科干班培訓學(xué)習總結（通用15篇）

　　一段忙碌又充實(shí)的學(xué)習生活告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候該寫(xiě)一份學(xué)習總結了吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的科干班培訓學(xué)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　科干班培訓學(xué)習總結 1

　　非常感謝縣委組織部和縣委黨校的關(guān)懷，我有幸參加了德江縣20xx年秋季科干班培訓學(xué)習。整個(gè)培訓學(xué)習過(guò)程中，我以飽滿(mǎn)的政治熱情、端正的學(xué)習態(tài)度、嚴格的組織紀律和良好的學(xué)習方式，積極投入到了培訓學(xué)習中來(lái)。這期科干班培訓學(xué)習站在中央的全局高度，緊跟貴州形勢，契合銅仁發(fā)展，貼近德江實(shí)際，學(xué)習內容既涉及經(jīng)濟發(fā)展，又涉及社會(huì )管理；既包含領(lǐng)導科學(xué)，又包含群眾工作；學(xué)習過(guò)程既有縣委黨校培訓，又有蘇州黨校、華西村等地的異地考察學(xué)習，學(xué)習方式靈活多樣，整個(gè)培訓學(xué)習過(guò)程安排科學(xué)合理有序。通過(guò)學(xué)習使我開(kāi)拓了思維，開(kāi)闊了眼界，豐富了學(xué)識，進(jìn)一步加強了鍛煉，提升了個(gè)人素養。

　　一、把握學(xué)習機會(huì )，全心投入培訓。

　　能認真對待這次難得的學(xué)習和歷練機會(huì )，按照縣委組織部的學(xué)習要求和縣委黨校的教學(xué)要求，妥善安排了本單位工作，集中精力全身心地投入到學(xué)習之中，沒(méi)有缺過(guò)一節課。每節課都認真聽(tīng)講、認真做筆記。

　　二、認真聽(tīng)課領(lǐng)會(huì )，培訓學(xué)有所得

　　這次二十來(lái)天的培訓學(xué)習中，為我們授課的老師有德江縣委政府的主要領(lǐng)導，蘇州市委黨校、銅仁市委黨校、德江縣委黨校的專(zhuān)家學(xué)者，他們學(xué)術(shù)造詣頗深、工作經(jīng)驗豐富。老師們上課深入淺出，循循善誘，如春風(fēng)化雨般將知識傳授給學(xué)員們。本次學(xué)習，我在黨性修養、政治思想、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )管理、領(lǐng)導素養、廉政建設等方面都增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野。這為我的思想刷新充電，為我的工作注入了新的強勁動(dòng)力。

　　1、增強了黨性修養。

　　增強黨性鍛煉是黨校的任何學(xué)員在學(xué)習期間的重要任務(wù)之一。婁玲部長(cháng)的《實(shí)施民心黨建成工程》講座，全太碧主任的《中國共產(chǎn)黨的指導思想》講座，等等，增強了我黨性修養、堅定了我的政治立場(chǎng)。是我做好今后工作的前提和保障。通過(guò)學(xué)習，使我對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握，從而堅定了對黨的信念和宗旨意識。

　　2、提升了政治理論素養。

　　作為黨的干部，必須要具備良好的理論素養，必須對黨的指導思想的最新成果和重大現實(shí)問(wèn)題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的整體走向，從而對工作進(jìn)行前瞻性、創(chuàng )新性的規劃和發(fā)展。陳副主任的《人民代表大會(huì )制的優(yōu)越性》講座，縣委組織部黎興權副部長(cháng)的《解析〈黨政干部選拔工作條例〉講座，縣委黨校張清平常務(wù)副校長(cháng)的.《領(lǐng)導者能力和素質(zhì)的提升》講座，楊明康副校長(cháng)的《群眾路線(xiàn)的重要性》講座，縣委黨校馮修華副校長(cháng)的《創(chuàng )新社會(huì )治理，提高社會(huì )治理科學(xué)化水平》講座，陳仕萬(wàn)老師的《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》講座，等等。通過(guò)學(xué)習，我們全景式、比較系統地學(xué)習了當前黨的基本理論、路線(xiàn)、方針、政策，深入研究了當前我國改革開(kāi)放和現代化建設中面臨的現實(shí)課題，對于我們強化理論基礎、開(kāi)闊研究視野起到了關(guān)鍵性的作用。

　　3、理解了國家、省、市、縣經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展的內蘊。

　　李云德縣長(cháng)的《德江新型城鎮化建設路徑探索》講座，李兵副縣長(cháng)的《加快新型城鎮化建設，全力打造美麗德江》講座，市委黨校張月勇教育長(cháng)的《堅持兩條底線(xiàn)，同步建成小康》，市委黨校黃廷安副教授的《經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與銅仁發(fā)展》講座，縣委黨校楊建民老師的《縣情教育》講座，等等。這些講座，緊扣黨的十八大及三中、四中全全精神，根據貴州省堅持兩條底線(xiàn)、跨越發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康的目標，結合市情、縣情，描繪了銅仁市，尤其是德江縣實(shí)現城鎮化、工業(yè)化、現代化和信息化宏偉藍圖和路徑。這些知識，對于長(cháng)期從事教育工作的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域，能聽(tīng)到和理解社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，我感觸頗深，徹底明白了我們學(xué)習和工作的具體目標和重要意義。在全縣50位科干班學(xué)員講授宣傳這些知識內容，這對于把全縣的思想和力量統一集中到建設德江區域性中心城市和黔東北交通樞紐城市的偉大工程上來(lái)，具有極其重要的意義和推動(dòng)作用。

　　4、牢記廉潔宗旨，筑牢自律防線(xiàn)。

　　廉潔自律是一個(gè)黨員干部的基本素養和要求�？h紀委魯文俊書(shū)記的《莫讓腐風(fēng)度廉關(guān)》講座，縣政協(xié)陳健主席的《官德修養》講座，縣人民檢察院鄭清躍副檢察長(cháng)的《預防職務(wù)犯罪》講座，警世教育片《官箴》，等等。這些課程，既有理論的高度，又有具體的現實(shí)案例，警醒我作為一名黨的干部，在教育教學(xué)工作和日常生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅持勤政廉政，樹(shù)立良好形象。

　　5、開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　11月1日至9日的蘇州黨校異地培訓學(xué)習中，我們聽(tīng)了蘇州市委黨校的教授專(zhuān)家講解了蘇州的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，蘇州借鑒新加坡經(jīng)驗的做法與體會(huì )，蘇州生態(tài)文明建設，招商引資策略與技巧，蘇州經(jīng)濟轉型與科學(xué)發(fā)展等內容。參觀(guān)了愛(ài)國教育基地沙家浜，專(zhuān)題考察了蘇州城市建設(蘇州市規劃展示館、博物館、一絲廠(chǎng))、無(wú)錫紅豆集團企業(yè)黨建工作、華西村社會(huì )主義新農村建設等。他山之石，可以攻玉。蘇州早在2005年就達到了小康水平，他們的張家港精神、昆山之路、園區經(jīng)驗的發(fā)展“三寶”及生態(tài)文明建設為我縣經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。專(zhuān)題考察更是現身說(shuō)法，對我們怎樣發(fā)展經(jīng)濟提供了一個(gè)感性的具體化樣本。

　　此外，縣委黃繼榮副書(shū)記的《黨政干部政務(wù)禮儀》講座，縣民族中醫院張永紅院長(cháng)的《大醫精誠，共創(chuàng )輝煌》健康教育，教唱本土創(chuàng )作的土家民歌《夢(mèng)回儺鄉》、《三杯酒》、《小兄弟》等等形式多樣的培訓教育及活動(dòng)，更是提升我們科干班學(xué)員的人文修養和氣質(zhì)品格。

　　三、學(xué)以致用，創(chuàng )新教育教學(xué)管理工作

　　培訓學(xué)習只是提升我們政治素養和業(yè)務(wù)能力的一個(gè)有效手段，其目的是我們能學(xué)有所用，用新的理念、新的方法去更好地完成本職工作。唯其如此，我們才能不辜負組織培養寄予的厚望。為此，我要做到以下幾點(diǎn)。

　　1、勤學(xué)善思，提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

　　我在學(xué)校分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作，作為業(yè)務(wù)校長(cháng)應勤學(xué)善思，提升學(xué)習能力。要熟知課程標準、教育理論、教材教法、教改動(dòng)態(tài)。要組織教師采取不同的形式來(lái)認真學(xué)習教學(xué)科研的基本理論和方法，努力提高教師隊伍的教學(xué)能力與教學(xué)水平，鼓勵教師積極參與校本教研，倡導人人參與教學(xué)研究，并對教師的研究工作給予有效的指導。

　　2、勇于實(shí)踐，提升教學(xué)管理水平

　　教學(xué)管理說(shuō)到底就是管教師，不論是從管理的過(guò)程還是管理的對象來(lái)講，它都是圍繞著(zhù)教師來(lái)進(jìn)行的，要想全面細致的了解教師，除了可以通過(guò)交流、訪(fǎng)問(wèn)、考核外，最有效的方法就是聽(tīng)課。作為業(yè)務(wù)校長(cháng)我要多下課堂聽(tīng)課，對教師的每一節課能夠做出恰如其分的點(diǎn)評，只有這樣才能夠詳細的了解教師，才能夠做到知人善任、人盡其才。

　　3、以人為本，關(guān)心教師生活

　　作為教學(xué)工作帶頭人，要想做好教學(xué)管理工作，不僅要在工作上關(guān)心他們，還要把教師當成是自己的兄弟姐妹，從生活上關(guān)愛(ài)他們。這就要求我們對于教師要多給予肯定，要學(xué)會(huì )保護自己的教師，要有寬闊的心胸去理解包容教師。此外還要敢于承認自己的不足，對于在工作生活上有困難的教職工，不能因曾經(jīng)反對過(guò)你或者正在反對你而置之不理，該關(guān)心的必須要關(guān)心，以德報怨，構建和諧校園。

　　4、牢記宗旨，提升自律能力

　　“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！秉h的教育工作干部，應始終牢記“為民、務(wù)實(shí)、廉潔”的宗旨，做教師的品德楷模。始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線(xiàn)。嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設各項要求，自覺(jué)執行學(xué)校的各項管理制度，堅持按規定辦事，按程序運轉，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的良好形象。

　　這次科干班學(xué)習，我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，在思想上有了新的飛躍，還開(kāi)闊了學(xué)習視野，升華了對黨的感情。我相信，只要我們用學(xué)到的新觀(guān)念、新知識和新方法去指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，努力創(chuàng )新，就能為圓德江區域性教育中心城市夢(mèng)而再作新貢獻！

　　科干班培訓學(xué)習總結 2

　　今天，我們的科干班學(xué)習課程已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，這次培訓課程既有經(jīng)典政治理論，又有市場(chǎng)經(jīng)濟、行政管理等綜合知識；既立足當前的國情、省情，又著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展趨勢和動(dòng)態(tài)。短暫而又充實(shí)的黨校學(xué)習生活結束了，但是學(xué)習遠遠沒(méi)有結束。 這次黨校學(xué)習會(huì )是大家今后學(xué)習和工作的新起點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習，我們拓寬了思路，明確了今后工作的目標方向；同時(shí)也提醒我們在平時(shí)實(shí)踐工作中要加強學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，我們促進(jìn)了交流，增強了合力 。

　　本次培訓學(xué)習任務(wù)重，同學(xué)們又都是單位的骨干擔負著(zhù)重要工作，但大家表現出了較高的學(xué)習熱情，強烈的求知欲望都能正確地處理工學(xué)矛盾，把主要精力放在學(xué)習上，始終如一遵守黨校嚴格的主體班學(xué)員黨性鍛煉考核評分細則，真正做到了管理，民主監督。在班主任老師和班干部的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)在黨校高標準、嚴要求下開(kāi)心地學(xué)習，成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體，營(yíng)造了和諧的班風(fēng)。

　　課堂上，教師們以傳統教學(xué)方式為基礎，綜合運用啟發(fā)式、互動(dòng)式、研討式、案例式等方法，讓學(xué)員們在輕松中感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，完全融入到課堂教學(xué)中，甚至忘記了學(xué)習的時(shí)間。課堂中教師與學(xué)員的全面交流互動(dòng)，既活躍了氣氛，促進(jìn)了角色意識的轉換，又調動(dòng)了學(xué)員學(xué)習的積極性，收到了良好的效果。

　　課外，為豐富學(xué)員學(xué)習期間文化生活，增進(jìn)學(xué)員之友誼，展示學(xué)員風(fēng)采，增強班級凝聚力，我班開(kāi)展了一系列健康向上的班級活動(dòng)和小組活動(dòng)，有班級聚餐、爬山、打球、唱歌和其他形式多樣的班級活動(dòng)，其中，特別值得一提的是在韶山進(jìn)行了黨性鍛煉。在韶山聽(tīng)取了韶山毛主席紀念館館長(cháng)的講座，讓我們對一代偉人的勤儉節約的生活作風(fēng)，孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度和認真負責的.工作態(tài)度有了進(jìn)一步的了解，也激勵我們科干班的同學(xué)以毛主席為榜樣，在生活學(xué)習工作中取得更大的進(jìn)步。通過(guò)這些寓教于樂(lè )的班級活動(dòng)，極大地陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，增強了學(xué)習效果，提高了組織凝聚力，培養了團隊精神，強化了合作意識讓我們受益終身。

　　通過(guò)我們的理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養等方面有了一定程度的提高。對于正確地認識社會(huì )，不斷改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，起到了很好的引領(lǐng)和指導作用，讓我們在今后的工作和學(xué)習中受益匪淺。

　　科干班培訓學(xué)習總結 3

　　在省局人教處的統一安排下，我十分有幸地參加了科級干部學(xué)習班，進(jìn)行了為期二周的學(xué)習。對于省局安排的這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我十分珍惜。培訓聘請了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課，他們從有效的管理溝通到高效的團隊建設；從領(lǐng)導風(fēng)格的訓練到管理角色的認同。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，使我們聽(tīng)得有滋有味，學(xué)得輕松，開(kāi)闊了視野。雖然學(xué)習短暫而又緊張，但我感覺(jué)學(xué)到了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發(fā)揮團隊成員的作用提高工作效率�？傊�，感觸很多，體會(huì )很深。

　　一、樹(shù)立強烈的事業(yè)心、責任感和進(jìn)取精神

　　強烈的事業(yè)心和責任感是一名干部履職盡責的基本品格，只有保持高度的工作責任心，才能在工作中不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷觀(guān)察問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題。有事業(yè)心才會(huì )有使命感；才會(huì )以飽滿(mǎn)的政治熱情、堅韌的毅力、嚴謹的科學(xué)態(tài)度對所從事的事業(yè)高度負責；才可以在復雜多變的局面前戰勝困難，迎接挑戰、應對變化、化解矛盾，反之，就會(huì )一籌莫展，無(wú)所事事，終究會(huì )被歷史所淘汰。

　　二、強化學(xué)習實(shí)踐、提高管理能力

　　通過(guò)《公共行政管理》、《管理溝通藝術(shù)與領(lǐng)導執行力》、《情緒與情緒管理》等課程的學(xué)習，我更加深刻的理解了管理能力對提高工作質(zhì)量與效率，適應工作發(fā)展的重要性。學(xué)習中，我了解了管理職能是管理過(guò)程中各項行為的內容概括，是人們對管理工作應有的一般過(guò)程和基本內容所作的理論概括。與實(shí)際工作緊密相關(guān)的是團隊能力、溝通能力和領(lǐng)導能力。簡(jiǎn)言之，包括指揮能力、協(xié)調能力、員工激勵能力三方面。如果缺乏這三方面能力，工作就會(huì )缺乏創(chuàng )新、缺乏活力、工作滯后、疲于應付。因此，在今后的工作實(shí)踐中，我要加強理論學(xué)習，提高知識水平、理論素養，提升自身素質(zhì)，更重要的，我要強化培養勤思考、善總結的習慣，提高思考能力，從全局上觀(guān)察和處理問(wèn)題，提高看問(wèn)題的敏銳性，提高協(xié)調和處理各種矛盾的能力，增強工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。

　　三、注重禮儀修養、塑造良好形象

　　形象是指一個(gè)人的言談舉止給人留下的總體印象�，F代社會(huì )，形象對于一個(gè)人來(lái)講是非常重要的。在社交活動(dòng)中，人們常常根據對方的'服飾、舉止、表情、談吐等方面的特征，給對方做出初步的評價(jià)和形成某種印象，得體的服飾、良好的儀容、優(yōu)雅的舉止、親切的表情等，這些都在塑造其形象方面起著(zhù)舉足輕重的作用。良好的形象能夠充分展示個(gè)人風(fēng)采，更好促進(jìn)才能的發(fā)揮，這既是個(gè)人良好修養的表現，也是敬業(yè)精神的體現。通過(guò)《公共禮儀與領(lǐng)導干部素養》課程的學(xué)習，我了解了一些禮儀的場(chǎng)景、特點(diǎn)及性質(zhì)，懂得了平時(shí)需不斷提高自身的文化素質(zhì)，不斷陶冶自身的思想情操，培養自身待人誠懇、處事謹慎、虛懷若谷、豁達大度的良好形象。

　　這次培訓我受益匪淺。一方面我豐富了理論，增長(cháng)了知識，提高了認識，增強了能力，陶冶了情操，另一方面我也深刻的認識到工作中我還有很多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我會(huì )恪己守則、深入學(xué)習、勇于拼搏，為本局的發(fā)展和建設添磚加瓦。

　　科干班培訓學(xué)習總結 4

　　這次新任科級干部培訓學(xué)習，我受益匪淺，感觸頗多。這次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路。

　　第一，通過(guò)這次學(xué)習使我深深感受到了組織部對科級干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。同時(shí)給了我們一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，我們感到非常的高興。

　　在培訓的開(kāi)班式上，縣委組織部慶部長(cháng)親臨現場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們傳達了組織的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來(lái)的培訓充滿(mǎn)期待。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，對每一次課程進(jìn)行認真的學(xué)習。

　　作為一名年輕的干部，開(kāi)展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著(zhù)正確的方向發(fā)展。在培訓中，副校長(cháng)鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實(shí)際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動(dòng)，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開(kāi)展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話(huà)，必然會(huì )出現思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識；進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。

　　第二，通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。這次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學(xué)習的是市縣黨代會(huì )精神，通過(guò)學(xué)習使我對xx的定位，xx的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過(guò)這一次的學(xué)習，使我這個(gè)分管招商引資的副鎮長(cháng)對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說(shuō)受益匪淺。

　　通過(guò)對提升干部執行力專(zhuān)題講座，我認識到管理是一個(gè)基層部門(mén)乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個(gè)有機的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現一個(gè)共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動(dòng)。而這種協(xié)調和運動(dòng)往往是隨著(zhù)一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴格的管理，就不會(huì )有工作上的高效率和高效能，也不會(huì )有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉鎮領(lǐng)導崗位的副職，首先要遵循鎮的項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導，做一名優(yōu)秀的執行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的.，都會(huì )有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實(shí)現的辦法。

　　通過(guò)對轉變經(jīng)濟發(fā)展方式實(shí)現xx跨越式發(fā)展學(xué)習，對今后各項工作有著(zhù)非常重要的指導意義。學(xué)習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰略，著(zhù)力創(chuàng )建“特色工業(yè)、綠色農產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設經(jīng)濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數高的文明和諧xx的工作總目標。

　　最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實(shí)際工作的'指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導提供了一些非常實(shí)際的指導作用，直接有著(zhù)指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個(gè)很好的示范作用。

　　第三，通過(guò)培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關(guān)懷，二個(gè)星期的學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。

　　最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門(mén)的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。

　　以上便是這次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì )在今后的工作中時(shí)刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，為xx人民做出自己應有的貢獻。

　　科干班培訓學(xué)習總結 5

　　有幸參加了市委黨校xx年公務(wù)員干部培訓班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習培訓，較為系統地掌握了機關(guān)干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長(cháng)足進(jìn)步。

　　一、加強了黨性修養。通過(guò)對科學(xué)發(fā)展觀(guān)及十一屆全國人大三次會(huì )會(huì )議精神和當前的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習，深刻理解了中國特色社會(huì )主義理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現代經(jīng)濟管理等基本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提高了自己的思想觀(guān)念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實(shí)理論知識基礎。

　　二、增強了干事創(chuàng )業(yè)的信心。通過(guò)去茶陵的參觀(guān)工農兵遺址的學(xué)習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛(ài)國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

　　三、增強了團隊意識。通過(guò)拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考；啟迪我們無(wú)論是否面對困難，都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能；啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。 第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的.目標，用目標凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量；第二、完成任何一項艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”；第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會(huì )有歸屬感和責任感，才會(huì )拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

　　人生是一個(gè)不斷學(xué)習、進(jìn)步和成長(cháng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓機會(huì )，會(huì )將在黨校收獲的理論知識和心得體會(huì )科學(xué)地應用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來(lái)的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng )造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會(huì )，在學(xué)習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力！

　　有幸參加了市委黨校xx年秋季科級干部培訓班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習培訓，較為系統地掌握了機關(guān)干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長(cháng)足進(jìn)步。

　　科干班培訓學(xué)習總結 6

　　時(shí)間如流水，短短的一個(gè)月的培訓學(xué)習已經(jīng)結束。在此期間，上級領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境與條件，在理論學(xué)習的基礎上還安排了現場(chǎng)教學(xué)，使得我們20xx年春季科干班60名學(xué)員，從思想、理論、素質(zhì)、能力各方面都得到了應有的提高、收獲頗豐。在此，讓我代表全體學(xué)員向各級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的同事們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　一個(gè)月來(lái)，在縣委組織部、黨校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統學(xué)習了“馬列原著(zhù)”、“領(lǐng)導藝術(shù)”等多門(mén)課程，涉獵了“當代政治”、“當代經(jīng)濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個(gè)學(xué)科，參觀(guān)了我縣生態(tài)景觀(guān)式新農村示范帶。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內容豐富的學(xué)習與考察，大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識面、增強了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀(guān)念，矯正了認識上的一些偏差為今后工作的開(kāi)展與創(chuàng )新打下了堅實(shí)有力的理論基礎。

　　大家通過(guò)不同層面的學(xué)習、討論、考察，將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，加深了對所學(xué)理論知識的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的十七屆五中全會(huì )精神的學(xué)習輔導，結合著(zhù)考察、了解社會(huì )，對堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，加強黨的執政能力建設等問(wèn)題的理解認識有了明顯的提高。認識到它對國家社會(huì )的發(fā)展建設所起到的重要作用，對黨的執政地位的鞏固與加強所產(chǎn)生的重大影響。

　　我深深感受到，這次培訓學(xué)習是在黨和國家發(fā)展建設的非常時(shí)期、給予了非常全面的指導教育、收到了非常明顯的學(xué)習效果。這期培訓班雖然安排的學(xué)習考察內容豐富、形式多樣，但由于時(shí)間太短，始終滿(mǎn)足不了隨著(zhù)學(xué)習所逐漸增強的那種學(xué)習探索的意識與欲望；大家也暗自下決心，將借此培訓的東風(fēng)，自覺(jué)增強學(xué)習的'意識，把還沒(méi)弄懂搞清的問(wèn)題繼續學(xué)習、研究探討下去。

　　當時(shí)在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，校黨委 向我們大家提出了：“充分認識培訓班的重要性，珍惜這次學(xué)習機會(huì )，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習工作兩不誤，加強自學(xué)提高學(xué)習效果”五方面的要求，通過(guò)這一個(gè)月大家所表現出的勤于學(xué)習、深入思考、善于討論、勇于實(shí)踐、圓滿(mǎn)完成學(xué)習考察任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)看，可以說(shuō)，我們向黨組織遞交了一份合格的答卷。

　　我們雖然結束了這種集中培訓學(xué)習的形式，但這種高漲的學(xué)習風(fēng)氣與氛圍，已燃起與增添了我們自主學(xué)習、勇氣探討的信心與力量，今后我們會(huì )自覺(jué)加強理論學(xué)習，積極參與高校發(fā)展建設的理論與實(shí)踐的研究探討，在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合素質(zhì)與工作能力，不斷學(xué)習與實(shí)踐用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)指導我們的現實(shí)工作。

　　學(xué)習期間，黨校的同志為了使得我們能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境與條件，保證學(xué)習取得實(shí)效，從排課、安置教室、聘請教師、安排討論、組織實(shí)踐考察付出了大量的心血，特別是在考察期間，帶隊的兩位同志在學(xué)習、生活各方面的體貼照顧周到，使我們感動(dòng)難忘。

　　今后，希望各級領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)多多為我們提供這樣好的學(xué)習時(shí)機，使我們能在不斷發(fā)展的理論、不斷變化的社會(huì )中，有更多的提高與增長(cháng)智慧、能力、才干的機會(huì )。

　　借此，也向對班委工作大力支持，發(fā)揚團結合作精神，始終保持一種勤奮向上的旺盛精力，形成一富有特色班級的全體學(xué)員表示衷心的謝意！愿我們在共同發(fā)展的事業(yè)中，相互勉勵，友誼長(cháng)存！

　　科干班培訓學(xué)習總結 7

　　6月8日至17日為期9天的中青年干部學(xué)習培訓班，在區委黨校和鎮黨委的組織關(guān)心下，在全體學(xué)員的共同努力下即將結束，現在我代表班委對本次培訓班的基本情況匯報如下：

　　一是領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。黨委副書(shū)記參加了開(kāi)班式并作了開(kāi)班動(dòng)員，向學(xué)員們提出了三點(diǎn)要求：

　　第一要統一思想，深刻認識本次培訓班的重要意義。希望我鎮中青年干部能與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在競爭中謀發(fā)展，在發(fā)展中求提高。第二要認真學(xué)習，利用本次培訓班的機會(huì )，提高中青年干部的素質(zhì)。在培訓中講求方法，善于總結歸納，在工作中要主動(dòng)加壓，發(fā)揚創(chuàng )先爭優(yōu)的意識。第三要確保本次培訓的圓滿(mǎn)完成，希望培訓能取得實(shí)實(shí)在在的效果。來(lái)自22個(gè)基層單位和部門(mén)的32名學(xué)員在各單位的積極支持下，克服工作中的困難，在緊張的.工作中很好的處理工學(xué)矛盾，專(zhuān)心投入到學(xué)習中，使培訓取得了良好效果。

　　二是主題突出，內容豐富。本次培訓班開(kāi)設的課程，內容豐富，緊貼實(shí)際，針對性強，具有很好的操作性和實(shí)用性。10余位黨校老師、鎮領(lǐng)導的講課，從經(jīng)濟理論到政治文明，從傳統文化到領(lǐng)導修養，從社會(huì )管理到執行能力，從形勢判斷到前景展望。

　　一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一番番激烈的討論、一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)闊了思路。

　　三是注重效果，形式多樣。本次培訓為脫產(chǎn)培訓，主要采取軍訓、專(zhuān)題講座、現場(chǎng)教學(xué)、小組討論、演講等多種形式，給我們耳目一新的感覺(jué)。尤其是軍訓，雖然只有短短的兩天半時(shí)間，當我們頂著(zhù)37度的高溫，不斷重復著(zhù)“立正、稍息、向右轉、向左轉、向后轉、敬禮、齊步、正步、跑步”時(shí)，無(wú)人不是汗流如注、無(wú)人不是筋疲力盡；但卻沒(méi)有人退縮，有的學(xué)員在身體不適的情況下，經(jīng)休息后又重返訓練場(chǎng)。軍訓不光磨練了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養了我們的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作精神。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變得默契。培訓期間，我們32名學(xué)員分成四組，每組設正副組長(cháng)各一名，每個(gè)學(xué)員上課時(shí)認真仔細地聆聽(tīng)老師和領(lǐng)導的生動(dòng)講解，課后還分別就“青年干部如何在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展建設中發(fā)揮作用”和“如何提高青年干部的能力素質(zhì)”進(jìn)行了小組討論、交流發(fā)言，每個(gè)學(xué)員結合自身的工作特點(diǎn)各抒己見(jiàn)。結合本職崗位的特點(diǎn)，學(xué)員們圍繞“立足崗位，奉獻青春”的主題進(jìn)行了演講比賽，每個(gè)學(xué)員的演講激情昂然、思維嚴謹，充分展現了中青年干部的良好精神風(fēng)貌。班委根據培訓情況和感悟編寫(xiě)了。

　　9天的培訓短暫而緊張，豐富又充實(shí)。為此，我們要感謝區委黨校和鎮黨委為我們搭建了一個(gè)這么好的平臺，讓我們有時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習，提升我們的理論素養，提高我們的工作能力，提供我們交流的渠道，磨煉我們的意志品質(zhì)。9天的學(xué)習，也讓我們認識到了自身的不足之處，如青年干部的工作經(jīng)驗不足，中年干部的工作創(chuàng )新意識不夠。這次的集中培訓不僅堅定了我們的理想信念，更拓展了我們的視野，我們將把這次學(xué)習的結束作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，不斷學(xué)習，把所學(xué)的知識轉化成能力，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，貢獻自己應盡的力量。

　　科干班培訓學(xué)習總結 8

　　這次對我來(lái)講，既是一次難得的學(xué)習機會(huì )，又是一個(gè)鍛煉提升的過(guò)程。從開(kāi)班的第一天起，我就調整心態(tài)。轉換角色，做到按時(shí)上課，認真聽(tīng)講，積極互動(dòng)，全身心投入到全新的學(xué)生生活中。我們主要培訓了“不斷提高依法行政能力”、“在新形勢下如何提升自身綜合素質(zhì)”、“提高業(yè)務(wù)能力”、“為閔行人保事業(yè)做貢獻”、“黨性修養的時(shí)代要求”、“黨風(fēng)廉政建設的新形態(tài)、新舉措、新要求”等課程，使我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。

　　堅持學(xué)習、為民服務(wù)

　　在提倡不斷學(xué)習的今天，干部學(xué)習已經(jīng)顯得必要而緊迫，如不加強學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)、緊抓時(shí)代的脈搏，必將被時(shí)代淘汰，被社會(huì )淘汰。通過(guò)學(xué)習，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養，通過(guò)學(xué)習，增強了不斷學(xué)習的自覺(jué)性，掌握方法。學(xué)以致用，提高了解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了自己學(xué)習的。不斷總結，把學(xué)習看成是提高自己的有效途徑。在觀(guān)念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到拓展，思想覺(jué)悟得到升華。

　　良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國家干部的人格尊嚴的'體現。一是要忠貞愛(ài)民，要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造。

　　始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )為主要內容的職業(yè)道德，做踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系的好公民。要公正廉潔、勤政為民，用感恩之心做人，用敬業(yè)之心做事。注重養成良好的工作習慣。

　　嚴于律己，勤政廉潔

　　遇事多動(dòng)腦，做到三思而后行，同時(shí)要加強培訓學(xué)習，用豐富的理論水平、政策水平、執政水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦。保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無(wú)往而不勝。用法律法規和各項規章制度來(lái)規范自己，用反面典型警示自己。提醒自己，爭做優(yōu)秀國家干部。

　　在今后的工作會(huì )遇到許多新情況、鼓足干勁、大膽創(chuàng )新，在不斷地自己超越中，享受工作的快樂(lè )，體現人生的價(jià)值。

　　科干班培訓學(xué)習總結 9

　　為期45天的黨校學(xué)習已經(jīng)結束了。對于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學(xué)習。45天的學(xué)習使我受益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

　　一、理論學(xué)習使我得到了更多的知識

　　在培訓期間里，我系統學(xué)習了馬克思主義基本理論、黨史、行政法律、公共管理、經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學(xué)等課程；學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想，更深領(lǐng)會(huì )其科學(xué)的思想內涵；學(xué)習了十七大以及十七屆五中、六中全會(huì )精神；結合蘭州實(shí)際，深入研究蘭州跨越發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題；學(xué)習黨在全面建設小康社會(huì )中的基本理論和實(shí)踐要求，了解了當代世界經(jīng)濟、科技、法律、軍事、思潮和、宗教問(wèn)題的發(fā)展動(dòng)態(tài)等內容。

　　通過(guò)對政治、經(jīng)濟、法律、領(lǐng)導科學(xué)等理論的學(xué)習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實(shí)際的能力；學(xué)習人力資源開(kāi)發(fā)理論和方法，使我們增強了人才觀(guān)念；學(xué)習領(lǐng)導科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導藝術(shù)就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導工作創(chuàng )新能力培養和提高的途徑及做好中層干部重要性；學(xué)習公共管理和依法行政理論，明確了

　　政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學(xué)習、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問(wèn)題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺(jué)性；學(xué)習市場(chǎng)經(jīng)濟的有關(guān)理論和知識，使自己能夠牢固樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強了自身努力建設家鄉的使命感。

　　二、黨性黨風(fēng)活動(dòng)使我增強了自身的黨性修養。

　　黨性和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統和作風(fēng)為主線(xiàn)，以培養高素質(zhì)領(lǐng)導人才為目標，學(xué)習、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)開(kāi)展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀(guān)和人生觀(guān)得到了進(jìn)一步增強。

　　三、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

　　一個(gè)半月的學(xué)習生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當年學(xué)生時(shí)代的'那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習和生活……從未有過(guò)的那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì )知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無(wú)形的有益方

　　面影響了我、熏陶著(zhù)我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習生活，使我體驗到了大家庭的快樂(lè )和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

　　路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學(xué)習的一個(gè)“加油站”,45天的學(xué)習生活給我補充了更多的營(yíng)養。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但她會(huì )成為我記憶中的永恒，我會(huì )永遠珍惜和懷念這段時(shí)光！對于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(cháng)，還有很多的工作等待我們去做，我們要以這次學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識去指導工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀(guān)世界，在振興蘭州的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。

　　科干班培訓學(xué)習總結 10

　　我們這期培訓班在大家的共同努力下今天就要結束了，這期培訓說(shuō)短很短，只安排兩天時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說(shuō)，通過(guò)兩天的培訓我能夠看得出大家對這次培訓還是滿(mǎn)意的。下面我講五四三，作為小結。

　　五個(gè)特點(diǎn)：

　　一是學(xué)習態(tài)度是端正的。這次培訓大家表現出良好的熱情，都能夠靜下心來(lái)參加學(xué)習，表現在按時(shí)到課，認真聽(tīng)講，作好筆記，良好秩序等諸方面。

　　二是學(xué)習作風(fēng)是嚴謹的。作風(fēng)的嚴謹表現在參加培訓的105人除了個(gè)別請假的，全都到齊，并且在學(xué)習培訓中非常遵守時(shí)間，說(shuō)幾點(diǎn)開(kāi)就是幾點(diǎn)開(kāi)，老師們也同樣，非常遵守時(shí)間，說(shuō)幾點(diǎn)講就是幾點(diǎn)講，說(shuō)講多長(cháng)時(shí)間就是多長(cháng)時(shí)間。

　　三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓采取請進(jìn)來(lái)的方式，講課老師都是從外面請來(lái)的。這些老師有市的，有省的；有退下來(lái)的領(lǐng)導，有現任的領(lǐng)導；有專(zhuān)家學(xué)者，有教授領(lǐng)導；有理論，有實(shí)踐。

　　四是各級領(lǐng)導是重視的。主要領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)，常委會(huì )會(huì )議專(zhuān)題研究，主管領(lǐng)導具體組織實(shí)施。

　　五是學(xué)習收獲是不小的，學(xué)習到了理論知識，有政治理論，有領(lǐng)導科學(xué)，有法規政策，有黨性修養。開(kāi)闊了大家的視野，學(xué)到了原來(lái)沒(méi)有的知識，聽(tīng)到了原來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的東西。學(xué)會(huì )了解決具體問(wèn)題的方法，老師們結合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進(jìn)了友誼。

　　四個(gè)問(wèn)題：

　　一是個(gè)別同志精力還不夠集中；

　　二是個(gè)別同志還有遲到現象；

　　三是學(xué)習筆記還有個(gè)別同志不夠認真；

　　四是手機還有響鈴現象。

　　這些問(wèn)題希望以后引起重視。

　　三個(gè)學(xué)習觀(guān)念需要確立：

　　一是讓學(xué)習成為一種生活態(tài)度。學(xué)習不是一朝一夕的事情，應該成為一種人生常態(tài)。在這方面需要轉變這樣七個(gè)觀(guān)念：由擁有文憑向提高能力轉變；由階段學(xué)習向終身學(xué)習轉變；由學(xué)了什么向學(xué)會(huì )什么轉變；由單一學(xué)習向全面學(xué)習轉變；由強迫學(xué)習向自覺(jué)學(xué)習轉變；由簡(jiǎn)單求知向生存方式轉變；由學(xué)習電腦向用電腦學(xué)習轉變。

　　二是讓學(xué)習成為一種工作責任。把學(xué)習作為自己工作的.必需，作為提高自己工作能力的必需，作為提高自身綜合素質(zhì)的必需，作為自身形象提升的必需，作為解決實(shí)際問(wèn)題的必需。

　　三是讓學(xué)習成為一種快樂(lè )追求。要學(xué)習的快樂(lè )，快樂(lè )地學(xué)習�？鞓�(lè )學(xué)習應該成為我們的努力方向。在這方面美國籃球名星科比的快樂(lè )法則值得我們借鑒。

　　有一次，有人問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題，你是用多少年的時(shí)間成為一代球星的�？票然卮�，十年時(shí)間。來(lái)人又問(wèn)，那么我現在利用一切可以利用的時(shí)間，甚至不休息，不睡覺(jué)，我幾年能練成�？票然卮�，你永遠成不了球星。來(lái)人不解，這是為什么呀?科比回答，因為你已經(jīng)失去了快樂(lè )。

　　可見(jiàn)，任何事情一旦失去了快樂(lè )是永遠也搞不好的。學(xué)習也是同樣，你把它作為負擔，你是學(xué)不好的，你沒(méi)有主動(dòng)性也是學(xué)不好的，因為你沒(méi)有獲得學(xué)習的快樂(lè )。

　　而沒(méi)有快樂(lè )地學(xué)習是因為你的心靈不能安靜下來(lái)，心靈一旦不安靜，你就不會(huì )有高度，而一個(gè)人的心靈高度會(huì )決定一個(gè)人人格的高度，一旦你人格沒(méi)有高度，無(wú)論你做什么事情，再有多大權力，別人也不會(huì )高看你。

　　可見(jiàn)，一個(gè)人只有心靈安靜了，才能夠有學(xué)習的積極性，才能夠坐下來(lái)好好學(xué)習并且研究一些有用的東西，才能享受到學(xué)習的樂(lè )趣。在這方面，古人給我們作了榜樣，凡成大事者必是心靈能夠安靜下來(lái)的人。

　　一個(gè)人的最大貧窮不是沒(méi)有錢(qián)，而是沒(méi)有知識，如果一個(gè)人沒(méi)有了知識，你的人生將變得暗淡無(wú)光，當然知識不僅僅是理論知識，更重要的還有自然知識，文化知識、社會(huì )生活等等各個(gè)方面的知識。

　　我希望大家以此為契機，在今后的生活工作等各個(gè)方面都要加強學(xué)習，以達到主觀(guān)與客觀(guān)相統一，理論與實(shí)踐相統一，取得更大的進(jìn)步。

　　科干班培訓學(xué)習總結 11

　　在組織的關(guān)懷和安排下，我參與了這次科干班培訓。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我在思想認識、知識儲備、工作能力等方面都有了顯著(zhù)的提升。以下是我對本次培訓學(xué)習的總結。

　　一、理論學(xué)習與思想提升

　　1、深入學(xué)習了黨的最新理論和方針政策，對黨的發(fā)展路線(xiàn)有了更清晰的認識，增強了政治覺(jué)悟和黨性修養。

　　2、參加了一系列關(guān)于領(lǐng)導力和管理理念的課程，拓寬了思維視野，提升了戰略眼光和全局意識。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力

　　1、系統學(xué)習了相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，包括法律法規、經(jīng)濟管理、科技創(chuàng )新等，豐富了知識體系。

　　2、通過(guò)案例分析、模擬演練等實(shí)踐環(huán)節，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了應對復雜工作局面的信心。

　　三、交流互動(dòng)與團隊協(xié)作

　　1、與來(lái)自不同部門(mén)的學(xué)員進(jìn)行了廣泛的.交流和討論，分享了工作經(jīng)驗和心得，拓展了人脈資源。

　　2、在團隊合作項目中，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，提高了團隊協(xié)作能力和溝通能力。

　　四、自我反思與未來(lái)規劃

　　1、培訓期間，對自己的工作方法和態(tài)度進(jìn)行了深刻反思，找到了不足之處，并制定了改進(jìn)措施。

　　2、明確了未來(lái)的工作方向和目標，將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，努力為單位的發(fā)展做出更大貢獻。

　　這次科干班培訓是我個(gè)人成長(cháng)的重要契機，讓我在知識、能力和思想上都實(shí)現了質(zhì)的飛躍。感謝組織給予的寶貴機會(huì )，感謝授課老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的支持和幫助。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更高的工作標準，迎接新的挑戰，為事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

　　科干班培訓學(xué)習總結 12

　　在組織的關(guān)懷和安排下，我參加了這次科干班培訓。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我在思想認識、知識儲備、工作能力等方面都有了顯著(zhù)的提升。以下是我對本次培訓學(xué)習的總結。

　　一、理論學(xué)習與思想提升

　　在培訓過(guò)程中，我們深入學(xué)習了黨的最新理論和方針政策。通過(guò)專(zhuān)家的解讀和案例分析，我深刻領(lǐng)會(huì )了這些理論的內涵和實(shí)踐意義，進(jìn)一步增強了“四個(gè)意識”，堅定了“四個(gè)自信”。

　　二、業(yè)務(wù)知識與工作技能

　　培訓涵蓋了豐富的業(yè)務(wù)知識和實(shí)用的工作技能。例如，在行政管理方面，學(xué)習了科學(xué)的決策方法、高效的溝通技巧以及團隊管理的策略；在法律法規方面，了解了最新的法律法規動(dòng)態(tài)和依法行政的重要性，提高了依法辦事的能力。

　　三、實(shí)踐案例與經(jīng)驗分享

　　課程中安排了眾多的實(shí)踐案例分析和經(jīng)驗分享環(huán)節。通過(guò)這些真實(shí)的案例，我看到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，從中汲取了寶貴的啟示，學(xué)會(huì )了如何在復雜的工作環(huán)境中靈活運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　四、交流互動(dòng)與團隊協(xié)作

　　與同學(xué)們的交流互動(dòng)讓我收獲頗豐。我們來(lái)自不同的單位和部門(mén)，在交流中拓寬了視野，了解了不同領(lǐng)域的'工作特點(diǎn)和挑戰。同時(shí)，通過(guò)小組討論、團隊作業(yè)等活動(dòng)，培養了團隊協(xié)作精神，提高了合作能力。

　　五、自我反思與未來(lái)展望

　　通過(guò)這次培訓，我也進(jìn)行了深刻的自我反思。認識到自己在工作中存在的不足之處，明確了今后努力的方向。在未來(lái)的工作中，我將把所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力，為單位的發(fā)展貢獻更多的力量。

　　這次科干班培訓是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我在各個(gè)方面都得到了成長(cháng)和進(jìn)步。我將以這次培訓為新的起點(diǎn)，不斷努力，追求卓越。

　　科干班培訓學(xué)習總結 13

　　在這個(gè)信息快速更新發(fā)展的時(shí)代，提升自身的專(zhuān)業(yè)能力顯得尤為重要。參加科干班的培訓，使我在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了顯著(zhù)的提高。在此，我將從培訓內容、心得體會(huì )、實(shí)際應用和未來(lái)展望幾個(gè)方面總結這次學(xué)習經(jīng)歷。

　　一、培訓內容

　　1、專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習

　　培訓課程涵蓋了最新的科技前沿知識、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及相關(guān)政策法規，使我對所從事領(lǐng)域有了更深入的理解。

　　2、實(shí)用技能的培訓

　　通過(guò)案例分析、模擬實(shí)操等環(huán)節，讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己的技能，提高了問(wèn)題解決的能力。

　　3、跨學(xué)科交流

　　培訓中與來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行交流，拓寬了我的視野，激發(fā)了新的思路和想法。

　　二、心得體會(huì )

　　1、理論與實(shí)踐相結合

　　以往的學(xué)習往往停留在理論層面，而這次培訓強調了理論與實(shí)際應用的結合，使我認識到理論的重要性及其實(shí)際價(jià)值。

　　2、團隊合作的'重要性

　　在小組討論和項目合作中，我深刻體會(huì )到團隊合作的力量，只有充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢，才能實(shí)現更好的結果。

　　3、持續學(xué)習的必要性

　　科技日新月異，唯有保持終身學(xué)習的態(tài)度，才能在競爭中保持優(yōu)勢。這次培訓讓我意識到自我提升的緊迫性。

　　三、實(shí)際應用

　　1、將所學(xué)知識應用于工作

　　培訓結束后，我對工作中的某些問(wèn)題進(jìn)行了重新審視，將學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中，取得了顯著(zhù)成效。

　　2、分享與傳播

　　將培訓中學(xué)到的經(jīng)驗和技巧與同事進(jìn)行分享，促使團隊整體水平的提升，增強了集體的凝聚力。

　　3、制定個(gè)人發(fā)展計劃

　　在培訓的啟發(fā)下，我重新制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展計劃，明確了短期和長(cháng)期的目標及實(shí)現路徑。

　　四、未來(lái)展望

　　1、繼續深造

　　我計劃進(jìn)一步深入研究培訓中涉及的領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程、自學(xué)等方式，不斷擴展自己的知識儲備。

　　2、參與更多的項目

　　希望能夠在未來(lái)的工作中參與更多跨部門(mén)的項目，鍛煉自己的綜合能力，并將所學(xué)應用實(shí)踐。

　　3、建立人脈網(wǎng)絡(luò )

　　利用在培訓中結識的伙伴，積極建立專(zhuān)業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò )，互相支持，共同成長(cháng)。

　　這次科干班培訓讓我受益匪淺，不僅增強了我的專(zhuān)業(yè)技能，也拓寬了我的視野。我將把這次培訓的收獲帶回工作中，發(fā)揮所學(xué)，為未來(lái)的發(fā)展而努力。希望在今后的學(xué)習和工作中，持續保持學(xué)習的熱情，不斷提升自我，為團隊和社會(huì )貢獻更多的力量。

　　科干班培訓學(xué)習總結 14

　　為了不斷提升我單位干部隊伍的科學(xué)素養、管理能力及創(chuàng )新思維，我們參加了本次科級干部培訓班（簡(jiǎn)稱(chēng)“科干班”）。這次培訓不僅是一次知識的盛宴，更是一場(chǎng)思維的碰撞與能力的提升之旅。通過(guò)一系列精心設計的課程、案例分析、交流研討，我們深刻認識到在新時(shí)代背景下，作為科級干部所肩負的責任與使命，也收獲了寶貴的經(jīng)驗與思考。以下是我對本次科干班培訓學(xué)習的幾點(diǎn)總結：

　　一、強化理論武裝，提升政治素養

　　培訓伊始，我們深入學(xué)習了黨的最新理論成果，特別是關(guān)于科技創(chuàng )新、高質(zhì)量發(fā)展等方面的戰略部署。這些理論學(xué)習不僅加深了我們對國家發(fā)展大局的理解，也堅定了我們作為科級干部的政治立場(chǎng)和理想信念。我們深刻認識到，只有不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，才能更好地引領(lǐng)團隊，服務(wù)大局。

　　二、聚焦科技前沿，拓寬視野格局

　　培訓中，多位專(zhuān)家學(xué)者為我們帶來(lái)了關(guān)于人工智能、大數據、云計算等前沿科技的精彩講解。這些前沿知識不僅讓我們對當前科技發(fā)展趨勢有了更為清晰的認識，也啟發(fā)了我們對未來(lái)工作模式的思考。我們意識到，作為科級干部，必須緊跟時(shí)代步伐，積極擁抱新技術(shù)，將其轉化為推動(dòng)工作創(chuàng )新發(fā)展的強大動(dòng)力。

　　三、提升管理能力，增強團隊凝聚力

　　管理是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)科學(xué)。本次培訓通過(guò)團隊建設活動(dòng)、管理案例分析等形式，讓我們在實(shí)踐中學(xué)習如何更有效地管理團隊、協(xié)調資源、解決問(wèn)題。我們學(xué)會(huì )了如何運用溝通技巧、激勵策略來(lái)激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng )造力，增強了團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)，我們也深刻認識到，作為領(lǐng)導者，自身的言行舉止對團隊氛圍有著(zhù)重要影響，必須以身作則，樹(shù)立良好榜樣。

　　四、強化創(chuàng )新思維，推動(dòng)工作實(shí)踐

　　創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的.第一動(dòng)力。在培訓中，我們被鼓勵跳出傳統思維框架，勇于嘗試新方法、新思路。通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，我們學(xué)會(huì )了從不同角度審視問(wèn)題，尋找創(chuàng )新解決方案。我們認識到，只有將創(chuàng )新思維融入日常工作中，才能不斷突破瓶頸，實(shí)現工作效能的質(zhì)的飛躍。

　　五、總結反思，展望未來(lái)

　　回顧本次科干班培訓學(xué)習經(jīng)歷，我們深感收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。但我們也清醒地認識到，學(xué)習是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。未來(lái)，我們將繼續保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，將所學(xué)知識轉化為實(shí)際工作中的行動(dòng)和成果。同時(shí)，我們也期待能夠有更多的機會(huì )與同行交流切磋，共同推動(dòng)單位乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

　　本次科干班培訓學(xué)習不僅提升了我們的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，更激發(fā)了我們的創(chuàng )新思維和進(jìn)取精神。我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念投入到未來(lái)的工作中去，為實(shí)現更高質(zhì)量的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　科干班培訓學(xué)習總結 15

　　為了進(jìn)一步提升我們的專(zhuān)業(yè)素養、增強管理能力、拓寬國際視野，本次科干班培訓精心策劃了一系列理論與實(shí)踐相結合的課程，旨在全方位提升我們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習歷程，我深感收獲頗豐，現將學(xué)習成果總結如下：

　　一、理論武裝，強化基礎

　　1. 專(zhuān)業(yè)知識深化：培訓期間，我們系統回顧并深入學(xué)習了本領(lǐng)域的前沿理論知識，通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析等方式，不僅鞏固了基礎知識，還掌握了最新的科研成果和技術(shù)動(dòng)態(tài)。這為我們后續的研究與實(shí)踐提供了堅實(shí)的理論支撐。

　　2. 管理理論提升：作為科研干部，良好的管理能力同樣不可或缺。課程中的'管理學(xué)原理、團隊建設與領(lǐng)導力培養等內容，讓我們學(xué)會(huì )了如何更有效地組織資源、激勵團隊，以及面對復雜問(wèn)題時(shí)做出科學(xué)決策，為未來(lái)的科研管理工作打下了堅實(shí)基礎。

　　二、實(shí)踐鍛煉，提升能力

　　1. 項目模擬演練：通過(guò)參與科研項目模擬管理、危機應對演練等實(shí)踐活動(dòng)，我們親身體驗了項目從策劃到實(shí)施的全過(guò)程，學(xué)會(huì )了如何在實(shí)踐中運用所學(xué)知識，鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2. 實(shí)地考察與交流：組織參觀(guān)了多家高新技術(shù)企業(yè)和科研機構，與業(yè)界精英面對面交流，不僅開(kāi)闊了眼界，還學(xué)習到了先進(jìn)的管理經(jīng)驗和技術(shù)應用案例，為未來(lái)的科研合作與成果轉化提供了寶貴思路。

　　三、創(chuàng )新思維，引領(lǐng)未來(lái)

　　1. 創(chuàng )新思維激發(fā)：培訓中特別注重創(chuàng )新思維的培養，通過(guò)創(chuàng )意工作坊、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)，激發(fā)了我們的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力，鼓勵我們勇于探索未知領(lǐng)域，敢于挑戰傳統觀(guān)念，為科研創(chuàng )新注入新的活力。

　　2. 戰略規劃能力：面對未來(lái)科技發(fā)展的不確定性，我們學(xué)習了如何進(jìn)行戰略分析與規劃，掌握了制定長(cháng)遠發(fā)展目標和階段性任務(wù)的方法，為引領(lǐng)科技創(chuàng )新、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級奠定了戰略基礎。

　　四、團隊協(xié)作，共筑夢(mèng)想

　　1. 團隊凝聚力增強：培訓過(guò)程中，我們來(lái)自不同單位、不同背景的學(xué)員緊密合作，共同完成了多項任務(wù)。這種跨領(lǐng)域、跨部門(mén)的合作經(jīng)歷，極大地增強了我們的團隊凝聚力和協(xié)作能力，為未來(lái)的科研合作打下了良好的人際基礎。

　　2. 資源共享與互補：通過(guò)培訓平臺，我們建立了廣泛的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了資源共享與優(yōu)勢互補。未來(lái)，我們將繼續加強交流與合作，共同推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。

　　本次科干班培訓不僅是一次知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮和能力的提升。我們將把所學(xué)所得轉化為實(shí)際行動(dòng)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加扎實(shí)的技能、更加開(kāi)闊的視野，投身到科研工作中去，為科技創(chuàng )新貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的日子里，與各位同仁攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！

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