- 相關(guān)推薦
小學(xué)講故事比賽活動(dòng)總結
一、夸一夸
整場(chǎng)比賽順利完成，在主持人的引領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)節目紛至沓來(lái)，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)�；脽羝捅尘耙魳�(lè )也剛剛好配合著(zhù)故事。
雖然僅僅是三、四年級的學(xué)生，可他們參與活動(dòng)的熱情與激情讓我對他們刮目相看。在活動(dòng)現場(chǎng)，我感受到臺上與臺下默契的配合與鼓勵，當學(xué)生因為緊張而說(shuō)不出話(huà)時(shí)，臺下的掌聲告訴所有人：相信自己，我們都會(huì )支持你。當講故事者因為故事情節而難過(guò)時(shí)，臺下的觀(guān)眾也已經(jīng)被深深感染，整個(gè)階梯教室悄悄的，一同感受著(zhù)故事人物中的傷心。當故事講完之后，所有的師生更是用雷鳴般的掌聲傳遞著(zhù)力量。
二、改一改
整個(gè)活動(dòng)順暢的進(jìn)行下來(lái)了，可是細想起來(lái)，其中有許多地方不盡人意，今后需努力��！
1、開(kāi)場(chǎng)不夠隆重。在設計上還是欠缺音樂(lè )等方面的鋪墊。
2、為支持人準備的不夠充分。其中就評分標準一項沒(méi)有宣讀，沒(méi)有及時(shí)有效的給學(xué)生一個(gè)講故事評價(jià)標準，更沒(méi)有做到對孩子今后講故事方向的引導。
3、幻燈片和音樂(lè )準備不夠妥當。如果將韓老師準備好的幻燈片及時(shí)的歸置到我設計好的幻燈片里，并做好超鏈接，一切就順暢的跟進(jìn)，不會(huì )中途尋找幻燈片或者背景音樂(lè )。
4、講故事過(guò)程中對臺下學(xué)生還是沒(méi)有更多的管理，以至于現場(chǎng)偶爾出現吵吵聲。
5、比賽結束時(shí)因為算分，導致一下子冷場(chǎng)，秩序混亂。匆匆忙忙中也沒(méi)有準確報出比賽結果。是一個(gè)真正地&ldqu;蛇尾&rdqu;。
一個(gè)學(xué)期搞一次活動(dòng)不容易，在這難得的機會(huì )中卻有如此多的不如意。哎！也是真對不起辛苦準備節目的老師。
三、努力方向
不管怎么后悔，世界上總沒(méi)有后悔藥。也有人說(shuō)&ldqu;遺憾也是一種美&rdqu;，咱就暫且這樣寬慰自己吧。下次搞活動(dòng)，爭取做到更好。努力方向：
1、讓活動(dòng)精彩紛呈。不論頭和尾都能震撼全場(chǎng)，具有影響力。
2、讓活動(dòng)更加細膩。在大輪廓的基礎上細化每一個(gè)小問(wèn)題，爭取一氣呵成。
3、讓學(xué)生真正感受到活動(dòng)帶給他的與課堂所不一樣的收獲。在活動(dòng)中不僅僅是知識的豐收，更是能力的歷練。
沒(méi)有最好，爭取更好。再接再厲！
【小學(xué)講故事比賽活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
講故事比賽活動(dòng)總結11-02
講故事比賽活動(dòng)總結11-02
講故事比賽活動(dòng)總結15篇03-03
講故事比賽活動(dòng)總結(15篇)03-09
小學(xué)生講故事比賽總結12-03
幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結03-09
幼兒園大班講故事比賽活動(dòng)總結03-02
講故事比賽活動(dòng)總結集錦15篇04-02