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公民教育實(shí)踐活動(dòng)總結范文
一、認真研究,落實(shí)計劃
本年度,我校繼續開(kāi)展了公民教育實(shí)踐活動(dòng),并且組織了一批踏實(shí)、認真的教師參與項目實(shí)驗的研究。開(kāi)學(xué)初,召集相關(guān)的教師進(jìn)行研討,有針對性地對今后活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展提出了建議和指導,班子所有成員全部參與到此項活動(dòng)中。研究小組的成員堅持每周活動(dòng)一次,校領(lǐng)導也經(jīng)常和大家在一起研討、交流,共同策劃活動(dòng)的開(kāi)展。
二、研討推進(jìn),認真活動(dòng)
在本年度我校實(shí)施公民教育實(shí)踐活動(dòng)期間,市教研室資深教研員孫華老師、區教研員何穎老師多次來(lái)我校對公民教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)指導,專(zhuān)家們給我們提出了許多寶貴建議和在開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所需要注意的事項。項目組的老師通過(guò)和專(zhuān)家們的一起探討,明確了公民教育的活動(dòng)方向,理清了活動(dòng)思路。
項目研究小組的教師在班級宣傳發(fā)動(dòng)后,同學(xué)們開(kāi)始尋找所在社區存在的社會(huì )公共問(wèn)題,經(jīng)過(guò)調查、分析、討論,我校最后確定了三個(gè)研究問(wèn)題:黃潔老師所帶的四(2)班開(kāi)展的是《關(guān)于陰雨天路面積水的問(wèn)題研究》、張青老師所帶的五(1)班開(kāi)展的是《關(guān)于七橋地區無(wú)健身器材的問(wèn)題研究》、秦勇老師所帶的五(2)班開(kāi)展的是《關(guān)于中和橋路交通不暢的問(wèn)題研究》。問(wèn)題確定后,同學(xué)們制定了活動(dòng)計劃,并且在節假日開(kāi)展了小組活動(dòng)。特別是雙休日,很多活動(dòng)小組都放棄了休息時(shí)間,有的到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行采訪(fǎng),有的在網(wǎng)上搜集了政策。在采訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們從靦腆到大方,從對問(wèn)題的略知一二到深刻了解,不僅獲得了許多課本上很難學(xué)到的知識,而且開(kāi)始逐漸形成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的公民意識,學(xué)生自身的語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力等也在活動(dòng)中得到了提高。
為了能讓活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展,讓學(xué)生對研究的問(wèn)題進(jìn)行調查,校領(lǐng)導主動(dòng)幫助實(shí)驗班級與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系。4月15日下午,五(1)班的公民教育實(shí)踐活動(dòng)小組的小代表們,在活動(dòng)指導老師的帶領(lǐng)下,一起來(lái)到區體育局,對有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了“關(guān)于七橋地區無(wú)健身器材問(wèn)題”的采訪(fǎng)活動(dòng)。小代表們帶著(zhù)準備好的問(wèn)題采訪(fǎng)了區體育局群體科的姜科長(cháng),姜科長(cháng)親切、耐心地解答了同學(xué)們的提問(wèn)。最后,體育局張局長(cháng)還親自帶領(lǐng)小代表們參觀(guān)了區體育局的陳列館,并與小代表們進(jìn)行了親切交談,并對小代表們積極投身社會(huì )實(shí)踐,熱心公益事業(yè)予以充分地肯定與鼓勵,使參加采訪(fǎng)的小代表們倍受鼓舞。
為了使“公民教育項目”在實(shí)踐中走向縱深,共同探尋實(shí)驗校面臨的瓶頸問(wèn)題,4月16日下午, 我校開(kāi)展了區公民教育中期活動(dòng)推進(jìn)會(huì )。 五(2)班的秦勇老師為大家呈現了“關(guān)于中和橋路交通擁堵問(wèn)題研究”的中期指導課, 教師充滿(mǎn)機智地指導,學(xué)生們落落大方的發(fā)言,課堂上積極主動(dòng)的氛圍得到觀(guān)課教師的一致好評。
參與項目實(shí)驗的教師在活動(dòng)的各個(gè)階段還積極主動(dòng)地記錄下了自己的活動(dòng)感想。黃潔老師曾寫(xiě)道:“我心中早已將公民教育的課題當做自己日常教學(xué)工作的一部分。這期間,我帶領(lǐng)學(xué)生們在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟、摸索,借鑒前輩們的經(jīng)驗,用成長(cháng)、收獲代替了最初的盲目,迷茫。學(xué)生得到了鍛煉的同時(shí)老師也得到了收獲!
正是因為有了教師們的踏實(shí)工作,因此各個(gè)實(shí)驗班級的活動(dòng)一直都在認真、順利地開(kāi)展。
三、聽(tīng)證展示,收獲頗豐
通過(guò)同學(xué)和老師的努力,xxxx年5月我們進(jìn)行了校內的聽(tīng)證會(huì )的展示和選拔,聽(tīng)證員由校領(lǐng)導擔任。在聽(tīng)證會(huì )上,三個(gè)研究班級分別精心制作了展板,學(xué)生們一個(gè)個(gè)信心十足,表情自然大方,聲音響亮,面對聽(tīng)證員老師的提問(wèn)他們都能有著(zhù)精彩的發(fā)言。隨后,學(xué)校公民教育小組經(jīng)過(guò)研究,決定選派五(1)班的同學(xué)代表學(xué)校參加區里的比賽。
6月18日,五(1)班學(xué)生參加了區里的比賽,他們精彩的表現,機智的發(fā)言,得到了領(lǐng)導的高度贊揚。孩子們成功的背后蘊藏著(zhù)指導教師辛勤的汗水。五(1)班的指導教師張青和劉偉之前的努力沒(méi)有白費,播撒的種子獲得了豐收。為了能讓學(xué)生在參加活動(dòng)的同時(shí)不影響課程,張老師和劉老師經(jīng)常利用下班和雙休日對同學(xué)們進(jìn)行指導。經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的辛苦,他們終于圓滿(mǎn)完成了本年度的公民教育活動(dòng)。想著(zhù)他們在兼顧期末復習的同時(shí)還要帶著(zhù)孩子進(jìn)行訓練和資料的整理,辛苦的同時(shí)更讓人的是感動(dòng)。
孫華老師曾感慨地說(shuō)道:“這里有上進(jìn)的群體,有樸實(shí)的學(xué)生,有簡(jiǎn)陋的教室,有團結的班子,有巨大的潛力”。孫老師那堅定有力的話(huà)語(yǔ)更加堅定了我們做好公民教育實(shí)踐活動(dòng)的決心,我們在不斷學(xué)習的同時(shí)也在不斷地進(jìn)步,我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持。今后我們將一如既往,讓公民教育實(shí)踐活動(dòng)在七橋小學(xué)蓬勃發(fā)展下去!
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