小班學(xué)期活動(dòng)總結怎么寫(xiě)

　　幼兒園小班常常會(huì )開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)會(huì )知識。小班學(xué)期活動(dòng)總結怎么寫(xiě)，下面整理了兩篇范文，希望對您有幫助~

　　小班學(xué)期活動(dòng)總結一

　　本學(xué)期的教學(xué)工作在本班老師的共同努力下，順利的完成，由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒還是不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話(huà);聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地聽(tīng)，常常會(huì )說(shuō)一些與當前無(wú)關(guān)的話(huà)題或做一些小動(dòng)作，缺乏良好的傾聽(tīng)習慣。本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著(zhù)重培養了幼兒的傾聽(tīng)能力，上學(xué)期我們以是注重幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)。另外，我們選擇了幼兒感興趣的語(yǔ)言材料。如生動(dòng)有趣的故事，瑯瑯爽口的兒歌，并采用多種教育手段，如聽(tīng)錄音故事，表演故事，朗誦等。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幼兒的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高。

　　現將語(yǔ)言教學(xué)做了以下工作：和孩子一起閱讀圖書(shū)，反復跟孩子講重復的故事內容，給孩子聽(tīng)一些配樂(lè )的的兒歌磁帶，幫助幼兒記憶一些兒歌，請幼兒輪流當小老師，在集體面前念兒歌或做自我介紹，在日常生活中用普通話(huà)與孩子們多交流，及時(shí)糾正和指導發(fā)音不準以及用詞不當、語(yǔ)言不連貫的孩子，將一些手偶、布娃娃放在活動(dòng)區，讓孩子根據自己的意愿與娃娃們聊天。在活動(dòng)中，我們著(zhù)重培養幼兒大膽的口語(yǔ)表達能力和理解能力，讓他們能大方的用完整連貫的語(yǔ)言來(lái)表達自己的意思，并引導幼兒會(huì )根據語(yǔ)言的指令連續行動(dòng)或完成一項任務(wù)，能口齒清楚地朗誦兒歌。在欣賞文學(xué)作品方面，初步理解作品的基礎上，想象作品所描述的情景。為培養幼兒的閱讀能力，我們首先教育幼兒愛(ài)護讀本，再認識封面、封底及頁(yè)碼，很快孩子們能逐頁(yè)的看圖書(shū)了，獨立閱讀能力也明顯的提高了。在日�；顒�(dòng)中我們創(chuàng )設各種談話(huà)活動(dòng)，及聽(tīng)說(shuō)游戲，鼓勵幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言與別人交往，樂(lè )于當眾講話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)自然大方。班上絕大多數的幼兒都可以做到，但有些孩子還是不愿大膽的在集體前講話(huà)，為此，我們通過(guò)后階段的日�；顒�(dòng)引導，讓他們多與其他幼兒交往，并鼓勵她大膽的將自己的愿望將出來(lái);并通過(guò)班級朗誦兒歌比賽等方式來(lái)培養他們大膽的口語(yǔ)表達能力，通過(guò)不懈努力，孩子們的語(yǔ)言能力都有了不同程度的提高。

　　小班學(xué)期活動(dòng)總結二

　　轉眼間，我和孩子們又一起走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期中我欣喜的發(fā)現，每點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報也是令自己自豪的。

　　一、 班級工作方面

　　作為一位幼兒教育工作者，在這一年中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習。今年我擔負了小班的教育教學(xué)工作，我們班有20名幼兒，由因而小班的幼兒，所以在各方面都要重新的東西開(kāi)始學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開(kāi)心。根據期初的班務(wù)計劃，我們展開(kāi)了很多的活動(dòng)，有“小班自理能力比賽”、“冬季運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，活動(dòng)的展開(kāi)鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(cháng)之間的情感。在平時(shí)的各項教學(xué)活動(dòng)中，我們對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P，對能力較弱的幼兒給予鼓勵；針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵教育，一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現都有很大的進(jìn)步。相信通過(guò)本學(xué)期的培養，孩子們在下學(xué)期中一定會(huì )有更大的進(jìn)步！

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、在平常工作中，我能認真的完成各項工作任務(wù)，課前認真備好課，預備好豐富有趣的教育活動(dòng)，上課時(shí)同等對待每個(gè)孩子，給每個(gè)孩子有充分展現自己的機會(huì )，留意給膽小的孩子多一些愛(ài)惜，給留意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰。課后不斷反思，不斷總結，每月撰寫(xiě)教育隨筆，并上傳于教育博客，以此進(jìn)步本身能力與寫(xiě)作能力。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操縱材料。 一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決題目的能力。

　　3、認真做好周計劃、月計劃。認真填好班級的服藥、消毒、晨檢情況表及各種記錄。

　　三、保育工作

　　對我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在重要的，家長(cháng)們最為關(guān)心的題目就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以，在平常生活中我們老師很重視觀(guān)察全體幼兒從幾方面入手：

　　1、加強幼兒一平常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和練習，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

　　2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。重視培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。

　　3、加強幼兒晝寢的管理及巡查，保證晝寢時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的晝寢習慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

　　四、安全工作

　　安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每位幼兒的人身安全，是每位教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。我在班級定期開(kāi)設了《安全教育》這門(mén)課程我覺(jué)得非常合適幼兒園的孩子們，讓他們增強自我保護意識，活動(dòng)的設計十分貼近幼兒的平常生活。

　　五、家長(cháng)工作

　　經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。并在此基礎上同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

　　六、熟悉不足，努力進(jìn)步。

　　回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繁忙而又快樂(lè )著(zhù)！我覺(jué)得在班級的管理方面還有待加強，管理應當更規范，更具體。特別在家長(cháng)工作方面處事有時(shí)會(huì )有些急躁，由于想把工作做的更完善，有時(shí)還是會(huì )有忽視的地方，缺少經(jīng)驗的積累，在接下來(lái)的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步！

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