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大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結1
我在寒假期間做的是酒店前臺。前臺工作，是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。對客戶(hù)來(lái)說(shuō)，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對客戶(hù)的服務(wù)，是從前臺迎客開(kāi)始的，好的開(kāi)始是成功的一半。
前臺的主要工作是迎客，為客戶(hù)答疑。因此，做好此項工作，最重要的是服務(wù)的態(tài)度和服務(wù)的效率。我始終堅持“以情服務(wù)，用心做事”，始終面帶微笑，認真謙和的接待各方來(lái)客，我對待工作勤懇扎實(shí)，嚴格按照關(guān)于前臺工作的各項規定和要求，認真履行崗位職責，積極開(kāi)展各項工作。對前輩以及同事教給我的.知識爭取一次性記牢，不懂的問(wèn)題當場(chǎng)問(wèn)明白，并認真地總結，避免以后出現同樣的問(wèn)題后不知道怎么處理的情況。同時(shí)認真學(xué)習同事的做事方法和說(shuō)話(huà)技巧，漸漸地使自己辦事麻利、高效、少出差錯。在出色完成工作的同時(shí)，增強了自己處事的靈活性，提高了溝通和人際關(guān)系的處理能力。
做好服務(wù)工作，光有良好的素質(zhì)還不夠，還必須學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。我業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習禮儀知識、公共關(guān)系學(xué)，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識，包括站坐姿、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、眼神、妝容、服飾搭配，以及回答客戶(hù)提問(wèn)技巧等等。雖然酒店外賓不多，但如果英語(yǔ)不好的話(huà)，遇到外賓就容易出現問(wèn)題，所以我還需要加強外語(yǔ)的學(xué)習。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！苯�(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我豐富了自身的社會(huì )經(jīng)驗，同時(shí)也看到了自身所欠缺的，今后我也會(huì )多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各方面來(lái)提升自己的能力。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結2
為期一周的勞動(dòng)周結束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂(lè )時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)刃牡母卸�。四年的學(xué)習生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
雖然有的`同學(xué)拖地手拖出的水泡，有的同學(xué)拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學(xué)勞動(dòng)一天下來(lái)渾身酸軟。但是，這些對于即將踏入社會(huì )的我們都不算什么。在這里我們不光學(xué)習了打掃，更懂得了保持清潔，不光學(xué)習了一起勞作，更懂得了怎么團結，不光學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，更看透了勞動(dòng)背后的艱酸。
勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì )有辛苦作為調劑伴隨著(zhù)我們，可是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天，歡笑聲一直伴隨著(zhù)我們，誰(shuí)都不會(huì )感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結3
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機關(guān)樓的人事處的三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿(mǎn)的認真工作著(zhù)，頂著(zhù)寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶(hù)都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細地打掃著(zhù)辦公室，看著(zhù)桌上，地面，窗臺的明凈，看著(zhù)自我辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的團體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的.光榮感。教師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自我的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結4
我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所，在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互配合，加強了同學(xué)們的團體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個(gè)美麗而古老的學(xué)校里，一年的時(shí)間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的職責感。在就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，大二的時(shí)候有勞動(dòng)周，渴望著(zhù)它的到來(lái)，我們一齊為這個(gè)“大家”做清潔……
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來(lái)，來(lái)的卻有些傷感�？粗�(zhù)雨后積落的'法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實(shí)實(shí)，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著(zhù)大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會(huì )被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”么？不是有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”么？為什么，我們不得讓它“死”得其所？如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭？秋風(fēng)掃落葉，那時(shí)黃葉命運軌跡的終點(diǎn)；而我們掃落葉，它將歸向何處？我望著(zhù)被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……
一個(gè)禮拜的時(shí)間，因為那些落葉，我的心無(wú)比酸楚。關(guān)于人生的，將來(lái)，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號……
在傷感的同時(shí)，我要感激我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在一齊勞動(dòng)，即使有風(fēng)有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺(jué)得心里暖洋洋的，樂(lè )融融的。喜歡和大家在一齊配合時(shí)的默契，喜歡和大家在一齊勞動(dòng)時(shí)的團結，更喜歡喝大家在一齊時(shí)的那份溫暖……在這個(gè)秋雨肆虐的季節，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈……
在勞動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)到有同學(xué)喊累，我覺(jué)得這種勞動(dòng)程度，與我暑期的工作量相比，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，而正是經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，使得我們這些平時(shí)在家里慣出來(lái)的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，明白了勞動(dòng)的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個(gè)團體，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動(dòng)了，他們要組織我們勞動(dòng)的，他們要喊“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)光榮”……
一個(gè)禮拜以后，看到因為我們的勞動(dòng)而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權利為學(xué)校的清潔而自豪，因為我們勞動(dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心，得到了成長(cháng)，更學(xué)會(huì )了對人生的思考。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結5
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“完善的新人應該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對這句話(huà)有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛生，沖洗公共衛生間？在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細節做好。沒(méi)有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會(huì )辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴�？我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng )造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng )造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì )到了工人的艱辛，社會(huì )上的.壓力。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )，回報人民的人生觀(guān)。它使我們認識到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義新人。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結6
在活動(dòng)之前的準備工作非常順利，在通知發(fā)出以后，大家協(xié)調了時(shí)間，準時(shí)到達工作地點(diǎn)，分發(fā)好工具以后，我們開(kāi)始了勞動(dòng)。
鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著(zhù)垃圾袋，彎著(zhù)腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時(shí)候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時(shí)覺(jué)得身心都輕盈起來(lái)，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來(lái)。
如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著(zhù)想，心存社會(huì )公德，保持好環(huán)境的衛生清潔，這樣大家都是受益者。
雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重，持續時(shí)間也比較長(cháng)，可是整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，而沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過(guò)程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現了協(xié)作精神。經(jīng)過(guò)了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著(zhù)干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足。
這次義務(wù)勞動(dòng)是對前一段時(shí)間理論學(xué)習的一個(gè)檢驗和延伸，是先進(jìn)性的體現，經(jīng)過(guò)了這次的義務(wù)勞動(dòng)，我們院的全體青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習和生活結合起來(lái)的思想有了更深刻的認識。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱(chēng)中國當代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負起時(shí)代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗，不斷的磨練自己的毅力，為共同開(kāi)創(chuàng )社會(huì )主義新紀元而奮斗不息！
一、活動(dòng)籌備：
1、活動(dòng)時(shí)間由學(xué)院內部安排；
2、活動(dòng)過(guò)程由維修組和策劃部共同組織策劃；
3、維修組準備好所需的各種維修器具；
4、宣傳部在活動(dòng)之前制作好宣傳海報，并做好了宣傳。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、分組：經(jīng)各位部長(cháng)最終商議，把所有參加這次活動(dòng)的人員都分為一個(gè)組，地點(diǎn)安排在食堂廣場(chǎng)。
2、任務(wù)分配：我們再從中選出一個(gè)負責人，做指導或后勤工作，維修操作分配給各個(gè)成員，并且安排了兩位女成員對維修電器進(jìn)行登記。
三、活動(dòng)成功之處：
1、總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)中我們得到了廣大師生的響
應，當然，在這次活動(dòng)中，我們接到了許多的維修電器，除了大量的臺燈及插板、手機充電器、耳機、甚至還有電風(fēng)扇。
2、活動(dòng)中，各成員相互配合相當好，而且每個(gè)人積極心和責任心都得到了明顯的提高。
3、活動(dòng)過(guò)程中，我們修理好了大量的電器，得到了廣大師生的贊許。
四、活動(dòng)不足之處：
1、維修工具不太齊全，這樣會(huì )影響我們的維修速率，不能及時(shí)滿(mǎn)足廣大師生的需求。
2、小組成員在維修過(guò)程中，對維修工具沒(méi)有固定的`擺放，以致維修場(chǎng)地混亂，不能及時(shí)找到所需工具，同樣降低了維修的速率。
五、活動(dòng)感悟：
我自我感覺(jué)，總結本學(xué)期所有的愛(ài)心活動(dòng)，“義務(wù)家電維修”是最具有意義的，因為，該活動(dòng)的思想較明確，“義務(wù)家電維修”它本身就具有志愿者的含義：“義務(wù)”意旨“奉獻”。而且，對于每一位參加活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，“義務(wù)家電維修”它不僅是一種對社會(huì )的親身實(shí)踐，還是一種為我校廣大師生奉獻愛(ài)心的方式。
“義務(wù)家電維修”活動(dòng)的舉辦，即提高了廣大師生對我們物電學(xué)院的認識，也濃厚了我校學(xué)術(shù)的氛圍。雖說(shuō)活動(dòng)時(shí)間比較短暫，但是活動(dòng)的最終結果該是令人十分滿(mǎn)意的。
通過(guò)本次活動(dòng)，我再次明白：作為青年志愿者的一員，我們深刻理解“志愿者”這一名詞的真正含義：它代表著(zhù)“無(wú)私”和“不求回報”，“盡我所能，服務(wù)大家”是青年志愿者宗旨！作為當代熱血青年的我深刻了解，我們國家的目標就是：建設有社會(huì )主義特色的國家，而特色的社會(huì )主義國家需要的不僅是人才，還需要許許多多的志愿者來(lái)做堅強的后盾，所以，我為國家需要我而感到自豪，為我是一名青年志愿者而感到驕傲！
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結7
將近一個(gè)月的寒假實(shí)踐生活結束了，通過(guò)這次寒假實(shí)踐，不管是在生活上還是在精神上都得到了全身心的磨練，雖然在實(shí)習的過(guò)程中有很多的挫折和困難，但這正是對生活的點(diǎn)綴，也是在青春收獲的寶貴財富，更是我一生最重要的一課。
寒假期間，我在北京中石化工作，一方面在住宿方面有保障；另一方面是因為可以獲得更多的`實(shí)習經(jīng)驗，為我今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。在這里，公司會(huì )對每一位即將上崗工作的員工嚴格要求，無(wú)論你是否有過(guò)工作經(jīng)驗都要進(jìn)行上崗培訓，面試合格的人員辦理上崗手續并佩頭花。公司對著(zhù)裝也有特別的要求，比如員工統一黑色著(zhù)裝，并且男女指甲不準過(guò)長(cháng)。第一天去上班，早上五點(diǎn)多起床開(kāi)早會(huì )以及收拾前一天剩余的茶具，給各個(gè)房間打水，同時(shí)兼顧打掃院長(cháng)房間的衛生。
在實(shí)習期間發(fā)現自己還有所欠缺，比如最基本的專(zhuān)業(yè)知識，人際交往關(guān)系的技巧，如何管理好一個(gè)團隊等等，這些都需要我在今后不斷的學(xué)習，不斷的去努力創(chuàng )作，去抓住機會(huì )，我一定會(huì )盡自己最大的努力高質(zhì)量的完成任務(wù),我意識到要學(xué)會(huì )充分利用時(shí)間，一分一秒都不容忽視，我深刻的認識到實(shí)習期間與在校生活的不同，明白了時(shí)間的重要性。在實(shí)習期間每天開(kāi)會(huì )都需要會(huì )議記錄。每一次負責記錄會(huì )議內容漸漸讓我養成一個(gè)認真負責的好習慣。同時(shí)也結交到了一些志趣相同的朋友，最重要的是知道了父母掙錢(qián)的不易。學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，通過(guò)這次實(shí)習，我下定決心在今后的大學(xué)學(xué)習期間要更好的利用時(shí)間去完善自己，提升自己！
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結8
“稚子當勁學(xué)，與國舉觴�！卑准覙�(lè )說(shuō)道：“假期即將開(kāi)始，短暫的大一上學(xué)期接近尾聲，在輔導員及專(zhuān)業(yè)老師的職業(yè)生涯指導下，我對酒店管理專(zhuān)業(yè)的行業(yè)前景及未來(lái)發(fā)展有了清晰且深刻的認識，這極大地為我本次去酒店實(shí)踐提供了有力的支撐�！�
本次研習我有三個(gè)目標：一是能夠對職業(yè)發(fā)展有清晰的認知，二是對酒管心理學(xué)進(jìn)行親身實(shí)踐并得出結論，三是研習中國本土休閑酒店的消費人群的淡旺季及收益變化情況。
“執著(zhù)于理想，純粹于當下�！蔽矣�20xx年12月22日在石家莊威尼斯水世界大酒店入職，負責客房部的前臺接待。在正式開(kāi)始工作前，部門(mén)經(jīng)理張波濤先生和主管張棟先生對我進(jìn)行了嚴格的崗前培訓，我在工作過(guò)程中積極同老員工學(xué)習，在短時(shí)間內掌握了工作流程及工作方式，并積極融入到酒店的集體生活中。在工作過(guò)程中，我了解到威尼斯酒店的'基本情況和規章制度及新世界集團的企業(yè)文化。
“有志者事竟成�！蓖ㄟ^(guò)本次研習我收獲頗多。首先是職業(yè)意識明顯加強。在面對不同類(lèi)型的客人時(shí)，我嘗試運用多種心理學(xué)方法（躲避，轉移注意，照鏡等）來(lái)化解酒店和賓客之間的矛盾。通過(guò)對不同類(lèi)型客人的觀(guān)察與服務(wù)，我開(kāi)始適應自身所處的環(huán)境，并且體驗了客房送餐，客衣送洗，擦鞋服務(wù)等對客服務(wù)。
其次我初步形成職業(yè)認知。通過(guò)投身工作，我對石家莊威尼斯水世界大酒店的基本情況有了較為清楚的了解。酒店工作者相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有氣溫工作負擔，但酒店從業(yè)者可能面臨歲數增大將沒(méi)有企業(yè)保障等問(wèn)題。另外在工作中隨機性大，酒店從業(yè)者應有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和較為平穩的心態(tài)。在工作過(guò)程中，我開(kāi)始認識到職業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢及劣勢。
最后我未來(lái)的職業(yè)規劃更加貼合現實(shí)。本次研習是一次與職業(yè)的面對面活動(dòng)。在研習前我仔細學(xué)習了旅游學(xué)院高院長(cháng)《不忘初心，奮勇創(chuàng )新，為建設國內知名旅游學(xué)院而奮斗》的講話(huà)，并深刻感悟了十九屆六中全會(huì )精神，我深刻意識到作為一名旅游學(xué)院學(xué)子身上的責任重大。本次研習加深了我對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的了解，并相應鞏固和發(fā)展了相關(guān)職業(yè)技能。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。面對復雜的就業(yè)局勢，本次研習活動(dòng)，讓我進(jìn)一步明白實(shí)踐學(xué)習和相互配合的實(shí)際需要的重要性。在接下來(lái)的學(xué)習中，我將把在工作中聽(tīng)到的，看到的，學(xué)到的積極運用到接下的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，最后強烈感謝石家莊威尼斯水世界大酒店對我本次研習的大力支持。
大學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)總結9
小學(xué)勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實(shí)施素質(zhì)教育必須抓好勞動(dòng)教育，換言之，沒(méi)有勞動(dòng)的教育是不全面的教育。不全面的教育就談不上素質(zhì)教育，兩者是有機的結合體。本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)技術(shù)教育：
�。�、營(yíng)造氛圍使學(xué)生喜歡勞動(dòng)。
勞動(dòng)課上教師的首要職責不在于"教"在于導，在于營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生形成一種樂(lè )于勞動(dòng)的心理愿望和性格特征。如情境法，通過(guò)創(chuàng )設與課文內容有關(guān)的情境，如把自己當作環(huán)境衛生的保衛者、班級的美容師，把枯燥的衛生打掃變得富有人情味，學(xué)生干起來(lái)也特別積極；也可運用嘗試發(fā)現法，讓學(xué)生獨立思考，自行發(fā)現問(wèn)題，并尋求答案。教師不論用那種方法，都應注意以下兩點(diǎn)：
�。ǎ保┙處煍[正位子甘當配角。配角并不等同于消極參與。教師應適時(shí)地參與學(xué)生討論，并使學(xué)生忘卻師生界限，消除學(xué)生的被驅使感。
�。ǎ玻┙處煱輰W(xué)生的失敗。勞動(dòng)課實(shí)踐操作的過(guò)程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng )造的過(guò)程，教師要正確看待學(xué)生在這一過(guò)程中學(xué)生所犯的錯誤，要引導學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封閉自卑，不敢嘗試。
�。�、加強引導讓學(xué)生明白勞動(dòng)的意義，重視勞動(dòng)。
兒童的勞動(dòng)教育尤其要根據他們的認知特點(diǎn)，從感性認識入手，使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)，了解爸爸媽媽一天的工作，使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動(dòng)的結果，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的一切。同時(shí)結合課堂教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展班隊活動(dòng)，使他們認識到勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大，我們有機會(huì )能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事。
�。�、教給勞動(dòng)方法，使他們學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
結合學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)際，教給學(xué)生一些力所能及的勞動(dòng)。如入校第一次大掃除，教給學(xué)生怎樣掃地、排課桌等，既美化教室的環(huán)境，又學(xué)會(huì )打掃方法。教學(xué)生勞動(dòng)，家庭的作用不能忽視，因此要發(fā)動(dòng)家長(cháng)，每逢節假日教孩子適當參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，可組織學(xué)生向家長(cháng)學(xué)一樣勞動(dòng)本領(lǐng)，開(kāi)展"我學(xué)會(huì )了……"的活動(dòng)，擴大學(xué)生的勞動(dòng)范圍。
�。�、重視評價(jià)，鞏固教學(xué)效果，讓他們自覺(jué)勞動(dòng)。
在勞動(dòng)中，教師引導學(xué)生主動(dòng)參與評價(jià)，不斷激勵學(xué)生的勞動(dòng)熱情，自覺(jué)端正勞動(dòng)態(tài)度，是取得良好的勞動(dòng)效果的`重要保證。
�、賹W(xué)生自評。在勞動(dòng)中，要求學(xué)生隨時(shí)檢查自己做到了沒(méi)有，做得對不對，與要求有多大差距，隨時(shí)做到自我調整。
�、趯W(xué)生互評。學(xué)生相互間的啟發(fā)幫助，比教師一個(gè)人面對全班同學(xué)考慮得更周到、細致。
�、奂议L(cháng)參與評價(jià)。對于生活自理方面的勞動(dòng)，學(xué)生在家的實(shí)踐由家長(cháng)給予評價(jià)。
�、芙處熢u價(jià)。在上述的基礎上，再由教師對學(xué)生作全面的評價(jià)，重點(diǎn)放在總結經(jīng)驗，明確下一步的努力目標上。
�。�、開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競賽，提高學(xué)生勞動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
每天的值日把學(xué)生分成若干個(gè)值日小組，冠名"教室的美容師"，把值日工作分配到人，落實(shí)到每組的值日組長(cháng)，實(shí)行輪流值日；值日組長(cháng)必須把值日情況做好記載，盡量記錄做得好的同學(xué)，然后由組長(cháng)對他們做出反饋獎勵，提高組長(cháng)的積極性；開(kāi)展比衛生活動(dòng)，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛生，好的小組獎一個(gè)五角星，每?jì)商斐椴閭�(gè)人衛生一次，好的個(gè)人獎一個(gè)大拇指，結果同個(gè)人考評結合起來(lái)；新書(shū)發(fā)到學(xué)生手中，便開(kāi)展"包書(shū)皮比賽"。結合"中國少年雛鷹行動(dòng)"，讓孩子們進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng)，如穿衣服|、洗手帕、整理書(shū)包等。勞動(dòng)競賽不僅開(kāi)展于校內，并可延伸到家庭，如配合家長(cháng)制定勞動(dòng)計劃，放手讓學(xué)生參加勞動(dòng)，培養勞動(dòng)興趣。競賽還應適時(shí)，如在"三八"婦女節前夕，開(kāi)展"我幫媽媽……"活動(dòng)，九月重陽(yáng)節來(lái)臨之際開(kāi)展"我疼我的（爺爺）……"活動(dòng)，通過(guò)多種勞動(dòng)競賽，不但培養了學(xué)生的勞動(dòng)能力，而且使他們懂得勞動(dòng)是為人民服務(wù)，為社會(huì )做貢獻的道理。
可以相信，不斷加強勞動(dòng)教育，堅持學(xué)知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，開(kāi)展有益的勞動(dòng)競賽，不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)技能，而且定能培養出一代有知識愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。
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