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教師遠程培訓學(xué)習總結

時(shí)間:2023-09-28 07:07:19 學(xué)習總結 我要投稿

教師遠程培訓學(xué)習總結通用(2篇)

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的教師遠程培訓學(xué)習總結,希望能夠幫助到大家。

教師遠程培訓學(xué)習總結通用(2篇)

教師遠程培訓學(xué)習總結1

  xx年,我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則,把“平安校園”創(chuàng )建工作作為學(xué)校的重要常規工作,更新觀(guān)念,提高認識,求真務(wù)實(shí),常抓不懈。通過(guò)“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng),切實(shí)加強安全管理、德育管理,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,使學(xué)校綜治安全教育工作又上了一個(gè)新臺階。

  一、強化安全意識,提高對安全工作的認識

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,各負其責。

  學(xué)校完善了由沈啟峰校長(cháng)任組長(cháng)的“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組,把安全工作擺在學(xué)校工作重要議事日程。明確學(xué)校校長(cháng)為安全工作的第一責任人,班主任、后勤人員是直接責任人,使安全工作責任到人,保證安全工作有人管、有人問(wèn)、有人抓。

  沈啟峰校長(cháng)本著(zhù)“學(xué)校安全無(wú)小事”的態(tài)度,不論多忙,始終把安全工作放在學(xué)校的重要工作首位,記在心上,掛在嘴上,抓在手上,處處講安全。加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行排查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等!额A案》、《措施》行之有效,從而形成齊抓共管的良好局面。

 。ǘ┩晟聘鞣N制度

  做到年初有安全計劃,年終有安全總結,并制定與上級主管部門(mén)相應的《學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作計劃》、《校園及周邊環(huán)境安全管理專(zhuān)項整治實(shí)施方案》、《學(xué)校消防安全治理自查自改報告》、《預防學(xué)校安全事故、食品衛生安全和傳染性疾病應急工作預案》、《突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《水、電、食品衛生和交通安全》等一系列規章制度。

  實(shí)施了安全報告制度。學(xué)校組織開(kāi)展的集體活動(dòng),活動(dòng)中都有嚴密的組織紀律,加強日常監控,明確責任人。

  二、安全防范,狠抓落實(shí)

 。ㄒ唬┠瓿踝龊昧税踩熑螘(shū)的簽訂工作。做到層層鑒定,校長(cháng)跟班主任簽訂定安全責任書(shū),簽訂率為100%,安全責任書(shū)一式二份,責任人保留一份,學(xué)校保存一份。同時(shí)向學(xué)生家長(cháng)發(fā)出《致家長(cháng)的公開(kāi)信》,要求家長(cháng)配合好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

 。ǘ┣袑(shí)將學(xué)生的安全防范工作落到實(shí)處,學(xué)校制定了一系列措施,并長(cháng)期出示在報廊安全教育專(zhuān)欄上。

 。ㄈ┘、升降旗儀式、大課間活動(dòng)、課間操、放學(xué)等教育教學(xué)活動(dòng),值周教師和上課教師監控學(xué)生課間的活動(dòng)安全。體育課均在校園內進(jìn)行,體育活動(dòng)過(guò)程中,教師嚴格執教,促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

 。ㄋ模┳龊媒】到逃,培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣,加強對傳染病的預防工作。

 。ㄎ澹┳龊脩惫ぷ。要求學(xué)生夏季注意防水,預防流行性疾病的傳播;冬季防火,預防流感。同時(shí)定期舉行防震、防火講座,向學(xué)生講清相關(guān)常識,提高自護自救能力。

 。┘訌娏烁鞣N設備的檢查與管理。對老化電線(xiàn)徹底更換,確保用電安全。對破舊桌椅進(jìn)行維修,保證教育教學(xué)正常。

 。ㄆ撸⿲W(xué)校重注校園及周邊環(huán)境安全問(wèn)題。配合鎮政府,認真落實(shí)參與整治學(xué)校周邊環(huán)境,及時(shí)消除有礙于教育教學(xué)秩序和師生安全的.各種隱患,使學(xué)校周?chē)幸粋(gè)健康文明的環(huán)境。

  三、加強設施安全檢查工作,落實(shí)責任

  校長(cháng)親自帶隊,經(jīng)常性的檢查學(xué)校安全設施,加強對學(xué)校師生人身安全的防范措施,做到防患于未然。重視體育課的安全教育,減少或預防體育課的受害事故發(fā)生;嚴格門(mén)口執勤制和課間巡視制,確保師生交通安全;定期更換、保護好消防設備,加強消防逃生、突發(fā)緊急事故疏散演練,提高防范能力;加強防盜設施的維護檢查,加強節假日、夜間值班巡查,確保師生平安。通過(guò)《告家長(cháng)書(shū)》、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式,要求家長(cháng)督促學(xué)生的校外活動(dòng),嚴防交通安全事故發(fā)生。為加強法制教育,學(xué)校邀請法制副校長(cháng)和輔導員到校進(jìn)行法制講座。加強對學(xué)生進(jìn)行防交通事故,防溺水,防觸電、防火等方面的安全常識及自救自護知識教育。

  四、加強師生的交通安全教育

  學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全,特別是學(xué)生的交通安全。充分利用法制副校長(cháng)進(jìn)校園、國旗下講話(huà)、晨會(huì )、專(zhuān)題講座、安全知識競賽、安全知識手抄報等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規,各班班主任也利用安全主題班會(huì ),抓住各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通安全教育,嚴防事故發(fā)生。

  五、重視學(xué)校消防安全

  學(xué)校電器設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電器故障引發(fā)火災,學(xué)校加強了電器設備的保養和維護,定期請專(zhuān)業(yè)人員對電器設備進(jìn)行檢查,檢查電器設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備,檢查防電裝置的安全,檢查盡量做到細而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發(fā)生。

  加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好爐具、電器設備,確保安全。

  六、嚴格按照食品衛生法檢查食堂工作

  定期進(jìn)行健康檢查及食品衛生檢查。堅決杜絕學(xué)生吃變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛生,做好防毒工作,加強對學(xué)校食堂工作人員的衛生安全教育,簽訂好工作合同,從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。

  七、認真組織5.12防震等幾個(gè)演練

  每年的5月,學(xué)校定期組織防震減災演練,并不定期組織消防逃生等安全演練,確保師生100%知道遇到相關(guān)緊急情況的處理方法。

  今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校綜治安全工作,及時(shí)解決工作中發(fā)現的新問(wèn)題,確保全體師生的人身、財產(chǎn)安全不受侵犯,保障學(xué)校財務(wù)、設施不受損失,不斷提高我校安全保衛工作水平,努力爭創(chuàng )“平安和諧校園”。

教師遠程培訓學(xué)習總結2

  20xx年我很榮幸的參加了山西師范大學(xué)組織的這次特崗教師培訓。雖然暑期的休息被打破,但可以再次回到學(xué)校給自己充充電,我感到非常的高興。這次特崗教師培訓的內容十分豐富,包括對教學(xué)設計,試題分析,難點(diǎn)解析。教師素質(zhì)等方面的系統學(xué)習。通過(guò)此次培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  一、使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題,但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師,要富有"愛(ài)心",教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的`、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  二、培訓為我的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

  在培訓中,老師還結合自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,他強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上,他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,老師還強調:在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課,使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習。當然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺(jué)得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

  三、培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

  沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話(huà),從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志!币苍S,對于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。

  通過(guò)短短一星期的學(xué)習,我深知自身的許多不足,還需要不斷的學(xué)習,因為作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識,做到與時(shí)代同步,才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重擔,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

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