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大一上學(xué)期學(xué)習總結范本
大一上學(xué)期學(xué)習總結的進(jìn)行是為了使學(xué)生們對于大學(xué)生活有一個(gè)更好的規劃，下面大一上學(xué)期學(xué)習總結范本是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第一篇：大一上學(xué)期學(xué)習總結范本
一
大一上學(xué)期的學(xué)習生活較為短暫。時(shí)間迅疾溜走。不免為沒(méi)有好好把握住的光陰遺憾。初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長(cháng)的軍訓過(guò)后，真正的大學(xué)學(xué)習生活迅速展開(kāi)。很多經(jīng)歷在過(guò)后想來(lái)沒(méi)有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，在獨自回望反思的時(shí)候，能夠清晰記憶和認識的現象和問(wèn)題屈指可數。大學(xué)的第一段時(shí)光，在走到結尾的時(shí)候，忽然就清晰明朗的呈現出來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)學(xué)習是種難得的人生經(jīng)歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學(xué)習生活的始終。整個(gè)大一上學(xué)期，學(xué)習到的不光是書(shū)本上豐富的知識，還逐漸認識到許多道理，從中獲得的經(jīng)驗教訓都將是我將來(lái)人生的寶貴財富。
二
整個(gè)大一上學(xué)期所學(xué)習的課程基本不涉及我的專(zhuān)業(yè)，但為以后專(zhuān)業(yè)課程的順利學(xué)習打下了比較堅實(shí)的基礎。整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我盡力做到了學(xué)習和思考的并重，對很多過(guò)去粗略知曉的知識產(chǎn)生了嶄新和更為深刻的認識。以下對各科展開(kāi)細致總結。
大學(xué)計算機基礎：從期末成績(jì)來(lái)說(shuō)不是很理想，這與一向的計算機基礎薄弱有關(guān)系，因此導致了學(xué)習效率不高，練習效果不理想等一系列問(wèn)題。應考的倉促也是所學(xué)習的知識不牢固所導致。另外值得自我反省的是日常學(xué)習生活中對各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對限時(shí)的測試，各種操作掌握的不牢固便使上機操作成績(jì)不理想。學(xué)習計算機基礎沒(méi)有很方便的途徑，也不需要很堅實(shí)的其他學(xué)科的基礎做鋪墊，能夠實(shí)現質(zhì)的飛躍在于日常的不厭其煩的練習。當然如果在日常的學(xué)習作業(yè)中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的熟練運用，則會(huì )直接使各項技能得到顯著(zhù)提高。大學(xué)計算機基礎的重要性不光在于應付考試，作為大學(xué)生，對于學(xué)習觀(guān)念從高中的轉變就應從每一門(mén)普通課程的細枝末節做起。計算機的重要性的不言而喻是我學(xué)好這門(mén)課程的動(dòng)力。而大學(xué)計算機基礎的結業(yè)代表計算機學(xué)習即將進(jìn)入更為復雜的階段�；A的牢固性有利于今后的學(xué)習�？偠灾�，大學(xué)計算機基礎這門(mén)課程的學(xué)習要逐漸過(guò)渡到自我自覺(jué)學(xué)習為主，不斷堅實(shí)基礎，不斷實(shí)踐運用，不斷通過(guò)學(xué)習提高工作效率是我要力爭達到的目標。
大學(xué)英語(yǔ)：這也是需要長(cháng)期重視并投入巨大精力的課程。英語(yǔ)學(xué)習的無(wú)思想性是枯燥的起始。歸根結底的一句話(huà)是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，只要把英語(yǔ)學(xué)好，手段不重要。但通常我走入的誤區是為了學(xué)習英語(yǔ)而激發(fā)興趣。其實(shí)潛移默化也能使英語(yǔ)得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應試能力因為缺乏繼續的訓練而導致的。一學(xué)期以來(lái)，我對英語(yǔ)學(xué)習的堅持是終究會(huì )得到回報的。各種英語(yǔ)能力的提高雖然不顯著(zhù)，也有可較為明顯的進(jìn)展。很多時(shí)候放下一些功利性，我可能更能得到英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。就像我聽(tīng)英文音樂(lè )專(zhuān)輯與我學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)�？傊�，貴在持之以恒。
大學(xué)語(yǔ)文：學(xué)習語(yǔ)文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的�？荚嚦浞直┞段业姆N種對語(yǔ)文學(xué)習中只是掌握的缺陷和認識的誤區，這是好事。仔細回想大一的語(yǔ)文課程，學(xué)會(huì )思索和質(zhì)疑使我學(xué)到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭論隨著(zhù)學(xué)習的結束而告一段落。大學(xué)語(yǔ)文給我的啟發(fā)是對整個(gè)語(yǔ)文的思索都是必要的。語(yǔ)文教學(xué)在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質(zhì)疑和反駁建議是一種幸運。作為中國人對于學(xué)習學(xué)好語(yǔ)文的使命感的認同是修身的前提。逐漸在生活中學(xué)好語(yǔ)文，也就慢慢學(xué)會(huì )做一個(gè)好的中國人。
一元微積分：對考試成績(jì)比較滿(mǎn)意。數學(xué)的薄弱依舊沒(méi)有得到質(zhì)變。學(xué)習這門(mén)課程的效率的低下急需改進(jìn)。數學(xué)對人的檢驗是全方位的.，數學(xué)思維的提升使人終身受益。一元微積分是以后金融專(zhuān)業(yè)課程的基礎，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標。
歷史通論：對那篇接近滿(mǎn)分的歷史論文滿(mǎn)意。很慶幸在課堂上看完了《大國崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達，這是激勵探索的好方法。對于這門(mén)以提高自身素質(zhì)修養為主的課程，老師的引導作用對我產(chǎn)生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀(guān)念，不是權威，重要的是事實(shí)的神圣性。
思想道德修養與法律基礎：政治課的一部分。對自身思想道德修養和對法律的認識還是基本停留在紙面上，實(shí)踐的過(guò)程繁瑣而枯燥�？偨Y認識如下：對文字的專(zhuān)研應專(zhuān)注，對現實(shí)的認知要全面客觀(guān)，對人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應有的生動(dòng)性。對于政治課的接受和學(xué)好在相對自由散漫的大學(xué)不是一件容易的事情。
藝術(shù)導論：我這樣告訴自己，我學(xué)到的藝術(shù)的皮毛足以使我的自身修養上更高的檔次�？偨Y就是對于藝術(shù)，我樂(lè )在其中，我想我出色的達到了這門(mén)課程的要求。
中國傳統文化概論：使自身文化素質(zhì)提高明顯，認識到理想現實(shí)交錯融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三
最大的心得是較為成功的適應了大學(xué)的學(xué)習節奏，逐漸領(lǐng)悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學(xué)階段的學(xué)習，只是的廣度和深度大大增加，專(zhuān)業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。廣泛涉獵相關(guān)知識，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習的重要特點(diǎn)。
樹(shù)立自主學(xué)習的理念。大量的自學(xué)時(shí)間、自由的學(xué)習空間，營(yíng)造了自主學(xué)習的良好氛圍，也對這種學(xué)習理念的培養提出了必然要求。學(xué)會(huì )根據教學(xué)計劃和所學(xué)金融專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，合理確定學(xué)習目標，科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，掌握正確的學(xué)習方法，全面提高學(xué)習的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎。
樹(shù)立全面學(xué)習的理念。提高自身的綜合素質(zhì)與全面學(xué)習密不可分，在學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識和與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識的同時(shí)，要學(xué)習好各種提高自身綜合素質(zhì)的知識。大一課程的安排很好的為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺。向生活學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習，同樣是促進(jìn)全面發(fā)展必不可少的手段。
樹(shù)立終身學(xué)習的理念。面對當今世界科技發(fā)展的日新月異，知識信息的更新增長(cháng)空前快速，我們進(jìn)入了終身學(xué)習的時(shí)代，樹(shù)立終身求知、終身學(xué)習的理念。對于大學(xué)生尤其應該如此，不斷學(xué)習新知識、掌握新本領(lǐng)，是適應社會(huì )發(fā)展的要求。
四
這一部分主要談大一上學(xué)期對我產(chǎn)生過(guò)較大影響的書(shū)和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問(wèn)題。
《萬(wàn)歷十五年》
對歷史的全新認識始于這本書(shū)的閱讀。黃仁宇的觀(guān)點(diǎn)的新穎性對于我這個(gè)才從正規的文科考試中走出的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有沖擊性的。強調歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實(shí)力以及由精心安排得出的歷史正統結論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書(shū)本�！度f(wàn)歷十五年》的成就更多不在于我剛才說(shuō)提到的小細節給人的細微感受，它開(kāi)啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說(shuō)不能任意評估但也會(huì )深受折服的。萬(wàn)歷十五年，涉及1587作者說(shuō)指出的一個(gè)中國歷史的巨大轉折點(diǎn)，由此對萬(wàn)歷皇帝、首府申時(shí)行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當時(shí)歷史舞臺上的主角做出了較為客觀(guān)的闡述和評判。對于我來(lái)說(shuō)，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀(guān)中的忠奸是非觀(guān)點(diǎn)，推到的過(guò)程中也有建設性，一種真正辨證的思維正在對我產(chǎn)生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬(wàn)歷皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時(shí)行的小心謹慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書(shū)寫(xiě)編排的，對于本質(zhì)的認識不應該單一絕對化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書(shū)花費了較為漫長(cháng)的時(shí)間，期間經(jīng)歷的思想波折變化是為無(wú)常。一次還算成功的思想洗禮，一次對過(guò)去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟為哪般的思想更替，需要以后時(shí)間的檢驗。
《在細雨中吶喊》
余華關(guān)于童年的徹骨回憶。最早在高中看余華的《兄弟》上冊，一塌糊涂失去理智的感動(dòng)，期待而來(lái)的下冊令人異常失望。對余華才華的問(wèn)號在看完《在細雨中吶喊》后徹底打消。我們處于一個(gè)奇怪的閱讀時(shí)代，我們由一個(gè)成名作者的新作而開(kāi)始了解作者，追溯舊作的過(guò)程因為失去了順理成章的時(shí)間邏輯而變得異常困難。
余華給與我的關(guān)于童年的啟發(fā)是不可名狀的糾結感。我很清晰的記得余華用冰冷的描述自己一個(gè)家族幻滅般的命運的故事，沒(méi)有感情的基調，卻滿(mǎn)是熱淚在激蕩。在初入大學(xué)的時(shí)候回望我們因為沒(méi)有生存憂(yōu)慮而變得不那么生動(dòng)的童年，這是一種幸福。
家族式的悲憫情懷是中國人精神上無(wú)解藥的創(chuàng )痛。在如今讀《百年孤獨》的時(shí)候更能體會(huì )余華那種筆調的不能琢磨的精致。對不可解的命運的不透徹才是人的常態(tài)，馬爾克斯和余華遙相呼應著(zhù)一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠隱隱作痛。
由此展開(kāi)對自身童年的反思，我卻顯得無(wú)力面對。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。
其他
整個(gè)大一上學(xué)期，我的情緒穩定，覺(jué)得以往的世界觀(guān)人生觀(guān)開(kāi)始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數不勝數，但即將迎來(lái)的所謂成熟穩定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強的標志。人生規劃還沒(méi)有頭緒，對大學(xué)生活的始終沒(méi)有期待使我不會(huì )有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂(lè )就是一種快樂(lè )、幸福。
對于正確高尚人生觀(guān)的樹(shù)立，還需要漫長(cháng)的努力。
五
第一次獨立生活，沒(méi)有明顯的不適應。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心態(tài)的逐漸成熟，能夠培養自身良好的自理能力。生活充滿(mǎn)了規律性和新奇性，對努力生活的渴望能夠體現當代大學(xué)生的朝氣蓬勃。參加的各種活動(dòng)因為缺乏足夠優(yōu)秀的成績(jì)而變得有點(diǎn)乏善可陳，社會(huì )實(shí)踐還幾乎處于初步的階段。對學(xué)習生活環(huán)境的深入了解花去了比預計更多的時(shí)間，對社會(huì )現狀的了解也急需深入�？傊�，除學(xué)習以外的生活構成了大學(xué)很重要的一部分，勇于嘗試對我自身來(lái)說(shuō)是一種很可喜的品質(zhì)，其他的細微之處因為瑣碎而不便提及。
整個(gè)大一上學(xué)期的學(xué)習生活是忙碌而充滿(mǎn)挑戰的，在這樣一個(gè)良好競爭的氛圍里面學(xué)習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學(xué)校園是成為一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
六
新學(xué)期即將到來(lái)之際，對新學(xué)期的粗略計劃如下：
提高自身思想境界。通過(guò)政治課程的學(xué)習和更好利用各門(mén)課程老師啟發(fā)性的問(wèn)題積極思考，在思考中尋求進(jìn)步，用更為進(jìn)步的思想知道實(shí)踐，做到科學(xué)學(xué)習各項本領(lǐng)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立并堅持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力。
全面學(xué)習、全面發(fā)展。盡量多閱讀書(shū)籍和欣賞更多更好的文藝哲學(xué)作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實(shí)踐投身于社會(huì )實(shí)踐和調查中，加深對社會(huì )的了解。只要對于提高自身綜合素質(zhì)有益的，都應該抓緊時(shí)間學(xué)習、掌握、實(shí)踐。
提高學(xué)習成績(jì)，特別是英語(yǔ)成績(jì)，為來(lái)年的四級考試做好充分準備。堅持積累單詞，以便有更多的詞匯量的保證。
樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習的理念。創(chuàng )新，作為家喻戶(hù)曉的詞匯，我還需要好好領(lǐng)悟它的含義。在新時(shí)代，使自身成為一個(gè)創(chuàng )新型人才是相當必要的。應該從小處做起，培養創(chuàng )新意識，使自己成為有創(chuàng )造力的大學(xué)生。
要具有腳踏實(shí)地的精神，努力學(xué)習，出色完成學(xué)習任務(wù)，牢固掌握所學(xué)知識，戒驕戒躁、虛心求教。
勇于承擔責任，遇事冷靜、理智行事。
養成良好的學(xué)習生活習慣，樹(shù)立自主、全面學(xué)習的理念，與人友善，和同學(xué)們和睦相處，增進(jìn)友情，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格的大學(xué)生。
第二篇：大一上學(xué)期學(xué)習總結范本
時(shí)光荏苒，轉眼已從烈日炎炎的軍訓時(shí)光過(guò)渡到了一個(gè)新學(xué)期的盡頭，從長(cháng)期的心懷憧憬過(guò)渡到了對于大學(xué)的淺薄認識。
大學(xué)里自由開(kāi)放的制度與活動(dòng)在每一個(gè)細節中都滲透出花季年齡該有的活力與朝氣，很榮幸，我在這短暫的行云流水般的時(shí)光中被如此氛圍縈繞，包裹。正如人的發(fā)展需要空間，我們，正需要并且得到了這樣一個(gè)能夠將全身細胞煥發(fā)，為自己注入新養料的平臺。這平臺，就是我心中的大學(xué)。
這半學(xué)期以來(lái)的大學(xué)生活并不緊迫，但作為學(xué)生，學(xué)習仍是主旋律，是第一要務(wù)。相對于中學(xué)時(shí)，每日滿(mǎn)課的緊張生活而言，大學(xué)更多的側重于自主與自覺(jué)。圖書(shū)館的午后看似單調，卻正是智慧與寂寞美妙的碰撞，迸發(fā)出的將會(huì )是升華與進(jìn)步的積淀火花。
在這幾個(gè)月的時(shí)光中，大學(xué)的課余時(shí)間給了我更多自由的'選擇。部門(mén)與社團的例會(huì )與任務(wù)在另一方面為我灌輸著(zhù)隱形的知識與技巧。校團委宣傳部下設的記者團不僅讓我在真正邁入傳媒專(zhuān)業(yè)前對其有了一定體悟，更給了我“我手寫(xiě)我心”的寫(xiě)稿經(jīng)歷，這對于能力的提升與專(zhuān)業(yè)方向的辨別是細微的，也是更具說(shuō)服力的。而院系下設的生活部在交際的領(lǐng)域，活動(dòng)的舉辦方面充盈了我的意識;網(wǎng)球社更是一個(gè)難得的強身健體的愛(ài)好者的群集之地;偶然的進(jìn)入模特隊的機會(huì )似乎是讓我收獲頗豐的短暫經(jīng)歷，在自我突破之余更讓我擁有了自我展示的登臺機會(huì )......一系列有別于從前生活的軌跡在我的視野中穿插著(zhù)，也許這正是一種融合時(shí)期的特征，社會(huì )的繽紛之色正從點(diǎn)滴之中滲透蔓延開(kāi)來(lái)，擴充著(zhù)我的人生旅途。
這是個(gè)自由的時(shí)代，我們需要不斷去倚靠交流實(shí)現資源對接，于是我邁進(jìn)了這樣一個(gè)層疊式的交際尤為重要的大學(xué)時(shí)期。幾個(gè)月的集體宿舍生活有歡笑，有摩擦，有并肩刻苦，有瀟灑夜游......生活的細節在這樣幾近透明的角度讓彼此不斷深入了解，相互協(xié)調，學(xué)著(zhù)和諧，嘗試著(zhù)磨平自己的棱角，去適應這樣一個(gè)溫馨的小家庭。而對于慢慢接觸并熟識的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，他們分享的經(jīng)驗與感受更從感性領(lǐng)域將我們的認識拉出迷茫，“感謝”無(wú)疑是我所該說(shuō)的話(huà)。
看似平淡的四年，其實(shí)可以風(fēng)生水起，只要心中沒(méi)有蹉跎與懈怠。保有最初的熱忱是不易做到的事，所以才會(huì )有現今許許多多大學(xué)生迷惘而頹喪的狀態(tài)。這一點(diǎn)，亦是我們所有人應當時(shí)刻警醒自己的禁區。
就像當初奮筆疾書(shū)一樣，去相信未來(lái)，相信自己，相信希望——我是這樣鼓勵著(zhù)自己。
第三篇：大一上學(xué)期學(xué)習總結范本
自從來(lái)到許昌學(xué)院，加入化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )已經(jīng)有幾個(gè)月的時(shí)間了。從中我學(xué)到了很多東西，得到了很多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的寶貴經(jīng)驗。
我，姓名張毅，化學(xué)化工學(xué)院文體部干事。加入青協(xié)。第一次不同的經(jīng)歷就是面試，走上講臺，雖然表面上是有點(diǎn)激動(dòng)，可是內心卻是十分起伏的。畢竟是我第一次對自己能力的考核。自那以后，我的內心就不很緊張了。因為加入青協(xié)，使我仿佛走進(jìn)了一個(gè)大家庭。部長(cháng)和干事交往非常親近，使我的身心得到了歷練。
在任職的期間里，當然不能閑著(zhù)。要積極，配合部長(cháng)和其他部門(mén)的工作。第一次組織文體節目，第一次做志愿者活動(dòng)。第一次服務(wù)敬老院的老人。從中我學(xué)會(huì )如何去更好的做好一件事情，如何去更好的應對一些突發(fā)性的問(wèn)題，很大程度上提高了我的工作能力。包括每個(gè)星期四我們開(kāi)例會(huì )。要養成良好的'習慣，帶一支筆、一本本，要提前到幾分鐘。每一個(gè)微小的細節都是一個(gè)人素養提高的亮點(diǎn)。在會(huì )議上要總結上周的工作情況，并且通知安排下一周的工作內容�？梢藻憻捘愕目偨Y能力。
我參加了三項活動(dòng)，家屬院活動(dòng)沒(méi)有參加，在籌辦青協(xié)會(huì )員見(jiàn)面大會(huì )的過(guò)程中，我們文體部主要負責會(huì )場(chǎng)的布置以及表演人員的彩排。我幫忙吹氣球以及在晚會(huì )進(jìn)行時(shí)與主持人配合。本次迎新晚會(huì )圓滿(mǎn)結束，得到老師以及同學(xué)的一致好評。在下鄉活動(dòng)過(guò)程中，我們文體部負責收發(fā)帽子和袖帶以及游戲環(huán)節。此次活動(dòng)是校級的，我們院系在這次活動(dòng)中表現很出色，我們的化學(xué)小實(shí)驗不僅引來(lái)了好奇的小朋友們還引起了媒體的關(guān)注，在這次活動(dòng)中我們院系上鏡很多。在下鄉活動(dòng)第二天，便迎來(lái)了國際志愿者日。我們院系組織了敬老院活動(dòng)。我們文體部負責收發(fā)帽子和袖帶。雖然這天下著(zhù)雨，但同學(xué)們都很熱情。到了敬老院后，由于下雨，不能在外面打掃衛生，同學(xué)們就去室內找老人談心。同學(xué)們很熱情，“爺爺”“奶奶”叫的很親切，老人們也很開(kāi)心，最后老人們稱(chēng)贊我們青協(xié)。
轉眼間半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回往自己的經(jīng)歷。感到很光榮加入青協(xié)，以服務(wù)他人，快樂(lè )自己為信念。享受著(zhù)每個(gè)精彩的瞬間，我光榮。
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