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教師黨員創(chuàng )先爭優(yōu)學(xué)習總結范文
通過(guò)我校黨支部組織黨員的學(xué)習，感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大，肩負的擔子更重，我們是培養人才的人類(lèi)靈魂工程師，祖國的未來(lái)靠教育，而教育離不開(kāi)教師，教師的作用顯得尤其重要。我們的思想意識和言談舉止，對學(xué)生有著(zhù)更大的影響，所以我們應牢記了黨的宗旨，時(shí)刻不忘記黨員的義務(wù)和權利，提高黨性觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會(huì )是主要有以下幾方面：
一、要有責任意識。國家興亡匹夫有責，我們每一個(gè)公民都與國家的利益息息相關(guān)，沒(méi)有優(yōu)越的社會(huì )制度，沒(méi)有和平穩定的社會(huì )環(huán)境，沒(méi)有發(fā)達的社會(huì )經(jīng)濟，我們每一個(gè)人的利益只能是空談，個(gè)人的理想就無(wú)從實(shí)現，只有把個(gè)人的利益融入到集體和國家利益中，我們才能有實(shí)現人生價(jià)值的可能，看一個(gè)人的價(jià)值的大小不是看他的社會(huì )地位有多高，也不是看他個(gè)人的存款有多少，更不是看從社會(huì )上索取了多少，而是看他為社會(huì )做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會(huì )有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養出符合現代社會(huì )需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè)，就要求我們更要要與黨中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育事業(yè)應該是我們的光榮，我們要熱愛(ài)我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。
二、要有服務(wù)意識。在我國過(guò)去的年代，共產(chǎn)黨員被稱(chēng)為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現在也在提倡為民服務(wù)，為民排憂(yōu)解難，然而社會(huì )上卻存在一些不正之風(fēng)，因為現在經(jīng)濟發(fā)達了，社會(huì )進(jìn)步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗，利用手中的權利和職位，為自己謀私利，腐敗現象屢禁不止，面對這些現象，我們應該看主流，相信我們的黨能改變現狀。同時(shí)作為個(gè)體，我們應該向先進(jìn)人物學(xué)習，敢于出污泥而不染。具體到自己的工作，就應該正確定好位，為學(xué)生服務(wù)為老師服務(wù)，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。
三、要有愛(ài)崗敬業(yè)意識。工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該熱愛(ài)我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽(tīng)從指揮，成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰士。時(shí)時(shí)提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
四、要有爭優(yōu)意識。從古至今，人類(lèi)的進(jìn)步社會(huì )的發(fā)展就是爭優(yōu)的結果，否則社會(huì )會(huì )停滯不前；一個(gè)單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會(huì )成為死水一潭，不會(huì )有生機；一個(gè)人如果得意于一時(shí)的成功而沒(méi)有進(jìn)取之心，那么這個(gè)人也沒(méi)有什么前途而言。
有爭優(yōu)意識，其實(shí)就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不碌碌無(wú)為地混日子，要有不滿(mǎn)足于現狀的爭強好勝之決心，更有不服輸的勁頭，要有新的追求，要有積極進(jìn)取的心態(tài)，沒(méi)有最好只有更好，想在同行中爭優(yōu)，不是件容易的事，結果重要，可是更重要的是過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)爭的過(guò)程，是比別人更強大的過(guò)程，是不斷學(xué)習不懈努力的過(guò)程，是拼搏是付出的過(guò)程，是別人悠閑玩樂(lè )而自己卻是刻苦鉆研的過(guò)程，其實(shí)也是一種能展示自己才能，挖掘自己潛能的過(guò)程，是為自己積累竟爭資本的過(guò)程，學(xué)習就是最好的積累方式，特別在教育形勢突飛猛進(jìn)發(fā)展之際，要能與時(shí)代同步，就必須有終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等文件，樹(shù)立起教師職業(yè)的光榮感；學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，增強自我的法律意識；學(xué)習業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)知識，充實(shí)自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，否則只能被時(shí)代所淘汰。
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