暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著(zhù)大地，連吹來(lái)的風(fēng)都沒(méi)有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時(shí)也被點(diǎn)燃了，每個(gè)人的熱情都被激發(fā)出來(lái)。于是，我們華南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )23名隊員開(kāi)始向清遠英德大灣鎮大灣中學(xué)進(jìn)發(fā)，準備開(kāi)展以“師生共話(huà)兩會(huì )志愿，民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”為主題的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
前往英德的車(chē)子發(fā)動(dòng)了，坐在車(chē)上，望著(zhù)窗戶(hù)旁飛速掠過(guò)的景物，此時(shí)，大家心中都是充滿(mǎn)了對未來(lái)幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著(zhù)些許不安吧。坐在車(chē)上等待會(huì )讓人感覺(jué)到時(shí)間很漫長(cháng)，此時(shí)距離我們熟悉的校園越來(lái)越遠，同時(shí)也在告訴著(zhù)我們，距離大灣越來(lái)越近了。
終于到了，當踏上大灣那片土地時(shí)，竟然莫名地感到一陣熟悉，因為那里和我的家鄉很像。有著(zhù)那么一絲絲熟悉感，<蓮~山>我對這片未知的土地也不那么畏懼了。接下來(lái)的幾天，這里就是我們生活的地方。前路會(huì )如何呢？令人期待……
來(lái)到這里，我們的目的就是把我們在學(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習的魅力，同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續他們的求學(xué)之路。
開(kāi)展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準備工作，我們有考慮過(guò)要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機專(zhuān)業(yè)的，因此，我們準備的課程大部分是有關(guān)計算機方面的，這也正好彌補了鄉村學(xué)校計算機基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說(shuō)是很專(zhuān)業(yè)，但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著(zhù)熱氣，周?chē)目臻g不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅持著(zhù)第一天的見(jiàn)面會(huì )。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場(chǎng)中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了�？创饲榫�，我們中的很多隊員都脫下了自己的帽子戴在周?chē)膶W(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽(yáng)光，但學(xué)生們還是笑著(zhù)對我們說(shuō)“謝謝！”
見(jiàn)面會(huì )結束后，我們開(kāi)始進(jìn)行編班，總共有3個(gè)班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運弄人。站在教室門(mén)口，內心的斗爭不斷：我能當好班主任嗎？我能管好那么多學(xué)生嗎？我能嗎？我能嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時(shí)發(fā)現，這個(gè)班的男生少的可憐，只有一兩個(gè)，其他的都是女生。走上講臺，想講點(diǎn)什么，卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望，才發(fā)現下面很多雙眼睛正在盯著(zhù)我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來(lái)緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來(lái)幾天的大致流程。然后我們就開(kāi)始了我們的班會(huì )，期間很多師兄師姐也過(guò)來(lái)這邊看了一下，每個(gè)人都會(huì )自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過(guò)渡期，大家沒(méi)事都會(huì )在課下聊天，或者說(shuō)說(shuō)笑話(huà)、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調皮的學(xué)生還會(huì )捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來(lái)越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因為這些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運動(dòng)就是生命，要讓運動(dòng)伴隨生命一生。
晨練過(guò)后則是我們的正常上課時(shí)間，我們的課程大致可分為理論類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)。
理論的課程我們并不是采用常規的上課方式，我們會(huì )各盡自己所能，在歡聲笑語(yǔ)中把知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習的樂(lè )趣。<蓮~山>實(shí)踐類(lèi)課程則是讓學(xué)生組好團隊，一起完成某個(gè)任務(wù)，以此來(lái)培養他們的團隊意識，讓他們明白團隊合作的必要性。無(wú)論是理論類(lèi)還是實(shí)踐類(lèi)，我們都是用心去做的。
山是由堅石構成，無(wú)堅不摧，即使滴水穿石也需要很漫長(cháng)的過(guò)程。然而種子卻能破石而出，生根，發(fā)芽所需要的時(shí)間只是雨過(guò)天晴的那一瞬間，<蓮~山>只要撒下種子，總有長(cháng)成參天大樹(shù)的那一天。而我們的支教活動(dòng)也正是在播種，我們就是播種者，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪！我也相信我們都會(huì )通過(guò)努力撒下良好的知識火種，我更堅信，我們會(huì )看到它長(cháng)成參天大樹(shù)的那一天！
短暫的九天已經(jīng)過(guò)去，唯一能讓我釋?xiě)训木褪腔貞�，回憶那里的山，那里的水，那里的一草一木，那里的學(xué)生以及那些我們曾經(jīng)留下的歡笑，淚水，腳印……
我不但在活動(dòng)過(guò)程中將知識運用到實(shí)際生活和工作中，鍛煉和提高了自己的操作能力、人際交往能力，還感受到集體的力量與溫暖，感受到當地學(xué)生那種讓人感動(dòng)的熱情和真誠！
大灣的三下鄉，讓我更加清楚明白了社會(huì )實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大……讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，應該多些學(xué)習他人的長(cháng)處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大……讓我明白團隊的團結一致可以使問(wèn)題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂(lè )、收獲感動(dòng)……
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