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干部學(xué)習心得總結（通用15篇）
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的干部學(xué)習心得總結，歡迎大家分享。
干部學(xué)習心得總結 篇1
局黨組舉辦“新年學(xué)習周”，目的在于建設學(xué)習型機關(guān)，提高干部職工的綜合素質(zhì)，使干部職工不僅在業(yè)務(wù)上合格，而且在政治上過(guò)硬。一周來(lái)，聽(tīng)了吳局長(cháng)的講話(huà)和幾位處長(cháng)的講座，我深受教育，很受鼓舞。對照自身實(shí)際，我覺(jué)得今后要勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作，努力在“修養”、“工作”和“創(chuàng )新”這三個(gè)方面求突破。
一、廣泛學(xué)習，在修養方面求突破
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名財政監督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習，不斷的“充電”，提升學(xué)習能力、提高自身修養，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì )被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學(xué)習要立足于工作進(jìn)步和修養提高，廣泛學(xué)習一切有益知識。既學(xué)習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習同自身的工作實(shí)際緊密結合起來(lái)，做到“專(zhuān)”與“博”相結合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結構更加合理，個(gè)人修養全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì )使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會(huì )邁得更堅實(shí)、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過(guò)學(xué)習，結合自身從事的財政監督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒�！拔锔偺鞊�，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒(méi)有明確的工作目標，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì )創(chuàng )造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標，定下標桿，向著(zhù)目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì )多，路子自然會(huì )順。事實(shí)證明，只要堅定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng )新方面求突破
恩格斯說(shuō)，人類(lèi)思維是 “ 地球上最美的花朵 ” 。而創(chuàng )新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng )新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng )新工作中去，積極培育創(chuàng )新思維。在今后的檢查工作中，努力實(shí)現“三轉變”、“三堅持”。
一方面在檢查內容上，實(shí)現 “三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會(huì )計型”向“管理型”的`轉變，將部門(mén)預算與會(huì )計信息質(zhì)量、政府采購政策執行情況、非稅收入情況等結合起來(lái)，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實(shí)施上，實(shí)現“三堅持”。一是堅持科學(xué)選點(diǎn)，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展檢查;二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關(guān)注的同時(shí)，緊扣中心，突出重點(diǎn)。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監督，積極開(kāi)展財稅政策執行情況的監督檢查，保證財政收入真實(shí)、完整;三是堅持注重成果運用，體現監督效應的可持續性。注重檢查成果多元化利用，促進(jìn)整章建制，著(zhù)力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監督檢查成果，充分體現監督效應的可持續性。
新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持下，我將以更加飽滿(mǎn)的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
干部學(xué)習心得總結 篇2
本人按照要求積極參與全省干部網(wǎng)上自學(xué)自修活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習任務(wù)，并通過(guò)學(xué)習提高了自身的綜合素質(zhì)，此次學(xué)習活動(dòng)使我感受頗深，受益非淺，主要的學(xué)習心得體會(huì )有以下幾個(gè)方面，
一、認識到新時(shí)期學(xué)習的重要性。俗話(huà)說(shuō)，學(xué)習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，當今世界變化是飛快的，如果不學(xué)習就跟不上時(shí)代的發(fā)展，只有每一個(gè)政府工作人員的個(gè)人素質(zhì)提高了，才能提高一個(gè)團體、一個(gè)區域、一個(gè)整體的素質(zhì)，從而達到提高整個(gè)政府的執行力和辦公能力。
二、認識到新時(shí)期學(xué)習的緊迫感。學(xué)習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領(lǐng)導工作的重要法寶。學(xué)習能促進(jìn)思維創(chuàng )新，思維創(chuàng )新促進(jìn)智力發(fā)展。作為一名公務(wù)員，隨著(zhù)全國在推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、構建和諧社會(huì )等領(lǐng)域出現的許多新概念、新思想、新問(wèn)題，深感要加快更新知識速度，必須進(jìn)一步增強學(xué)習的'緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過(guò)學(xué)習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。
三、建立網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺提高了學(xué)習的效率。相對于傳統面對面式學(xué)習，“公務(wù)員在線(xiàn)平臺”依托網(wǎng)絡(luò )，采取不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務(wù)員隊伍強化學(xué)習、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線(xiàn)學(xué)習解決了工學(xué)矛盾的突出問(wèn)題。它突破了面對面式授課，使整個(gè)學(xué)習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間，打開(kāi)電腦就能進(jìn)入“公務(wù)員在線(xiàn)平臺”，使一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習充電的好機會(huì )。二是學(xué)習的針對性強，效果亦非常明顯�！肮珓�(wù)員在線(xiàn)平臺”利用靈活的時(shí)間和豐富的內容，提供了一個(gè)完全可以根據個(gè)人所需自主學(xué)習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的內容進(jìn)行學(xué)習。三是利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習的方式，提高了計算機應用水平，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)員自身綜合素質(zhì)的提高。
四、提供了相互溝通交流的平臺。通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，也給我們提供了一個(gè)相互溝通，彼此學(xué)習，共同提高的機會(huì )，收到了良好的效果。通過(guò)學(xué)習交流，可以從中吸取其他同志對新事務(wù)、新觀(guān)點(diǎn)的新認識和理解，有利于拓展自身的學(xué)習思路，改進(jìn)學(xué)習方法，打開(kāi)思維空間，解讀學(xué)習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務(wù)的認識和接受能力。
五、學(xué)習的時(shí)效性強。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。良好的思維是創(chuàng )新的基礎，只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通，舉一反三�！肮珓�(wù)員在線(xiàn)平臺”為參學(xué)對象提供了極好的學(xué)習和思考的平臺。平臺提供了針對性很強的學(xué)習篇目，量身定做學(xué)習篇目，并以客觀(guān)題進(jìn)行學(xué)習考核，幫助每個(gè)學(xué)員從不同的角度去認真思考和認識一些問(wèn)題，促進(jìn)了干部理論修養的提高。
總之，我認為“公務(wù)員在線(xiàn)平臺”以生動(dòng)的形式、豐富的內容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了公務(wù)員的學(xué)習內容和學(xué)習途徑，調動(dòng)了黨員干部的學(xué)習積極性，讓學(xué)習滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們每名公務(wù)員搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現代化平臺。這樣的靈活多樣、內容豐富的學(xué)習教育方式，應該長(cháng)期堅持下去。
干部學(xué)習心得總結 篇3
通過(guò)近一段時(shí)間的“20XX淄博市學(xué)校中層管理干部能力”遠程網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題研修，收看了幾位專(zhuān)家、教授的視頻講座，通過(guò)幾個(gè)學(xué)校的老師的切身經(jīng)歷的講座使我學(xué)到了更好的管理經(jīng)驗和方法。就對本次中小學(xué)中層干部培訓總結如下：
一、進(jìn)一步增強了對學(xué)校中層干部的認識。
中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間，既是領(lǐng)導，又是教師，兼有領(lǐng)導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應有作用，則會(huì )對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導教師、學(xué)生按照學(xué)校的規劃和部署，創(chuàng )造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現社會(huì )價(jià)值、承擔社會(huì )責任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
二、充分認識到了要不斷加強素質(zhì)、能力的'培養和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立教育第一位的意識，局部服從整體，個(gè)人服從團體，不越位、不拆臺、及時(shí)補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責、勇挑重擔，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續健康發(fā)展。
二是要加強溝通、勇于協(xié)調。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、其他中層、教師、家長(cháng)和社會(huì )各部門(mén)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。要當好校長(cháng)的得力助手，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當作一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。要擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人照相，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃虧、吃苦、吃氣”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四是要能承受曲折和打擊。命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過(guò)硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓后重頭再來(lái)，堅信“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。
五是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì )發(fā)展的主流，讓我們的校園成為文明校園。
六是要廉潔自律，加強思想道德修養。要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風(fēng)建設，強化“三個(gè)意識”�！叭齻�(gè)意識”是指憂(yōu)患意識、宗旨意識、節儉意識。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識是有機聯(lián)系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機的整體。其中，憂(yōu)患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎，公仆意識是憂(yōu)患意識、節儉意識的重要條件，而節儉意識則是憂(yōu)患意識、公仆意識的體現和反映。我們中層干部要不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，既增長(cháng)知識，又拓展了工作視野，還學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將充分運用所學(xué)指導今后的工作，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻，相信“努力就有收獲”。
干部學(xué)習心得總結 篇4
五月的井岡山，春意盎然，鮮花盛開(kāi)，作為西安市組織人事領(lǐng)導干部專(zhuān)題研討班的學(xué)員，完成了在市委黨校階段的學(xué)習后，集體赴革命搖籃井岡山，在江西省委組織部井岡山黨員干部培訓中心進(jìn)行了第二階段的體驗式學(xué)習。井岡山革命根據地是我黨建立最早、最具生命力的一塊根據地。秋收起義失利后，毛澤東同志率領(lǐng)工農革命軍到達井岡山。毛澤東同志在井岡山對中國革命做出的最具歷史意義的貢獻是：公開(kāi)打出了中國共產(chǎn)黨的旗幟；開(kāi)辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路；提出推翻三座大山的目標。武裝斗爭，第一次建立了革命軍隊；三灣改編，第一次把黨的支部建在了連隊；土地革命，第一次解決了農民的土地問(wèn)題，井岡山的農民第一次喊出了共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。工農武裝割據，第一次建立了紅色革命政權。大革命失敗后，在極其困難的情況下，革命力量在農村能否存在和發(fā)展，革命紅旗到底能打多久，成了必須回答的問(wèn)題。毛澤東同志不僅出色地領(lǐng)導了井岡山斗爭，而且勇于探索中國革命的規律，他在井岡山寫(xiě)的《中國的紅色政權為什么能夠存在？》和《井岡山的斗爭》兩篇文件中，在深刻分析中國國情、總結經(jīng)驗的基礎上，科學(xué)地回答了在敵人四面包圍下，紅色政權能夠存在和發(fā)展的原因和條件，較為完整地論述了工農武裝割據思想，并祥細分析了解決在農村革命根據地怎樣建設一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級政黨，怎樣建設一支人民軍隊，怎樣建設蘇維埃政權，怎樣去發(fā)動(dòng)群眾搞土地革命等問(wèn)題。把馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實(shí)踐相結全，初步解決了在政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的農業(yè)大國，在敵強我弱的形勢下，共產(chǎn)黨怎樣堅持革命、怎樣壯大革命力量的問(wèn)題，為農村包圍城市道路的開(kāi)辟奠定了基礎。毛澤東同志在1930年1月所寫(xiě)的《星星之火，可以燎原》既科學(xué)地總結了井岡山斗爭的經(jīng)驗，又科學(xué)地預示了在井岡山點(diǎn)燃的星星之火，必將在全中國燎原。
幾代中央領(lǐng)導都對井岡山精神作出精辟的論述：
毛澤東同志說(shuō)：艱苦奮斗的精神不要丟了，井岡山的革命精神不要丟了。
鄧小平同志說(shuō)：井岡山精神是寶貴的，應當發(fā)揚。
江澤民同志說(shuō)：井岡山精神，是我們不斷前進(jìn)的強大精神動(dòng)力，在新世紀征途上，全黨和全國上下要大力弘揚井岡山精神。
胡錦濤同志說(shuō)：讓井岡山精神大力發(fā)揚起來(lái)，使之在新的時(shí)代條件下放射出新光芒。
那么什么是井岡山精神呢？江澤民同志把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。井岡山精神既是對當年井岡山革命的高度總結，又是對當今黨領(lǐng)導中國社會(huì )主義現代化建設的基本標準。因此說(shuō)，大力提倡和宏揚井岡山精神，是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員時(shí)代要求。堅持井岡山精神同樣具有重大的現實(shí)意義。
“堅定信念”是對共產(chǎn)黨員最基本的要求，是黨性修養最核心的內容, 是先進(jìn)性的最起碼的條件。中國革命的勝利以及建設中國特色社會(huì )主義，都離不開(kāi)“堅定的`共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念。江澤民同志在視察井岡山時(shí)指出：井岡山革命的星星之火所以能燃遍全國，走向勝利，就在于老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念。我們今天建設有中國特色社會(huì )主義現代化強國，也必須具有這種理想和信念。這就需要學(xué)習井岡山的光榮革命傳統。
“艱苦奮斗”是我黨一貫倡導的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統，是中華民族的傳統美德，它與民族精神和時(shí)代精神相融合，是一種與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )業(yè)精神。我們黨正是發(fā)揮了艱苦奮斗的政治優(yōu)勢，才由小到大，由弱變強，成為領(lǐng)導全國人民的核心力量。正是由于發(fā)揮了艱苦奮斗的政治優(yōu)勢，中國才推翻了三座大山，建立了社會(huì )主義國家，中國特色社會(huì )主義事業(yè)才蒸蒸日上。無(wú)論在井岡山的革命斗爭時(shí)期，還是在我國新民主主義革命或社會(huì )主義建設時(shí)期，艱苦奮斗精神始終是我們黨的寶貴精神財富。胡錦濤同志指出：“歷史和現實(shí)都表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的�！� 一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以發(fā)展進(jìn)步的。當前，我國已進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段，要完成十六大提出的全面建設小康社會(huì )的奮斗目標,我們必須發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng )業(yè)的偉大精神。
干部學(xué)習心得總結 篇5
為期四天的組工干部業(yè)務(wù)培訓馬上就要結束了，感嘆時(shí)光飛逝，期盼能有更多機會(huì )學(xué)習。雖然此前也參加過(guò)多次培訓班，但從未像這次這樣緊張。每天從早上8點(diǎn)到中午11點(diǎn)半，下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)半，晚上還要準備學(xué)習體會(huì )。四天時(shí)間轉瞬即逝，但良好的組織形式、周到的活動(dòng)安排、豐富的學(xué)習方式，讓我收獲很大，不但學(xué)到了業(yè)務(wù)，也有諸多感慨。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習很重要
人的工作時(shí)間特別是在某一崗位上工作的時(shí)間有時(shí)是很短的，在這么短的時(shí)間里，干部不能靜下心來(lái)鉆研本專(zhuān)業(yè)，對崗位知識一知半解，就會(huì )很難把本職工作做好，更不談創(chuàng )新工作了。組織工作隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展變化，特別是在基層黨建工作上又有了新的要求，如何去把握時(shí)代脈搏，把新的組織形式更好的運用到工作中，讓黨組織更好的凝聚黨員群眾，更好的組織引導經(jīng)濟發(fā)展，業(yè)務(wù)學(xué)習尤為重要。
在這次培訓中，設置了綜合干部業(yè)務(wù)知識、基層黨組織建設、公文寫(xiě)作、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、公務(wù)員法、老干部工作、干部監督工作、干部教育培訓工作等八個(gè)方面的業(yè)務(wù)知識講座，每一個(gè)方面的內容對我們的工作都有很好的啟發(fā)�！陡刹咳斡脳l例》的學(xué)習，提示我在今后的干部工作中要更加的嚴謹；黨的基層組織建設講義，讓我進(jìn)一步認識到，抓好基層班子建設選好支部書(shū)記是關(guān)鍵；公文寫(xiě)作講課告訴我寫(xiě)作在于積累，要當好干部必須勤練筆；科學(xué)發(fā)展觀(guān)講座理清了我抓好當前本場(chǎng)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的思路；公務(wù)員法學(xué)習解答了我一直以來(lái)在抓場(chǎng)機關(guān)干部管理上的一些困惑；老干部工作知識講座，讓我更堅定了一如既往做好老干工作服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的信念；干部監督工作的學(xué)習告訴我不斷自醒和律他對干部的必要性；干教知識講座讓我更進(jìn)一步體會(huì )到，搞好自我學(xué)習和組織好干部黨員學(xué)習是不斷增強本領(lǐng)促進(jìn)工作的永久需要。這次培訓我記了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)筆記本，可以說(shuō)取到了很多“真經(jīng)”，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我就感覺(jué)到不僅是在聽(tīng)業(yè)務(wù)講座，還在感悟一些為人處事的哲理，學(xué)習的效果自然而然也就提高了許多。
二、組織工作很重要
組織工作主要是做人的工作，人是支配決定一切的主體，因而做好組織工作是做好其他一切工作的基礎。近兩年，新一屆場(chǎng)黨委班子立足于我場(chǎng)組織建設基礎薄弱的實(shí)際，確立了致力于破解干部團隊建設，以干部隊伍執行力建設為總抓手，切實(shí)加強基層組織建設，干部工作作風(fēng)、工作熱情、工作效率得到了極大提高，破解了一些難題，場(chǎng)內各項工作在市里有了位次，發(fā)展建設有了極大提升。
在抓干部管理上，我們采取了以練好“五力”為核心的領(lǐng)導班子建設措施，在基層干部隊伍管理上實(shí)施了精簡(jiǎn)分場(chǎng)干部，配優(yōu)配強分場(chǎng)班子；合并機關(guān)科室，重塑機關(guān)形象；建立工作運行機制、考核考評機制和激勵機制，強化工作管理；開(kāi)展作風(fēng)整訓，提升工作效率等措施極大的提高了素質(zhì)，促進(jìn)了發(fā)展。在抓村級班子建設上我最大的體會(huì )是選好班長(cháng)是一切的決定因素。我從事組織人事工作十年，在我手上調整的村級班子不下十個(gè)，目前有四個(gè)選準了班長(cháng)的支部工作做得相當不錯，黨員干部隊伍也帶的很好，各項工作都走在了前列。在抓黨員教育管理上，堅持每年至少兩次的黨員民主活動(dòng)日開(kāi)展，積極引導黨員參與理財和村級發(fā)展事務(wù)，極大增強了黨員的黨性觀(guān)念，同時(shí)也發(fā)揮了黨員作用，增強了黨組織的凝聚力。在抓人才隊伍建設上要有針對性的搞好發(fā)現、培養、扶持、提高工作。對拔尖人才要善于發(fā)現極力支持。我場(chǎng)的農業(yè)科技人才盧寶陽(yáng)同志開(kāi)展水稻選育研究工作，在十年前可以說(shuō)名不見(jiàn)經(jīng)傳，但我們積極保護，加以扶持現在就很見(jiàn)成效了。在作好非公有制企業(yè)人才隊伍建設上重在引導、服務(wù)與關(guān)心，中星電子的人才我們黨委把他們當國寶，在政治、日常生活上都給予特殊關(guān)照，讓他們更好的安心為發(fā)展服務(wù)。在鄉土人才培養上主要是給他們創(chuàng )造條件同時(shí)擴大影響作好帶動(dòng)的工作，近幾年我場(chǎng)在積極引導外出務(wù)工青年人才回鄉創(chuàng )業(yè)，組織生產(chǎn)能手成立協(xié)會(huì )教授村民農業(yè)科技也是做了許多有益探索，取得了較大成效的。從當前我場(chǎng)發(fā)展的實(shí)績(jì)上組織工作重要性進(jìn)一步得到體現和印證。我場(chǎng)組織工作也是在不斷的摸索和加強之中，我的總體體會(huì )是組織工作做的好其他一切工作就能做的好，反之就可能事倍功半。
三、實(shí)干創(chuàng )新很重要
學(xué)習是加油充電，是為了更好的.為工作服務(wù)，而更好的工作主要取決于我們要有實(shí)干的工作態(tài)度和不斷創(chuàng )新的工作理念。這次的學(xué)習培訓給我們上課的都是部里的領(lǐng)導，從他們的精彩講課中我很深的體會(huì )到了實(shí)干與創(chuàng )新的重要性。
夏部長(cháng)對為什么辦班，辦班的任務(wù)，怎么辦班的問(wèn)題講的很實(shí)在，突出了核心重點(diǎn)，沒(méi)有大話(huà)套話(huà)，也體現了領(lǐng)導注重工作實(shí)際追求工作實(shí)效的工作理念，為我們今后工作指明了方向。其他領(lǐng)導的講課十分精彩但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是這些課件他們之所以能夠信手拈來(lái)，主要是因為他們平時(shí)實(shí)實(shí)在在的做了、也深入仔細的研究過(guò)了。過(guò)去的工作中我往往注重的是實(shí)干，好多工作都能做到親歷親為，但在不斷總結摒棄不足，運用新思維、新方法開(kāi)創(chuàng )性開(kāi)展工作上還有所欠缺。創(chuàng )新最關(guān)鍵，實(shí)干最根本。在今后的工作中我要決心，致力于增強三種本領(lǐng)、不斷提高能力、切實(shí)實(shí)干創(chuàng )新。一是跟進(jìn)時(shí)代、自我學(xué)習的本領(lǐng)。我們處在一個(gè)快速發(fā)展和變化的時(shí)代，知識不斷更新，工作要求不斷發(fā)展變化，只有不斷提高自學(xué)的本領(lǐng)，才能更好的工作和服務(wù)。在學(xué)習上要盡量擠時(shí)間學(xué)，要給自己定計劃和目標，要變被動(dòng)為主動(dòng)，要讓學(xué)習變成習慣。二是研究工作、把握重點(diǎn)的本領(lǐng)�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，農場(chǎng)干部兼職太多，人的精力以及個(gè)人力量也是有限的，而且當前工作的實(shí)際、基礎條件也是不平衡的，那么我們就要結合實(shí)際研究工作，抓住重點(diǎn)，作一些打基礎管長(cháng)遠的工作，一步一步的推進(jìn)工作，堅決做到不急功近利。三是真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)的本領(lǐng)。要切實(shí)轉變作風(fēng)，更進(jìn)一步沉下心來(lái)搞工作。要通過(guò)細化分解工作目標及任務(wù)，實(shí)行重點(diǎn)工作責任制，明確責任科室及單位，加強定期督查，抓好分工落實(shí)，咬定目標，立說(shuō)立行，緊抓快干，以最快的速度、最高的效率向前推進(jìn)。要講究工作方法，把握工作節奏，確保工作快上手，任務(wù)快落實(shí)，目標快完成。
干部學(xué)習心得總結 篇6
為了提高學(xué)社團負責人的組織協(xié)調能力，加強社團內部凝聚力、戰斗力，提高社聯(lián)干部整體素質(zhì)，加大社聯(lián)干部在社聯(lián)日常工作中的作用，社聯(lián)開(kāi)展了社聯(lián)儲備干部培訓。它讓我對社團負責人的位置有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個(gè)明確的目標和方向。
在這次的社聯(lián)儲備干部培訓上，我糾正了以前對社團負責人的膚淺認識，社團負責人是一個(gè)相當重要的位子，這個(gè)位子的人直接影響了一個(gè)社團這學(xué)年的發(fā)展情況，甚至影響到這個(gè)社團以后的發(fā)展方向。社團文化的傳播和社團意義的散發(fā)，大部分都是靠社團負責人的正確指導。在認清楚我們社團負責人的重要職責后，我認為我以后還要從這些方面進(jìn)行改進(jìn)。
一：想要帶好一個(gè)社團，要從自身開(kāi)始做起，努力提高自己各個(gè)方面的能力，包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。同時(shí)加強自己思想修養，正人先正己，凡事從自身做起，自己做好表率作用。自己不能只是一個(gè)高高在上的主席，吧所有的事情都交給下面的人去做，或者什么事情都自己來(lái)做。
二：加強團隊制度建設，無(wú)規矩不成方圓，任何形式的組織都需要一定的制度進(jìn)行約束，制度是這個(gè)組織里面的成員的行事標準，也是大家共同成長(cháng)的一種激勵手段。
三：加強團隊建設，團隊是一個(gè)集體，團隊的'凝聚力直接影響到一個(gè)團隊是否有戰斗力的標志。個(gè)人主義是我們需要克服的障礙。在工作中，團隊協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為社團負責人和社團理事層的干部，我們應有服務(wù)會(huì )員的意識，不論在思想上還是社團活動(dòng)之中我們都應起到表率作用，應有協(xié)作意識，做到兼顧全局。
這次培訓，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我將以這次干部培訓班的學(xué)習為開(kāi)端，繼續努力奮斗，做好社團的工作。一分耕耘，一份收獲，我將抱著(zhù)一顆平和的心，繼續努力向前邁進(jìn)。
干部學(xué)習心得總結 篇7
為切實(shí)提高xx鎮社區干部職工“雙語(yǔ)”水平，進(jìn)一步密切干群關(guān)系,鎮黨委認真貫徹落實(shí)地區、縣有關(guān)要求，積極組織社區干部參與“雙語(yǔ)”學(xué)習培訓，現將xx鎮七月份社區干部雙語(yǔ)學(xué)習培訓情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導
鎮黨委高度重視社區干部“雙語(yǔ)”學(xué)習培訓工作，把“雙語(yǔ)”學(xué)習應用作為一項重要工作來(lái)抓。成立了領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，把責任落實(shí)到具體人員。
二、摸底調查
對全鎮45歲以下民、漢干部雙語(yǔ)培訓、雙語(yǔ)讀寫(xiě)、會(huì )話(huà)情況進(jìn)行摸底調查。并在調查的基礎上建立干部雙語(yǔ)檔案。
三、創(chuàng )新學(xué)習形式，健全制度
一是在各社區開(kāi)夜校培訓班，切實(shí)提高干部“雙語(yǔ)”水平。每周周一至周五晚上利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，各社區負責對社區干部進(jìn)行培訓。二是個(gè)人自學(xué)結合環(huán)境促學(xué)。按照自主自愿的原則，民、漢干部“一對一” “一對多”結對幫學(xué)，通過(guò)設立雙語(yǔ)學(xué)習板、每天學(xué)一句等方式，有效促進(jìn)了干部“雙語(yǔ)”水平的提高。三是“雙語(yǔ)”培訓考核實(shí)行“四掛鉤”制度，與干部的選拔、年底考核、季度考核等掛鉤。四是積極從社區選派三名干部報名參加為期六個(gè)月的培訓班。
四、存在的問(wèn)題
1、由于社區工作繁忙，抽調人員參訓帶來(lái)一定困難。
2、個(gè)別干部對雙語(yǔ)學(xué)習重要性的認識不足。
五、下步工作打算
1、繼續完善“雙語(yǔ)”學(xué)習應用考評考核機制。建立相應的. “雙語(yǔ)”學(xué)習考評制度，隨時(shí)對“雙語(yǔ)”學(xué)習應用情況進(jìn)行抽查，對沒(méi)有按計劃完成“雙語(yǔ)”學(xué)習任務(wù)的干部列入重點(diǎn)抽查對象。同時(shí)，建立相應的考試制度并與干部年終考核獎懲掛鉤， 增強干部學(xué)習應用“雙語(yǔ)”的緊迫感。
2、統籌兼顧合理安排學(xué)習時(shí)間，做到兩不誤兩促進(jìn)，在社區干部雙語(yǔ)培訓學(xué)習工作上新臺階。
干部學(xué)習心得總結 篇8
按照中央的總體部署和省、市委的安排，×××縣自12月8日開(kāi)始，在鎮村、街道社區 、學(xué)校、國企和“兩新”組織中，開(kāi)展了第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)。全縣參加第三批教育活動(dòng)的共有28個(gè)黨委(工委、總支)，196個(gè)基層黨組織，6883名黨員�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在市委督導組的正確指導下，我們針對涉及的黨員分布領(lǐng)域廣、類(lèi)型復雜、和群眾接觸直接的特點(diǎn)，充分借鑒和運用第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗，從×××實(shí)際出發(fā)，抓住一個(gè)“實(shí)”字，突出一個(gè)“特”字，爭取一個(gè)“變”字，積極探索，大膽創(chuàng )新，分類(lèi)指導，扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成果，群眾對開(kāi)展第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)的滿(mǎn)意度達到了98.9%�，F總結報告如下。
一是明確重要性，營(yíng)造先進(jìn)性教育活動(dòng)的濃厚氛圍。我們堅持早動(dòng)手、早安排，在5月份就著(zhù)手研究并進(jìn)行第三批教育活動(dòng)的準備工作，對參加第三批教育單位的基層組織建設情況和黨員隊伍狀況進(jìn)行了調研。為了形成“未教先行”的良好氛圍，采取提前“熱身”的辦法，廣泛發(fā)動(dòng)第三批參加教育單位的黨組織參與到第二批教育活動(dòng)的主題實(shí)踐活動(dòng)、征求意見(jiàn)和情況通報中去，既使第二批教育對象受到了教育，又觸動(dòng)了第三批教育對象，使他們在思想上先行一步，提前介入教育活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)大力宣傳先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，宣傳第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的做法、經(jīng)驗和成效，為第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
二是突出針對性，增強先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習效果。我們實(shí)行了“三級動(dòng)員、兩級培訓”，即縣委、主管黨委(工委、總支)和基層單位黨組織三級都由一把手書(shū)記作動(dòng)員，縣委培訓到支部書(shū)記，主管黨委(工委、總支)培訓到支部理論骨干。在深入開(kāi)展“組織找黨員、黨員找組織”活動(dòng)，確保教育覆蓋面的基礎上，堅持立足實(shí)際，因人施教，按照“要求不松、方便靈活”的原則，創(chuàng )新了“集體研學(xué)、領(lǐng)導講學(xué)、專(zhuān)家導學(xué)、分散自學(xué)、結對幫學(xué)、交流互學(xué)和上門(mén)送學(xué)”等方式，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性。圍繞“促進(jìn)提速發(fā)展，構建和諧×××”主題，結合黨員先進(jìn)性的崗位特點(diǎn)和自身實(shí)際，開(kāi)展了“比先進(jìn)意識、賽綜合素質(zhì)、看示范行動(dòng)”大討論活動(dòng)。據統計，全縣基層黨組織開(kāi)辟學(xué)習園地和宣傳欄171個(gè)，進(jìn)行各類(lèi)培訓667次，黨員撰寫(xiě)體會(huì )文章5858篇，經(jīng)過(guò)提煉形成黨員具體要求869條。
三是堅持公認性，把握先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節。為了體現“開(kāi)門(mén)”搞教育的.原則，把教育活動(dòng)真正打造成群眾滿(mǎn)意工程，在分析評議階段和整改提高階段，我們重點(diǎn)抓好了征求意見(jiàn)、黨性分析、黨員評議和整改落實(shí)四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，確保了先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)際效果。據統計，全縣各級黨組織共發(fā)放征求意見(jiàn)表15多份，開(kāi)通電話(huà)178部，設置意見(jiàn)箱172個(gè)，召開(kāi)座談會(huì )256個(gè)，談心59多人次;黨員制定整改措施1563條，已經(jīng)整改1581條，占96.7%，正在整改的有522條，占3.3 %;各級黨組織制定整改措施759條，已經(jīng)整改713條，占93.9%，正在整改的有46條，占6.1%。
四是立足長(cháng)遠性，構建永葆黨的先進(jìn)性的長(cháng)效機制�？h委提出了“三個(gè)著(zhù)眼”：
一是著(zhù)眼于增強黨員意識、提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)黨員履行義務(wù)和保障黨員行使權利，建立健全融黨員教育、管理、監督和服務(wù)于一體的黨員隊伍建設工作機制;
二是著(zhù)眼于強化基層黨組織功能，不斷提高基層黨組織解決自身問(wèn)題的能力，進(jìn)一步增強創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，建立健全基層黨組織建設工作機制;
三是著(zhù)眼于基層黨組織班子建設，錘煉政治堅定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政廉潔、團結協(xié)調的堅強領(lǐng)導班子，建立健全加強黨組織思想政治和作風(fēng)建設的工作機制。截至目前，各級黨組織新建規章制度195項，完善規章制度192項。
五是強化規范性，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。建立健全了以縣委書(shū)記為第一責任人，參加教育的黨委(工委、總支)書(shū)記為直接責任人，基層黨支部書(shū)記為具體責任人的責任體系，實(shí)行“一把手抓一把手”，做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)，在全縣形成了縣級領(lǐng)導干部牽頭，科級干部包片、一般干部包點(diǎn)，第二批參加教育的單位指導的教育工作格局，有力地推動(dòng)了教育活動(dòng)的開(kāi)展�？h委進(jìn)一步建立健全了縣級領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度，組織開(kāi)展了以聯(lián)系基層為主題的“八聯(lián)系、八負責”活動(dòng)，對全縣的教育活動(dòng)起到了很好的促動(dòng)作用。堅持每個(gè)階段都動(dòng)員、每個(gè)階段都總結、每個(gè)階段都進(jìn)行“回頭看”、每個(gè)階段都必須經(jīng)過(guò)督導組相互交叉檢查驗收合格后才能轉段，確保了教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，健康開(kāi)展。
干部學(xué)習心得總結 篇9
我非常有幸參加了XXXX組織部舉辦的XXX年科級干部培訓班，培訓期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專(zhuān)家進(jìn)行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學(xué)習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經(jīng)濟建設、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識；熟知了能力建設、領(lǐng)導藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過(guò)十天的培訓學(xué)習，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了干好本職工作的動(dòng)力。
現將有關(guān)學(xué)習心得小結如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養
做為一名合格的在工作中要加強學(xué)習，提升個(gè)人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。
要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習政治理論、科學(xué)文化知識，加強自身修養，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導風(fēng)范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進(jìn)人物學(xué)習，樹(shù)立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短。
勇于實(shí)踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的`重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng )造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時(shí)總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評，同時(shí)鼓勵他人批評和監督自己，營(yíng)造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風(fēng)尚。
二、有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化
是立足社會(huì )主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會(huì )主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據。
第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續發(fā)展，根本方法是統籌兼顧。要牢牢抓住經(jīng)濟建設這個(gè)中心，堅持聚精會(huì )神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力。要著(zhù)力把握發(fā)展規律、創(chuàng )新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現又好又快發(fā)展，必須堅持以人為本。要始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，發(fā)揮人民首創(chuàng )精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅持全面協(xié)調可持續發(fā)展。要按照中國特色社會(huì )主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設，促進(jìn)現代化建設各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面相協(xié)調，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調。
必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長(cháng)遠利益，充分調動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著(zhù)力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
結合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)�？茖W(xué)決策是領(lǐng)導工作的主要內容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。所以，我們要深入學(xué)習、科學(xué)領(lǐng)會(huì )、認真貫徹，創(chuàng )造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設
使我們清楚了學(xué)習貫徹《廉政準則》，一要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識。要自覺(jué)加強黨性修養，從思想道德教育這個(gè)基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、權力觀(guān)和政績(jì)觀(guān)，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
四、學(xué)習了的用權和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，的用權藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來(lái)源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現代社會(huì )里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jì)效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處事，與同級會(huì )溝通，與下級會(huì )溝通，與上級也要會(huì )溝通，與媒體與自己也要會(huì )溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調也要肢體和動(dòng)作。
總之，十天的學(xué)習，時(shí)間雖短，內容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
干部學(xué)習心得總結 篇10
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物生輝，作為一名即將從警校畢業(yè)的軍轉新警，回顧學(xué)習歷程，我感到收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這幾個(gè)月的培訓中，我既學(xué)到了執法辦案的本領(lǐng)，也對警察行業(yè)的艱辛有了充分準備，更是對即將投身的人民警察事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)與敬畏。
一、洗盡鉛華樹(shù)立普通一警定位
我是一名軍轉干部，也是一名即將畢業(yè)的人民警察，無(wú)論何種身份似乎都自帶著(zhù)一種榮耀的光環(huán)。然而別人眼中的光環(huán)，在自己身上更需要的是沉淀，因為沉浸在以往的成績(jì)中只會(huì )止步不前，只為警察的身份而自豪就會(huì )漸忘初心。警校繁忙的學(xué)習和嚴格的制度撫平了我們入警之初的興奮與躁動(dòng)，更是在一次次出操、一次次上課和一次次訓練中，使我們的從警之路得到了沉淀和升華。我們是普通一警，要想獲得人民的認可稱(chēng)贊，就必須從一點(diǎn)一滴學(xué)起用起，從一人一案抓起做起，時(shí)刻準備服務(wù)人民，時(shí)刻準備懲惡揚善，以一名普通警員的身份在平凡崗位上做出不平凡的貢獻。
二、孜孜以求提升警務(wù)能力水平
隔行如隔山，但既然入警，我們就要以“愚公移山”的.精神將這山推倒、踏平乃至成為成長(cháng)的墊腳石。通過(guò)不斷深入的學(xué)習，我認識到法律法規和各類(lèi)程序規定既是懲處犯罪分子又是維護人民權益的雙刃劍，必須認真學(xué)習貫徹，不能有絲毫偏差;警務(wù)實(shí)戰技能和警情處置要膽大、心細、靈活、高效，在保護自己的同時(shí)有效處置各類(lèi)突發(fā)事件、維護人民安全社會(huì )穩定。同時(shí)，我以5月份的執法資格考試準備和自身交警崗位需求為牽引，先后購買(mǎi)和借閱了10余本考試和交通法規用書(shū)，利用課余和休息時(shí)間做到多學(xué)一點(diǎn)、先行一步，爭取能夠以更高、更全的能力和素質(zhì)踐行崗位職責、不負人民重托。
三、不忘初心投身人民警察事業(yè)
阮林根、陳全江等公安英模的報告猶在耳畔，學(xué)院和大隊以及單位領(lǐng)導的教誨貫穿學(xué)習始終，黨和國家多年的教育更使我不忘初心、砥礪前行�？v然人民警察事業(yè)有艱辛、有困苦，更是時(shí)時(shí)有危險、處處有警情，但只要我們始終以對黨和人民的赤膽忠誠做到急人民之所急、想人民之所想、救人民之所危，那么我們的奉獻就有意義、付出就有回報，不要說(shuō)各種艱難困苦，為了黨和人民縱灑熱血又何妨!
警校學(xué)習是短暫而充實(shí)的，雖有不能盡學(xué)所有的遺憾，更有對這4個(gè)月學(xué)習生涯的感謝感恩，讓我有充分的自信、能力和擔當去走出校門(mén)、走向警隊、服務(wù)社會(huì )!
干部學(xué)習心得總結 篇11
北京青年報記者從最高檢獲悉，最高檢日前對2012年底制定的貫徹落實(shí)中央八項規定實(shí)施辦法進(jìn)行了修訂。修訂后的規定要求，每位領(lǐng)導全年到基層調研指導的時(shí)間不少于30天，檢察人員配偶子女不得任其任職檢察院所辦案件訴訟代理人或辯護人。
領(lǐng)導干部要多下基層，聯(lián)系群眾，指導工作，既能了解基層群眾的志需所求，也能正確認識基層現狀，為自己工作提供更多借鑒和參考。要求領(lǐng)導必須下基層，初衷是非常正確的，毫無(wú)疑問(wèn)。然而，為了督促領(lǐng)導干部下基層，“每年不少于30天”未必可行，實(shí)施起來(lái)也面臨諸多問(wèn)題。
首先，領(lǐng)導下基層的.時(shí)間多了，自己手上的工作該怎么辦。眾所周知，轉變政府職能，扭轉會(huì )風(fēng)文風(fēng)，以及簡(jiǎn)政放權，但現實(shí)與理想的差距依然十分明顯，有的單位領(lǐng)導整天忙于開(kāi)會(huì )，簽發(fā)文件等瑣碎事情，抽不開(kāi)身。一旦領(lǐng)導下基層，會(huì )議沒(méi)人開(kāi)，文件沒(méi)有簽，工作難免受到影響。
同時(shí)，缺少監管的領(lǐng)導下基層，效果難以保證。領(lǐng)導下基層不能是一項自由行動(dòng)，想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去，完全處于監管的“真空”，難免會(huì )有人偷懶，只是到基層掛個(gè)名而矣，自己在城里“遙控指揮”，甚至采取弄虛作假辦法，補充相關(guān)下鄉資料應付檢查。
而且，領(lǐng)導下基層天數不是最重要的，關(guān)鍵是心要下沉，要有收獲，能保證質(zhì)量。如果領(lǐng)導只是走馬觀(guān)花式到基層看一看，或者只是到基層進(jìn)行一番贊揚，不主動(dòng)指出基層工作中的問(wèn)題來(lái)，如此“下基層”也未必會(huì )有多少效果。
最后，大量領(lǐng)導下基層，也會(huì )導致基層疲于接待，甚至心生不滿(mǎn)。按照慣例，上級領(lǐng)導的到來(lái)，基層得像菩薩一樣供著(zhù)，絲毫不敢怠慢，請吃請喝，安排住宿等等，不僅會(huì )產(chǎn)生許多接待費，還會(huì )影響基層的正常運轉。所以，強制要求領(lǐng)導下基層的天數，倒不如保證下基層的質(zhì)量，每一次都要有心得，有體會(huì )，有改進(jìn)，這才是根本。
干部學(xué)習心得總結 篇12
20xx年9月，根據高教辦發(fā)[20xx]194號《高縣教育局關(guān)于第三期鄉鎮學(xué)校干部到縣城學(xué)校掛職進(jìn)修的通知》的要求：學(xué)校選派中層以上的干部到高縣實(shí)驗一小掛職學(xué)習，掛職學(xué)習干部要真正參與學(xué)校管理，列席或參加校級干部會(huì )，要學(xué)習學(xué)校的管理經(jīng)驗和方法，更要學(xué)習對方學(xué)校的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統服務(wù)。掛職時(shí)間為一周。
根據以上要求，作為雙河中心小學(xué)校的一名中層干部，我有幸于20xx年9月23日至29日，到高縣第一實(shí)驗小學(xué)校掛職鍛煉，和實(shí)驗一小及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導、教師共同工作、學(xué)習了6天，雖然掛職時(shí)間很短，但我被實(shí)驗一小嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，以人為本、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪�，F將所見(jiàn)所聞、所思所感歸納整理如下：
一、掛職學(xué)習的內容和方法
1、學(xué)習的內容
�、傩ｉL(cháng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念；
�、诮逃虒W(xué)管理特別是教學(xué)管理；
�、郜F代教育教學(xué)理論和方法在學(xué)校教育教學(xué)中的運用與創(chuàng )新等。
2、學(xué)習的方法
掛職學(xué)習期間，采取在校掛職學(xué)習與參觀(guān)相結合的方式進(jìn)行。
3、所做的工作
嚴格按作息時(shí)間上下班，參加每周的校務(wù)行政例會(huì )，教師的政治學(xué)習及分組討論。6天共聽(tīng)16節課，看了4次光碟，學(xué)習近二十種制度；參加2次專(zhuān)題講座，2次業(yè)務(wù)學(xué)習，1次磨課活動(dòng)，1次總結匯報會(huì )，親歷了上課、評課等多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。并將所見(jiàn)所聞和我的收獲、思考、體會(huì )及時(shí)記錄，歸納總結，形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的精髓。
二、總體感覺(jué)
在實(shí)驗一小掛職鍛煉期間，通過(guò)向李校長(cháng)交流學(xué)習，與各位中層干部溝通切磋，使我切實(shí)感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過(guò)程”。我時(shí)常被實(shí)驗一小的老師們感動(dòng)著(zhù)：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。這正如李校長(cháng)經(jīng)常談到的“細節決定成敗，過(guò)程造就結果，管理產(chǎn)生效益”。我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導要適時(shí)不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領(lǐng)教師。
三、值得我們思考與借鑒的方面
1、德育工作
學(xué)校著(zhù)眼于學(xué)生的整體素質(zhì)和長(cháng)遠發(fā)展，始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時(shí)俱進(jìn)的德育教育新途徑，形成了以愛(ài)國主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質(zhì)行為習慣養成為主的德育新格局。
�。�1）學(xué)生行為規范養成訓練好，師生舉止文雅，素質(zhì)高，令人印象深刻。這是我們進(jìn)入一小最先感受到的，最為明顯的深刻的印像。每日上放學(xué)由門(mén)衛、輔導員、少先隊值勤學(xué)生列隊敬禮問(wèn)好，且整齊劃一。校園里學(xué)生絕大多數都主動(dòng)和外來(lái)人員打招呼、問(wèn)好。公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)聲音盡量控制到不影響別人。一小還是無(wú)煙學(xué)校，辦公室里看不到一個(gè)教師抽煙。堅持每天早、中、晚三次打掃衛生，除了籃球場(chǎng)，全都要拖過(guò)。地上紙屑、垃圾誰(shuí)遇到誰(shuí)撿，從學(xué)生到校長(cháng)都是如此。
�。�2）學(xué)校堅持每天都升旗，使之形成了一條獨具特色的愛(ài)國教育、集體教育的風(fēng)景線(xiàn)。周一全校集中的升旗儀式先是各班組織學(xué)生在教室走廊站好縱隊，然后在音樂(lè )聲中有序進(jìn)場(chǎng)體育教師整隊旗手出旗、升旗、奏國歌學(xué)生代表作國旗下的講話(huà)整隊后各班在音樂(lè )聲中有序退場(chǎng)。整個(gè)過(guò)程秩序井然，加上隊列整齊、服裝整齊，令人耳目一新。在周二至周四的升旗中，有一點(diǎn)令我難以忘懷：教師和學(xué)生不管在教室外的哪個(gè)位置，只要一聽(tīng)到國歌聲，立即面向國旗方向敬禮。
�。�3）學(xué)校每天堅持四十分鐘的“大課間”，“健康育人”的教學(xué)宗旨得到充分體現。大課間的進(jìn)出場(chǎng)和周一升旗儀式的進(jìn)出場(chǎng)一樣秩序井然，而且也是全體教師共同參與。其實(shí)升旗儀式及大課間進(jìn)出場(chǎng)的訓練，這就是最好的行為規范訓練，能做好這點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的行為規范養成訓練就已經(jīng)過(guò)關(guān)了。李校長(cháng)常說(shuō)“細節決定成敗”，但我還要說(shuō)細節張顯個(gè)性，細節顯示素質(zhì)，細節影射品德，實(shí)驗一小師生的品行給我們留下了深刻的印像，不愧為高縣的龍頭學(xué)校。
�。�4）學(xué)校還注重少先隊大隊的.引領(lǐng)作用。開(kāi)展“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教育”、表彰“光榮旗手”、學(xué)做“三字歌”等系列德育活動(dòng)，形成了文明向上、活潑和諧的精神風(fēng)貌。
�。�5）學(xué)校舉行每期一次的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)親臨學(xué)校，零距離感受校園生活，與任課老師進(jìn)行了細致交談，了解學(xué)生、了解學(xué)校，表達愿望、增進(jìn)互信。
2、圍繞教學(xué)、教研工作，建設高素質(zhì)的師資隊伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）教師的敬業(yè)精神是實(shí)驗一小發(fā)展的有效內驅力。教師們的敬業(yè)精神，值得我們所有老師學(xué)習。教師的上班作息時(shí)間從上午8:10下午6:00，是朝八晚六。走進(jìn)辦公室只看見(jiàn)他們忙碌的身影，課間或課上無(wú)課教師都在自己的辦公室備課、輔導、批改作業(yè)、閱讀教育專(zhuān)著(zhù)并寫(xiě)讀書(shū)筆記或去聽(tīng)課，教師均各司其職，各盡其責，責任心非常強。甚至有的老師晚上十一點(diǎn)過(guò)還在學(xué)校加班。
�。�2）堅持不懈地抓名校、名師、骨干教師建設，是實(shí)驗一小教育發(fā)展的智力工程。在教育局啟動(dòng)名師工程建設后，一小就造就了兩位星級名師，建立了名師工作室，實(shí)施精致化和個(gè)別化的引領(lǐng)�！懊麕煿こ獭弊鳛榻逃聵I(yè)發(fā)展和教育人才隊伍建設的重要組成部分，為一小造就了羅亞玲、林小紅這樣的星級名師。另外，還注重專(zhuān)業(yè)教師、校級骨干教師、縣級骨干教師、市級骨干教師和省級骨干教師的打造：培訓、送教、作講座、授課、賽課等。重視教師外出學(xué)習、深造，李校長(cháng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，她們學(xué)校派教師外出學(xué)習培訓就是給教師最大的福利，讓培訓，促進(jìn)教師成長(cháng)；還特別注重新教師、薄弱教師的打磨，開(kāi)展“磨課”活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習、相互借鑒、相互提高。這種相互研修的氛圍濃，教師的參與率高，發(fā)言積極，敢于講真講，講內行話(huà)，對老師嚴格要求，評課時(shí)一針見(jiàn)血，給我的印象就是毫不留情面。教育人才的培養和學(xué)科建設為學(xué)校教育軟實(shí)力和綜合實(shí)力的提升提供了良好的基礎。
�。�3）校本教研著(zhù)力點(diǎn)好，加強教研組建設。對教師的打造、磨課、課題研究、教學(xué)六認真檢查、計劃的評定等由教研組主要負責，電子備課特別注重二次修改和教學(xué)反思，計劃的評定有評分表，除打分外，還要求寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)和不足，注重針對性和有效性。學(xué)校依托校本來(lái)抓教研，做到教學(xué)、教研、培訓一體化，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、信息化建設及教育效果
學(xué)校多媒體設備全部進(jìn)入各個(gè)普通教室，有多功能電教教室。有計算機網(wǎng)絡(luò )教室，并為教師辦公室配備了電腦。各個(gè)教室配有班班通，為促進(jìn)學(xué)生終生發(fā)展奠定了良好的基礎。也使教師徹底脫離了傳統的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學(xué)手段。教師自我學(xué)習的壓力，掀起了學(xué)習計算機的熱潮。通過(guò)培訓學(xué)習，100％的教師會(huì )用計算機備課、上課、評課；幾乎所有教師會(huì )制作課件。
4、活動(dòng)及特長(cháng)教育
學(xué)校注重“特色育人，全面發(fā)展”理念的落實(shí)，在不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的前提下，開(kāi)設了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、體育等興趣小組（與績(jì)效工資掛鉤），做到時(shí)間、場(chǎng)地、人員、設施四落實(shí)。學(xué)期初由各考研組制訂實(shí)施方案，由教導處審核，組織實(shí)施，對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育，既滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，又從中得到各類(lèi)藝術(shù)特長(cháng)的熏陶。每年一度的慶“六一”藝術(shù)節文藝演出活動(dòng)及上級舉辦的各類(lèi)藝術(shù)特長(cháng)比賽活動(dòng)，為千名學(xué)生搭建起展示才能的舞臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，通過(guò)短暫的掛職時(shí)間中的耳聞目睹和親身體驗，使我受益匪淺。既是我學(xué)習的過(guò)程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機，不僅豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗，還開(kāi)闊了我的眼界和工作思路。盡管校際差異很大，但他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有了他們的引領(lǐng)，加上自己的不斷努力，一定能為教育的春天增光添彩。
干部學(xué)習心得總結 篇13
一、要全面提高自身綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┕湃嗽�，求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習，解放思想、更新觀(guān)念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過(guò)時(shí)的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進(jìn)取的思想，強化敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識；需要打開(kāi)眼界，拓寬視野，切實(shí)感受到如果不把握機會(huì )努力學(xué)習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機，自覺(jué)地將勤奮學(xué)習的思想化作深入持久的行動(dòng)。
�。ǘ┦桥ψ龅饺嫦到y持之以恒地學(xué)習。與氣象工作實(shí)際緊密結合起來(lái)，與深入學(xué)習科學(xué)文化知識特別是氣象知識、科學(xué)領(lǐng)導等緊密結合起來(lái)。
�。ㄈ┦蔷o緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習。緊密結合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習，邊學(xué)習、邊思考、邊實(shí)踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長(cháng)，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書(shū)本學(xué)習，不斷加強理論知識學(xué)習，提高理論水平，掌握工作規律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐。三人行，必有我師也，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，在實(shí)踐中獲取真知，增長(cháng)才干，使學(xué)到的知識轉化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)，促進(jìn)主觀(guān)世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、增強服務(wù)意識。
一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來(lái)就會(huì )有的，那是被動(dòng)的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會(huì )發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，不會(huì )有創(chuàng )新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個(gè)人的內心深處。因為熱愛(ài)所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來(lái)對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，將個(gè)人熔入氣象這個(gè)大的集體，時(shí)刻想著(zhù)自己是氣象這個(gè)大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問(wèn)題。
二是要樹(shù)立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹(shù)立良好的作風(fēng)，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進(jìn)步。講究奉獻，就意味著(zhù)少談個(gè)人所得，樹(shù)立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。
三、就必須扎實(shí)工作。
必須堅持用馬克思主義的世界觀(guān)指導工作實(shí)踐，按客觀(guān)規律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。其次要堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話(huà)、干實(shí)事，具有充足的鉆研勁。要堅持開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，積極思考工作；多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，總結經(jīng)驗教訓；不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
回想3年多來(lái)在副職崗位上的工作，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發(fā)揮著(zhù)承上啟下的作用，在領(lǐng)導班子中相當于二傳手的位置。
要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外，還應當努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┰诠ぷ髦姓覝饰恢�、認清職責、當好助手、扎實(shí)工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛；堅車(chē)能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長(cháng)，也有其短。只有找準自己的位置，才能限度地發(fā)揮個(gè)人潛能，有所作為。副職作為領(lǐng)導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動(dòng)地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，拿出自己的意見(jiàn)，不能事無(wú)巨細都請示正職；不屬于自己職責范圍內的.事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關(guān)己，高高掛起。在難題面前，副職要及時(shí)解圍。有時(shí)，正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，不便發(fā)表看法，這時(shí)副職應當主動(dòng)出面化解矛盾，為正職排憂(yōu)解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領(lǐng)導班子的團結，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力。
�。ǘ┯鍪孪葟纳砩喜槠�
班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風(fēng)，認認真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現實(shí)的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現了為問(wèn)題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說(shuō)群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來(lái)是平息下去了，可不久又起風(fēng)波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢？一有事情就首先問(wèn)罪群眾，老是埋怨群眾不聽(tīng)話(huà)，把問(wèn)題都推在群眾身上，就會(huì )使問(wèn)題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒(méi)有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學(xué)的群眾工作方法。
我們必須明白一個(gè)道理：只有不講道理的領(lǐng)導，沒(méi)有不講道理的群眾。只有心里裝著(zhù)百姓，扎扎實(shí)實(shí)改變作風(fēng)，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力？什么是政績(jì)？真心實(shí)意為老百姓解決困難和問(wèn)題就是能力，就是政績(jì)。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學(xué)的群眾工作方法。真正轉變觀(guān)念，無(wú)私無(wú)畏，真抓實(shí)干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了，科學(xué)發(fā)展也就有了前提和基礎，工作干得也就會(huì )得心應手。
�。ㄈ┱孀�(shí)干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿(mǎn)機遇的一年，悲觀(guān)壓頭、束手無(wú)策是沒(méi)有出路的，只有毫不畏懼、奮起實(shí)干才有希望。一切辦法，只有在實(shí)干當中才能找到；一切問(wèn)題，只有在實(shí)干當中才能解決；一切機遇，只有在實(shí)干當中才能抓住。要把科學(xué)態(tài)度與實(shí)干作風(fēng)結合起來(lái)，把尊重規律與積極作為結合起來(lái)，把上級精神與本局實(shí)際結合起來(lái)，把著(zhù)眼長(cháng)遠與抓好當前結合起來(lái)。要以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責、以實(shí)干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領(lǐng)導印象好、干得少不等于提拔機會(huì )少、干得差不等于組織評價(jià)差的功利思想。
實(shí)干既是領(lǐng)導干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導能力的鮮明特征；既是的領(lǐng)導方法，也是過(guò)硬的領(lǐng)導能力。領(lǐng)導能力既來(lái)自于實(shí)干，又見(jiàn)之于實(shí)干。領(lǐng)導干部既要有科學(xué)的、先進(jìn)的理念，又要是操作的里手。如果只會(huì )說(shuō)不會(huì )干、只揮手不動(dòng)手，山也還是那座山，難也還是那個(gè)難，就毫無(wú)能力可談，也毫無(wú)水平可言。
�。ㄋ模┯眯娜プ�，做出水平
用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進(jìn)行的事業(yè)是前無(wú)古人的偉大事業(yè)，我們干的工作具有開(kāi)拓性，沒(méi)有現成的模式和經(jīng)驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，科學(xué)發(fā)展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來(lái)大力倡導的。所以，我必須腳踏實(shí)地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續、健康、快速發(fā)展作出應有的貢獻。
干部學(xué)習心得總結 篇14
6月12日—6月16日，本人參加了由縣委組織部統一組織的赴四川成都考察學(xué)習。學(xué)習內容是統籌城鄉發(fā)展、鄉鎮集鎮建設和推進(jìn)新農村建設等方面的經(jīng)驗和做法。通過(guò)學(xué)習，確實(shí)開(kāi)闊了我的視野，感覺(jué)自己真正是一個(gè)井底之蛙，他們經(jīng)驗和做法，值得我們學(xué)習�？疾鞂W(xué)習使我明確了方向、堅定了信心。本人認為四川省成都市在統籌城鄉發(fā)展、推進(jìn)新農村建設方面創(chuàng )造的好經(jīng)驗、好做法、好路子值得認真總結、認真地學(xué)習、認真地借鑒。
成都市是國務(wù)院批準的全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區，他們統籌城鄉發(fā)展的核心經(jīng)驗和基本方法是“三個(gè)集中”，即工業(yè)向集中發(fā)展區集中，農民向城鎮集中，土地向規模經(jīng)營(yíng)集中。 在推進(jìn)城鄉一體的過(guò)程中，成都市用轉包、租賃、互換經(jīng)營(yíng)和入股的方式實(shí)現了土地流轉。成都市在土地流轉上有過(guò)諸多摸索。比如，成都三圣鄉紅砂村(土地租賃)、以及互換經(jīng)營(yíng)(專(zhuān)業(yè)合作組織+基地+農戶(hù)、股民)，雙流、蒲江等地出現的土地轉包模式(通過(guò)龍頭企業(yè)實(shí)施規模經(jīng)營(yíng))等等。成都市在創(chuàng )新土地經(jīng)營(yíng)機制中，做了土地確權頒證工作，建立土地流轉平臺，在土地流轉和規模經(jīng)營(yíng)的'帶動(dòng)下，成都市發(fā)展起一批具備一定規模的農產(chǎn)品基地。為了保障農民的利益不受傷害，成都市制訂了《放棄土地承包經(jīng)營(yíng)權農民參加社會(huì )保險實(shí)施細則》，保障了農民的利益。
今年年初，我村以實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為目的，引進(jìn)亞盛集團興農辣椒公司在四組和七組以每畝地每年550元（三年一付款，三年隨糧食漲幅調整租金）的價(jià)格連片流轉土地1400畝，開(kāi)辟了中杰村產(chǎn)業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)規�；�(jīng)營(yíng)的新局面，有力促進(jìn)了勞動(dòng)力城鎮化轉移步伐，充分發(fā)揮了土地經(jīng)濟社會(huì )效益。但比起四川成都，我們還差的很遠，一是農民對生活保障的后顧之憂(yōu)阻礙著(zhù)土地經(jīng)營(yíng)權流轉。絕大多數農民還是把承包地作為自己主要的生產(chǎn)資料和最終的生活保障。盡管目前務(wù)工報酬上漲，有部分勞力已開(kāi)始轉向農外產(chǎn)業(yè)并獲得一定的收入，但由于勞動(dòng)力轉移收益的不確定性，再加之農村部分老年人外出務(wù)工沒(méi)有出路，社會(huì )保障能力不足。部分農戶(hù)寧愿守田種地，不愿放棄土地承包經(jīng)營(yíng)權，對土地流轉存有戒心，把土地看成了“保命田”、“退路田”，群眾的后顧之憂(yōu)思想在一定程度上阻礙了土地經(jīng)營(yíng)權流轉的進(jìn)程。二是承包地面積和實(shí)際經(jīng)營(yíng)面積不符的矛盾比較突出。我們發(fā)現在土地流轉過(guò)程中部分農戶(hù)現有承包地面積和實(shí)際丈量面積存在差距，因此類(lèi)問(wèn)題在土地流轉過(guò)程中引發(fā)了不必要的矛盾糾紛，農民群眾的切身利益有時(shí)候不能得到更好地保護。三是流轉機制不健全、流轉服務(wù)缺位。土地流轉與土地市場(chǎng)二者相輔相成、互相促進(jìn)，土地流轉可以促成土地市場(chǎng)的發(fā)育和完善，健全的土地市場(chǎng)能為土地流轉提供規范的交易場(chǎng)所，使土地流轉更趨合理化。當前，農村土地流轉市場(chǎng)機制還沒(méi)有完全建立起來(lái)，更未形成統一規范的土地流轉市場(chǎng)，嚴重制約我村土地流轉的有序進(jìn)行。 成都市按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求結合本地實(shí)際理出了“一二三產(chǎn)業(yè)互動(dòng)、城鄉經(jīng)濟相融”、城鄉統籌“四位一體”科學(xué)發(fā)展等一系列好思路符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律發(fā)展的理念和思路讓人耳目一新、深受啟發(fā)。 按照統籌城鄉一體發(fā)展的要求在實(shí)踐中探索出一系列行之有效的真招、實(shí)招、好招。通過(guò)深入推進(jìn)“六個(gè)一體化”探索構建新型城鄉關(guān)系和科學(xué)發(fā)展的體制機制通過(guò)統籌推進(jìn)“三個(gè)集中”加快構建以工促農、以城帶鄉的長(cháng)效機制通過(guò)大力實(shí)施農村工作“四項基礎工程”推動(dòng)廣大農村的發(fā)展和繁榮進(jìn)而形成了城鄉協(xié)調、健康發(fā)展的繁榮局面。
我們要把成都市統籌城鄉發(fā)展、土地流轉等方面的好經(jīng)驗好做法帶回來(lái)、學(xué)到手進(jìn)一步豐富完善我村統籌城鄉發(fā)展、推進(jìn)新農村建設的新思路和新舉措,加快土地流轉的步伐，解決土地流轉過(guò)程中出現的矛盾問(wèn)題，全面推進(jìn)土地規�；�，集約化經(jīng)營(yíng)，促使農民增收致富。
干部學(xué)習心得總結 篇15
我有幸參加了組織舉辦的“清華大學(xué)—江西省教育系統領(lǐng)導干部公共管理高級研修班”�？梢哉f(shuō)，這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設計科學(xué)合理，既關(guān)注了當今公共管理和理論前沿，又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間，但我覺(jué)得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報一下個(gè)人的感受:
這次研修，我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計劃，22門(mén)課程基本涵蓋了公共管理專(zhuān)業(yè)應涉獵的主要領(lǐng)域，從宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應對策略、領(lǐng)導語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等，內容覆蓋面廣，信息量大。聆聽(tīng)了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專(zhuān)家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認識上的誤區，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂:聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是知識的力量;學(xué)到的是管理的精華。
一是學(xué)習了很多科學(xué)的管理方法。
如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統文化與現代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績(jì)效團隊建設”、中國人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的“公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機管理”等專(zhuān)題講座都給了我很大的啟發(fā)�？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次研修，切實(shí)地增長(cháng)了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力�！肮芾淼囊话胧强茖W(xué)，一半是藝術(shù)”， “管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué)，即既要符合當前的教育方針政策，又要適合本校的實(shí)際情況�！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。 它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果�？梢灶A見(jiàn)，在培訓期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導作用。
二是學(xué)習了很多新穎的思維方法。
如“中國基礎教育辦學(xué)現狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢”、“中長(cháng)期教育改革和發(fā)展:宏觀(guān)背景與戰略選擇”、“公共財政學(xué)”等講座，從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規和教育規律，又充分結合自身實(shí)際的基礎上，直面現實(shí)困難，突破常規思路，創(chuàng )新解決問(wèn)題的辦法，達到問(wèn)題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實(shí)際上，這些思維方式所閃現出的智慧，就是解決問(wèn)題能力的具體體現。因此，我覺(jué)得這些新思路、新方法對實(shí)際工作有很強的現實(shí)指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。
三是學(xué)習了很多有效的溝通方法。
但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的'管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著(zhù)共同的目標團結一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng )設團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無(wú)論是要爭取領(lǐng)導的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調配合，還是要贏(yíng)得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿(mǎn)誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個(gè)人修養。
如清華大學(xué)劉書(shū)林教授的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進(jìn)音樂(lè )世界——音樂(lè )賞析”等課程，對提高個(gè)人的素養有莫大的幫助。
在學(xué)習中提高，在實(shí)踐中成長(cháng)，這是我這次研修的重要心得體會(huì )之一。通過(guò)學(xué)習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過(guò)學(xué)習，還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養。通過(guò)這次學(xué)習，我深刻地感覺(jué)到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學(xué)習的習慣上，沒(méi)有養成有計劃、有規律地學(xué)習理論知識的習慣，而且體現在自己的學(xué)習成效上，既沒(méi)有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒(méi)有精讀某種理論，融會(huì )貫通，更沒(méi)有形成自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。因此，以后要在學(xué)習上更進(jìn)一步加強，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習中提高、在學(xué)習中成長(cháng)。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗。理論是在實(shí)踐的基礎上，通過(guò)概括提煉而成。專(zhuān)家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結，注重積累。因此，我們在平時(shí)的工作中，要注意收集、總結、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應現代社會(huì )對一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使學(xué)校發(fā)展在競爭激烈的社會(huì )中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人的工作能力和思想認識需要在不斷學(xué)習中去豐富和提高，培訓和學(xué)習能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗和提高發(fā)現和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓，我更明確了自己在工作中的成長(cháng)方向，也認識到了自己更多的不足，我會(huì )朝著(zhù)新的目標進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
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