六一活動(dòng)總結四篇
不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,我們一定積累了不少感想吧,感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的六一活動(dòng)總結4篇,希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)總結 篇1
今年我區的“六一”兒童節活動(dòng),以加強青少年思想道德建設為核心,以關(guān)愛(ài)貧困兒童和農村留守兒童為重點(diǎn),在區婦兒工委牽頭組織下,在各地各部門(mén)支持配合下,全區的各項慶;顒(dòng)既豐富多彩又反響強烈。各級黨委政府及社會(huì )方方面面積極為兒童辦實(shí)事、做好事,使全區廣大少年兒童度過(guò)了一個(gè)和諧快樂(lè )的節日。
一、多方重視,營(yíng)造良好節日氛圍
為開(kāi)展好今年的“六一”節活動(dòng),區分管領(lǐng)導區委常委、組織部長(cháng)吳成平同志、區婦兒工委主任、副區長(cháng)張琴同志多次聽(tīng)取婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)的匯報,并就活動(dòng)內容、組織安排等作了具體指示。區婦兒工委以區婦兒工委字[20xx]03號文件下發(fā)了“六一”活動(dòng)通知。區委宣傳部、區關(guān)工委、區婦聯(lián)、區教育局、團區委等單位領(lǐng)導親自參與“六一”活動(dòng)的協(xié)調布置,給予了全方位的支持與配合。濾布各級婦聯(lián)組織充分利用各種媒體,通過(guò)多種形式,積極開(kāi)展以“健康、快樂(lè )、成長(cháng)”為主題的“六一”宣傳活動(dòng)。節日期間,區直各單位和鄉鎮街黨政領(lǐng)導都堅持深入基層,看望慰問(wèn)少年兒童和少兒工作者,并對留守兒童進(jìn)行了特別關(guān)愛(ài),在全區營(yíng)造出“兒童優(yōu)先、尊重兒童、關(guān)愛(ài)兒童”的良好節日氛圍。
二、精心組織,開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng)。
5月16日,由金安區婦聯(lián)舉辦的“20xx’非凡寶寶風(fēng)采展示”活動(dòng)在區直幼兒園隆重舉辦;顒(dòng)專(zhuān)門(mén)為年齡在2.5-3.5周歲的寶寶設計,內容設計自我介紹、唱歌比賽、數數比賽、辨別識物體比賽、穿衣服比賽等;顒(dòng)現場(chǎng)富有趣味,氣氛熱烈。之前共有240余名寶寶報名參加活動(dòng),飛鶴乳業(yè)集團向每位報名的寶寶發(fā)放了紀念品。由區組委會(huì )成員組成的評判團評出五名非凡寶寶。市婦聯(lián)副主席魏武、兒童部長(cháng)李乃群同志、區人大常務(wù)副主任彭良國國同志、區委常委宣傳部部長(cháng)杜繼坤同志、區婦兒工委主任、副區長(cháng)張琴同志到場(chǎng)觀(guān)看比賽。我區的獲獎寶寶被推薦參加全市復賽,分別榮獲二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎好成績(jì)。
為配合全區未成年人思想道德建設工作,進(jìn)一步推進(jìn)社區家庭教育工作!傲弧鼻跋,由金安區關(guān)工委家教委員會(huì )、區婦聯(lián)、區教育局、關(guān)工委共同主辦的家庭教育系列講座,分別在長(cháng)安小學(xué)、皖西路小學(xué)、毛坦廠(chǎng)中心學(xué)校舉辦,特邀中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)俞仕寬教授做專(zhuān)題講解,均取得很好的效果,受到廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。在毛坦廠(chǎng)中心學(xué)校,俞教授作了題為《望子成龍與家教方式》的精彩講座,他用鮮活生動(dòng)的事例、淺顯易懂的語(yǔ)言,分析了當前社會(huì )在家教認識上普遍存在的“一個(gè)誤區”,許多家長(cháng)教育孩子的“兩個(gè)不當”,以及科學(xué)的、正確的家教應當做到的`“三個(gè)要點(diǎn)”。講座持續了兩個(gè)小時(shí),共有百名教師和近20xx余名家長(cháng)前來(lái)聽(tīng)講。講座結束后,俞教授還與廣大家長(cháng)近距離交流互動(dòng),為大家解析教育孩子的困惑,解決家長(cháng)們提出的一個(gè)個(gè)難題,家們紛紛反映受益匪淺。各街道社區家長(cháng)學(xué)校也利用“六一”節日契機,開(kāi)展了形式多樣的家教講座,向家長(cháng)傳授正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。
全區各基層小學(xué)、幼兒園在“六一”期間開(kāi)展了文藝慶;顒(dòng),區文廣局、區婦聯(lián)從中挑選優(yōu)秀節目參加全市第六屆少兒藝術(shù)節,并獲器樂(lè )、舞蹈類(lèi)節目?jì)蓚(gè)一等獎、四個(gè)二等獎的好成績(jì)。
三、以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn),積極為兒童辦實(shí)事、辦好事。
5月31日上午,市政府副市長(cháng)曹?chē)鴱娡、市政協(xié)副主席劉黎同志率領(lǐng)市政協(xié)辦公室、市委統戰部等市直11家單位,在區政協(xié)主席張友華同志、區委常委、組織部長(cháng)吳成平同志、區婦兒工委主任、副區長(cháng)張琴同志等陪同下,親臨我區城北鄉雙橋初級中學(xué)看望慰問(wèn)留守兒童,并送去價(jià)值20000元的體育器材。曹副市長(cháng)代表市委、市政府祝同學(xué)們節日快樂(lè ),同時(shí)希望各部門(mén)各單位繼續關(guān)心農村學(xué)校的發(fā)展,多為孩子做一些工作,把下一代培養成優(yōu)秀的接班人。
5月31日下午,金安區委常委、組織部長(cháng)吳成平同志帶領(lǐng)區人事局及黨群部門(mén)共9家單位,來(lái)到雙河鎮百洋小學(xué)開(kāi)展“六一”慰問(wèn)活動(dòng)。吳部長(cháng)一行給學(xué)校送去1.15萬(wàn)元慰問(wèn)款,捐建一所學(xué)生圖書(shū)室。在捐贈儀式上,吳部長(cháng)親自為圖書(shū)室揭牌,同時(shí)現場(chǎng)為15名貧困學(xué)生每人發(fā)放三百元愛(ài)心助學(xué)金和書(shū)包文具。吳部長(cháng)代表區委、區政府向小朋友們表達了節日問(wèn)候,希望同學(xué)們珍惜童年大好時(shí)光,努力學(xué)習,掌握本領(lǐng),長(cháng)大后報效祖國。學(xué)生代表向前來(lái)慰問(wèn)的叔叔阿姨們表示深深的感謝和崇高的敬意,表示絕不辜負黨和政府及社會(huì )各界的關(guān)愛(ài),積極爭做德、智、體、美全面發(fā)展的好兒童,將來(lái)成為建設祖國的合格接班人。捐贈儀式后,吳部長(cháng)一行觀(guān)看了同學(xué)們精心編演的節目,與孩子們共同歡度快樂(lè )而有意義的節日。
5月26日,區婦兒工委主任、副區長(cháng)張琴同志率農發(fā)行、糧食局、財政局、區婦聯(lián)等單位赴馬頭鎮開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),送去慰問(wèn)款物一萬(wàn)元。張琴副區長(cháng)一行首先聽(tīng)取了該鎮黨委書(shū)記李坤圣同志的情況介紹,接著(zhù)參觀(guān)了該鎮新落成的“兩個(gè)中心”。最后,張琴副區長(cháng)一行向9名貧困學(xué)生發(fā)放了1800元“愛(ài)心助學(xué)款”,并勉勵受捐助學(xué)生要好好學(xué)習,立志成才,壓濾機濾布長(cháng)大多為社會(huì )做貢獻。
節前,由區委宣傳部、團區委、區婦聯(lián)、區文明辦等單位聯(lián)合發(fā)起的“用愛(ài)心點(diǎn)燃希望、用行動(dòng)播灑陽(yáng)光”結對幫扶活動(dòng),得到區直有關(guān)單位和社會(huì )愛(ài)心人士的廣泛關(guān)注與參與,接受捐款達44000余元!傲弧逼陂g,主辦單位先后深入到施橋、雙河、馬頭、先生店等鄉鎮對40余名特困兒童進(jìn)行慰問(wèn),并發(fā)放愛(ài)心助學(xué)款。
節日期間,根據區婦兒工委安排,我區70多個(gè)區直單位對全區22個(gè)鄉鎮街小學(xué)和幼兒園進(jìn)行了掛鉤慰問(wèn),許多區直機關(guān)的主要領(lǐng)導都親自到基層與小朋友們共度節日。各鄉鎮街黨委政府和有關(guān)部門(mén)也深入學(xué)校、幼兒園,給孩子們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。據初步統計,今年我區各基層小學(xué)和幼兒園共接收慰問(wèn)款物達十萬(wàn)余元,真正體現了“關(guān)心兒童、愛(ài)護兒童、為兒童辦實(shí)事辦好事”的良好社會(huì )風(fēng)尚。
xx市金安區婦聯(lián)
20xx年5月31日
六一活動(dòng)總結 篇2
今天六一兒童節,我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出,同學(xué)們認真準備,節目質(zhì)量很高,得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻:表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的鼓樂(lè )聲中,優(yōu)秀少先隊員,干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎狀證書(shū)的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時(shí)刻啊!
二、神圣的時(shí)刻 :新隊員入隊
一年級每班30名新隊員,二年級每班20名新隊員,加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人,由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊旗下,他們跟輔導員宣誓,立志做一名優(yōu)秀的少先隊員,做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂(lè )的時(shí)刻:文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長(cháng):一年級的舞蹈:《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤(pán)》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛(ài)的`小馬車(chē)》、《加油,中國》、《越來(lái)越好》;五年級的舞蹈《哎,書(shū)包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》網(wǎng)、《快樂(lè )成群》、《快樂(lè )崇拜》;還有大隊部的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧,雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來(lái)》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂(lè )器表演:薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級40中隊的同學(xué)們還進(jìn)行了精彩的軍訓表演,42中隊的同學(xué)們還進(jìn)行了走秀,充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節目都是通過(guò)教師指導的,每一個(gè)節目水平都很高,充分的展現了學(xué)生們的特長(cháng). 其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來(lái)》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤(pán)》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學(xué)曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎,并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀(guān)眾聽(tīng)得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一活動(dòng)總結 篇3
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到各班或個(gè)人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報、校園廣播等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、表彰先進(jìn)
今天的表彰活動(dòng),共表彰了12名優(yōu)秀少見(jiàn)隊員和2名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎品,心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì),也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會(huì ),學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測查中成績(jì)突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師,通過(guò)表彰,為廣大教師樹(shù)立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心,也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
三、文藝節目匯演精彩紛呈。
今年六一文藝節目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了,主要表現在以下幾點(diǎn)
(一)、形式新。今年的六一節,各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng )新。四年級的《感恩的心》。二年級的的舞蹈《爸爸
媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,小孩子的天真可愛(ài)讓所有的教師和家長(cháng)都記憶深刻。
(二)、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量,本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各班老師對自己的節目精益求精,不放過(guò)每一個(gè)細節,一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音,有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有,就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了學(xué)校領(lǐng)導以及家長(cháng)的.一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。五年級的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》,六年級的舞蹈《請到我家來(lái)做客》、等節目中演員年齡都很小,但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份,可見(jiàn)演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。
最后,盡管我們這次活動(dòng)取得了成功,但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀律需要加強,音響還不近人意,學(xué)生的文明意識還有待提高,現場(chǎng)秩序還不夠理想,我們老師對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,爭取在以后的活動(dòng)中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功。
六一活動(dòng)總結 篇4
我們實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)以人為本,體現歡樂(lè )童年的主題,以真正把“六一”節還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶;顒(dòng);顒(dòng)形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊,F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下:
一、 領(lǐng)導重視,精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形*人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年,我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目,并注意充實(shí)新內容,拓展新形式。從內容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng);也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合,重視維權。
“六、一”兒童節來(lái)臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;一方面面向家庭,利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān),從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合,動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的.目的,為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì ) 環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng),愛(ài)心獻兒童。
“六一”兒童節前夕,學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款 元。以此為契機,學(xué)校設立了助學(xué)基金,長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助,達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō),今年的“六、”一,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,廣大輔導員老師給予指導,總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng),體驗成功的快樂(lè )”的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè ),真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
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