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開(kāi)展干部常年讀書(shū)活動(dòng)工作總結
讀書(shū)是提高個(gè)人能力、增強個(gè)體素質(zhì)的有效途徑，也是加強干部隊伍能力建設的重要基礎。近年來(lái)，___縣針對少數干部怕讀書(shū)、不讀書(shū)、讀不好書(shū)的現象，按照黨的十六大提出的“建設學(xué)習型政黨、構建學(xué)習型社會(huì )”要求，從培養和造就高素質(zhì)干部隊伍出發(fā)，在全縣深入開(kāi)展干部常年讀書(shū)活動(dòng)，取得了明顯成效。
�。�、宣傳發(fā)動(dòng)，形成新導向。全縣召開(kāi)了開(kāi)展干部讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，縣領(lǐng)導反復強調開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性和必要性，對自認為現有水平已適應領(lǐng)導工作需要，不必讀書(shū)；工學(xué)矛盾突出，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)；年齡大、記憶力衰退，怕讀不好書(shū)等心理和現象，進(jìn)行糾正和批評。要求各部門(mén)各單位把讀書(shū)學(xué)習作為教育培養和考察干部的重要內容，擺上議事日程，在廣大干部中大力倡導終身教育、終身學(xué)習的理念�？h廣電部門(mén)和新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，一種以讀書(shū)學(xué)習為榮、不讀書(shū)不學(xué)習為恥的新的導向在全縣干部隊伍中逐步形成。干部的應酬少了，讀書(shū)多了；官氣少了，書(shū)卷氣足了，讀書(shū)活動(dòng)的參與率全面提升。
�。�、培育典型，樹(shù)立新形象。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們著(zhù)力用身邊的人、身邊的事激發(fā)干部參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情。一是評定干部讀書(shū)標兵。全縣每年都結合打造學(xué)習型機關(guān)和學(xué)習型干部隊伍建設，開(kāi)展干部讀書(shū)標兵評選活動(dòng)。幾年來(lái)共評選出１００多名干部讀書(shū)標兵，他們以自身讀書(shū)的模范行動(dòng)有力地帶動(dòng)了身邊干部的讀書(shū)學(xué)習。二是推選先進(jìn)讀書(shū)小組。根據各讀書(shū)小組在組織活動(dòng)、記載筆記、撰寫(xiě)心得、調研成果等方面情況，推選了２６個(gè)先進(jìn)讀書(shū)小組，讓先進(jìn)讀書(shū)小組引領(lǐng)本單位其他干部的讀書(shū)活動(dòng)。三是爭創(chuàng )優(yōu)秀讀書(shū)群體。全縣２０多個(gè)部門(mén)和系統參加了爭創(chuàng )活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層推薦，嚴格考核評比，產(chǎn)生了４個(gè)讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀群體。我們及時(shí)用縣人民醫院、省高中等優(yōu)秀讀書(shū)群體的事跡，引領(lǐng)全縣干部積極投身讀書(shū)活動(dòng)，掀起了讀書(shū)的新高潮。
�。�、多措并舉，創(chuàng )設新的激勵。一是納入干部考察。我們把干部讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)當作工作的一部分，列入干部考察內容，在進(jìn)行干部考察時(shí)，一并進(jìn)行認真的了解。領(lǐng)導干部述職時(shí)要進(jìn)行述學(xué)，群眾評議干部時(shí)要開(kāi)展評學(xué)。對讀書(shū)不認真、學(xué)習漂浮、不思進(jìn)取、不能完成學(xué)習科目的干部進(jìn)行提醒談話(huà)，限期整改，增加干部讀書(shū)的壓力感。二是實(shí)施鼓勵政策。對每年評選的干部讀書(shū)標兵和先進(jìn)讀書(shū)小組、優(yōu)秀讀書(shū)群體，都要給予一定的獎勵；對參加讀書(shū)活動(dòng)的干部，適當解決部分書(shū)刊的費用：對那些利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷學(xué)習的干部，除了報銷(xiāo)合理的學(xué)習費用外，在他們取得學(xué)歷后還給予一定的補助。三是制定成長(cháng)規劃。從全縣跨越發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，制定了縣鎮機關(guān)干部能力素質(zhì)、知識水平、理論素養、學(xué)歷要求等方面的總體規劃，組織全縣干部對照總體規劃，制定了個(gè)人五年成長(cháng)規劃和年度成長(cháng)規劃，把讀書(shū)活動(dòng)作為提升個(gè)體能力、實(shí)現規劃目標的重要途徑，立足長(cháng)遠，深度推進(jìn)，不斷促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�。�、建立組織，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化管理。全縣建立了干部讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)考核指導組、組織管理組、讀書(shū)小組三個(gè)組織，提高了干部常年讀書(shū)活動(dòng)的組織化水平�？己酥笇ЫM負責制訂全縣干部讀書(shū)活動(dòng)計劃，組織學(xué)習輔導和研討交流，對讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行考核評比。組織管理組負責當年讀書(shū)學(xué)習計劃的落實(shí)，并進(jìn)行檢查督促。讀書(shū)小組由各單位根據參加讀書(shū)活動(dòng)干部的自身特點(diǎn)和工作特點(diǎn)靈活建立，可以由一個(gè)單位單獨建立，也可以由幾個(gè)單位聯(lián)合建立。目前全縣共建立了３００多個(gè)讀書(shū)活動(dòng)小組，形成了一個(gè)健全的網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò )化管理。
�。�、統一時(shí)間，實(shí)施時(shí)點(diǎn)化管理。一是固定時(shí)點(diǎn)普查。每年６月和１２月，對全縣副科級以上領(lǐng)導干部個(gè)人讀書(shū)筆記、心得體會(huì )進(jìn)行普查，將讀書(shū)筆記內容與其所讀篇目的材料原文相印證。二是一般時(shí)點(diǎn)抽查。負責干部讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導利用到鎮、部門(mén)檢查指導工作的機會(huì )，進(jìn)行隨機抽查。去年，縣委主要負責人還親自點(diǎn)名調閱了部分縣直單位黨政一把手和鎮黨委、政府、人大主要負責人的讀書(shū)筆記。三是規定時(shí)點(diǎn)巡查。在每周六的集中學(xué)習交流日，縣委組織部和宣傳部組織巡查組進(jìn)行巡視，督促每個(gè)干部按要求認真讀書(shū)。去年，有１２人因無(wú)正當理由多次不參加讀書(shū)活動(dòng)受到通報批評。
�。�、建全制度，實(shí)施規范化管理。一是建立季度述學(xué)制。從去年開(kāi)始，我們采取季度述學(xué)的辦法，組織參學(xué)干部結合重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行專(zhuān)題述學(xué)。參學(xué)干部因故沒(méi)有參加本季度述學(xué)的，要在下季度述學(xué)時(shí)進(jìn)行補述。述學(xué)制度的實(shí)施，有效地解決了干部讀什么書(shū)、學(xué)什么內容別人無(wú)從知曉的問(wèn)題。二是開(kāi)展群眾評學(xué)制。在組織好干部述學(xué)的同時(shí)，我們結合班子測評和考核，對干部讀書(shū)學(xué)習情況和述學(xué)情況進(jìn)行民主評議。幾年來(lái)，有２２名干部因群眾評學(xué)不合格等原因而暫緩提拔。三是實(shí)施分類(lèi)考學(xué)制。我們每三年對全體干部讀書(shū)學(xué)習情況進(jìn)行一次普考；每年對副科級以上不少于三分之一的領(lǐng)導干部進(jìn)行抽考；對１５０名鎮科級和４２名縣處級后備干部進(jìn)行點(diǎn)考；對一般干部，由縣里統一命題，單位組織閉卷考試。根據全縣干部讀書(shū)積分考核辦法，凡個(gè)人學(xué)習積分低于７０分的進(jìn)行集中補課，并在年終考核時(shí)不能被評為優(yōu)秀等次；低于６０分的，由縣委組織部組織補習班，進(jìn)行一周以上的脫產(chǎn)補課，補課費用全部由個(gè)人自理。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，全縣干部的精神面貌煥然一新，為“崛起蘇中，融入蘇南，沖刺百強，率先小康”提供了堅強有力的人才保證和智力支持。去年，我縣工農業(yè)總產(chǎn)值首破５００億元，招商引資到帳突破１．６億美元，在全國縣域經(jīng)濟社會(huì )綜合發(fā)展實(shí)力排名中列１４４位，比上年提升６位，受到省、市委的充分肯定。
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