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社區組織體育活動(dòng)總結（精選10篇）
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。以下是小編整理的社區組織體育活動(dòng)總結，歡迎閱讀！
社區組織體育活動(dòng)總結 篇1
一、認真組織，提高認識。
我校領(lǐng)導高度重視體育運動(dòng)，并將其作為一項長(cháng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展體育運動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負擔聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了體育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：沈金奎副組長(cháng)：
沈希瑞組員：各班班主任
校長(cháng)沈金奎為活動(dòng)第一責任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確�；顒�(dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會(huì )上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報和廣播宣傳，使同學(xué)們的運動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強監管。
1、我校按照上級的.文件精神，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。
2、用好大課間，在9：30—10：00各年級分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級開(kāi)展少兒體操活動(dòng)，三四年級開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項活動(dòng)要求全體教師參與。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學(xué)校資源向社區開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)每天鍛煉一小時(shí)，積極參加各類(lèi)體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競賽活動(dòng)。短跑比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學(xué)生的團體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團體力量和健康都不容忽視。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(cháng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強天天鍛煉意識，養成運動(dòng)好習慣。
通過(guò)我校體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，展現自己的活力。今后，我校體育運動(dòng)將進(jìn)一步細化工作環(huán)節，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(cháng)，培養了團體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂(lè )形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇2
本學(xué)期即將結束，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結：
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時(shí)，不斷提高了籃球技術(shù)，學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
6，學(xué)生的體育中考項目經(jīng)過(guò)一輪的測試，讓學(xué)生懂得自己的成績(jì)，為明年的中考做好充分的準備。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的'學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇3
一、活動(dòng)安排：
低中階段：
活動(dòng)組織者：各班班主任及配班老師
活動(dòng)內容：拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：本校操場(chǎng)。
高階段：
活動(dòng)組織者：各班班主任及配班老師
活動(dòng)內容：籃球、羽毛球
活動(dòng)地點(diǎn)：本校操場(chǎng)
二、積極組織，關(guān)注過(guò)程。
活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘，全體師生和著(zhù)音樂(lè )的節奏，邁著(zhù)矯健的步伐，開(kāi)心地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
1、宣讀倡議書(shū)。在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)楊玲玲做了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動(dòng)作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性和和諧優(yōu)美性。
3、分年級活動(dòng)。按照事前劃分好的區域，各年級學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿(mǎn)精神、球類(lèi)運動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達到了預期的目的。
此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉*，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會(huì )，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；顒�(dòng)遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè )聲中，得到了師生們的.一致好評。當然，由于活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì )存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動(dòng)中存在的不足，只有通過(guò)不斷的積累和總結經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇4
一、成立領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任任副組長(cháng)，其他中層班子分別任年級組長(cháng)，班主任教師為成員。組織協(xié)調全校學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。組織本班學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)把推動(dòng)本班的陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑運動(dòng)列入了議事日程，根據學(xué)生特點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，形成合力，強力推進(jìn)此項工作，并將責任具體落實(shí)到人，要求組與組之間加強溝通，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作。
二、做好宣傳工作，齊心協(xié)力
加強宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開(kāi)設專(zhuān)題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關(guān)注。
三、全部參與，持之以恒
一——三年級，每天堅持400米；四——六年級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由班長(cháng)組織檢查、統計工作。節假日，由學(xué)生自己就地堅持，回校后寫(xiě)心得體會(huì )，統計長(cháng)跑里程。
四、活動(dòng)形式，豐富多彩
一是早上在家里的'地壩和在上學(xué)路上平坦的路上可以進(jìn)行跑步練習；
二是在學(xué)校的大課間活動(dòng)期間在教師的統一指導下進(jìn)行跑步練習；
三是在放學(xué)回家的路上進(jìn)行跑步練習。如果是下雨天，則可以在家里比較寬的屋里進(jìn)行跑步和手指操等活動(dòng)，我們也提倡到戶(hù)外進(jìn)行跑步練習，特別是春曖花開(kāi)的季節里，我們更希望學(xué)生在最安全的野外進(jìn)行跑步，比如在花開(kāi)的田埂上跑步，當我們呼吸著(zhù)帶有花香的田野里跑步，那真正的是一種享受，同時(shí)也能提高學(xué)生冬季長(cháng)跑的興趣（在安全的前提下）。
五、積累經(jīng)驗、鞏固實(shí)效
我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結合，開(kāi)展形式多樣、內容新穎的活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗，引導學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續宣傳，鼓勵學(xué)生寫(xiě)長(cháng)跑日記，與其他班級或學(xué)校學(xué)生分享長(cháng)跑體驗。使冬季長(cháng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標。
總之，通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展，能夠讓我班學(xué)生深刻地認識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長(cháng)久之計”，對每一名學(xué)生來(lái)講，參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運動(dòng)的理念深入內心，并成為自覺(jué)的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實(shí)的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
社區組織體育活動(dòng)總結 篇5
一、統一思想，高度重視。
為有效引導師生樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了由鄒淳校長(cháng)、趙軼竹副校長(cháng)為正、副組長(cháng)的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
根據我們全�，F有設備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，統一部署，制定了具體的實(shí)施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)為契機，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓練，大隊部老師和全體班主任協(xié)助訓練。
學(xué)校以年段位單位，開(kāi)展年段特色的`體育集體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作，各負其責，團結協(xié)作，形成特色，確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
20xx年4月27日，我們舉行了--小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：陽(yáng)光牽系你和我，健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下：
1、大隊輔導員陳宣布活動(dòng)開(kāi)始，全體學(xué)生放飛氫氣球，歡呼。
2、校長(cháng)張致詞。
3、體育組長(cháng)賴(lài)老師講話(huà)。
4、少先隊員李發(fā)言。
5、兩操展示。
6、各年段學(xué)生集體活動(dòng)。
(1)一、二年段以游戲為主，建議：丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊，總結。
同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光，積極投身陽(yáng)光體育活動(dòng)，享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè )，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕，祝福同學(xué)們健康快樂(lè )每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運動(dòng)”意味著(zhù)學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負責人指出，“陽(yáng)光體育運動(dòng)”號召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當前，全國各地都在積極探索，以創(chuàng )新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中，我們xx小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保全體師生的身體健康，把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)校處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇6
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助提高學(xué)生的組織能力，通過(guò)相互合作，培養學(xué)生集體主義精神。課外活動(dòng)是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，接受多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生智能。
一年來(lái)，我校以“健康第一”思想為指導、以《學(xué)校體育工作條例》《和學(xué)校衛生工作條例》為依據，認真開(kāi)展學(xué)校體育課外活動(dòng)和課余訓練，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，并有詳細的計劃，在此基礎上，認真抓好課余訓練。具體措施如下：
1. 建立課外體育活動(dòng)管理體系
課外體育活動(dòng)參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的努力是很難做好的，因此，我校建立一個(gè)有班主任和任課教師共同參與管理的課外體育活動(dòng)管理體系，以加強課外體育活動(dòng)的管理效能。根據學(xué)校的具體情況，建立由負責教學(xué)管理工作的副校長(cháng)主管，教務(wù)處督促，體育教師組織實(shí)施，班主任、任課教師等配合管理的課外體育活動(dòng)體系。
2. 認真組織學(xué)生參加活動(dòng)
課外體育活動(dòng)應加強對學(xué)生的組織管理，進(jìn)行合理調控。學(xué)校統一安排活動(dòng)時(shí)間，同年級的學(xué)生集中進(jìn)行，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干組織協(xié)調作用。體育教師合理組織，積極引導。
3. 做好活動(dòng)計劃
課外體育活動(dòng)要有完善各種制度，為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，制訂了活動(dòng)計劃。各年級或班級要根據學(xué)校的安排結合學(xué)生的興趣、愛(ài)好、能力分別成立各個(gè)不同的興趣小組，由體育骨干擔任組長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，由體育教師制定活動(dòng)計劃，發(fā)到各班，定時(shí)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。除保證每周２—3次規定的課外體育活動(dòng)外，結合“學(xué)生體質(zhì)健康測試”項目，提倡晨練１０分鐘，晚練２０分鐘。學(xué)生這樣有規律、有節奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì)，又能在課外把學(xué)生的注意力吸引到活動(dòng)上來(lái)。
4. 活動(dòng)形式的多樣性。
由于學(xué)生的興趣、愛(ài)好、能力等個(gè)體差異很大，運動(dòng)水平參差不齊，我校根據學(xué)校實(shí)際情況，擴大活動(dòng)范圍、增加活動(dòng)內容，使活動(dòng)形式多樣化、內容豐富多彩。根據學(xué)校的'場(chǎng)地器材等情況，每天安排2—4班活動(dòng)，學(xué)生可以根據自己的興趣、愛(ài)好選擇項目參加鍛煉。這樣便于調動(dòng)學(xué)生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動(dòng)的質(zhì)量。
5. 認真抓好各項競賽活動(dòng)
為了我校學(xué)校課余訓練的進(jìn)一步開(kāi)展，檢驗我校的課余訓練水平，每年舉辦一次校田徑運動(dòng)會(huì )，積極參加東港市教育局舉辦的運動(dòng)會(huì )和各種競賽，并在跳繩、踢毽比賽取得了東港市第七名的好成績(jì)。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇7
一、完善組織機構和制度建設，加強教師隊伍建設
我校專(zhuān)門(mén)成立了由分管副校長(cháng)為組長(cháng)的文體活動(dòng)領(lǐng)導小組，教導處和文體教研室負責活動(dòng)的具體實(shí)施和開(kāi)展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項規章制度，加強了常規管理。
在師資隊伍上，學(xué)校選拔了一支數量充足、專(zhuān)業(yè)水平較高的校內外專(zhuān)兼職文體活動(dòng)輔導教師隊伍，輔導學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展;同時(shí)加強對輔導教師的業(yè)務(wù)培訓，組織教師間相互學(xué)習、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計入教師工作量，并納入質(zhì)量評價(jià)體系，對成績(jì)突出者給予表彰和獎勵。
二、成立課外興趣小組，引導學(xué)生社團建設
在組織和制度建設的基礎上，學(xué)校引導學(xué)生成立了各類(lèi)興趣小組，成立了田徑運動(dòng)隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織，同學(xué)們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設施的`建設，建設了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)、乒乓球臺，并對地下體育場(chǎng)地進(jìn)行了整修，使各類(lèi)興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
這一系列措施的實(shí)施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類(lèi)體育、藝術(shù)競賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
三、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)
學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績(jì)，使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲，增加了開(kāi)展活動(dòng)的信心和勇氣。
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，學(xué)校還要求每個(gè)班級安排一節體育活動(dòng)課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開(kāi)展的扎實(shí)有效，受到學(xué)生的一致認可。
四、美化校園環(huán)境、完善體育設施。
學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎上，加大文體設施經(jīng)費的投入，更新文體設施，提高文體設施檔次，實(shí)現了設施設備的現代化和操場(chǎng)的塑膠化，并建設了文體活動(dòng)專(zhuān)用教室�，F在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。
五、學(xué)生素質(zhì)提高，形成特色
通過(guò)一系列措施的實(shí)施，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動(dòng)技能，學(xué)校也多次受到表彰，臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇8
一、學(xué)生文體活動(dòng)精彩紛呈，碩果累累。
1、結合慶祝建國55周年重大紀念日，組織舉辦“愛(ài)我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中。
2、以校學(xué)生藝術(shù)節為平臺，周密組織了學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多才多藝的特長(cháng)學(xué)生，也使許多同學(xué)在活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè )，體驗自信。**年12月31日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會(huì )暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節活動(dòng)推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂(lè )融融。
3、結合全國“國防教育日”，對學(xué)生進(jìn)行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進(jìn)行了為期一周的軍訓實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風(fēng)，激勵學(xué)生在學(xué)習、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統。**年，我校榮獲區教育廳、區司令部聯(lián)合頒發(fā)的全區學(xué)生軍訓工作先進(jìn)單位，**老師獲**年全區人防知識教育先進(jìn)個(gè)人。
4、大力支持、動(dòng)員學(xué)生參加全市第九屆中xxxx會(huì )，校運會(huì )的.各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學(xué)們在各項參賽中，不僅為學(xué)校、為班級爭×××譽(yù)，還在參賽過(guò)程中得到意志的磨煉。**年，學(xué)生文體才華競相綻放。如梁慧等×××人的動(dòng)感啦啦操在首屆中國學(xué)生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、×××賽區第一名，吳茜同學(xué)參加第四屆全國電視希望之星大賽×××分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲**年×××青少年游泳錦標賽×××米蛙泳全能二項第一名，**獲第九屆全國中小學(xué)繪畫(huà)比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學(xué)生在生活中增長(cháng)見(jiàn)識、樹(shù)立自信。
二、教工文體活動(dòng)其樂(lè )融融
1、在**年教工運動(dòng)會(huì )上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風(fēng)貌。
2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會(huì )，晚會(huì )節目精彩，形式多樣，全民同樂(lè )。
3、組織教工團員聯(lián)誼會(huì )，豐富青年教工校外生活。
4、大力支持教工參加社會(huì )各種有意義的文體活動(dòng)，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長(cháng)跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動(dòng)，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學(xué)校構建和諧文明校園增添光彩。
社區組織體育活動(dòng)總結 篇9
體育游戲活動(dòng)一直是我園的一大特色，近幾年老師們都充分挖掘本園健康教育資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng )設各具特色的班級健康活動(dòng)，為幼兒園體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障�！队變簣@教育指導綱要》中指出：“培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園的教育的重要目標，要根據幼兒的身心特點(diǎn)來(lái)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的'體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與�！毕染捅緦W(xué)期我班體育工作作以下總結。
我班從中班開(kāi)始就以民間游戲為主，因為幼兒興趣很高，所以一直到大班都圍繞民間游戲進(jìn)行研討�，F在每次活動(dòng)開(kāi)展后，小朋友們都能?chē)@其探索更多的玩法，由簡(jiǎn)單到復雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會(huì )自己摸索自己玩，只要老師提供器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就可以看出他們有了很大的進(jìn)步。
本學(xué)期我園開(kāi)展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀(guān)摩活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體老師為主導”的真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因為是他們自己參與器材的制作，所以積極性很高，每次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)都會(huì )拿起“跳跳鞋”進(jìn)行自由活動(dòng)。
本學(xué)期在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單平衡、跑、跳、組合型的游戲，通過(guò)寓教于樂(lè )的體育教學(xué)法讓幼兒對體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學(xué)方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，團結合作的體育精神。
在上課方面：
1.按幼兒園健康課程標準和幼兒身心特點(diǎn)的實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前的各項準備。
2.準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求幼兒做準備或放松活動(dòng)練習。
3.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4.示范講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5.教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身體得到較全面的鍛煉。
6.積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力做到更好，進(jìn)而有速的提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)期體育游戲教學(xué)活動(dòng)中，使我深深體會(huì )到要上好一節出色健康課，完成每一項健康教育目標，不是件簡(jiǎn)單的事，特別是自制體育器材。不過(guò)，通過(guò)這半年的不斷摸索，我領(lǐng)悟到了體育游戲的重點(diǎn)所在——時(shí)刻關(guān)注孩子所愛(ài)好的一切事和物。若你是個(gè)處處把握細節的老師，你會(huì )發(fā)現這其中的教學(xué)亮點(diǎn)!
社區組織體育活動(dòng)總結 篇10
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西
花錢(qián)買(mǎi)的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒(méi)有什么新鮮感，也不會(huì )很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng )造力，畢竟這些器械是死的。介于這一點(diǎn)我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長(cháng)的眼中有可能是廢品，但是來(lái)到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會(huì )想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會(huì )探索出許多我們想不到的玩法，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng )造力、以及探索的精神。
二、一定要體現孩子是游戲的主人
這么多的體育器械，挺好玩，我們會(huì )想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽(tīng)老師的說(shuō)法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養
體育器械就是要培養幼兒的各種能力，我們班快樂(lè )體育開(kāi)展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子閩動(dòng)，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過(guò)讓孩子們從輪胎的上面走過(guò)，讓孩子們搬動(dòng)輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調能力還可以鍛煉孩子們的.交往能力。再說(shuō)紙箱子：在平時(shí)紙箱子可以當作廢品賣(mài)了，可是來(lái)到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當作障礙物，繞著(zhù)紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過(guò)，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當作汽車(chē)快來(lái)開(kāi)可以從紙箱子中間鉆過(guò)，可以在紙箱子中滾動(dòng)等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。
總之，快樂(lè )體育的時(shí)間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂(lè )園，是鍛煉孩子們的場(chǎng)地，讓孩子們自由快樂(lè )自主的發(fā)展，讓孩子快樂(lè )健康的成長(cháng)。
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