小學(xué)科普活動(dòng)總結（通用18篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)科普活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 1
根據教育局文件精神，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了以“科技創(chuàng )新，美好生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現已圓滿(mǎn)結束。在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。
科普宣傳周期間，我校利用現有資源營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng )新，生態(tài)環(huán)保，應急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開(kāi)展了一系列的`活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們對節能、節水、節約資源的知識掌握了不少，并開(kāi)始自覺(jué)地轉化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
1、宣傳工作：利用國旗下講話(huà)，進(jìn)行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語(yǔ)，營(yíng)造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
2、在全校學(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績(jì)納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡(jiǎn)單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡(jiǎn)易雨水收集器”等多個(gè)優(yōu)秀作品。
3、開(kāi)展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級學(xué)生開(kāi)展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績(jì)較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機會(huì )開(kāi)展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀(guān)學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了多級污水沉淀凈化處理過(guò)程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。
科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過(guò)科普周活動(dòng)，培養學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 2
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會(huì )具有重大的意義。根據廬陽(yáng)區教育局有關(guān)文件精神，結合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了趙甸小學(xué)科普周系列活動(dòng)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
我校成立了以張忠校長(cháng)為組長(cháng)，以業(yè)務(wù)副校長(cháng)吳紅霞為副組長(cháng)，大隊部教導處和團支部負責人為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組，詳細擬訂我校的活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們在校門(mén)口上懸掛“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個(gè)樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長(cháng)廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導小組進(jìn)行會(huì )議商議，制定我�？萍贾艿�.活動(dòng)計劃，同時(shí)積極召開(kāi)班主任工作會(huì )議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時(shí)機，對全體學(xué)生展開(kāi)宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動(dòng)倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺(jué)做到學(xué)習科普知識，參加科技活動(dòng)等。
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)學(xué)校還專(zhuān)門(mén)編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進(jìn)行了評分評比。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展系列環(huán)�；顒�(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個(gè)小隊，對校園內的樹(shù)木、花草進(jìn)行定期維護。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類(lèi)圖書(shū)，例如《少年科普世界》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書(shū)。許多班級還紛紛開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )，讓同學(xué)們談一談自己通過(guò)閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著(zhù)通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 3
為進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，從小培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，我校根據省科技科普活動(dòng)的文件精神，在近兩年來(lái)科普活動(dòng)中，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了內容豐富，有科普知識講座，有小發(fā)明、小制作，有學(xué)生幻想畫(huà)等活動(dòng)，現將我校的科普活動(dòng)情況總結如下：
一、精心設計活動(dòng)
兩年來(lái)，我們科普組的輔導員都按照學(xué)校的計劃精心設計好每一節課，認真上好每一節課，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色�？萍蓟顒�(dòng)，除了科普組的學(xué)員外，全校師生人人都可以參與，同時(shí)我們還歡迎學(xué)生家長(cháng)參與輔導，學(xué)校利用廣播等陣地宣傳，普及科學(xué)知識，我們還經(jīng)常舉行一些科普知識講座，為學(xué)生講解了觀(guān)察發(fā)現的故事、觀(guān)察發(fā)現創(chuàng )造法的原理、觀(guān)察發(fā)現創(chuàng )造法的應用要領(lǐng)等；各班也開(kāi)展一些科技主持班會(huì )；學(xué)校也開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )作、幻想畫(huà)以及科學(xué)小論文等的創(chuàng )新活動(dòng)。
二、活動(dòng)中學(xué)生想象力和能力得到培養。
人類(lèi)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，想象力發(fā)揮著(zhù)巨大的作用�？破栈顒�(dòng)，讓師生們在共同探索科學(xué)道理的活動(dòng)中思索、品味、探索、發(fā)現、創(chuàng )造的'喜悅。
總之，科普活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀(guān)察能力，創(chuàng )造能力，以及想象能力。我們將把科普活動(dòng)不斷延伸，向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )新能力。向課余時(shí)間延伸，引導學(xué)生把善于思考想象，創(chuàng )新作為良好的行為習慣。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將走向更高層次的發(fā)展。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 4
一、創(chuàng )設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。
創(chuàng )設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內容，青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動(dòng)，能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向;能培養學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著(zhù)一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )，我們以學(xué)習為主線(xiàn)，挖掘各種蘊涵于教育教學(xué)、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，具有實(shí)踐性。保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的'科普文化氛圍。
二、加強領(lǐng)導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò )。
加強領(lǐng)導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò )�？破栈顒�(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，開(kāi)展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò )分為三級。
1、上級主管部門(mén)。福建省青少年科技輔導員協(xié)會(huì )、福建省青少年科技中心、南平市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會(huì )議辦公室、建陽(yáng)市青少年科技輔導站。
2、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，德育處主任任副組長(cháng)，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師(科幻繪畫(huà))、科技興趣小組教師和校外專(zhuān)家、學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金(用于基地建設、活動(dòng)器材、教師培訓、活動(dòng)競賽)，創(chuàng )造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所(實(shí)驗室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室)、開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用�，F有圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室等，在課余時(shí)間(每周1～2次)向科技活動(dòng)小組開(kāi)放;三是利用社區科技含量高、適合青少年活動(dòng)的種植、養殖(場(chǎng))、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)。
積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)。組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、電腦奧賽活動(dòng)，以及全國、省、市科技教育主管部門(mén)安排的活動(dòng)項目。
2、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng )新作品競賽;創(chuàng )新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學(xué)幻想畫(huà)競賽;其他科技競賽。近年來(lái)，我校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”為主題的班會(huì )課和以“我與消防”為主題的征文活動(dòng)，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)手開(kāi)展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，觀(guān)看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動(dòng)儀式活動(dòng)。進(jìn)一步加強學(xué)生的安全、禁毒教育，增強學(xué)生的安全防范意識，同時(shí)還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識問(wèn)答競賽》等活動(dòng)。
3、普及型：(班級科技活動(dòng))
(1)課內科技課：每周一節，教材為省編《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》。教導處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評課、考核制度。同時(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng)行動(dòng)研究，將科技教育進(jìn)行課題化研究是我校進(jìn)行科學(xué)教育的鮮明特色，學(xué)校和教師近4年來(lái)有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。
(2)科普閱讀：以《動(dòng)手做報》《少年科普報》《我愛(ài)科學(xué)》《科技輔導員》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。學(xué)校開(kāi)設《你知道嗎?》欄目，每日一問(wèn)，班級開(kāi)辟《科學(xué)小博士》專(zhuān)欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來(lái)科學(xué)家”科技競賽每學(xué)期舉辦一次科普知識競賽，推進(jìn)科普教育開(kāi)展。
(3)科普影視：以《科技博覽》《走進(jìn)科學(xué)》等欄目錄像為內容，每周播放一次。
4、提高型：(校級興趣小組)
(1)綜合實(shí)踐組(2)植物標本組
(3)科技制作組(4)剪紙工藝組
(5)環(huán)境保護組(6)科幻繪畫(huà)組
(7)生物百項組(8)計算機組
(9)創(chuàng )新發(fā)明組(10)天文、氣象組
(11)實(shí)驗探索組(12)其他小組。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 5
一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構建科學(xué)探究的樂(lè )園”為科普工作宗旨，全方位、系統地為孩子們創(chuàng )造享受科學(xué)教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教 育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色�？偟膩�(lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設計了三個(gè)層面 的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面 普及型科學(xué)活動(dòng)
該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機會(huì )、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。 在常規科學(xué)課堂中，通過(guò)對教材的大膽創(chuàng )新和精心的材料準備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)， 讓孩子們喜歡科學(xué)。我�？茖W(xué)教師隊伍中有省名師培養對象 2 名，市學(xué)科帶頭人 2 人，市教壇新秀 1 人，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他 們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
2、開(kāi)展各種科普活動(dòng)。
�。�1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調查、參觀(guān)等活動(dòng)，科技指導老師在每周一、三、五下午興 趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。
�。�2）科學(xué)競賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節系列、科學(xué)創(chuàng )新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他 們的成果，如觀(guān)察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面 技能訓練型活動(dòng)
這是為孩子們設立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，同時(shí)也是聯(lián)系第一和第三層面活動(dòng)平臺之間的橋梁，讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能 培養的機會(huì )，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。
1、建立各種社團組織。 因為課時(shí)的限制，常規科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，我們在每周的協(xié)會(huì )活動(dòng)設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛(ài)好者俱樂(lè )部等等，讓每 一個(gè)對科學(xué)感興趣的學(xué)生根據自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì )的場(chǎng)所，與其他志同道合的'學(xué)生一起交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、落實(shí)每月科普活動(dòng)。 每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗為延伸的科學(xué)技能訓練。學(xué)生可 以根據個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。
第三層面 科學(xué)小課題研究活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現科學(xué)教育的持續性和發(fā)展性，我們開(kāi)辟了第三層次的活動(dòng)，一方面讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得 到更大的發(fā)展空間。 在這個(gè)層次的活動(dòng)中，我們采用了導師制，學(xué)校教科研處負責管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導師的確認以后可以向學(xué)校提出立項申請，學(xué)校還會(huì )發(fā)文給予 立項，充分尊重孩子的勞動(dòng)成果。學(xué)生們只要向自己的導師提出申請，就會(huì )得到導師的全程指導。導師會(huì )鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解 已有的概念和認識，提出各種問(wèn)題，集中探究的題目。但導師不會(huì )給學(xué)生直接的指示，而會(huì )用問(wèn)題引導他們參與到研究中去。
�。�1）、上網(wǎng)查詢(xún) 桃花水母的相關(guān)資料，了解有關(guān)桃花水母的知識；
�。�2）、到發(fā)現桃花水母的石筍前水庫實(shí)地考察，對水質(zhì)和周?chē)h(huán)境進(jìn)行分析；
�。�3）、對該水庫周?chē)乃?和好溪進(jìn)行實(shí)地調查，看看有沒(méi)有桃花水母；
�。�4）、養殖捕撈來(lái)的桃花水母，對它的生活習性進(jìn)行長(cháng)時(shí)間觀(guān)察；
�。�5）、研究不同的水質(zhì)對桃花水母生存的影 響。后來(lái)他們完成的《xx縣仙都風(fēng)景區石筍前水庫桃花水母調查研究》獲得市創(chuàng )新大賽一等獎并送省參評。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué) �？茖W(xué)教育的質(zhì)量。以近兩年為例，我校學(xué)生科學(xué)研究成果在省、市、縣級科學(xué)比賽中獲獎達到 30 多人次。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 6
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導下，我校于20xx年9月18日開(kāi)展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
成立了以xx校長(cháng)為組長(cháng)，xx為副組長(cháng)，xx為組員的科普活動(dòng)日領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各完小校長(cháng)具體負責，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門(mén)口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”、“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”的長(cháng)幅上集體簽名，將大會(huì )推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記600余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)220幅，幅幅精彩、內容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)
我校緊扣科普活動(dòng)日的主題，組織專(zhuān)題講座2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇；組織參觀(guān)、實(shí)踐等形式的活動(dòng)800多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的'重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng )新作品制作競賽
9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng )新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。
總之，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 7
按照縣、鎮兩級教育系統領(lǐng)導統一部署，在校領(lǐng)導的關(guān)心重視和直接領(lǐng)導下，在各班主任通力協(xié)作、密切配合下，我�？破招麄髦芑顒�(dòng)開(kāi)展的有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以推動(dòng)師生科學(xué)素質(zhì)建設為宗旨，構建和諧校園的目標，取得了明顯效果。使我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。在全體師生的共同參與下，我們進(jìn)行了講座、競賽、板報展覽等多種豐富多彩的活動(dòng)，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，在校內營(yíng)造出了濃厚的科普氛圍，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結：
1、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在周一，由分管校長(cháng)做了國旗下講話(huà)，對全校師生進(jìn)行動(dòng)員。簡(jiǎn)介本�？破栈顒�(dòng)的方案，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科普活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校把主題口號制作成橫幅掛在學(xué)校大操場(chǎng)醒目位置，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。通過(guò)張貼宣傳標語(yǔ)，黑板報、櫥窗，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
2、組織全校師生開(kāi)展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科技活動(dòng)，如科普書(shū)籍讀書(shū)活動(dòng)，科普知識學(xué)習競賽活動(dòng)，科技創(chuàng )新興趣小組活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)努力培養學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。組織三至六年級學(xué)生參加了以“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )作比賽。各班選出兩名選手參加了校級比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展。精心挑選了數幅學(xué)生的科技幻想畫(huà)展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時(shí)又充滿(mǎn)童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng )造性。
3、利用中午時(shí)間舉辦科普知識講座。學(xué)校以年級為單位，利用幻燈片、視頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識——日全食的專(zhuān)題講座，以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神。組織五、六學(xué)生參加快樂(lè )科學(xué)校園對抗賽。每班三人組成各班代表隊，分別進(jìn)行了筆試比賽和模型搭建的比賽。這項活動(dòng)不僅普及了科學(xué)知識，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時(shí)培養了動(dòng)手操作的能力和創(chuàng )新能力。
4、全校三—六年級各班出了一期以科普知識為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育，三、四年級分別獲得一、二等獎，六、五年級級獲得三等獎。
5、學(xué)校還在中高年級舉行了科學(xué)幻想畫(huà)競賽，將推薦5名同學(xué)參加縣兒童畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)比賽。
6、組織六年級同學(xué)開(kāi)展“遨游太空”科學(xué)幻想作文競賽，劉文靜、李紫薇、唐寶靜等18名同學(xué)分獲一、二、三等獎。
7、組織開(kāi)展了航模、車(chē)模競賽活動(dòng)。此次競賽活動(dòng)項目為：橡筋動(dòng)力直升飛機制作，為三年級、四年級參賽科目；遙控電動(dòng)車(chē)為五、六年級選賽科目。經(jīng)過(guò)班級初賽，校級比賽，各個(gè)比賽項目都評出了一、二、三等獎和班級團體獎。并在全體學(xué)生會(huì )上舉行了頒獎儀式，極大激發(fā)了學(xué)生對航模運動(dòng)的興趣，一批航模愛(ài)好者涌現在校園各個(gè)角落。
8、開(kāi)展科普讀物閱讀活動(dòng)。發(fā)動(dòng)三～六年級學(xué)生每人看一本科普書(shū)籍，要求每人撰寫(xiě)一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內評比。通過(guò)閱讀讓孩子了解一些科普方面的'知識，通過(guò)寫(xiě)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，弘揚創(chuàng )新文化。在科普宣傳活動(dòng)周內，根據年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習生活，增長(cháng)了知識。為期一周的科普宣傳周結束了，我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著(zhù)通過(guò)以上科普活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 8
根據區教育局“科普活動(dòng)日”通知安排，我校在xxxx年10月29日開(kāi)展了科普日系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為“低碳、體驗、創(chuàng )新”。我校在結合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展了下列活動(dòng)：
1、在大屏幕上打出宣傳語(yǔ)：“追求綠色節能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活”倡導師生從自我做起，綠色節能，低碳生活，營(yíng)造科普活動(dòng)日氛圍。
2、周一升旗儀式，舉行“科普活動(dòng)日”科技實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，代書(shū)記作了題為“從小愛(ài)科學(xué)”的講話(huà)，號召全校學(xué)生積極投入到科技實(shí)踐的隊伍中，將我校的小發(fā)明科技活動(dòng)繼續積極開(kāi)展下去，人人爭當小發(fā)明家。
3、在一樓正廳展出了以“低碳生活”為主題的手抄報以及科幻畫(huà)。手抄報以低碳生活相關(guān)知識和生活常識為主要內容，通過(guò)圖片和文字的'形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現狀以及在生活中如何減少碳排放�？苹卯�(huà)展示了同學(xué)們豐富的想象力。
4、在9月29日下午，科學(xué)老師左偉為36同學(xué)做了科學(xué)小發(fā)明專(zhuān)題講座，在講座中左老師用生動(dòng)的發(fā)明家實(shí)例、我校歷屆小發(fā)明作品創(chuàng )意等豐富的素材為同學(xué)們深入淺出的講解了進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng )造的常見(jiàn)方法，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作熱情。
5、開(kāi)展低碳金點(diǎn)子征集活動(dòng)。以班級為單位開(kāi)展關(guān)于“吃”、“穿”、“住”“用”、“行”等五個(gè)方面的低碳建議征集活動(dòng)，目前已征集到各種低碳金點(diǎn)子50多條。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了什么是低碳生活，并且知道低碳生活和行為就在我們的身邊，只要我們平時(shí)在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，就一定能為節能減排作出自己應有的貢獻。同時(shí)，針對我校開(kāi)展的小發(fā)明傳統科技活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓，為參加第二十六屆創(chuàng )新大賽積極籌備。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 9
知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)充分顯現了科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展社會(huì )發(fā)展所起的重要作用，學(xué)校教育呼喚教育創(chuàng )新，科技活動(dòng)以獨有的趣味性、知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性等特點(diǎn)在學(xué)校教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為科技特色示范學(xué)校，繼續以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)。
在努力體現學(xué)校辦學(xué)特色的基礎上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導思想，進(jìn)一步加強了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )新能力培養�，F將具體情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )設科普文化氛圍
科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、科普教師為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，各科學(xué)教師組配合具體落實(shí)各項工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確�？破栈顒�(dòng)順利開(kāi)展
結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，學(xué)校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費，確�？破战逃突顒�(dòng)的順利開(kāi)展。結合專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設備設施。
三、搭建活動(dòng)舞臺，培養學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)組織科普知識講座
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，介紹科技發(fā)展歷史、現狀、前景及科技應用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。另一方面，積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠離浸害的思想意識。
第二層面學(xué)校傳統性活動(dòng)科技節、動(dòng)漫節活動(dòng)
舉行了“動(dòng)漫大世界，快樂(lè )無(wú)極限”為主題的動(dòng)漫節活動(dòng)，安排了四個(gè)階段活動(dòng)，有動(dòng)漫知識知多少，動(dòng)漫創(chuàng )意大賽，校園動(dòng)漫巡展，總結表彰。整個(gè)活動(dòng)動(dòng)態(tài)靜態(tài)相結合、知識娛樂(lè )于一體，將動(dòng)漫元素充分展示出來(lái)。動(dòng)漫方案令人驚喜，動(dòng)漫玩具令人癡迷，動(dòng)漫電影令人陶醉，動(dòng)漫節目令人回味，動(dòng)漫板報精彩紛呈孩子們在活動(dòng)中，設計策劃了金點(diǎn)子，用手中的筆創(chuàng )作了大量的漫畫(huà)作品，用自己的歌聲表達了對動(dòng)漫的喜愛(ài)之情。整個(gè)校園到處彌漫這動(dòng)漫帶來(lái)的愉悅，動(dòng)漫真正讓孩子們動(dòng)起來(lái)，讓孩子們快樂(lè )起來(lái)。
第三層面興趣小組活動(dòng)電腦繪畫(huà)、攝影興趣小組由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，學(xué)校開(kāi)設了電腦繪畫(huà)和攝影小組，每周五開(kāi)展活動(dòng)。利用軟件優(yōu)勢，拓寬創(chuàng )造空間。電腦繪畫(huà)和攝影本身就具有一種吸引學(xué)生的感染力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
第四層面發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢青青德培網(wǎng)站
德培小學(xué)網(wǎng)站“青青德培”從20xx年1月開(kāi)始創(chuàng )建，作為學(xué)校教育教學(xué)管理平臺和對外宣傳的窗口，發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。3年多來(lái)，由于歷任校長(cháng)的重視，網(wǎng)站不管在經(jīng)費還是在管理上都得到了切實(shí)的'保證，目前網(wǎng)站已經(jīng)形成了自己鮮明的特色：網(wǎng)站與教育教學(xué)工作緊密結合；網(wǎng)站欄目全面規范，資源豐富；網(wǎng)站成為家長(cháng)學(xué)生交流的平臺；網(wǎng)站具有技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗網(wǎng)站在創(chuàng )新變化中求發(fā)展。
以上四個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
四、結合各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，大力普及科技教育
科技教育的主渠道還在課堂教育。我們要求各任課教師在教學(xué)過(guò)程中要結合各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透科技教育的內容，并適當拓寬本學(xué)科的知識面，讓學(xué)生更廣泛地接受科技知識，并激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，引導他們對科學(xué)的探索精神，培養創(chuàng )造性人才。
科學(xué)課是一門(mén)對學(xué)生進(jìn)行生活和科學(xué)啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點(diǎn)陣地。教師結合自然現象的探索通過(guò)實(shí)驗、觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生如何觀(guān)察、分析、揭示自然規律。通過(guò)科學(xué)家的創(chuàng )新精神的感染，讓學(xué)生知道科學(xué)需要嚴瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。
語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科蘊藏著(zhù)非常豐富的科技知識，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。提高能力，著(zhù)重在教育過(guò)程培養學(xué)生的實(shí)踐能力，觀(guān)察能力，動(dòng)手能力，思維能力，創(chuàng )造能力。我們要求教師，認真鉆研教材，找出教材中培養學(xué)生各種能力的結合點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)、滲透點(diǎn)。在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行智、能、道融合教學(xué)，尋求智力開(kāi)發(fā)、創(chuàng )造能力培養和思想教育的完美結合。其次，我們要求電腦、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科教師在教學(xué)中都要認真鉆研教材，注重在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行科技教育的滲透，做到：充分挖掘學(xué)科教材的科學(xué)性、技術(shù)性因素；有意識地教會(huì )學(xué)生運用科學(xué)思維方法，掌握科學(xué)的學(xué)習方法；培養學(xué)生探究事物的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。
五、科技出成果1.
“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號�！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執著(zhù)的科學(xué)發(fā)展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的設想，充分挖掘教師內部資源，發(fā)揮教師個(gè)人特長(cháng)，我們新開(kāi)設了泥塑班。學(xué)生對彩泥本來(lái)就比較喜愛(ài)，所以泥塑班學(xué)生開(kāi)課不久就已經(jīng)有多件優(yōu)秀作品，我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規章制度，規劃著(zhù)新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會(huì )綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 10
20xx年6月18日下午，隨著(zhù)校門(mén)打開(kāi)，一輛輛滿(mǎn)載知識與智慧的車(chē)輛開(kāi)進(jìn)一六街小學(xué)操場(chǎng)，由安寧市科協(xié)（新時(shí)代文明實(shí)踐中心科技與科普服務(wù)分中心）、安寧市教育體育局（安寧市新時(shí)代文明實(shí)踐中心教育服務(wù)分中心）及安寧市樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊聯(lián)合舉辦的“科技點(diǎn)燃夢(mèng)想創(chuàng )新成就未來(lái)”科普志愿服務(wù)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
安寧市樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊帶來(lái)的10臺舞蹈機器人的集體舞點(diǎn)燃了一六街小學(xué)多媒體報告廳中的氛圍，機器人們整齊劃一，節奏明快的舞蹈引起了一六街小學(xué)全年級共100余名學(xué)生的陣陣呼聲。在機器人舞蹈告一段落后，由樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊的科普老師上臺，為同學(xué)們講解機器人發(fā)展歷程，機器人工作原理與編程原理，并現場(chǎng)邀請高年級的同學(xué)親身實(shí)踐通過(guò)編寫(xiě)機器語(yǔ)言實(shí)現操控機器人完成垃圾分類(lèi)過(guò)程，普及垃圾分類(lèi)知識。
隨后，由安寧市教育體育局副局長(cháng)王永麗、安寧市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )業(yè)務(wù)科科長(cháng)魏兆榮向學(xué)生們贈送由安寧市樂(lè )寧科普志愿服務(wù)隊捐贈的文具，并鼓勵大家好好學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)成為優(yōu)秀的科技人才，為祖國科技社會(huì )發(fā)展作出貢獻。
多媒體報告廳中的活動(dòng)告一段落，教學(xué)樓中的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。在教室中，機器人拼裝實(shí)踐課程正在如火如荼的開(kāi)展，通過(guò)樂(lè )寧科普服務(wù)隊科普老師的講解，同學(xué)們親自動(dòng)手，將書(shū)本上的齒輪傳動(dòng)、電機工作原理、電路連接原理通過(guò)實(shí)踐加深了認識，更將剛才科技老師講解的機器人原理再次溫習，科學(xué)知識深深烙印在心中。
而在教學(xué)樓大廳中，科普大篷車(chē)上的車(chē)載展品在接受孩子們的有序“檢閱”。通過(guò)“機械原理”、“能力測試”、“神奇數學(xué)”2組8件展品，孩子們進(jìn)一步學(xué)習了機械傳動(dòng)理論，數學(xué)模型應用和傳感器應用等方面的`知識，滿(mǎn)足好奇心的同時(shí)更增長(cháng)了知識，增強了動(dòng)手實(shí)踐能力。
本次科普志愿服務(wù)活動(dòng)是市科協(xié)和市教體局聯(lián)合社會(huì )組織開(kāi)展的首次科普公益活動(dòng)進(jìn)校園，旨在為邊遠地區的小學(xué)生帶來(lái)豐富有趣、益智益腦的科學(xué)知識，為我市青少年科普教育工作注入新活力，我市科普志愿服務(wù)探索新征程。，
小學(xué)科普活動(dòng)總結 11
近日，為進(jìn)一步提高科技創(chuàng )新意識，培養科學(xué)素養，弘揚科學(xué)精神，鼓勵青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，經(jīng)開(kāi)第十小學(xué)開(kāi)展了以“科普向未來(lái)”為主題的科普活動(dòng)。
活動(dòng)中，全校師生積極踴躍參加科普日線(xiàn)上知識競答活動(dòng)；三四年級學(xué)生通過(guò)制作科普日手抄報，在搜集資料的同時(shí)，了解到了當今科技發(fā)展的快速以及科技對人類(lèi)生活的巨大影響；五六年級的學(xué)生將想象力、科學(xué)性、藝術(shù)性相結合，精心構思、大膽想象，將一幅幅充滿(mǎn)奇特幻想的漂亮畫(huà)面展現在大家面前，學(xué)生們有的畫(huà)環(huán)保節能源，有的畫(huà)地球清潔工，還有的畫(huà)海洋除污器、星球太空……琳瑯滿(mǎn)目，各具特色，每件作品都令大家贊嘆不已。
本次活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，也豐富了校園生活，讓學(xué)生感知科技魅力，經(jīng)開(kāi)十小的.學(xué)生們將以此次活動(dòng)為契機，帶著(zhù)勇于探索和暢想的精神，積極尋找開(kāi)啟科學(xué)知識大門(mén)的金鑰匙，學(xué)到更多新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的科學(xué)知識。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 12
認真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要》，牢固樹(shù)立創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，在教育局的領(lǐng)導下，在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展得比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。
一、統一思想，提高認識
科學(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長(cháng)學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神，我校召開(kāi)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生座談會(huì )，各班還利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強有力的保障。
二、加強領(lǐng)導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了科普宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、大隊輔導員任副組長(cháng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負責活動(dòng)安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國旗下”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話(huà)”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在升旗儀式上講話(huà)，組織全校師生開(kāi)展了一次“攜手創(chuàng )新，促進(jìn)發(fā)展”為主題的教育活動(dòng)，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科技活動(dòng)，如科普書(shū)籍讀書(shū)活動(dòng)，科普知識學(xué)習競賽活動(dòng)，科技創(chuàng )新興趣小組活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)努力培養學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
2、開(kāi)展科普讀物閱讀活動(dòng)。根據年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習生活，增長(cháng)了知識。
3、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。
我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀(guān)看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
4、主題班會(huì )，議論“科普”。我們利用班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行了主題班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
5、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳，黑板報、櫥窗，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
6、進(jìn)行校級科技創(chuàng )作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了科技創(chuàng )作比賽，主要有科普知識、科普小報、科學(xué)幻想畫(huà)比賽；小小書(shū)法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng )新作品的評獎活動(dòng)。通過(guò)比賽，發(fā)現了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強的學(xué)生。從而推薦優(yōu)秀作品參加省科技大賽比賽。
四、存在的問(wèn)題
1、對科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。
五、今后工作的.思路
1、加強對科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動(dòng)的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。
總之，通過(guò)開(kāi)展科普活動(dòng)，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 13
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，在區教育局和廬陽(yáng)區大楊鎮科協(xié)的正確領(lǐng)導下，大楊中心小學(xué)于20xx年9月16日開(kāi)展了“節能環(huán)保，低碳生活”科普系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
學(xué)校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，任課教師為組員領(lǐng)導小組，制定了詳細的計劃和活動(dòng)安排，對內容、形式、時(shí)間都做出了統一安排。及時(shí)張貼了活動(dòng)方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，積極參與，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項工作的順利開(kāi)展。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1．節能環(huán)保，低碳生活宣傳與教育活動(dòng)。
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的`自覺(jué)性。各年級師生開(kāi)展“節能環(huán)保，低碳生活”主題班會(huì )，提倡學(xué)生在生活中注意節約資源，保護環(huán)境，提倡學(xué)生在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，為節能減排作出自己應有的貢獻。
2．出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科普活動(dòng)周期間，我校組織三至五年級各班出一期專(zhuān)題科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。通過(guò)圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現狀以及在生活中如何減少碳排放。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科普活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3．郵票設計、節能環(huán)保小制作比賽
9月16日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生五、六年級學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng )新作品。三、四年級經(jīng)行郵票設計比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。
4、參觀(guān)市科技館
9月18日下午，學(xué)校聯(lián)合大楊鎮科協(xié)組織了部分農民工參觀(guān)了合肥市科技館。此次的活動(dòng)不僅讓農民工子女感受到了科技的神奇，還讓學(xué)生們體驗到了現代社會(huì )的科技文明，激發(fā)了他們對科技、對大自然的興趣�？傊�，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科普活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科普教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科普活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 14
接區科技活動(dòng)周方案后，我們進(jìn)行了科普讀書(shū)活動(dòng)、科幻畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)等活動(dòng)，各班出了一期科普黑板報，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，在校內營(yíng)造出了濃厚的科普氛圍�，F將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。
一、在周一，由少先隊大隊長(cháng)做了國旗下講話(huà)，對全校師生進(jìn)行動(dòng)員。簡(jiǎn)介本�？破栈顒�(dòng)的方案，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科普活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。
二、組織三至六年級學(xué)生參加了以“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )作比賽。精心挑選了數幅學(xué)生的科技幻想畫(huà)展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的`作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時(shí)又充滿(mǎn)童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng )造性。
三、組織開(kāi)展了科普讀書(shū)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)了三至六年級學(xué)生每人看一本科普書(shū)籍，要求每人撰寫(xiě)一篇科普文章或科普日記。通過(guò)閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過(guò)寫(xiě)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，弘揚創(chuàng )新文化。
今后，我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著(zhù)通過(guò)以上科普活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 15
為進(jìn)一步落實(shí)區科技局“全國科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，xx社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過(guò)積極開(kāi)展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng)，讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)�？破栈顒�(dòng)總結如下：
一、社區開(kāi)展地震應急疏散演練科普教育活動(dòng)
9月x日上午9：00～10：00，xx小學(xué)分別開(kāi)展地震應急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災害預警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災害逃生技能。此次活動(dòng)開(kāi)展參加人員三千余人。
二、社區舉行了以“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區舉行了以“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區講座，促進(jìn)公眾合理營(yíng)養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費測血糖、測血壓、免費義診活動(dòng)�；顒�(dòng)期間共派出醫護人員x人，發(fā)放宣傳材料x(chóng)份、免費測血糖x人、免費測血壓x人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷x人份收回x人份。
三、開(kāi)展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)
x月x日上午9:00～11:30,xx社區開(kāi)展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家與家長(cháng)的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的.科學(xué)的助孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。此次活動(dòng)參加社區公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊，本次活動(dòng)受到了廣大社區居民的歡迎。
在今后，xx社區將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開(kāi)展科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”、“堅行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng )新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng )新”等科普理念。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 16
讓群眾了解高血壓，知道自己的血壓水平，才能提高高血壓的治療率和控制率。
知曉自身血壓是高血壓自我管理的第一步，只有打好這個(gè)基礎，才能顯著(zhù)提高高血壓的自我管理能力，進(jìn)而對我國的高血壓防治事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。知曉血壓需要從三個(gè)層面來(lái)了解，
一、知曉您的過(guò)去的血壓值;
二、知曉不同的血壓值代表的意義;
三、知曉您的血壓值的變化趨勢。
我們圍繞“知曉您的血壓”這一主題，通過(guò)電子屏的宣傳方式讓群眾更多的'了解高血壓相關(guān)知識。通過(guò)活動(dòng)廣泛宣傳高血壓的防治知識，進(jìn)一步加強居民健康教育和健康促進(jìn)，提高居民的健康教育意識和健康水平，使居民知曉“定期到醫療機構”測量血壓等核心知識。
本次義診咨詢(xún)活動(dòng)的參與者：義務(wù)測量血壓和接受健康咨詢(xún)。此次活動(dòng)的宣傳目的：幫助廣大群眾特別是高血壓患者了解自己血壓的指標，采取健康的生活方式，達到健康血壓的指標，提高高血壓患者的知曉率、控制率。爭取早診斷，早治療，促進(jìn)公共衛生服務(wù)工作得到有效落實(shí)。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 17
在全國科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養學(xué)生的科學(xué)素養和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學(xué)校的具體情況，本著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始著(zhù)手擬定本學(xué)期科技節活動(dòng)方案，本次科技節的主題是"提高科學(xué)素養，倡導低碳生活"，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng )新大賽——高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節的活動(dòng)項目分為三大項目，九項分項目，數量不少，內容也有創(chuàng )新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿(mǎn)的開(kāi)展了xx小學(xué)第xx屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結：
一、3月25日下午，"科普大篷車(chē)"駛進(jìn)了我們xx小學(xué)校園，我校一到六年級共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀律的`參觀(guān)了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過(guò)程中，感受著(zhù)科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、4月6日周會(huì )上，科技輔導員對科技節活動(dòng)開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽(tīng)后，都興致盎然，滿(mǎn)懷期待了迎接著(zhù)科技節的到來(lái)。
三、5月13日科技輔導員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓。
四、5月16日，升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節開(kāi)幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長(cháng)致開(kāi)幕詞，陳校長(cháng)通過(guò)自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望；第二個(gè)環(huán)節就是"環(huán)保使者"簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字；第三個(gè)環(huán)節由科技輔導員倡導全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養成關(guān)燈節能的好習慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個(gè)校園。
五、5月17日，本著(zhù)公平、公正的原則。在科技輔導員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評比。
六、5月18日，迎來(lái)了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動(dòng)會(huì )。本次活動(dòng)是我�？萍脊澲幸幠Ｗ畲�，氣氛最烈的一次，校長(cháng)及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場(chǎng)，對我校的科技節活動(dòng)進(jìn)行指導。相信，在領(lǐng)導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì )越辦越好。
七、5月23日升旗儀式上，我校20xx年校園文化科技節閉幕了。通過(guò)本次科技節的各項活動(dòng)，培養了學(xué)生科學(xué)素養，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。閉幕式上，科技輔導員對本次科技節做了總結，校長(cháng)對獲獎學(xué)生進(jìn)行了頒獎。在這次活動(dòng)中，我校有160多名學(xué)生獲獎，其中一（2）班以305分的高分獲得了低年級一等獎，三（1）班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信，在領(lǐng)導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會(huì )更濃，學(xué)生的科學(xué)素養會(huì )不斷提高。
通過(guò)"低碳金點(diǎn)子"科技展、優(yōu)秀科幻畫(huà)展示、科技知識競答賽、模型運動(dòng)會(huì )等一系列豐富多彩的科技節活動(dòng)，推廣模型運動(dòng)會(huì )，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識竟答游戲中，學(xué)生競爭激烈，由于分數的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；模型比賽中，參加人數由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級參與度達到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機、四驅車(chē)各遙控車(chē)比賽；本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導與老師們的一致好評。通過(guò)本次科技節活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì )到了科技帶給他們的快樂(lè )。
總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗，也多了些許教訓。這只是一個(gè)開(kāi)始，今后，我將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開(kāi)展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
小學(xué)科普活動(dòng)總結 18
xx小學(xué)從創(chuàng )辦以來(lái)，在市、區科協(xié)的帶領(lǐng)和幫助下。積極參與科普日活動(dòng)，并且在青少年科普活動(dòng)中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jì)。20xx年9月15-21日，河南省全國科普日活動(dòng)將在全省各地集中展開(kāi)，主題為“創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”。為了響應這次科普日的到來(lái)，以及呼應這一主題。學(xué)校提前做好了準備和動(dòng)員工作，使得這次科普日活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，并且獲得了實(shí)效。
一、全校全體總動(dòng)員，積極參加科普活動(dòng)
我校在9月初召開(kāi)了全國科普活動(dòng)洽談會(huì )，全體教師頭腦風(fēng)暴，獻謀獻策。9月15日我校開(kāi)展了“20xx年全國科普日新柳路小學(xué)啟動(dòng)儀式。儀式結束后，在區科協(xié)的帶領(lǐng)下，我校舉行了“科學(xué)小報展示”的活動(dòng)。通過(guò)小報的展示，學(xué)生的主動(dòng)性加強，也展示出來(lái)孩子對于科學(xué)世界的認識。有的孩子很富有想象力和觀(guān)察力，態(tài)度很認真，小報展示出他們的才華和實(shí)力。
二、全校大力開(kāi)展航模制作比賽活動(dòng)
我校組織高年級同學(xué)參與航模比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生們激情高昂，一個(gè)個(gè)全身心的參與比賽過(guò)程中。通過(guò)這一比賽，深刻的體會(huì )到孩子們對科技的興趣。航模制作不僅具有趣味性，而且還是一項科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程。通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用。培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難用于進(jìn)取的品質(zhì)。
三、開(kāi)展廢物利用手工制作活動(dòng)
在組織該活動(dòng)當中，學(xué)生積極參與。我們帶來(lái)了家里不穿的舊衣服做成很多小書(shū)包。我們倡導的理念是把衣柜里的舊衣服變廢為寶，讓孩子在制作前先在腦子里構思自己的改成什么樣式。并且有條不紊的進(jìn)行，鍛煉孩子的動(dòng)手能力以及合理安排組織活動(dòng)的能力，提高孩子對于舊物、廢物還可以再利用的認知。從而讓孩子有一種熱愛(ài)生活、愛(ài)惜物品、循環(huán)環(huán)保的.理念。
四、培養學(xué)生的觀(guān)察能力
我們一起來(lái)種植五六年級科學(xué)課都涉及到種植的相關(guān)知識，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，但是做過(guò)之后就會(huì )很難忘記了。在種植活動(dòng)當中，學(xué)生不僅對蔬菜花朵有一定的準確的認識，更多的帶來(lái)親手實(shí)踐和獲得勞動(dòng)成果的喜悅。在種植過(guò)程中，學(xué)生們認真善于觀(guān)察，認真記錄，并且小組合作討論觀(guān)察報告。有的學(xué)生種植成功，開(kāi)花結果，有的卻種植失敗。讓孩子們在實(shí)踐當中了解做什么事情都需要科學(xué)的方法，而且都需要有充足的依據。在科普日的普照下，新柳路小學(xué)的孩子們深深的感受了科學(xué)之風(fēng)。我們盡力給孩子們更多的機會(huì )去愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)、做科學(xué)。希望科普日給他們帶去的不僅僅是實(shí)踐，更多的是提高學(xué)生一種熱愛(ài)科學(xué)的意識。
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