培訓學(xué)習總結（集合）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的培訓學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通過(guò)這次培訓，研究學(xué)習了各個(gè)培訓主題，由各位專(zhuān)家在視頻上闡述、講解、案例分析、研討了各個(gè)專(zhuān)題講座，經(jīng)過(guò)學(xué)習看視頻和專(zhuān)家的講座，并結合自己的教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗，認真做好和完成每天所布置的思考題一道題。網(wǎng)上交流、探討視頻答疑我們的教學(xué)實(shí)際工作中所出現的問(wèn)題，這是一個(gè)很好的學(xué)習、討論、交流的平臺的機會(huì )。通過(guò)這次培訓使我對高中體育與健康新課程的理念、教學(xué)、實(shí)施有了更深刻的認識和理解。結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，現就學(xué)習培訓總結如下：
一、對體育與健康的認識
體育新課程確立了“健康第一”的指導思想，不僅關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)展，而且重視學(xué)生的心理健康和社會(huì )適應能力的發(fā)展；體育新課程提出了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的課程理念，不僅重視教師的指導和引領(lǐng)作用，而且充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感和需要，追求教與學(xué)的和諧及學(xué)生主體性的發(fā)揮，倡導自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等多樣化的學(xué)習方式；體育新課程提出了“目標引領(lǐng)內容”的思想，制定了有層次的課程目標，提出了學(xué)習內容的基本框架，有利于學(xué)校和教師根據實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，并提高教學(xué)效果；體育新課程豐富了課程教學(xué)資源，拓展了體育課程教學(xué)視野，提高了體育課程的教育價(jià)值；體育新課程重視學(xué)習評價(jià)的發(fā)展與激勵功能，倡導評價(jià)內容多元、評價(jià)方法多樣，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
體育與健康課程是一門(mén)以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習內容，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。學(xué)生通過(guò)運動(dòng)項目的選擇學(xué)習，將收獲什么？結合自己的教學(xué)實(shí)踐，我們可從以下幾個(gè)方面予以說(shuō)明：
1、學(xué)生可以獲取體育與健康的基礎知識、基本技能和基本方法。比如：體育文化知識、健康知識、提高預防疾病的意識和能力；學(xué)習和掌握運動(dòng)技能，增強運動(dòng)技能的運用能力；掌握體育運動(dòng)的方法和科學(xué)鍛煉身體的方法，提高體育學(xué)習能力和體育實(shí)踐能力。
2、逐漸養成體育運動(dòng)的好習慣。如：經(jīng)常參加體育鍛煉、形成運動(dòng)愛(ài)好與特長(cháng)、培養積極的體育情感、養成堅持體育鍛煉的好習慣。
3、增進(jìn)健康意識，形成良好的生活方式。如：增進(jìn)對健康的理解、掌握和運用營(yíng)養知識、懂得環(huán)境對身體健康的影響、逐步形成健康的生活方式。
4、進(jìn)一步提高身心健康水平。如：鍛煉健美的體格、塑造強健的體魂、培養堅強的意志和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度、善于合作和樂(lè )于助人的品質(zhì)、初步具備規劃健康人生的能力，為健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)習體會(huì )
教育在不斷的發(fā)展，作為優(yōu)秀體育教師，自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)水平需要不斷的提高外，除了平時(shí)閱讀一些與體育與健康教學(xué)有關(guān)的報刊雜志以外，還要用現在的網(wǎng)絡(luò )教研提高自己！自覺(jué)地閱讀關(guān)體育與健康教學(xué)刊物，在第一時(shí)間了解到體育與健康教育發(fā)展、趨勢、指向等，努力學(xué)習一些外地體育與健康教學(xué)中的時(shí)尚的教育教學(xué)理念，來(lái)充實(shí)體育教師的素質(zhì)。積極參加學(xué)校和新課改的培訓、教學(xué)、集體備課、聽(tīng)評課、
教研等活動(dòng)，吸取先進(jìn)同行的、先進(jìn)的教學(xué)理念、方法情趣等，結合本校的實(shí)際情況，努力形成一套適合本校實(shí)際的教學(xué)方式、理念、模式等。
作為體育教師不僅要認真備好每一節課，更重要的是：要做好課前準備，設置好所需要的場(chǎng)地和器材，積極做好安全設施，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)，做好常規教育，做好準備活動(dòng)，適應學(xué)生的身心健康。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養，現代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地，只有通過(guò)新課標的學(xué)習和課堂教學(xué)的創(chuàng )新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我們通過(guò)不同的教學(xué)方法，積極發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng )造條件、機會(huì )合理的把握學(xué)生的表現欲望，有利于培養學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。
三、堅持每天安排課間活動(dòng)、兩操課：
堅持每天安排1小時(shí)之上的體育大課間活動(dòng)，積極組織好學(xué)校的大課間、兩操、體育活動(dòng)等，協(xié)作學(xué)�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展，推行《國家體質(zhì)健康》標準的實(shí)施活動(dòng)。組織好學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、拔河、跳繩、踢毽、乒乓球、籃球等比賽。由于教學(xué)班級較多，場(chǎng)地設施較少，學(xué)生的體育活動(dòng)開(kāi)展得還基本到位，學(xué)生參與體育鍛煉的面也很大，調動(dòng)了他們積極參與體育鍛煉的積極性，為學(xué)校群體體育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
總之，通過(guò)培訓使我對新課程理念有了更深地認識，以后在體育課教學(xué)實(shí)踐中我將努力按照新課標的要求實(shí)施教學(xué)。
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