小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結
小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)的進(jìn)行能激發(fā)廣大師生保護生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感。下面是小編推薦給大家的小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結，希望大家有所收獲。
篇一：小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結
今年6月5日，是第**個(gè)世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護法律、法規和科學(xué)知識，牢固樹(shù)立生態(tài)文明、節能減排和可持續發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感，根據鄰教科體辦【20**】110號《關(guān)于開(kāi)展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開(kāi)展了系列宣傳、紀念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )效果，現總結如下：。
一、領(lǐng)導重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復研究“6.5”活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節日。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
1、營(yíng)造氛圍，在學(xué)校的LED上滾動(dòng)播出環(huán)保標語(yǔ)，讓來(lái)往學(xué)校的家長(cháng)知曉; 6月5日，是**的趕場(chǎng)日，組織學(xué)生深入場(chǎng)鎮發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護日倡議書(shū)》，在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”。將環(huán)境執法、污染減排、環(huán)保法律法規等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺(jué)性和人人參與環(huán)境保護意識。在學(xué)校及周邊營(yíng)造了“保護環(huán)境，從我做起”的.濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話(huà)。
3、召開(kāi)了主題班會(huì )課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設計1次以“環(huán)境保護”為主題的班會(huì )課，學(xué)習討論新《環(huán)境保護法》和環(huán)境保護知識，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹(shù)立生態(tài)文明、節能減排和可持續發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感。
4、開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。組織動(dòng)員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QQ群”、“家校聯(lián)系書(shū)”等形式，讓廣大學(xué)生向家長(cháng)、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護法律法規等知識，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過(guò)自己的行動(dòng)爭當保護環(huán)境的“小衛士”。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng )新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發(fā)展，為提高**小學(xué)師生環(huán)保意識而不斷努力。
篇二：小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結
XX年六月五日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，我國宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”， 我校是xxx市“綠色學(xué)校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“節能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、做好宣傳：結合我國環(huán)境保護的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環(huán)境教育，將保護環(huán)境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習生活當中，讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結合我校的實(shí)際情況，在國旗下講話(huà)中，結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出《節能減排，從我做起》的倡議活動(dòng)。
二、樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結合學(xué)校陽(yáng)光少年評價(jià)機制環(huán)保之星的評選，平時(shí)注重觀(guān)察學(xué)生的言行表現，對于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現垃圾、紙屑等及時(shí)清理的，水龍頭沒(méi)有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的;愛(ài)護學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹(shù)立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護綠隊組長(cháng)顏曉彤同學(xué)表現突出，被評為學(xué)校“環(huán)保小衛士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚，讓全體同學(xué)學(xué)習。
三、開(kāi)展環(huán)境保護活動(dòng)，注重教育效果。
(1)利用班會(huì )課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，同學(xué)們以講節能小故事、節約小竅門(mén)和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節能環(huán)保意識。班會(huì )將圍繞介紹當今社會(huì )環(huán)境現狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們日常生活中的`衣、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現狀來(lái)引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。
(2)美術(shù)課開(kāi)展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫(huà)，環(huán)保又創(chuàng )新”。
(3)開(kāi)展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng )作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
(4)開(kāi)展環(huán)保護綠、節約節能活動(dòng)，
(5)開(kāi)展節能減排環(huán)保主題黑板報評比活動(dòng)，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。。
(6)利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì )、家庭、學(xué)校結合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設環(huán)境友好型社會(huì )添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
篇三：小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結
在世界環(huán)境日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步宣傳和推動(dòng)我校的環(huán)保工作，增強全體少先隊員的環(huán)境意識，在學(xué)校大隊部的號召下，全校974位同學(xué)積極響應，各班級在中隊輔導員的組織下，圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭做環(huán)保小衛士，現總結如下：
1、一至五年級進(jìn)行了以“我心中的綠色家園”為主題的校園書(shū)畫(huà)比賽。
2、開(kāi)展了以環(huán)保教育為內容的主題班、隊會(huì )。在學(xué)生中開(kāi)展一次“撿起一張廢紙，凈化一次心靈”活動(dòng)。
3、利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、校宣傳櫥窗、年級宣傳櫥窗等陣地，進(jìn)行了保護環(huán)境的宣傳教育。利用紅領(lǐng)巾廣播站向少先隊員介紹環(huán)保知識，利用多媒體播放環(huán)保教育片《人與自然》、《水》，組織學(xué)生觀(guān)看環(huán)保電視節目。
4、在6月5日“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，在全校師生中舉行以環(huán)保為主題的“綠色語(yǔ)言”大征集活動(dòng)。增強學(xué)生環(huán)境保護意識, 增加環(huán)保知識，提高自身素質(zhì),美化校園環(huán)境。
5、組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、社區開(kāi)展豐富多彩的雛鷹假日環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。“保護環(huán)境、從我做起”，人人爭做“環(huán)保小衛士” 、“綠色小使者” 。
6、少先隊大隊部向全校隊員發(fā)出“清潔環(huán)境 美化校園”的.倡議，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。要求學(xué)生出入樓梯，腳步要輕;課間不在樓內喧嘩,保持樓內肅靜;不隨地亂扔果皮紙屑，保持室內外干凈;上學(xué)帶抹布，見(jiàn)臟就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
總之，通過(guò)以上系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，全校上下都把世界環(huán)境日的主題教育與貫徹《小學(xué)生日常行為規范》相結合，真正從自己做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，讓清凈的校園環(huán)境孕育流花美好的生態(tài)環(huán)境。
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