三個(gè)一活動(dòng)總結（精選10篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的三個(gè)一活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
三個(gè)一活動(dòng)總結 1
2009年5月5日“一面旗一團火一盤(pán)棋”要求高度概括了“領(lǐng)導干部”四個(gè)字的含義，形象貼切，生動(dòng)深刻。領(lǐng)導“一面旗”：是對“領(lǐng)導”含義的形象概括�！邦I(lǐng)導”就是帶領(lǐng)、引領(lǐng)，引導、疏導，它內涵著(zhù)思想上的先進(jìn)性、行動(dòng)上的示范性、形象上的代表性，為履行職責而孜孜不倦、為實(shí)現目標而義無(wú)反顧、為完成使命而舍身忘我，既敢于擔當更善于擔當。
一是把“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)與建設“學(xué)習型”機關(guān)相結合。鞏固學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)學(xué)習調研階段成果，堅持集中學(xué)習制度，倡導干部利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習內容和方式，認真搞好自學(xué)，引導黨員干部自覺(jué)加強理論修養、黨性修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風(fēng)修養，增強宗旨觀(guān)念、提高實(shí)踐能力、強化責任意識，樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)和利益觀(guān)，增強黨的紀律觀(guān)念，維護黨的團結統一，維護群眾合法利益，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
二是把“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)與建設“服務(wù)型”機關(guān)相結合。立足“優(yōu)化納稅服務(wù)，構建和諧稅收”，在鞏固、提升創(chuàng )建“優(yōu)秀辦稅服務(wù)廳”成果的基礎上，按照“一面旗、一團火、一盤(pán)棋”的要求，結合地稅工作實(shí)際，堅持把為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、突出實(shí)踐特色的一項重要措施來(lái)抓。緊密聯(lián)系當前全省地稅系統數據大集中工作，牢固樹(shù)立“一切為了納稅人，為了納稅人一切”的服務(wù)理念，深入開(kāi)展納稅服務(wù)宣傳解釋工作，積極推行預約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等，延伸服務(wù)觸角、拓寬服務(wù)渠道，受到了廣大納稅人的歡迎和好評，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
三是把“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)與建設“創(chuàng )新型”機關(guān)相結合。在開(kāi)展“一面旗、一團火、一盤(pán)棋”主題實(shí)踐活動(dòng)中，以“一團火”的工作熱情、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，扎實(shí)開(kāi)展“三走進(jìn)、三破解”活動(dòng)，深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，用發(fā)展的眼光、創(chuàng )新的思維、清晰的思路，破解制約地稅科學(xué)發(fā)展的難題，破解企業(yè)可持續發(fā)展的難題，破解人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
四是把“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)與建設“滿(mǎn)意型”黨組織相結合。研究制定了《東川區地方稅務(wù)局黨總支關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建“？云嶺先鋒？滿(mǎn)意型黨組織”活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確把貫徹落實(shí)“一面旗、一團火、一盤(pán)棋”主題實(shí)踐活動(dòng)納入創(chuàng )建工作的一項重要內容，要求黨員干部要從推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構建和諧地稅的高度，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統一到省、市、區委的部署要求上來(lái)，在具體工作中要切實(shí)做到強意識、重責任、講黨性、正作風(fēng)、樹(shù)形象，為推動(dòng)全局黨員干部深入貫徹落實(shí)“一面旗、一團火、一盤(pán)棋”的要求提供了很好的載體。
針對當前部分領(lǐng)導干部身上還存在著(zhù)的黨性修養不夠、精神狀態(tài)不佳、工作能力不強、思想作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，“一面旗”，就是要黨性強、作風(fēng)正、有本事、口碑好，在各方面能擔當表率；“一團火”，就是要有良好的精神狀態(tài)，對工作始終充滿(mǎn)火一樣的熱情；“一盤(pán)棋”，就是要在工作中牢固樹(shù)立大局意識，切實(shí)做到統籌兼顧，學(xué)會(huì )十個(gè)指頭“彈鋼琴”。
云南省委要求，要把教育各級領(lǐng)導干部認真踐行“三個(gè)一”作為學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項重要內容，落實(shí)到每個(gè)階段各個(gè)環(huán)節，體現在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效上，通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)，努力培養造就一支盡職盡責、忠誠于黨、開(kāi)拓進(jìn)取、執政為民、清正廉潔的干部隊伍�！耙幻嫫�、一團火、一盤(pán)棋”，既是云南省對各級黨員干部的高標準要求，同時(shí)也是選拔任用和教育、管理、監督干部的重要標準，是加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設的重要保證。
在主題實(shí)踐活動(dòng)中，云南要求廣大黨員干部按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，對自身的黨性修養和工作作風(fēng)加以嚴格要求。各級領(lǐng)導干部要成為黨員干部心中的一面旗幟、前行中的一盞明燈、困難中的一根脊梁，平時(shí)要敢說(shuō)“向我看齊”，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我來(lái)”，站得出來(lái)、豁得出去，增強帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng )業(yè)謀發(fā)展的本事，為官一任，能干成幾件惠及百姓的實(shí)事，說(shuō)的話(huà)群眾愛(ài)聽(tīng)，做的.事群眾支持；對事業(yè)、對工作、對人民始終有火一樣的熱情，始終保持一種干事創(chuàng )業(yè)的激情，以強烈的事業(yè)心和責任感投入到工作中，坐不住、閑不住，不過(guò)無(wú)聊的日子，不做無(wú)所事事的“太平官”；堅決摒棄與科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求格格不入的只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利益不顧長(cháng)遠利益、只顧個(gè)人利益不顧整體利益的觀(guān)念和做法，胸懷全局、立足當前，突出重點(diǎn)、協(xié)調各方，砥礪意志、提高能力，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧。
開(kāi)展“一面旗、一團火、一盤(pán)棋”主題實(shí)踐活動(dòng)，是云南深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的創(chuàng )新舉措。云南各地各部門(mén)緊密聯(lián)系當前經(jīng)濟發(fā)展形勢和本地區本單位實(shí)際，以“一面旗、一團火、一盤(pán)棋”為主題開(kāi)展學(xué)習討論，突出實(shí)踐特色。全省水利系統提出營(yíng)造“一日無(wú)為三日不安”、緊張快干抓落實(shí)的干事環(huán)境，對定下來(lái)的事情，要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，對部署了的工作，要跟蹤問(wèn)效、一抓到底，對一些關(guān)鍵環(huán)節，要身先士卒、靠前指揮。德宏傣族景頗族自治州要求科級以上黨員領(lǐng)導干部人人“抓好一項特色產(chǎn)業(yè)、聯(lián)系一個(gè)基層支部、幫助一戶(hù)貧困家庭”。文山壯族苗族自治州提出“四保四問(wèn)四促進(jìn)”，即：保增長(cháng)，問(wèn)計策，促發(fā)展；保民生，問(wèn)舉措，促和諧；保穩定，問(wèn)辦法，促平安；保落實(shí)，問(wèn)效果，促作風(fēng)。紅河哈尼族彝族自治州直屬機關(guān)工委各支部通過(guò)開(kāi)展“幫扶一家企業(yè)，服務(wù)一個(gè)項目，走訪(fǎng)一戶(hù)困難群眾，交一個(gè)農民朋友，奉獻一份愛(ài)心”等惠民活動(dòng)，不僅讓黨員干部受到了教育，而且讓人民群眾真正得到了實(shí)惠。
三個(gè)一活動(dòng)總結 2
我校全體教職工積極投身于這次活動(dòng)，我們高度重視，按照教育局黨委的統一部署和具體安排，結合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng)我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時(shí)調整思路，落實(shí)趕超措施，負重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障�，F將我校開(kāi)展此次活動(dòng)的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心部署
學(xué)標桿，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實(shí)，使“三個(gè)一”活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節具體措施的落實(shí)，堅持把“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展好，落實(shí)好，認真做到“內容策劃實(shí)、形式安排活、活動(dòng)組織好”，為搞好我校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。
二、制定目標，明確要求
堅持“讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標桿，“三個(gè)一”活動(dòng)。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
在學(xué)校內部，把六年級級部確定為各級部、各學(xué)科組的學(xué)習標桿，各級部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識，團結合作增強本年級、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng )新力，爭創(chuàng )學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習標桿，全體教師努力提高執教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng )建人人爭當名師的氛圍。
三、動(dòng)作扎實(shí)，成效顯著(zhù)
結合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結合起來(lái)，念好結合文章，做實(shí)自選動(dòng)作，“三個(gè)一”活動(dòng)成效顯著(zhù)。我們的具體做法是：
�。ㄒ唬┬取叭齻�(gè)一”活動(dòng)
1、到標桿單位進(jìn)行一次學(xué)習
組織各年級、各學(xué)科教師到六年級參觀(guān)，看一看他們是如何做好個(gè)級部教學(xué)教研工作的；看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗理論化、系統化的；看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng )新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過(guò)學(xué)習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動(dòng)中，廣大教師對自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標。
2、與標桿單位召開(kāi)一次座談會(huì )
各年級、學(xué)科組教師與六年級教師開(kāi)展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創(chuàng )新力開(kāi)展大討論，大家結合自身實(shí)際，積極為創(chuàng )新級部管理、提高級部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準本級部、本學(xué)科組存在的問(wèn)題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識。在座談活動(dòng)中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過(guò)面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進(jìn)一步建構出屬于自己的教學(xué)理論內涵，更新了教育觀(guān)念，轉變了教育思想。
3、請名師作經(jīng)驗介紹
一是以聽(tīng)評課活動(dòng)為載體。請特級教師榮連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、探究意識，每節課都贏(yíng)得了大家的好評。在評課過(guò)程中充盈著(zhù)研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數學(xué)生的學(xué)習興趣、如何調動(dòng)大多數學(xué)生的學(xué)習積極性、如何使大多數學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)”來(lái)評價(jià)課堂教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教師的互動(dòng)學(xué)習和自我成長(cháng)，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調動(dòng)了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng )造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
二是開(kāi)通名師工作室。在學(xué)校教導處及教學(xué)論壇開(kāi)設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專(zhuān)業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)化建設及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現場(chǎng)指導、指導讀書(shū)、專(zhuān)題研究、課題研究、公開(kāi)課講評、觀(guān)摩考察等形式對學(xué)員進(jìn)行培養，爭取三年內培養3—4名市縣各級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
�。ǘ┬Ｍ狻叭齻�(gè)一”活動(dòng)
我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀(guān)學(xué)習，與他們就如何開(kāi)展好深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著(zhù)。
我們看到教育局落實(shí)“六個(gè)一”，積極營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，迅速落實(shí)了一個(gè)“陣地”，在教育局北三樓設立領(lǐng)導小組辦公室，抽調精干力量具體負責教育系統學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施、指導和督促；辦公室內活動(dòng)方案、制度、工作職責上墻，辦公設備齊全；工作人員積極主動(dòng)、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語(yǔ)，在局機關(guān)醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，設置專(zhuān)題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的主題和載體，強化了學(xué)教活動(dòng)的`總體要求；編印了一份“簡(jiǎn)報”，及時(shí)編印下發(fā)專(zhuān)題活動(dòng)簡(jiǎn)報，傳達學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、部署要求。及時(shí)反饋參加活動(dòng)單位的活動(dòng)信息、典型經(jīng)驗等；開(kāi)辟了一個(gè)“網(wǎng)頁(yè)”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動(dòng)性強的特點(diǎn)，精心制作了教育系統深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)專(zhuān)題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁(yè)顯著(zhù)位置進(jìn)行集中宣傳；發(fā)放了一套學(xué)習資料，為把教育系統學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義的認識，教育局及時(shí)配發(fā)選編各種學(xué)習資料，為又快又好開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎；建立了一套系統檔案，抽調責任心強的同志專(zhuān)門(mén)負責本次活動(dòng)的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，他們強調了“五個(gè)嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學(xué)習調研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)。二是嚴肅對待。切實(shí)把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)當成當前的一個(gè)重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習、去調研、去實(shí)施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個(gè)黨員干部都要帶頭參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，要認真做好筆記，寫(xiě)好體會(huì )，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習調研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問(wèn)題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴明紀律。遵守學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的一切紀律要求和規定。
四、總結經(jīng)驗，不斷提高
我們開(kāi)展學(xué)標桿，“三個(gè)一”活動(dòng)，使廣大教師得到專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓教師的價(jià)值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。
我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力要不斷提高，創(chuàng )新意識要繼續增強，個(gè)別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個(gè)人學(xué)習，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會(huì )培養出更多的優(yōu)秀人才。
三個(gè)一活動(dòng)總結 3
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作氛圍
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會(huì )上，應校長(cháng)作重要指示：要求各處室責任人利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機增強我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開(kāi)展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。
二、健全組織，落實(shí)責任，探索創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作新機制
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統籌、組織、協(xié)調學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內容，根據市教育局要求要求，上學(xué)期末每個(gè)班級利用班會(huì )課安排1節有關(guān)消防安全知識的課程。由班主任組織學(xué)習消防安全知識。
2、為了樹(shù)立生命意識，強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的`自我防護和自救能力，于上學(xué)期末組織開(kāi)展了一次應急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧。
3、在校園懸掛消防安全宣傳橫幅，并開(kāi)辟了1個(gè)消防安全教育宣傳欄。讓消防安全知識無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著(zhù)學(xué)生的左右，也讓學(xué)生明白消防安全的重要性。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求相比，與日益變化的客觀(guān)形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
三個(gè)一活動(dòng)總結 4
按照我市關(guān)于開(kāi)展20xx年干部結對幫扶“三個(gè)一”活動(dòng)要求，我辦認真組織全體干部職工開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提升貧困群眾獲得感和滿(mǎn)意度�，F匯報如下。
一、高度重視，精心組織
“三個(gè)一”活動(dòng)方案下達后，我辦立即組織全體干部職工傳達學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)要求，思想和行動(dòng)統一到上級的決策部署和工作要求上，精心組織開(kāi)展�；顒�(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)一步組織相關(guān)政策法規的學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習我市農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，雨露計劃，易地扶貧搬遷等惠民政策，深入貧困戶(hù)宣傳貼息貸款、入股分紅、產(chǎn)業(yè)扶持、危房改造、異地搬遷、教育幫扶、就業(yè)培訓、脫貧獎勵等各項政策，把各項政策措施宣傳到位，落到實(shí)處，確保用好1000元產(chǎn)業(yè)啟動(dòng)資金撬動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。并對規范填寫(xiě)《幫扶手冊》做進(jìn)一步培訓和要求。
二、登門(mén)入戶(hù)，加強溝通
全面落實(shí)每周三、周四統一幫扶日活動(dòng)，使干部走訪(fǎng)貧困戶(hù)成為常態(tài)。干部與貧困戶(hù)一起吃飯拉家常謀發(fā)展，拉近關(guān)系，激勵信心。
三、共同勞動(dòng)，謀劃發(fā)展
1、及早謀劃，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求。
我辦定期不定期召開(kāi)扶貧工作會(huì )議，除傳達學(xué)習各項政策外，每位干部匯報各自幫扶戶(hù)具體情況，對照“八有一超”探討幫扶措施。按照目前實(shí)際情況，幫扶貧困戶(hù)中除一戶(hù)孤寡老人住房不穩固外，其它均基本達到“八有一超”的要求，幫扶工作著(zhù)力于增加收入。將貧困戶(hù)分為三類(lèi)，一是全家外出打工，通過(guò)勞務(wù)輸出獲得穩定收入脫貧；二是沒(méi)有勞動(dòng)能力的孤寡老人，落實(shí)低保和安居兜底工程；三是有勞力在家的，至少發(fā)展一項農業(yè)產(chǎn)業(yè)。目前，有勞力在家的貧困戶(hù)，除了傳統糧食油料作物種植外，都有一項以上特色產(chǎn)業(yè)，有養牛，養豬，種辣椒，竹編等。通過(guò)本次活動(dòng)落實(shí)1000元產(chǎn)業(yè)啟動(dòng)資金扶持，又增加蘄艾種植新項目。
2、加強調研，因勢利導發(fā)展辣椒種植，
念浩村水缺乏，旱地多，水田少且為沒(méi)有灌溉條的望天田，自然條較為惡劣。調研中發(fā)現，念浩村有種植辣椒的歷史。念浩地處鋁土礦區，旱地土壤夾雜著(zhù)雞蛋大的鋁土礦，三分石七分土，土地貧瘠但，疏松透氣性好，利于根系穿插，種植辣椒不易漚根爛根，病害較少。并且辣椒種植勞動(dòng)強度較輕，留守老人小孩都能參與，貧困戶(hù)易于接受。我辦因勢利導，年初就著(zhù)手動(dòng)員貧困戶(hù)種植辣椒。20xx年，有勞動(dòng)力在家的貧困戶(hù)都種植1畝左右的辣椒。干部與貧困戶(hù)共同勞動(dòng)，技術(shù)指導。為了克服今年前期雨水過(guò)多造成的不利影響，干部自掏腰包，分兩次購買(mǎi)價(jià)值40元的農藥贈送給貧困戶(hù)及時(shí)施用。目前，辣椒長(cháng)勢較好的有李奎、阮志高等戶(hù)，市場(chǎng)收購價(jià)0—2元/斤，預計效益可觀(guān)。如80歲的孤寡老人阮承沖，以前只靠低保、養老等各類(lèi)補貼解決溫飽問(wèn)題。20xx年種植辣椒一畝，8月底初產(chǎn)，每天收幾斤，每個(gè)趕集日可賣(mài)幾十到一百元。盛產(chǎn)后每個(gè)集日收入一、二百元，一畝辣椒預計可增加收入000元。通過(guò)力所能及的勞動(dòng)極大地改善了生活，更有尊嚴。2018年，我們將引導農戶(hù)總結技術(shù)經(jīng)驗，適度擴大規模，加大投入，提高管理水平。
四、存在的問(wèn)題
外出打工仍然是我市農民群眾收入的`最主要途徑，半數以上的貧困戶(hù)全家外出或全部勞動(dòng)力外出，只能通過(guò)電話(huà)聯(lián)系溝通。有的外出務(wù)工貧困戶(hù)在家沒(méi)有農業(yè)產(chǎn)業(yè)，外出就業(yè)方向迷茫，技能培訓需求自己也不明確。對這些的貧困戶(hù)的幫扶工作需要創(chuàng )新工作方法。下一步，我辦將嚴格執行周一學(xué)習扶貧政策，周三、周四統一扶貧日的工作制度，堅持深入開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，落實(shí)扶貧工作各項任務(wù)。
三個(gè)一活動(dòng)總結 5
院黨支部組織了三個(gè)一活動(dòng)，我積極響應了黨支部的號召，這次活動(dòng)可以給黨員發(fā)揮模范帶頭作用，幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)的一個(gè)平臺�！叭齻�(gè)一”是指一名積極分子幫助一個(gè)同學(xué)，一名黨員幫助一個(gè)宿舍，一個(gè)黨支部帶好一個(gè)吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學(xué)生黨員義務(wù)的同時(shí)，也實(shí)實(shí)在在可以給同學(xué)、班級、宿舍帶來(lái)一定的幫助，服務(wù)同學(xué)，提升自己，在某種程度上來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)還是發(fā)揮了一定的作用的。
活動(dòng)之初，在確定幫助對象時(shí)，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點(diǎn)，男生稍弱的狀況，選擇了班上的楊超同學(xué)作為幫助對象。
首先回顧一下楊超同學(xué)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習狀況：剛入學(xué)時(shí)，他就很認真的學(xué)習，認真的學(xué)習態(tài)度是毋庸置疑的，但可能是由于高中升大學(xué)時(shí)的基礎有些薄弱，或者是他最初的學(xué)習方法不太適合大學(xué)的學(xué)習，又可能是第一次離家在外念書(shū)對他有些影響，在大一上學(xué)期結束時(shí)，他的有些科目考試分數不是很高，有些科目他認為學(xué)得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學(xué)習的應該是一個(gè)不大不小打擊吧！大一下學(xué)期時(shí)，他并未沮喪，自我調節后繼續努力認真學(xué)習，尤其不放松自己比較薄弱的科目，比如說(shuō)英語(yǔ)。在大一結束時(shí)，成績(jì)有了不小的提高，并在大一下學(xué)期通過(guò)了英語(yǔ)四級。
確定他為幫助對象后，了解了他平時(shí)的學(xué)習習慣之前的學(xué)習成績(jì)，我們大體制定了一些措施：
首先，對于導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執行，我就在此基礎上督促他繼續保持，不要懈��；其次，對于平時(shí)的課程學(xué)習，上課時(shí)盡量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽(tīng)講；再次，對于他的較薄弱學(xué)科，讓他多發(fā)點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，如果有不懂之處問(wèn)我，我會(huì )盡力解答，同時(shí)早讀時(shí)盡量督促他看英語(yǔ)，背英語(yǔ)單詞或看英語(yǔ)方面雜志，平時(shí)休閑時(shí)可以看看英文電影以提高自己對英語(yǔ)的感覺(jué)；最后，也是比較重要的就是，要監督他按時(shí)獨立的完成老師布置的作業(yè)。
通過(guò)一些措施的實(shí)施和執行過(guò)程中根據出現的問(wèn)題做出的改進(jìn)以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學(xué)期的期末考試中，他取得了很不錯的成績(jì)，同時(shí)順利的通過(guò)了英語(yǔ)六級。但還有一點(diǎn)不盡如人意，就是他參加活動(dòng)一直不是很多，在好好學(xué)習的基礎上可以適當參加一些課外活動(dòng)的，這點(diǎn)有待改進(jìn)。
在思想方面，剛入學(xué)時(shí)，他的`政治面貌是群眾，但他是肯定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的，確定了要幫助他以后，我平時(shí)沒(méi)事會(huì )向其宣傳一些黨的基本知識，同時(shí)督促其多多了解國家大事，同時(shí)就此使其了解一些黨執政的一些政策還有黨的一些相關(guān)知識，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)他對一些時(shí)事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前為止，他的思想有了一些進(jìn)步，對黨有了更多的了解，了解了黨的執政地位等等，積極向黨組織靠攏。
自從“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，楊超同學(xué)的思想學(xué)習都有了很大的進(jìn)步，在此過(guò)程中，我自己也學(xué)到了很多，這是個(gè)互相幫助，互相影響，互相提高的過(guò)程。要經(jīng)常與被幫扶對象進(jìn)行一對一談話(huà)，了解學(xué)生思想狀況。同時(shí)，被幫扶者要積極主動(dòng)配合，客觀(guān)反映自己思想學(xué)習情況，消除顧慮，根據自己實(shí)際改變學(xué)習態(tài)度、方法。不光要在學(xué)習方面，生活方面也需要幫助，為提高學(xué)習效率創(chuàng )造良好環(huán)境。在此過(guò)程中，我發(fā)現無(wú)論做什么事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情愿、心平氣和的接受你提出的建議，同時(shí)，在交流過(guò)程中，要放低自己的姿態(tài)，不要有高高在上的感覺(jué)，與人平等的交流。
這個(gè)活動(dòng)旨在充分發(fā)揮黨組織和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，促進(jìn)和諧校園，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮全員育人機制的作用。參加這一活動(dòng)，是一件光榮的事，也是一件實(shí)在的事。光榮，在于我們身為一名黨員，應該從關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)做起，來(lái)踐行“為人民服務(wù)”這一宗旨。在這里，人民指的就是同學(xué)，就是學(xué)習上、生活中需要幫助的同學(xué)。關(guān)注幫助后進(jìn)生同學(xué)的學(xué)習生活，是鍛煉我們黨員和提升自己能力的一個(gè)機會(huì )；實(shí)在，在于它可以促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，幫助者與被幫助者取長(cháng)補短。
這個(gè)活動(dòng)取得了不錯的反響，可以繼續執行下去，我會(huì )更加盡責的幫助楊超同學(xué)，以使其取得更大的進(jìn)步。
三個(gè)一活動(dòng)總結 6
為鼓勵畢業(yè)生黨員積極參與創(chuàng )先爭優(yōu)，提高其參與創(chuàng )先爭優(yōu)的積極性，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨支部和畢業(yè)生黨員在畢業(yè)工作中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保我院畢業(yè)生黨員文明離校、安全離校。在學(xué)校黨委文件的指示下，我院黨總支組織了關(guān)于畢業(yè)生黨員“保持黨員先進(jìn)性，我為母校爭光彩”為主題的系列活動(dòng)，現將本次活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)效果。
�。ㄒ唬�、活動(dòng)開(kāi)展情況。我院黨總支自接校黨委通知之日起，就根據校黨委文件的相關(guān)要求，及時(shí)對本次“三個(gè)一”的活動(dòng)制定出了具體方案。按照活動(dòng)方案，首先，我院精心策劃、認真組織，積極落實(shí)貫徹學(xué)校黨委文件精神，對我院所有的畢業(yè)生黨員進(jìn)行了專(zhuān)題教育培訓。向他們詳細的講解了作為一名黨員的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)；并提醒其要時(shí)刻加強黨員的身份意識，做文明離校的倡導者。之后，我院組織了全院畢業(yè)生黨員進(jìn)行了關(guān)于“高舉黨旗爭先進(jìn)，我為發(fā)展獻良策”的討論座談會(huì )。會(huì )上，黨員同志們都認真思考、主動(dòng)發(fā)言，積極地說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)。最后，我院黨總支積極倡導、認真指導和監督我院各畢業(yè)生黨支部開(kāi)展以“畢業(yè)后我給母校留下什么”為主題的專(zhuān)題組織生活會(huì )。在黨總支的倡導下，各畢業(yè)生黨支部都認真對待、及時(shí)開(kāi)展，讓我院的本次“三個(gè)一”的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
�。ǘ�、活動(dòng)效果。
通過(guò)我院對畢業(yè)生黨員開(kāi)展的“三個(gè)一”的活動(dòng)，我院的畢業(yè)生黨員不論在思想上還是行動(dòng)上都有了一定的改變。思想上，他們鄭重表態(tài)，不論是在校期間還是畢業(yè)之后，都會(huì )“牢記宗旨，明確責任，履行使命”，奮發(fā)向上，為學(xué)校及學(xué)院爭光。行動(dòng)上，他們都積極倡導其他同志做文明離校者及文明離校的倡導者，認真簽寫(xiě)文明離校承諾書(shū)，并鄭重承諾，在校期間一定會(huì )嚴格按承諾書(shū)的內容行事。
二、本次活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足
首先，由于很多畢業(yè)生這段時(shí)間都處于外出狀態(tài)，以至于有少數畢業(yè)生黨員沒(méi)能及時(shí)返校參與活動(dòng)。其次，在“高舉黨旗爭先進(jìn)，我為發(fā)展獻良策”座談會(huì )中，盡管畢業(yè)生黨員同志們都主動(dòng)思考、積極討論，但所提出的意見(jiàn)還是缺乏創(chuàng )新性和針對性。對于以上存在的問(wèn)題與不足，我們將在以后的`活動(dòng)中，逐步的加以彌補和改進(jìn)。我們將進(jìn)一步的加強對學(xué)生的思想素質(zhì)教育、創(chuàng )新性教育，加強學(xué)生的業(yè)務(wù)能力培養，不斷提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。
從總體上來(lái)說(shuō)，我院的這次“三個(gè)一”的活動(dòng)，基本預定效果，算是一次比較成功的活動(dòng)。
三個(gè)一活動(dòng)總結 7
“人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤(pán)棋”是省委站在新的起點(diǎn)上，就加強干部隊伍建設提出的總要求。為增強干部隊伍的協(xié)調團結，增強干部工作主動(dòng)性，提高干部謀劃事務(wù)能力，鐘鳴鄉黨委按照縣委關(guān)于開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，緊密結合深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，認真開(kāi)展了學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結匯報如下：
一、整合組織資源，密切結合科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐，推動(dòng)“三個(gè)一”主題活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，作好活動(dòng)計劃。
作為第三批深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的單位之一，我鄉按照縣委的統一部署，大力開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，取得了很好的成效。同時(shí)，把科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導小組作為開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導機構，從其他部門(mén)補充3個(gè)人員到科學(xué)發(fā)展辦公室，專(zhuān)門(mén)負責主題活動(dòng)日常事務(wù)。圍繞“三個(gè)一”主題收集學(xué)習材料，制定出與科學(xué)發(fā)展相協(xié)調的學(xué)習調研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的流程圖。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習、提高認識、轉變觀(guān)念。
為了深刻認識“三個(gè)一”的重要意義，進(jìn)一步加強干部的主觀(guān)世界改造，鄉黨委組織了3次針對“三個(gè)一”主題相關(guān)內容的學(xué)習活動(dòng)。2009年9月26日，鄉黨委召開(kāi)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議指出“三個(gè)一”主題活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念為指導，與科學(xué)發(fā)展同步開(kāi)展。會(huì )議認為，“三個(gè)一”主題活動(dòng)要從思想作風(fēng)、主動(dòng)熱情、業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面著(zhù)力強化干部素質(zhì)。會(huì )議要求，每個(gè)黨員要加強黨性修養，時(shí)刻牢記自己言行舉止都關(guān)系黨委政府形象；每一個(gè)鄉村干部要充滿(mǎn)活力，不斷澎湃工作熱情，把業(yè)績(jì)放在第一位置；每個(gè)領(lǐng)導干部要樹(shù)立全局觀(guān)念，放眼長(cháng)遠，不斷提高決策能力。2009年10月10日，鄉黨委召開(kāi)“三個(gè)一”主題學(xué)習交流會(huì )。一是分發(fā)了學(xué)習材料。材料內容涉及黨的基本知識，人際關(guān)系學(xué)，個(gè)人思想道德修養，成功學(xué)，決策科學(xué)等。二是進(jìn)行分組學(xué)習。包括政府機關(guān)3個(gè)支部，6個(gè)村總支，2個(gè)學(xué)校支部，1個(gè)衛生院支部共12小組，負責組織學(xué)習。三是要求各參學(xué)人員要上報“三個(gè)一”學(xué)習讀書(shū)筆記、心得體會(huì )各1篇。截止11月3日，各參學(xué)人員已將讀書(shū)筆記和心得體會(huì )交齊，共72份。通過(guò)階段性學(xué)習，各鄉村干部深刻認識到“三個(gè)一”的重要意義，主觀(guān)世界得到了有效改造。
二、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，身體力行“三個(gè)一”
�。ㄒ唬┮渣h員干部教育培訓為重要內容，以各個(gè)部門(mén)負責人為重點(diǎn)踐行對象。
一個(gè)黨員不僅是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象；一個(gè)黨員領(lǐng)導干部不僅是一面旗幟，更是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象。黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個(gè)黨員始終不渝地走群眾路線(xiàn)，靠的是著(zhù)眼身邊的具體工作，著(zhù)眼生活中的點(diǎn)滴小事，從而改善和維護黨的形象。鄉黨委政府從分類(lèi)出發(fā)，梳理出關(guān)鍵黨員，區分開(kāi)知識素質(zhì)水平，采取多種方式，對他們進(jìn)行教育培訓4次。同時(shí)，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導干部進(jìn)村入戶(hù)解民困，率先帶頭深入基層、進(jìn)村入戶(hù)訪(fǎng)貧問(wèn)苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨；與群眾面對面談心，傾聽(tīng)群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。黨委書(shū)記多次走進(jìn)其坡與群眾面對面的交流、談心，聽(tīng)取群眾異地搬遷工作的意見(jiàn)、建議。人大主席到山河村召開(kāi)民情懇談會(huì )，聽(tīng)取群眾對社會(huì )治安、支農貸款、村組公路修建等方面的意見(jiàn)、建議；鄉長(cháng)深入扯爐、麻窩等村，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題；目前，全鄉領(lǐng)導干部進(jìn)村入戶(hù)20余人次，走訪(fǎng)群眾70余戶(hù)，為群眾辦實(shí)事解難事20余件。
�。ǘ┙Y合學(xué)習實(shí)踐各個(gè)階段，以學(xué)習指導工作，以工作促進(jìn)學(xué)習。
首先是在分析調研階段組織召開(kāi)了“三個(gè)一”學(xué)習交流會(huì )，會(huì )議后分組進(jìn)行了學(xué)習，學(xué)習實(shí)踐辦公室督促學(xué)習進(jìn)程，對支部不同的人員組成進(jìn)行了分類(lèi)檢查。專(zhuān)門(mén)找參學(xué)對象談話(huà)不下于10次，按時(shí)收集讀書(shū)筆記和心得體會(huì )72份。真正做到了黨員、干部、職工全參與學(xué)習。
其次是在分析檢查階段成立由黨委副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)習實(shí)踐辦公室人員為成員的檢查反饋組，以領(lǐng)導干部和黨員干部為重點(diǎn)，全面檢查在黨風(fēng)黨紀、服務(wù)基層群眾方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)檢查發(fā)現，大部分黨員干部還是認真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個(gè)別村支書(shū)作風(fēng)漂浮，黨性修養欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，政策的執行力還不夠強。個(gè)別領(lǐng)導干部形象重視程度不夠，工作責任心還不夠強，各項工作中還沒(méi)有以“三個(gè)一”來(lái)嚴格要求自己。
再次是在整改落實(shí)階段“三個(gè)步驟”抓好實(shí)踐工作。一是針對分析檢查中存在的問(wèn)題，繼續加強“三個(gè)一”學(xué)習。辦法是召開(kāi)學(xué)習交流會(huì )，重點(diǎn)在于解決重視不夠，意識不強問(wèn)題。二是加大督查力度，實(shí)行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見(jiàn)20余條，對在工作中與“三個(gè)一”背道而馳的'黨員干部給予批評，嚴重的進(jìn)行紀律處分。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的帶頭作用，激勵鄉村干部務(wù)實(shí)工作。鄉副科級以上領(lǐng)導干部明確分工以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。人大主席爭取廟林村、木龍村沿洛澤河農業(yè)綜合片區開(kāi)發(fā)項目建設。黨委陳副記、馬副書(shū)記分別抓好3萬(wàn)畝核桃種植和2萬(wàn)畝核桃種植。三個(gè)副鄉長(cháng)分別做好推進(jìn)廟林村其坡地質(zhì)災害點(diǎn)異地搬遷安置工程建設、加快農村電網(wǎng)改造進(jìn)度，抓好新型農村合作醫療籌資及服務(wù)等工作。這些領(lǐng)導任務(wù)的明確分配，極大地調動(dòng)了其他鄉村干部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個(gè)一”主題活動(dòng)的有效成果。
三、主題實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題和今后的工作打算
通過(guò)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，廣泛實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，鐘鳴鄉在干部隊伍建設、轉變工作作風(fēng)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展方面取得了不少的成績(jì)。但也存在亟待解決的問(wèn)題，如怎樣才能讓全鄉黨員干部自覺(jué)踐行“三個(gè)一”，怎樣鞏固主題活動(dòng)取得的成果，怎樣才能將成果轉變?yōu)轱L(fēng)氣一直延續下去。從長(cháng)遠看，繼續開(kāi)展主題學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)是必要的，能夠將其細化為制度的就要細化為制度。同時(shí)，繼續加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個(gè)一”的考評工作作為日常事務(wù)來(lái)抓。建設學(xué)習型黨組織，不斷加強干部的思想作風(fēng)建設。相信通過(guò)不斷的努力，不斷的創(chuàng )新工作方法，一定能使全鄉廣大黨員干部黨性修養明顯增強，創(chuàng )業(yè)激情得到激發(fā)，經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
三個(gè)一活動(dòng)總結 8
“三個(gè)一”活動(dòng)自10月中旬開(kāi)始全語(yǔ)文組推進(jìn)，到現在為止，已有了大概8周左右的時(shí)間了，在開(kāi)展這一活動(dòng)的時(shí)候，得到了我組語(yǔ)文教師的大力支持和響應，大家覺(jué)得這項活動(dòng)特別有利于提高學(xué)生的基本能力，對于學(xué)生的語(yǔ)文知識的掌握有很大的幫助。結合我們各班學(xué)生的實(shí)際，我們制定了實(shí)施方案，并且讓各班根據學(xué)校的實(shí)施方案，發(fā)揮班級優(yōu)勢，開(kāi)始在班內實(shí)施。而今把學(xué)生們的作品收上來(lái)，發(fā)現了許多閃光點(diǎn)，當然也有些問(wèn)題需要不斷的規范�，F分別就每一項做如下總結：
一、練一篇正楷字
這一段時(shí)間，我們主要是先臨摹字帖，臨了大概一本字帖，有的班級還召開(kāi)了班級的`書(shū)法比賽。增強了學(xué)生的練字興趣;有的班級語(yǔ)文教師還和學(xué)生一起練起了字，大大激起了學(xué)生寫(xiě)字的興趣。部分學(xué)生能刻意改變一下自己不規范的書(shū)寫(xiě)習慣。下一步，我們將變描為臨，在田字格上自己模仿字帖上的字體自己書(shū)寫(xiě)。
二、讀一篇優(yōu)美文
“營(yíng)造書(shū)香校園”，這是尤校長(cháng)最重視的領(lǐng)域之一。學(xué)期初，尤校長(cháng)為我們購買(mǎi)了小學(xué)生必讀書(shū)目幾百冊，我們也在學(xué)期初，制定了全校學(xué)生讀書(shū)計劃，規定了每個(gè)學(xué)期每個(gè)年級學(xué)生必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，利用班級圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館保證學(xué)生可以接觸到大量的圖書(shū)資源黨支部“三個(gè)一”活動(dòng)總結活動(dòng)方案。并且把學(xué)生讀書(shū)的質(zhì)量納入學(xué)期末學(xué)生質(zhì)量檢測中進(jìn)行考核。
這樣每天“讀一篇優(yōu)美文”也正是我校學(xué)生每天必做的“功課”。這一段時(shí)間，學(xué)生的采蜜本里又多了不少優(yōu)美的好詞、好句、好段。高年級學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始讀世界名著(zhù)了�！朵撹F是怎樣煉成的》成了六年級學(xué)生津津樂(lè )道的話(huà)題。校園中最多的就是大家讀書(shū)的場(chǎng)景，我們向著(zhù)“書(shū)香校園”又邁進(jìn)了一步。
三個(gè)一活動(dòng)總結 9
金秋九月，瓜果飄香。在這收獲的季節，迎來(lái)了第十四屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，以及《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施10周年，全面宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范意識和應用水平。結合我校實(shí)際情況，緊緊圍繞本屆推普周宣傳主題“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化�！�。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面深入宣傳國家語(yǔ)言文學(xué)法規政策，通過(guò)發(fā)動(dòng)各部門(mén)、各班級開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展“推普周”宣傳活動(dòng)�，F將我校推普周活動(dòng)情況總結如下：
一、認真學(xué)習，明確意義
我校把學(xué)習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來(lái)抓，把學(xué)習和貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》作為其中一項重要學(xué)習內容，要求教師自學(xué)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。學(xué)校充分認識推普周活動(dòng)的重要意義，自覺(jué)把語(yǔ)言文字規范化要求作為依法辦學(xué)的重要內容，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平。
二、認真組織，落實(shí)到位
為了使這次宣傳周活動(dòng)達到普及推廣普通話(huà)的目的，學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的第14屆推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由蔡新壽校長(cháng)擔任組長(cháng)，楊超副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由年級主任及語(yǔ)文教師組成。結合學(xué)校實(shí)際制定具體計劃，在計劃落實(shí)上重過(guò)程管理，措施到位，督查有力，確保此項活動(dòng)落在實(shí)處，起到實(shí)效。
三、形式多樣，活動(dòng)豐富，實(shí)效突出
我校在9月13日的升旗儀式上，校長(cháng)親自做了題為“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的國旗下講話(huà)，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：
�。�1）在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍，在學(xué)校內設立宣傳標牌，張貼了宣傳標語(yǔ)，使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
�。�2）充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語(yǔ)言文字法》內容以及推普周和我校語(yǔ)言文字規范化工作等方面，以最規范、最優(yōu)化的形式呈現給廣大老師和同學(xué)，受到了老師、同學(xué)和家長(cháng)的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
�。�3）為師生搭建了展示自我的平臺，讓同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、書(shū)法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個(gè)舞臺上得到了充分的展示。
�。�4）每個(gè)班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語(yǔ)，形成一個(gè)專(zhuān)欄；各班開(kāi)展一次以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的主題教育活動(dòng)。
�。�5）深入開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，每天利用晨讀進(jìn)行閱讀，營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍。
�。�5）開(kāi)展專(zhuān)項訓練和常規訓練相結合的`活動(dòng)。語(yǔ)文教師每天在黑板上寫(xiě)一首詩(shī)，師生每周上交一份硬筆書(shū)法作品。各教研根據本組實(shí)際情況，利用固定時(shí)間，組織開(kāi)展好教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)等。
�。�6）課堂上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，傳授經(jīng)典文章。學(xué)生把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言。我們要求教師必須說(shuō)普通話(huà)，學(xué)生要說(shuō)普通話(huà)，家長(cháng)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，形成人人講普通話(huà)，用規范語(yǔ)，寫(xiě)規范字的良好氛圍。
四、活動(dòng)反饋
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
三個(gè)一活動(dòng)總結 10
“三個(gè)一”活動(dòng)自10月中旬開(kāi)始全語(yǔ)文組推進(jìn)，到現在為止，已有了大概8周左右的時(shí)間了，在開(kāi)展這一活動(dòng)的時(shí)候，得到了我組語(yǔ)文教師的大力支持和響應，大家覺(jué)得這項活動(dòng)特別有利于提高學(xué)生的基本能力，對于學(xué)生的語(yǔ)文知識的掌握有很大的幫助。結合我們各班學(xué)生的實(shí)際，我們制定了實(shí)施方案，并且讓各班根據學(xué)校的.實(shí)施方案，發(fā)揮班級優(yōu)勢，開(kāi)始在班內實(shí)施。而今把學(xué)生們的作品收上來(lái)，發(fā)現了許多閃光點(diǎn)，當然也有些問(wèn)題需要不斷的規范�，F分別就每一項做如下總結：
一、練一篇正楷字
這一段時(shí)間，我們主要是先臨摹字帖，臨了大概一本字帖，有的班級還召開(kāi)了班級的書(shū)法比賽。增強了學(xué)生的練字興趣;有的班級語(yǔ)文教師還和學(xué)生一起練起了字，大大激起了學(xué)生寫(xiě)字的興趣。部分學(xué)生能刻意改變一下自己不規范的書(shū)寫(xiě)習慣。下一步，我們將變描為臨，在田字格上自己模仿字帖上的字體自己書(shū)寫(xiě)。
二、讀一篇優(yōu)美文
“營(yíng)造書(shū)香校園”，這是尤校長(cháng)最重視的領(lǐng)域之一。學(xué)期初，尤校長(cháng)為我們購買(mǎi)了小學(xué)生必讀書(shū)目幾百冊，我們也在學(xué)期初，制定了全校學(xué)生讀書(shū)計劃，規定了每個(gè)學(xué)期每個(gè)年級學(xué)生必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，利用班級圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館保證學(xué)生可以接觸到大量的圖書(shū)資源黨支部“三個(gè)一”活動(dòng)總結活動(dòng)方案。并且把學(xué)生讀書(shū)的質(zhì)量納入學(xué)期末學(xué)生質(zhì)量檢測中進(jìn)行考核。
這樣每天“讀一篇優(yōu)美文”也正是我校學(xué)生每天必做的“功課”。這一段時(shí)間，學(xué)生的采蜜本里又多了不少優(yōu)美的好詞、好句、好段。高年級學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始讀世界名著(zhù)了�！朵撹F是怎樣煉成的》成了六年級學(xué)生津津樂(lè )道的話(huà)題。校園中最多的就是大家讀書(shū)的場(chǎng)景，我們向著(zhù)“書(shū)香校園”又邁進(jìn)了一步。
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