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小學(xué)期中考試總結會(huì )

時(shí)間:2024-10-24 02:07:00 學(xué)習總結 我要投稿
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小學(xué)期中考試總結會(huì )

  篇一

小學(xué)期中考試總結會(huì )

各位老師、各位同學(xué)下午好:

  本學(xué)期在各位老師辛勤工作下,20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結束,在這次考試中有許多同學(xué),許多班級取得了可喜的成績(jì)。其實(shí),其中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)與各位同學(xué)期中考試前制定目標相比,絕大部分同學(xué)達到了預期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標還存在一定差距,這次期中考試成績(jì)與我們全體教師辛勤教育,教學(xué)是分不開(kāi)的,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個(gè)班級都涌現出成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,下面對這些其其中考試中取得優(yōu)秀成績(jì)提出表?yè)P,這些同學(xué)分別獲各班語(yǔ)、數總分前三名。(附前三名名單)

  以上這些同學(xué)之所以能達到預期目標,是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流,耐心啟發(fā)誘導,,幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習,平時(shí),以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的目標。

  在這次考試中,有幾個(gè)班級在這次期中考試中也取得了優(yōu)異的成績(jì),語(yǔ)文、數學(xué)平均分也是很好的。

  同學(xué)們,期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測,考得分的同學(xué)要再接再厲,都得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。其中考試成績(jì)公布后,每個(gè)班級的課任教師都參與到你們班級其中考試分析會(huì ),幫助你們分析本學(xué)科生分原因存在問(wèn)題,以及在下階段采取補救措施,提出了明確要求。希望各位同學(xué),引起高度重視,其中分析會(huì )有關(guān)內容。 下面就今后的學(xué)習情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

  一、端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。

  各班級都召開(kāi)了其中考試分析會(huì ),其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科教師,他們利用晨讀期間,布置了晨讀目標讓你們做到了目標明確,背誦記憶容易掌握,便于鞏固。

  二、養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習要持之以恒。

  充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,即,一節晨讀課,晚上在家的學(xué)習。這“兩個(gè)時(shí)間”大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好。俗話(huà)說(shuō):“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱情,白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真

  聽(tīng)講,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

  三、尋找適合自己學(xué)習方法,努力提高學(xué)習成績(jì)。

  上面講到的屬于自己支配的兩個(gè)時(shí)間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習的途徑。學(xué)習效率才能提高。我建議同學(xué)們晨讀主要記憶、背誦語(yǔ)文科有關(guān)內容,也可以適當記憶數學(xué)科的一些定義、定理、概念等。中午利用5—6分時(shí)間,認真規范寫(xiě)5—6個(gè)課文后的生字詞,既能提高書(shū)寫(xiě)要求,又能達到練字目的,晚自習上針對性做一些練習,目的達到鞏固,有利于自己學(xué)習成績(jì)提高。

  同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn),是學(xué)習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習的不足,繼續制定下一階段學(xué)習目標,因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成績(jì)再上新臺階。

  謝謝同學(xué)們。

  篇二

各位老師、各位同學(xué)下午好:

  本學(xué)期在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導、各位老師辛勤工作下,20xx年春學(xué)期期中考試已順利結束,在這次考試中有許多同學(xué),許多班級取得了可喜的成績(jì),成績(jì)的取得離不開(kāi)我們全體教師辛勤教育,也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習而獲得的一份喜悅的收獲。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。

  在這次期中考試中,每個(gè)班級都涌現出成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,有的同學(xué)之所以能考出理想成績(jì),是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像一(1)班:趙劉洋 張妍 一(2)班石翔 、顧金、一(3)班李浩天;二(1)班 張永恒 二(2)班黃越、二(3)班 陶瀚陽(yáng) 小小的年紀就知道刻苦學(xué)習、積極上進(jìn);像三(1)班 梁奇微、三(2)班 張劉艷、三(3)班張振、四(1)班 王一丁、四(2)班 卞劉暢 四(3)班 牛曉曦 、五(2)班 王正祥、五(1)班 張?chǎng)、陶后?劉暢 五(3)班 羅海波 六(2)班 王雨琦 六(1)班 張慧 六(3)班 王燕南等同學(xué),學(xué)習自覺(jué)性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,一絲不茍的完成每一項學(xué)習任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習,希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能考出好成績(jì)。

  同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jì)公布后,希望你們在老師的幫助下,認真分析自己存在的問(wèn)題,制定好下半學(xué)期學(xué)習計劃,力爭在期末考試中取得好成績(jì)。

  成績(jì)固然可喜,但我們也應該清楚的看到一些問(wèn)題的存在

  1、部分學(xué)生組織紀律較差,上課不認真聽(tīng)講.

  現在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的在教室門(mén)口觀(guān)望;有的才從廁所里慢慢出來(lái);有的還躲在廁所里玩,有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話(huà)吵鬧,上課老師不來(lái)教室里就總

  是不能安靜.上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話(huà),做與上課內容無(wú)關(guān)的事,如撕了自己的書(shū)來(lái)折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數學(xué)課,做語(yǔ)文作業(yè)或上語(yǔ)文課做數學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀律,不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會(huì )趴在桌子上睡覺(jué);(下午第一節課睡覺(jué)的人最多,我們強調中午午休時(shí),沒(méi)事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習,可有很多的同學(xué)沒(méi)有按學(xué)校的要求來(lái)做,中午沒(méi)事做時(shí)不是在很好的休息,而是在教室里講話(huà)吵鬧或在操場(chǎng)打鬧,等下午上課時(shí)他來(lái)了瞌睡.)有很多同學(xué)不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成等等.所有這些都是紀律渙散、不認真學(xué)習的表現.

  2、是行為習慣差.

  吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、校園里、你說(shuō)這是文明行為嗎?做作業(yè)時(shí)審題不認真,有的看錯數字;有的看錯運算符號;有的連題目要求都沒(méi)有看清楚,就在答題.這些都是行為習慣差的表現.

  3、是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系.

  下課十分鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng),然后是進(jìn)教室做好下一節課上課的準備.不能做很劇烈的運動(dòng),如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng),等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,你怎么能夠上好課?運動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上,在老師的組織安排下進(jìn)行.

  4、是有的同學(xué)學(xué)習品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習.

  有些同學(xué)父母親長(cháng)期不在家,導致不良的行為習慣.如有的同學(xué)說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí),如老師檢查家庭作業(yè)時(shí),問(wèn)某些同學(xué)的作業(yè),他說(shuō)家庭作業(yè)掉在家里,其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒(méi)有做;有的同學(xué)不服家長(cháng)和老師管教等.你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢?

  所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級有針對性的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座,做到有則改之,無(wú)則加免.期中考試結束了,但這并不表示我們的學(xué)習任務(wù)結束了,并不是我們學(xué)習的終點(diǎn).我們今天召開(kāi)期中考試總結會(huì ),為的就是總結經(jīng)驗,查找問(wèn)題所在,在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正錯誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習,振奮精神,今后更快地提高我們的成績(jì)和綜合素質(zhì).希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿(mǎn),更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠做好排頭兵;沒(méi)有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習中腳踏實(shí)地,從學(xué)習方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績(jì),趕上或超過(guò)你的競爭對手!

  下面就結合期中考試的今后的學(xué)習給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  第一,養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習要持之以恒。作為一名學(xué)生,要想成績(jì)好,首先要有良好的學(xué)習習慣,要一心向學(xué),要專(zhuān)心致志的對待學(xué)習,上課認真聽(tīng)講、積極思考,按時(shí)按量完成各種學(xué)習任務(wù)。其次,學(xué)習要講方法,在學(xué)習上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習方法是:先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時(shí)間,利用清晨讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力,認真聽(tīng)講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉。加強練習,熟能生巧。努力做到先預習、再聽(tīng)課、后鞏固復習。

  第二,要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”,所以我們學(xué)習上要有追求。要有自己的理想,并為這個(gè)理想去奮斗,去努力!

  第三,學(xué)習要勤奮刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )?紙(chǎng)就是戰場(chǎng),鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的,有句話(huà)“三更燈火五更雞,正是學(xué)習好時(shí)機”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力攻克我們所遇到的學(xué)習難題。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?因為刻苦,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為刻苦,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為刻苦,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?如果你成績(jì)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達的就是這樣的道理。

  第四,學(xué)習要講方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習方法是:先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時(shí)間,利用清晨讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力,認真聽(tīng)講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉。加強練習,熟能生巧。努力做到先預習、再聽(tīng)課、后鞏固復習。這樣的話(huà)成績(jì)肯定會(huì )好。

  第五,遵守紀律服從班主任和任課老師的管理。全體同學(xué),我們在學(xué)校上學(xué),就要嚴格遵守學(xué)校各種規章制度,遵守班規班紀,嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己,來(lái)規范自己,知道在學(xué)校什么樣的事能做,什么樣的事不能做,心中要有數,不能做的事堅決不做。在班里要聽(tīng)從班主任的安排,要按照老師的要求去做,爭做一名聽(tīng)話(huà)、懂事、人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生!~

  宣布期中考試受獎勵學(xué)生名單。

  本次期中考試受表彰的是各年級前十名同學(xué),共計94人,具體如下:

  、、、、、、、、、、、、、

  同學(xué)們,我們以一次熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的同學(xué)!

  同學(xué)們,期中表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),一份耕耘,一份收獲,讓我們攜起手來(lái),共同努力。我想,老師和家長(cháng)會(huì )因你們成績(jì)的進(jìn)步而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。最后,祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

  謝謝大家!

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