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幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結

時(shí)間:2024-06-14 06:35:44 活動(dòng)總結 我要投稿

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編收集整理的幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結1

  關(guān)心教職工的生活,滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶;顒(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀(guān)看了展覽,幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

  在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,XX實(shí)驗幼兒園班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè ),培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。

  二、創(chuàng )意美術(shù)展

  為培養幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng )造美的能力,XX實(shí)驗幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng),20xx年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà),孩子們激情創(chuàng )意,盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板,全員幼兒參觀(guān)。

  通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養了繪畫(huà)技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界,此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

  三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

  4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽;顒(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。

  四、找尋春天的秘密

  幼兒以班級為單位,在老師的.帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

  五、舉行健康講座

  4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會(huì )主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結2

  五一勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源,是培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念,體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端,為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感,促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節”的意義。值“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果,培養幼兒勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)共分為4個(gè)部分,包括:學(xué)習篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇;顒(dòng)中,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節的`來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動(dòng)是最光榮的事情,感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事:小班幫著(zhù)撿垃圾和校園的樹(shù)葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等……小朋友們在勞動(dòng)中切身體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),提升他們的獨立意識和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們表現的都很積極、快樂(lè )。

  此次活動(dòng),孩子們了解了工作者對社會(huì )的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結3

  籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶五一親子運動(dòng)會(huì )在20xx年x月x日上午在xx文化站內成功舉辦,本次運動(dòng)會(huì )的口號是:我運動(dòng),我健康,我運動(dòng),我快樂(lè )。

  本次運動(dòng)會(huì )的目的是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強體質(zhì),培養幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。

  在本次運動(dòng)會(huì )中,幼兒收獲了快樂(lè )與成功,家長(cháng)們收獲了童真,老師們也從中獲得了成就感,本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體,主要體現了運動(dòng)快樂(lè )這個(gè)主題,所以我們各級部在體育游戲設計上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性。

  活動(dòng)當天,幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。為了籌備這次運動(dòng)會(huì ),xx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習,只為把孩子們和自已的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

  我們大班玩的.游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,我們的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(cháng)與幼兒都積極配合,遵守規則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。

  此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì ),孩子們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了競爭,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了為別人喝彩。xx文化站在以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì ),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì )收獲更多,孩子們也會(huì )收獲的更多。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結4

  “五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨,對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力,平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng),使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

  活動(dòng)中,教師結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),通過(guò)觀(guān)看視頻圖片,及角色扮演的形式來(lái)進(jìn)行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,并通過(guò)看圖片猜職業(yè),以一問(wèn)一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,和他們使用的工具,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次,讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。最后,通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的`工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿(mǎn),各個(gè)環(huán)節參與的都較為積極主動(dòng),幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,最終主題課結束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結束。

  通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),不僅增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操,還培養幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識,孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結5

  準備了近一個(gè)月的由文明站和鎮幼兒園結合舉行的慶五一親子運動(dòng)會(huì )在文明站內成功舉行,本次運動(dòng)會(huì )的標語(yǔ)是:我運動(dòng),我安康,我運動(dòng),我快樂(lè )。

  本次運動(dòng)會(huì )的目的是激起幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強體質(zhì),培育幼兒英勇堅強的意志質(zhì)量。其次,經(jīng)過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。

  在本次運動(dòng)會(huì )中,幼兒收獲了快樂(lè )與成功,家長(cháng)們收獲了童貞,教員們也從中取得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體,主要表示了運動(dòng)快樂(lè )這個(gè)主題,所以我們各級部在體育游戲設計上,都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點(diǎn),十分風(fēng)興趣性。

  活動(dòng)當天,幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒覺(jué)失掉本來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。為了準備這次運動(dòng)會(huì ),文明站的職工與鎮幼兒園的教員們都十分辛勞。

  由于運動(dòng)會(huì )收場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習,只為把孩子們和自已的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天,教員們都拿出的形狀,與孩子和家長(cháng)一同游戲。很好的.向社會(huì )展現了我園的體育特征活動(dòng)效果和我園教員的的良好風(fēng)采。

  我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,我們小班的游戲目的大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡才干,在這些游戲中,家長(cháng)與幼兒都積極配合,遵守規則,并牢記友誼第一競賽第二的準繩,在會(huì )場(chǎng)上展現了本身的風(fēng)采。

  此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展現自我的時(shí)機,孩子們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了競爭,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了為他人喝彩。文明站在以后會(huì )組織更多相似的活動(dòng),給孩子們更多的熬煉和學(xué)習時(shí)機,置信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì )收獲更多,孩子們也會(huì )收獲的更多。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結6

  一年里有著(zhù)許多的節日,“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨,隨著(zhù)孩子逐漸地長(cháng)大,結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,感謝幼兒園的老師、阿姨,培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。

  一、活動(dòng)目標

  1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。

  2、慰問(wèn)幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)Ⅲw驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。

  二、活動(dòng)準備

  了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)了解“五一”節

  1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

  2、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節,知道是所有勞動(dòng)人民的節日。

  (二)交流討論

  1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問(wèn):徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

  2、幼兒園的老師做什么事情?

  3、你們覺(jué)得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。

  (三)慰問(wèn)老師、阿姨

  1、老師、阿姨的工作都非常辛苦,讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

  2、指導幼兒使用慰問(wèn)語(yǔ)。

  3、向老師、阿姨鮮花。

  四、慰問(wèn)勞動(dòng)者

  (一)、活動(dòng)目標

  1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達節日的祝賀。

  2、幼兒學(xué)會(huì )關(guān)注周?chē)娜撕褪,初步了解他們的工作?/p>

  3、增強幼兒對勞動(dòng)者的熱愛(ài)、感恩之情,知道尊重普通勞動(dòng)者。

  (二)、活動(dòng)準備

  1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

  2、活動(dòng)前相關(guān)知識的.了解、豐富。(如:五一節的由來(lái),輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)

  (三)、活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。

  2、整隊出發(fā)慰問(wèn)兩處的勞動(dòng)者,幫助孩子發(fā)現正在工作的人。

  3、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給正在工作的人,并對接受禮物的人說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(教師根據幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節是對孩子的一個(gè)挑戰。)

  4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是通過(guò)別人的幫助完成的。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結7

  千百年來(lái),勤勞勇敢是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德,因此我們用“勞動(dòng)節”這一節日契機,作為培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端,體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),引導幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。

  在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上,我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。

  首先我們大班年級組在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下認真組織籌劃此次主題活動(dòng),在籌備過(guò)程中,大家獻計獻策,進(jìn)過(guò)一番努力最終確立活動(dòng)方案。在前期準備時(shí)老師們仔細研究每一個(gè)活動(dòng),力求準備充分,圓滿(mǎn)完成活動(dòng)。

  我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者;并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng);組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的`事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識;我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。

  特別評選“勞動(dòng)之星”的環(huán)節讓孩子們發(fā)現了很多班中默默無(wú)聞的同伴的“閃光點(diǎn)”,大家為他們鼓掌,這一刻,“勞動(dòng)之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了高潮,大家都表示以后會(huì )像這些小朋友一樣,更愛(ài)勞動(dòng)。

  大家還爭先恐后地交流著(zhù)自己的勞動(dòng)感受,如數家珍似的匯報著(zhù)自己的勞動(dòng)收獲。

  通過(guò)活動(dòng),幼兒體驗勞動(dòng)創(chuàng )造美的樂(lè )趣,感受勞動(dòng)創(chuàng )造美的真諦,真正認識“勞動(dòng)最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下,進(jìn)行勞動(dòng),并且學(xué)會(huì )在社會(huì )觀(guān)察關(guān)于勞動(dòng)的事件,孩子的眼睛是攝像機,孩子的耳朵是錄音機。

  通過(guò)觀(guān)察大人的勞動(dòng)行為,孩子們更加自覺(jué)的進(jìn)行勞動(dòng),體會(huì )到父母的辛苦,養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,我勞動(dòng),我光榮。

  此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!勞動(dòng)最光榮,不是一時(shí)一刻的事情,而是孩子們終生需要踐行的好習慣。此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節,增添了豐富的教育內涵,培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。

  但是在活動(dòng)中我們還是發(fā)現了一些問(wèn)題,比如幼兒年齡小對于“五一勞動(dòng)節”的來(lái)歷不能理解,我們還需要選擇更簡(jiǎn)單易懂的方式來(lái)引導幼兒。還有在活動(dòng)中我們舉辦的“勞動(dòng)之星”環(huán)節需要更深入,將幼兒在家的表現和在園表現結合起來(lái),讓家園合作更緊密,讓幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣保持下去。我們會(huì )不斷改進(jìn)活動(dòng),讓“勞動(dòng)節”的意義更深刻。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結8

  這暖意融融,繁花似錦的季節,“五一”國際勞動(dòng)節又來(lái)到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節的氛圍,體驗勞動(dòng)的價(jià)值,增強孩子們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識。日前,曹妃甸區第四幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。

  活動(dòng)分為兩個(gè)部分,包括:學(xué)習篇、實(shí)踐篇。學(xué)習活動(dòng)中,老師們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出了他們的辛苦,讓幼兒了解勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。實(shí)踐活動(dòng)中,各班根據幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展了勞動(dòng)體驗活動(dòng),給種植園地拔草、擦大型運動(dòng)設施,收拾班級衛生等等,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,拿起了小抹布,有模有樣的。小班的'孩子們在老師的協(xié)助下進(jìn)行了一天的“小鬼當家”體驗活動(dòng),自己的事情自己做,互相照顧,一天內孩子們學(xué)著(zhù)做一些簡(jiǎn)單又力所能及的事情。

  通過(guò)此次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,而且還真切體驗到了用自己的勞動(dòng)力量創(chuàng )造出的神奇和樂(lè )趣。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結9

  在“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際,為了幫助幼兒了解勞動(dòng)節的意義,體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),體驗勞動(dòng)的價(jià)值,幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)。4月26日,XX幼兒園開(kāi)展了“五一勞動(dòng)節”主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn),先借助圖片、動(dòng)畫(huà)視頻等方式,向孩子們介紹了五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷及各行各業(yè)的勞動(dòng)者。集體活動(dòng)結束后,各班老師邀請幼兒通過(guò)角色扮演,一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動(dòng),體驗不同的工作,讓孩子們了解各行各業(yè)對社會(huì )的不同貢獻,感受辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題,通過(guò)組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。大中班則以“我是快樂(lè )小幫手”為主題,談?wù)勛约鹤類(lèi)?ài)做的家務(wù)勞動(dòng),與小朋友分享勞動(dòng)的樂(lè )趣。并進(jìn)行了園內實(shí)踐活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了幼兒園食堂,動(dòng)手幫阿姨擇菜,給幼兒園的保安叔叔送禮物,感謝他對我們的.愛(ài)護與保護,走進(jìn)田野,體驗農民伯伯的辛勤勞作,使孩子們懂得了珍惜糧食,讓孩子養成了熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。該園相關(guān)負責人表示,此次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們了解了五一勞動(dòng)節的意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗了勞動(dòng)的快樂(lè ),學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結10

  此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。

  今天,我班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng),充分挖掘潛在教育資源,開(kāi)展了“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng),為了讓幼兒了解“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷,讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān),教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養幼兒的'責任感和社會(huì )適應能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上,我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。

  此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節,增添了豐富的教育內涵,培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結11

  在“五一”勞動(dòng)節即將到來(lái)之際,為使幼兒能渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節,我園在這周進(jìn)行了一系列的活動(dòng),目的是要培養幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念,體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端,同時(shí)也讓幼兒傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。因此,我園于4月15日下午開(kāi)展了全園性的`迎五一“勞動(dòng)最光榮”的教育活動(dòng)。

  在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè )聲中,活動(dòng)開(kāi)始了。幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,干得可起勁了,自己和伙伴們分工合作,有些拿水桶去提水,拿臉盆去端水的,有些拿著(zhù)抹布使勁地擦桌子、椅子,生怕有哪里沒(méi)擦干凈的,還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的,把教室里的走廊、衛生死角等地方都打掃的干干凈凈。個(gè)別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具,曬玩具等等;顒(dòng)整整持續了1個(gè)小時(shí)多,從小朋友們的臉上看到了又累又開(kāi)心。

  通過(guò)此次活動(dòng),孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮。感受到了勞動(dòng)的辛苦,體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè ),學(xué)會(huì )到了勞動(dòng)的技能,使得孩子們以后能關(guān)心,尊重身邊為我們服務(wù)的人,也體驗為他人服務(wù)的辛勞和快樂(lè )。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結12

  xx實(shí)驗幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶;顒(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀(guān)看了展覽,幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

  在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,xx實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè ),培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。

  二、創(chuàng )意美術(shù)展

  為培養幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng )造美的能力,xx實(shí)驗幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng), 舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà),孩子們激情創(chuàng )意,盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板,全員幼兒參觀(guān)。

  通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養了繪畫(huà)技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界,此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

  三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

  幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽;顒(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。

  四、找尋春天的`秘密

  幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

  五、舉行健康講座

  全體教職工參加,幼兒園工會(huì )主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結13

  幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿,為讓全園師生過(guò)一個(gè)安全、穩定、祥和的五一佳節,該園積極貫徹上級有關(guān)會(huì )議、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財產(chǎn)安全。

  一、扎實(shí)做好幼兒安全教育工作

  幼兒園各班級結合實(shí)際開(kāi)展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育,進(jìn)一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外游戲、離園活動(dòng),逐一結合相應的教育內容而開(kāi)展,并通過(guò)兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛生安全及自我防護各種安全教育融入其中,開(kāi)展了節前的安全教育活動(dòng)。

  二、積極開(kāi)展家長(cháng)宣傳工作

  放假前我園向每位幼兒的家長(cháng)發(fā)放了"告家長(cháng)書(shū)",提醒家長(cháng)注意五一假期安全,特別是傳染病、防溺水的'預防工作,讓幼兒過(guò)一個(gè)安全、健康的五一節。

  三、切實(shí)加強安全保衛工作

  幼兒園提前排出了五一假期期間行政領(lǐng)導值班表,安排門(mén)衛、保安人員24小時(shí)值班,確保堅守崗位、信息暢通,保證各個(gè)環(huán)節不出現紕漏。

  四、國旗下講話(huà)宣傳安全教育

  在每周一例行的升旗儀式中,園長(cháng)通過(guò)向幼兒講述簡(jiǎn)單易懂的安全常識,讓幼兒輕松的懂得了假期的安全,懂得保護自己。

  五、認真開(kāi)展幼兒園安全大檢查

  本園安全領(lǐng)導小組在放假前重點(diǎn)對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。

  安全工作重于泰山,我園將牢固樹(shù)立"以人為本"、"安全第一、預防為主"的理念,以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神,切實(shí)加強幼兒園安全工作的領(lǐng)導,警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈,以確保幼兒園安全。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結14

  為使幼兒珍惜所有的勞動(dòng)成果,在勞動(dòng)中獲得積極的情感體驗,尊重勞動(dòng)者。4月26日,XX鎮中心幼兒園開(kāi)展“我是小能手”勞動(dòng)節主題活動(dòng)。

  活動(dòng)中,該園通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)節主題”教育活動(dòng),讓孩子了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)、認識各行各業(yè)的勞動(dòng)者、感受勞動(dòng)的意義等,教育幼兒要從小養成勞動(dòng)的習慣。二是開(kāi)展“我能做”“我會(huì )做”活動(dòng),通過(guò)疊被子、整理毛巾、刷牙、洗臉、穿脫衣服等學(xué)會(huì )自我服務(wù),幫助父母收拾房間和玩具等一些力所能及的家務(wù),讓做家務(wù)勞動(dòng)成為一種新的風(fēng)尚。三是嘗試“今天我值日”勞動(dòng)體驗活動(dòng),幼兒通過(guò)參與給小花、小樹(shù)澆水,撿拾樹(shù)葉、打掃教室、整理桌椅等活動(dòng),不僅磨練了意志、收獲了信心,而且促進(jìn)了身心的健康發(fā)展,結合活動(dòng)教材《快樂(lè )工作達人》主題,加深幼兒對自己父母職業(yè)的了解,懂得勞動(dòng)都是辛苦付出才能收獲快樂(lè ),為以后夢(mèng)想的`實(shí)現奠定了良好的基石。該園相關(guān)負責人表示,通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),讓孩子知道勞動(dòng)的意義與價(jià)值,對促進(jìn)身體素質(zhì)、個(gè)人能力發(fā)展有很大幫助,為以后服務(wù)社會(huì ),建設國家打下良好的基礎。

幼兒園勞動(dòng)節活動(dòng)的總結15

  活動(dòng)修改理由:在活動(dòng)中我把外出參觀(guān)活動(dòng)修改成觀(guān)看多媒體,因為考慮到幼兒的安全問(wèn)題,班級不單獨外出活動(dòng)了。

  活動(dòng)反思:在活動(dòng)中本班幼兒已經(jīng)有了勞動(dòng)節的知識,能說(shuō)出五一是國際勞動(dòng)節,初步了解勞動(dòng)節的含義,在觀(guān)看多媒體時(shí)幼兒能大膽的說(shuō)出自己看到的內容,語(yǔ)言表達叫完整,而在談?wù)勛约涸诩液驮谟變簣@勞動(dòng)的事,幼兒的話(huà)匣子就打開(kāi)了,每一個(gè)幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動(dòng)。而在制作小花的過(guò)程中,由于幼兒的'能力不同,學(xué)習的過(guò)程就各異了,有的小朋友模仿著(zhù)老師的動(dòng)作就能學(xué)會(huì ),幼兒一連幾次都沒(méi)有學(xué)會(huì ),還需要老師手把手的教……總之,每一個(gè)幼兒都完成了自己的制作,看著(zhù)自己的作品幼兒非常的有成就感。

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