- 相關(guān)推薦
二年級年級組年終工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的二年級年級組年終工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級年級組年終工作總結1
一、學(xué)生培養重綜合能力的全面發(fā)展
1、抓住每一個(gè)契機，對學(xué)生進(jìn)行教育
開(kāi)學(xué)初，二(2)由xxx家長(cháng)牽頭自發(fā)義賣(mài)風(fēng)箏，為xx災區籌善款441元;二(1)班xxx家庭聞?dòng)嵕璩雒?50條。此外，結合學(xué)部的習慣教育，我們年級評出十二名禮儀小標兵，并在年級點(diǎn)評時(shí)進(jìn)行表彰。
2、重視每一項活動(dòng)，讓學(xué)生得到鍛煉，感受到校園生活的豐富多彩，并有效提高了學(xué)習興趣。
1)組織學(xué)生參加親子運動(dòng)會(huì )，孩子們身穿溫馨的“笑臉親子裝”，手持醒目的三色翻花道具，展示方陣操《花仙子之歌》，翻花顏色醒目，變幻中顯現了創(chuàng )意。在比賽中，讓每一個(gè)家庭都參與其中，孩子們享受著(zhù)合作與競爭的快樂(lè )，感受著(zhù)親情的溫暖，特別感動(dòng)的是各班主任對單親家庭也給予了更多的照顧。
2)語(yǔ)文備課組組織了“放飛希望”朗誦大賽，全員參與，準備充分。孩子們聲情并茂、繪聲繪色，儀態(tài)落落大方，顯現了學(xué)生的.良好朗誦能力和氣質(zhì)。語(yǔ)文組還組織了“寫(xiě)話(huà)小能手”現場(chǎng)寫(xiě)話(huà)競賽，激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)話(huà)興趣，不少能寫(xiě)到300字以上，而且故事編寫(xiě)完整、生動(dòng)。
3)數學(xué)備課組口算大賽組織嚴密，孩子們不但計算速度快，而且準確率高，可見(jiàn)老師們平時(shí)下足了功夫。
4)英語(yǔ)備課組與一年級聯(lián)手舉行了英語(yǔ)節活動(dòng)，童君老師全身心投入，為二年級六個(gè)班級都編排了節目，班主任全力支持，生活老師、配班老師分工明確，現場(chǎng)氣氛熱烈、秩序優(yōu)良，充分展示了學(xué)生的自信、大方以及全面發(fā)展的高素質(zhì)。
5)落實(shí)大隊部陽(yáng)光男孩評選，在年級點(diǎn)評中表彰了各班推出的共計30名陽(yáng)光男孩，并推選出了6名參加學(xué)部評選，是候選人最多的年級。
6)生活區舉行二年級專(zhuān)場(chǎng)“愛(ài)心家園故事會(huì )”，大家齊動(dòng)員，生活老師籌劃，語(yǔ)文老師協(xié)助給參賽選手培訓，班主任負責化妝，現場(chǎng)組織有序，活動(dòng)效果好。
二、教師隊伍建設追求個(gè)人與集體的共同發(fā)展
1、數學(xué)教研組推薦xxx老師代表學(xué)部參加了片區“xx杯”賽課，她十分重視，反復研究課例、精心準備、虛心請教。年級組也給予全力支持，特別是賽前三天，她因為要參與同課異構教研，為了不讓她分心，她的課大家就分著(zhù)上，生活老師對班級學(xué)生也進(jìn)行了全面關(guān)注。
2、本學(xué)期，本年級老師也在各項評比中獲得殊榮：xxx老師被推薦為xxx市優(yōu)秀班主任候選人。xx老師被評為學(xué)�！爸星嗄旯歉山處煛�，并在大會(huì )上交流教育故事《一次機會(huì )一個(gè)夢(mèng)想》。xxx老師x月份榮獲“青年才俊”榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、年輕老師成長(cháng)迅速：在課堂教學(xué)研討活動(dòng)中，語(yǔ)文備課組青年教師xxx老師先后兩次做課，這個(gè)過(guò)程中，備課集體備課，并反復試教、研討，進(jìn)步十分明顯。十一月底新加盟的xxx老師是一個(gè)剛畢業(yè)一年的大學(xué)生，她善于學(xué)習，常常走進(jìn)xx、xx老師的課堂，虛心請教，并展示匯報課一節。
三、工作落實(shí)講求實(shí)效、追求卓越
每項工作的落實(shí)，我們都注重統籌安排，發(fā)揮集體的力量，努力做到落實(shí)快、目標清、過(guò)程細、效果好：
1、x月底墻報、板報布置大檢查，本年級墻報統一策劃，得到好評。以“文明禮儀”為主題噴繪，形式多樣的文明禮儀兒歌、三字經(jīng)、拍手歌等符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，內容豐富、圖文并茂。并以“特色班級”手工布置板報，設計評價(jià)欄，介紹國慶相關(guān)知識，進(jìn)行主題教育。充分發(fā)揮的墻報、板報的教育功能、宣傳功能和裝飾功能的實(shí)效性。
2、當學(xué)部部署親子運動(dòng)會(huì )后，我們組就集體商議，討論出展示方案，排練由黃琛老師總負責，班主任則動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)全員參與，并統一購買(mǎi)“xx親子裝”和國慶xx周年三色翻花道具，無(wú)論是排練還是正式比賽，生活老師和班主任齊配合，大家分工合作，活動(dòng)組織有序，現場(chǎng)忙而不亂，家長(cháng)給予了高度評價(jià)。在家長(cháng)的攝影、征文作品征集中，我們有70份作品獲獎，是征文數量最多的年級，而且質(zhì)量高，班主任真是功不可沒(méi)。
3、距期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)候，我們接到上級通知，語(yǔ)文將參加海珠區的抽測。教研組、備課組立刻組織研討，如何有效利用有限的復習時(shí)間沖刺?共同拿出方案并立即執行。
四、幾點(diǎn)思考
1、加強宣傳意識，對年級的亮點(diǎn)工作應及時(shí)宣傳報道。
2、社團活動(dòng)組織得還不夠精。
二年級年級組年終工作總結2
大家好。很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一年來(lái)的工作，
我們二年組是由語(yǔ)數英體音美各科教師共計15人組成的老中青兼備的團隊，完善的年齡結構，注定了這個(gè)集體是一個(gè)即具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)的隊伍。一年來(lái)，我們年級在主管領(lǐng)導朱主任的帶領(lǐng)下，繼續發(fā)揚我們組歷來(lái)"勤學(xué)、善思、團結、實(shí)干"的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用短短的五分鐘時(shí)間是無(wú)法敘述詳盡的，這里，我只簡(jiǎn)明扼要的將我組的工作歸納出如下幾點(diǎn)：
一、勇挑重擔，努力維護二小形象
開(kāi)學(xué)第一周，我年級語(yǔ)文組就接到了xx區思品教學(xué)大型研討活動(dòng)的接待和獻課任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重，但組內老師二話(huà)不說(shuō)、義不容辭的承擔了這一重任，迅速的投入到緊張的準備工作中，先分散研修，每人各準備研討課一節，xx主任和xx主任一節一節地聽(tīng)課，耐心地導課，然后大家再集中研討，優(yōu)中選優(yōu)，最后推出由沈芳老師代表我們學(xué)校參加這一學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組內其他老師組成龐大的智囊團，積極出謀劃策，提供信息資源，使xx老師執教的《水和我們的生活》一課在活動(dòng)中大獲成功，受到專(zhuān)家的.一致好評。
今年四月份，為迎接區督導評估，全組各科老師精心規范細化每一項工作，希望項項工作都能為學(xué)校增添光彩。特別是xx中隊欣然接受主題隊會(huì )活動(dòng)的展示任務(wù)，接待了區兄弟學(xué)校及督導小組等三十余人的觀(guān)摩，向同仁們展示了育才二小教師優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)的和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
為維護學(xué)校形象，我組各科老師齊抓共管，特別重視學(xué)生的習慣養成，xx老師、xx老師、xxx、xxx老師這些老教師言傳身教，將自己積累的教育經(jīng)驗毫不保留地完全共享，他們作風(fēng)嚴謹、態(tài)度認真，以自身的人格魅力塑造了學(xué)生，更影響了老師們。趙冬艷老師是下半學(xué)年才來(lái)到我們組的，班級接手晚，這個(gè)班由于換老師比較頻繁，學(xué)生習慣比較差，家長(cháng)意見(jiàn)也很大，可是她處亂不驚，不叫苦，不喊累，默默地挑起重擔，以極度的耐心對學(xué)生進(jìn)行習慣規矩的初始訓練，特別是在轉變差生上，她不急不躁，以一顆寬容之心面對教育的反復性，對待學(xué)生的耐心平和與處理事情的執著(zhù)較真，使它們班的張揚等幾位同學(xué)迅速轉變，班級形象徹底扭轉，家長(cháng)們更是交口稱(chēng)贊。
二、眾人一心，在團結協(xié)作中提高了集體的戰斗力
去年的元旦演出，我們組的《xxx》至今還令人津津樂(lè )道，全組老師以全心的投入和精彩的表演奪得了第一名的桂冠，這份殊榮當然是眾人一心，團結協(xié)作的結果。今年，我們組繼續發(fā)揚合作精神，積極向上的面對學(xué)校的任何一項活動(dòng)。比如說(shuō)，為爭取教工趣味運動(dòng)會(huì )的勝利，全體有項目的老師在工會(huì )組長(cháng)xx老師的組織下，利用早操時(shí)間積極訓練，不分年齡、不顧身體、不辭辛苦。在設計出場(chǎng)動(dòng)作時(shí)，老師們有點(diǎn)子的出點(diǎn)子，有力氣的出力氣，從服裝到道具以致化妝，無(wú)一處不體現了集體的智慧。特別是進(jìn)行排球、拔河項目的比賽時(shí)，更是場(chǎng)上運動(dòng)員揮汗如雨、奮勇拼搏，場(chǎng)下啦啦隊聲嘶力竭、吶喊助威，場(chǎng)上場(chǎng)下同舟共濟的情景令人感動(dòng)，最終，我們年組以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得冠軍。
英語(yǔ)節期間，英語(yǔ)老師既要布置教室、設計辦報、張貼櫥窗，又要排練合唱、組織表演，推出一臺精彩的展演節目，忙得不亦樂(lè )乎，班主任老師急英語(yǔ)老師之所急，主動(dòng)協(xié)助英語(yǔ)老師排練合唱、調理隊形、設計動(dòng)作、制作頭飾、替學(xué)生化妝打扮等等，使這臺節目真正成為了學(xué)生的節日盛宴。
六一大巡游活動(dòng)，更進(jìn)一步體現了我們年組老師團結協(xié)作、齊心合力、顧全大局的特點(diǎn)。年級巡游主題確定以后，xxx老師立即發(fā)動(dòng)家長(cháng)，為全年級聯(lián)系工藝雨傘；厲老師幾次奔波、交涉，為學(xué)生挑選購買(mǎi)七彩風(fēng)車(chē)；xxx老師精心設計編排動(dòng)作，并耐心做好其他老師和全體學(xué)生的教練；xxx根據主題為我們反復挑選、調整背景音樂(lè )，費了不少心血；xxx為了配合巡游利用體育課、體鍛時(shí)間加大了隊列訓練的力度；xxx老師下班后開(kāi)車(chē)到山姆會(huì )員店為同學(xué)們購買(mǎi)禮物和加餐食品，其他老師則耐心細致的組織紀律，進(jìn)行跟班輔導。眾人拾柴火焰高，這么多人去努力，使這次年級巡游活動(dòng)順利圓滿(mǎn)。
二年級年級組年終工作總結3
大家好。很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一學(xué)期來(lái)的工作。
我們二年組是由語(yǔ)數英體音美各科教師共計19人組成的老中青兼備的團隊，完善的年齡結構，注定了這個(gè)集體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)的隊伍。一學(xué)期以來(lái)，我們年級在主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，發(fā)揚了“勤學(xué)、善思、團結、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用短短的五分鐘時(shí)間是無(wú)法敘述詳盡的，這里，我只簡(jiǎn)明扼要地將我組的工作進(jìn)行小結：
教育以德為首。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng )建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。配合學(xué)校的每月常規教育活動(dòng)，各班認真學(xué)習了“小學(xué)生日常行為規范”，“學(xué)生一日常規”等，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認真組織好形式多樣的.社團活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操。
教育教學(xué)方面，組內各位教師都愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上。能以《新課程標準》的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，從上好每一節常態(tài)課入手，對課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(cháng)為核心，認真研究，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。
在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級的寫(xiě)話(huà)教學(xué)，備課，磨課，評優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足，總結經(jīng)驗與教訓。語(yǔ)文老師們想方設法，多渠道地指導學(xué)生，課堂上不僅有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練，更有情感體驗上的拓展和延伸，切實(shí)提高了學(xué)生的寫(xiě)話(huà)水平，學(xué)生在課堂上也敢于表達，獲得了寫(xiě)作的樂(lè )趣。
數學(xué)教師亦是如此，他們充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，以多彩的圖畫(huà)豐富學(xué)生的感性認識、以精心制作的課件提高課堂教學(xué)效益。不僅課堂教學(xué)水平有了長(cháng)足進(jìn)步，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高。而這正是大家無(wú)私團結、互幫互助、積極教研的豐碩成果。
除此之外，我們還注重作業(yè)批改，課后輔導，及時(shí)反思等，有的放矢，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。學(xué)生的各科成績(jì)穩步上升。
在我們的辦公室里，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛(ài);課間對教學(xué)現象的熱烈探討體現了我們對工作的負責;教師之間的互相幫助見(jiàn)證了我們彼此的關(guān)心。一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一點(diǎn)舉手之勞，都讓我們感到溫馨。在這個(gè)小家里，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們情同手足。
回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著(zhù)，我們這個(gè)團隊的凝聚力不斷增強著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)，我們的學(xué)生也不斷享受著(zhù)我們的給予。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標再接再厲!
二年級年級組年終工作總結4
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好。很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一年來(lái)的工作，
我們二年組是由語(yǔ)數英體音美各科教師共計15人組成的老中青兼備的團隊，完善的年齡結構，注定了這個(gè)集體是一個(gè)即具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)的隊伍。一年來(lái)，我們年級在主管領(lǐng)導朱主任的帶領(lǐng)下，繼續發(fā)揚我們組歷來(lái)“勤學(xué)、善思、團結、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用短短的五分鐘時(shí)間是無(wú)法敘述詳盡的，這里，我只簡(jiǎn)明扼要的將我組的工作歸納出如下幾點(diǎn)：
一、勇挑重擔，努力維護二小形象
開(kāi)學(xué)第一周，我年級語(yǔ)文組就接到了南山區思品教學(xué)大型研討活動(dòng)的接待和獻課任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重，但組內老師二話(huà)不說(shuō)、義不容辭的承擔了這一重任，迅速的投入到緊張的準備工作中，先分散研修，每人各準備研討課一節，朱主任和張主任一節一節地聽(tīng)課，耐心地導課，然后大家再集中研討，優(yōu)中選優(yōu)，最后推出由沈芳老師代表我們學(xué)校參加這一學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組內其他老師組成龐大的智囊團，積極出謀劃策，提供信息資源，使沈老師執教的《水和我們的生活》一課在活動(dòng)中大獲成功，受到專(zhuān)家的一致好評。
今年四月份，為迎接區督導評估，全組各科老師精心規范細化每一項工作，希望項項工作都能為學(xué)校增添光彩。特別是二六中隊欣然接受主題隊會(huì )活動(dòng)的展示任務(wù)，接待了區兄弟學(xué)校及督導小組等三十余人的觀(guān)摩，向同仁們展示了育才二小教師優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)的和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
為維護學(xué)校形象，我組各科老師齊抓共管，特別重視學(xué)生的習慣養成，歷老師、苗老師、曹老師、鄒老師這些老教師言傳身教，將自己積累的教育經(jīng)驗毫不保留地完全共享，他們作風(fēng)嚴謹、態(tài)度認真，以自身的人格魅力塑造了學(xué)生，更影響了老師們。趙冬艷老師是下半學(xué)年才來(lái)到我們組的，班級接手晚，這個(gè)班由于換老師比較頻繁，學(xué)生習慣比較差，家長(cháng)意見(jiàn)也很大，可是她處亂不驚，不叫苦，不喊累，默默地挑起重擔，以極度的耐心對學(xué)生進(jìn)行習慣規矩的初始訓練，特別是在轉變差生上，她不急不躁，以一顆寬容之心面對教育的反復性，對待學(xué)生的耐心平和與處理事情的執著(zhù)較真，使它們班的張揚等幾位同學(xué)迅速轉變，班級形象徹底扭轉，家長(cháng)們更是交口稱(chēng)贊。
二、眾人一心，在團結協(xié)作中提高了集體的戰斗力
去年的元旦演出，我們組的《豬八戒娶媳婦》至今還令人津津樂(lè )道，全組老師以全心的投入和精彩的表演奪得了第一名的桂冠，這份殊榮當然是眾人一心，團結協(xié)作的結果。今年，我們組繼續發(fā)揚合作精神，積極向上的面對學(xué)校的任何一項活動(dòng)。比如說(shuō)，為爭取教工趣味運動(dòng)會(huì )的勝利，全體有項目的老師在工會(huì )組長(cháng)冀老師的`組織下，利用早操時(shí)間積極訓練，不分年齡、不顧身體、不辭辛苦。在設計出場(chǎng)動(dòng)作時(shí)，老師們有點(diǎn)子的出點(diǎn)子，有力氣的出力氣，從服裝到道具以致化妝，無(wú)一處不體現了集體的智慧。特別是進(jìn)行排球、拔河項目的比賽時(shí)，更是場(chǎng)上運動(dòng)員揮汗如雨、奮勇拼搏，場(chǎng)下啦啦隊聲嘶力竭、吶喊助威，場(chǎng)上場(chǎng)下同舟共濟的情景令人感動(dòng)，最終，我們年組以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得冠軍。
英語(yǔ)節期間，英語(yǔ)老師既要布置教室、設計辦報、張貼櫥窗，又要排練合唱、組織表演，推出一臺精彩的展演節目，忙得不亦樂(lè )乎，班主任老師急英語(yǔ)老師之所急，主動(dòng)協(xié)助英語(yǔ)老師排練合唱、調理隊形、設計動(dòng)作、制作頭飾、替學(xué)生化妝打扮等等，使這臺節目真正成為了學(xué)生的節日盛宴。
六一大巡游活動(dòng)，更進(jìn)一步體現了我們年組老師團結協(xié)作、齊心合力、顧全大局的特點(diǎn)。年級巡游主題確定以后，沈芳老師立即發(fā)動(dòng)家長(cháng)，為全年級聯(lián)系工藝雨傘;厲老師幾次奔波、交涉，為學(xué)生挑選購買(mǎi)七彩風(fēng)車(chē);熊筱琴老師精心設計編排動(dòng)作，并耐心做好其他老師和全體學(xué)生的教練;羅小丹根據主題為我們反復挑選、調整背景音樂(lè )，費了不少心血;劉靖為了配合巡游利用體育課、體鍛時(shí)間加大了隊列訓練的力度;苗老師下班后開(kāi)車(chē)到山姆會(huì )員店為同學(xué)們購買(mǎi)禮物和加餐食品，其他老師則耐心細致的組織紀律，進(jìn)行跟班輔導……眾人拾柴火焰高，這么多人去努力，使這次年級巡游活動(dòng)順利圓滿(mǎn)。
三、真情付出，在和諧的集體中彼此溫暖
一年的相處，我發(fā)現我們年組每一位老師都有一顆無(wú)私善良的心，老教師給予青年教師的是慈母般的關(guān)愛(ài)和心靈疏導，青年教師給予老教師的則是發(fā)自?xún)刃牡难瞿胶途粗�。因為平時(shí)老師們互相關(guān)愛(ài)、彼此體諒，所以，我們年級班與班之間、老師與老師之間、學(xué)科與學(xué)科之間的協(xié)調工作做起來(lái)特別順利。組里老師無(wú)論誰(shuí)生了病或有什么事，其他老師除了噓寒問(wèn)暖、真心援助之外，都能自發(fā)的主動(dòng)的代班代課，不講價(jià)錢(qián)、無(wú)怨無(wú)悔，正課也好，管托班也好，令人沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)。因為老師們都知道，融洽的氛圍、和諧的關(guān)系，溫暖的人情是愉快工作的基礎和保證。
特別值得一提的是，今年我校的外教kim分到我們年組，我們組老師有幸和她共同生活工作一年時(shí)間，這一年里，無(wú)論是從生活上還是工作上，我們組老師都給了他極大地支持和幫助，尤其是孟菲和張艷麗老師，因為語(yǔ)言?xún)?yōu)勢，對她的關(guān)心更是體貼周到、細致入微，使kim生活在育才二小就像生活在自己家里一樣和睦、融洽、溫馨。圣誕節時(shí)，我組老師紛紛贈送禮物，更是給她帶來(lái)了驚喜和感動(dòng)。她的父母來(lái)深圳探望時(shí)，我們組老師也給予了熱情接待，這一切，使處在異國他鄉的kim一家感受到了陌生的溫暖和巨大的觸動(dòng)，kim一再表示，如果有機會(huì )再來(lái)中國，她肯定還會(huì )要求到育才二小來(lái)，到我們年級組來(lái)，相信已經(jīng)返回大洋彼岸的她，肯定會(huì )讓育才二小的名字不脛而走的。
四、精鉆細研，在共同探討中提升業(yè)務(wù)水平，取得不菲成績(jì)
有人說(shuō)，要想教給學(xué)生一滴水，教師自己至少要有一桶水，其實(shí)一桶水已不能滿(mǎn)足學(xué)生日益高漲的求知需求，教師必須有長(cháng)流水，鮮活純凈，才能在學(xué)生面前駕輕就熟。在這一觀(guān)念上，我組老師早已達成共識，所以，老師們特別重視自身素養的提升和業(yè)務(wù)水平的提高，除了利用業(yè)余時(shí)間不斷的自研自修之外，無(wú)論是教育局、集團，還是學(xué)校組織的各級培訓，老師們都無(wú)一例外的積極主動(dòng)參加，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的理論指導，從中吸取精華和營(yíng)養，教學(xué)中更是認真鉆研，共同探索，時(shí)時(shí)交流，不斷用新理念完善自己。
數學(xué)組的曹老師、冀老師和宮春曉老師，在教學(xué)中充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，課前精心設計教學(xué)方案，認真研討教學(xué)流程，合理設計訓練習題，準確把握重點(diǎn)難點(diǎn)，既充分鉆研教材，又充分研究學(xué)生，老師做到了成竹在胸，學(xué)生的學(xué)習自然是水到渠成。
他們的協(xié)作精神不但體現在自己年級的教學(xué)研討上，更體現在對其它年級老師的配合和支持上，前段時(shí)間五年級張亞利老師代表學(xué)校參加南山區的優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組的全體數學(xué)老師及時(shí)跟蹤聽(tīng)課，精心分析點(diǎn)評，認真的出主意、提建議，以這次活動(dòng)為契機，在成就他人的同時(shí)，更進(jìn)一步的提升了自己。
語(yǔ)文組六位老師結合上級精神，通過(guò)集體研討，把本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)放在“探索教學(xué)微環(huán)節，向四十分鐘要質(zhì)量上”，教學(xué)中努力捕捉和發(fā)現知識點(diǎn)、訓練點(diǎn)，一旦有了心得和體會(huì )，立即拿出來(lái)大家共同交流探討，教研氛圍濃郁，常常因為一點(diǎn)細微的意見(jiàn)分歧進(jìn)行激烈的學(xué)術(shù)爭論，在來(lái)言去語(yǔ)中，漸漸論證出解決問(wèn)題的途徑和方法。
各科老師都在努力把握教學(xué)改革的命脈，都在扎實(shí)教研，苦練內功，所以本學(xué)年我們組取得了不菲成績(jì)：
1、 在學(xué)校組織的教學(xué)設計比賽中，沈芳獲一等獎，宮春曉、孟菲、高詠梅獲二等獎，冀曉春、梅素霞獲三等獎。
2、在學(xué)情講座比賽中，沈芳、梅素霞各獲三等獎。
3、在學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，宮春曉獲二等獎，沈芳、梅素霞獲三等獎。
4、孟菲撰寫(xiě)的論文在南山區“六字教學(xué)法興趣情境活動(dòng)”中獲二等獎。
5、在“全國小公民道德建設活動(dòng)”中，高詠梅、沈芳撰寫(xiě)的論文分別獲一等獎和二等獎。
6、劉靖老師和戴濱老師輔導的女子足球隊在南山區的比賽中獲第二名。
7、羅小丹老師代表深圳市，在全國音樂(lè )教師基本功大賽中獲全能一等獎和兩個(gè)單項一等獎。
總之，過(guò)去的一年是不平凡的一年，也是碩果累累的一年，面對成績(jì)，我們組的老師決不會(huì )停下奮斗的腳步，他們紛紛表示，明年將會(huì )更加努力，全力以赴讓我們組的工作好上加好。各位領(lǐng)導，各位老師，我們二年組有熱情如此，有追求如此，有雄心如此，那么，勝利和榮譽(yù)不屬于這樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢?
二年級年級組年終工作總結5
一學(xué)期以來(lái)，我二年級組全體教師在學(xué)校的統一領(lǐng)導和指引下，全面深入貫徹學(xué)校提出的“創(chuàng )造促進(jìn)學(xué)生成才的教育，創(chuàng )造適合教師成功的管理”的辦學(xué)理念，堅持以教師高人品，學(xué)生高素質(zhì)，學(xué)校高品位為目標，以智慧教育理念作引領(lǐng)，以深化教師個(gè)性化建設和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨，齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績(jì)，克服不足，堅持“在反思中總結;在總結中調整;在調整中進(jìn)步”的原則，現將本學(xué)期年級組工作總結如下：
一、以常規教育為中心，培養良好的行為習慣
1、“個(gè)性化”班級建設深入開(kāi)展
常規教育是班級管理的重要組成部分，常規教育的好差反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就非常重視學(xué)生的常規教育。各班都針對自己班級的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規，并在平時(shí)的日常工作中加以落實(shí)，取得了明顯的成效。各班主任在班級管理中也各顯神通，逐漸形成了自己的風(fēng)格。如二(1)班xx老師、二(2)班xx老師、二(3)班許xx老師、注重培養學(xué)生的管理能力，由學(xué)生干部維持紀律，既培養了學(xué)生干部的.管理能力，又養成了學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的良好習慣;二(4)班關(guān)勤弟老師對學(xué)生循循善誘，對犯錯誤的學(xué)生在教育上講究以理服人、以情動(dòng)人;二(5)班xxx老師跟得勤，到位率高，從早到晚，不知疲倦地跟在學(xué)生的身邊，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理;二(6)班xxx老師就像一位慈母，對學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，特別是對生病的學(xué)生得到了家長(cháng)的好評。在班主任的帶領(lǐng)下，全體科任老師密切配合，二年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。
2、做操方面悉心指導
做操的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的形象。我們年級為了把做操這一塑形工作做好，開(kāi)展了小組之間比一比，同桌之間比一比，讓孩子們感受到了做操的快樂(lè )。同時(shí)，我們重視抓好整個(gè)做操過(guò)程。從排隊集合到下樓都嚴格要求學(xué)生，做到上下樓梯靠右行，輕聲慢步過(guò)走廊。二年級孩子做操的出色表現得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度肯定，我們認為他們能在相對年齡較小的情況下把操做好，是非�？上驳�。
3、衛生工作落實(shí)到位
我們認真開(kāi)展學(xué)生的清潔衛生教育，重視學(xué)生的衛生行為習慣的培養。因此二年級的清潔衛生在95%以上都是滿(mǎn)分，經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。二年級的所有老師認真貫徹學(xué)校環(huán)保工作精神，把加強環(huán)保工作與德育工作結合起來(lái)取得了較好的成效。
4、抓好養成教育
好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn)，結合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評比，向學(xué)生進(jìn)行常規教育。利用晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養認真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認真寫(xiě)作業(yè)、預備鈴響伏桌休息，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，我們年級老師真正做到嚴抓實(shí)管、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
5、做好與家長(cháng)的溝通工作
本學(xué)期，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現和我們的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。由于這些年輕老師工作做得細，做得好，所以贏(yíng)得到了家長(cháng)的支持配合和好評。
二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，突出了教學(xué)工作重點(diǎn)
重視了教學(xué)過(guò)程管理：一是不定期召開(kāi)年級組會(huì )，明確了備課組長(cháng)、教學(xué)人員的工作職責及考核細則;二是組織了各學(xué)科作業(yè)檢查，在檢查中本年級語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)均受好評;三是重視了語(yǔ)、數學(xué)科的階段性檢測，并就檢測結果進(jìn)行了詳細的分析。
三、以構建和諧年級為目標，積極營(yíng)造團結和睦的年級教師集體
我二年級組是一個(gè)團結向上的集體，教師之間團結和睦，互幫互助，師生之間民主、平等，師生關(guān)系融洽。平時(shí)，年級教師特別是班主任經(jīng)常在一起交流教育學(xué)生的心得體會(huì )，使大家在緊張的工作之余放松身心。這對營(yíng)造健康和諧的教師集體氛圍無(wú)疑是非常有效的。
本學(xué)期的工作相當多，有成績(jì)的取得，也有不足的存在，針對二年級所暴露出來(lái)的弊端，爭取下一學(xué)期重點(diǎn)抓常規管理中的衛生保潔，課堂紀律，抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，使二年級形成文明向上，團結進(jìn)取的風(fēng)氣。
總之，在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們二年級教師團隊的每位老師都感到了生活的快樂(lè )和工作的樂(lè )趣。展望新的一學(xué)年，我們將在學(xué)校的組織領(lǐng)導下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標再接再厲!
二年級年級組年終工作總結6
跟隨一年級升到二年級，至今為止，我擔任這個(gè)年級的組長(cháng)已經(jīng)兩年了。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全組教師的通力合作下，今年本年級組一直洋溢著(zhù)和諧的團隊氛圍、保持著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現向各位領(lǐng)導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、“學(xué)校第一、個(gè)人第二”是我們年級組每一位成員所堅持的工作原則
在這一信念的支持下，我們年級組二（4）班比較特殊，兩年換了三個(gè)班主任，每個(gè)班主任都有各自的特點(diǎn)，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是對學(xué)校負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，像現在的二（4）班班主任老師xxx，盡管只是四個(gè)月的代課時(shí)間，他毫無(wú)怨言，接到通知馬上進(jìn)入狀態(tài)，挑起班主任的工作，與家長(cháng)溝通，去家訪(fǎng)，很讓我感動(dòng)。xxx老師因打球腳受傷，接到學(xué)校通知，xxx、xxx、xxx、xx、xx老師就毫不猶豫的幫他上課，這種精神很讓人感動(dòng)。還有xxx老師，也是在放學(xué)后，就跟著(zhù)學(xué)生去家訪(fǎng)，經(jīng)常到很晚才回家。有一次我陪同楊老師去家訪(fǎng)，到了晚上八點(diǎn)鐘才回家。我深切地體會(huì )到了班主任家訪(fǎng)的辛苦。正是有了他們的默默付出，才有了我們年級組的健康成長(cháng)，在這里，讓我對所有二年級年級組的老師說(shuō)一聲：謝謝你們！
二、共享教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量
在這個(gè)學(xué)期，教學(xué)中我們提倡資源共享，同科組的老師們團結合作，發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓我們組的教學(xué)質(zhì)量穩步上升。語(yǔ)文組的xx、xx、xxx老師，經(jīng)常把自己準備的課件拿出來(lái)，讓每個(gè)語(yǔ)文老師使用，減少了搜集資料的時(shí)間。數學(xué)組的xx老師，經(jīng)常晚上加班，為我們組的數學(xué)課準備課件，讓我們輕松使用，優(yōu)化課堂質(zhì)量。音樂(lè )老師xxx，是一位樂(lè )于助人的老師，她還是位美術(shù)天才，二年級要出黑板報了，她只需草草幾筆就完成了板報的設計美工事項，四個(gè)班級的黑板上精彩紛呈，讓老師們贊嘆不絕。孫璇老師她教兩個(gè)班的數學(xué)，她全身心地投入到糾良補良工作中，與兩位班主任老師一同找家長(cháng)深談孩子學(xué)習的弊病所在。一同嚴厲打擊個(gè)別學(xué)生不做家作現象。她的雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格，她的立竿見(jiàn)影的教育方式，她的.以生為本的教學(xué)態(tài)度，這一系列都為我們所欽佩不已。
三、活動(dòng)雖小，收獲很大
這個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有什么大的活動(dòng)，但小的活動(dòng)很多。為了共同的目標——不給學(xué)校的工作抹黑，不給年級組的工作拖后腿。我們年級組的老師個(gè)個(gè)都凝心聚力，比如：“六一”文藝匯演等活動(dòng)，每個(gè)老師都能發(fā)揮自己的聰明才智，輔導員楊達主動(dòng)承擔編舞xxx協(xié)助，每次排練xxx老師主動(dòng)要求配合x(chóng)x老師，xx、xxx配合我剪貼映山紅，通過(guò)組內老師齊心協(xié)力排好節目，認真完成學(xué)校布置的任務(wù)。本次“六一”文藝匯演獲得大家的稱(chēng)贊。
其次，全組教師在認真做好教學(xué)常規工作的同時(shí)，還能及時(shí)地進(jìn)行反思和總結，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思性文章和教學(xué)論文，使自己的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論的高度，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
另外，學(xué)校布置的臨時(shí)性任務(wù)，我們組的老師也都能團結合作，共同完成。特別是在哪位老師有事需要請假時(shí)，其余老師都會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，讓請假的老師沒(méi)有后顧之憂(yōu)，體現出年級組的互助和合作精神。
四、認識不足，力爭上游
在總結本年級組成績(jì)的同時(shí)，我也認識到了自己還有很多地方有待改進(jìn)。首先，我比較會(huì )調整自己的心態(tài)，但是不太擅長(cháng)開(kāi)導別人，只會(huì )做一名忠實(shí)的傾聽(tīng)者，而提不出什么好的建議。其次，捕捉信息也不夠敏銳迅速，沒(méi)有超前的意識，有時(shí)讓工作陷入被動(dòng)之中。第三，學(xué)生常規管理還不夠到位，有時(shí)會(huì )受到學(xué)校領(lǐng)導的批評。此外，還應該根據組內成員的意愿，經(jīng)常開(kāi)展一些富有特色的集體活動(dòng)，以活躍氣氛，達到凝聚人心的目的。
取得的成果：
xxx老師被評為十佳評語(yǔ)。
xx老師被評為十佳優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課一等獎。
xxx老師的安全論文獲市三等獎，優(yōu)秀輔導員。
總之，與全年級老師并肩作戰，打造出一個(gè)團結奮進(jìn)、和諧向上的團隊，是我的愿望。我相信，在丁校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，我們二年級組的全體教師，在今后的工作中，一定會(huì )發(fā)揚團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，使本年級組的工作邁向一個(gè)新臺階。
【二年級年級組年終工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級組工作總結03-30
高二年級組工作總結范文04-01
小學(xué)二年級年級組工作總結06-22
12月二年級組工作總結11-17
年級組長(cháng)年度工作總結03-12
年級組工作總結05-18
初二年級組長(cháng)的工作總結（精選10篇）07-20
初二年級組工作總結16篇10-12