ài)你》準備有些倉促，幼兒的'表現較生疏，大部分要靠老師占主導地位來(lái)引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開(kāi)場(chǎng)會(huì )達到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節給幼兒表達的空間
故事欣賞的環(huán)節幼兒的表現非常認真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結，當時(shí)是按照活動(dòng)設計直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)現如果能讓孩子們自己說(shuō)出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習幫助媽媽做事情這些簡(jiǎn)單的道理對于孩子們來(lái)說(shuō)會(huì )顯得更有意義。而當時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒(méi)有及時(shí)掌握孩子們的動(dòng)態(tài)。
3、小記者采訪(fǎng)環(huán)節可以加入一些引導語(yǔ)
在小記者采訪(fǎng)環(huán)節，我問(wèn)了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來(lái)發(fā)現為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問(wèn)之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡(jiǎn)單的事情了，那你能大聲說(shuō)出你媽媽的名字嗎？”這樣會(huì )讓這個(gè)問(wèn)題顯得不那么突兀�；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。比如說(shuō)媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節需要改良
在扎破氣球的環(huán)節有的孩子表現出了恐懼，有的表現出了傷心，有的表現出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來(lái)送給媽媽祝福。比如說(shuō)找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
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活動(dòng)來(lái)源：
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，我園將開(kāi)展“母親節”感恩系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準備：
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、教師和家長(cháng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境，編排節目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）
2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀(guān)察，你看見(jiàn)了什么。
今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
活動(dòng)效果：
今天教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了5.12母親節，活動(dòng)氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學(xué)習過(guò)的折紙基礎，愉快的制作了今天的.禮物，母親節的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關(guān)愛(ài)自己媽媽的思想。
家長(cháng)反饋： 班級的活動(dòng)組織形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，不僅提供了孩子動(dòng)手制作的機會(huì )，還培養幼兒大膽的表達關(guān)愛(ài)他人的情感。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望大家幼兒學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)詈�，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
小一班
xx年5月10日
小班母親節的活動(dòng)總結9
感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì )利用各種節日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養幼兒愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì )的情感。在母親節來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“母親節”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛(ài)好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。
活動(dòng)當天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動(dòng)，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽媽來(lái)參加活動(dòng)呢？活動(dòng)開(kāi)始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節所感動(dòng)，“送花、說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”，無(wú)一不讓父母感動(dòng)，父母們都覺(jué)得孩子長(cháng)大、懂事了。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的'美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖�。媽媽們都反饋說(shuō)：回家孩子對媽媽表達了愛(ài)意的話(huà)，“媽媽、我愛(ài)你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō)：“我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水。媽媽夸我真棒！
通過(guò)本次開(kāi)展的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達對媽媽的愛(ài)，讓他們在活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻�，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì )愛(ài)接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報。在今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！
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