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小學(xué)開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué);顒(dòng)總結

時(shí)間:2020-12-21 13:09:31 活動(dòng)總結 我要投稿

小學(xué)開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué);顒(dòng)總結范文

  一、積極開(kāi)展工作,堅持做到常抓不懈

小學(xué)開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué);顒(dòng)總結范文

  學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,是社會(huì )的示范窗口。孩子是明天的太陽(yáng),校園是太陽(yáng)升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園及周邊環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的,對孩子有著(zhù)潛移默化的作用。我校全面開(kāi)展了校園及周邊環(huán)境專(zhuān)項檢查、整治,堅持“安全第一,預防為主”,認真執行加強校園周邊環(huán)境整治的要求,切實(shí)抓好各項制度和創(chuàng )安工作的落實(shí),狠抓領(lǐng)導責任制和目標管理責任制,始終把安全工作擺在首要位置,圍繞“責任、規范、教育、排查、平安”這些關(guān)鍵詞,做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈,嚴密防范,強化措施,狠抓落實(shí),有效地消除安全隱患,杜絕安全責任事故的發(fā)生,有效維護了師生安全和教育教學(xué)活動(dòng)秩序,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進(jìn)步,F將主要工作總結如下:

  二、健全組織機構,領(lǐng)導嚴格管理有方

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視,把全面整治校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,認真研究和制定集中整治實(shí)施方案,建立了以校長(cháng)、黨支部、工會(huì )、教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部、團支部、教研組為一體的組織機構,成立了以校長(cháng)鐸培為組長(cháng),黨支部書(shū)記兼副校長(cháng)蔣太平,副校長(cháng)兼點(diǎn)校負責人鄭興、李大川為副組長(cháng),中層干部錢(qián)繼光、胡小蓉、鄧顯智、馬萬(wàn)金、黃孝榮、擺軍、部門(mén)負責人石永鳳、陳國躍、張培、大隊輔導員張華、王艷、團支部書(shū)記江秀坤、各班班主任為成員的城鄉環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設辦公室,由蔣太平兼任辦公室主任,馬萬(wàn)金兼任辦公室副主任,負責日常工作。做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理,使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。發(fā)放了關(guān)于整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的通告,知識手冊等。領(lǐng)導小組成員加強對整治工作的督促檢查,有力地促進(jìn)了整治工作的順利開(kāi)展,不定期的對校園周邊及校內進(jìn)行檢查暗訪(fǎng),鞏固了集中整治的成果。

  三、加強輿論宣傳,開(kāi)展集中整治行動(dòng)

  1、以校園紅領(lǐng)巾“廣播站”和墻報、板報、小報、校園網(wǎng)絡(luò )、班隊會(huì )、學(xué)校集會(huì )等為窗口,宣傳環(huán)境治理的重要性,養成優(yōu)良教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),堅持每周一總結,發(fā)揚校風(fēng)建設中新取得的成績(jì),并不斷賦予、充實(shí)新的內容,宣傳工作深入人心。

  2、堅持“以人為本,活動(dòng)育人,寓教于樂(lè )”原則,以團隊活動(dòng)為主線(xiàn),貫徹落實(shí)校園周邊環(huán)境治理工作。本學(xué)期組織了“告別陋習,樹(shù)新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì )”、“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的主題隊會(huì )和“愛(ài)我校園”、“德孝伴我成長(cháng),爭做四好少年”等主題班會(huì ),以及“小手拉大手,文明一起走”、“給家長(cháng)的一封信”、 “文明禮貌用語(yǔ)”、慶!叭斯潯、“五一節”、“六一節”等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中認識、理解、參與到校園周邊環(huán)境綜合治理中來(lái),從自我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)守紀,文明說(shuō)話(huà),禮貌待人,不亂扔亂丟,不亂刻亂畫(huà),不亂攀折花草樹(shù)木,增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護,增強學(xué)生的自我防范能力,使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹(shù)木蔥蘢,有效的保護了師生的'人身安全,為教書(shū)育人提供了好的治安環(huán)境。

  3、家庭是一座天然學(xué)校,父母是孩子首任教師,孩子的身心能否健康成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)和學(xué)校的教育,為和家長(cháng)密切配合,共同教育好孩子,形成教育合力,本學(xué)期我校組織了兩次學(xué)生家長(cháng)會(huì ),告訴家長(cháng)學(xué)校的作息時(shí)間、規章制度、教育孩子的要求、安全等工作,并向家長(cháng)宣傳學(xué)習了《未成年人保護法》和《小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等,讓家長(cháng)了解孩子,提高家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的科學(xué)性、自覺(jué)性,促進(jìn)家庭與學(xué)校的主動(dòng)配合。

  4、圍繞中心,綜合治理

 。1)整治了學(xué)校周邊治安秩序及文化環(huán)境。

 。2)整治了學(xué)校周邊的交通秩序。

 。3)加強了學(xué)校的住校生安全管理。

 。4)保障了學(xué)校的飲食、飲用水衛生安全。

 。5)全面排查和深入整改了學(xué)校及周邊建筑設施安全隱患。

  四、加強環(huán)境治理,認真抓好“五個(gè)創(chuàng )建”

  1、創(chuàng )建潔凈衛生校園。做好師生個(gè)人衛生和校園公共場(chǎng)所及設施衛生,徹底治理臟、亂、差現象,徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現象。個(gè)人衛生做到“七勤”,即勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、勤洗腳、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具;公共衛生做到“七無(wú)”,即無(wú)垃圾、無(wú)塵、無(wú)污水積水、無(wú)痰跡、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)異味、無(wú)四害。重點(diǎn)加強對食堂、學(xué)生宿舍、廁所的衛生管理,做到學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛生、生產(chǎn)加工流程規范有序,學(xué)生宿舍干凈明亮,物品擺放整齊,廁所干凈衛生無(wú)異味。

  2、創(chuàng )建整齊規范校園。以整治“五亂”為重點(diǎn),杜絕垃圾亂扔、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、車(chē)輛亂停、工地亂象等現象;從教師辦公室、多功能室、音樂(lè )室、美術(shù)室、會(huì )議室、教室里學(xué)生的課桌椅、寄宿部床鋪、生活用品擺放整齊規范做起,做到學(xué)校有制度,師生有行動(dòng)。

  3、創(chuàng )建綠化、美化校園。各點(diǎn)校根據實(shí)際,制定綠化美化計劃,加大園林綠化投入,提高綠化專(zhuān)業(yè)水平和綠化檔次,使學(xué);A設施建設和校園綠化美化一步到位,成為理想的工作、學(xué)習、休息場(chǎng)所。

  4、創(chuàng )建節約環(huán)保校園。學(xué)校指導師生樹(shù)立節約觀(guān)念,養成節約習慣;要推廣節能技術(shù),進(jìn)行節能改造,加強節約管理,降低能源、資源消耗;增強環(huán)保意識,使用環(huán)保材料,減少污物排放,降低環(huán)境污染,凈化學(xué)習、生活空間,新建的本部,大量使用玻璃采光節能、采用竹子環(huán)?胺Q(chēng)xx首屈一指的建筑典范。

  5、創(chuàng )建文明和諧校園。學(xué)校切實(shí)加強法制宣傳,普及法律常識,健全安全管理制度,完善安全應急預案,開(kāi)展防災救災自救疏散演練,建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。進(jìn)一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛(ài)”,嚴格遵守《小學(xué)生守則》和日常行為規范,樹(shù)立文明新風(fēng),增強國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念和文明、環(huán)境意識;堅持以人為本,以師生滿(mǎn)意為目標,成功創(chuàng )建xx市、四川省依法治校示范學(xué)校,構建平安和諧校園。

  五、彰顯辦學(xué)特色,突出校園文化建設

  1、學(xué)校進(jìn)一步地提煉、總結本校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、辦學(xué)特色、校風(fēng)和校訓,并以多種方式在校園內呈現和展示,對內引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。

  2、在學(xué)校的醒目位置設置學(xué)校的公示欄、宣傳欄等,向師生及社會(huì )廣泛宣傳公民道德規范、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、素質(zhì)教育理論、課程改革知識、小學(xué)生日常行為規范及學(xué)校其他規章制度等。

  3、根據學(xué)校的整體布局和功能區的劃分,規范辦公室、班級、功能室的標牌及標識,對辦公區、教學(xué)區、寄宿生生活區等分別設置醒目而又主旨鮮明的標語(yǔ)以及指引、警示、激勵等凸顯人性化,突出對學(xué)生關(guān)愛(ài)的內容。

  4、加強班級文化、寢室文化建設。采取師生共同商議的方式,形成相應規章制度,使室內外物品放置整齊,學(xué)習生活用品擺放有序,有各自的文化特色。

  5、承擔旌陽(yáng)區校園文化教學(xué)研討會(huì )。把民族文化教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中。用優(yōu)秀的精神文化引導人,用科學(xué)的制度文化激勵人,用高尚的行為文化塑造人,用優(yōu)美的環(huán)境文化陶冶人。要以校園文化為突破口,彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念,提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

  六、創(chuàng )新活動(dòng)載體,營(yíng)造和諧校園環(huán)境

  1、( 2月1日—4月2日):開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理專(zhuān)題教育活動(dòng)。各點(diǎn)校都充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,并通過(guò)標語(yǔ)、宣傳欄、校報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、文藝表演、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、知識競賽等方式,積極組織城鄉環(huán)境綜合治理的相關(guān)內容進(jìn)入教材和課堂,融入學(xué)生日常生活,做到環(huán)境治理工作處處有教育,人人都銘記,時(shí)刻都參與,蔚然成風(fēng)的良好局面正在形成。

  2、(4月6日—5月31日):開(kāi)展 “三個(gè)告別”活動(dòng)。各點(diǎn)校通過(guò)各種方式,引導學(xué)生從我做起,從現在做起,認真開(kāi)展“我和陋習說(shuō)再見(jiàn)”主題活動(dòng),向臟、亂、差告別,向陋習告別,向不文明衛生的行為習慣告別,做文明學(xué)生和文明使者。

  3、(2月1日—6月30日):開(kāi)展“我為校園美容”、“我為校園添綠蔭”活動(dòng)。組織教師、學(xué)生獻花捐花綠化、美化辦公室、教室和校園。經(jīng)常在校園內開(kāi)展環(huán)境衛生治理,清理積存垃圾,清除衛生死角,清洗墻面污漬,使校園地面干凈,墻體整潔。

  4、(7月—9月):開(kāi)展“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)。積極組織學(xué)生向社會(huì )發(fā)放城鄉環(huán)境綜合治理倡議書(shū)和宣傳單;以“講文明、愛(ài)衛生”為題,組織學(xué)生寫(xiě)家信,帶動(dòng)家長(cháng)及家庭成員積極參與城鄉環(huán)境綜合治理,有效提高知曉率和參與率,達到教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區,推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的目的。

  5、(9月1日—9月30日):開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)!敝R競賽、征文比賽、演講會(huì )、文藝演出等,通過(guò)各項活動(dòng)積極評選“環(huán)境小衛士”、“文明宣講員”等,以宣傳新經(jīng)驗,表彰好典型,積極發(fā)揮榜樣的輻射、影響和帶動(dòng)作用。

  6、(10月1日—XX年1月)開(kāi)展社會(huì )公益活動(dòng)。再次開(kāi)展“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì )”、“爭做環(huán)保小衛士”、“爭當環(huán)保勸導員”等活動(dòng),組織學(xué)生走出校園,深入陽(yáng)安居委會(huì )、桂花街居委會(huì )、正陽(yáng)街居委會(huì )、八一居委會(huì )等社區開(kāi)展衛生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)。

  七、嚴格考核評估,確;顒(dòng)取得實(shí)效

  加大考核力度和資料信息報送。各點(diǎn)校都深入貫徹落實(shí)城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)示范創(chuàng )建會(huì )議精神,扎實(shí)開(kāi)展示范創(chuàng )建活動(dòng),評選表彰了一批優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師等,并計入績(jì)效考核;學(xué)校并把此項工作開(kāi)展情況納入教師績(jì)效考核。

  八、堅持立足長(cháng)遠,形成治理長(cháng)效機制

  城鄉環(huán)境綜合治理工程是一項長(cháng)期的系統工程,非一朝一夕之功,需要堅持。學(xué)校立足長(cháng)遠,統籌規劃,出實(shí)招,求實(shí)效。一是明確責任,層層簽訂責任書(shū)、層層落實(shí)責任,層層狠抓落實(shí)。二是注重師生文明衛生素質(zhì)的培養,培養良好的文明衛生習慣等。并將此次活動(dòng)中方針、要求和具體措施,寫(xiě)入了學(xué)校的辦學(xué)規程,使城鄉環(huán)境綜合治理工作在我校實(shí)現了經(jīng);、制度化、規范化。最終達到我校的凈化、美化,促進(jìn)我校和諧校園的發(fā)展。

  千里之行,始于足下。衛生校園的創(chuàng )設,和諧校園的養成,文明校園實(shí)現需要全體師生的共同努力,并持之以恒,方可得其美艷色彩之一斑。我們將滿(mǎn)懷必勝的信念,懷揣美好未來(lái)的憧憬,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)奮進(jìn),縱是“路漫漫其修遠兮”,也必將為此“上下而求索”,取得校園環(huán)境綜合治理工程在我校更大、更輝煌的勝利,祝愿校園的明天像大海的浪花一樣絢麗多姿。

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