初一學(xué)習總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的初一學(xué)習總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學(xué)習總結范文1
轉眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我養成了一些好習慣，也掌握了一些學(xué)習方法，具體如下：
一、課堂與課后的習慣
1、上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識點(diǎn)比較多，老師講的都是重點(diǎn)，因此上課都要認真聽(tīng)講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。
2、上初中后，不能僅限于老師布置的基本作業(yè)，還要復習當天老師所講過(guò)的內容，認真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習做好準備，提前預習第二天的學(xué)習內容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識。
3、按照老師上課的要求認真做好筆記，老師板書(shū)的內容大多是重中之重。其他老師沒(méi)寫(xiě)的卻反復強調的也應在筆記本上記下來(lái)，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn)，我們可以用自己能看懂的方式，用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái)，下課再補充，還是以聽(tīng)講為重。
二、語(yǔ)數英學(xué)習方法
1、數學(xué)
數學(xué)學(xué)習其實(shí)并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點(diǎn)，這就要養成在寫(xiě)作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)內容的習慣，看完書(shū)之后再認認真真的寫(xiě)作業(yè)，養成這個(gè)習慣或許比做大量的題要管用許多。
2、語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)習一定要養成的習慣就是要扎實(shí)掌握好字詞及古詩(shī)文背誦，不能讓這些最最基礎的.知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時(shí)間是不值得的。只有基礎知識暢通無(wú)阻，我們才有時(shí)間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3、英語(yǔ)：通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現英語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)不可忽視的習慣就是充分利用好一周只有兩天的早讀時(shí)間，這兩個(gè)早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時(shí)光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會(huì )起到事半功倍的效果。
三、史地生的學(xué)習方法
上學(xué)期的歷史地理生物，我沒(méi)有重視。只在考試之前的幾天臨時(shí)突擊了一下，成績(jì)不太理想。所以，我認為這種方法不可取。平時(shí)上課時(shí)，只要做到認真聽(tīng)講，不走神，就算課下復習時(shí)間不多，也會(huì )比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養成學(xué)一課做一課的好習慣，就能學(xué)好小三科。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
初一學(xué)習總結范文2
經(jīng)過(guò)幾周的認真學(xué)習，探究出了許多數學(xué)的奇妙之處。我想，數學(xué)是一門(mén)值得探究與討論的學(xué)科，有許多的奧秘人類(lèi)還未發(fā)現。
曾經(jīng)有位科學(xué)家，利用數學(xué)學(xué)找到一顆未被發(fā)現的行星，對科學(xué)界來(lái)說(shuō)，這種發(fā)現的價(jià)值是巨大的`。數學(xué)并不是幾個(gè)數字或者公式就能表達的，數學(xué)猶如深淵般深不見(jiàn)底，猶如大海般一望無(wú)際。
一天，我偶然在培訓班里接觸到幻方，它展現出了無(wú)窮的智慧。一個(gè)小小的幾階幻方，竟有65536個(gè)解決的方法，而這還只是其中一種而已�，F在的我連一個(gè)七階幻方，都要老師告訴方法才能做得出來(lái)�？梢韵胂笠幌�，我頭腦中的智慧，只是滄海一粟，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)可以驕傲的，更多的是需要去認真學(xué)習、鉆研、創(chuàng )造。
數學(xué)是一個(gè)值得探究與鉆研的學(xué)科。我得知有一種猜想，這個(gè)猜想叫做費馬猜想，是一個(gè)叫費馬的人用一個(gè)公式，計算得出的數，有些是質(zhì)數，費馬為它們取了一個(gè)名字，叫做費馬數。但由于當時(shí)工具與能力有限，費馬的猜想最多只可以往后算五個(gè)。他猜想所有經(jīng)過(guò)他這個(gè)公式計算得出的數都是質(zhì)數，但猜想未經(jīng)證實(shí)。
100年后，一位大數學(xué)家歐拉解讀并否認了費馬的猜想，歐拉計算出了第六個(gè)費馬數是一個(gè)偶合數。歐拉利用自己的智慧探究出了費馬猜想的結果，這才是數學(xué)的真正有用之處。
我想，一個(gè)思維的火花多次迸濺，最終可以變?yōu)榱窃男切侵稹?/p>
初一學(xué)習總結范文3
初中階段的我，不僅努力學(xué)習了課內的文化知識，還留心總結了一些學(xué)習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習方法，但如果你真正了解了我的學(xué)習方法的內涵與真諦的話(huà)，你會(huì )發(fā)現這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多，此方法更適用于學(xué)習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學(xué)。
其實(shí)學(xué)習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習方法。我寫(xiě)這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過(guò)此文的人受益。學(xué)習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結出適合自己的學(xué)習方法，這樣才能有收獲。還要在這里強調一點(diǎn)：學(xué)習不是苦差事，做好學(xué)習中的每一件事，你就會(huì )發(fā)現“學(xué)習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì )從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調進(jìn)步
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的
7、會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、學(xué)習別人
一、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@句話(huà)是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習興趣對于學(xué)習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學(xué)習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習很好的人學(xué)習，3年來(lái)，最大的發(fā)現也莫過(guò)于：
她對任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì )放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的`知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習，他一學(xué)習就想睡覺(jué)，長(cháng)此以往，學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習就形成了條件反射，一學(xué)習就高興，一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時(shí)，你先硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jì)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內使我的成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。
可以說(shuō)：興趣是學(xué)習中最活躍的因素，是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素，決定著(zhù)學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話(huà)：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著(zhù)深刻內涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實(shí)踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展。學(xué)和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
初一學(xué)習總結范文4
時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始�；貞涍^(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現一些缺乏。
在這初中一年級，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！彼�，我們在小學(xué)階段培養的就是學(xué)習能力和動(dòng)手能力�？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊�，條件比擬優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的'事�？磥�(lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì )得到比他人更多的鍛煉時(shí)機，也就擁有了較強的能力。
學(xué)習起來(lái)就容易得多�，F在的學(xué)習其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì )覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住時(shí)機，讓自己在每天都學(xué)習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的時(shí)機，學(xué)習如何勞動(dòng)，同時(shí)培養與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的時(shí)機，學(xué)習如何朗讀，同時(shí)培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的時(shí)機，學(xué)習如何與他人交流，同時(shí)培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽(tīng)的時(shí)機，學(xué)習如何聽(tīng)課，同時(shí)培養聽(tīng)力的能力。由此可見(jiàn)，每天，我都有很多時(shí)機得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的時(shí)機，因為時(shí)機稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住時(shí)機的人。我更希望有我自己的成功。
初一學(xué)習總結范文5
今年過(guò)年早，期末考試也早，1月4號到6號，連續考了8門(mén)，語(yǔ)數英政、史地生和二外，另外還有數學(xué)加試和英語(yǔ)加試。語(yǔ)數英政是荔灣區的統考題，其它是學(xué)校出題。元旦3天假，佳佳全用來(lái)復習了，因為有史地生這種需要記憶的科目，平時(shí)沒(méi)有好好準備，臨時(shí)抱佛腳。
第一次面臨8科聯(lián)考，佳佳明顯有點(diǎn)手足無(wú)措。就是每門(mén)復習半天，時(shí)間也是完全不足的。老師說(shuō)，她在校復習，也出現了煩躁情緒。學(xué)校在期中考試后，就將晚自習時(shí)間從7點(diǎn)-9點(diǎn)，調整為7點(diǎn)到9點(diǎn)50，增加了一節課。但是作業(yè)也相應多了起來(lái)，佳佳基本忙著(zhù)趕作業(yè)�？斓娇荚嚨膸字�，作業(yè)都做不完。
這學(xué)期孩子住校，家長(cháng)對她的學(xué)習難以顧及。從這次期末考試的準備來(lái)看，比期中考前要心定一點(diǎn)，不過(guò)對學(xué)習的認真探究精神不足，復習也顯得浮在表面，對學(xué)習也產(chǎn)生了畏難情緒。
初中是一道坎，初一要面臨多種壓力，多科目都靠自己合理安排學(xué)習，顯然佳佳還沒(méi)有找到好的方法，基本是被動(dòng)的跟著(zhù)作業(yè)走了。
期中和期末的考試，總成績(jì)是中等水平，其中拖后腿的是語(yǔ)文，老師也反映她不大愿意寫(xiě)作文，在閱讀理解上不愿意深思。同時(shí)，政治也受語(yǔ)文影響。
這個(gè)寒假，佳佳將有10來(lái)天去尼泊爾，用于學(xué)習的時(shí)間不多。很快就放假了，希望她針對自己的不足，合理安排時(shí)間計劃，能取長(cháng)補短，提高自己的.學(xué)習能力。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的初中生活的鍛煉，發(fā)現自己真的有了不少的改變。不管從學(xué)習、紀律還是衛生，都有了一定的進(jìn)步，總而言之，是從孩童變成了少年。
一學(xué)期了，在紀律方面是最滿(mǎn)意的了。引以自豪的是我終于“混”上了個(gè)大官——值日班長(cháng)。老師們常說(shuō)：“紀律是學(xué)習的保障�！边@一點(diǎn)我很贊同。每當同學(xué)們吵吵鬧鬧，教師里像炸開(kāi)了鍋一樣時(shí)，我便努力地克制自己，希望能一心一意的埋頭自習。有時(shí)能按奈住自己的心情，有時(shí)卻不能。但我從中學(xué)會(huì )了克制。每次大家大聲講話(huà)的時(shí)候我就在問(wèn)自己：“為什么班級里總是給人感覺(jué)很亂呢？”或許是因為沒(méi)有一種一針見(jiàn)血的管理辦法吧。我試圖在這個(gè)假期找到答案。還有，我發(fā)現每次老師講日本小朋友的尊規守紀的事例時(shí)，大家都很認真的聽(tīng)著(zhù)，可就像是一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，過(guò)去之后就沒(méi)有絲毫的作用。作為班委，我應該想辦法讓大家團結起來(lái)為班級著(zhù)想。通過(guò)軍訓以后，我覺(jué)得自己的集體意識強了，而且會(huì )竭盡全力做到老師布置得每一樣任務(wù)。
衛生方面：我很高興就是做值日的時(shí)候我沒(méi)有一次遲到。而且都認認真真地完成值日任務(wù)。我覺(jué)得自己不愧對于組長(cháng)一職。而且，每次放學(xué)前我都主動(dòng)撿起掉在地上的垃圾，為值日生們減輕負擔。
在學(xué)習方面，使我最想談得了。我自認為是個(gè)好學(xué)生，所以我一向完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，老師布置的任務(wù)一定完成�？墒�，就在檢測儀學(xué)期學(xué)習成果的時(shí)候，我出現了問(wèn)題。本來(lái)英語(yǔ)競賽就在緊要關(guān)頭被人淘汰，心里很不是滋味，身為班級的英語(yǔ)課代表，十選八中我竟然被淘汰了。我不知道是什么原因，但一定是自己太大意，太馬虎了。本想在期末考試中把面子追回來(lái)，考個(gè)好成績(jì)給大家看看，可是我又犯了致命的錯誤——馬虎大意。老師說(shuō)得沒(méi)錯越是自己拿手的一科，越不能馬虎大意，這樣反而會(huì )一落千丈。
回家后，我心里壓抑極了。真的不知道自己怎么會(huì )把英語(yǔ)這科考成這樣。痛苦了一場(chǎng)。我不應該輕視這巨大的對手——期末考試。從今天起，我一定要努力克服馬虎大意的毛病，在這個(gè)假期里多多做題，鍛煉身體，為下學(xué)期的學(xué)習生活做好充分的準備。
初一學(xué)習總結范文6
本學(xué)期報了兩門(mén)課外班，語(yǔ)文和英語(yǔ)，學(xué)得怎么樣？不知道，有沒(méi)有幫助，也不知道啊，感覺(jué)學(xué)了是學(xué)了，但跟課本沒(méi)有什么幫助，跟學(xué)校講的不一樣，這次的期末考試看看怎么樣，不行的話(huà)撤掉語(yǔ)文。
學(xué)校的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，建議不要在外面報什么語(yǔ)文班，跟著(zhù)老師學(xué)就行了，我感覺(jué)老師說(shuō)的真的沒(méi)有錯，這學(xué)期，可以說(shuō)自上了初中以來(lái)，她的語(yǔ)文水平有了很大的提高，主要是老師講的好，還有就是教語(yǔ)文課的老師也是班主任，細心認真，小學(xué)的語(yǔ)文老師也不錯，但就是后來(lái)不當班主任了，講的課也不是那么仔細啦。
英語(yǔ)班倒是有進(jìn)步，比如記單詞背課文也多了，雖然說(shuō)跟學(xué)校沒(méi)有多大的幫助，但從閱讀寫(xiě)作能力上還是有進(jìn)步的，但感覺(jué)問(wèn)題是，背單詞還行，背課文也還行，就是語(yǔ)法上還有很大的差距，別的學(xué)生也有學(xué)的好的，考試也不錯，她每次考得不是特別好，有還待提高，一周才學(xué)一次，學(xué)的不夠扎實(shí)啊，不刻苦。這個(gè)老師教的真的挺好的，每次課前還有小測驗，我建議下學(xué)期還是要報英語(yǔ)，為以后中考打基礎。
本學(xué)期因時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有報數學(xué)班，想想，下學(xué)期還是報了數學(xué)班，寒假和暑假都報了，先報著(zhù)再說(shuō)吧，提高學(xué)習還是有幫助的，在學(xué)校，他們這個(gè)班里的`學(xué)生學(xué)習好的大有人在，我們小丫頭數學(xué)還是強項呢，但目前還是趕不上他們，總是差幾分，得滿(mǎn)分的時(shí)候少，小馬虎啊，什么時(shí)候才能改掉啊。
值得稱(chēng)贊的是，12月23日晚，參加了一次機構組織的物理選拔賽考試，她考的還不錯，都是零起點(diǎn)啊，考了61分，參加活動(dòng)的人數是373名學(xué)生，她排名57，成績(jì)還是不錯的哦，正好達到了競賽班的成績(jì)，60分以上就行，可以報竟賽班，我想可以考慮一下子，反正到初一下學(xué)期就開(kāi)始學(xué)物理啦，笨鳥(niǎo)先飛啊。
目前在班里，自己感覺(jué)每次考試在前十名吧，繼續努力吧，爭取更好的成績(jì)。
初一學(xué)習總結范文7
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽(tīng)講，那成績(jì)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學(xué)習來(lái)打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì )了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì )了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習方法，當然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習，自主學(xué)習時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì )成功的`。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì )的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會(huì )成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學(xué)習也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì )被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì )被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì )為這落葉而嘆息，冬天你會(huì )被那雪花掀起你童年之樂(lè )。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
初一學(xué)習總結范文8
轉眼間，距離我成為一名初中生已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感嘆時(shí)間的飛逝�；叵脒@二十個(gè)星期，可謂是跌宕起伏，一波多折啊，雖然成績(jì)沒(méi)有達到自己的目標，但生活實(shí)踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
從我們的班訓說(shuō)起，我就為之一震�！靶迣W(xué)儲能，經(jīng)世致用�！倍潭痰陌藗�(gè)大字，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來(lái)我們并不僅是要修學(xué)，儲能也是關(guān)鍵。仔細想想，的確如此，在社會(huì )上立足絕不僅僅依靠單薄的分數，一定會(huì )包括整個(gè)人的綜合能力。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，我們如果不注重“儲能”，那么就可能扣上“高分低能”的帽子。
我成為了班級博客的博主，我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內容反映我們的生活，怎樣能調動(dòng)同學(xué)們踴躍投稿的積極性，怎樣體現班級的內涵……這些問(wèn)題的思考，就是很好的鍛煉機會(huì )，更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗。
唐老師的.言論也讓我耳目一新，他在語(yǔ)文課上展開(kāi)的討論，總是讓人五體投地，給了我極大的啟示，我愿意琢磨老師的意思，我應該實(shí)行什么樣的行動(dòng)，每當我領(lǐng)悟一個(gè)新的啟示，我會(huì )感到十分充實(shí)。
而唐老師開(kāi)朗大方的性格，也使我變得更加活潑，自信�！白鋈艘固故幨�，錯了就是錯了�！边@一點(diǎn)可以說(shuō)是我的弱項，我認為能夠承認錯誤需要極大的勇氣。上一次，我因為沒(méi)有按時(shí)上交集體的《成長(cháng)手冊》，所以老師十分不滿(mǎn)。我努力思索著(zhù)最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過(guò)錯？我覺(jué)得應該向老師道歉，再做一個(gè)保證，不然下一次老師一定不會(huì )放心把事情交給我。當我做完這一切后，是多么的舒暢啊。我知道我錯了，下次我改還不成嗎。經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗，這真的是一種寶貴的品質(zhì)。
這個(gè)學(xué)期，“儲能”這一方面的效果出乎意料，希望下一個(gè)學(xué)期，會(huì )有進(jìn)一步的突破。
這個(gè)學(xué)期，在成績(jì)的方面不太理想。我認為原因在于沒(méi)有掌握初中新生活的規律，找到自己的那一套學(xué)習方法，也沒(méi)有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故，還耽誤了一部分課程。
我應該去琢磨出一套獨特的適合自己的學(xué)習方法，并下定決心去努力追尋，一定能達到事半功倍的效果。還要有一個(gè)明確的目標，開(kāi)足馬力去奮斗，我們的時(shí)間并不多，三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數學(xué)老師所說(shuō)，我們輸不起！
加油吧，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。鼓起我們的勇氣，建立堅定的意志，再大的困難也一定會(huì )被我們擊��！
初一學(xué)習總結范文9
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周多了，學(xué)習比較順利，因為假期里各門(mén)功課都預習了一遍，大概有個(gè)印象，老師一講，都能聽(tīng)明白。
做作業(yè)的時(shí)候，也還可以。
假期里練字很多，作業(yè)本上的書(shū)寫(xiě)很認真，我希望自己在這方面做得越來(lái)越好。
還有就是，不管班主任在不在，都要嚴格要求自己，遵守紀律，帶頭干值日，把班主任和別的老師安排的每一件事都認真做好。
新學(xué)期，班里有些新現象，我覺(jué)得不是太好，每天回家跟爸爸說(shuō)一遍，讓他指導我哪些是對的，哪些是錯的，分清是非，堅持去做對的事情。
爸爸說(shuō)：在每一個(gè)團隊里，都會(huì )有人喜歡偷懶，喜歡鉆空子，耍小聰明，其實(shí)受害的最后還是他們自己。人的眼睛都是雪亮的`，誰(shuí)什么樣，大家都清楚。所以，要做一個(gè)真誠、誠實(shí)、勤快、上進(jìn)的人，教室是一個(gè)家，努力把它打掃得干干凈凈，大家學(xué)習也會(huì )有動(dòng)力。
我現在知道，每一件事都有兩面，對的一面和錯的一面�？墒�，我們現在是初中生，往往選擇的都是錯的一面，都只是按照自己的想法去做，將來(lái)會(huì )吃大虧。那些叛逆少年、叛逆少女往往就是不跟大人溝通、跟大人對著(zhù)干，肯定越錯越厲害。
父母不會(huì )害自己的孩子，老師不會(huì )害自己的學(xué)生，這是真理。
那么，不聽(tīng)父母的話(huà)，不聽(tīng)老師的話(huà)肯定是錯的。
這學(xué)期，學(xué)習、紀律、班級工作、個(gè)人修養這些方面，我要以安琪為榜樣，因為她是大人眼中公認的優(yōu)秀學(xué)生。我要像她那樣大步向前走，永不松懈。
還獲得了特金獎。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
初一學(xué)習總結范文10
不知不覺(jué)的，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，迎來(lái)了我早已期盼的寒假�；叵肫鹫麄�(gè)學(xué)期，我內心充滿(mǎn)了種種感慨。
光陰似箭，回顧這學(xué)期的點(diǎn)滴收獲和日夜奮斗，對我而言是一個(gè)真正實(shí)現飛躍的學(xué)期。在這段時(shí)間里，不論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律，我都有了明顯的進(jìn)步，超越了小學(xué)階段的水平。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)單總結一下這些方面的提升。
(一)學(xué)習
我對學(xué)習持有端正的態(tài)度。我會(huì )認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律。我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，并且在遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )主動(dòng)和同學(xué)商討，或向老師請教。盡管在本學(xué)期的期中考試中取得了一些成績(jì)，但與心中的目標相比仍然有很大的差距，所以我會(huì )繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識沒(méi)有止境，探索也沒(méi)有止境，而人的發(fā)展也是無(wú)止境的，我還有很多知識需要學(xué)習。
(二)學(xué)習方法及態(tài)度
初中的學(xué)習和小學(xué)有很多不同之處。在小學(xué)時(shí)期，我們經(jīng)常被老師催促著(zhù)向前進(jìn)步。然而，在初中階段更加注重自主學(xué)習，老師的講解并不能滿(mǎn)足我們的需求。我能夠認真對待考試，并在考前做好充分的復習準備。此外，我還積極閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料，拓寬自己的知識面，具備較強的求知欲。我學(xué)會(huì )了自我反思、檢查和提前預習的'學(xué)習方法，從中受益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望!
初一學(xué)習總結范文11
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂(lè )。使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會(huì )到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節的訓練。當時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當逃兵。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現在的生活方式。
來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的`課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養自己的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養和發(fā)現自己的興趣、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的朋友。
在今后的學(xué)習和生活中，我要牢記一分耕耘一分收獲的道理。我認識到只有團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護，才能取得更好的成果�；仡櫿麄�(gè)學(xué)期，我發(fā)現自己在學(xué)習方面還有很大的進(jìn)步空間。我常常因為馬虎大意而丟分，這是一個(gè)我需要改進(jìn)的地方。然而，在紀律方面，我對自己要求很?chē)栏�，能夠維護班級和寢室的榮譽(yù)。在生活方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校和這個(gè)氛圍，逐漸習慣了這種生活方式。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我要充分發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì )更加細心認真地對待學(xué)習，不再馬虎大意，避免因粗心而丟失分數。同時(shí)，我也會(huì )保持對自己的嚴格要求，堅守紀律，維護班級和寢室的榮譽(yù)。我會(huì )繼續適應學(xué)校和生活的節奏，積極融入其中，努力提高自己的生活質(zhì)量。我相信只有堅持不懈地努力，才能實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。我將以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對學(xué)習和生活中的困難，勇于挑戰自我，不斷追求進(jìn)步和成長(cháng)。我相信在未來(lái)的日子里，我能夠取得更大的成績(jì)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀、完善的自己。
初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
初一學(xué)習總結范文12
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫�(huì )泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì )繼續努力，直到最滿(mǎn)意為止！當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽(tīng)講，但因為沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習，也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好，就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞，彌補起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會(huì )做得更好，我將繼續努力！
我進(jìn)入了初一的學(xué)習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習是有區別的。第一，每學(xué)習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì )文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？第二，對課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì );還要學(xué)會(huì )改病句，觀(guān)察句式的'變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì )。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)。就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習方法，擴充了學(xué)習的內容。在學(xué)校，老師對我們的學(xué)習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì )，要背會(huì )書(shū)本上不帶“*”號的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復習要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內容。我沒(méi)有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學(xué)習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jì)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)解，知道的也不是很 多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現在的生活方式。
來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養自己的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養和發(fā)現自己的興趣、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以 交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的 很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同 學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。整個(gè)學(xué)期內我 在學(xué)習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng) 過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們 學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機 會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
初一學(xué)習總結范文13
時(shí)光飛逝，轉眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績(jì)是呈上升趨勢的，月考時(shí)在班級中排名24，年級排名39，期中考試結束后，便前進(jìn)到班級16名，年級30名。也許是因為在前兩次考試中稍有進(jìn)步，我就有些驕傲自滿(mǎn)，正如老師所說(shuō)：過(guò)于自負。正是因為對自己沒(méi)有正確的認識，所以導致了我期末考試的失敗，成績(jì)大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現，可以總結出一下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度
1、不懂得抓緊時(shí)間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會(huì )合理的利用寶貴的學(xué)習時(shí)間。
2、不會(huì )自主學(xué)習，及時(shí)預習新課程，復習老師所講過(guò)的內容，總是需要家長(cháng)的督促，學(xué)習很被動(dòng)。
3、上課時(shí)不會(huì )記筆記，無(wú)法抓住老師的重點(diǎn)，聽(tīng)課態(tài)度要加強。
4、有時(shí)做完作業(yè)后會(huì )多做一些練習題，但是不夠持之以恒，總是滿(mǎn)足于做完作業(yè)為止，不再加強復習和拓展。
二、學(xué)校工作
1、在班中我擔任語(yǔ)文課代表一職，有著(zhù)較強的管理能力�？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但是對學(xué)習會(huì )有一定的影響，會(huì )占用一部分自習時(shí)間，在下學(xué)期，我會(huì )克服這方面的不足，合理的支配好時(shí)間，做到工作和學(xué)習兩不誤。
2、身為語(yǔ)文課代表，在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jì)卻不是班級的前十名，但我會(huì )不斷努力，爭取在下學(xué)期提高自己的語(yǔ)文成績(jì)，不辜負老師和同學(xué)的期望。
三、紀律方面
1、自從上初中以來(lái)，我認為我的紀律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說(shuō)在自習課上還不能完全抓緊學(xué)習的時(shí)間，沒(méi)有起到帶頭作用。我會(huì )在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習態(tài)度。
四、學(xué)校生活
1、在這一個(gè)學(xué)期，我認識了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂(lè )于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的.水，只要擠，總會(huì )有的。在下學(xué)期，我相信自己會(huì )更合理的利用好時(shí)間。
4、我尊敬師長(cháng)，待人處事有禮貌，看見(jiàn)老師及時(shí)問(wèn)老師好。
五、期末考試成績(jì)分析
對于這次期末考試的成績(jì)，我自己非常的不滿(mǎn)意，但是這跟平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法也是分不開(kāi)的，如果平時(shí)沒(méi)有好的學(xué)習習慣，想要考出一個(gè)好的成績(jì)也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓，端正自己的學(xué)習態(tài)度，改善自己的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。我會(huì )不斷努力，爭取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jì)。我相信，勤能補拙！
初一學(xué)習總結范文14
初中階段的我，不僅努力學(xué)習了課內的文化知識，還留心總結了一些。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習方法，這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)歷。我的思想也許比擬獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì )從以下幾個(gè)方面進(jìn)展闡述。
1、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調進(jìn)步
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的
7、會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)
8、考試、分析考試結果、做出下一步方案、調整自己
9、學(xué)習別人
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@句話(huà)是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習興趣對于學(xué)習的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學(xué)習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習很好的人學(xué)習，3年來(lái)，最大的發(fā)現也莫過(guò)于：她對任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì )放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的根本功培養得十分強大。這足以表達興趣的力量之大了。
培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法�？梢岳萌说臈l件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習，他一學(xué)習就想睡覺(jué)，長(cháng)此以往，學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的`心情。以后，愉快與學(xué)習就形成了條件反射，一學(xué)習就快樂(lè )，一快樂(lè )就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時(shí)，你先硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jì)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內使我的成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。
可以說(shuō)：興趣是學(xué)習中最活潑的因素，是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素，決定著(zhù)學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣。
還是要引用孔子的一段話(huà)：“學(xué)而不思那么罔；思而不學(xué)那么殆�！边@句話(huà)可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著(zhù)深刻內涵的。它提醒了務(wù)學(xué)與求道的根本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實(shí)踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調開(kāi)展，保證二者同步實(shí)施，同步開(kāi)展。務(wù)學(xué)和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)表達得很清楚了。
初一學(xué)習總結范文15
日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假. 當我還徜徉在圣誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“when Christmas come to the town” 美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著(zhù)極地特快列車(chē)呼嘯而去，20xx年也伴隨著(zhù)新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的`成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。
(一) 學(xué)習
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了辛勤的汗水�？偨Y這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習?在下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著(zhù)名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現沒(méi)有帶盛水的容器�！痹谏钪�，我們也常常沒(méi)有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠航!
一學(xué)期的初一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試�；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
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