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大學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)總結1
兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人。孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力。如何構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，為孩子提供健康的成長(cháng)空間，成為大家非常關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)積極有效的探索和實(shí)踐，我校圖書(shū)館充分利用自身的環(huán)境和收藏資源優(yōu)勢，開(kāi)展了一系列閱讀活動(dòng)，在學(xué)校形成了愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好氛圍。4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的世界讀書(shū)日。今年，我校開(kāi)展了讓書(shū)香飄校園的世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)
一、全校宣傳，讓書(shū)進(jìn)入孩子的生活
自4月18日起，我校開(kāi)展了為期一周的閱讀活動(dòng)周活動(dòng)，并利用集體會(huì )議、學(xué)校廣播和校園宣傳專(zhuān)欄大力宣傳活動(dòng)，目的是讓學(xué)生了解活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情。在此過(guò)程中，各班的校長(cháng)給予了大力的支持和合作，并利用班級圖書(shū)角作為宣傳活動(dòng)的位置。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1、4月23日世界閱讀日，我們將集體朝鮮會(huì )議的主題確定為閱讀活動(dòng)的內容，我們的老師在國旗下發(fā)表了快樂(lè )閱讀講話(huà)，呼吁全校學(xué)生讀好書(shū)。
2、此外，我們還利用學(xué)校的宣傳窗口，安排了以書(shū)海無(wú)限為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了向大家收集好書(shū)名活動(dòng)，學(xué)生們積極響應并推薦了大量好書(shū)名。根據推薦，圖書(shū)館新增了186本書(shū)，包括冰心兒童文學(xué)獎獲獎?wù)呦盗�、金波兒童文學(xué)精品系列、國際獎小說(shuō)·愛(ài)上本系列等十二大系列叢書(shū)。在宣傳欄中，我們張貼了新書(shū)的宣傳畫(huà)和新書(shū)的推薦目錄。之后，以書(shū)香校園為主題的新書(shū)展為主題的新書(shū)展廳，向全校師生展示了學(xué)校購買(mǎi)的186本新書(shū)，并安排各年級輪流觀(guān)看�；顒�(dòng)得到了很好的反響，學(xué)生們看到買(mǎi)了自己推薦的好書(shū)，都歡呼起來(lái)。
3、與此同時(shí)，各班掀起了閱讀高潮，開(kāi)展了班級閱讀競賽、閱讀演講和閱讀感。圖書(shū)館收到了來(lái)自班級和個(gè)人的大量閱讀感，共111篇。學(xué)生們不僅認真寫(xiě)閱讀感，還精心設計頁(yè)面，插入許多美麗的圖片，用心感受書(shū)的樂(lè )趣。如六。一班的江航林讀了《書(shū)中的遺囑》，感慨道：一本書(shū)甚至一句話(huà)，都能讓一個(gè)人從人生的低谷中振作起來(lái)。這不是巨大的'財富嗎？從現在開(kāi)始認真對待每一句話(huà)，每一本書(shū)！是的，閱讀日的目的是讓孩子們熱愛(ài)書(shū)籍、藏書(shū)和閱讀。我們應該時(shí)刻抓住有利的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)入書(shū)店。
4、家庭是學(xué)校教育不可或缺的一部分，我們的讀書(shū)日活動(dòng)也進(jìn)入了家庭。各班在家里開(kāi)展了與父母分享一本好書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持和配合。我們收到了很多反饋信息，家長(cháng)和孩子在反饋信息表中提出了他們共同閱讀的好標題、孩子和父母的話(huà)。比如五。潘音吉和她的父母一起讀了《愛(ài)的教育》。她意識到書(shū)中的一句話(huà)只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的世界，讓我們愛(ài)自己，愛(ài)周?chē)械娜�！她的父母說(shuō)：愛(ài)是世界上永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )愛(ài)和感受被愛(ài)是生活中的一門(mén)重要課程。父母應該放下父母的架子，耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)走廊舉辦了讀后感展，讓孩子們欣賞學(xué)生的閱讀感受。
5、閱讀很好，閱讀是與名人交談，與名人交談，向名人學(xué)習，閱讀可以明智，可以獲得必要的信息和方法，可以走捷徑，用一半的努力得到兩倍的結果；當生活困難時(shí)，閱讀可以解決；當工作困難時(shí)，閱讀可以給你指導。閱讀可以讓人快樂(lè )，閱讀也可以讓人哭泣，閱讀可以讓人們集中思考，閱讀也可以讓人們笑，閱讀可以讓人們總結經(jīng)驗規則，閱讀也可以讓人們反思自己。
雖然我們學(xué)校的世界閱讀日活動(dòng)已經(jīng)結束，但活動(dòng)的發(fā)展將在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)方面發(fā)揮作用。今后，我們將繼續開(kāi)展相關(guān)的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造強烈的閱讀氛圍，培養學(xué)生對閱讀和閱讀質(zhì)量的良好熱愛(ài)。讓好書(shū)成為導航燈，引導學(xué)生不懈努力實(shí)現知識淵博、氣質(zhì)通達、思維創(chuàng )新的目標。
世界閱讀日只有一天，但它的意義是讓每一天都成為閱讀日。它提醒我們養成每天閱讀的好習慣。我希望每一位老師和學(xué)生每天都喜歡閱讀和閱讀好書(shū)。
大學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)總結2
4月23日，本社團在xx世界讀書(shū)日活動(dòng)在公園舉行，我們在這個(gè)活動(dòng)之前準備了很多，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)還是比較成功的。
我們精心挑選了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)了一句名言，送給游客觀(guān)看。我們還為游客提供了五張關(guān)于閱讀節的海報，大致知道該舉辦什么活動(dòng)，以及一面10米的橫幅，以活動(dòng)為主題。
23日上午，結合好俱樂(lè )部成員，9點(diǎn)到達紅梅公園，展示海報，拉橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們溝通，讓更多的人了解閱讀的重要性，向游客分發(fā)書(shū)簽，邀請他們簽名，展示我們活動(dòng)的主題是閱讀日和閱讀的重要性。
本次活動(dòng)購買(mǎi)書(shū)簽50元，制作橫幅50元，路費15元x2=30元。
我完全意識到這個(gè)活動(dòng)：
1、做好活動(dòng)的充分準備。這些活動(dòng)的必需品是肯定的，其他事故必須考慮在內。23日在紅梅公園做活動(dòng)時(shí)，公園工作人員前來(lái)詢(xún)問(wèn)是否允許。幸運的是，他們以前申請過(guò)，否則他們可以在公園里舉行活動(dòng)。因此，我們必須充分準備和考慮活動(dòng)。
2、做事要有責任心、細心、認真。當我們展示海報時(shí)，一些游客問(wèn)我們海報上有錯別字。當我看到兩個(gè)錯別字時(shí)，我很尷尬。我不知道他們是怎么回事。他們太粗心了。所以我認為通過(guò)這次活動(dòng)，我意識到我必須小心，不要粗心大意地讓別人開(kāi)玩笑。
3、做人一定要做個(gè)人，不要讓人說(shuō)話(huà)。我們社區的很多成員周六要上課，所以不多。他們知道一些人，但是23日早上，一些成員說(shuō)他們暫時(shí)不能去。這讓人覺(jué)得很糟糕。如果你真的有事情要做，你可以解釋批準，但你不想去。因為懶惰或害怕麻煩等原因，人們覺(jué)得這個(gè)人做不到。所以我想我通過(guò)這次活動(dòng)得到了很多。我將來(lái)必須認真對待事情，把事情做好。我不能對別人說(shuō)話(huà)。
4、這項活動(dòng)確實(shí)鍛煉了我們。我們與陌生人面對面交流，讓他們知道我們舉辦的是解釋活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的是解釋。此外，我們小組成員的`合作和合理的分工使我們認識到集體的重要性，進(jìn)一步增加成員之間的溝通。它不僅鍛煉了我們的團隊合作，也鍛煉了我們的口才。我認為這是一個(gè)很好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有回答上來(lái)，準備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是讓更多的人通過(guò)活動(dòng)本身了解活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉社區成員，對未來(lái)的工作、學(xué)習、生活，是一個(gè)很好的幫助，讓我們在未來(lái)做得更好。我們出去代表機電經(jīng)濟管理系統，但它也反映了我們每個(gè)人。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們將來(lái)能做得更好。我們都是最好的，只要我們努力工作，雖然有缺陷，但通過(guò)反復鍛煉，我們會(huì )逐漸變得完美。
大學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)總結3
聽(tīng)世界的聲音，伴隨著(zhù)讀書(shū)日的腳步。邢臺大學(xué)閱讀俱樂(lè )部積極配合領(lǐng)導的響應，與圖書(shū)館合作，開(kāi)展了豐富多樣、獨特的世界閱讀日宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了良好的宣傳效果，即宣傳世界閱讀日，順便介紹給大家，濃厚的學(xué)習氛圍，增強社區成員的凝聚力。特別是瑯嬛講壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的.肯定，堅定了我們的信心。
在世界閱讀日到來(lái)之前，外聯(lián)部不怕挫折，根據既定計劃，三人組被拉到校外贊助，英吉特網(wǎng)絡(luò )最終被選為合作伙伴。原因如下：
1、世界閱讀日是閱讀日。你讀的書(shū)不限于紙質(zhì)或電子書(shū)。選擇英吉特網(wǎng)絡(luò )可以讓您下載電子書(shū)，更方便您將來(lái)閱讀。
2、英吉特是原網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，位置偏遠，需要宣傳，更容易獲得贊助。
3、英吉特老板重視這個(gè)機會(huì )，給予了很大的支持，發(fā)放了名片，即宣傳英吉特和閱讀俱樂(lè )部，最終受益人和大多數學(xué)生，可以說(shuō)殺死了許多鳥(niǎo)。既得經(jīng)驗：拉外聯(lián)，選擇最合適的外聯(lián)小組。拉對象要合理合邏輯�？紤]的方向應該是多方受益，而不是單方面受益。在外面保持良好的形象是必要的，否則以后很難獲得贊助。
活動(dòng)當天上午，世界讀書(shū)日大會(huì )在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)，邀請圖書(shū)館老師潘先生簡(jiǎn)要講話(huà)，然后讀書(shū)會(huì )長(cháng)進(jìn)一步講話(huà)。號召大家了解世界讀書(shū)日，快樂(lè )度過(guò)世界讀書(shū)日。通過(guò)這次會(huì )議，很多學(xué)生了解并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日，起到了一定的轟動(dòng)作用。
我愛(ài)世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)于10點(diǎn)在橋邊舉行，不時(shí)發(fā)放三元免費互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)惠卡，受到學(xué)生們的熱烈贊揚。配合博覽群書(shū)學(xué)以致用和學(xué)習進(jìn)步與成長(cháng)共迎4·23世界界讀書(shū)日兩條橫幅，一面社會(huì )旗幟，四個(gè)軍樂(lè )團鼓手的大力配合，學(xué)院廣播站和金橋廣播站的大力廣播，取得了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深入人心，讓大家都知道4月23日是世界讀書(shū)日。
瑯琊論壇從晚上7：00到9：00是閱讀俱樂(lè )部的傳統活動(dòng)之一。它一直沒(méi)有取得多大進(jìn)步。直到閱讀日前半個(gè)月，學(xué)習部才掌握了它，并逐漸得到改善。世界閱讀日晚上，瑯琊論壇邀請了法治歷史系的王曉軍和孫超。他們出色的演講贏(yíng)得了熱烈的掌聲，為學(xué)生們提供了生動(dòng)的演講課，讓大家受益匪淺。更多的學(xué)生接受接近學(xué)生，接近生活的論壇宗旨，閱讀俱樂(lè )部的影響會(huì )越來(lái)越大。
長(cháng)期以來(lái)，閱讀俱樂(lè )部的大型活動(dòng)很少，影響也很小。世界閱讀日的活動(dòng)影響深遠。制作名片、橫幅、打印書(shū)評、購買(mǎi)獎品和礦泉水的成本并不小，但與活動(dòng)效果相比，成本應該是值得的。
活動(dòng)肯定會(huì )暴露很多通常不容易發(fā)現的問(wèn)題，這次，在整個(gè)活動(dòng)中，組織漏洞明顯，組織能力有限，未來(lái)需要重點(diǎn)培訓，活動(dòng)風(fēng)格應該更加活躍開(kāi)朗，引導大家樂(lè )觀(guān)快樂(lè )。
十年植樹(shù)，百年樹(shù)人，培養好人才不是一朝一夕的事，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)。
大學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)總結4
4月23日是世界讀書(shū)日。為了讓學(xué)生更好地理解這個(gè)節日的意義和內容，我們班開(kāi)展了我讀書(shū)，我快樂(lè )的主題活動(dòng)。
世界閱讀日始于1995年，旨在促進(jìn)閱讀和寫(xiě)作，促進(jìn)與閱讀密切相關(guān)的版權意識。由于塞萬(wàn)提斯、莎士比亞和加爾西拉索，4月23日是世界文學(xué)領(lǐng)域的象征性日子·德·拉·維加都于1616年去世。此外，4月23日也是其他著(zhù)名作家出生或死亡的日子，如莫里斯·德律恩，拉克斯內斯，佛拉吉米爾·納博科夫，約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此，1995年在巴黎舉行的聯(lián)合國教科文組織會(huì )議選擇了這一天，尊重世界各地的書(shū)籍和作者；鼓勵每個(gè)人，特別是年輕人，發(fā)現閱讀的快樂(lè )，再次尊重那些為促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻的人。
活動(dòng)分為五個(gè)部分：一是交流閱讀經(jīng)驗；二是介紹世界閱讀日的起源；三是推薦好書(shū)；四是閱讀筆記交流；五是詩(shī)歌閱讀。特別是在推薦好書(shū)的活動(dòng)中，同學(xué)們爭相向大家推薦好書(shū)：比如韓雪介紹的《智慧童話(huà)》、張雅靚推薦的《非常媽媽》、田佳的`《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū)。詩(shī)文朗讀結束后，我們班選出了詩(shī)文朗讀的性質(zhì)，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三。不幸的是，由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生們不情愿地結束了活動(dòng)。
是的，閱讀日的目的是讓學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍、藏書(shū)和閱讀。我們應該時(shí)刻抓住有利的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)入書(shū)的殿堂。
閱讀很好，閱讀是與名人交談，與名人交談，向名人學(xué)習，閱讀可以明智，可以獲得必要的信息和方法，可以走捷徑，用一半的努力得到兩倍的結果；當生活困難時(shí)，閱讀可以得到解決方案；當工作困難時(shí)，閱讀可以給你指導。閱讀可以讓人快樂(lè )，閱讀也可以讓人哭泣，閱讀可以讓人們集中思考，閱讀也可以讓人們笑，閱讀可以讓人們總結經(jīng)驗規則，閱讀也可以讓人們反思自己。
雖然我們學(xué)校的世界閱讀日活動(dòng)已經(jīng)結束，但活動(dòng)的發(fā)展將在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)方面發(fā)揮作用。今后，我們希望繼續開(kāi)展相關(guān)的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造強烈的閱讀氛圍，培養學(xué)生對閱讀和閱讀質(zhì)量的良好熱愛(ài)。讓好書(shū)成為導航燈，引導我們不懈努力實(shí)現知識淵博、氣質(zhì)通達、思維創(chuàng )新的人的目標。
世界閱讀日只有一天，但它的意義是讓每一天都成為閱讀日。它提醒我們養成每天閱讀的好習慣。我希望每一位老師和學(xué)生每天都喜歡閱讀和閱讀好書(shū)。
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