【熱門(mén)】教育年終總結3篇
教育年終總結 篇1
xxxx年學(xué)校本著(zhù)“辦規范藝術(shù)加增特色項目學(xué)校，育全面發(fā)展加特長(cháng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué)，遵循普及與提高相結合、課內與課外相結合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的原則，不斷更新了藝術(shù)教育觀(guān)念，把藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的大事進(jìn)行。下面回顧總結一下本學(xué)期我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況：
一、藝術(shù)教師的人員
我們浦江二小現有藝術(shù)教師四名，兼職多名。其中，音樂(lè )教師兩位，一位是從崇民調過(guò)來(lái)的的音樂(lè )骨干教師，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，另一位是剛工作一年的新教師，觀(guān)念新，專(zhuān)業(yè)能力好，雖教學(xué)經(jīng)驗還不足，但求上進(jìn)充滿(mǎn)青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗的教師，年紀青，更重要的是我們這支藝教隊伍不甘于現狀，敢于創(chuàng )新，為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開(kāi)展各項工作，奠定了一定的基礎。
二、學(xué)校硬件設施的給予保障
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展，我校首先在硬件設施上給予了保障，配備了兩個(gè)音樂(lè )教室，一個(gè)舞蹈房，一個(gè)美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐，我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
三、互幫互利的相互學(xué)習
團結是做好一切工作的基礎，我組八月剛引進(jìn)一位新的音樂(lè )教師，她是一位從崇民調過(guò)來(lái)有著(zhù)十幾年工作經(jīng)驗音樂(lè )骨干教師，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，個(gè)人音樂(lè )素養好，但對小學(xué)生的教學(xué)比較陌生，需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此，我組利用平時(shí)休息時(shí)間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生，注重了平日里的日常管理學(xué)生，開(kāi)展互幫互利相互交流、相互聽(tīng)課的一系列研究性的學(xué)習，同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng )新思維，創(chuàng )新能力等理論和經(jīng)驗，不斷提高本組教師的`理論水平與課堂教學(xué)水平。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂35分鐘，提高課堂效率，通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開(kāi)校級音樂(lè )研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》，雙語(yǔ)研討課學(xué)唱《草原就是我的家》，校極美術(shù)展示課《給魚(yú)兒穿上美麗的花衣服》，在“綠色探究，自主實(shí)踐“市級拓展活動(dòng)中，沈瓊老師擔任了蔬果雕刻拓展課《汽車(chē)總動(dòng)員》的教學(xué)，均受到專(zhuān)家領(lǐng)導、老師的肯定。
校開(kāi)展第二屆“銀杏杯”教學(xué)月活動(dòng)，我組四名成員雖沒(méi)能參加教學(xué)月上課活動(dòng)，但積極參加聽(tīng)課、評教活動(dòng)。同時(shí)本組全體成員積極參加第二屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評選、與課件制作活動(dòng)，沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評選三等獎，本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎，撰寫(xiě)的《以小種植園綠色藝術(shù)實(shí)踐研究》論文獲校第三屆教育科研成果評選(課題類(lèi))三等獎。此外，教師們把美育內容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周一下午都組建了音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繽紛葉畫(huà)、蔬果雕刻等社團，音樂(lè )小組分為合唱、舞蹈、小樂(lè )隊等社團。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，校管樂(lè )隊和舞蹈隊多次參加“小伙伴鄉村巡回演出”、“浦江鎮 09年匯報演出”、 “浦江鎮家庭演出比賽”做表演……
五、學(xué)校的藝術(shù)工作放在首位
我藝術(shù)組還承擔著(zhù)學(xué)校校園文化的布置的各項任務(wù)，時(shí)常面對時(shí)間短，任務(wù)多的情況，全組教師上下一心，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下，每次都能較圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，如：鎮浦江謠的詩(shī)配畫(huà)，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動(dòng)等……
六、積極參加教育部組織的各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)
我們藝術(shù)組不放棄每一次讓學(xué)生鍛煉的機會(huì )，兩位美術(shù)老師在本學(xué)期中積極組織我校同學(xué)參加上海市“益達護齒，愛(ài)牙護牙”手工報制作活動(dòng)，xxxx區xxxx “瑞安杯”校園文明禮儀繪畫(huà)大賽，xxxx區 “好習慣迎世博”學(xué)生美術(shù)書(shū)漫畫(huà)設計大賽，鎮浦江謠的詩(shī)配畫(huà)，xxxx第十三屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽，一位同學(xué)獲全國二等獎，三位同學(xué)獲全國三等獎，一位同學(xué)獲全國優(yōu)勝獎，多位同學(xué)獲等第獎……
音樂(lè )老師在本學(xué)期中，積極組建學(xué)校的三團一隊，每周六次活動(dòng)，使三團一隊走上了正軌。xxxx年12月校舞蹈隊、小樂(lè )隊參加“浦江鎮 09年匯報演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第二屆銀杏頒獎大會(huì )” 上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xxxx區教師風(fēng)采大賽聲樂(lè )比賽。鄢美麗老師多次參加在xxxx區教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的一致認同與贊揚。
七、搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活
根據藝術(shù)教育中抓好社團活動(dòng)的要求，我們學(xué)校開(kāi)設了美術(shù)的葉畫(huà)、蔬果雕刻、合唱、綠色時(shí)裝等社團，利用浦江鎮青少年活動(dòng)中心的老師在雙休日免費為我校開(kāi)設了舞蹈、器樂(lè )等興趣小組。音、美老師根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)每人帶一至二個(gè)興趣小組，每周定期活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動(dòng)，中高年級100%的同學(xué)參加了，上海市“益達護齒，愛(ài)牙護牙”手工報制作活動(dòng)，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動(dòng)中，有部分社團成員參加展示活動(dòng)……學(xué)生參與面很廣，興趣很高。同學(xué)們紛紛報名，積極動(dòng)手，營(yíng)建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。
以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作， 簡(jiǎn)單描述了本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的教學(xué)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績(jì)，但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會(huì )繼續扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭創(chuàng )出更好的成績(jì)。
教育年終總結 篇2
今年主要工作進(jìn)展情況 全市教育戰線(xiàn)在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照年初確定的工作思路和工作重點(diǎn)，采取有效措施，狠抓推進(jìn)落實(shí)，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
（一）教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。
一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高�？傆嬚猩�17000多人，在校生數達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績(jì)顯著(zhù)。高考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)，文理科一表進(jìn)段人數分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進(jìn)段人數首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務(wù)教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過(guò)了省“兩基”驗收，讓胡路區和龍鳳區通過(guò)了省“雙高”“普九”初檢和復檢。以課堂教學(xué)和活動(dòng)為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養。四是職業(yè)與成人教育穩步推進(jìn)。堅持以就業(yè)為導向，進(jìn)行學(xué)分制和彈性學(xué)制改革，提高辦學(xué)針對性和靈活性。今年，組織開(kāi)展了職工崗位培訓、勞動(dòng)力轉移培訓、實(shí)用技術(shù)培訓和下崗再就業(yè)培訓，總人數達到46萬(wàn)人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀(guān)念逐步轉變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學(xué)校校舍現在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實(shí)職業(yè)教育“一法一例”情況，進(jìn)行專(zhuān)項檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進(jìn)一步深化。
一是管理體制進(jìn)一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學(xué)移交后，運行平穩。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準備接收所辦學(xué)校。穩妥地解決了**職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?wèn)題，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。二是深化了中小學(xué)人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學(xué)校外，全部進(jìn)行了改革，實(shí)行了校長(cháng)聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內全面鋪開(kāi)，英語(yǔ)、信息技術(shù)教育特色進(jìn)一步強化。
（三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
一是抓了重大基建項目建設。實(shí)驗中學(xué)已遷入新校址，東風(fēng)中學(xué)搬入新校。通過(guò)資產(chǎn)置換方式，在五湖新區新建一所九年一貫制學(xué)校，面積19156.45平方米，現在主體已經(jīng)竣工。五xx中學(xué)新建工程已投入使用。對西城區和靚湖國際花園新建九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了論證。二是抓了市屬學(xué)校的維修。今年，投入440萬(wàn)元，對**中學(xué)、東風(fēng)中學(xué)、六十九中校舍進(jìn)行了維修改造。三是抓了農村d級危房校舍改造。投資1807萬(wàn)元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農村中小學(xué)通校路和校園甬路工程。投資139萬(wàn)元，為204所農村學(xué)校鋪設了通校路，共計28375延長(cháng)米，面積9250平方米。投入155萬(wàn)元，為649所學(xué)校鋪設了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。投資706萬(wàn)元，為33所農村學(xué)校安裝取暖鍋爐，實(shí)行集中供熱，現已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過(guò)積極爭取，我市被省里列為首批農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目市，國家和省投入專(zhuān)項資金1600多萬(wàn)元，要求市里和各縣區匹配823萬(wàn)元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。
教育年終總結 篇3
XX年年，北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在市教育學(xué)會(huì )、市高校圖書(shū)館學(xué)會(huì )和市圖書(shū)館協(xié)會(huì )及北京教育學(xué)院院的支持下，經(jīng)過(guò)各區縣分會(huì )及全體會(huì )員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：
1、召開(kāi)研究會(huì )理事會(huì )。根據研究會(huì )章程，召開(kāi)了理事會(huì )。在與各區縣分會(huì )協(xié)商的基礎上，對理事會(huì )進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會(huì )成員。
2、組織召開(kāi)了XX年年北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在總結XX年年工作的基礎上，召開(kāi)了XX年年北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )年會(huì )。會(huì )議由研究會(huì )理事長(cháng)朱寶利作了XX年年工作總結。市教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)倪傳榮作了指導性發(fā)言。年會(huì )聘請北師大實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報主編徐中偉教授分別為會(huì )員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫(xiě)作》的學(xué)術(shù)報告，受到與會(huì )人員的熱烈歡迎。年會(huì )采取集中與分組討論的形式，使會(huì )員既能全面了解研究會(huì )工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野。這種會(huì )議形式受到會(huì )員們的認可。
3、組織會(huì )員進(jìn)行參觀(guān)交流。根據年度計劃，組織會(huì )員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗二小圖書(shū)館學(xué)習參觀(guān)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書(shū)館的老師們前期都進(jìn)行了認真的準備。通過(guò)他們的介紹、講解和實(shí)地參觀(guān)，使其他學(xué)校圖書(shū)館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計參加人數達500人次。
4、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認真組織論文的征集與評審工作積極組織會(huì )員參加研究會(huì )的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì )的征文活動(dòng)。廣大會(huì )員積極響應，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗體會(huì )，通過(guò)論文的形式表現出來(lái)。XX年年，秘書(shū)處共收到論文70篇，其中石景山區20篇、豐臺區15篇、宣武區9篇、海淀區9篇、西城區9篇、大興區5篇、順義區2篇、崇文區1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò )中心和北京市部分示范性高中圖書(shū)館專(zhuān)家組成的評審組評審，共評出一等獎9篇，二等獎17篇，三等獎29篇。評審組認為，XX年年的多數征文注意了理論和實(shí)際相結合，選題減少了盲目性，與實(shí)際工作結合較緊密，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問(wèn)題，有些只是停留在工作總結的層面而缺少理論歸納，少數論文行文語(yǔ)言、結構規范方面還有待改進(jìn)。XX年年研究會(huì )向市圖書(shū)館協(xié)會(huì )上報會(huì )員論文16篇，經(jīng)市圖書(shū)館協(xié)會(huì )評審，我們報送的論文有三篇獲得一等獎，兩篇獲得二等獎，四篇獲得三等獎。
5、“北京市中小學(xué)數字圖書(shū)館”的推廣應用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數字圖書(shū)館”建設，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師召開(kāi)了3次關(guān)于中小學(xué)數字圖書(shū)館培訓和應用的研討會(huì )，通過(guò)研討會(huì )，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數字圖書(shū)館建設和今后的培訓、推廣應用提供了寶貴的依據。應市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了中小學(xué)數字圖書(shū)館的資源建設，從而使中小學(xué)數字圖書(shū)館的圖書(shū)更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會(huì )會(huì )員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習為提高會(huì )員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專(zhuān)業(yè)知識，XX年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請清華大學(xué)圖書(shū)館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書(shū)館李小燕館長(cháng)為會(huì )員做學(xué)術(shù)報告，100多名中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了報告會(huì )；還組織全體會(huì )員參加了市圖書(shū)館協(xié)會(huì )10月份舉辦的繼續教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會(huì )員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。
7、信息研究會(huì )加強與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì )秘書(shū)處成員，XX年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書(shū)館現狀，與圖書(shū)館老師相互交流，指導工作，并對一些學(xué)校在圖書(shū)館建設方面的問(wèn)題給予幫助指導。XX年年一些學(xué)校相繼提出圖書(shū)館自動(dòng)化管理的問(wèn)題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會(huì )及時(shí)把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書(shū)館建設。研究會(huì )還應石景山分會(huì )要求，請北京四中圖書(shū)館館長(cháng)龐振華老師為石景山區蘋(píng)果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書(shū)館老師做如何利用圖書(shū)館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì )員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在XX年—XX年年度被北京市教育學(xué)會(huì )評為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )在XX年年度“北京市圖書(shū)館千場(chǎng)講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎。
10、各分會(huì )XX年年也積極地開(kāi)展工作。石景山分會(huì )組織會(huì )員相繼在區實(shí)驗學(xué)校和蘋(píng)果園中學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高全區學(xué)校圖書(shū)館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區分會(huì )結合實(shí)際調整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區組長(cháng)，分片開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區請本區重點(diǎn)學(xué)校圖書(shū)館的老師作報告，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，有的開(kāi)展形式多樣的繼續教育活動(dòng)，并在全區各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)；宣武區分會(huì )研究了會(huì )員如何結合實(shí)際，開(kāi)展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì )員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，既要結合工作搞科研，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺區分會(huì )為了提高會(huì )員的業(yè)務(wù)水平，準備將XX年-XX年年的年會(huì )獲獎?wù)撐膮R集成冊，配發(fā)給每一位會(huì )員。XX年年，我們組織參觀(guān)了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區的分會(huì )，給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會(huì )秘書(shū)處
XX年4月15日
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