小學(xué)安全教育總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)安全教育總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)安全教育總結1
今年3月30日是第二十個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )，認真學(xué)習、傳達上級文件精神，制定出切實(shí)可行的《方案》，切實(shí)開(kāi)展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、全體動(dòng)員、加強學(xué)習，提高認識。
組織全體師生認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )貫徹《文件》精神，組織開(kāi)展好全國“安全教育日”活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立“加強疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實(shí)際特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)，培養師生的社會(huì )安全責任感，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學(xué)秩序。
希望對您有幫助，謝謝
二、依托載體，擴大宣傳。
在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會(huì )、升旗儀式、安全教育標語(yǔ)、墻報、板報等多種形式，幫助學(xué)生系統掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(cháng)”專(zhuān)題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語(yǔ)，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開(kāi)發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護能力。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開(kāi)。
三、深化安全教育周活動(dòng)成果開(kāi)展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng)。
少先隊在安全周宣傳活動(dòng)的.基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話(huà)活動(dòng)。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會(huì )時(shí)間，“召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì )。將安全教育日時(shí)間及主題必須背誦下來(lái)，20xx年3月30日是全國第二十個(gè)中小學(xué)生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂(lè )”。
4、3月27日，組織師生開(kāi)展“小眼睛大發(fā)現，學(xué)校安全隱患我希望對您有幫助，謝謝
發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，使師生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結果進(jìn)行認真核查并及時(shí)加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機室觀(guān)看安全教育片。組織學(xué)生觀(guān)看“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專(zhuān)題教育視頻。
6、3月28日，“知識守護生命”為主題，安全教育心得征文，（3-6年級）每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng )設安全教育日的活動(dòng)氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一名師生的心中，時(shí)時(shí)將安全放在第一位。
8、班級觀(guān)摩安全手抄報長(cháng)廊活動(dòng)。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動(dòng)，繼續組織全校師生觀(guān)摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長(cháng)廊活動(dòng)，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開(kāi)展安全知識競賽。
三、完善機制，落實(shí)責任。
1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導組，校長(cháng)王蕓任組長(cháng)，主管安全工作的副校長(cháng)李寶新、副書(shū)記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動(dòng)方案，總結經(jīng)驗。校長(cháng)親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導小組成員進(jìn)行全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗室、微機室、閱覽室等重要設施進(jìn)行希望對您有幫助，謝謝
全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)等參與到安全工作中來(lái)，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實(shí)、抓好。
四、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣(mài)部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進(jìn)行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時(shí)整改，防范于未然。在檢查中對學(xué)校上下學(xué)的學(xué)生專(zhuān)用通道存在的安全隱患進(jìn)行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實(shí)杜絕了學(xué)生因你擁我擠所導致的踩踏事故的發(fā)生。在校門(mén)、教學(xué)樓內的各樓層、指派教師、領(lǐng)導對各樓層課間的安全進(jìn)行監督和管理，確保學(xué)生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
小學(xué)安全教育總結2
20xx年3月30日市第二十個(gè)全國中小學(xué)“安全教育日”，主題是“我安全、我健康、我快樂(lè )”，根據上級通知要求、結合我園實(shí)際情況，我園對開(kāi)展的一系列安全活動(dòng)總結如下：
一、開(kāi)展多樣的安全教育
�。ㄒ唬└靼嗉壐鶕媱澃才派虾靡惶糜變喊踩逃顒�(dòng)，內容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班級留好活動(dòng)資料。
�。ǘ├糜變簣@微信平臺、幼兒園宣傳板報做好系列安全知識宣傳，讓家長(cháng)普及安全知識，更好地做好幼兒安全教育第一人。
�。ㄈ⿲處熼_(kāi)展安全演練前的安全培訓。通過(guò)培訓，加強教師的突發(fā)應對能力和應對技巧，更好的給幼兒以安全教育和引導。
二、開(kāi)展防暴力安全演練
結合我園《安全演練活動(dòng)計劃》，我園靈活調整于3月30日開(kāi)展防暴力安全演練，本次演練分三步驟進(jìn)行：
希望對您有幫助，謝謝
第一次在不明人物正在翻墻時(shí)及時(shí)被保安發(fā)現，第一時(shí)間啟動(dòng)警鈴于西小門(mén)制服不明人物，師幼迅速疏散躲避，無(wú)受傷，演練結束。
第二次故意設計情景延長(cháng)不明人物行動(dòng)時(shí)間，當不明人物準備沖向操場(chǎng)時(shí)，園務(wù)室燕燕老師第一時(shí)間上前周旋，延長(cháng)了不明人物作案時(shí)間，為保安和后勤上前制服爭取了時(shí)間。在此過(guò)程中，當不明人物沖到操場(chǎng)時(shí)，中一班教師帶領(lǐng)幼兒未能及時(shí)疏散，導致不明人物在與燕燕老師周旋時(shí)撞到一名幼兒（幼兒沒(méi)有受傷）；中一班教師未能及時(shí)采取應對措施上前制擒，另一位教師未能及時(shí)做好配合疏散幼兒。在此過(guò)程中，教師于婷婷能及時(shí)想到去按響警鈴發(fā)出危險信號，很有大局意識。
第三次再次設計情景考驗教師們的應變能力：在此過(guò)程中，教師們第一時(shí)間帶領(lǐng)幼兒疏散到安全躲避場(chǎng)所，為保安制服不明人物創(chuàng )造了很好的環(huán)境，同時(shí)第一時(shí)間發(fā)現異常的教師于婷婷能夠上前與不明人物周旋，為師幼疏散和保安制擒爭取了時(shí)間，邢慧靜、王寧靜、江金蔚老師的加入有效的第一時(shí)間控制了不明人物。在此過(guò)程中，教師邢慧靜稍有遲疑；個(gè)別幼兒不知曉危險不會(huì )躲繞不明人物，安全意識不到位。
針對這次層層遞進(jìn)的'安全演練，我們發(fā)現問(wèn)題——教師大局意識欠佳、幼兒危險識別能力和保護方法欠佳。
針對發(fā)現的問(wèn)題，我們會(huì )通過(guò)實(shí)地培訓、幼兒安全教育和情景模擬、安全演練進(jìn)行進(jìn)一步的加強，提高每位師幼應對突發(fā)事件的能力。
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