校長(cháng)年度考核個(gè)人總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編收集整理的校長(cháng)年度考核個(gè)人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結1
回顧x年度的任期工作,在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,我能注重加強學(xué)習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,滿(mǎn)腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,用心完成上級各部門(mén)布置下達的各項工作任務(wù),做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生。我團結依靠行政領(lǐng)導班子成員,盡心盡力履行校長(cháng)職責,努力完成好校長(cháng)管理目標。著(zhù)力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設,構成合力,提高工作效率。
在中心校的領(lǐng)導下,我切實(shí)加強領(lǐng)導班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設,行政班子堅持每周一開(kāi)好例會(huì ),班子成員堅持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹(shù)立了較高的威信,相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,體察教學(xué)甘苦,探索教改規律。在原先領(lǐng)導人員稍有變動(dòng)的狀況下及時(shí)調整分工,持續節奏,聚精會(huì )神,步調一致抓好條線(xiàn)管理工作。
切實(shí)加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。我始終把建設一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為校園可持續發(fā)展的根本來(lái)抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長(cháng);要求青年教師努力學(xué)習,并給他們傳授經(jīng)驗,使之迅速溶入戰斗群眾,同時(shí)注意加強教學(xué)基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,一張獨立命題試卷,上一節優(yōu)質(zhì)課,寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文,一篇讀書(shū)筆記,管好一個(gè)班級,樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng )造自己的教學(xué)特色,展現教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通,步調一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,充滿(mǎn)了生機和活力。
二、加強校園“三風(fēng)”建設,提高師生素質(zhì),樹(shù)立群體形象。
作風(fēng),在必須好處上是校園生存、發(fā)展的基礎之一,是校園的精神財富和無(wú)形資產(chǎn)。
第一:校風(fēng)建設校風(fēng)建設,我著(zhù)力抓了三方面工作:一是校園傳統教育。左橋小學(xué),人才輩出,許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的'建設和發(fā)展,他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習榜樣。我們在校內提出:“這天我以校園為榮,明天校園以我為榮!毙蜗蟮靥岢隽藷釔(ài)校園,以前輩校友為榜樣,努力學(xué)習,為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,尋找他們努力學(xué)習、成長(cháng)、成才的軌跡,從而構成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對校園優(yōu)秀傳統精神向往的同時(shí),及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現突出的各類(lèi)先進(jìn)人物。校園設有介紹本校出色教師事跡,介紹學(xué)生參賽獲獎狀況,學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄,從而構成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔任每周升旗儀式的旗手,并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿(mǎn)朝氣的校園環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強的標語(yǔ),讓師生隨時(shí)感知我校在倡導什么,每間教室里都有名人名言。除此之外,我校堅持實(shí)行衛生檢查評比制度,教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,這些都體現了校園對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?傊,我在校風(fēng)建設這一塊已下了很大的功夫,據了解,師生、家長(cháng)以及社會(huì )對校園的滿(mǎn)意率達95%以上。
第二:教風(fēng)建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規范。開(kāi)展了“講禮貌、樹(shù)新風(fēng)、獻愛(ài)心”等師德教育系列活動(dòng),校園結合課程改革給教師學(xué)習教學(xué)的新理念、新要求,除了堅持執行校園的教學(xué)常規工作細則外,還鼓勵教師大膽創(chuàng )新與細致工作結合起來(lái)。本學(xué)年教導處提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,要求教師心中有學(xué)生,堅持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標,理清教材思路;規范教學(xué)流程,創(chuàng )設問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現校園教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
第三:學(xué)風(fēng)建設:培養學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué),狠抓了學(xué)習目的性教育,學(xué)風(fēng)教育和班隊活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據不同年級的要求重視培養了學(xué)生的學(xué)習興趣、良好的學(xué)習習慣和自覺(jué)的學(xué)習態(tài)度,逐步構成了適應學(xué)生學(xué)習各科的自學(xué)潛力,構成了獨立作業(yè),誠實(shí)考試,自覺(jué)糾錯,查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、主動(dòng)學(xué)習的風(fēng)氣
三、加強規章制度建設,依法治校,按章治教。
多年來(lái),校園的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示,我校堅持校務(wù)公開(kāi)制度,在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開(kāi)、民主。在教職工會(huì )議中如實(shí)報告工作,聽(tīng)取各種意見(jiàn)和推薦,使決策建立在民主集中的基礎上,使制度成為團結協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展,盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓,打造特色教育。
校園領(lǐng)導班子能同心協(xié)力、信心百倍,全體教職工能持續步調一致、安教樂(lè )教,爭創(chuàng )特色教育,以“解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新”的精神為指導,對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本研究,開(kāi)通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客,為校本研究搭建了良好的交流平臺,開(kāi)闊了教師視野,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強培訓學(xué)習,博采眾長(cháng),帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作,打造自己的辦學(xué)特色。
五、本年度我著(zhù)力抓好了以下幾項工作。
加強黨風(fēng)廉政建設。作為一名黨員干部,我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的認識,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業(yè)奉獻,認真理解上級部門(mén)的檢查、考核和群眾的測評、監督。
認真貫徹“校園體育衛生兩個(gè)條例”。我認真抓好校園體育衛生常規工作,因地制宜地舉行了體育運動(dòng)會(huì ),開(kāi)展小型體育競賽,激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,增強了身體素質(zhì),活躍了身心;尊重關(guān)心教師。在校園管理中,我能體現“以人為本”的管理理念,在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師,盡力想辦法改善教職工的生活條件,全心全意為教職工著(zhù)想,為教職工辦實(shí)事,努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,同時(shí)我還關(guān)心離退休教師,力所能及地幫忙他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。
加強學(xué)生良好行為習慣的培養。校園經(jīng)常利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行講禮貌、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序等教育,使學(xué)生懂得尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、學(xué)會(huì )感恩的重要性,逐步構成了良好的行為習慣。
加強校園收費管理。認真學(xué)習上級有關(guān)文件和規定,以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān),嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”管理,對校園經(jīng)費的支出實(shí)行編制預算、立項審批,并理解財務(wù)監督和校務(wù)監督,保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費。
總之,一學(xué)年來(lái),我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了可喜的成績(jì)。但是我也清醒地認識到,當前教育正面臨新的機遇和挑戰,在激烈的競爭中,我校將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,要以創(chuàng )辦校園的特色為前提,以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證,堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,一步一個(gè)腳印,在縣教育體育局、鄉中心校的正確領(lǐng)導下,以加強校本研究為契機,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量,努力把校園辦出特色來(lái),謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永久充滿(mǎn)生機和活力!
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結2
一年來(lái),我服從校長(cháng)安排,注意團結同事,盡心盡力做好德育工作并協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校的支部工作。要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習的,我先學(xué)習,身體力行,率先垂范,處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。扎實(shí)做好每一件事,現總結如下:
一、更新德育理念,讓教師“進(jìn)入”德育隊伍
堅持以育人為本,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
學(xué)校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、形成合力”為理念,始終將德育工作作為學(xué)校教育的'首要任務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )負責”。實(shí)行德育先導制,“教書(shū)育人,人人有責”,增強全體教職工“全員教育”的育人意識。
堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,多次組織班主任聆聽(tīng)優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專(zhuān)題報告會(huì ),發(fā)放學(xué)習文件、資料、光盤(pán),加強班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習、培訓和交流。系列主題班會(huì )課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規范教育”、“理想前途教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“中國夢(mèng)教育”、“集體主義教育”、“愛(ài)國主義教育”等。
二、開(kāi)展德育活動(dòng),讓學(xué)生做德育的主人
1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開(kāi)始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等規章制度。以學(xué)生的日常行為規范養成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規范養成教育。
2、把好“問(wèn)題生”轉化關(guān),促進(jìn)良好品德的形成。深入開(kāi)展“尊重全體學(xué)生,轉化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育;聘請學(xué)校法制副校長(cháng)和法律顧問(wèn),定期進(jìn)行講座交流;開(kāi)辟學(xué)生校外法制活動(dòng)基地,采取多種形式的法制教育活動(dòng),積極申報“法制教育示范!薄傲惴缸飳W(xué)!被顒(dòng)。
3、突出校園人文建設,開(kāi)展系列文化活動(dòng)。以綠色生態(tài)校園為中心,組織學(xué)生到學(xué)!八膱@四地”參觀(guān)、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)、清撿白色垃圾活動(dòng)、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、尋找身邊好人活動(dòng)、感恩活動(dòng)、中國夢(mèng)活動(dòng)、誠信教育等,活躍同學(xué)們課余文化生活,培養正確輿論導向。
4、加強德育實(shí)踐,開(kāi)展內容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、自主意識和自理自教能力。如:參加學(xué)生自主管理活動(dòng)、成立自主管理小組協(xié)助德育處搞好學(xué)校管理、建立小班主任助理協(xié)助班主任教師管理班級,參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會(huì )調查,社區服務(wù)活動(dòng)等。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),成功舉辦了“慶六一”大型書(shū)畫(huà)大會(huì ),提升了學(xué)校德育大環(huán)境。
5、加強心理健康咨詢(xún)。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學(xué)生成才、成功的一個(gè)必要條件,開(kāi)展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的聲譽(yù)。我們的心理咨詢(xún)室越建越好,心理教師也越學(xué)越精、問(wèn)題學(xué)生越來(lái)越少。
6、創(chuàng )新家長(cháng)會(huì ),強化家校教育互動(dòng)。
將專(zhuān)家報告系列化、定時(shí)化,我們今年舉行了三次專(zhuān)家報告會(huì ),主題各有側重,家長(cháng)、師生學(xué)到了很多。
我校家長(cháng)會(huì )每學(xué)期一次,家長(cháng)、教師、學(xué)生共同參與,學(xué)生向家長(cháng)及監護人鮮活地展示了在校學(xué)習、生活及思想狀況,家長(cháng)了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,教師了解了家長(cháng)的要求及心愿,教師、學(xué)生、家長(cháng)真情交流,增進(jìn)了互信,密切了關(guān)系,取得了良好的效果。
7、成立班級飛信群、qq群,建設學(xué)校網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)放致家長(cháng)的一封信,進(jìn)行社區成員、家長(cháng)問(wèn)卷,和社會(huì )、家庭攜手育人。
三、構建德育網(wǎng)絡(luò ),讓制度做德育的保證
1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長(cháng)、德育處、少先隊、年級組、班主任、小班主任助理等。加強了德育機制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò )。成立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、年級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì ),搞好“三結合”教育。
2、制定各項德育檢查制度,將檢查和班級管理、教師管理掛鉤。
3、構建德育處、德育活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、隊室、衛生室、道德講堂、廣播室等文化氛圍,設定科學(xué)的計劃、扎實(shí)推進(jìn)工作、做好總結。
四、構建書(shū)香校園,讓文化引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)
生態(tài)殿堂、詩(shī)意校園,是“弘揚民族精神,構建傳統文化”的窗口。在我們學(xué)校,隨處可見(jiàn)名言警句、榜樣人物、勵志名篇等,形成了處處育人,時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。
“曬家譜、正家風(fēng)、拜先祖、祭先烈”等活動(dòng)有效地引領(lǐng)了學(xué)校德育文化。黑板報、班報、班級文化角等有效地引領(lǐng)了班級文化建設。
每天一祝福、每周一歌、每月一主題、唱響醴泉、書(shū)韻醴泉、舞動(dòng)醴泉系列活動(dòng)讓全體師生身心進(jìn)一步升華。
我們做了很多,但越做越覺(jué)得留有遺憾,為了更好地總結過(guò)去,設計未來(lái),我將一年的工作列了明細,以便今后工作有章可依,促進(jìn)德育工作螺旋上升。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結3
20xx年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導下,在中心學(xué)校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,圓滿(mǎn)完成上級布置的各項工作任務(wù)?偨Y這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結、匯報。
一、檢測學(xué)習,真誠待人,提高政治水平
本人堅持學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習黨的十七大理論精神、深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。我已連續五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍。還組織教師個(gè)人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬(wàn)余字。不僅自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習完善自我,更新了觀(guān)念,提高了思想道德素質(zhì)。
團結同志,真誠待人。在我心中,學(xué)校是個(gè)大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長(cháng),特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng);我關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況,噓寒問(wèn)暖,學(xué)生學(xué)習是否有困難;細致關(guān)懷,教師是否滿(mǎn)意。
二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校
我和很多人一樣信奉知足常樂(lè )。轟轟烈烈的'人生固然令人心動(dòng),讓人陶醉,使人羨慕。但每一個(gè)人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。
本人經(jīng)常學(xué)習相關(guān)法律、法規,學(xué)習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關(guān)案例,觀(guān)看法制方面的有關(guān)節目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個(gè)遵紀守法、清清白白的人。
本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書(shū)育人。按時(shí)上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現任何隱患,及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng),同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。
三、探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取,提高管理水平
要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來(lái),我擔任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中,我努力實(shí)踐新課改理念,培養學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導學(xué)生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)課、評課、50余節,收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗文章近100篇。
學(xué)校工作要以人為本,注重調動(dòng)大家積極性、創(chuàng )造性?茖W(xué)的建章立制,講究談話(huà)、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此,我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng),化解矛盾,構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動(dòng),和大家打成一片,充分調動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過(guò)建章立制,廣泛開(kāi)展對學(xué)校各類(lèi)職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規范了辦學(xué)行為,促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng )滿(mǎn)意業(yè)績(jì)
1、建立健全了各項規章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。
2、加強師德建設,組織教職工學(xué)習了“教師職業(yè)道德規范”學(xué)習討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規范教育行為的通告,組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長(cháng)評,在全校師生中評出歡迎教師四名。設立了校內師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話(huà)。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰行為,師德師風(fēng)不斷規范。
3、加強了學(xué)校常規管理,堅持推門(mén)聽(tīng)課制度,堅持教學(xué)月報制度,堅持教學(xué)月查月結制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結,有反饋,有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規范落實(shí)。由于教師的努力,教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意成績(jì)。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中,英語(yǔ)全鎮第一,其他各年級多科成績(jì)名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。
4、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時(shí)間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,積極參與。與教職工、家長(cháng)、學(xué)生簽訂了安全責任書(shū),學(xué)生發(fā)燒有人照顧,學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還進(jìn)行了“五五普法”學(xué)習測試,《突發(fā)事件應對法》考試,通過(guò)這些活動(dòng),師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規有了更深刻的了解和認識,推動(dòng)了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí),除下雨天外都要統一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學(xué)生按路隊行走,教師按分組護送。寒來(lái)暑往,無(wú)一例安全事故發(fā)生。
5、盡心盡力做實(shí)事。在教育局的支持下,學(xué)校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學(xué)設施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心,職工舒心,家長(cháng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習生活。
xx年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開(kāi)拓,還需要大力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。
存在的問(wèn)題與不足:
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結4
XXX:
自擔任XXX副校長(cháng)以來(lái),我始終牢記并認真踐行本人的工作格言:“情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行”。在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無(wú)私奉獻,較出色地完成了各項工作任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì),F將本年度本人的思想和工作總結如下:
一、加強理論研究,注重自我修養政治理論研究是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來(lái),我一直將理論研究作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀(guān)念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),保持良好的道德風(fēng)尚。
二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過(guò)不斷研究、不斷積累,有了一定的.工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過(guò)程中,沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓,建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。
三、盡職盡責,扎實(shí)工作,碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,各項工作均取得一定成績(jì)。
1.建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )會(huì ),集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。
2.大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結5
我叫xx,男,現年51周歲,中師畢業(yè),小學(xué)高級教師,現任前高廟鄉明德小學(xué)校長(cháng),我,F有教師18名,8個(gè)教學(xué)班,5x名學(xué)生,其中住宿在校的有341名學(xué)生。
一年來(lái),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,參與新課程改革,服從組織分配,團結同志,勤奮工作,努力進(jìn)取,廉潔勤政,努力完成上級領(lǐng)導安排的各項任務(wù),出色的完成了本年度的目標任務(wù)。
一、抓班子建設,凝聚強大的合力。
校長(cháng)是學(xué)校班子的核心,班子是學(xué)校管理的核心力量。學(xué)校的凝聚力在很大程度上取決于校長(cháng)和班子成員的自身素質(zhì)和管理水平。我校班子的五位成員,都能以身作則,兢兢業(yè)業(yè),積極上進(jìn),光明磊落,以誠相待,領(lǐng)導班子成員之間在平時(shí)工作中思想常交流,意見(jiàn)常交換,大事既講民主權又講原則,小事講風(fēng)格,既團結協(xié)作,又各自獨擋一面,大家份內的事?lián)屩?zhù)干,份外的事協(xié)調著(zhù)干,開(kāi)成了一個(gè)團結務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的戰斗集體,凝聚了強大的合力,使學(xué)校各項工作都能出色的完成。
二、強力推進(jìn)校本研究,努力提高老師教育教學(xué)水平。
為了提高我校教師的整體素質(zhì)以及教學(xué)教學(xué)水平,適應當前的教育改革。我積極組織全校教師開(kāi)展校本研究。我首先各級組織教師開(kāi)展“四課”活動(dòng),對不同層次的教師提出不同的要求,有經(jīng)驗的教師上好師范課,骨干教師上好觀(guān)摩課,青年教師上好過(guò)關(guān)課,然后組織全體教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),選拔高素質(zhì)的教師走出學(xué)校,參加鄉、縣各種賽課、觀(guān)摩課活動(dòng)。一年來(lái),我校趙寧、張宵、王占鳳、徐學(xué)平,周喜敏等同志,在縣鄉優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中和教職工技能大賽中,取得了較好成績(jì),其中周喜敏,王占鳳、徐學(xué)平獲一等獎,趙寧、張宵獲二等獎。在全縣東北學(xué)區小學(xué)語(yǔ)文觀(guān)摩課活動(dòng)中,趙寧同志的六年級語(yǔ)文課獲得領(lǐng)導好評,周喜敏同志的數學(xué)觀(guān)摩課得到我鄉高年級數學(xué)數學(xué)教師的一致好評,另外周喜敏同志最近將代表我縣教師參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。其次,積極組織全體教師開(kāi)展校本研究,每周定期開(kāi)展教研活動(dòng),積極開(kāi)展業(yè)務(wù)班記輔導。組織教師學(xué)習新的教學(xué)理念和課改新理念,提高全體教師的整體素質(zhì)。
三、抓好教學(xué)常規落實(shí),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓好教學(xué)常規落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節和途徑,是學(xué)校生存發(fā)展的基礎和穩步提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為此我在落實(shí)常規教學(xué)時(shí),要求每個(gè)教師必須做到“備求全,講求精,輔求活,批求細,考求實(shí),評求導,補求準,練求精”。對八項教學(xué)常規教學(xué)每一環(huán)節都提出明確要求,同時(shí)每期對每個(gè)教師的備、講、輔、批、考、評、補的各個(gè)環(huán)節情況進(jìn)行認真的考核評定,分別指出等級,存檔備杳。一年來(lái),我嚴格按細則要求,落實(shí)到每個(gè)教師,落實(shí)在平時(shí),落實(shí)到每個(gè)環(huán)節。真正做到了落實(shí)常規,夯實(shí)基礎,穩步提高我交的教育教學(xué)質(zhì)量。在鄉中心校組織的學(xué)校教科研質(zhì)量評估中,春秋兩期均名列全鄉前列。在鄉中心校組織的質(zhì)量評估中,春期期末考試我校有王占鳳、徐學(xué)平、楊雪勤、王中獻、張宵、張愛(ài)敏、周喜敏七名教師獲優(yōu)勝學(xué)科獎,在秋期期中評估中,我校有王占鳳,徐學(xué)平、楊雪勤、王中獻、秦應麗,張宵、韓向陽(yáng)、周喜敏、閆霞獲優(yōu)勝學(xué)科獎,學(xué)校獲先進(jìn)學(xué)校獎。在秋期期終評估中,我校又獲先進(jìn)學(xué)校獎,又有七位同志獲優(yōu)勝學(xué)科獎。x年秋,我校六年級數學(xué)在全縣小學(xué)校數學(xué)競賽中獲全縣第五名,受到了鄉中心校的表彰。
四、抓管理、促教學(xué)、提高辦學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,是學(xué)校永恒的主題。我在學(xué)校管理中始終堅持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存,以科研求進(jìn)步,以安全為保障”的辦學(xué)理念,不斷強化改革意識、競爭意識、質(zhì)量意識和安全意識,全面提高辦學(xué)水平。我從以下三方面著(zhù)手:一是根據縣局的要求,積極進(jìn)行教學(xué)模式的改革和實(shí)驗,根據各年級的學(xué)生年齡和學(xué)習方法積累的差異,積極探索永威的教學(xué)方法。先由實(shí)驗班級、實(shí)驗學(xué)科積累經(jīng)驗,逐步在我校實(shí)施“先學(xué)后教,當堂訓練”的教學(xué)模式,使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。二是認真落實(shí)《教師行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生日常行為規則》,用這些規范和守則來(lái)規范教師和學(xué)生日常行為,使全校的師生形成積極向上的精神風(fēng)貌和健康樂(lè )觀(guān)的心理素質(zhì),提高學(xué)校的管理水平。三是加強校園文化建設。一年來(lái),我校投入校園文化建設三萬(wàn)多元,學(xué)校校風(fēng)建設規范,墻壁上有名人名言,圍墻上規范的標語(yǔ)、中國地圖、世界地圖、放大的小學(xué)生守則,教室有教室文化、寢室有寢室文化、食堂有食堂文化,校園醒目位置矗立著(zhù)希望之星雕塑。經(jīng)過(guò)全校師生的`不懈努力,99年秋期開(kāi)學(xué)有5x名學(xué)生,x年開(kāi)學(xué)還是5x名學(xué)生,鞏固率為x0%。我校于x年12月份,被授于南陽(yáng)市“文明學(xué)!,被縣教育工會(huì )評為“工會(huì )先進(jìn)單位”,被縣教體局授于“課改先進(jìn)單位”。
一年來(lái),我始終堅持以校為家,星期天、節假日堅持住校護校,保護學(xué)校的一草一木。特別是x年的暑假,為了籌建我鄉第一所寄宿制小學(xué),從7月上旬開(kāi)始和學(xué)校找的臨時(shí)工一起,學(xué)不生鋪設床位,打深水井,架設電線(xiàn),平整校園,鋪設水管,籌建學(xué)生食堂,一直忙到8月下旬,各項工作就緒。同時(shí),在平時(shí)也同樣出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),從未因自己的私事影響學(xué)校的工作。另外,我始終堅持廉潔自律,廉政勤政,要求同志們做到的,自己首先做到,處處事事都能起模范帶頭作用。
以上這些只是我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這是我的責任和義務(wù),是我應該做的,我的工作與上級領(lǐng)導的要求還有一定的距離,在今后的工作中,要不斷總結經(jīng)驗,努力學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗,更加勤奮工作,爭取在新的一年取得更大的成績(jì)。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結6
一、思想品德方面
一年來(lái),本人寵愛(ài)黨,堅持黨訓練方針,忠誠黨訓練事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽(tīng)從學(xué)校工作支配,主動(dòng)參預各種會(huì )議。辦事認真負責,寵愛(ài)訓練事業(yè)。把自己精力、力氣全部用于學(xué)校教學(xué)過(guò)程,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和工作力氣方面
作為一名教學(xué)副校長(cháng),明確職責,當好助手,締造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新進(jìn)展時(shí)期對我要求。在工作中,依據新課改教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同教學(xué)方式,在探討中探尋合適自己教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展教研評課中,能運用把握教學(xué)理論結合聽(tīng)課實(shí)際,主動(dòng)與同事相互溝通、探討教學(xué)中消逝問(wèn)題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來(lái),我從未無(wú)故缺席、請假。都力求最早。 四、工作業(yè)績(jì)方面
1、學(xué)習新課標:通過(guò)教研組組織老師認真學(xué)習新課標、考綱,以轉變以往教學(xué)中穿新鞋走老路現象,加強教學(xué)針對性。通過(guò)學(xué)習加強教學(xué)方法與教學(xué)內容處理爭論,提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位老師至少對本組開(kāi)設公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期堅持,老師課堂教學(xué)水平以有確定提高.組織好課觀(guān)摩爭辯:在青年老師賽課基礎上,文理科各開(kāi)一節全校觀(guān)摩課,并組織老師開(kāi)展爭辯。
3、抓教學(xué)常規管理,保證訓練教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn),所教班級同學(xué)進(jìn)展穩定,提升顯著(zhù)。 在這些成果取得同時(shí),我也清楚熟識到自身不足和缺點(diǎn),但我認為正確而不懷疑在今后工作中我會(huì )以此為契機,不斷去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步成就而努力奮斗。
一年來(lái),本人寵愛(ài)訓練事業(yè),堅持黨訓練方針政策,在工作中認真執行,聽(tīng)從學(xué)校支配,堅持從小事做起,不說(shuō)空話(huà),不搞形式,認真做好自己工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級同學(xué)普遍基礎差,學(xué)習習慣也不好,教學(xué)組織就比較困難,教學(xué)有效性也不好,怎樣有效組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作目標。在備課中和備課組一起努力,爭論教學(xué)內容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節,每個(gè)習題我都認真選擇,照看到班級不同層次同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都能有所收獲。針對同學(xué)解計算題力氣差問(wèn)題,每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中普遍問(wèn)題處理一下,讓同學(xué)能夠慢慢養成解題良好習慣,培育同學(xué)學(xué)習興趣。在課余時(shí)間,對班級中部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷努力,同學(xué)在(學(xué)習態(tài)度)和效果上都有明顯提高。在工作中,堅持學(xué)習,通過(guò)對教學(xué)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題進(jìn)行爭論,提高自己教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓同學(xué)自主開(kāi)展試驗爭論,探究性教學(xué)中存在誤區和對策,物理校本教材《生活中物理》編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地爭論和(反思),通過(guò)爭論和學(xué)習提高自己訓練教學(xué)水平,適應現代訓練形式和社會(huì )要求。
在自己分管工作中,本人首先是聽(tīng)從學(xué)校支配,將同學(xué)平安放到首位,堅持和同學(xué)溝通,家長(cháng)溝通,與班主任溝通,準時(shí)了解同學(xué)實(shí)際困難,關(guān)懷同學(xué)。從管理角度加強制度建設,對同學(xué)請假制度、衛生環(huán)境檢查,同學(xué)常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知困難。對同學(xué)請假制度、衛生環(huán)境檢查,同學(xué)常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知困難。做好每天常規工作是我一貫要求。大到同學(xué)行為習慣和學(xué)習習慣訓練,人生理想訓練。小到每天晚上同學(xué)檢查,,每天都做同樣事。沒(méi)有驚天動(dòng)地所謂大事,只有每天同學(xué)檢查管理。沒(méi)有在眾人面前表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚實(shí)實(shí)在在工作。沒(méi)有大會(huì )上全面布置工作,只有晚上住宿生小會(huì )和相互溝通。沒(méi)有每周固定會(huì )議議程,只有每晚必做檢查。沒(méi)有(畢業(yè))典禮隆重與永恒,只有同學(xué)走后凌亂和祝愿。
在這一年工作中,工作有一點(diǎn)成果,很多地方還是有值得思索地方,在工作中如何讓訓練教學(xué)能夠適應時(shí)代要求,在群眾中更好帶好頭,發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用,還是有很多可以做。連續努力吧。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結7
一、不斷提高思想相識
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責,不辜負上級領(lǐng)導對我的期望,讓我的工作得到領(lǐng)導和師生們的認可,這是我常常思索的問(wèn)題,也是我不懈追求的目標。為此,我既留意仔細學(xué)習國家的教育路途、方針、政策、教育法規,又堅持學(xué)習學(xué)校管理學(xué)問(wèn)及業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習新的教育思想,不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上主動(dòng)要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標準嚴格要求自己。
二、以身作則,發(fā)揮表率
從擔當副校長(cháng)那天起先,我就牢牢記住各項工作要以身作則,時(shí)刻嚴格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來(lái),我仔細落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作,既做管理者、又做老師。我不僅負責學(xué)校教育教學(xué)工作還負責德育工作,領(lǐng)導學(xué)校教育處、政教處并擔當九年級年級組長(cháng)。這一年我深化教學(xué)第一線(xiàn),每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒(méi)無(wú)故曠課,身先士卒,發(fā)揮表率作用。有付出就有回報,我的工作獲得了領(lǐng)導和老師們的認可,也得到了大家的大力支持和幫助。在此,我再一次感謝大家!
三、教育教學(xué)工作
1、抓好教學(xué)常規管理,提高教學(xué)管理的效能
管理出效益,管理出成果。在過(guò)去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作。結合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節的管理,確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行。我堅持每周深化課堂聽(tīng)、評課,了解駕馭教學(xué)動(dòng)態(tài),監控各年級教學(xué)質(zhì)量,考試后剛好召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),加強質(zhì)量分析,保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、立足校本教研教改,提高課堂效益
在教學(xué)實(shí)踐中,主動(dòng)帶領(lǐng)廣闊老師進(jìn)行教改教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為提高老師素養的主要途徑。新來(lái)的老師先上見(jiàn)面課,再組織骨干老師的給他們上示范課,然后新老師再上合格課,通過(guò)這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地駕馭了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來(lái),我校還組織了全校老師上競賽課,對競賽課活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀老師進(jìn)行了表彰,這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研,更促進(jìn)了老師們素養的整體提高。同時(shí)學(xué)校還多次組織老師外出聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習并且參與到這些活動(dòng)中去,魏紅英、萬(wàn)雪芳參與簡(jiǎn)陽(yáng)市公開(kāi)課獲小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀獎、二等獎。通過(guò)這些活動(dòng),我校老師成長(cháng)快速,課堂效益有了很大的提高。
3、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要內容。在學(xué)校戢校長(cháng)的帶領(lǐng)下我堅持從老師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手,從抓細微環(huán)節、抓規范做起,肅穆考風(fēng)考紀。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、深厚的學(xué)風(fēng),我們的`老師一個(gè)個(gè)充溢激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已漸漸成為學(xué)習學(xué)問(wèn)的圣殿,師生成長(cháng)的樂(lè )園。
4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
我們仔細分析現狀,總結閱歷,找準差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
、倜鞔_目標。結合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。為此,我們留意培育“尖子”學(xué)生,同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,下大力氣轉化后進(jìn)生,爭取大面積提升學(xué)生成果。
、陂_(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是:探討教法,分析中考狀況,明確學(xué)科中考目標,溝通復習閱歷,探討中考考題,傳達中考信息,落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
、墼黾淤|(zhì)量意識,強化事業(yè)心和責任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標,我們召開(kāi)了畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì )議、臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。
四、德育工作
本年度,我校的德育工作堅持以人為本,以豐富多彩的班隊活動(dòng)為主線(xiàn),著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍。
1、德育以活動(dòng)為載體為學(xué)生的華蜜人生奠基
我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn),寓教于樂(lè ),讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的華蜜人生奠定堅實(shí)基礎。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話(huà)、每班的班隊課,要求專(zhuān)課專(zhuān)用對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規范養成教育、心理健康學(xué)問(wèn)教育等,做到有安排有落實(shí)有檢查。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開(kāi)展,如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng);“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學(xué)生珍惜現在的華蜜生活。此外,迎新年入隊儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“慶祝六一”等活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校內生活,又提高了學(xué)生思想道德素養。
2、抓好班主任隊伍的有效性管理
為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作,我校特殊加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓,學(xué)校每學(xué)月實(shí)行一期班主任培訓,從班主任常規工作培訓入手,舉辦了“如何培育班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng )建班級文化,提升管理效果”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓,搭建班級管理的研討平臺。老師們共同溝通、探討,共享了優(yōu)秀班主任的勝利閱歷,提高班級管理工作水平。
3、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得:《其次十一屆少年百科學(xué)問(wèn)競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡(jiǎn)陽(yáng)市文明辦批準為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng )建學(xué)校;徐燕青老師被簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。
五、存在的問(wèn)題
回顧過(guò)去,我所分管的工作能有序進(jìn)行、順當開(kāi)展,得到同志們的認可與確定,這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體班子成員的關(guān)切、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘分不開(kāi)!回顧一年的工作,有得也有失,一是對教學(xué)管理缺乏系統性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠;二是對教學(xué)管理的題和困難估計不足,耐性不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的不足,仔細聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的看法,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結8
我本人任職以來(lái),分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設、教學(xué)管理等具體工作,并兼任文多小學(xué)校長(cháng)工作。一年來(lái),在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署,以主動(dòng)、積極、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作,取得了一定的好成績(jì),F綜合匯報如下:
一、加強學(xué)習,提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛(ài)崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此
1、通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
2、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策,學(xué)習全國教育會(huì )議、省教育會(huì )議精神,學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。以黨的路線(xiàn)方針政策法規以及各級黨政、主管部門(mén)頒發(fā)的文件為主要內容,認真組織教師學(xué)習和鉆研,深刻領(lǐng)會(huì )其精神,積極貫徹實(shí)施方法。
3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習,從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學(xué)改革。以良好的道德修養,規范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機動(dòng)的藝術(shù),真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調好方方面面的關(guān)系,而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績(jì)。
1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學(xué)習“三法一綱”學(xué)習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng),注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況,參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作,適應當前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴格按照上級有關(guān)文件,標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料,按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿(mǎn)意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設。一年來(lái),深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長(cháng),檢查學(xué)校危房和提出改危意見(jiàn)。并如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見(jiàn),都得到學(xué)校領(lǐng)導的贊同。有些學(xué)校正在規劃實(shí)施,搞好文明校建設。
4、按學(xué)區工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來(lái)、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái),我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學(xué)區的工作計劃對教師進(jìn)行師德、法制教育,開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導、教師和所屬的村委會(huì )干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹(shù)等,綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來(lái)小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書(shū)閱覽室正在啟動(dòng)使用?偣餐度7x元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
5、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標,結合我學(xué)區各校的實(shí)際。制了五年的工作計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jì)上繼續發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營(yíng)業(yè)范圍,加強中心、譚小的小賣(mài)部和北岸小學(xué)食堂的管理。認真做到為學(xué)生教師服務(wù),為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規模的學(xué)校,在原有的轉基礎上,種植檳榔等高科技的果樹(shù)。去年全學(xué)區在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中,純收入2x多元,均生收入6x?傊覍W(xué)區的勤工儉學(xué)活動(dòng)又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學(xué)區其他領(lǐng)導,抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展。
7、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習瓊山區中小學(xué)教學(xué)常規管理若干的.規定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng )新、完善教學(xué)常規管理。充分發(fā)揮創(chuàng )新教育和常規管理,保障創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)認真組織和參與教學(xué)常規管理的檢查,如深入學(xué)校隨堂聽(tīng)課32節,并進(jìn)行合理的評價(jià),再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進(jìn)行反饋,好的進(jìn)行表?yè)P,差的進(jìn)行批評和提出整改意見(jiàn),并講解填寫(xiě)“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫(xiě)工作,得到了教師的好評。
8、積極開(kāi)展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過(guò)問(wèn),要求學(xué)校發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報,并建議學(xué)校采取有效措施,防止事故發(fā)生。
9、隨著(zhù)鄉鎮合并學(xué)區合并,積極配合鎮委抓好黨支部工作。收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,20xx至20xx年度本人被評為鎮優(yōu)秀x員。
以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題。
1、我鎮的普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學(xué)校危房尚未解決,教師學(xué)生就宿難。
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足,項目難于發(fā)展。
四、今后設想。
1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng),加大投入,擴大經(jīng)營(yíng)項目,發(fā)展自我,服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改進(jìn)和完善各項管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學(xué)習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續做好本職工作。
4、進(jìn)一步協(xié)調好各方面的關(guān)系,動(dòng)員更大的社會(huì )力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮的教育事業(yè),向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結9
一年來(lái),在縣教育局的正確領(lǐng)導下,本人認真貫徹落實(shí)國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴格執行教育行政法規和政策,做到政令暢通、管理民主、規范、各項工作公開(kāi)透明,學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作,管理科學(xué)民主,學(xué)校領(lǐng)導之間分工合作,各司其職,教師與教師之間、領(lǐng)導與教師之間和睦共處,校長(cháng)對各項工作統籌兼顧,注重教育教學(xué)及管理工作,強化崗位意識、責任意識和廉政意識,履職盡責,勤奮工作,取得了一定的成績(jì)。對照xxxx縣校長(cháng)績(jì)效考核評價(jià)體系,現將本人工作情況簡(jiǎn)要匯報如下:
一、抓好隊伍,共同提高
1、領(lǐng)導班子,團結協(xié)作。一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導集體,關(guān)鍵要思想一致,認識一致,行動(dòng)一致。班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習,從學(xué)習中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識,一個(gè)團結協(xié)作的優(yōu)秀團隊正逐步形成。
2、加強政治學(xué)習。
本年度,是黨員開(kāi)展黨員純潔性學(xué)習教育活動(dòng)年。學(xué)校按照上級的安排,我們組織黨員老師系統學(xué)習,做好學(xué)習筆記,寫(xiě)好學(xué)習心得。深入調查撰寫(xiě)調研報告、認真查擺自己工作中存在的問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)自查分析報告。并要求老師將學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)引領(lǐng)自己,提高工作效率。認真學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規程》等法律法規;使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”的工作理念。樹(shù)立“責任心勝于能力”的理念,強化工作責任心,相信只有責任心強的老師,才會(huì )在教學(xué)和班級管理上下功夫、想辦法,才會(huì )主動(dòng)地更新自己的教育理念,才會(huì )教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。人常說(shuō):“樹(shù)人者必先強己”。在社會(huì )日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習提高自身素質(zhì),今年順利完成了xx市首期初中校長(cháng)高級研討班的學(xué)習,同時(shí)我還學(xué)習身邊優(yōu)秀校長(cháng)的先進(jìn)事跡,時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣,在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究,力爭做學(xué)習型、研究型校長(cháng)。
二、以人為本,營(yíng)造和諧氛圍
多年從事一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作哪怕累點(diǎn),待遇哪怕差點(diǎn),一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問(wèn)題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì )找他們談心,讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖!翱鞓(lè )地生活,努力地工作”是我所倡導的,經(jīng)常引導老師學(xué)會(huì )知足,學(xué)會(huì )感恩,淡看人生的起伏與哀樂(lè ),挫折與喜悅,從而幸?鞓(lè )地生活著(zhù),保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會(huì )珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對方著(zhù)想,都能進(jìn)行換位思考,現在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著(zhù)。
三、常規管理,規范科學(xué)
1、常規教學(xué),扎實(shí)細致。根據新課改的要求,要求教師嚴格規范自己的教學(xué),使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。本年度,組織開(kāi)展兩次全鎮期末教師業(yè)務(wù)大檢查,對全鎮各校每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,并對優(yōu)秀的教師在全鎮進(jìn)行通報表彰及在全鎮同學(xué)科老師中交流,達到同事之間相互學(xué)習,提高工作能力。規范的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,20xx年中考,我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂(lè )觀(guān)的形勢下突破瓶頸,取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì),(大統招xx人、小統招xx人、擇校xx人),受到了各級領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的一直認可。
2、教研活動(dòng),扎實(shí)有效。
加強教研組建設,是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng),不斷創(chuàng )新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課,堅持聽(tīng)課,堅持參加教研活動(dòng),本年度本人聽(tīng)課達xxxx多節次。組織開(kāi)展了多次教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課。本人主持我校承擔《xxxx縣提升初中校長(cháng)課程領(lǐng)導力行動(dòng)研究》之子課題《初中數學(xué)課程計劃與教學(xué)評價(jià)的'研究》課題已結題,同時(shí)積極申報并參加了市級課題《初中師生心理健康現狀的原因及其對策的研究》的研究。
3、家校攜手,共擔責任。由于我校留守學(xué)生較多,本年度,我們召開(kāi)了三次全校性的家長(cháng)會(huì ),每次家長(cháng)會(huì ),我都精心準備發(fā)言稿,注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā),真誠地與家長(cháng)商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。每次家長(cháng)會(huì ),當看到老師與家長(cháng)和諧溝通時(shí),當我們的工作得到家長(cháng)的認可時(shí),當聽(tīng)到家長(cháng)對我們工作由衷贊揚時(shí),我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,也深深地體會(huì )到了老師價(jià)值體現后的愉悅心情。我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?梢月(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因,提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合,學(xué)校榮獲20xx年度xxxx市關(guān)系新一代先進(jìn)單位。
四、學(xué)生活動(dòng),豐富多彩
教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎上,還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、開(kāi)展了全校性的愛(ài)國主義教育讀書(shū)及征文評選活動(dòng),并推薦部分作品上報縣級評選,多篇次獲獎。
2、開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。為了讓更多的學(xué)生體會(huì )到成功的快樂(lè ),激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆“美德少年”的評選,此項活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,他們的行為習慣都在發(fā)生著(zhù)明顯的變化,校園呈現出團結協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。
3、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活,我們舉行了七年級經(jīng)典誦讀比賽、計算機比賽,八年級數學(xué)競賽、英語(yǔ)競賽、迎新年學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽等豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特別是經(jīng)典誦讀比賽,極大地激發(fā)青少年學(xué)傳承經(jīng)典文化、熱愛(ài)祖國悠久歷史的信念。
4、開(kāi)展了感恩教育報告會(huì ),場(chǎng)面感人至深,使同學(xué)們深感只有認真學(xué)習才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。
五、安全管理,落到實(shí)處
在“以人為本,構建和諧社會(huì )”的今天,學(xué)生的安全更是維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。作為學(xué)校的校長(cháng),我深知自己肩上的責任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學(xué)校建成家長(cháng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細節,把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一集會(huì )上學(xué)校會(huì )根據季節、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育,每周五放學(xué)要求老師在班上強調安全,學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄,學(xué)校時(shí)刻關(guān)注教育的動(dòng)向,了解有關(guān)學(xué)校安全事例,及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習,提醒教師不要好心辦壞事,提醒教師要學(xué)會(huì )控制自己的情緒,不要因為一時(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩,要求教師增強工作的責任心,把學(xué)校的安全工作做實(shí),做好。學(xué)校與班主任、任課教師、家長(cháng)層層簽訂了安全責任書(shū)。每逢節假日我們還給每位家長(cháng)印發(fā)了《告家長(cháng)書(shū)》讓家長(cháng)在家照顧好學(xué)生,我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,確保學(xué)校無(wú)安全事故。根據縣教育局的安排,按縣政府的要求組織開(kāi)展了學(xué)生接送車(chē)管理工作,積極組隊參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動(dòng),組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛生檢查。
六、廉潔自律,依法治校
本年度,我們能夠堅決執行義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則,堅決執行上級部門(mén)制定的各種制度。加強行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為,堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),做到該節約的節約,該用的錢(qián)花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學(xué)習條件。
一學(xué)年即將結束,作為學(xué)校的負責人,我深感肩上責任的重大,深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜,教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍建設、學(xué)生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調家長(cháng)、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件,再加上外出開(kāi)會(huì )學(xué)習,感覺(jué)每天的工作都帶有不確定性,但是一年下來(lái)給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng),他們辛勤工作、無(wú)私奉獻的身影時(shí)常在我的腦海中浮現,他們默默無(wú)聞,普通平凡,但他們充滿(mǎn)愛(ài)心,團結協(xié)作,具有強烈的敬業(yè)精神、團隊意識,他們可愛(ài)、可敬用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責。我很感謝這些老師的付出,是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我戰勝困難的勇氣,是他們時(shí)刻讓我感受到集體的溫暖,給了我工作的不竭動(dòng)力。
七、存在的問(wèn)題及今后的設想
作為校長(cháng),我越來(lái)越深刻地感受到責任的份量,工作的不足與今后的設想:
1、學(xué)校校園標準化建設需加強,綜合樓、運動(dòng)場(chǎng)的建設迫在眉睫,作為20xx年度班班通建設學(xué)校,還需要添置必要的辦公設備及教學(xué)設備,但經(jīng)費嚴重不足。
2、學(xué)生生源不夠穩定,來(lái)源比較復雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3.學(xué)校領(lǐng)導、教師外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )較少,應該多為他們提供機會(huì ),走出去參觀(guān)學(xué)習,開(kāi)闊視野,提高素質(zhì)。
4、校長(cháng)的職責還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學(xué)習,增強工作的動(dòng)力。
5、學(xué)校工作創(chuàng )新的力度不夠。
新的一年意味著(zhù)新的機遇和挑戰,我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長(cháng)責任的份量,讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追求創(chuàng )新,力爭辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結10
一、思想方面:
認真學(xué)習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規,深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理者,我特別注意與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來(lái),我認真學(xué)習了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識,學(xué)習探索家校合作課題,親自為全校做講座,交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長(cháng)培訓班,提升了自己。在工作中對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處,年老的教師敬之為長(cháng)輩,青年的`教師視之為朋友。我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè ),無(wú)論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。
二、工作方面:
本年度,我主要負責,回顧起來(lái),主要做了以下工作。在本年度工作中,結合實(shí)際,我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路,堅持以人為本,以生為本,逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動(dòng)為主線(xiàn),著(zhù)力打造班主任和自主管理兩支德育隊伍,努力整合學(xué)校、社會(huì )、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線(xiàn)——以活動(dòng)為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn),寓教于樂(lè ),讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。
(2)班隊活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會(huì )課、班隊課,要求專(zhuān)課專(zhuān)用,利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知
識教育等,做到有計劃有落實(shí)有檢查。
(3)主題活動(dòng)深入拓展。我校堅持開(kāi)展開(kāi)展國學(xué)教育,“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)。全校五百多名學(xué)生,人手一冊《弟子規》。各班利用晨會(huì )、班會(huì )課等時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展國學(xué)的誦讀活動(dòng)。xx年,我們通過(guò)舉辦書(shū)香伴我萬(wàn)里行主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng),讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,感受著(zhù)儒風(fēng)圣韻,傳承著(zhù)中華古老的文化精髓。
(4)節慶活動(dòng)豐富多彩!叭藡D女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,并用了照片把這一幕幕感人的畫(huà)面記錄下來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導親手為愛(ài)心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑,獎狀與榮耀,讓孩子們明白了“只有懂得感恩,才能做有責任的人!贝送,迎新年入隊儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動(dòng)和軍旅畫(huà)家進(jìn)校園的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活,又提高了學(xué)生素質(zhì)。
(5)實(shí)踐活動(dòng)推陳出新。學(xué)校堅持開(kāi)展每學(xué)期一次的社會(huì )實(shí)踐,讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作,我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓,本學(xué)年采用同伴互助的方式,從班主任常規工作培訓入手,舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng )建班級文化,提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓,搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗,提高班級管理工作水平。禮儀監督員是佩戴紅袖章,在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,認真負責,互相配合,每天盡心檢查,督促著(zhù)同學(xué)們養成良好的行為習慣,維持著(zhù)學(xué)校的正常秩序。培訓—實(shí)
踐—再培訓—再實(shí)踐,孩子們由青澀走向成熟的執勤過(guò)程中,德育處的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結11
一、落實(shí)管理制度,建立管理規范校園
我是x年3月10日被局黨委任命為x鎮x小校園長(cháng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議,修訂了各項規章制度和教師、班主任、領(lǐng)導班子人員千分考核細則,以及獎勵措施,使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則,是透過(guò)班子會(huì )、教工大會(huì )討論的切實(shí)可行,透過(guò)這些細節的執行進(jìn)一步規范了領(lǐng)導、教師的行為,更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jì),實(shí)施中調動(dòng)了教師工作的積極性,實(shí)現了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。校園氛圍和諧,教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強教師隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)
組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《教師“十不準”》,以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)資料。組織教師積極參加繼續教育學(xué)習,全員參與,專(zhuān)人負責,積極開(kāi)展校本培訓到達學(xué)習目的。
小校園長(cháng)年度工作總結抓好骨干教師的培養。制定培養目標,透過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合,用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課,寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長(cháng),補自己之短,有效地提高了業(yè)務(wù)潛力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓,鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐,還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗,使之上升為理論,構成自己的風(fēng)格和特色,目前校園已認定的市級骨干1名,縣級骨干2名,參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人,占專(zhuān)任教師的%。
三、深入開(kāi)展德育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)
1、根據x縣小學(xué)德育流程的要求,開(kāi)展德育主題系列活動(dòng),抓住重大節日和紀念日,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如,六、一國際兒童節召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì ),教師節開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節,歡慶建國60周年。
2、結合時(shí)事組織活動(dòng)。如,在“”地震一周年,組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情,獻愛(ài)心,”為災區小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng),對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練,透過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的.品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應潛力和自救潛力。
3、充分利用校園板報、廣播站、主題班隊會(huì )、升旗儀式等宣傳陣地,對學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的行為習慣,每一天檢查學(xué)生的衛生、紀律等常規。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
首先從常規教學(xué)抓起,我們堅持周抽查教案,每月群眾檢查教案的作法,倡導群眾備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)資料,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在群眾備課時(shí),備教學(xué)資料,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習題。在教學(xué)上,統一目標,統一重點(diǎn),統一進(jìn)度,統一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索,把以培養創(chuàng )新和思維潛力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛力和創(chuàng )新潛力的培養上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長(cháng)。
其次,我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。校園統一出題、制卷,同一時(shí)間考試,單人獨桌,輪換教師監考,嚴格考試紀律,校園組織教師統一閱卷,教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jì)、質(zhì)量分析等資料存檔,期中考試由教育組組織安排。
再次,抓教研促教改,培養創(chuàng )新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量,校園每學(xué)期堅持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),校長(cháng)、副校長(cháng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費抓好骨干教師的培養。制定培養目標,透過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合,用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課,寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長(cháng),補自己之短,有效地提高了業(yè)務(wù)潛力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐,還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗,使之上升為理論,構成自己的風(fēng)格和特色,目前校園已認定的市級骨干1名,縣級骨干2名,參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人,占專(zhuān)任教師的%。
五、樹(shù)立“安全第一”的思想,繼續強化安全教育
1、校園始終把安全工作在作為重中之重,每次會(huì )議都要重點(diǎn)強調。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議精神,對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,校園加強了門(mén)衛的管理,加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理,校園領(lǐng)導教師二十四小時(shí)值班,校園無(wú)安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型H1N1流感預防工作,及時(shí)有效地采取各項預防措施,開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng),使師生和家x解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,強化防范意識,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護社會(huì )穩定。
六、抓好體育、衛生工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,上好體育課,廣播體操和眼操,冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng),切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作,校園對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查,一周一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開(kāi)展校園文化建設,構建特色和諧校園
“環(huán)境決定成長(cháng),細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,深入討論,精心設計。結合校園特點(diǎn),對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金,
1、春季購進(jìn)花苗上萬(wàn)株,在校園栽花植樹(shù),
2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,在局黨委的幫忙下對31間,868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌能夠說(shuō)是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績(jì)
一年以來(lái),我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績(jì)。在全國期望杯奧數競賽中有7名學(xué)生獲獎,李輝,關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導教師稱(chēng)號,劉軍論文在x教育發(fā)表,在全省課件大賽中一人獲得三等獎,3人獲優(yōu)秀獎。能夠說(shuō)取得了一些成績(jì)。
九、存在問(wèn)題
我校有學(xué)生642人,12個(gè)教學(xué)班,在崗教師23名,任務(wù)十分繁重,存在超級大班,人兼數職。
校園大門(mén)外雨天存水,師生及家長(cháng)強烈要求改到東側。
校園沒(méi)有學(xué)前班,原因是無(wú)教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,真是心有余力部足。望局領(lǐng)導從工作角度給與思考。
總之,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在工作中出現難免出現不足,我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,我校的辦學(xué)水平和社會(huì )信譽(yù)不斷提高。全體教師必須會(huì )以高度的使命感,為建立教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農村特色校園不懈努力!“好風(fēng)憑借力”,相信在上級領(lǐng)導的幫忙與關(guān)懷下,我們x小學(xué)的教育會(huì )煥發(fā)出勃勃的生機!
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結12
20xx-20xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多,變化多,相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多?v觀(guān)一年來(lái)的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學(xué)校的穩定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長(cháng)職責。具體匯報如下:
一、政治思想方面
我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì )主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的正確方針路線(xiàn),堅持四項基本原則,堅持馬列主義、不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹(shù)立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。我遵守國家法律,遵守各級規章制度,遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律,不做違法亂紀的事。聽(tīng)從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規范》,不遲到,不早退,不私自離校。關(guān)心學(xué)生,熱心公務(wù),團結同志,為人師表,有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。我遵守社會(huì )公德,發(fā)揚中國優(yōu)良傳統,不計個(gè)人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學(xué)校評優(yōu)或表彰,總是主動(dòng)讓給別人,五年來(lái)在校只評過(guò)一次榮譽(yù)類(lèi)獎。關(guān)心他人,當別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛(ài)護家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時(shí)時(shí)注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領(lǐng)導班子團結合作,分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過(guò),肯定長(cháng)處,寬容不足。重視人的主觀(guān)能動(dòng)性,強調自我教育,自我完善。實(shí)施人性化管理,構建和諧校園。
(2)加強師德師風(fēng)建設,樹(shù)立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。
(3)打造一支作風(fēng)過(guò)硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。積極進(jìn)行教育改革,實(shí)施新課程。和教師們一起認真學(xué)習教育理論和現代信息教育技術(shù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線(xiàn),上課、聽(tīng)課、評課,共同探討教改中存在的問(wèn)題。積極承擔科研課題的研究,在科研中總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)成果,由經(jīng)驗型過(guò)渡到專(zhuān)家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無(wú)故缺席,即使回江津,我努力做到學(xué)生上晚自習后才離開(kāi),第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等,自覺(jué)成為師生的示范者。
(5)強化學(xué)生管理
首先,開(kāi)展向我學(xué)習,向教師學(xué)習的.示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生的榜樣。其次,解決學(xué)生學(xué)習生活中的問(wèn)題為重點(diǎn),加強心理健康教育,開(kāi)展心理咨詢(xún),對學(xué)生青春期問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題輔導,為學(xué)生創(chuàng )造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(cháng)檔案。學(xué)校黨、政、工、團協(xié)調一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長(cháng)記錄,針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習情況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹(shù)立“安全責任重于泰山,防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全,確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務(wù)制度建設,認真執行校務(wù)公開(kāi)。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執行上級文件規定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現象。
2、后勤管理嚴格實(shí)行以下規定
(1)學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末,在全體教師會(huì )上詳細公布學(xué)校經(jīng)費的收支情況,實(shí)施民主監督。
(3)校長(cháng)差旅費由書(shū)記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會(huì )討論再執行。
(4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿(mǎn)意則留用,否則解聘。
(5)伙食團實(shí)行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長(cháng)審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強了監督。
(6)節省開(kāi)支,精打細算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。
各位領(lǐng)導、老師們,回顧過(guò)去,崢嶸歲月稠;展望未來(lái),任重而道遠。未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰,同樣面臨著(zhù)巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結就是力量,團結出效益,團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,團結和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結13
20xx年在人生歷程中是一個(gè)值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,3月2日由市教育局護送正式駐校開(kāi)始熟悉、了解,開(kāi)始了全新工作之旅,到今天已是318天。
在區教育局的正確領(lǐng)導下,在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導下,學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)。下面作簡(jiǎn)要總結:
一、牢記使命,掌握實(shí)情,為異地順利開(kāi)展工作打好基礎。
肩負兩地政府和教育主管部門(mén)的重托和轄區人民的期盼,作為一名校長(cháng)、一名教育工作者,我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度,堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導,擁護教育局的決策,認真落實(shí)教育局的會(huì )議精神和工作要求,牢牢把握兩地合作的大好契機,始終把學(xué)校的穩定、生存和發(fā)展放在第一位,用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”作為座右銘,緊緊團結、依靠同志們,堅持以人為本,努力調動(dòng)每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴格執行八項規定和六條禁令,遠離形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng),致力于樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗,作風(fēng)過(guò)硬,嚴于律己,寬于待人,平等友善,率先垂范,強毅奮進(jìn)”的校長(cháng)團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊,保持“沉著(zhù)、穩定、博愛(ài)、厚實(shí)”的良好心態(tài),做到團結同志、精誠合作、獻計獻策,做到實(shí)事求是、客觀(guān)公正、以身作則,做到兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導、同事學(xué)習,尊重每一位接觸到的教職工,包括每一位學(xué)生、每一位家長(cháng)。能認真思考,大膽創(chuàng )新,著(zhù)力提升學(xué)校的辦學(xué)水平,提高育人質(zhì)量,努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂(lè )園。
本人堅持每天前幾位到校,后幾位離校。從反饋信息來(lái)看,能獲得教職工支持,獲得學(xué)生和家長(cháng)的好評,獲得領(lǐng)導的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖,熱情可以融化堅冰,鞭策可以催人奮進(jìn),堅持可以創(chuàng )造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,作為一名優(yōu)秀校長(cháng)所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責任感。
二、積極思考,理清思路,以核心價(jià)值觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。
繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng),根據學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài),學(xué)校提出并踐行“幸福教育”,強調面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來(lái)詮釋教育,強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅,師生個(gè)個(gè)亮。
學(xué)校提出“構建以人為本,誠信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強大、德才兼備”為校訓,以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng),以“以學(xué)定教,嚴謹摯愛(ài)”為教風(fēng),以“博學(xué)感恩,厚積有恒”為學(xué)風(fēng)?偨Y提出了學(xué)!叭秊、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標準。提出學(xué)校評價(jià)理念,做到全員、全面、全程評價(jià),形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴,鼓勵每一位師生爭取成績(jì),爭做秀的自己。
確立了共同愿景,把學(xué)校打造成師資隊伍素質(zhì)過(guò)硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設施先進(jìn)、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區海門(mén)實(shí)驗初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。
學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規管理、科學(xué)的評價(jià)體系”來(lái)培養學(xué)生,努力做到科學(xué)素養和人文素養并重,全面發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展兼顧,知識提升和能力提升同步,培養學(xué)生基礎實(shí)、思維活、能力強,培養具有世界眼光、中國情懷、家鄉情結的現代公民。
7月31日前,為學(xué)校獨立后運行進(jìn)行了建章立制,編寫(xiě)了教師和學(xué)生的培訓材料各一本,為8月1日后南京市棲霞區海門(mén)實(shí)驗初級中學(xué)正式運行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規范及各項制度的校本學(xué)習奠定基礎。
三、認真謀劃,制訂計劃,以針對性措施和嚴格管理保證學(xué)校穩步提升。
根據教育局的指導性意見(jiàn)和總體辦學(xué)要求,根據學(xué)校的獨特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境,決定通過(guò)高舉旗幟,如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來(lái)引領(lǐng)共同的朝向,凝心聚力,共同踏上學(xué)?焖侔l(fā)展之路,共同開(kāi)始追求名校之征程。
本人十分強調工作的條理性,做到超前謀劃、提前規劃、認真計劃,做好長(cháng)計劃,短安排,讓全體師生提早準備,心中有數。
本人主要做了以下事情:
1、堅持每天寫(xiě)工作日記。從2月23日起,堅持寫(xiě)工作日記,記錄著(zhù)每天的工作、得失和思考,也為了防止遺忘。
2、本人廣泛聽(tīng)課,確保兩個(gè)校區每個(gè)教師的課都能聽(tīng)到,從而了解教師。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內,與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長(cháng)交談了解各方面情況,包括人員、課務(wù),工作、學(xué)習狀況,學(xué)生和家長(cháng)的愿望等,甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾,管理的規范,工作的流程,辦公系統的.運轉等等,為后續工作開(kāi)展掌握第一手資料。
3、認真組織好海門(mén)專(zhuān)家團隊和區教研室到學(xué)校來(lái)進(jìn)行教學(xué)調研工作,對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導,展示認真計劃、精細安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示,由區教研室組織全區相關(guān)教師觀(guān)摩課堂。
4、高標準組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。展示組織化程度、嚴格要求和高標準管理的工作要求。
5、組織強化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的訓練,在低位中取得區學(xué)校最顯著(zhù)進(jìn)步。
6、5月1日后針對初一、初二都是倒數第一,地理、生物合格率最低的嚴峻形勢下,向區教育局分管領(lǐng)導匯報,開(kāi)始提前介入十分復雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長(cháng)商量后一人一個(gè)校區,制訂計劃,下達目標,突出重點(diǎn),分層教學(xué),強化復習等舉措,全面完成了地理、生物會(huì )考合格率目標,期末考試成績(jì)也取得提升兩名的較好成績(jì)。
7、在區教育局大力扶持下,在徐局長(cháng)的組織和直接參與下,在韓祥富校長(cháng)的主持下,多次進(jìn)入小學(xué),編印好宣傳材料,扎實(shí)進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作,為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作,甚至直接給許多學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)。有時(shí)一天打六十多個(gè)電話(huà)。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕,就將初一新生暑期學(xué)習生活安排發(fā)到六年級學(xué)生手中。
8、8月1日起主持學(xué)校各項工作,包括教育、教學(xué)、后勤、安全等。主要精力集中在教學(xué)工作和教育氛圍的營(yíng)造,落實(shí)教育框架。開(kāi)好校長(cháng)辦公會(huì )議、行政會(huì )議、教代會(huì )、校務(wù)委員會(huì )會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)科組長(cháng)備課組長(cháng)會(huì )議、教職工會(huì )議、學(xué)生會(huì )議、家長(cháng)會(huì )議等各種會(huì )議。在同志們鼎力相助下,(1)在8月初學(xué)校剛獨立,選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表,誕生了第一屆教代會(huì ),競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部,這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導集體。先后審議并修改了校本培訓材料、學(xué)校工作計劃,制訂好獎勵性績(jì)效方案草案,從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會(huì ),真正實(shí)現“一主兩翼”現代學(xué)校管理體系,解決了學(xué)校許多困難。
(2)規范、順利完成新初一的招生和報名工作,安排好軍訓等事宜。教學(xué)常規要求的落實(shí)和管理,課堂教學(xué)改革的提出和實(shí)施,進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節暨秋季田徑運動(dòng)會(huì );組織了每次考試和質(zhì)量分析,規范程度逐步提高。面對困難,與同志們一起想辦法,尋找問(wèn)題的根本原因,尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。
(3)圍繞新學(xué)校開(kāi)學(xué)做了大量工作,包括搬遷、開(kāi)學(xué)典禮、教師課務(wù)、學(xué)生分班、新學(xué)校運轉等。
(4)策劃、組織特色活動(dòng),如國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課、家校合作共建活動(dòng)(編印了10期家校共讀)、規范寫(xiě)字課、社團活動(dòng)課等,初步形成了一些校本化課程草案。還舉行南京x死難者公祭活動(dòng)、義賣(mài)捐款、光盤(pán)行動(dòng)等。
(5)嚴格各項管理。做到橫向到邊,縱向到底,密切監控及時(shí)發(fā)現學(xué)校各種情況,及時(shí)糾偏和助推各項工作。締造完美教室,營(yíng)造書(shū)香班級,積極推進(jìn)逐步實(shí)施學(xué)校文化建設,營(yíng)造濃厚教育氛圍。
(6)注重干部隊伍、班主任隊伍、學(xué)科組長(cháng)備課組長(cháng)隊伍的建設,關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專(zhuān)門(mén)學(xué)習兩次。組織學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)到南師附中仙林分校參觀(guān)學(xué)習。組織初三年級教師和初一數學(xué)備課組到海門(mén)實(shí)驗初中開(kāi)展教學(xué)研討學(xué)習活動(dòng)。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué)、一中馬群觀(guān)摩了區教研室組織的與名師有約教師培訓活動(dòng)。我到了伯樂(lè )中學(xué),為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。
(7)在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導的基礎上,制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動(dòng)計劃,并召開(kāi)了新三年發(fā)展動(dòng)員大會(huì ),吹響了新三年跨越發(fā)展的號角。另外,聽(tīng)取教育局領(lǐng)導、科室和學(xué)校同志們的意見(jiàn),逐步推進(jìn)學(xué)校文化構建。
(8)組織學(xué)生去清華北大參加勵志冬令營(yíng),開(kāi)闊眼見(jiàn),提升學(xué)生自我意識,自我要求,激發(fā)學(xué)習內驅力。
(9)根據教育局和區有關(guān)部門(mén)的安排,先后迎接了南京市領(lǐng)導、市教育局、區領(lǐng)導多次來(lái)校指導工作,區教育局領(lǐng)導經(jīng)常來(lái)校調研指導工作。組織編印了宣傳材料,代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。
(10)年末成立了堯化校區黨支部,召開(kāi)了黨員會(huì )議,推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話(huà)、談心,開(kāi)展批評與自我評價(jià)。
(11)學(xué)校管理井井有條。中心活動(dòng)力壓群雄,先后取得了區大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎,為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹(shù)立了信心。堅信我們的學(xué)校一定能創(chuàng )造奇跡,堅信我們學(xué)校的目標一定能夠實(shí)現。
盡管20xx年還存在不盡人意的地方,需要在后面工作中更加精細,更加有效。但是,總結過(guò)去,充滿(mǎn)信心,展望未來(lái),激情澎湃。2015年已經(jīng)到來(lái),是新三年跨越式發(fā)展第一年,繼往開(kāi)來(lái),至關(guān)重要,時(shí)不我待。需要聚焦質(zhì)量,圍繞主要工作和核心任務(wù),進(jìn)一步明確目標,分解責任,提升信心,凝心聚力,攻堅克難,提高工作的針對性和有效性,努力實(shí)現跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結14
本學(xué)年度,我校按照區教育局、鎮中心校的部署,結合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,進(jìn)一步完善學(xué)?沙掷m發(fā)展的新思路。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),開(kāi)展校本系列化活動(dòng),加強師資隊伍建設;以生為本,開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究,培養學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、遵守法規,依法治教
擔任校長(cháng)以來(lái),我校一直堅持“以人為本,依法治校,以德育人”的辦學(xué)理念,確立“穩定、安全、提高”的工作目標,圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局,在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下,深入開(kāi)展法制宣傳教育,努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì),提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
我校在學(xué)初組織教師學(xué)習了《黑龍江省學(xué)校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規,使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務(wù),自己在學(xué)生心目中的地位和影響,所以都能?chē)栏褚笞约,處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表,力求給學(xué)生以良好的影響。通過(guò)普法教育,全校員工能盡職盡責,大大地增強了責任感,極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。
在日常教學(xué)中,教師多次組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規,增強了學(xué)生的“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉”的意識,提高了學(xué)生的自我管理、自我防范的能力,使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人,爭做有益的事的心理,自然擯棄了那些不法的心理與意識,極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。
二、注重實(shí)效,兼顧公平
一所好的學(xué)校,不但要有先進(jìn)的辦學(xué)理念,還要有高素質(zhì)的師資隊伍,但就我們鄉下辦學(xué)條件、師資配置方面還是有很大的不足,因此需要領(lǐng)導率先垂范,勤政務(wù)實(shí),體察民情,兼顧公平,優(yōu)化隊伍,提高效率。
其一,擔任校長(cháng)以來(lái),我主動(dòng)承擔主科教學(xué)任務(wù),和教員心連心談教學(xué)困惑,同甘共苦,團結互助,穩扎穩打,使校長(cháng)和教員形成一個(gè)無(wú)堅不摧、注重實(shí)效、積極向上的有機整體。
其二,任人唯賢,因人而異。年輕骨干教師必須充實(shí)一線(xiàn)教學(xué),鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續打前線(xiàn),優(yōu)化配置其他教師以輔助教學(xué)。
其三,工作干不干,平時(shí)很關(guān)鍵。校長(cháng)、主任堅持周聽(tīng)評課,注重月檢制度,嚴格量化考核工作系數。
其四,獎優(yōu)罰劣,兼顧公平。期末教學(xué)成績(jì)突出、提高幅度大的,除了中心校獎勵以外,本校加倍獎勵;教學(xué)成績(jì)落后的,減半處罰。今年暑期開(kāi)學(xué)后,我校拿出了伍佰元進(jìn)行獎勵,大大地提高了教師的工作熱情。
三、廉潔自律,塑造師魂
一所好學(xué)校需要一位好校長(cháng),一位好校長(cháng)不但要工作上勤政務(wù)實(shí),率先垂范,還要廉潔自律,同教師共同塑造師魂。
1、財務(wù)公開(kāi)。不當家不知柴米貴。學(xué)校的資金遠遠滿(mǎn)足不了各項工作的需求,因此需要開(kāi)支時(shí)必須經(jīng)校委會(huì )成員協(xié)商一致才能使用,每位教員都可翻閱賬目,質(zhì)疑。日常工作能省則省,比如只要我騎車(chē)子能辦的`事,就絕不打出租車(chē),但是只要對教學(xué)有利的,我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
2、校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學(xué)工作、安全、教研等計劃,制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開(kāi)展情況要求全體教職工監督;定期舉辦家長(cháng)會(huì ),使教師、學(xué)生和家長(cháng)形成互相配合的有機體。
3、收費公開(kāi)。學(xué)校嚴格實(shí)行一費制,發(fā)現教師亂辦班、亂收費現象,一經(jīng)查實(shí)立即向上級匯報,嚴懲不貸,同時(shí)取消該教師當年評優(yōu)資格。
4、塑造形象。學(xué)校重視師德建設,不斷培養年輕骨干教師,組織其參加各種培訓,內練素質(zhì),外塑形象。今年10月份,學(xué)校開(kāi)展了班主任經(jīng)驗交流會(huì ),我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發(fā)言,塑造了人類(lèi)靈魂工程師的高大形象。
四、完善機制,民主管理
在學(xué)校制度建設中,我們求真務(wù)實(shí),通過(guò)對學(xué)校管理現狀和現有制度的研究分析,走群眾路線(xiàn)進(jìn)行修訂和完善。以辦好讓人民滿(mǎn)意教育為宗旨,安全第一,教學(xué)質(zhì)量至上,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為突破口,以提高課堂教學(xué)效率為主攻方向,以提高服務(wù)和管理層次為目標。領(lǐng)導和教職工不斷更新教育觀(guān)念,轉變工作作風(fēng),完善管理制度,調動(dòng)教職工的積極性,使我校各項工作上了一個(gè)新臺階。
1、整章建制,用制度管人。學(xué)校提出了“整章建制規范管理,提升素質(zhì)爭先創(chuàng )優(yōu)”的口號,先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學(xué)常規檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過(guò)整章建制,做到用制度管人、管事,減少工作上的客觀(guān)隨機性和主觀(guān)隨意性,使人盡其才、才盡其用,最大限度的優(yōu)化教育資源配置,使各項工作有章可循,有據可依,逐步形成用制度規范行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
2、安全重于泰山。我校成立了安全領(lǐng)導小組,校長(cháng)為第一安全責任人,班主任及保安、更夫為組員,層層簽訂責任狀。校長(cháng)親自抓安全,班主任要天天講安全,定期做好安全檢查,發(fā)現安全隱患及時(shí)排查整改。學(xué)校每月召開(kāi)一次安全會(huì )議,兩周一次安全隱患排查;班主任每天做好晨午檢記錄,備好安全班會(huì )課;保安負責學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全,要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間站在校門(mén)口保證學(xué)生安全,上課期間經(jīng)常巡視校園;更夫做好值宿工作,夜間要經(jīng)常巡查校園、校舍,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、勤政務(wù)實(shí),用行動(dòng)引領(lǐng)。作為領(lǐng)導者,領(lǐng)導方式要轉變,用制度管理,讓自己說(shuō)了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說(shuō)了算,不是要來(lái)的,不是評出來(lái)的,而是自己干出來(lái)的。制度面前人人平等,連校長(cháng)也不例外。每天我騎著(zhù)自行車(chē)都要半個(gè)多小時(shí)往返于學(xué)校和家,到學(xué)校第一件事就是到各班查看安全、學(xué)習等情況。有時(shí)真的感覺(jué)很辛苦,但是一看到教員那種忘我的工作熱情,心想我辛苦點(diǎn),又算得了什么呢。
4、領(lǐng)導親自抓教學(xué),比學(xué)趕幫勁頭足。我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作,和同事們一起談?wù)搨湔n、教學(xué)、輔導、批閱、考試、分析等,其樂(lè )融融。教研、周聽(tīng)評課嚴抓落實(shí),不流于形式。不斷培養年輕骨干教師,打造對喜小學(xué)名師。上半年我校教學(xué)成績(jì)由原來(lái)的全鎮第八名上升到第四名。對喜小學(xué)的教學(xué)成績(jì)的提高離不開(kāi)全體教師辛勤的付出,離不開(kāi)大家比學(xué)趕幫的工作熱情。
5、重視人文底蘊,落實(shí)德育工作
全校德育工作由董麗珍老師負責,雖然她年齡大,但是做起來(lái)卻非常認真,有時(shí)自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動(dòng)要求有記錄,有影像,實(shí)實(shí)在在,使學(xué)生真正受到情感教育。學(xué)校多次組織了各種文藝匯演活動(dòng),板報、校報、國旗下講話(huà)、小廣播等宣傳陣地從不放棄,為學(xué)生營(yíng)造了良好的德育氛圍。
6、衛生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛生,每天下早自習后第一件事就是打掃衛生;每個(gè)年級負責清掃一個(gè)月廁所;大掃除要求班主任親臨現場(chǎng),確保衛生和安全;每周校長(cháng)帶領(lǐng)全校教師不定期參觀(guān)各班衛生情況,每月通報一次評比記錄。
五、教學(xué)管理,常抓不懈
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校健康成長(cháng)的生命線(xiàn)。因此,我校的教學(xué)管理是不放松細節,向課堂要質(zhì)量,常抓不懈。
1、教學(xué)常規工作。我校學(xué)期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽(tīng)課常規工作的具體要求,在教學(xué)工作中各位任課教師都能夠認真執行。學(xué)校實(shí)行“月檢制”,即每月對每位教師的備、批等常規工作進(jìn)行檢查總結一次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。校長(cháng)能夠經(jīng)常深入班級聽(tīng)課,和各年級教師一起探討教法和學(xué)法,并能夠指導教學(xué)工作。
2、教研工作。本學(xué)期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用,由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課,重點(diǎn)體現了“愉快教學(xué)法”和“自主學(xué)習、合作、探究”的教學(xué)方法,效果很好。為我校的課堂教學(xué)工作起到了拋磚引玉的作用,大大促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)工作。在教學(xué)研究的過(guò)程中,各位任教及領(lǐng)導都能夠積極參與、領(lǐng)會(huì )和落實(shí)。此外,我校根據中心校的指示精神,堅持實(shí)行周聽(tīng)評課制度,即每周由一位教師主講一節課,其他教師共同參與,共同探討和研究其教學(xué)方法,效果明顯,促進(jìn)了我校教學(xué)工作的發(fā)展。另外我校每?jì)芍芙M織全體教師進(jìn)行一次集體備課,共同探討課堂教學(xué)的新思路新方法。
3、課改工作。一年來(lái),我校認真組織教師學(xué)習課改理念和新課程標準,廣大教師都能夠更新觀(guān)念,積極地投入到課改的浪潮中來(lái),并且以課堂為主陣地,大膽探索和創(chuàng )新,使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,每周組織教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán),并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
4、讀書(shū)和三清工作。一年來(lái),我校堅持學(xué)習洋思中學(xué)的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗不動(dòng)搖:先學(xué)后教,堂堂清,日日清,周周清,取得了明顯的效果,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。學(xué)校堅持每周一節讀書(shū)課,要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。每月月末,校領(lǐng)導要檢查驗收學(xué)生的課外閱讀情況。
總之,學(xué)校工作無(wú)小事,處處是教育,做人民滿(mǎn)意的教師,建人民滿(mǎn)意的學(xué)校,辦人民滿(mǎn)意的教育,是對喜小學(xué)師生及家長(cháng)共同的追求。全校教職工,將本著(zhù)對事業(yè)高度負責的精神,為社會(huì )提供最優(yōu)質(zhì)的教育,為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),把學(xué)校辦成一所溫馨和諧、充滿(mǎn)人文氣息、充滿(mǎn)濃郁學(xué)習氛圍的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”,讓學(xué)生在和諧、安全、快樂(lè )的環(huán)境中健康成長(cháng)。
校長(cháng)年度考核個(gè)人總結15
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索,把以培養創(chuàng )新和思維潛力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的.疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛力和創(chuàng )新潛力的培養上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長(cháng)。
我們一向要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進(jìn)行,考室人數最多不得超過(guò)xx個(gè),實(shí)行交叉監考,交叉評閱試卷,嚴肅考風(fēng)考紀,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構成。
抓教研促教改,培養創(chuàng )新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。校園每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,校園安排一名副校長(cháng)主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文,個(gè)性是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,校園初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變,教研教改成果顯著(zhù)。
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