優(yōu)秀學(xué)習總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀學(xué)習總結1
學(xué)習經(jīng)驗介紹尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我很高興能在這里與各位交流學(xué)習經(jīng)驗。首先，我想代表全體同學(xué)向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，更不要責罵我們，因為這樣對我們的學(xué)習一點(diǎn)都沒(méi)有用，只會(huì )讓我們感到難過(guò)和沮喪、我們希望家長(cháng)能像朋友一樣與我們多溝通交流，和我們分享學(xué)習生活中的快樂(lè )、看到我們學(xué)習進(jìn)步了，適當的表?yè)P我們。聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習生活上遇到的困難、特別是當我們學(xué)習退步時(shí)，我們希望你們不要生氣，更不要責罵我們，或者是一味的說(shuō)教，比如：你要努力學(xué)習，你要爭氣，你要把成績(jì)搞上去等此類(lèi)空洞讓人耳朵起繭的話(huà)，我們希望在失敗受挫時(shí)，家長(cháng)能和我們一起來(lái)分析失敗的原因，一起找到解決的方法，從失敗的陰影中走出來(lái)，幫我們樹(shù)立學(xué)習的自信心、這樣我們一定會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況都不同、從我自身來(lái)說(shuō)，我認為如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標、有了學(xué)習目標還要有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，仔細回想上初中后的學(xué)習生活，認真總結每一次考試的得失成敗，我自己的成績(jì)也有幾次起起落落，我在這次段考中能取得好的成績(jì)，除了老師的辛勤教育，家長(cháng)的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助，自己的努力也十分重要。至于我的學(xué)習方法總結如下：
1、做到課前預習，課中學(xué)習，課后復習。每天晚上我都會(huì )預習第二天要學(xué)習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，記得會(huì )相當牢固。每天晚上我都會(huì )抽時(shí)間復習當天學(xué)習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根。
2、看好“三書(shū)”：教科書(shū)、課外書(shū)、作文書(shū)。教科書(shū)是我們在學(xué)校學(xué)習的重要工具，所以我們首先要掌握上面的所有知識。因為課外書(shū)是補充我們教科書(shū)上沒(méi)有講到的知識，可以開(kāi)闊我們的視野，所以我每天都會(huì )抽時(shí)間看課外書(shū)；作文書(shū)原本也是課外書(shū)的一種，之所以把它單獨提出來(lái)，是因為它對我們的作文很有幫助。
3、是恒心。專(zhuān)心聽(tīng)一節課不難，難的是堅持每節課都專(zhuān)心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都認真。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可做起來(lái)并不容易。每當我遇到困難想退步時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事都會(huì )有恒心。我想只要做到這三點(diǎn)，無(wú)論是誰(shuí)，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提上去的。
我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)習總結2
人生最大的快樂(lè )在于開(kāi)始，因為世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是處于不斷變化之中，開(kāi)始意味著(zhù)希望，意味著(zhù)又一個(gè)過(guò)程的收獲，或喜或悲，或成功或失敗，但是你曾來(lái)過(guò)。
20xx年3月15日，當我們全體45名大學(xué)生村官跨進(jìn)省委黨校的大門(mén)那一刻起，我們人生即將經(jīng)歷另一個(gè)開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始里，有我們不曾熟悉的45名新同學(xué)和為期一個(gè)月的寶貴的課程安排，那么在這短短的時(shí)間里，我們收獲的是什么呢？
春之盎然
陽(yáng)春三月，大地復蘇，寒意猶存而又不乏暖氣的春風(fēng)，輕拂著(zhù)大地，吹醒睡眼惺忪的人們，帶著(zhù)她生命和希望，步履輕盈地來(lái)了，仿若生命的使者把我們這一群人帶到了省委黨校。我們每一個(gè)的心就像春天般興奮和跳躍著(zhù)，我們感激著(zhù)組織的安排，我們感動(dòng)著(zhù)領(lǐng)導的關(guān)懷，我們感慨著(zhù)自己的幸運，我們堅定著(zhù)自己的選擇。
“一日之計在于晨”，我們的開(kāi)始當然不會(huì )錯過(guò)空氣清新的早晨，七點(diǎn)鐘我們準時(shí)在樓下集中，以整齊的隊伍、用嶄新的面貌迎接每一天的朝陽(yáng)，步伐的輕盈，步調的劃一彰顯著(zhù)我們的心聲，那就是我們要團結一心把這寶貴的25天囊括在心中，以不負組織的期望和關(guān)懷。
懷著(zhù)一顆感激的心去聽(tīng)課，認真做好筆記，遵守課堂紀律，以飽滿(mǎn)的熱情去贏(yíng)得教授的歡心，好讓他們能多傳授一點(diǎn)知識給我們，我們如同初春的嫩苗般努力地吸收著(zhù)養分，希望自己可以盡快的成長(cháng)成熟，以便以更高的效率、更多的知識去服務(wù)工作，不負“暖春”。
夏之炎炎
炎炎烈日，誰(shuí)也不勝她的灼燒，任其肆意的發(fā)揮她的光和熱。我就在這么殘忍的天氣下，接受了一次新的考驗。當課程進(jìn)行到差不多一半的時(shí)候，不知道是對春天的眷戀，還是想家了，抑或是有點(diǎn)疲倦了，心里有一絲懈怠的念頭，上課的時(shí)候竟然開(kāi)起了小差，回到宿舍我和宿友說(shuō)了我的情況，她對我進(jìn)行了一番教育，讓我堅定了自己的目標和任務(wù)，重新拾回自己的信心和努力，繼續以該有的熱情投入到學(xué)習中去，不畏“炎熱”。
秋之碩果
秋高氣爽，碩果累累的枝頭，鳥(niǎo)兒歡快的叫著(zhù)，人們也喜笑顏開(kāi)著(zhù)，人們手中收獲的是喜悅，臉上洋溢的是幸福。
時(shí)光荏苒，一個(gè)月的培訓已經(jīng)臨近尾聲，有不舍，但是沒(méi)有遺憾，因為我們努力了。在這里，教授們通過(guò)一系列課堂講解、現場(chǎng)教學(xué)、參觀(guān)學(xué)習、互動(dòng)交流等形式，讓我們收獲了未曾了解的有用知識，既有對改革開(kāi)放發(fā)展歷程的回顧，又有對對新政策新方針的解讀和對新形勢下新農村發(fā)展中的相關(guān)問(wèn)題的分析；不但學(xué)到了思維與工作方法的創(chuàng )新，還學(xué)到了我們青年同志要如何正確樹(shù)立理想信念和道德建設；不但有課堂的精彩教學(xué)，還有實(shí)地的參觀(guān)學(xué)習，讓我們更生動(dòng)更直觀(guān)的看到了新農村建設中的典型，也看到了我們與他們之間的差距。
學(xué)習的同時(shí)，并沒(méi)有忽略與大家之間的交流，我們來(lái)自各個(gè)縣區，之前并不是很熟悉，剛開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì )生澀點(diǎn)，但是幾天下來(lái)，我們都互相熟悉了，課余時(shí)間，我們在宿舍每天串串門(mén)在一起討論討論課上的問(wèn)題，或者就聊聊平時(shí)的工作和生活，相互交流著(zhù)經(jīng)驗。不間斷地開(kāi)展一點(diǎn)課外活動(dòng)和小比賽，雖然僅有25天，但是他們留給我的印象卻很深刻，又一次感受到了在學(xué)校時(shí)那般同學(xué)間的親密無(wú)間，我們的班委認真負責，服務(wù)周到細致；我們的同學(xué)可愛(ài)活潑，完全脫去了“村官”的身份，重拾學(xué)生身份全身心的投入到學(xué)習中。短暫的一個(gè)月卻讓我們收獲了親如兄弟姐妹般的情誼。
學(xué)習結束了，我們將帶著(zhù)收獲的果實(shí)繼續前行，不停腳步。
冬之嚴寒
寒風(fēng)咧咧，雪花飛舞，人們都向粽子一樣把自己緊緊的裹著(zhù)，時(shí)不時(shí)的還縮著(zhù)頭以示天氣多么的寒冷，寒風(fēng)也不時(shí)的吼著(zhù)向人們示著(zhù)威！我也在這個(gè)季節接受?chē)篮南炊Y，人們常說(shuō)經(jīng)歷過(guò)嚴寒的物體才能經(jīng)得起任何風(fēng)雨，不是有句話(huà)叫“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”嗎？這句俗語(yǔ)的寓意大概也就在此吧。
我們經(jīng)歷前三個(gè)季節的磨練和熏陶，為的是迎接道路前面更加惡劣的天氣，我已經(jīng)在我的崗位上認真努力的工作了近兩年的時(shí)間，期間，我有過(guò)彷徨，有過(guò)失落，有過(guò)困惑，但是我都堅持下來(lái)了，因為有信念在心中，因為不能忘記村民一張張淳樸和善良的臉，不能忘記留守孩子的渴望的眼神�；蛟S村官這條路我們會(huì )走的很艱難和曲折，但是選擇了我就會(huì )堅定不移地走下去。
從實(shí)地的參觀(guān)和學(xué)習中，我感受到了村與村之間的差距，地域與地域之間的差距，當然，這些差距是必然存在的，很多原因致此，我們所要做的就是努力地減小差距。
我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，未來(lái)的路還很維艱，前面一定還有許多失敗和挫折在等著(zhù)和我過(guò)招，不管怎樣，不管遇到什么困難，都要始終保持許三多的“不放棄，不拋棄”的毅力和對成功的執著(zhù)，經(jīng)得住嚴寒的襲擊，敵得過(guò)嚴寒所布的陣勢，把自己的芽?jì)壕毜酶訄杂�，從而真正長(cháng)成一株有用的苗兒，不止“拼搏”。
優(yōu)秀學(xué)習總結3
大學(xué)生活已過(guò)了兩年，在這兩年的時(shí)間里，我一直擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這兩年的工作做一個(gè)總結。
有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的：
1。能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
2。幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
3。當考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補考的同學(xué)，并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。
4。在英語(yǔ)等級考試報名過(guò)程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們認真備考。
5。經(jīng)常鼓動(dòng)并帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，如：全國商科院校商務(wù)品牌策劃大賽、全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽等。我鼓勵大家以比賽促進(jìn)學(xué)習，我們成為了全系參賽人數最多的班級。
6。主動(dòng)召開(kāi)班會(huì )，鼓勵同學(xué)們互相交流學(xué)習方法、互相幫助，讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習氛圍中。
7。無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺(jué)得應該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級規定的任務(wù)，而且會(huì )損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習，甚至會(huì )有損班級的名譽(yù)。在學(xué)習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績(jì)的好與差。學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，兩年多過(guò)去了，我也自認為把這個(gè)工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習。
何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著(zhù)想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會(huì )耽誤整個(gè)班級成績(jì)提升的進(jìn)程，而且會(huì )辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩年的努力，我們班的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。
優(yōu)秀學(xué)習總結4
一段時(shí)間的國培學(xué)習，對我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)，這是收獲豐厚的一個(gè)學(xué)期，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(cháng)的時(shí)刻！
通過(guò)學(xué)習和反思，我認識到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是“教書(shū)匠”。教師要想從“教書(shū)匠”轉為科研型教師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺(jué)研究；在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索；在行動(dòng)中研究——探索問(wèn)題解決的方案。
最后在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施：
�。�1）加強教育理論學(xué)習多積累為今后的課題研究準備好科學(xué)依據；
�。�2）把每一節課或平時(shí)的教學(xué)所思所得及時(shí)記錄，進(jìn)行積累為今后的科研準備實(shí)踐材料；
�。�3）找準自己教科研的切入點(diǎn)，注重科研的針對性、實(shí)效性。同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習，不斷地總結，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗寫(xiě)成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。
總之，這次培訓是一次對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)極有意義的培訓，帶給我最深的體會(huì )就是教學(xué)不僅是一門(mén)復雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門(mén)高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會(huì )在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上走得更快，走得更好！所以在即將離別時(shí)刻，我會(huì )將所學(xué)知識進(jìn)行梳理、打包，回到校后，再慢慢的咀嚼、消化，進(jìn)而將這些“高營(yíng)養”的知識“大餐”內化為我學(xué)習的動(dòng)力，教學(xué)的資本。
優(yōu)秀學(xué)習總結5
來(lái)到xx開(kāi)始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機會(huì )。
我很樂(lè )意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習。也希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們的認可。
學(xué)習委員是班委成員之一，主要負責班級學(xué)習方面的工作。李老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(cháng)就相當與部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。
戰士的職責是打仗，學(xué)生的職責就是學(xué)習。因此學(xué)習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長(cháng)負責部隊戰略部署， 學(xué)習委員負責班級的學(xué)習部署。
作為學(xué)習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
現將本學(xué)期的工作總結匯報于李老師。
1.
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時(shí)、定期的向老師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習方面也需要時(shí)間去適應。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時(shí)間。
期中考試時(shí)間、 地點(diǎn) 、 測試內容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情況以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì )上，我會(huì )充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機會(huì )，而不是只是向同學(xué)們，總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情況。
班會(huì )是一個(gè)非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個(gè)平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
2.
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì )推到后天。
老師不可能給每位同學(xué) 一一解答問(wèn)題， 因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì )統計一下，哪道題大多數同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結并及時(shí)向老師反饋，老師會(huì )在課堂上統一講解。
盡管 這樣，還是會(huì )存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習方面的問(wèn)題。
通過(guò)總結，我找到了解決問(wèn)題的方法，
再今后的工作中，我會(huì )組織同學(xué)們之間 互幫互助 ，共同學(xué)習，有不會(huì )的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭取做到不把現在的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著(zhù)手準備復習方案， 并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習委員交流工作經(jīng)驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科 老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的 范圍， 重點(diǎn)，題型，答題技巧等等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得 一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
具體工作內容是，將 與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家， 同時(shí)抓緊時(shí)間總結歸納，將一些會(huì )考到的知識點(diǎn)，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容 整理到一起， 聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復習，而不會(huì )感覺(jué)到很茫然，對復習無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習積極性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著(zhù)最好的方法。
近期，我會(huì )與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個(gè)筆記本，一支筆。
這些方案我會(huì )在工作中去落實(shí)。
3.
第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習委員自身的。作為學(xué)習委員，應該有一個(gè)相對比較好的成績(jì)，正如李老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習委員應該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調整班風(fēng)。
具體的說(shuō)，就是 平時(shí)以身作則，上課認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，認真按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，等等……
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點(diǎn)，更不容易堅持。比如在積極回答問(wèn)題方面，我應該向我們的班長(cháng)學(xué)習，在上課做課堂 講義 方面，我應該向其他的一些班委成員學(xué)習……
班委成員，在班級里面應該是先進(jìn)分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴格要求自己，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習態(tài)度，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，以及不足。
首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過(guò)工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調整班風(fēng)。
經(jīng)驗：
本學(xué)期，在擔任學(xué)習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開(kāi)工作的配合。
同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著(zhù)，我們應該學(xué)會(huì )適應。
作為學(xué)習委員，工作重心是學(xué)習方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側重點(diǎn)不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在未來(lái)的日子里，更加團結，更加奮進(jìn)！
優(yōu)秀學(xué)習總結6
一次的機會(huì )，我競選上了學(xué)習委員，當初，只是隨便競選一個(gè)班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來(lái)，發(fā)現，我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。呵呵。
這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期，也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開(kāi)始品嘗了�？傮w感覺(jué)挺好的。
學(xué)習委員，負責班級同學(xué)的學(xué)習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習情況。
我感覺(jué)，在大學(xué)里，當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。
平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑，與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。
開(kāi)始，學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流努力!，人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
感受到了同學(xué)對拿到復習資料的欣喜，體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情，感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。
雖然，有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。大一學(xué)習委員學(xué)期工作總結
至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué)，或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想，這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。不過(guò)，這樣的同學(xué)比較少了。我想，這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好，學(xué)起來(lái)比較輕松。)有的同學(xué)(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績(jì)都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績(jì)，有點(diǎn)出乎意料，他也總結了原因，在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一個(gè)分數�；蛟S是平時(shí)犯錯多，到最后，吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)(陳婷)小測的成績(jì)不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績(jì)考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講，期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課(數分、解幾)成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好，平時(shí)數分作業(yè)有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績(jì)96分，各科成績(jì)都不錯。
這次全體的成績(jì)還算不錯，但是還得注意，聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率(特別是專(zhuān)業(yè)課)會(huì )比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好�；蛟S這是必然的吧，對于大學(xué)來(lái)說(shuō)，找到準確的復習資料很重要。
大一(上)這一學(xué)期，期中考后，有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期，沒(méi)有晚自習，同學(xué)們應該會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。
1. 每周周三早上早讀英語(yǔ)(7：40~7:55時(shí)間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)
2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試(也可以發(fā)下去，當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要，大家肯定都會(huì )去看的｝)(專(zhuān)業(yè)課----------《數學(xué)分析》、《高等代數》)。
3. 平時(shí)，就數分而言，學(xué)完一、兩個(gè)章節，再根據學(xué)習的內容多少，計劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試，所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀，如有需要，待定。)
4. 根據同學(xué)們的需要，借用教室，邀請老師進(jìn)行答疑。
5. 6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。
個(gè)人工作改進(jìn)：大一學(xué)習委員學(xué)期工作總結
要多和老師交流。
2.多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。
3.及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習情況(因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習，自覺(jué)性有待考驗。)
2. 隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng)，隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)
優(yōu)秀學(xué)習總結7
我們在總經(jīng)理室帶領(lǐng)下,參加了由**中支組織的特色鮮明的外出交流工作活動(dòng)。為期2天的赴**中支的學(xué)習交流工作活動(dòng)使我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。短短兩天的交流學(xué)習過(guò)的很快,雖然時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)意義非凡。在參加之前，感覺(jué)是一個(gè)課程?一個(gè)講座?還是一段旅程?就是抱著(zhù)這樣一種好奇而又期待的心態(tài)，我來(lái)到了**，事實(shí)證明，這是一個(gè)正確的決定。
此次的學(xué)習交流工作活動(dòng)，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果明顯突出。會(huì )上，李總跟**高總就公司車(chē)險保費構成及管理運作，農險市場(chǎng)的開(kāi)拓、財產(chǎn)險市場(chǎng)如何找尋突破口等帶領(lǐng)我們進(jìn)行了交流互動(dòng)，還建議兩家公司結成“互幫互助對子”，既增進(jìn)了兩家感情更便于今后各條線(xiàn)進(jìn)一步工作溝通，為我們打開(kāi)了工作交流通道。作為我本人非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，在學(xué)習期間，認真聽(tīng)取并記錄了**中支的經(jīng)驗介紹，高效的工作方法等。深入思考，努力做到學(xué)有所得。收獲很大，感觸頗深�？偨Y為以下幾點(diǎn)感悟：
感悟一：熱情好客
**中支為了迎接我們相互學(xué)習交流，各方面考慮很細微、周到，無(wú)論從吃、住、工作交流等等方面的安排可謂是真正的無(wú)微不至，細微之處見(jiàn)真情，深刻感受到了**中支的熱情洋溢，耐心周到。
感悟二：收獲顯著(zhù)
此次到**中支學(xué)習交流，這對于我自己來(lái)說(shuō)又是一個(gè)增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )，我要充分利用好這次來(lái)之不易的機遇，積累經(jīng)驗，充實(shí)自己，通過(guò)交流學(xué)習，學(xué)習兄弟單位的成功經(jīng)驗和高效的工作方法，找到我們自身方面的差距和不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、細化管理。企業(yè)的整體實(shí)力（桶里能夠裝多少水），并不取決于優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚（最高的木板高度），而是取決于缺點(diǎn)的改進(jìn)（最低的木板高度）。從一點(diǎn)點(diǎn)細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執著(zhù)的精神。在大量的時(shí)間里，事實(shí)上我們都是在做一些小事情，比如，簡(jiǎn)單的一個(gè)拖地如何拖地？簡(jiǎn)單的一個(gè)茶杯在開(kāi)會(huì )提前如何擺放？等等舉不勝舉，全部是些小事，都是有講究的。怕就怕小事也做不好，小事也做不認真。尤其是我們做保險這一行的，專(zhuān)業(yè)性較強，名詞術(shù)語(yǔ)繁多，投保說(shuō)明，理賠要求，政策規定等等，都需要跟客戶(hù)、跟政府相關(guān)部門(mén)的交流溝通太多，每件小事情都值得我們去做，即使是一個(gè)普通的電話(huà)，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關(guān)注細節，養成做小事的習慣，從小事中找尋成功的希望。殊不知大事都是由眾多的小事積累起來(lái)的，忽略了小事工作就難以做好做全。
2、管理成本少、工作效率高。**中支**支公司才成立一年多時(shí)間，月保費卻能達到180萬(wàn)左右。營(yíng)業(yè)廳只有一個(gè)出單內勤，一個(gè)理賠外勤，一個(gè)綜合內勤。就是這么少的幾個(gè)人，卻能將日均6萬(wàn)的保單業(yè)務(wù)做到日清日結。而且辦公桌、大廳柜臺、地面還都非常干凈整潔，而此時(shí)我看到了自己的辦公桌同時(shí)也陷入了深思。
3、朝氣蓬勃、工作執著(zhù)�？粗�(zhù)一張張成熟深帶自信的臉龐，我不敢相信他們的確是八零后的小伙子。也許是繼承了古時(shí)**好漢的剛毅性格，也許是受好漢故事情結熏陶，在他們充滿(mǎn)自信臉龐的背后，是對工作的不斷進(jìn)取，對市場(chǎng)的不斷挖掘，他們就是靠著(zhù)這股子拼勁，在短短的一年時(shí)間里，達成了百余家運輸公司的合作。
感悟三：內容豐富、形式新穎
外出交流學(xué)習時(shí)間雖短，但安排緊湊，主體鮮明，突出了交流學(xué)習的主旋律。大家互比互學(xué)，領(lǐng)略了工作的亮點(diǎn)，把目光投的更遠，這次去兄弟單位學(xué)習，做到了相互交流學(xué)習，遠近結合。
感悟四：今后計劃（市場(chǎng)開(kāi)拓）
1、高新區林木保險。再次到高新區地方事務(wù)局，與相關(guān)領(lǐng)導就種植桃保險具體事項進(jìn)行了深入溝通商討。首先，確定了桃保險業(yè)務(wù)的歸屬部門(mén)。其次，與財政局就政策性財政補貼事項達成共識。正是由于我們對工作的不懈努力，執著(zhù)地追求，不放棄不懈怠的信念，改變了以前各部門(mén)對農業(yè)保險工作的相互推諉。通過(guò)與各政府部門(mén)大量溝通協(xié)商后，目前高新區農業(yè)保險業(yè)務(wù)有了新進(jìn)展，相關(guān)投保工作正在進(jìn)行中。高新區農業(yè)保險開(kāi)辦兩年來(lái)，要完成與政府各部門(mén)對接工作，在以往是非常非常困難的。
2、**區苗木保險。繼續與**市苗木協(xié)會(huì )加強聯(lián)系溝通,制作安華公司苗木保險微信二維碼,利用微信信息平臺將我公司苗木保險及公司簡(jiǎn)介等相關(guān)信息發(fā)布到苗木協(xié)會(huì )微信群里，擴大我公司品牌影響力。目前，微信二維碼已制作完成，并發(fā)布到了苗木協(xié)會(huì )微信群。目的是先讓客戶(hù)了解安華，知道安華公司是干什么的，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢是什么，然后繼續跟進(jìn)此項工作，計劃6月份組織**市規模苗木保險專(zhuān)題培訓會(huì )，進(jìn)行一對一溝通交流，努力爭取在**苗木保險市場(chǎng)有所突破。
他們面對市場(chǎng)敢拼敢沖的精神至今深深鼓舞著(zhù)我。跌倒了怕什么，大不了再站起來(lái)。這也是此次交流活動(dòng)我感受最深的一句話(huà)。是的，跌倒沒(méi)什么大不了，不痛怎么會(huì )有教訓，站起來(lái)繼續走下去，只要總結教訓不斷汲取經(jīng)驗改進(jìn)工作方法，不放棄不懈怠，遇到困難想方設法解決問(wèn)題，才能推進(jìn)我們的工作向前向好邁進(jìn)。下一步**區的花生保險工作也是這樣。
總之，通過(guò)這次學(xué)習交流和分析，積累了經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野。不斷借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷增進(jìn)相互聯(lián)系，不斷開(kāi)拓我們的視野，鼓舞著(zhù)我們的斗志，增強著(zhù)危機感和緊迫感，堅定了我們解決問(wèn)題的更大決心。
優(yōu)秀學(xué)習總結8
回望過(guò)去的兩年學(xué)習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說(shuō)，進(jìn)取是真。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，本著(zhù)服務(wù)同學(xué)，共同進(jìn)步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1）積極開(kāi)展基本功課。
2）計劃組織一次年級組英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)比賽
3）開(kāi)展一次旅游活動(dòng)
4）鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校各項活動(dòng)
5）做好各種通知事宜，包括考試等。
這幾項工作有的實(shí)行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學(xué)們服務(wù)，現就對以上幾點(diǎn)總結如下：
1）基本功課：
基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習，普通話(huà)的練習，英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，基本功很是不成功，從人數漸漸地變少可見(jiàn)一斑。因此開(kāi)展基本功課是一個(gè)挑戰，對班干的挑戰。開(kāi)學(xué)初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開(kāi)始的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無(wú)聞。有好的點(diǎn)子不一定能有好的成效，因此，如下學(xué)期繼續開(kāi)展基本功，新班干應從“民心”開(kāi)始。
2）關(guān)于比賽：
比賽是從上學(xué)期就準備好的，由于各種原因未能實(shí)行，這個(gè)學(xué)期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的支持一方面也是各班同學(xué)與班干的相互合作。此次的口語(yǔ)比賽成功地聯(lián)合了商務(wù)英語(yǔ)教育，為本次比賽增添不少競爭氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些經(jīng)驗很值得學(xué)習，一是首先要有明確的活動(dòng)目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學(xué)的分工合作，三是為活動(dòng)指定明確的前、中、后活動(dòng)安排，四是準備一套緊急方案，以備突發(fā)情況。
3）旅游活動(dòng)：
本學(xué)的的開(kāi)學(xué)初，我們班開(kāi)展了一次較為成功地旅游活動(dòng)，地點(diǎn)是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個(gè)班級成員都參與了此次活動(dòng)，這應該是活動(dòng)的最不成功之處，不過(guò)每個(gè)同學(xué)都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動(dòng)著(zhù)實(shí)不易，一要聯(lián)系旅游地點(diǎn)，交通方式，最難得莫過(guò)于統一班級意見(jiàn)。因此新班干如要舉行旅游活動(dòng)可多準備幾套不同地點(diǎn)的旅游方案并咨詢(xún)上次活動(dòng)的策劃人。
4）校園活動(dòng)：
本學(xué)期學(xué)校舉行了很多的活動(dòng)，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣傳工作有關(guān)，因此下學(xué)期的校園活動(dòng)很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動(dòng)。
5）通知事宜：
大學(xué)并不是每個(gè)人都能天天相見(jiàn)，而很多通知又要及時(shí)下達，因此鑒于現在的通信方式的方便及過(guò)去我作為學(xué)委的經(jīng)驗，班干中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知，班干應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則后果很重要的。
優(yōu)秀學(xué)習總結9
為了深化20xx年全省教育系統“國家憲法日”學(xué)習宣傳活動(dòng)工作，后勤服務(wù)保障中心根據學(xué)校通知要求，結合中心的實(shí)際情況，緊緊圍繞“學(xué)憲法講憲法”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，全體職工都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心�，F將中心開(kāi)展活動(dòng)情況匯報如下：
一、指導思想
按照教育系統“六五”普法規劃確定的任務(wù)和目標，開(kāi)展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動(dòng)，提高中心全體職工的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)，建設和諧的法制環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)中心法治意識。
二、宣傳活動(dòng)
中心歷來(lái)重視對職工法制精神的培養，此次法制宣傳活動(dòng)進(jìn)一步增強全體職工法制觀(guān)念和法律意識，促進(jìn)依法治校工作開(kāi)展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，中心分層次、分階段、有重點(diǎn)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內容有：
1.堅持將法制教育與工作實(shí)際有機結合，深入開(kāi)展學(xué)法、用法、守法宣傳活動(dòng)。中心利用集團網(wǎng)站、QQ及微信辦公群等平臺不間斷地滾動(dòng)宣傳憲法和法律常識，將“學(xué)憲法講憲法”滲透到中心日常工作的全過(guò)程，較好地提高了中心全體職工的法律意識。
2.開(kāi)展閱讀憲法活動(dòng)。組織職工利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展閱讀憲法，以豐富職工的文化知識，培養職工的法制意識和熱愛(ài)祖國的道德情感。
國家憲法日學(xué)習宣傳教育活動(dòng)有效開(kāi)展，營(yíng)造了中心守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使全體職工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強，各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學(xué)校后勤工作穩步提升發(fā)揮了積極的作用。
今后，中心將繼續弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)�；�、規范化、行為化，共建和諧校園。
優(yōu)秀學(xué)習總結10
在這秋高氣爽的時(shí)節，根據學(xué)校安排，我有幸聆聽(tīng)了幾兩堂知名教師示范課，他們用自己的授課方式為我們講解、示范、指導，使我感受到思想火花的沖擊，并時(shí)刻鞭策著(zhù)我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)這次培訓使我的教育觀(guān)念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華，對于教育工作有了更多的感悟。
一、更新了教育觀(guān)念
我深深地感覺(jué)到，作為教師只有“愛(ài)”是遠遠不夠的，只會(huì )“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng )新，尊重學(xué)生，具有專(zhuān)業(yè)化知識和技能，才可以做一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展的教師。
二、學(xué)習了先進(jìn)的經(jīng)驗和方法
這些先進(jìn)的教學(xué)方法對于我以后的課堂教學(xué)將大有裨益。
三、名師工作風(fēng)范潤澤了我的心靈
在這次學(xué)習活動(dòng)中，更應該引起足夠的認識，一定要把看到的聽(tīng)到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來(lái)，努力學(xué)習探索，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，創(chuàng )造性利用課堂這塊寶貴陣地，將自己的教學(xué)推向一個(gè)更高層次。
我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，也更加堅定了我們投身教育工作的決心。在今后的工作中，我會(huì )更加注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和再提高。
優(yōu)秀學(xué)習總結11
“自信自強自成功”。這是我的座右銘。在六年的學(xué)習生活中，我時(shí)刻記住自己是一名少先隊員，注意嚴格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊干部。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，我有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是我的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比是“芝麻開(kāi)花節節高”。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，我總會(huì )耐心地盡我所能，認真講解。
二、團結友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，老師不在的時(shí)候我也能把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。因為我性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，所以同學(xué)們都愿與我交朋友。同學(xué)們都把我當成了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng )新。
我無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
四、積極進(jìn)取，不斷成長(cháng)。
在六年的學(xué)習生活中，我事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。如：乒乓球賽、作文競賽、卡拉OK比賽、奧數競賽等，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。做為一名隊干部，我每天協(xié)助班主任管理班上的紀律和學(xué)習。我還主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者，自編自演了文藝節目，使班里的六一節目更加豐富多彩。也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
為使同學(xué)們從每一件小事做起，爭做文明小學(xué)生，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別粗言臟語(yǔ)，人人使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠信；
三、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習上給予熱心的支持與幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；
六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
七、文明上進(jìn)，嚴格遵守各班級所制訂的文明公約；
八、愛(ài)護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)；
希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，向不文明行為宣戰。讓我們攜起手來(lái)，還校園一片潔凈的天空，同學(xué)們，前進(jìn)！加油！我們一定能行！
優(yōu)秀學(xué)習總結12
通過(guò)這次的“全國培訓”，我提高了自己的認識，理清了思路，學(xué)習了新的教學(xué)理念，發(fā)現了自己的不足和不足。我學(xué)到了很多知識，也有幸在全國培訓中聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)，這讓我對教學(xué)有了更多的新的認識。以下是我的一些感受:
這次培訓給了我很多思考和深刻的經(jīng)驗，我有很多東西要學(xué)。如何成為一名受歡迎的數學(xué)老師?如何在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?我認為還有很多問(wèn)題需要解決，我們需要不斷地積累和學(xué)習。
首先，要教育學(xué)生，從愛(ài)開(kāi)始。無(wú)論在生活中還是在學(xué)習中，我們都應該給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有問(wèn)題要及時(shí)處理，處理的方式得當，注意與學(xué)生的溝通，學(xué)生就會(huì )信任你，喜歡你。熱愛(ài)學(xué)生，也要在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求上，還要注意學(xué)生的個(gè)體差異，對待不同。對于成績(jì)差的學(xué)生，我們的老師應該采取不同的教育方法，因材施教。教師的愛(ài)應該是全面的、公平的。
其次，如何使我們的物理課更科學(xué)，生動(dòng)和有趣。作為一名數學(xué)教師，不僅要傳授知識，更要善于用自己的智慧激發(fā)孩子的學(xué)習熱情，啟發(fā)孩子的學(xué)習經(jīng)驗，開(kāi)啟孩子的學(xué)習智慧。
最后，我也意識到一門(mén)好的數學(xué)課在概念上是新的，在設計上是巧妙的，在實(shí)踐中是成功的，在后續的工作中是成功的。一個(gè)好的數學(xué)課應該注意兩個(gè)方面:
一是關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感和認知需求，關(guān)注學(xué)生現有的知識基礎和生活經(jīng)驗，這是一個(gè)成功課堂的必要基礎。
二、注重數學(xué):把握數學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重數學(xué)思維方法的`滲透，使學(xué)生真正體驗數學(xué)，在觀(guān)察、操作、推理和驗證的過(guò)程中享受學(xué)習和熱愛(ài)學(xué)習數學(xué)。此外，我意識到一個(gè)好的數學(xué)課不應該有“表現”的復雜性，提倡“淺顯、清新、厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展示思維的力量，注重數學(xué)方法，體現數學(xué)課的靈魂。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，我學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，也豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，讓我的思想得到了升華，使我對數學(xué)教學(xué)有了新的認識，并對教育產(chǎn)生了更大的興趣。今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，為教育事業(yè)做出貢獻。
優(yōu)秀學(xué)習總結13
本學(xué)期我們有幸學(xué)到了王老師給我們講的《現代物流管理》這一門(mén)課，王老師圍繞物流企業(yè)創(chuàng )建和現代物流管理這兩個(gè)知識點(diǎn)系統的為我們講解了這門(mén)課，使我們不僅學(xué)到了物流專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，更讓我們對今后的發(fā)展有了新的理解和鋪墊。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課，我的感想主要有以下幾點(diǎn)：
一． 我國物流的發(fā)展狀況
物流行業(yè)一直被眾多專(zhuān)家認為是“尚未開(kāi)墾的處女地”。所以，物流行業(yè)的潛力巨大，發(fā)展前景有著(zhù)巨大的提升空間。同樣，在我們國家物流行業(yè)也是新興的產(chǎn)業(yè)，潛力巨大。但是，正是因為是新興的產(chǎn)業(yè)，所以我們國家的物流行業(yè)存在著(zhù)諸多的問(wèn)題。例如：大規模物流企
業(yè)較少，中小型物流企業(yè)雜亂無(wú)章，沒(méi)有形成規�；�、一體化的物流產(chǎn)業(yè)。并且我國物流行業(yè)的成本十分之高，同發(fā)達國家相比我國的物流成本占gdp的比例十分的高，所以我們國家的物流水平和發(fā)達國家相比還是有一定差距的。形成上述的原因我認為是我國長(cháng)時(shí)間的處在計劃經(jīng)濟的條件下，造成了我國物流行業(yè)仍然延續著(zhù)以往陳舊的管理模式和落后的經(jīng)營(yíng)方式，物流企業(yè)沒(méi)有跟上當今變換的市場(chǎng)環(huán)境，所以我國的物流行業(yè)還是比較落后的。但是我國目前經(jīng)濟環(huán)境良好，在成功度過(guò)了金融危機后，經(jīng)濟在每年仍然保持著(zhù)較高較快的增長(cháng)速度，并且我國即將開(kāi)始十二五的發(fā)展，我國的物流行業(yè)存在著(zhù)巨大的提升空間和發(fā)展動(dòng)力，所以，在現今環(huán)境下我國的物流行業(yè)不僅是機遇更是巨大的挑戰。
一． 新疆的物流發(fā)展狀況
新疆的物流行業(yè)發(fā)展基本和我們國家大環(huán)境下的物流行業(yè)發(fā)展是一樣的，仍然是沒(méi)有大規模的物流企業(yè)，中小企業(yè)雜亂無(wú)章，沒(méi)有形成規�；鸵惑w化的物流行業(yè)。但是，新疆目前發(fā)展形勢時(shí)分良好，對物流行業(yè)的發(fā)展也時(shí)分的有利。十九個(gè)省市對口支援新疆，對新疆的今后的發(fā)展都帶來(lái)了巨大的機遇，并且新疆的首府烏魯木齊市已被評為全國西部中心，經(jīng)濟發(fā)展和城市地域發(fā)展都會(huì )更上一層樓，所以，新疆的物流發(fā)展才是更大的機遇和更嚴峻的挑戰。
三．我國和新疆的物流行業(yè)發(fā)展出路
我國的物流行業(yè)想要發(fā)展，我認為首先應該適應當今市場(chǎng)潮流，緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟的步伐，抓住機遇，發(fā)展現代物流。其次應當借鑒國外的物流發(fā)展經(jīng)驗，采用現代物流的管理理念，降低物流成本，創(chuàng )建符合當今市場(chǎng)環(huán)境的現代物流企業(yè)。
新疆的物流行業(yè)想要迅速發(fā)展首先應該依靠于政策優(yōu)勢，利用國家給予的優(yōu)惠的政策條件，吸引優(yōu)秀的物流人才，大力發(fā)展物流行業(yè)。其次可以施行地區聯(lián)合行的物流行業(yè)，幾個(gè)地區聯(lián)合起來(lái)共同打造現代物流企業(yè)，這樣不僅可以減輕經(jīng)濟壓力，同時(shí)也能優(yōu)勢互補。
四．對自己今后發(fā)展道路的啟迪
通過(guò)學(xué)習這門(mén)課，使我了解了我們國家物流行業(yè)的發(fā)展狀況和物流企業(yè)創(chuàng )建的基本流程，雖然目前的狀況顯示，我國的物流行業(yè)發(fā)展狀況并不是很好，但是物流的前景卻是良好的，是很有潛力的。所以對我們學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。凡事從基層做起，從小事做起，在工作的道路上要兢兢業(yè)業(yè)，要能吃苦。要不斷的學(xué)習，不斷的摸索。在物流企業(yè)工作中要多看多學(xué)，只有這樣，我們才會(huì )適應物流這個(gè)行業(yè)，才會(huì )喜歡物流行業(yè)，才能真正的在物流行業(yè)中干出自己的事業(yè)。綜上所訴，我國物流行業(yè)的發(fā)展是具有巨大潛力的，我們只有不斷地提升自己，塑造自己，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗找出不足，相信我們一定能干好物流這個(gè)行業(yè)。
優(yōu)秀學(xué)習總結14
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。來(lái)說(shuō)，學(xué)生所具有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)是學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵，...
優(yōu)秀學(xué)習總結15
8月23日—29日，本人有幸參加了由肇慶市教育局組織的為期7天的中國優(yōu)秀傳統文化的學(xué)習與交流，深入學(xué)習了《中國傳統文化概觀(guān)》、《弟子規》等課程，學(xué)習中國優(yōu)秀傳統文化的心得體會(huì )。教授們的講座理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，使我對中國傳統文化的教育有了進(jìn)一步的了解和認識，同時(shí)讓我深有感觸，受益匪淺。
一、對傳統文化有了新的認識
在以前的學(xué)習和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國學(xué)方面的知識。然而，通過(guò)這段時(shí)間對《道德經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》等的學(xué)習，認識有了新的轉變。國學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國人安居樂(lè )業(yè)、安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。任何一個(gè)民族、一個(gè)國家，不管是對歷史負責，還是對未來(lái)負責，都應保有自己的文化特色，保護自己的文化遺產(chǎn)。中國傳統文化是中國的特色，是中國寶貴的物質(zhì)和精神財富，是幾千年文化的積累，其概念廣泛、內涵豐富，是我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟結晶。因此，我要加強中國傳統文化的研究、整理，從中吸取精髓，使之代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二、對為人處世有了新的認識
人的一生是從學(xué)習開(kāi)始的，子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”《論語(yǔ)》開(kāi)篇即提出了以學(xué)習為樂(lè )事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養，嚴格要求自己的主張。知識可以增長(cháng)才干，知識可以改變命運。因此，愛(ài)學(xué)習是一種快樂(lè )，想學(xué)習是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習新知識，溫習舊知識是一件愉悅的事情。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習的思想。
“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規》的總綱領(lǐng)，只要我們認真去學(xué)習、去思考、去感悟，就會(huì )明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會(huì )有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯誤的言行�！胺渤鲅�，信為先;詐與妄，奚可焉?說(shuō)話(huà)多，不如少，惟其是，勿佞巧，心得體會(huì )《學(xué)習中國優(yōu)秀傳統文化的心得體會(huì )》�！本褪侵阜彩抡f(shuō)出去的話(huà)，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語(yǔ)，話(huà)說(shuō)得多，不如說(shuō)得少，說(shuō)話(huà)只要恰當，切題就行，不要花言巧語(yǔ)。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說(shuō)過(guò)
的話(huà)負責，“言既出，行必果”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
三、對學(xué)校教育有了新的認識
中國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦，有著(zhù)博大精深的傳統文化。然而，在全球化的今天，孩子受到外來(lái)的影響，對中國傳統文化變得冷漠起來(lái)：他們愛(ài)吃的是“肯德基”、“麥當勞”;手里的玩具大多是芭比娃娃、奧特曼??;總是談?wù)撝?zhù)一些日韓卡通人物;大多數幼兒在家以看電視、玩電腦游戲來(lái)消磨時(shí)光，很少外出散步、與小伙伴們玩戶(hù)外游戲。
在我們這樣一個(gè)文化大國，孩子不僅對民族、民間文化的感受越來(lái)越少，而且他們離真實(shí)的民族文化也越來(lái)越遠，這是不利于他們成長(cháng)的。優(yōu)秀傳統文化的學(xué)習會(huì )讓人受到很好的熏陶，三字經(jīng)、弟子規 、論語(yǔ)和四書(shū)五經(jīng)等等，這些古人給后人傳承下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，特別值得我們深入的學(xué)習和思考。在學(xué)生的教育活動(dòng)中滲透傳統文化教育，能使學(xué)生體驗到傳統文化的精華，提高學(xué)生一定的素質(zhì)和能力，喚醒學(xué)生對燦爛的傳統文化的熱愛(ài)，激起學(xué)生的民族自豪感。
一個(gè)人若能在孩童時(shí)期就汲取人類(lèi)最好的精神營(yíng)養，早早培養起自學(xué)能力，自主思考能力，走上卓越的人生之路是必然的。開(kāi)展以中國傳統文化為根基的教育就是為了讓學(xué)生能夠廣泛地了解中國傳統文化的輝煌成就，這對于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，培養學(xué)生的民族自豪感，提高日常道德修養大有好處。相信通過(guò)以中國傳統文化為根基的教育，能讓每個(gè)孩子都能得到傳統文化的滋養，給他們的成長(cháng)注入源源不斷的動(dòng)力，用傳統文化的教育來(lái)點(diǎn)亮孩子的心靈。
人的道德必然與他的成功與否有著(zhù)密切的關(guān)系，學(xué)校教育就要讓孩子先學(xué)會(huì )做人，然后再做事。萬(wàn)事德為先，一個(gè)人有了良好的品德，才會(huì )在學(xué)習和工作中得到大家的肯定和認可。同時(shí)作為一名人民教師，一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì )的楷模。
輝煌燦爛的中華民族的傳統文化，不僅是中華民族，而且也是全人類(lèi)的寶貴財富。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，使之能夠在現代化建設中發(fā)揮更好和更大的作用，是當今中國社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要。
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