【通用】安全培訓學(xué)習總結21篇
緊張又充實(shí)的學(xué)習生活又告一段落了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，讓我們好好總結一下，寫(xiě)一份學(xué)習總結吧。那么如何把學(xué)習總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的【通用】安全培訓學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全培訓學(xué)習總結 1
這次培訓活動(dòng)，有效地增強了我校管理者的安全意識和法制觀(guān)念，大家紛紛表示要認真參加校園安全管理遠程專(zhuān)題培訓，用知識理論指導實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(cháng)效機制，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。
培訓結束后，校領(lǐng)導明確要求：
一是要充分認識學(xué)校安全工作的極端重要性和現實(shí)緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹(shù)立"安全第一，預防為主"的理念，切實(shí)采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生。
二是要深入學(xué)習和貫徹落實(shí)全國綜治維穩工作電視電話(huà)會(huì )議精神，把校園安全作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應急預案，落實(shí)安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的.問(wèn)題，切實(shí)維護學(xué)校安全穩定。
三是要配合公安機關(guān)迅速落實(shí)校園安全防范各項工作，發(fā)現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學(xué)生、兒童的成長(cháng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì )生活環(huán)境。
我認為要把參加校園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間，不斷提高認識，更新觀(guān)念，全力抓好校園安全工作，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。
學(xué)校安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：
一是安全教育經(jīng)�；�。我們利用報告會(huì )、黑板報、國旗下講話(huà)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。
二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。
三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規范化管理。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧校園，為學(xué)生成長(cháng)提供良好環(huán)境。
安全培訓學(xué)習總結 2
為了加強鄭盧高速公路安全生產(chǎn)管理，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識和安全知識，杜絕各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生，保障工程建設及施工人員的人身財產(chǎn)安全，洛盧5標安保部制定全年安全教育培訓課程，根據培訓計劃，20xx年1月、2月、3月、4月分別對我標段進(jìn)場(chǎng)施工人員和項目職工進(jìn)行了全面系統的安全教育培訓，教育人數達568人。次，教育內容包括：安全生產(chǎn)法，安全生產(chǎn)狀況和規章制度、安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規、標準及安全技術(shù)知識；作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；機械設備操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的操作規程；生產(chǎn)設備、安全裝置、勞動(dòng)防護用品（用具）的性能及正確使用方法及事故案例等。培訓過(guò)后對施工人員和職工都進(jìn)行安全試題考核，考核合格后方可上崗。通過(guò)反復性的安全教育培訓及考核，提高了農民工安全生產(chǎn)意識，為實(shí)現安全生產(chǎn)零事故目標奠定基礎。
此次培訓系統介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量安全案例，使得每名員工對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。 通過(guò)安全知識培訓，讓大家對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針。在正常施工生產(chǎn)過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案；及時(shí)、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。對施工人員和職工的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執行三級安全教育，保證施工人員和職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)技術(shù)交底。對本項目的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的`安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執行本項目的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
根據本項目生產(chǎn)特點(diǎn)，安全人員對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現場(chǎng)，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時(shí)報告本項目有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育，運用心理學(xué)，使工人提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
通過(guò)此次培訓，項目始終要堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，發(fā)揮各自職能，為職工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。另外每月要適時(shí)增加培訓內容和頻率，針對不同工種進(jìn)行不同的安全教育培訓，切實(shí)做好項目安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全培訓學(xué)習總結 3
根據華電集團公司和能源公司的指導精神，我分場(chǎng)對全部職工進(jìn)行了為期四個(gè)月的安全培訓。通過(guò)培訓，使全部職工更深入的認識到了安全是企業(yè)的生命，安全是企業(yè)的立足之本，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時(shí)積存了寶貴的培訓體會(huì )，保證了企業(yè)的安全、健康、連續發(fā)展�，F就此次培訓工作做以下總結：
一、提高認識,加強領(lǐng)導
依照公司要求，我分場(chǎng)成立了以分場(chǎng)主任為組長(cháng)，黨支部書(shū)記為副組長(cháng)，各專(zhuān)工和班組長(cháng)為成員的冬季安全培訓領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，制定培訓計劃，選定培訓內容。在現場(chǎng)工作任務(wù)繁忙的情形下，想方設法安排培訓時(shí)間，抽調授課老師，領(lǐng)導小組的成立及正確的組織領(lǐng)導為此次培訓工作的美滿(mǎn)成功打下了良好基礎。
此次培訓的時(shí)間為：20xx年12月1日至20xx年3月31日，共四個(gè)月。12月3日，在分場(chǎng)會(huì )議室召開(kāi)了分場(chǎng)全部人員及各分場(chǎng)各管理人員參加的冬季安全培訓動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議由分場(chǎng)安全員主持。會(huì )上，分場(chǎng)主任做動(dòng)員講話(huà)，號令員工們珍愛(ài)此次學(xué)習機會(huì )，各班組要周密組織，精心安排，要真正做到全員、全進(jìn)程學(xué)習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機會(huì )。
這次培訓的主要內容有：《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中國華電集團公司電力生產(chǎn)安全工作規定(A版)》、《中國華電集團公司電力生產(chǎn)安全工作獎懲管理辦法(A版)》、《發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)安全事故及典型障礙案例匯編》、《火力發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)典型事故預防措施》、《中國華電集團工作票和操作票使用規定》及《哈熱公司工作票、操作票管理標準》、《火力發(fā)電生產(chǎn)典型作業(yè)潛伏風(fēng)險與預控措施》、《發(fā)電機組檢驗全進(jìn)程安全管理規定》、《集團動(dòng)火作業(yè)安全管理規定(試行)》及《哈熱公司動(dòng)火管理標準》、《哈熱電公司突發(fā)事件整體應急預案》、《哈熱電公司大面積供熱中斷事故應急預案》、《火力發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)安全設施配置標準》以及新版《電力安全工作規程》有關(guān)章節等。
二、培訓組織周密,班組相互協(xié)作
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績(jì)，到達預期的目的.，培訓考核小組積極工作，各參與培訓班組在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下相互配合協(xié)作。幾位專(zhuān)工和分場(chǎng)安全員幾次商量研究，共同制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實(shí)行方法等。
三、授課仔細認真,一絲不茍
此次培訓工作是我分場(chǎng)成立以來(lái)內容比較全面、人員比較多、時(shí)間比較長(cháng)的一次培訓，為了使此次培訓工作起到真正的成效，領(lǐng)導小組著(zhù)眼于實(shí)際，從各個(gè)班組抽調骨干人員，成立了一支由分場(chǎng)專(zhuān)工、安全員及各班組長(cháng)組成的業(yè)務(wù)精干的授課隊伍。在培訓前各授課人員都進(jìn)行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會(huì )、先精，在領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和授課人員的努力下，此次培訓工作遭到了全分場(chǎng)員工的好評。
四、培訓方式機動(dòng)靈活
提高廣大員工的安全意識和業(yè)務(wù)技能，培養職工的創(chuàng )新能力、反應能力、學(xué)習能力是此次培訓工作的目的。為了到達此目的，并實(shí)現全員、全進(jìn)程學(xué)習，培訓小組沒(méi)有局限于一種培訓方式，而是采取比較靈活且有效的培訓方式�；覉�(chǎng)檢驗班由于季節原因現場(chǎng)設備比較穩固，故培時(shí)間肯定于每周一、三、五進(jìn)行培訓，除灰檢驗班推敲到脫硫電除塵現場(chǎng)設備缺點(diǎn)較多，因此采取了上午工作、下午培訓的方式，這樣既沒(méi)有影響正常工作，又沒(méi)有影響培訓，起到了事半功倍的成效。脫硫運行利用每次下前夜的冬訓學(xué)習班進(jìn)行培訓等。通過(guò)這些新穎的學(xué)習方式，充分調動(dòng)了廣大員工的學(xué)習熱情。培訓終止后，各班組采取閉卷和現場(chǎng)實(shí)際相結合的方法，進(jìn)行一次系統的考試。教培部、安監部、生技部將對冬訓工作進(jìn)行抽查和考問(wèn)。全分場(chǎng)八個(gè)班組共計64人參加了考試且及格率到達100%。這是近年來(lái)培訓考試成績(jì)較好的一次。
五、培訓工作存在的不足
1、個(gè)別職工對培訓認識程度不夠，存在應對現象。
2、培訓組織上雖然經(jīng)過(guò)努力到達了預期的成效，但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。
安全培訓學(xué)習總結 4
20xx年11月15日晚在一公司730水平北掘進(jìn)面，井巷公司的三名職工在打完炮孔后用風(fēng)吹孔時(shí)發(fā)生氣體中毒事故，事故發(fā)生后一公司全部停產(chǎn)整改，并對職工進(jìn)行安全培訓教育。制定了全員安全培訓教育計劃，17日開(kāi)始在一公司小樓會(huì )議室進(jìn)行安全培訓，培訓學(xué)習一周時(shí)間，390名職工全部參加。18日上午，縣安監局楊局長(cháng)、王主任和公司劉經(jīng)理、楊部長(cháng)到場(chǎng)進(jìn)行培訓動(dòng)員和做安全形勢教育講話(huà)，并檢查指導培訓工作。
現將本次安全培訓學(xué)習情況總結如下：
一、全員安全培訓
從17日上午八點(diǎn)半開(kāi)始，一公司所有在職人員在小樓會(huì )議室進(jìn)行安全學(xué)習培訓。為了保證培訓人數，實(shí)行培訓人員簽到制度和給參加培訓人員發(fā)放培訓工資的規定。礦山井下人員每天每人20元，選場(chǎng)車(chē)間及其他人員每人每天15元，極大地調動(dòng)了職工參加培訓的積極性。據簽到表顯示，本次培訓在崗人員參加率達到100╣。還制定了嚴格的培訓管理辦法，保證了職工在課堂上能夠認真學(xué)習、仔細聽(tīng)講、秩序較好，讓職工受到一次很好的安全教育，為今后的生產(chǎn)安全工作奠定了基礎。
二、培訓時(shí)間安排
從17日上午開(kāi)始到22日下午結束，每天上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半、下午一點(diǎn)半到四點(diǎn)半進(jìn)行培訓學(xué)習。每人每天學(xué)習六小時(shí)，本次培訓每人共計學(xué)習三十六小時(shí)。
三、培訓主要內容
1、《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》等其它法律法規。
2、礦山安全生產(chǎn)管理知識，如：采礦、通風(fēng)、電氣、設備、事故管理等安全知識。
3、金屬非金屬礦山安全規程中的'有關(guān)井下開(kāi)采安全規程的相關(guān)內容。
4、公司和分公司的各種安全管理規章制度。
5、各工種的安全操作規程。
培訓內容主要從金屬非金屬礦山安全規程、公司安全管理規章制度、安全生產(chǎn)管理人員培訓教材以及有關(guān)法律法規本中選取。
四、培訓授課人員情況
王xx一公司經(jīng)理主要對職工進(jìn)行安全形勢、安全生產(chǎn)現狀及存在的問(wèn)題等進(jìn)行教育。
張xx安全科長(cháng)主要講解礦山安全知識、安全規程。
張xx安全部干事主要講解事故管理、電氣安全、礦井通風(fēng)等安全知識。
溫xx安全科干事主要講解崗位安全操作規程
李xx辦公室主任主要講礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》。
侯xx施工員主講采礦基礎知識及采礦安全注意事項。
常xx生產(chǎn)科長(cháng)主講工程施工質(zhì)量及施工中的安全問(wèn)題。
申xx設備員主講設備安全管理及維修。
五、培訓考試情況
11月24日上午、下午分兩批進(jìn)行安全培訓考試，參加考試390人，及格率達到95╣以上。對未及格的人員又進(jìn)行了一天的強化學(xué)習，補考全部通過(guò)�？荚囋嚲碛梢还景踩４鏆w檔。
通過(guò)本次安全培訓教育，一公司全體員工的安全意識有了明顯的提高，增加安全知識，崗位操作技能和應用水平達到進(jìn)一步提高，安全責任感大大增強。為一公司今后的安全生產(chǎn)打下堅實(shí)的基礎，必將會(huì )促進(jìn)一公司的安全生產(chǎn)穩定好轉。
安全培訓學(xué)習總結 5
20xx年，在市安委會(huì )、安監局的領(lǐng)導和大力支持下，我鄉從實(shí)際出發(fā)，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以安全生產(chǎn)工作結合“隱患排查治理年活動(dòng)”和“百日督查專(zhuān)項行動(dòng)”為主題，促進(jìn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)責任，健全制度，立足防范強化宣傳，整治隱患，切實(shí)加強和改進(jìn)全鄉安全生產(chǎn)的基礎工作，把安全生產(chǎn)工作同建設社會(huì )主義新農村有機結合起來(lái)，與全鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各項工作同步規劃，同步部署，同步前進(jìn)，促進(jìn)安全生產(chǎn)與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調，全鄉安全生產(chǎn)工作得以穩定發(fā)展。有效預防了重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
20xx年安全生產(chǎn)工作進(jìn)展情況：
一、建立健全安全生產(chǎn)管理機構，逐步完善安全生產(chǎn)責任制
一是成立了鄉公共安全管理委員會(huì )。由黨委書(shū)記任主任，鄉長(cháng)任常務(wù)副主任。分管工業(yè)、交通、城建、綜治、教育的黨委委員或副鄉長(cháng)為副主任。鄉經(jīng)發(fā)辦、城建辦、綜治辦、文體服務(wù)中心等有關(guān)人員為成員的公共安全管理委員會(huì )。根據各辦公室的工作職責設立了五個(gè)工作組，即（工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)工作組，道路交通、地質(zhì)災害、建筑施工安全生產(chǎn)工作組，學(xué)校學(xué)生安全及食品安全工作組，消防安全綜合治理及車(chē)輛管理安全工作組，監督檢查工作組）。
二是提出了各行政村安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的實(shí)施意見(jiàn)。明確了各類(lèi)人員的安全生產(chǎn)工作職責和任務(wù)。
三是成立了村級安全管理領(lǐng)導小組，由村主任擔任組長(cháng)，成員由村安全管理員或所轄企業(yè)負責人組成。
四是全鄉規模以上企業(yè)建立健全了安全管理機構，制定了企業(yè)安全生產(chǎn)規章制度，明確了專(zhuān)、兼職安全管理人員和責任。使安全工作做到層層有人抓，事事有人管。
在完善機構的同時(shí)，鄉政府還根據上半年簽訂的安全生產(chǎn)目標責任書(shū)要求，與各村年終考核相結合。做到了有目標、有責任、有考核、有獎懲。
二、完善安全生產(chǎn)各項規章制度，制定各項措施和方案
建立健全各項安全生產(chǎn)規章制度。我鄉從安全生產(chǎn)隱患排查治理年活動(dòng)和百日督查專(zhuān)項治理工作入手，在完善安全生產(chǎn)主要負責人和分管負責人工作職責、安全生產(chǎn)檢查制度、隱患排查制度、事故報告制度、教育培訓制度、會(huì )議制度等一系列工作職責和制度的同時(shí)，還成立了隱患排查治理工作和“回頭看”工作領(lǐng)導小組、“安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)”領(lǐng)導小組。制定了“隱患排查治理年活動(dòng)”、“百日督查專(zhuān)項行動(dòng)”、“安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)”實(shí)施方案，“隱患排查治理年”工作制度、會(huì )議制度。
三、加強宣傳教育，增強企業(yè)安全和職工自我保護意識責任感
一是加強法律法規培訓。一年來(lái)，特別是結合“隱患排查治理年”活動(dòng)和百日督查專(zhuān)項行動(dòng)，我鄉要求規模較大、職工較多的企業(yè)（多寶電子有限公司、英凱模有限公司）不定期的自己組織培訓。對生產(chǎn)規模較小，職工人數較少的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，鄉政府在9—10月份要請了常安成校老師集中進(jìn)行培訓教育，并取得了良好的效果。在隱患排查治理年活動(dòng)、百日督查專(zhuān)項行動(dòng)、安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)過(guò)程中，鄉黨委政府多次召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì )，在動(dòng)員部署的基礎上大力做好安全生產(chǎn)宣傳教育硬件工作。
加大宣傳的覆蓋面，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性、必要性。一年來(lái)懸掛大型橫幅8條，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳掛圖27套，出黑板報2期，墻上固定性標語(yǔ)20余條，通過(guò)加大宣傳教育力度，使干部職工明確了安全生產(chǎn)工作的基本任務(wù)及主要目標，明確了范圍及工作責任，明確了“隱患排查治理工作”的重要性和必要性，提高了干部職工的維穩安全意識。提高了各企業(yè)業(yè)主、職工的`自我保護意識和防范意識，限度地減少事故發(fā)生。同時(shí)，也是建設和諧社會(huì )的一項重要任務(wù)。
四、加強監督檢查，提高整治力度
今年來(lái)，特別是隱患排查治理年活動(dòng)和百日督查專(zhuān)項行動(dòng)過(guò)程中，我鄉對全鄉35家大小企業(yè)，二所學(xué)校，雙壩橋梁建筑施工場(chǎng)地，以及有關(guān)單位的消防設施多次進(jìn)行了地毯式的督查和檢查，在督查檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了改正和整改，對較大隱患的企業(yè)進(jìn)行了停業(yè)整改的要求。如：（銀湖水電有限公司大壩滲漏）現正在整改修復當中。為切實(shí)搞好安全生產(chǎn)工作，我鄉在抓好日常工作和中心工作的同時(shí)，結合實(shí)際，狠抓了隱患排查治理工作。
在主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下選后10余次對有關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行了安全生產(chǎn)監督檢查，特別是隱患排查治理年“回頭看”督查檢查中，對發(fā)現的事故隱患和違法行為，及時(shí)嚴肅地進(jìn)行了整改和改正，對當時(shí)不能整的，要求限期整改，并進(jìn)行及時(shí)復查。對特種作業(yè)人員督促他們必須持證上崗，嚴格要求不參加培訓不準上崗，無(wú)證人員禁止作業(yè)。一年來(lái)排查出事故隱患11起（其中鄉掛牌較大隱患2起、一般隱患9起），經(jīng)復查已全部整改到位。做到不留死角，不留隱患。
由于我們檢查工作比較細致，提高了整治力度，嚴格貫徹落實(shí)市委市政府的安全生產(chǎn)工作指示，到目前，我鄉所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位沒(méi)有出現重大安全事故。安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績(jì)，但對市委、市政府、市安委會(huì )的要求距離還很遠，我們要以《隱患排查治理年活動(dòng)》工作為目標，進(jìn)一步加大對安全生產(chǎn)工作的力度，確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全培訓學(xué)習總結 6
我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學(xué)習，除去20號周日一天休息未上課，其余總計培訓九天時(shí)間，培訓學(xué)習業(yè)已結束并考核完畢，現對本次培訓學(xué)習情況作以下報告：
一、培訓課程的大致內容
本次共培訓三大課程，即《安全生產(chǎn)的法律法規知識》；《安全技術(shù)基礎知識》；《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》。
在《法律法規知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規，如《安全生產(chǎn)法》，《職業(yè)病防治法》，《勞動(dòng)法》，《消防法》，《廣東安全生產(chǎn)條例》等進(jìn)行培訓學(xué)習，并在本課程中學(xué)習了注冊安全主任制度的相關(guān)知識。在本課程中，學(xué)習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動(dòng)者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產(chǎn)條件，從對勞動(dòng)者的安全教育和安全操作，從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內涵，從完善安全生產(chǎn)條件，從開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育提高勞動(dòng)者的安全素質(zhì)，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內涵，并學(xué)習了安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系等。
在《安全技術(shù)基礎知識》課程中主要學(xué)習了防火防爆，職業(yè)衛生，機械安全，電氣安全相關(guān)知識，主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實(shí)際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與我公司有著(zhù)密切聯(lián)系。
在《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學(xué)習了安全生產(chǎn)的基本觀(guān)點(diǎn)，安全生產(chǎn)制度管理，安全生產(chǎn)檢查，特作業(yè)人員管理，現場(chǎng)安全管理，安全生產(chǎn)教育培訓，傷亡事故管理等相關(guān)知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進(jìn)行了學(xué)習。
二、對培訓課程幾項重點(diǎn)概括
1、從國家和企業(yè)各類(lèi)傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結論，因為事關(guān)勞動(dòng)者的生命安全與身體健康，事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn)，安全與效益不是對立的而是相互促進(jìn)相輔相成的關(guān)系，不能簡(jiǎn)單的分割，要統一看待。應樹(shù)立和運用系統，預防，科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)展安全工作和管理。所以加強各級干部的`思想態(tài)度的轉變和全員技術(shù)與知識的學(xué)習，是一項十分必要和重要的工作。
2、注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專(zhuān)職安生產(chǎn)管理人員，加強安全生產(chǎn)監管，解決“沒(méi)人管”和“不會(huì )管”的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀(guān)念，提高安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)習和運用安全生產(chǎn)知識，推動(dòng)和開(kāi)展各項安全生產(chǎn)相關(guān)工作，諸如執行國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律，法規和方針政策，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，安全生產(chǎn)管理制度，工作檔案制度，安全操作規程等。
3、我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統一領(lǐng)導，部門(mén)依法監管，單位全面負責，社會(huì )監督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進(jìn)行了規定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一，預防為主，安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是安全生產(chǎn)，人人有責，因此公司的安全生產(chǎn)相關(guān)工作應在主要負責人帶領(lǐng)與指導和安全主任的推動(dòng)與牽頭及全員參與全面進(jìn)行。
4、安全生產(chǎn)的主要內容有：
�。�1）建立健全安全生產(chǎn)管理機構；
�。�2）建立健全安全生產(chǎn)規章制度；
�。�3）完善安全生產(chǎn)條件；
�。�4）進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育；
�。�5）開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查；
�。�6）加強生產(chǎn)現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理；
�。�7）做好事故預防和事故處理工作。接合公司實(shí)際情況，上述內容將是我公司今后開(kāi)展安全工作的重要方面和主要方面。
5、引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術(shù)上薄弱，知識上缺乏，上崗未經(jīng)培訓考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場(chǎng)所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監管不力，未能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)控制，及時(shí)處理等。
三、公司安全生產(chǎn)管理工作的現狀和不足
根據安全培訓學(xué)習的三大課程內容，我個(gè)人認為公司安全生產(chǎn)管理工作的現狀還不夠理想，從制度建設從人員管理從現場(chǎng)管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進(jìn)一步的加強。公司領(lǐng)導雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強化，使之系統，規范，細致。結合公司現狀，安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來(lái)主要有：
�。�1）各級干部的安全生產(chǎn)意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產(chǎn)管理的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)比較欠缺，不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓，指導疏引，監督檢查，管理控制等。
�。�2）公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續性安全教育培訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專(zhuān)項教育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關(guān)知識相關(guān)技能而直接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作，未經(jīng)培訓并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因素和隱患所在。
�。�3）干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學(xué)習能力，理解能力，實(shí)操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養，遵章守紀，創(chuàng )新變革等方面存在著(zhù)不足。
�。�4）公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產(chǎn)目標管理的模糊，相關(guān)安全生產(chǎn)責任，操作規程，教育培訓，檢查監督，危險作業(yè)，安全會(huì )議，應急預案，現場(chǎng)管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標，安全價(jià)值觀(guān)，安全意識，安全行為準則，各項安全規章制度的認識認同與遵守執行方面的欠缺。
安全培訓學(xué)習總結 7
通過(guò)參加10日公司舉行的安全生產(chǎn)培訓大會(huì )，作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車(chē)間的一線(xiàn)管理人員，我遭到很大教育，學(xué)習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深入的知道和感悟。
通過(guò)這次培訓和自我學(xué)習，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把員工的自覺(jué)安全行動(dòng)稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現方式和管理成效也不一樣�！耙野踩�，是從客體動(dòng)身，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)束縛控制信息，作用于安全生產(chǎn)行動(dòng)的主題，終究到達生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體動(dòng)身，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機，主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力;“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線(xiàn)，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保證，有了安全才有效益，有著(zhù)深入的認識和體會(huì )。
一、著(zhù)眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反應，是勞動(dòng)進(jìn)程中相伴著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理進(jìn)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，到達抓住人心、震動(dòng)人心、深入人心的成效。
因此，結合我公司實(shí)際，我認為安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進(jìn)公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清楚的安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、鼓勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行動(dòng)產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。不管采取哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理動(dòng)身，牢牢抓住人的安全心理偏向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈偏向。
二、掌控人的安全行動(dòng)貫徹安全制度
安全行動(dòng)是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)進(jìn)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐漸實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下，安全行動(dòng)不僅是個(gè)體自我保護行動(dòng)，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的整體行動(dòng)。要建立起整體的安全防范系統，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與整體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行動(dòng)。這套制度要站在安全行動(dòng)者的角度來(lái)編制和操作，由安全行動(dòng)者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行動(dòng)。
就我們公司整體來(lái)說(shuō)，由于塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的`基本要求，深入知道這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量�！皣馈本褪菄栏駱藴�，一絲不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，從細微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制非常，減少障礙，避免事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。通過(guò)貫徹實(shí)行這“三字方針”，牢牢掌控員工生產(chǎn)進(jìn)程中的安全行動(dòng)，建立和健全個(gè)人自我安全保護制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不實(shí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規制度上確立了員工勞動(dòng)進(jìn)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵照安全規章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就可以夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開(kāi)安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一樣情形下，員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵照安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能由于存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正知道，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵照;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程;對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯;由于身體疲憊，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近期來(lái)，個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違背操作規程，結果產(chǎn)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛楚，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟缺失。因此，我們在生產(chǎn)進(jìn)程中一定要注意從排除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地展開(kāi)安全活動(dòng)。例如：展開(kāi)安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;展開(kāi)安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素養;推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行動(dòng)等等。通過(guò)這些方法，使員工逐漸排除抵牾、違背、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行動(dòng)都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，增進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì )到達一個(gè)新水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來(lái)，我們公司安全生產(chǎn)雖然漸漸步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提示我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)刻建立“居安思危，警鐘常鳴”的擔憂(yōu)意識，用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保證公司安全運行的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實(shí)現自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全培訓學(xué)習總結 8
為期3天的安全培訓活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，回顧整個(gè)培訓，感觸是很深刻的，收獲是豐碩的。培訓期間，我礦利用此次難得的機會(huì )，認真學(xué)習省、州、市的相關(guān)文件精神，煤礦安全生產(chǎn)法律法規、煤礦從業(yè)人員的權利義務(wù)與安全職責、煤礦安全管理知識、煤礦安全生產(chǎn)基礎知識、井下安全避險六大系統、煤礦開(kāi)采技術(shù)、礦井災害防治、隱患辨識與應急避險、煤礦工人三違行為及危害、煤礦職業(yè)危害防治與現場(chǎng)急救、煤礦安全規程、《礦長(cháng)保護礦工生命安全的七條規定》及事故典型案例，讓全體職工掌握煤礦基本的安全基礎知識，進(jìn)一步鞏固全體職工的安全理念和防護能力，為以后我礦的安全生產(chǎn)打下基礎。
培訓期間，堅決做到專(zhuān)業(yè)知識與安全管理相結合，理論與實(shí)踐相結合。在培訓期間，職工自覺(jué)能夠遵守工作紀律，不遲到不早退。針對培訓內容，利用短暫的培訓期，全體職工認真聽(tīng)講課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓，深刻理解、領(lǐng)悟煤礦安全工作的重要意義。另外，我礦對全體培訓的職工采取了培訓考試合格方可上崗的原則，對考試不合格的人員重新參加補考，如果補考成績(jì)不合格者一律開(kāi)除處理。讓每個(gè)職工深刻理解到認真做好煤礦安全培訓工作的重要性、迫切性。搞好煤礦安全培訓是做好煤礦安全生產(chǎn)工作的重要內容，是堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針的內在要求，是“綜合治理、重在治本”的重要治本之策。
在培訓學(xué)習過(guò)程中，我礦特別對“10.17”哲巖煤礦瓦斯爆炸事故進(jìn)行了全面的分析，讓全體職工了解瓦斯爆炸的三個(gè)條件和瓦斯爆炸的嚴重后果，讓職工充分地認識到現在沒(méi)有低瓦斯這一說(shuō)法，低瓦斯就是瓦斯礦井，在安全生產(chǎn)管理工作必須將瓦斯管理提高一個(gè)層次和一個(gè)管理水平上去，讓職工從安全生產(chǎn)意識上知道瓦斯的危害。用物理的實(shí)驗方法剖析二氧化碳積聚原因，隨著(zhù)我礦采區的深入，瓦斯治理將是工作的重點(diǎn)。
在培訓過(guò)程中，我們認真剖析了“10.11”惠水縣大沖煤礦的透水事故，讓職工知道透水的預兆及現場(chǎng)采取的措施，明確我礦的具體避災路線(xiàn)，同時(shí)讓每一個(gè)職工知道現在的掘進(jìn)工作面必須嚴格執行物探先行和探放水的“預測預報、有掘必探、先探后掘、先治后采”的十六字方針和“防、排、賭、疏、截”五個(gè)的措施。讓職工深深知道礦井防治水的重要性和必要性。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，我們在以后的工作中必須采取如下措施來(lái)抓好現場(chǎng)安全管理工作，確保我礦的安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展：
1、進(jìn)一步建立健全各項安全教育培訓管理制度，各專(zhuān)業(yè)培訓內容由分管副礦長(cháng)或工程師進(jìn)行強化責任落實(shí)。培訓完畢后，按專(zhuān)業(yè)、按工種、按技術(shù)進(jìn)行了考試，對考試未通過(guò)者進(jìn)行了停崗培訓，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續加強安全隱患排查工作，每周組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題和隱患嚴格按照“五落實(shí)”原則進(jìn)行整改；不定期對井下各施工現場(chǎng)進(jìn)行突擊檢查，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，有效遏制了“三違”現象的發(fā)生；定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標準化檢查，員工嚴格按照規范操作，堅持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，有效的.提高我礦安全質(zhì)量標準化水平。
3、加強現場(chǎng)安全管理，一是嚴格執行礦級領(lǐng)導跟班制度，與工人同下同上，現場(chǎng)檢查指導工作；二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強監督檢查，嚴格執行落實(shí)，有效減少了施工現場(chǎng)安全隱患；三是認真落實(shí)安全員、瓦檢員現場(chǎng)跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。
4、對于上級檢查中存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，逐一落實(shí)責任領(lǐng)導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴格按照我礦規定的處罰細則，進(jìn)行追究相關(guān)人員責任，確保安全隱患整改落實(shí)到位，保證了我礦安全平穩發(fā)展。
5、為加強安全管理，有效消除隱患，杜絕“三違”，加大了安全處罰力度，通過(guò)經(jīng)濟刺激手段，使廣大員工對安全工作引起了高度的重視，提高了安全意識，規范按照規程操作。
6、通過(guò)此次培訓，為我礦20xx年全年實(shí)現零傷亡、零事故目標打下了堅實(shí)的基礎。
總之，經(jīng)過(guò)三天理論和本礦實(shí)際情況相結合，提升了廣大職工的安全意識和主人翁的精神，為構建和諧礦井奠定了基礎。煤礦安全培訓工作事關(guān)煤礦職工的生命安全，事關(guān)煤礦安全生產(chǎn)狀況穩定好轉的大局。今后，我礦將在實(shí)際的安全生產(chǎn)中，落實(shí)好各項安全生產(chǎn)管理制度，恪盡職守。由于受員工的文化和綜合技能較差影響，我們距國有現代化礦井和市局的要求還有差距，我們在以后的每期培訓中逐步提高職工的技能，有著(zhù)一顆趕超“神華精神”的精神信念，實(shí)現我礦的“四化”建設和安全生產(chǎn)的全年目標。
安全培訓學(xué)習總結 9
根據相關(guān)的要求，我局高度重視消防安全的培訓，成立消防安全領(lǐng)導小組，切實(shí)做好消防安全各項工作�，F將學(xué)習總結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在開(kāi)展消防安全活動(dòng)之前教育局和各中心學(xué)校均召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開(kāi)展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領(lǐng)導
開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導小組，明確校領(lǐng)導主抓，指定專(zhuān)門(mén)人員負責，結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細化任務(wù)要求，以強有力的舉措確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能
各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
各學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì )活動(dòng)。要求在班會(huì )中對學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓。各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開(kāi)展了應急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀(guān)看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開(kāi)展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動(dòng)。各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
四、加強聯(lián)系，齊抓共管
按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生生活，采取了布置家庭作業(yè)的'形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育�；顒�(dòng)期間，學(xué)生通過(guò)消防安全宣傳片的觀(guān)看來(lái)學(xué)習消防常識；撰寫(xiě)一篇消防主題作文；開(kāi)展一次“家庭小演練”活動(dòng)；充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動(dòng)期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專(zhuān)業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時(shí)開(kāi)展了一次消防安全隱患排查活動(dòng)，對學(xué)校消防設施、消防器材作重點(diǎn)檢查；開(kāi)展了消防安全知識進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在安全宣傳教育活動(dòng)中做到了不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
安全培訓學(xué)習總結 10
“幼兒安全”這是家長(cháng)們最為重視的問(wèn)題之一，也是孩子們在成長(cháng)中最不能忽視的問(wèn)題。在生活中安全隱患是無(wú)處不在的，所以與其做到“授人以魚(yú)”，不如“授人以漁”，讓孩子做到遠離危險。畢竟家長(cháng)和老師都不可能時(shí)時(shí)刻刻照看著(zhù)孩子，特別是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，活動(dòng)范圍越來(lái)越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個(gè)父母都希望自己的孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長(cháng)和幼兒園配合起來(lái)時(shí)刻正確的教育孩子基本的`安全知識。
1、關(guān)于火災可以通過(guò)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場(chǎng)。（故事可以編的短小一點(diǎn)，主要是把重點(diǎn)插進(jìn)去）
2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進(jìn)行提問(wèn)看孩子如何回答，最后進(jìn)行“考試”。（比如父母躲起來(lái)，讓同事扮演陌生人和孩子說(shuō)話(huà)，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導）
3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)�？伎己⒆�，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過(guò)碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經(jīng)滿(mǎn)3歲了，決定在今年夏天讓她初步開(kāi)始學(xué)習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節。
通過(guò)分析近年來(lái)我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練；教育行政部門(mén)也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導和規范，還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問(wèn)題。針對以上問(wèn)題，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
加強學(xué)校安全教育，是構建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(cháng)效機制的需要。根據“科學(xué)預防，積極預防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來(lái)抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會(huì )在生活實(shí)踐中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。
均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會(huì )安定團結。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔者是教師，主體是學(xué)生，作為一名教師，我們要利用各種時(shí)間、場(chǎng)合；利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。
安全教育的內容要包括方方面面，大大小小，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，同時(shí)要教給學(xué)生一定的安全防范常識和自我保護知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學(xué)校安全，學(xué)生安全，才有社會(huì )穩定，家庭和諧，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后，讓我們常敲安全警鐘，�？嚢踩�(xiàn)，讓我們的幼兒安全健康成長(cháng)。
安全培訓學(xué)習總結 11
通過(guò)本次培訓，我學(xué)到了全面的安全知識，對校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認識。針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對整個(gè)社會(huì )，對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無(wú)小事；安全責任，重泰山。通過(guò)學(xué)習培訓感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易，而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì )，不厭其煩的強調也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時(shí)，作為教師的.我們：
首先，必須要展現出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因為愛(ài)而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，對幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著(zhù)孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(cháng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們的游戲學(xué)習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學(xué)習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀(guān)察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學(xué)會(huì )正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長(cháng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認識和對待幼兒園安全問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
安全培訓學(xué)習總結 12
“生命不保，何談教育”，按照教育局下發(fā)的文件精神和要求，在20xx年10月14日到10月17日期間，我有幸參加了文昌市中小學(xué)安全教育與管理專(zhuān)題研修班培訓學(xué)習，收獲頗豐。
本次培訓的課程內容包括：學(xué)校安全政策法規解讀、安全教育與技能訓練、校內外活動(dòng)安全管理工作及有效預防、案例研討：我省中小學(xué)安全事件的討論、校園安全預案與應對等專(zhuān)題。這次培訓是提高學(xué)校安全教育和管理工作實(shí)效的及時(shí)雨，為我們全方位地提供了許多真實(shí)的案例、數據、更重要的是使我們每人心里樹(shù)立了安全第一的思想，為我們的管理工作提供了法律依據。
本次培訓各位專(zhuān)家為我們提供了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。在培訓中，我深深地認識到，當前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財力有限，必須依靠上級主管部門(mén)，加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)安寧、社會(huì )和諧穩定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對中小學(xué)幼兒園、對孩子的關(guān)心、守護。作為管理者，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務(wù)。因此，增長(cháng)相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節，是我們每一位校長(cháng)、園長(cháng)、分管安全工作的領(lǐng)導應該學(xué)習掌握的重要知識技能�，F將學(xué)習體會(huì )總結如下。
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校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點(diǎn)，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長(cháng)和教師對安全的認識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生安全，家長(cháng)放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長(cháng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設施設備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設起著(zhù)重要的`作用。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì )最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長(cháng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。開(kāi)設安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等“十防”安全防護知識，能大幅度減少安全事故的發(fā)生，這也更能使學(xué)生終身受益。
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建立和完善學(xué)校安全工作的組織機構,認真做好并落實(shí)安全工作的各項制度,以保證學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)順利安全的進(jìn)行。成立學(xué)校安全工作小組,加強組織領(lǐng)導,建立務(wù)實(shí)高效的創(chuàng )建工作領(lǐng)導隊伍和安全保衛隊伍。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組,組織一支由校行政、班主任、值周教師、護校隊等組成的學(xué)校安全穩定工作的隊伍。健全學(xué)校安全機制,制定好各項應急預案。并協(xié)調關(guān)系,加強周邊環(huán)境治理,維護校園及周邊環(huán)境安全。加強與派出所的緊密聯(lián)系,發(fā)生案件要及時(shí)向派出所報案并報教育主管部門(mén)。一但發(fā)生案件要積極主動(dòng)配合公安機關(guān)查處。
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通過(guò)安全宣傳教育不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識；做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”；“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養成珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現實(shí)意義和深遠意義的大事。校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(cháng)袁貴仁所說(shuō)：“生命不保，何談教育�！�
�。ㄋ模┘訌娂覉@合作、明確各自責任
現在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性，并且唯我獨尊。而我們的家長(cháng)認為一旦將孩子送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任，幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于好奇、逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要財富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí)，還要督促我們的家長(cháng)也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(cháng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責任，切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監護、教育責任。并懇請家長(cháng)積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(cháng)，以便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子。如果我們家園合作，讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(cháng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng )造最佳的學(xué)習生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(cháng)，讓孩子在明天快樂(lè )地飛翔。
“安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預防最重要�！蔽覀円幾龅饺巳酥v安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負著(zhù)千鈞重擔。如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、更讓社會(huì )滿(mǎn)意，作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細，確保萬(wàn)無(wú)一失,警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設校園安全教育和管理長(cháng)效機制，持之以恒、堅持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿(mǎn)意的教育，人民放心的教育。
安全培訓學(xué)習總結 13
6月10日至6月19日參加全國“校園安全”校長(cháng)培訓，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，把責任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此，作如下總結：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，加強管理，以對學(xué)生、對家長(cháng)極端負責的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)�？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的'事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
四、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴格門(mén)衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學(xué)生進(jìn)入校園(包括節假日)不能騎車(chē)。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識�？傊�，在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全培訓學(xué)習總結 14
為了加快煤層氣公司郟禹分公司各煤礦復工復產(chǎn)的步伐，分公司特組織下屬的東升煤礦龍潤煤礦大劉山煤礦的科隊長(cháng)等中層管理人員進(jìn)行煤礦安全生產(chǎn)管理資格培訓。于7月11日在東升煤業(yè)安培中心正式開(kāi)課，并于今天下午圓滿(mǎn)結束，為期11天。這次培訓為公司的規范化管理具有非常重要的意義，也是公司步入正常正�；\作的一個(gè)里程碑。為使今后的學(xué)習培訓工作有所借鑒，特做如下總結：
這次培訓時(shí)間短，任務(wù)重。在開(kāi)課的當天，區域公司張總及其他相關(guān)領(lǐng)導親自到場(chǎng)進(jìn)行指導，并勉勵大家要認真學(xué)習，爭取全員合格。由東升煤業(yè)黨礦長(cháng)擔任班主任，負責管理培訓班的學(xué)習紀律。下午，緊張的學(xué)習培訓工作正式開(kāi)始。先由平頂山市安培中心的易老師從煤礦爆破安全開(kāi)始啟講。此后各學(xué)科老師相繼講解了煤礦開(kāi)采機電運輸提升煤礦采掘煤礦災害預防與事故應急管理職業(yè)危害法律法規一通三防等煤礦相關(guān)安全管理的各章節課程，老師在課堂上引經(jīng)據典，耐心解答疑問(wèn)，并結合實(shí)際的事故案例剖析事故原因，是在培學(xué)員開(kāi)闊了視野。把自己學(xué)習到的'理論知識能靈活運用到今后的管理工作中。在緊張的學(xué)習之余，礦領(lǐng)導還為大家安排了歌舞晚會(huì )，以緩解學(xué)習帶來(lái)的思想壓力。培訓班期間，同志們也表現了良好的團體素質(zhì)，基本上都能?chē)栏竦淖袷丶o律，無(wú)辜曠課早退的現象極少發(fā)生。
這次培訓使我們郟禹分公司管理團隊的知識水平有了較大的提高，為公司的發(fā)展壯大奠定了堅實(shí)的管理基礎。在今后的工作中，我們本次參加培訓的所有人員一定會(huì )不辜負領(lǐng)導的期望，以所學(xué)習的業(yè)務(wù)知識緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，為煤層氣公司的騰飛盡心盡力奉獻自己的微薄之力！
安全培訓學(xué)習總結 15
這次xx消防知識宣傳中心xx宣教處的宣傳員，對我們進(jìn)行消防安全知識培訓，通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，就參加本次培訓進(jìn)行學(xué)習總結如下。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災的原因
1、生活火災：生活中燃氣軟管老化。亂拉電源線(xiàn)路，接線(xiàn)板超負荷使用。使用大功率照明設備。用紙張、可燃布料做燈罩。亂扔煙頭，躺在床上吸煙。在室內燃放煙花爆竹，玩火等。
2、電氣火災：電視機、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線(xiàn)路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大。購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。
3、自然現象火災：雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。物質(zhì)的`自燃。
4、人為縱火：縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
三、保持鎮定冷靜的心態(tài)
當面對火災時(shí)，要保持鎮靜，及時(shí)撥打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會(huì )使用
1、滅火方法：冷卻滅火法；隔離法；窒息法；抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災。
在這次的學(xué)習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開(kāi)拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
安全培訓學(xué)習總結 16
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法本文來(lái)源于中國范學(xué)校安全教育工作總結范文行。為此學(xué)校以對國家和人民高度負責的精神，認真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并且在安全教育的基礎上普遍的開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作�，F將我校安全教育的工作做如下總結：
一、抓安全工作領(lǐng)導重視、措施得力。
學(xué)校對安全教育的工作非常重視，常抓不懈。
一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導要講安全；放寒暑假前，學(xué)校在給家長(cháng)一封信也強調安全；各班級加強對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會(huì )講安全。
二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，對破損的`電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。
三是明確責任、建立規章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的本文來(lái)源于學(xué)校安全教育工作總結范文重點(diǎn)部門(mén)按區域劃分了責任，對教室、圖書(shū)館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對實(shí)驗室、微機房、電教室、庫房等易發(fā)生火災事故的`部位，都明確了負責部門(mén)和責任人。并且學(xué)�；藥浊г呀虒W(xué)樓一樓的北側窗戶(hù)加上了護欄，樓內的安全得到了基本保障。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責任制。
本學(xué)期學(xué)校組成由校長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進(jìn)行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現的問(wèn)題責成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。
我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門(mén)和各專(zhuān)管人員的安全職責并簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。
我校把維護學(xué)校安全穩定作為經(jīng)常性工作來(lái)。
一是強化工作領(lǐng)導，提高責任意識。成立了安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò )。為落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制，學(xué)校各職能部門(mén)與教師簽訂了責任書(shū)，進(jìn)一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。
二是加強教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制。為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動(dòng)中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實(shí)到部門(mén)、崗位和每個(gè)人。
三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報了結果，效果令人滿(mǎn)意。
安全培訓學(xué)習總結 17
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開(kāi)學(xué)后二周內，開(kāi)展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺(jué)學(xué)習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，切實(shí)做好查整及防護工作。
二、認真落實(shí)，精心組織
�。ㄒ唬┳龊孟腊踩男麄鹘逃ぷ�。
1、開(kāi)展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會(huì )議室聆聽(tīng)了南京消防總隊王隊長(cháng)做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開(kāi)展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學(xué)生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過(guò)周一的國旗下講話(huà)進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話(huà)內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
�。ǘ╅_(kāi)展好消防演練活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
�。ㄈ┡e辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開(kāi)展一次以演講、征文、繪畫(huà)、攝影為主要內容的'消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過(guò)多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展火災隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰役工作
結合目前開(kāi)展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì )上，強調了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
�。ㄎ澹﹪栏癜凑找�，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
安全培訓學(xué)習總結 18
按照市局《關(guān)于做好安全教育培訓工作的通知》精神，為進(jìn)一步提高職工安全意識，強化防范措施，預防和減少安全事故發(fā)生，牢固樹(shù)立“預防為主、防患必除、安全第一”的思想，營(yíng)造安全有序的辦公環(huán)境，我所對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓。通過(guò)培訓，使全體職工更深刻的認識到了安全是家庭幸福、單位穩定、社會(huì )和諧的生命線(xiàn)，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時(shí)積累了寶貴的培訓經(jīng)驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續發(fā)展�，F就此次培訓工作做如下總結：
一、提高認識加強領(lǐng)導
按市局《通知》要求，我所成立了以所長(cháng)為組長(cháng)的安全培訓領(lǐng)導小組。認真組織學(xué)習文件，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時(shí)間，為此次培訓工作的圓滿(mǎn)成功打下了良好基礎。并要求全體職工真正做到全員、全過(guò)程學(xué)習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機會(huì )。
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績(jì)，達到預期的目的，龍山國土資源所嚴格按照培訓計劃和內容組織實(shí)施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛生安全、地震防護、傳染病防治、計算機安全使用常識等內容進(jìn)行了系統的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解，安全意識得到了進(jìn)一步加強。
二、方法靈活成效顯著(zhù)
為了解決培訓時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾，我們采用了上午工作、下午培訓的方式，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓的方式，這樣既沒(méi)有影響到正常工作，又沒(méi)有影響培訓，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們還對消防器材的`使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓練，在理論和實(shí)踐上都達到了培訓的目的。
培訓過(guò)程中，我們嚴格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查，主要表現在：第一，單位沒(méi)有消防器材;第二，個(gè)別同志還存在著(zhù)酒后駕車(chē)的問(wèn)題;第三，隨著(zhù)辦公設施的現代化，單位用電管理存在著(zhù)很大漏洞，個(gè)別同志下班忘記關(guān)掉電腦、空調，晚上值班還有長(cháng)明燈現象;第四，單位和個(gè)人在飲食方面還沒(méi)有對蔬菜、水果進(jìn)行徹底消毒等。通過(guò)這次培訓給每個(gè)人都敲響了警鐘，能夠做到互相監督、互相提醒，共同把安全問(wèn)題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三、培訓工作存在的不足
1、個(gè)別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。
2、培訓組織上雖然經(jīng)過(guò)努力達到了預期的效果，但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。
3、安全教育培訓不應只作為一項階段性工作任務(wù)來(lái)抓，應成為我們單位一項長(cháng)期的重要工作常抓不懈。
安全培訓學(xué)習總結 19
為提高員工的消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工都懂消防知識，遇到火災時(shí)知道怎樣撲救，怎樣疏散人員，故公司安全部于20xx年6月28日上午9點(diǎn)組織了一次全廠(chǎng)范圍內的消防知識培訓和消防應急預案演練�，F將演練情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練組織、器材到位。
為了加強演練組織領(lǐng)導，確保演練工作順利進(jìn)行，公司安全部做了充分的準備，明確責任部門(mén)，認真研究制定演練計劃，并成立了臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，設總指揮一名，副總指揮一名，成立滅火行動(dòng)組、疏散引導組、醫序救護組。由總指揮統一指揮組織協(xié)同作戰。本次應急預案演練共使用干粉滅火器5只，消防水帶1條、擔架1付，藥箱1個(gè)。
二、全員參與，演練達到預期效果。
整個(gè)演練共分為現場(chǎng)模擬火災緊急疏散、初起火災滅火器實(shí)射演練與室內消火栓操作演練三個(gè)過(guò)程。
演練程序如下：
1、包裝間東面板房發(fā)生火情、火勢蔓延，員工發(fā)現火情向總指揮報告。
2、總指揮迅速趕到現場(chǎng)察看火情，根據火情作出決定：
�。�1）下達員工疏散指令；
�。�2）向副總指揮下達滅火行動(dòng)組攜消防器材增援火場(chǎng)指令。
3、滅火行動(dòng)組迅速攜帶滅火器材趕到現場(chǎng)，接通水帶水槍?zhuān)髂M救火。
4、總指揮向副總指揮下達報119火警的指令。
5、副總指揮報119火警，并安排人員到公司門(mén)口迎接消防車(chē)。
6、包裝間疏散引導小組長(cháng)指揮包裝間人員疏散，配料間班長(cháng)指揮配料間人員疏散，辦公室人員由辦公室主任指揮疏散，按規定路線(xiàn)，從指定安全出口引導人員有序逃生，在最短的'時(shí)間內將人員引導到指定安全地帶（辦公室門(mén)前空地）。由行政主管指揮各部門(mén)清點(diǎn)人數，并向副總指揮報告。
7、救助組檢查傷員情況，并對傷員作護理。
8、大火撲滅。
9、對全體員工進(jìn)行消防器材使用的培訓。
培訓及整個(gè)演練歷時(shí)1.5小時(shí)，涉及人員50余人。演練真正做到了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)間，能夠保證疏散不慌亂，搶險救災及時(shí)、安全。
通過(guò)這次演練，公司安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉；員工消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。日常進(jìn)行的消防基本知識培訓，在演練中得到鞏固。并且演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。演練基本達到預期效果。
三、存在問(wèn)題及改善措施
這次演練總體效果是不錯的，但也存在不足，主要表現在新來(lái)員工對滅火器材的使用不夠熟練，下步要加強對新來(lái)員工培訓的力度。
安全培訓學(xué)習總結 20
安全培訓工作是一項重要而艱巨的長(cháng)期性的工作，是保證學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全的重要舉措，我鄉各校在市教育局和市、鄉兩級政府的關(guān)心支持和指導下，采取各種形式對全鄉教職工和學(xué)生進(jìn)行了安全知識培訓，進(jìn)一步提高了廣大教職工、學(xué)生的'安全防范意識和自我保護能力，為切實(shí)強化學(xué)校安全工作，現就我鄉安全培訓工作情況總結匯報如下：
一、安全培訓工作計劃
1、按著(zhù)教育局安全工作會(huì )議精神和文件要求，10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我鄉利用5個(gè)半天的時(shí)間對全鄉中小學(xué)校長(cháng)，及全鄉中小學(xué)教師進(jìn)行了安全知識培訓。
2、11月10日和11月11日各學(xué)校以班級為單位對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座，并提出了安全注意事項和在校安全要求。
二、安全培訓工作完成情況
11月27日召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)會(huì )，首先傳達了市安全工作會(huì )議精神和工作文件，同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和消防知識；10月28日各學(xué)校，分別組織本校教職員工對“兩辦法”和“消防知識”進(jìn)行了重點(diǎn)培訓；11月10日-11日各學(xué)校以班會(huì )或團隊會(huì )的形式組織學(xué)生學(xué)習了《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防知識》、《交通安全》、《學(xué)生在校日行為規范》等進(jìn)行指導培訓。在培訓過(guò)程中根據相關(guān)要求結合我鄉和學(xué)校存在的實(shí)際問(wèn)題提出了實(shí)施意見(jiàn)。通過(guò)培訓學(xué)習，使廣大教職工明確了在日常安全管理和管理責任中的責任和義務(wù)，進(jìn)一步掌握了學(xué)生傷害事故中責任的介定和處理辦法，全體學(xué)生增強了自我防護能力和安全意識。同時(shí)，全體教職工通過(guò)培訓和學(xué)習進(jìn)一步明確了安全責任，強化了安全意識，提高了認識，為進(jìn)一步做好安全防范工作奠定了基礎。
三、自查自糾階段
11月12日-11月20日全鄉各學(xué)校進(jìn)行了自查自糾，各學(xué)校按照《管理辦法》對照本學(xué)校和教師個(gè)人的情況和行為認真查找問(wèn)題，對查出的問(wèn)題，認真分析原因，并制定整改措施，做到了限期改正和完善。
四、整改完善階段
11月21日-11月30日為整改階段，各學(xué)校校長(cháng)、管理人員、班主任，教師根據自查中查出的問(wèn)題，采取“上下聯(lián)動(dòng)，管理到位、目標明確、各負其責”的辦法，根據《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實(shí)際，各自制定了《整改方案》和《安全工作實(shí)施細則》，同時(shí)進(jìn)一步完善了安全工作的十六種制度，并建立檔案，明確了每一位管理人員，教職工的責任和義務(wù)，實(shí)行對學(xué)生全天候，全方位監管，層層簽定責任狀，并把安全工作納入對學(xué)校及教師的量化積分考評。
安全培訓學(xué)習總結 21
20xx，我所嚴格落實(shí)安全教育培訓工作制度，依據縣局安全教育培訓工作計劃，合理制定計劃，明確責任，全年職工安全教育培訓工作扎實(shí)開(kāi)展，取得了良好的成效，現將一年來(lái)教育培訓工作做以總結。
一、明確安全教育培訓工作的重要性
職工安全教育培訓工作是為了進(jìn)一步提高職工安全生產(chǎn)意識，掌握必要的.安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
二、培訓工作緊緊以一流工作為標準
以加強農電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮斗目標為主題，扎實(shí)有效的開(kāi)展了職工培訓工作。
三、全年安全教育培訓的內容主要有
《國網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規程》（電力線(xiàn)路部分），《農電員工安全生產(chǎn)工作手冊》，省公司反違章禁令，《農村電網(wǎng)人身事故典型安例》，民樂(lè )縣電力局《兩票管理辦法及填寫(xiě)說(shuō)明》，《民樂(lè )縣電力局應爭預案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
四、培訓具體工作情況
1、1—3月份，主要以冬訓工作為主，共開(kāi)展集中學(xué)習10次，自學(xué)20余次，開(kāi)展安全考試4次，參加縣局冬訓考試1次，組織學(xué)習了《安規》安全規程制度，工作開(kāi)展始終都由所長(cháng)新自抓落實(shí)，不定期抽查學(xué)習筆記，督促職工抓好學(xué)習，確保了冬訓工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
2、4—6月份，結合“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)、安全大檢查、“安全月”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我所認真落實(shí)文件精神，組織職工學(xué)習各項安全規程制度，開(kāi)展集中學(xué)習7次，開(kāi)展安全考試5次，組織學(xué)習了《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現場(chǎng)領(lǐng)導干部和管理人員到崗到位標準》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
3、7—9月份，我所繼續深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項活動(dòng)，認真落實(shí)文件精神，加強職工教育培訓，開(kāi)展集中學(xué)習5次，自學(xué)6次，開(kāi)展安全考試4次，學(xué)習了《安規》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。
4、10—11月份，我所組織職工學(xué)習了《二十禁、十不準》、《民樂(lè )縣電力“兩票”管理辦法》。
總之，一年來(lái)，我所認真落實(shí)上級文件精神，堅持安全教育培訓長(cháng)效機制，認真開(kāi)展每月一小考，每季一大考的制度，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項安全工作任務(wù)順利完成，但也存在一些問(wèn)題：一是由于農網(wǎng)工程任務(wù)繁重，職工安全教育培訓工作不能按時(shí)開(kāi)展，有所公懈；二是個(gè)別職工學(xué)習意識淡薄，不能自覺(jué)學(xué)習；三是教育培訓工作不能結合工作實(shí)際有針對性的開(kāi)展，起不到很好的學(xué)習效果。
下年度，我所將針對存在問(wèn)題，認真制定月度安全教育培訓工作計劃，嚴格落實(shí)職工安全教育培訓獎懲制度，切實(shí)提高職工安全技能和安全防范意識。
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