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中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-02 05:40:25 活動(dòng)總結 我要投稿
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中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編為大家整理的中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結1

  為貫徹落實(shí)濟南市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全教育月”活動(dòng)的通知》(濟教安函19號)文件要求和《天橋區教育局20xx年“安全教育月”活動(dòng)方案》,在20xx年6月1日起至20xx年6月30日,我園開(kāi)展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動(dòng),確保全體師生的身心健康和生命安全,F將活動(dòng)情況總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,組織健全

  我園接到教育局文件后,思想高度重視,為搞好本次宣傳月活動(dòng),專(zhuān)門(mén)成立了宣傳活動(dòng)月領(lǐng)導小組,加強組織領(lǐng)導,強化安全責任意識。由園長(cháng)任組長(cháng),業(yè)務(wù)園長(cháng)任副組長(cháng),各個(gè)班級教師及保育、門(mén)衛任成員,具體安排和協(xié)調全園安全活動(dòng)月工作,使本次活動(dòng)責任分工明確,工作有主管,問(wèn)題有落實(shí),各部門(mén)及各年級組長(cháng)全面協(xié)助,全體師生廣泛參與的活動(dòng)方針。

  二、措施有力,安排周密

  針對今年“安全教育月”活動(dòng)主題,我園結合工作實(shí)際,進(jìn)一步健全原有的安全制度,制定詳實(shí)的“安全教育宣傳月”活動(dòng)方案。

  1、健全和完善常規安全制度和各類(lèi)應急預案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;門(mén)房保安人員工作制度;各部門(mén)防火制度,配足配好消防器材,責任到人;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類(lèi)食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會(huì )應急預案、防建筑物坍塌應急預案等。

  2、制定安全教育宣傳月活動(dòng)方案。幼兒園領(lǐng)導高度重視“安全教育宣傳月”活動(dòng),在的六月初的全體教職工大會(huì )上,認真傳達了濟南市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全教育月”活動(dòng)的通知》(濟教安函[20xx]xx號)文件精神和區教育局下發(fā)的各項安全工作文件,隨后成立了本園安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,討論制定活動(dòng)方案。

  結合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性,在制定方案時(shí),突出兩個(gè)特點(diǎn):

  一是加強宣傳教育,突出形式的多樣性、深入性,并加大監督管理力度;

  二是對不同年齡的幼兒,有針對性地安排各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育和豐富多彩的'活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,增強自我防范意識,培養幼兒自我防范能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。

  3、加大投入,通過(guò)人防、物防、技防改善硬件,堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名,設立保安室,每天增加安全值班人員;對全園基礎設施設備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查,對存在的各類(lèi)安全隱患及不安全因素逐一整改,在經(jīng)費相當緊張的情況下,投入資金在操場(chǎng)鋪設橡膠地墊,確保幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的安全。

  4、加強食堂衛生監督工作,業(yè)務(wù)園長(cháng)對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節進(jìn)行監督。6月初,本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導深入食堂突擊檢查食品衛生,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改,落實(shí)向供貨方索證制度,杜絕帶病工作和“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校園,嚴防群體性食品衛生事件的發(fā)生。

  5、加強對設施安全的檢查。6月中旬,本園安全領(lǐng)導領(lǐng)導小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,對全園教育教學(xué)、生活設施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改。

  三、加大宣傳力度,強化師生安全意識

  1、召開(kāi)班主任工作會(huì ),布署落實(shí)安全教育宣傳月活動(dòng)安排,利用安全宣傳欄,針對防震、防汛逃生方法向全體家長(cháng)進(jìn)行宣傳,普及宣傳安全知識,進(jìn)一步提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

  2、落實(shí)“1530”安全警示教育的要求,并順利完成防火、防汛演練,逐步將幼兒安全行為的養成內化為幼兒的安全意識。

  總之,安全重于泰山。只有常抓不懈,始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程,才能讓每個(gè)幼兒快樂(lè )、健康成長(cháng)、生活。

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結2

  全國中小學(xué)生“安全教育日”,我校圍繞教育日“加強疏散演練,確保學(xué)生安全”這一主題,把3月29日—4月2日作為安全教育周,通過(guò)開(kāi)展一系列形式多樣的安全教育宣傳活動(dòng),增強了全體學(xué)生的安全意識,提高了學(xué)生的安全防范能力。下面總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,分工明確。

  為了更好的落實(shí)安全宣傳教育活動(dòng),取得切實(shí)的活動(dòng)效果,我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全領(lǐng)導班子專(zhuān)題研究會(huì )議,在會(huì )議中通過(guò)了我校的安全教育日的具體活動(dòng)方案及每位領(lǐng)導具體的責任分工,使每項活動(dòng)都落實(shí)到人,責任到人。

  二、活動(dòng)形式多樣,寓教于樂(lè )。

  1、校園博客互動(dòng)豐富活動(dòng)形式。

  針對23日福建南平延平區實(shí)驗小學(xué)發(fā)生的.兇殺案,我校領(lǐng)導高度重視,立即召開(kāi)了學(xué)校防恐應急小組會(huì )議,再次強調了應急小組工作流程與職責,同時(shí)利用博客組織全體師生學(xué)習了應對突如其來(lái)的傷害的自護自救方法,增強了學(xué)生的安全防范意識與應對方法。同時(shí)利用博客論壇開(kāi)展了“針對身邊行為談安全”活動(dòng),通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )同學(xué)們尋找身邊的不安全因素,找到應對的方法,增強了學(xué)生的安全意識并采取了防患措施。利用博客舉辦了“校園安全小衛士”論壇,通過(guò)論壇找尋了工作中看到的隱患,找出應對方法,此項活動(dòng)使校園安全小衛士工作落到了實(shí)處,并激勵學(xué)生人人爭當安全監督員,人人做好安全監督員。

  2、人人爭當小小安全宣傳員。

  以防災減災和突發(fā)事件為主要內容,在三至六年級開(kāi)展了“珍愛(ài)生命、牢記安全”宣傳活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)手抄報,知識宣傳等形式宣傳了安全,布置了樓道“安全伴我成長(cháng)”宣傳長(cháng)廊,一張張圖文并茂、精美的手抄報說(shuō)明“安全”二字在同學(xué)們心目中更加重要了。

  3、結合少先隊日常管理做好安全工作。

  為了更加關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)路上的安全,我們抓住“安全教育日”的契機,學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行了交通安全的教育。更換了校園內安全知識櫥窗,主要內容為交通安全知識,有交通安全的標志,和安全警示語(yǔ)內容,讓同學(xué)們懂得了“珍愛(ài)生命,安全出行”。讓學(xué)生掌握了安全常識,提高安全意識,和安全防范能力。

  4、加強疏散演練,確保學(xué)生安全。

  在繼消防演練,防震逃生演練后我校在這次安全教育日里組織了針對應對突發(fā)事件的緊急逃生演練,并根據應急事件啟動(dòng)方案進(jìn)行了模擬演練,同時(shí)針對突發(fā)和防震進(jìn)行了疏散逃生演練。

  總之,通過(guò)我們的努力,在安全教育周進(jìn)行的一系列安全教育活動(dòng)中,學(xué)生不僅豐富了知識,也鍛煉了能力,更使我們的校園活動(dòng)豐富多彩起來(lái)。今后,我們會(huì )繼續加強安全教育,讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中掌握安全知識,提高安全能力。

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結3

  為響應全國XX個(gè)“119”消防宣傳月活動(dòng),有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內容,我校通過(guò)舉辦消防安全知識講座、開(kāi)展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動(dòng)情況總結如下:

  “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時(shí),校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災,請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時(shí)間,整個(gè)教學(xué)樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的'撤離。在疏散過(guò)程中,師生們沿著(zhù)樓梯、彎著(zhù)腰、捂著(zhù)口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內,1500余名師生安全地從“火!碧由。

  大隊宣傳人員借助宣傳車(chē)向師生播放了火災警示片,來(lái)強化師生的消防安全意識,并以提問(wèn)的方式與其互動(dòng)!盎鹁娫(huà)是多少?”、“著(zhù)火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過(guò)這些提問(wèn),讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

  大隊宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強對滅火器使用的認識,提高學(xué)校的整體火災防御能力。同時(shí)號召師生以及學(xué)生家長(cháng)紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

  此次活動(dòng),通過(guò)消防知識培訓和滅火逃生演練,讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習消防、了解消防,切實(shí)增強了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災防控和應急處置能力,在轄區營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍,達到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳目的。

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結4

  為切實(shí)提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開(kāi)展了消防安全演練等系列活動(dòng)?偨Y如下:

  開(kāi)展校園火災應急逃生演練。15:25,xx鄉中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙,校園內響起了急促的警報聲,學(xué)校安全工作應急預案隨即啟動(dòng),各崗位值班人員迅速到位,疏散演習拉開(kāi)帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負責人的引導下,全校學(xué)生弓著(zhù)腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮定地沿規定的撤離路線(xiàn)迅速撒離至指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過(guò)程安全、高效,無(wú)擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生,圓滿(mǎn)地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

  開(kāi)展消防安全知識專(zhuān)題講座。演練結束后,該校立即開(kāi)展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專(zhuān)題講座。學(xué)校安辦主任董XX結合近幾年發(fā)生在國內典型的.火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點(diǎn),講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時(shí),針對校園火災的特點(diǎn),講解了日常生活工作中防火注意事項、火場(chǎng)逃生自救等消防知識,并教育學(xué)生要愛(ài)護校園內外各種消防設施。

  開(kāi)展滅火器材使用培訓。培訓中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細的講解,并進(jìn)行了現場(chǎng)示范。隨后,學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認真進(jìn)行了滅火練習,大家都動(dòng)作到位,成功滅火,培訓收到了效果。

  此次消防安全系列活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力,為營(yíng)造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎。

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結5

  今年6月份是全國第xx個(gè)“安全教育月”,根據《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知精神,結合“掌握避險技能,防范傷害事故”的主題,根據實(shí)際,我校6月份開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng),F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,健全制度,使“安全月”工作穩步推進(jìn)。

  1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導小組,形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò )。其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責,領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多,樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。

  2、以校為本,講求實(shí)效,制定完善的宣傳教育內容;顒(dòng)開(kāi)展初期,我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內容。

 。1)警示教育:認真宣傳學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。

 。2)自我保護:在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。

 。3)食品衛生安全:教育學(xué)生不到外面的.攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

 。4)活動(dòng)安全:加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

 。5)行路安全:加強送路隊的管理,強化交通法規教育。

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將安全意識深入人心。

  1、開(kāi)展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識與家長(cháng)共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長(cháng)的一封信》

  2、學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍,相應班級利用校內廣播、黑板報(各班更新板報內容:安全教育、預防手足口)、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義,引導全體師生自覺(jué)地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來(lái)。

  3、認真抓好“七個(gè)一”活動(dòng),即:看一場(chǎng)安全教育影片,利用班會(huì )或者思品課觀(guān)看,每班舉辦一次安全教育主題班會(huì ),出一期安全主題黑板報、手抄報,各年級裝訂一份《我的危險故事》,開(kāi)展一次安全祝?ㄋ陀H人活動(dòng)。,舉行一次安全主題演講活動(dòng),舉行一次安全演練。

  4、針對當地季節特點(diǎn),圍繞汛期安全,及早做好隱患排查治理和防范工作,重點(diǎn)加強對校舍和易受臺風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治,切實(shí)做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。

  5、加強學(xué)校安全保衛工作管理,嚴格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間干部教師值班制度,積極預防校內師生傷害事故的發(fā)生,要加強對學(xué)生的安全防護教育,提高學(xué)生自我保護意識和自救自護能力,確保校園和師生安全。

  6、加強學(xué)生運輸車(chē)輛管理,確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對司機進(jìn)行安全教育,重新修訂了領(lǐng)導帶班教師跟車(chē)制度。

  三、強化安全管理,加強進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無(wú)一漏。

  首先,對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。

  其次是加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

  第三、利用班隊課、晨會(huì )課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。

  第四、利用學(xué)生常規管理通報這一手段,對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光,警示每一個(gè)班主任加強安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

  第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  四、加強校內外聯(lián)系,健全管理網(wǎng)絡(luò ),使學(xué)校安全工作社會(huì )化。

  為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習,我校充分利用社會(huì )各界力量,加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門(mén)衛和保安的管理制度,杜絕一切社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園,以明確責任,確保學(xué)生安全。

  學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度,才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域,每一個(gè)角落。當前,學(xué)校安全工作的不斷增大,學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多,他們在家庭中受到的保護多,缺乏生活經(jīng)驗,自我保護意識和安全防范能力低。但社會(huì )治安問(wèn)題日益嚴重,這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴,這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程。學(xué)校利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規管理中,提高師生的安全意識,養成良好的安全習慣。

  今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

中小學(xué)安全校園活動(dòng)總結6

  近年來(lái),隨著(zhù)農民外出務(wù)工的增多,“留守兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童,給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的學(xué)習和生活環(huán)境,我校根據縣教體局《關(guān)于切實(shí)做好留守學(xué)生兒童安全教育與管理工作的通知》(平教體20xx203號)文件要求,結合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展了一系列教育管理工作,確保今秋全校留守兒童安全、健康成長(cháng),F將開(kāi)學(xué)以來(lái)工作情況總結于后

  一、健全機構,強化領(lǐng)導。

  學(xué)校成立了留守兒童安全教育管理工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  領(lǐng)導小組下設辦公室,具體由劉強同志負責辦公。

  二、徹底摸排,心中有數。

  開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校要求各村(班)主任在報名之時(shí),全面了解、統計入學(xué)學(xué)生詳細情況。針對留守兒童單親留守、雙親留守、父母姓名及聯(lián)系電話(huà)、家庭住址、現監護人及聯(lián)系方式及學(xué)生學(xué)習、生活現狀、身體素質(zhì)(特異體質(zhì)情況)、心理健康、生活習慣、學(xué)習狀況等信息進(jìn)行了細致入微的登記,使村(班)主任對該村(班)留守學(xué)生情況做到心中有數。通過(guò)統計,我校共有留守兒童359人(其中,單親留守兒童103人,雙親留守兒童256人,村校留守兒童137人)。

  三、安全教育,扎實(shí)有效。

  我校有效利用“家長(cháng)學(xué)!、“留守學(xué)生之家”等陣地的作用,充分發(fā)揮“家訪(fǎng)”活動(dòng)的效應,深入扎實(shí)開(kāi)展了留守兒童安全教育與管理工作。

 。ㄒ唬、發(fā)放并利用好《公開(kāi)信》。8月30日,我校在召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì )之機,將縣教體局印制的《致全縣留守兒童及監護人的公開(kāi)信》及時(shí)復制并分發(fā)到各村(班)。各村主任在開(kāi)學(xué)時(shí)將大幅“公開(kāi)信”張貼到學(xué)校入口及周?chē)涯刻,將復制的A4“公開(kāi)信”發(fā)放到每位留守學(xué)生及監護人手中。以此讓監護人明白:他們是留守學(xué)生教育和管理的主體,要經(jīng)常性搞好留守孩子安全教育管理,留意他們的去向,關(guān)注關(guān)愛(ài)他們的生活,使留守孩子留守不孤單。

 。ǘ、做好留守兒童安全教育工作。9月2日上午,學(xué)校組織全體師生認真觀(guān)看了CCTV-1《開(kāi)學(xué)第一課》。隨后,以班為單位,結合班情、學(xué)情、學(xué)段和當前氣候實(shí)際,扎實(shí)上好今秋開(kāi)學(xué)安全教育第一課。全方位教給留守兒童涉及道路交通、飲食衛生、防溺水、防火、汛期防暴雨、防地質(zhì)災害事故等安全知識,讓他們用知識守護生命。

 。ㄈ、搞好留守兒童監護人安全教育培訓。9月6日上午,中心校組織召開(kāi)了留守兒童監護人安全教育與管理培訓會(huì )。會(huì )上,主抓安全工作副校長(cháng)李華北作了題為《如何抓好留守孩子安全教育》的主題培訓。要求監護人經(jīng)常進(jìn)行交通、飲食、用電、用氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防侵害、防自然災害等安全教育;留意他們的去向,教育他們不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、溪河塘庫等不安全場(chǎng)所玩耍;要隨時(shí)觀(guān)察了解孩子們的情緒變化和行為動(dòng)態(tài),發(fā)現孩子早戀、曠課、逃課、吸煙、喝酒、打架、夜不歸宿等特殊現象,應及時(shí)進(jìn)行溝通干預;要積極主動(dòng)與學(xué)校、老師經(jīng)常保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習、生活、表現等情況,共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。之后,主抓留守兒童工作的教導主任劉強同志也作了講話(huà),要求監護人要有良好的家庭教育觀(guān)念,正確的家庭教育管理方法,不斷學(xué)習家庭教育知識、相關(guān)法律法規和各類(lèi)安全知識,提高留守兒童及監護人的'安全管理意識和水平。分管德育工作的李廷和同志針對留守孩子心理健康輔導與監護人交流了很好的意見(jiàn)。

  總之,留守兒童是一個(gè)特殊的群體,也是一個(gè)難以管理的群體,做好留守兒童的教育管理工作任重道遠,需長(cháng)效堅持并細致入微。我校將一如既往扎實(shí)開(kāi)展“與留守學(xué)生過(guò)周末”、“留守兒童安全教育管理”、“大家訪(fǎng)”、“留守兒童結對幫扶”等活動(dòng),深入推進(jìn)留守兒童教育管理工作,努力構建留守兒童教育與管理長(cháng)效機制,實(shí)現留守兒童“留守有歡笑”、“留守不孤單”的工作目標。

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