2022年年度考核工作總結（精選11篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的2022年年度考核工作總結（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年度考核工作總結1
20xx年教職工年度考核工作順利結束了,回顧這項工作的前前后后，我校領(lǐng)導上下一條心，擰成一股繩，積極組織落實(shí)上級下達的考核工作，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
一、認真執行文件精神，科學(xué)制訂考核方案
年初，人事局召開(kāi)了年度考核工作會(huì )，會(huì )后，我們及時(shí)召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )，繼續學(xué)習研究《關(guān)于做好20xx年年度機關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》文件精神，并和過(guò)去相關(guān)文件比照，討論并修訂了《汝州市技工學(xué)校教職工年度考核的意見(jiàn)》，全面考核全體教職工的德、勤、能、績(jì)，根據個(gè)人的工作實(shí)績(jì)和敬業(yè)精神，科學(xué)確定考核等次。
二、成立考核領(lǐng)導小組，健全人事管理體制
為做好20xx年年度考核工作，貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20xx年年度機關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》文件精神，進(jìn)行科學(xué)人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開(kāi)的`良好的競爭環(huán)境，特成立20xx年年度考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxxxxx
組員：xxx
考核領(lǐng)導小組下設辦公室，xxx兼任辦公室主任，負責考核的組織及表冊的收發(fā)、審核、報批等工作。
三、嚴格操作考核程序，合理確定優(yōu)次比
根據《關(guān)于做好20xx年年度機關(guān)事業(yè)單位考核工作的通知》文件優(yōu)秀等次比例指標分配的精神，我校按照15%的標準確定優(yōu)秀等次名額。學(xué)�，F有教職工82人，其中6人由組織部考核，76人由我�？己�，可報優(yōu)秀名額為12人，合格名額為64人。根據日�？己私Y果與民主測評相結合的辦法，定出優(yōu)秀人員名單，做到了考核程序嚴格、有序操作、科學(xué)高效。
四、認真填造各類(lèi)表冊，及時(shí)收發(fā)審核上報
元月份，及時(shí)下發(fā)了個(gè)人年度考核表和平時(shí)考核手冊，要求全體教職工認真填寫(xiě)，各意見(jiàn)欄由相關(guān)人員簽署意見(jiàn)，并加蓋公章。收集后，將上報的優(yōu)秀人員與年度考核情況進(jìn)行對照審核，及時(shí)填造考核花名冊，作好總結。
總之，20xx年的年度考核工作，我們做到了執行文件，健全機制，嚴格程序，分層考核，科學(xué)操作，民主公開(kāi)，反復審核，材料規范。
年度考核工作總結2
一、學(xué)習文件精神，明確考核要求，營(yíng)造年度考核的良好氛圍。
根據都教發(fā)[20xx]19號文件精神，結合我校實(shí)際，成立了龍岡小學(xué)20xx年度考核領(lǐng)導小組。于20xx年3月26日召開(kāi)了全體被考核人會(huì )議，認真學(xué)習貫徹了《關(guān)于做好20xx年度全區中小學(xué)教職工考核工作的通知》和《鹽城市龍岡小學(xué)教職工年度量化考核意見(jiàn)》，強調了年度考核與師德考評及個(gè)人能力、實(shí)績(jì)等情況掛鉤，規范了考核程序，嚴肅考核紀律，積極營(yíng)造年度考核的良好氛圍，并布置被考核人寫(xiě)好個(gè)人小結。會(huì )上提名推選了�？己祟I(lǐng)導小組成員，由班子成員4人，中層管理人員6人，教師代表2人，共12人組成。
二、根據文件精神從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面全面考核。
年度考核小組于3月27日召開(kāi)第一次會(huì )議，制定了《龍岡小學(xué)年度考核工作實(shí)施方案》，并以《鹽城市龍岡小學(xué)教職工年度量化考核意見(jiàn)》為依據，分別落實(shí)四個(gè)小組，對被考核人員的師德、工作能力、出勤情況、教學(xué)實(shí)績(jì)、廉潔從教五個(gè)方面進(jìn)行量化積分。各小組在積分過(guò)程中，能?chē)栏癜磦�(gè)人量化測評標準進(jìn)行，群眾測評，民主投票，最后按得分高低初評出優(yōu)秀等次的候選人員。
三、發(fā)揚民主，廣泛征求群眾意見(jiàn)，做到公平公正。
3月30考核小組舉行第二次會(huì )議，聽(tīng)取基層小組的匯報，通過(guò)初評優(yōu)秀人員名單，后經(jīng)過(guò)學(xué)�？己诵〗M討論、民主測評，確定了我校20xx年度考核的優(yōu)秀人員名，并在校公布欄進(jìn)行了公示，公示期間無(wú)人提出異議，做到了公平公正。
四、總結經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揮年度考核的'激勵作用，趁風(fēng)趁勢加強教師隊伍建設。
我校20xx度考核工作井然有序，嚴格按上級要求規范操作。通過(guò)年度考核，廣大教職工交流了經(jīng)驗，受到教育和激勵，達到了“總結工作、交流經(jīng)驗、促進(jìn)發(fā)展”的目的。
通過(guò)這樣公開(kāi)、公平、公正的評選活動(dòng)，我校教師的工作積極性有了極大的提高，他們都以身邊表現優(yōu)秀的教師為榜樣，取人之長(cháng)，補己之短，讓我校的教育事業(yè)再跨新的臺階。
年度考核工作總結3
我�，F有教學(xué)班16個(gè)，教職工53名，學(xué)生709名。一年來(lái)，學(xué)校在上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導和全校教職工的共同努力下，堅持“創(chuàng )造適合學(xué)生的教育，搭建教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)新課程改革，細化環(huán)節管理，狠抓措施落實(shí)，各方面取得了喜人的成績(jì)。2014年4月23日學(xué)校成功舉辦了全市新教育開(kāi)放日活動(dòng)，9月份學(xué)校被市委市政府評為全市教育系統先進(jìn)集體，10月份學(xué)校被評為甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)�！，F將本年度工作總結匯報如下：
一、深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)
本年度，按照市縣關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，學(xué)校積極組織教職工進(jìn)行全面深入的學(xué)習。先后組織教師學(xué)習了中央八項規定、省委雙十條規定、市委實(shí)施細則和縣委兩項規定以及教育法、教師法等規章制度，教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記兩萬(wàn)多字，撰寫(xiě)心得體會(huì )及自我剖析材料3篇。每周堅持召開(kāi)一次集體學(xué)習會(huì )議，每期末召開(kāi)了黨員干部民主生活會(huì )。工會(huì )組織進(jìn)行了教職工民意調查和四風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解學(xué)校管理及各方面存在的問(wèn)題，及時(shí)研究制定整改措施進(jìn)行整改。九月份順利通過(guò)活動(dòng)總結驗收。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，使全體教師的思想素質(zhì)有了較大的提升，教學(xué)能力有了明顯進(jìn)步，學(xué)校管理水平更加精細，更加規范。
二、成功舉行了全市新教育開(kāi)放日活動(dòng)
結合全市開(kāi)展新教育實(shí)驗工作的要求，我校開(kāi)展誠信閱讀，晨誦、午讀、暮省，師生共寫(xiě)隨筆，構建理想課堂、締造完美教室、研發(fā)卓越課程等重點(diǎn)工作。4月23日上午，學(xué)校按照縣局安排，成功舉行了新教育開(kāi)放日活動(dòng)。鎮原縣教體局信息中心副主任張虎生，教研室馬麒，寧縣新莊初中、三岔中學(xué)、殷家城初中、方山初中、新集初中、王寨初中、孟壩初中、武溝初中、廟渠初中共70多人觀(guān)摩了本次開(kāi)放活動(dòng)。參會(huì )人員到校后，首先校長(cháng)李懷智和教導主任李文斌分別就學(xué)校新教育實(shí)驗開(kāi)展情況和課堂教學(xué)改革情況作了總體介紹。并在會(huì )議室觀(guān)看了縣教育工作幻燈片。隨后，按照學(xué)校安排，在校長(cháng)李懷智和副校長(cháng)惠存軍及學(xué)校班子成員的陪同下，與會(huì )人員參觀(guān)了新教育展板、校園文化粉飾、個(gè)性化教室宿舍布置、展室，觀(guān)看了新教育活動(dòng)幻燈片，觀(guān)摩了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、六環(huán)助學(xué)案高效課堂教學(xué)及學(xué)校課程等。下午學(xué)校組織全體師生參觀(guān)了展室、教室宿舍等。此次學(xué)校新教育開(kāi)放日活動(dòng)得到了各位領(lǐng)導和同仁們的高度稱(chēng)贊。寧縣新莊初中副校長(cháng)李峰在留言薄上留下了“雖偏遠但不落后，踏入馬渠九年制學(xué)校的每一刻都讓我感受到一種感動(dòng)，一種思考，一種啟迪。衷心祝愿馬渠九年制學(xué)校的明天更輝煌！”的精彩語(yǔ)錄，鼓舞了全校師生。這次活動(dòng)將推動(dòng)我校新教育實(shí)驗工作更上新的臺階。后半年我校繼續堅持課前一分鐘演講、師生共寫(xiě)隨筆、晨誦午讀暮省等新教育常規工作，并結合學(xué)校實(shí)際不斷完善創(chuàng )新。
三、強化學(xué)校管理，加強隊伍建設
一是抓好班子隊伍建設。注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理結合起來(lái)，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。堅持部門(mén)負責，領(lǐng)導包干、輪流值班中層管理制度，加強過(guò)程管理和量化考核，及時(shí)征集意見(jiàn)修改教職工考核制度，使學(xué)校各項管理工作更加合規、合理、合情。二是繼續推進(jìn)教師隊伍建設，重視教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，抓好教師的業(yè)務(wù)培訓。凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓、學(xué)習的機會(huì )，學(xué)校都派老師出去學(xué)習培訓。通過(guò)“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的方式吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，不斷提高了教師自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教育教學(xué)能力。3月份李校長(cháng)、朱海玲、徐姣姣參加了慶陽(yáng)市點(diǎn)燈人行動(dòng)—閱讀種子教師培訓；4月份張偉參加了“網(wǎng)一起”英語(yǔ)熒光計劃培訓；5月份，路浩明、安彥佰、朱娟娟、張粉娟參加了慶陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩培訓會(huì )；李文斌、閆國瓊、曹占俊、李小倫等分別參加了新教育實(shí)驗培訓和理化生實(shí)驗培訓；7月份李海軍赴上海參加了上海交大鄉村教師培訓；8月份路浩明赴北京參加了數學(xué)骨干教師培訓;12月份李懷智校長(cháng)帶領(lǐng)8名教師赴華池縣柔遠初中和柔遠小學(xué)考察學(xué)習。11月24日，學(xué)校邀請原慶陽(yáng)市人民政府督學(xué)段熙志和慶陽(yáng)名師郝榮榮、徐彩梅、雷元森、秦海鵬一行五人來(lái)校對教師進(jìn)行了培訓。本次活動(dòng)采用“同課異構”的形式進(jìn)行，雖用時(shí)不長(cháng)，但效果極佳。通過(guò)和專(zhuān)家、名師開(kāi)展聽(tīng)課、評課、作課、作報告、自由交流等活動(dòng)，我校教師的教育教學(xué)觀(guān)念得到了較大的轉變，專(zhuān)業(yè)水平明顯提升，特別是在師德師風(fēng)建設方面收到了意想不到的效果。學(xué)校還按照縣局安排，和廟渠初中、馬渠鄉三合小學(xué)、杜林小學(xué)結成聯(lián)盟幫扶學(xué)校，相互開(kāi)展聽(tīng)課、評課參觀(guān)交流等活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)校網(wǎng)站、書(shū)籍報刊、自學(xué)考試、在職進(jìn)修等多渠道的學(xué)習，促進(jìn)了教師教育理念的不斷更新，在教學(xué)上，能把新課程理念運用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，取得良好的教育教學(xué)效果。本年度我校教師在國家級刊物發(fā)表論文2篇，在省級刊物發(fā)表論文1篇，在市縣級刊物發(fā)表論文3篇，9篇論文在縣教研室優(yōu)質(zhì)論文評選中獲獎。
四、抓實(shí)德育工作，落實(shí)自我管理
一是創(chuàng )新德育管理模式，加強學(xué)生自我管理。注重抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側重點(diǎn)。實(shí)行班級管理責任承包制，人人都是管理者和被管理者。實(shí)行“一普訪(fǎng)五多訪(fǎng)”的學(xué)生家訪(fǎng)、堅持師師、師生、生生結對幫扶等。學(xué)校還發(fā)揮了學(xué)生會(huì )、班委會(huì )、值周組、值周班級、文明監督崗等的職能作用，使學(xué)校班級管理工作邁上了新的臺階。
二是以活動(dòng)為載體，寓教育于各項活動(dòng)之中。堅持國旗下講話(huà)和課前一分鐘演講，組織形式多樣的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀日記及民間故事搜集評選田徑運動(dòng)會(huì )、球類(lèi)運動(dòng)會(huì )、“六一”、元旦文藝匯演等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了學(xué)生的的課余生活，培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
三是強化養成教育，學(xué)生良好的'習慣逐漸養成。重視學(xué)生日常行為規范的教育，實(shí)施學(xué)生常規管理工作的“班級常規管理量化考核辦法”，對學(xué)生每天的早讀、清潔衛生、兩操、住校生紀律、課堂紀律等進(jìn)行專(zhuān)項考核，并將檢查結果及時(shí)公布反饋，班主任針對存在的問(wèn)題，采取相應的教育措施，使學(xué)生逐漸養成了良好的文明行為習慣和衛生習慣。四是采取有效的救助措施幫助個(gè)別困難的學(xué)生。各班建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習、生活情況。實(shí)行“211”幫扶工程（即一名教職工幫扶2名留守兒童，一名班主任幫扶1名單親學(xué)生，一名領(lǐng)導幫扶1名孤兒），關(guān)愛(ài)留守兒童、孤兒和單親。
五、狠抓教學(xué)管理，穩促教學(xué)質(zhì)量
一是落實(shí)教學(xué)常規，開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。落實(shí)日常聽(tīng)評課和教研專(zhuān)題研討會(huì )制度；加強課前二次備課的檢查落實(shí)；進(jìn)行了六環(huán)助學(xué)案學(xué)情、教情問(wèn)卷調查，了解學(xué)情、教情；每周召開(kāi)周日教學(xué)反思會(huì )；堅持進(jìn)行示范課、公開(kāi)課、研討課和課堂教學(xué)評估活動(dòng)；組織了兩次教育故事、教學(xué)案例和教學(xué)反思評選活動(dòng)；開(kāi)展了教師教具制作、課件制作、三筆字、普通話(huà)等基本功比武活動(dòng)；召開(kāi)了英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力教學(xué)座談會(huì )和小學(xué)部教學(xué)及管理經(jīng)驗交流會(huì )。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。二是立足課堂實(shí)際，改革教學(xué)載體。前半期，經(jīng)過(guò)反復討論研究，以講學(xué)稿為依托，根據教情、學(xué)情，著(zhù)眼于課堂教學(xué)效益的挖掘和課堂教學(xué)結構的優(yōu)化，逐步形成了以“六環(huán)助學(xué)案”為主要學(xué)習載體的高效課堂模式，積淀并形成了“先學(xué)后教，少教多學(xué)，合作探究，展示交流”的學(xué)教原則。以“助學(xué)案”為載體有效串聯(lián)起課前預習、課堂學(xué)習、課后作業(yè)到一堂課中，集教案、學(xué)案、卷案為一體，在課堂上建立起師生、生生、組內、組間等多維度的互動(dòng)形態(tài)，改變教師單向灌輸的學(xué)習方式，有效激發(fā)學(xué)生主體參與和探究的本能，最大限度的釋放學(xué)習的潛力。三是根據校情學(xué)情研發(fā)學(xué)校課程。開(kāi)設了二十四節氣與當地農事、書(shū)法、繪畫(huà)、演講與口才、合唱、、器樂(lè )、舞蹈、跳繩、棋藝、手工制作、足球等學(xué)校課程，豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)。四是齊心協(xié)力抓畢業(yè)班管理。畢業(yè)班教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)管理的重點(diǎn)工作。學(xué)校及時(shí)組建畢業(yè)班管理機構，適時(shí)召開(kāi)九年級管理會(huì )、研討會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )。加強過(guò)程跟蹤指導，及時(shí)反饋總結得失，畢業(yè)成績(jì)再闖輝煌。2014年學(xué)校中考成績(jì)位居全縣獨立初中第二名，高中升學(xué)率達70%以上，高于全縣平均水平十五個(gè)百分點(diǎn)。先后有122人被縣內公辦高中錄取。
六、細化安全工作，確保校園安全
一是重視安全教育與措施防范。設立安全教育領(lǐng)導機構，堅持24小時(shí)制，定期進(jìn)行校園安全大排查。進(jìn)行法治安全、交通、消防安全講座與練演，加強對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護的能力。學(xué)校投資一千多元在校門(mén)口公路上安裝了兩條減速帶，并要求老師護送路隊到制定地點(diǎn)，保證了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。制定應對各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案，提高應急能力。安裝了校園監控設備，實(shí)施全日全程監控。二是加強食品衛生安全管理。嚴格按照食堂工作制度，加強對學(xué)校食堂的管理，食堂工作人員持健康證上崗，食堂采購有完善的采購制度，嚴把進(jìn)貨、制作、發(fā)放關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
七、積極爭取項目，改善辦學(xué)條件
通過(guò)多種渠道和途徑，上下聯(lián)系協(xié)調，多方籌措資金，保證了學(xué)生三號宿舍樓和綜合樓如期交工使用。學(xué)校供暖設備建設項目和機井飲水項目工程竣工并在后半年投入使用。師生飲水問(wèn)題和取暖問(wèn)題得到徹底解決。學(xué)校還購置了學(xué)生餐桌并在餐廳安裝了電視，新修了校門(mén)及透視墻，整平了操場(chǎng)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
總之，回顧本年工作，取得了較好的成績(jì)，也看到了諸多的不足。一是學(xué)校的常規教育工作還有待加強，雖然大問(wèn)題不出，但小問(wèn)題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是教師緊缺，尤其音體美等專(zhuān)業(yè)教師緊缺。在今后工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng )更大的輝煌。
年度考核工作總結4
我校20xx年度考核及獎勵工作已圓滿(mǎn)結束。我校的教師年度考核及獎勵工作全程做到了科學(xué)、規范、公平、公正與公開(kāi)�，F將具體做法小結如下：
一、貫徹文件精神，加強組織領(lǐng)導。
結合我校實(shí)際，成立了20xx學(xué)年度考核及獎勵工作領(lǐng)導小組。并于20xx年x月x日召開(kāi)了總校班子成員及各校校長(cháng)會(huì )議，認真學(xué)習貫徹了翁人社發(fā)[20xx]22號文件《關(guān)于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》，強調了年度考核與師德考評及個(gè)人平時(shí)工作表現、教育教學(xué)業(yè)績(jì)掛鉤，規范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫(xiě)好個(gè)人年度工作報告及受獎勵人員事跡材料。
二、制定考核方案，劃片分組測評。
各單位傳達了《關(guān)于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》文件精神，按照考核要求，各校組織召開(kāi)了考核工作會(huì )議，就年度考核工作及獎勵工作做了全面部署，并及時(shí)進(jìn)行了分組測評。
三、規范考核程序，嚴格組織實(shí)施。
通過(guò)民主評議，最終上報情況如下：毛山東總校評優(yōu)人數2人，三等功1人；毛山東中心小學(xué)評優(yōu)人數7人，二等功1人（在評優(yōu)人員中產(chǎn)生），三等功1人，嘉獎3人；毛山東第二小學(xué)評優(yōu)人數5人，三等功1人，嘉獎2人；毛山東中心幼兒園評優(yōu)人數2人，三等功1人。各單位從3月x日至17日進(jìn)行個(gè)人小結述職即年度工作報告、民意測評、分管領(lǐng)導考評，寫(xiě)出鑒定，于3月x日前上報學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組。3月x日，學(xué)校報送所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優(yōu)秀人員有關(guān)材料。
總之，我校20xx年度考核及獎勵工作井然有序，嚴格按上級要求規范操作，從而進(jìn)一步激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質(zhì)的.教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進(jìn)了我校各項工作的順利開(kāi)展。
年度考核工作總結5
本學(xué)年，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本學(xué)年的工作總結。
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)�！边M(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核工作總結6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現本學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的.心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊�，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)
在每周xx節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
年度考核工作總結7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的工作又要結束了，在假期即將來(lái)臨之際，回顧一下本學(xué)年的工作，以便在以后的工作中再接再厲。本學(xué)年我擔任xx小學(xué)五年級的語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)工作，擔任五年級的班主任工作，同時(shí)負責農村遠程教育工程工作。結合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學(xué)年我做了如下工作：
一、教學(xué)工作
教師的首要任務(wù)是教書(shū)，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學(xué)參考，利用晚上時(shí)間，把教材中配有的光盤(pán)認真學(xué)習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫(xiě)主旨，然后再認真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。
在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開(kāi)始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應，于是，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓學(xué)生提出問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習課文”的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應手。
二、班主任工作
一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jì)的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設。在班級建設中，我也付出了不少心血，當發(fā)現地面不干凈時(shí)，眼保健操過(guò)后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做，而亂講話(huà)時(shí)，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背積累，背數學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養成珍惜時(shí)間的好習慣；為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的`晨會(huì )時(shí)間我讓給孩子們，每個(gè)孩子提前準備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽(tīng)，既鍛煉了講者的口語(yǔ)表達能力，又培養了聽(tīng)者的傾聽(tīng)能力。
為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫(xiě)一寫(xiě)自己新學(xué)年的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標；學(xué)年中，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽，激發(fā)他們讀書(shū)的熱情；我們班設立了“讀書(shū)小能手”、“口算小能手”、“寫(xiě)作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個(gè)階段結束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫(xiě)在相應的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動(dòng)結束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲；每項活動(dòng)結束時(shí)，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡樂(lè )。
三、其他工作
學(xué)校組織大清掃，我們班負責三樓一個(gè)樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組織的精品課展示活動(dòng)，積極參與學(xué)生行為習慣養成培養的研究。
總之，忙忙碌碌一學(xué)年，我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，可還有很多不足之處，如個(gè)人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)需要提高，班集體建設還需完善。為了改善不足，我要多看書(shū)，多練字，多向有經(jīng)驗的人學(xué)習，提高自身素質(zhì)。多研究研究學(xué)生情況，調動(dòng)多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。
年度考核工作總結8
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結束。本學(xué)年，我擔負七年級、班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現就本學(xué)年教學(xué)工作總結以下：
一、學(xué)生的基本情況
七年、班共有人，大部份學(xué)生的基礎非常差，拼寫(xiě)不規范，學(xué)習不主動(dòng)，對英語(yǔ)的愛(ài)好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎比較扎實(shí)，學(xué)習態(tài)度認真，對英語(yǔ)感愛(ài)好，四名學(xué)生的智力非常低，看著(zhù)書(shū)抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。
二、采取的措施
1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
2、抓辭匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。
3、課內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢的`對話(huà)，也能夠結合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，培養學(xué)生的語(yǔ)感。
4、抓測驗，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現師徒結對也是好的學(xué)習方法，因此我采取了師徒結對活動(dòng)。
三、教學(xué)方面
1、教學(xué)工作。本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì )有一種成績(jì)感。在這類(lèi)正確的思想和理念指導下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認真地分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習內容，然后就有的放矢地結合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、辭匯、句型的練習。每次備課時(shí)，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)和中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習熱情和愛(ài)好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng )設說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)�？傊�，通過(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè )趣，養成使用英語(yǔ)的良好習慣和意識。
2、學(xué)困生轉化工作。學(xué)困生轉化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法到達班級語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據課堂里發(fā)現的不足給他們加餐。這樣反復地重復所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內容很熟練地應用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jì)，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組，采取互幫互助的活動(dòng)情勢，使他們養成對英語(yǔ)的濃厚愛(ài)好。
3、其他工作。在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內容的同時(shí)，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習積極性。
總之，本期工作中的成績(jì)是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏(yíng)得家長(cháng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導敬佩眼光的認同。
年度考核工作總結9
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的`，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。
二、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流！”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
年度考核工作總結10
轉眼本學(xué)期即將結束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激！現對本學(xué)期的工作做如下述職：
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。所以，我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。
從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的.校級月考制度正常執行，考察科目涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們仍將常抓不懈。每周按時(shí)檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫(xiě)好質(zhì)量分析，填好月考成績(jì)。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結，教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，經(jīng)過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組團體備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀(guān)摩課共派了18人去觀(guān)摩，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫(xiě)了對很多的教研論文在各級各類(lèi)獲獎。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(cháng)檔案，在教師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)本事自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數多，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
作為教導主任，在學(xué)校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
年度考核工作總結11
一年轉眼間過(guò)去了，我評為市和縣第二屆領(lǐng)軍人才稱(chēng)號。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：
一、師德方面。
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從教的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。
二、教學(xué)方面。
虛心求教，強化自我。對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無(wú)止境。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
再次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、學(xué)校各項活動(dòng)情況。
積極參與活動(dòng)，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，嚴格遵守了學(xué)校的各項規章制度，今后一定繼續堅持。另外，本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽(yáng)光體育歷奇活動(dòng)”送教活動(dòng)，得到了大家的積極好評。
四、做好傳幫帶，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
作為一名骨干教師有義不容辭的責任培養青年教師，平時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課、開(kāi)課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)，根據不同教學(xué)內容，選擇適當的'教學(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽(tīng)課、開(kāi)課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫(xiě)的論文互相推敲，提出指導性參考意見(jiàn)，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過(guò)師徒結對形式，互相交流，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱情指導，為青年教師快速成長(cháng)作出努力，所結對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jì)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
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