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小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結

時(shí)間:2020-11-18 18:56:12 活動(dòng)總結 我要投稿

小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結

  小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3篇

小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結

  小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1

  草長(cháng)鶯飛,春日融融,4月8日,小學(xué)部五年級全體師生趁著(zhù)這美好春光,滿(mǎn)懷激情地來(lái)到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開(kāi)展“走進(jìn)農家”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“在實(shí)踐中體驗,在體驗中成長(cháng)”為主題,旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗,培養學(xué)生良好的組織紀律性和團隊合作精神,提高學(xué)生獨立自主的能力。精彩而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場(chǎng)場(chǎng)自理自立、團結協(xié)作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗,為他們美麗無(wú)憂(yōu)的童年留下了久遠而深長(cháng)的記憶。下面是小編整理的小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3篇,供大家參考!

  小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1

  為切實(shí)加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)增強德育工作實(shí)效,結合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律,十七中小學(xué)部利用暑開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)。

  一、指導思想:將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì ),去關(guān)心社會(huì )發(fā)展,去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。

  二、意義:

  1) 改變學(xué)習方式,拓展學(xué)習資源,拓寬發(fā)展空間。

  2) 參與社會(huì )實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習興趣,增進(jìn)生存體驗。

  3) 主動(dòng)服務(wù)社區,形成服務(wù)意識,強化社會(huì )責任。

  三、社會(huì )實(shí)踐的組織形式:

  1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(cháng),聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等)為指導老師。研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。具體過(guò)程如下:

  A 編組、選題;

  B 聘指導教師;

  C 制定活動(dòng)方案;

  D小組研究設計具體操作(設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷;制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃;準備錄音機、錄像機等活動(dòng)工具);

  E實(shí)踐活動(dòng)(觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗)

  F 分析活動(dòng)資料

  G撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告

  四、主要活動(dòng)內容及成果:假日小隊活動(dòng)內容廣泛化,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據不完全統計,這次暑假期間,我校開(kāi)展小隊活動(dòng)100余次,參加人數達700余人,充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用,使孩子們學(xué)到了知識,受到了鍛煉,增強了了適應社會(huì )的能力。4年6班的“開(kāi)心小隊”表現尤為突出。

  1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。

  參加小隊26個(gè),參與人員144人,參觀(guān)的單位有:消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車(chē)間、醫院、福利廠(chǎng)、采油隊。

  2、“綠色環(huán)!毕盗谢顒(dòng)。通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹(shù),栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng),讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡(jiǎn)潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動(dòng)”,引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用,樹(shù)立“節能環(huán)保,珍愛(ài)自然”觀(guān)念,關(guān)注生活中的節約方式,學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法,從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會(huì ),真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,讓綠色走進(jìn)家庭,讓低碳融入生活。

  參加小隊21個(gè),參與人員126人。

  3、社會(huì )公益活動(dòng),供水車(chē)間、綠化隊、養老院義工。參加小隊4個(gè),參與人員54人。

  4、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng):組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力,讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。參加小隊18個(gè),參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì )和感受,共600多篇。

  通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì ),了解社會(huì ),關(guān)注社會(huì ),充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )做力所能及的貢獻,通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任,確立自己努力的方向,樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

  小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2

  草長(cháng)鶯飛,春日融融,4月8日,小學(xué)部五年級全體師生趁著(zhù)這美好春光,滿(mǎn)懷激情地來(lái)到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開(kāi)展“走進(jìn)農家”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“在實(shí)踐中體驗,在體驗中成長(cháng)”為主題,旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗,培養學(xué)生良好的組織紀律性和團隊合作精神,提高學(xué)生獨立自主的能力。精彩而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場(chǎng)場(chǎng)自理自立、團結協(xié)作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗,為他們美麗無(wú)憂(yōu)的童年留下了久遠而深長(cháng)的記憶,F對本次活動(dòng)總結如下:

  一、目的明確,準備周到細致。

  為了做好這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜,經(jīng)過(guò)多次協(xié)商后,與學(xué)生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動(dòng)方案,并贏(yíng)得了學(xué)部家長(cháng)委員會(huì )的鼎力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》,讓全體學(xué)生及家長(cháng)都明確了這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。

  活動(dòng)前,學(xué)部召開(kāi)師生大會(huì ),強調了此次活動(dòng)的目的、紀律,進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組,每組選出一位組織能力強的學(xué)生擔任組長(cháng),并對每一項活動(dòng)提出了具體的注意事項,從安全到紀律到禮儀,細致到如何與農戶(hù)打招呼,共同進(jìn)餐……大家思想上的重視,是本次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)完成的首要前提。

  二、加強管理,恪盡職守為范

  進(jìn)入營(yíng)地,雖然學(xué)生們都被農戶(hù)接到家中,并配有專(zhuān)職的輔導員,每日活動(dòng)安排得合理、有序,但我們仍然不敢大意,所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農家。

  每天清晨6:00,老師們就和學(xué)生一起早早起床,整理內務(wù),和學(xué)生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長(cháng)的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的'野花組成的一幅美妙的圖畫(huà)。晚上,等到學(xué)生就寢后,老師們才結束一天的工作,讓自己放松下來(lái)。

  年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導耐心細致,手把手地教孩子們洗衣,整理內務(wù),炒菜,師生其樂(lè )融融的情景,讓農戶(hù)們嘖嘖稱(chēng)贊。因為一個(gè)班級的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農戶(hù)家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農戶(hù)家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著(zhù)老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。學(xué)部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動(dòng),一起開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)前,王主任都要對師生提出相關(guān)要求,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結,表?yè)P先進(jìn),指正不足,使每次活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色,取得實(shí)效。

  三、活動(dòng)多樣,精彩學(xué)農生活

  本次活動(dòng)的目的并不只是單純地看看農村、感受農家生活,更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然,接觸生活,鍛煉自理能力,培養集體合作的精神和班級榮譽(yù)感。鑒于此,我們安排了豐富多樣的活動(dòng):參觀(guān)農戶(hù),干農活、河灘野炊、拔河比賽、聽(tīng)犯人現身說(shuō)法,聯(lián)歡晚會(huì ),參觀(guān)酒埠江地質(zhì)公園博物館……

  4月8日下午,同學(xué)們來(lái)到了網(wǎng)嶺監獄大禮堂,兩名服刑犯人現身說(shuō)法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷,所有的同學(xué)都側耳傾聽(tīng)著(zhù),心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡;刂行臑槲覀儙(lái)了極具風(fēng)情的印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻上了精彩的朗誦,我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最后,聯(lián)歡晚會(huì )在一個(gè)氣氛熱烈的猜詞游戲中圓滿(mǎn)結束。

  第二天早晨,同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著(zhù)自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學(xué)生們到農戶(hù)菜地了解作物的栽培及生長(cháng)過(guò)程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,雖然蒸出來(lái)的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯的!下午三點(diǎn)半,同學(xué)們帶著(zhù)鍋碗瓢盆,排著(zhù)整齊的隊伍去河邊野炊。21個(gè)小組在河灘一字排開(kāi),一聲令下,比賽開(kāi)始。打灶的,準備柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動(dòng)起來(lái),那場(chǎng)面好不熱鬧。夕陽(yáng)西下,田間小路上又響起了叮當叮當的鍋碗瓢盆悅耳的撞擊聲。晚上,同學(xué)們在基地舉行了別開(kāi)生面的“拔河”大賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實(shí)的一天,在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。

  4月10日,校車(chē)在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館,到達目的地后,同學(xué)們在這個(gè)集科學(xué)、科普、娛樂(lè )、觀(guān)賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀(guān),以及豐富的自然生態(tài)、動(dòng)植物、人文民俗等景觀(guān)。

  陪伴孩子們的三天,看著(zhù)這一顆顆幼小的心或喜悅,或思索,或奮勇拼搏,我們感受到了生命拔節的美妙無(wú)比。

  四、文明自律,盡展長(cháng)鴻風(fēng)采

  三月的文明禮儀之花開(kāi)遍了長(cháng)鴻,也盛開(kāi)在長(cháng)鴻學(xué)子的心中。孩子們住進(jìn)農戶(hù)家中,與接待戶(hù)相處如家人:尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護幼小,以禮相待;餐前擺好碗筷,扶老人入座;餐后搶著(zhù)洗刷餐具,清掃地面。我們的學(xué)生大多在家里過(guò)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內務(wù)、洗衣、掃地開(kāi)始,體驗生活,全身心投入地干好每一件事情。他們告訴農家的叔叔阿姨:我們能做的“家”事,都讓給我們來(lái)做吧!活動(dòng)之余,孩子們還成群結伴到鄉間小路上撿拾白色垃圾,一張張燦爛如花的笑臉,成了鄉村四月最亮麗的風(fēng)景。

  “孫子長(cháng)大了,我要把他送到長(cháng)鴻去!”“這些孩子,怎么就這么懂事呀!”農家大姐、大娘茶余飯后的攀談,傳到我們的耳中,心里欣慰至極。七十掛零的老支書(shū),在致長(cháng)鴻學(xué)校的信中寫(xiě)道:長(cháng)鴻的師生是我們學(xué)習的榜樣!老人是謙遜的,但也是發(fā)自?xún)刃牡,這樸素的話(huà)語(yǔ)是對我們的認可,也是對我們的勉勵。

  五、總結表彰,延伸教育

  活動(dòng)前,我們就要求學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中要用一雙明亮的眼來(lái)觀(guān)察農村生活,用勤勞的雙手體驗勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè ),用生花的妙筆記錄活動(dòng)感受;顒(dòng)中,每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)下了自己的活動(dòng)日記,《酸甜苦辣的農村生活》《羅家坪,我還會(huì )再來(lái)》《團結力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們三天學(xué)農生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,稚嫩的文字,卻掩蓋不了那份激動(dòng)、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結,對表現突出的小集體,個(gè)人進(jìn)行表彰,更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是,平時(shí)在學(xué)習上不怎么出眾的孩子,但在這一次活動(dòng)中卻大展身手,我們借這個(gè)機會(huì ),對他們進(jìn)行褒獎,讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,樹(shù)立信心。

  第一次舉行這樣的實(shí)踐活動(dòng),不免留下些許遺憾,這都將成為我們以后工作中最寶貴的經(jīng)驗。三天的實(shí)踐生活也讓我們思考:生活,真的是一本活的教科書(shū),平時(shí)在家被奉為“小皇帝”的孩子們,在這里卻能團結一心,自理自立。遠離了父母的關(guān)愛(ài),他們卻少了任性,更多地為別人著(zhù)想,讓自己生活得快樂(lè )而豐盈。它告訴我們,要努力創(chuàng )設教育環(huán)境,扎根于生活、貼近學(xué)生生活的教育才是最有效的教育。

  小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3

  在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,每位隊少先員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),虛心地去學(xué)習,認真地去觀(guān)察,用心地去思考,取得了良好的實(shí)踐教育效果,所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實(shí)踐期間,學(xué)校領(lǐng)導班子親自帶隊,確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成,通過(guò)對本次實(shí)踐活動(dòng)的討論,實(shí)踐隊對本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結。

  一、活動(dòng)特點(diǎn)

  1.主題突出

  本次活動(dòng)是在認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》,中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步深化課程改革,加強對少年兒童愛(ài)祖國愛(ài)家鄉教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。

  2.目的鮮明

  本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動(dòng)物的親近中增強保護動(dòng)物的意識,在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史,進(jìn)一步培養學(xué)生對歷史的興趣,增強學(xué)生作為成都人的自豪感。

  3. 注重利用人文景觀(guān)和自然景觀(guān)進(jìn)行愛(ài)國主義教育

  在活動(dòng)期間,少先隊員們來(lái)到了動(dòng)物園,金沙遺址,陽(yáng)光教育基地,利用那里的人文景觀(guān)和自然景觀(guān)培養大家的愛(ài)國主義情感;顒(dòng)結束后,隊員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

  4.加強交流與學(xué)習

  在這次實(shí)踐中,學(xué)習交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì )、向向群眾,向老師學(xué)習。同時(shí)實(shí)踐隊非常注意加強內部的相互交流和學(xué)習,在每一階段結束后,都會(huì )進(jìn)行討論,在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現不足并提出展望。

  反思:

  本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關(guān)注細節還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì )實(shí)踐的成果意識有待加強。

  2.指導思想:

  為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè),感受家鄉的秀美景色,感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)祖國的教育,培養和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì )實(shí)踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨立生活能力,培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月18日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):杭錦后旗陜壩鎮中南渠村康爾萊生態(tài)基地

  四、活動(dòng)主題:走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植

  五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮五星中心校3—6年級學(xué)生

  六、出行方式:自行車(chē)到達,步行參觀(guān)。

  七、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng): 陳向軍(總指揮 )

  副組長(cháng):竇永生 魏慧琴

  組員: 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

  各班班主任(張愛(ài)萍徐仙 趙美麗 王萍)

  照相:李軍

  資料整理:劉彩云

  保安:張瑞峰

  校醫:孔淑珍

  八、安全負責人:各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊:

  總領(lǐng)隊: 劉彩云

  各班領(lǐng)隊:各班班主任

  十、活動(dòng)過(guò)程:

  1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說(shuō)明目的,意義;

  2、強調要注意的事項:

  (1)、首先要注意安全(自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全),騎車(chē)要靠邊行進(jìn),不可有超車(chē)現象,進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等;

  (2)、要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統一安排,按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān),不可擅自行動(dòng);

  (3)、參觀(guān)村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內設施設備;

  (4)、進(jìn)入種植區避免踩踏,更不可私自采摘;

  (5)、在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真,有禮貌;

  3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。

  4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。

  十一、活動(dòng)路線(xiàn)

  中南渠村村委(辦公室、圖書(shū)室、會(huì )議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游區(建設中) 村委

  十二、活動(dòng)要求

  各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統一安排,確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,須遵守各項規章制度,愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物,要加強自我服務(wù)管理意識,培養生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。

  十三、注意事項:

  1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊部。

  2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育,為社會(huì )實(shí)踐做好準備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車(chē)等)。學(xué)生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長(cháng)負責清點(diǎn)人數,召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà),遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準個(gè)別行動(dòng)。

  7、愛(ài)護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀(guān)者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

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