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《學(xué)習科學(xué)與技術(shù)》課程總結反思
這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)設了《學(xué)習科學(xué)與技術(shù)》這門(mén)課程，在這門(mén)課上，我學(xué)到了很多。
開(kāi)始的時(shí)候我們接觸了博客，開(kāi)通博客之后，我漸漸地發(fā)現博客有很多強大的功能，博客就是一個(gè)學(xué)習的平臺，在博客里我們可以按自己的想法排版自己的博客，在博客首頁(yè)鏈接自己喜歡的網(wǎng)頁(yè)地址，發(fā)表博文，可以通過(guò)關(guān)注名人大師了解專(zhuān)業(yè)知識的最新動(dòng)態(tài)并借鑒學(xué)習。
之后我們學(xué)習了PowerPoint，PowerPoint的功能也是非常強大的，開(kāi)始的時(shí)候，我對PowerPoint的印象就是作為一種簡(jiǎn)單的授課多媒體，但是在這堂課里，小軍老師給我們展示了很多優(yōu)秀的PPT，給我們介紹PPT的功能及PPT制作。我印象最深的是有一次老師為我們展示了一個(gè)鐘表的制作過(guò)程，就連一個(gè)小小的指針都是用PowerPoint里的工具做成的，看到這一過(guò)程，我很驚訝，PowerPoint麻雀雖小，五臟俱全，后來(lái)做微課的時(shí)候發(fā)現用PowerPoint可以做成一個(gè)視頻。做視頻是我個(gè)人很感興趣的。當我做我的第一個(gè)完整PPT的時(shí)候是做了一個(gè)讀書(shū)筆記，剛開(kāi)始的時(shí)候我只會(huì )圖配文字，后來(lái)學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，再后來(lái)，學(xué)會(huì )了整體美化改觀(guān)，再加適合的音樂(lè )，就做成了，但還是改了又改，一共三個(gè)版本，都還保留著(zhù)，覺(jué)得看著(zhù)自己做的作品好有成就感，自己學(xué)會(huì )了一樣東西并學(xué)會(huì )了不斷改進(jìn)。再后來(lái)，老師向我們介紹了微課，我也做好了自己的第一個(gè)微課作品，雖然在制作過(guò)程中遇到了一些困難，但是不斷地去嘗試去總結最后做好了，在這個(gè)過(guò)程中我知道了自己的需要改進(jìn)的地方，并摸索清了PowerPoint許多看不見(jiàn)的功能，每一次嘗試都會(huì )有收獲。后來(lái)，老師又給我們介紹了慕課，五分鐘課堂，老師介紹之后，我也會(huì )經(jīng)常去網(wǎng)上學(xué)習，并注冊了慕課并學(xué)習。這些課程都是很優(yōu)秀的，在很少的時(shí)間內傳輸了很多的知識點(diǎn)，都是強大的學(xué)習工具，通過(guò)這些視頻學(xué)習和網(wǎng)上自學(xué)，我們可以學(xué)習到感興趣的東西，發(fā)展自己的長(cháng)處。()這些學(xué)習過(guò)程是以一種大家比較樂(lè )于接受的方式授課，自由的方式去學(xué)習，得到比傳統授課更好的效果。
課堂上，老師和藹可親，注重與我們的交流，老師以自己獨特的方法授課獎勵，使同學(xué)們有了更大的積極性。組員之間相互幫助，相互指引，在課堂上，能學(xué)到很多東西。
最后是總結自己的不足，在微課方面，還不是能很好的表達自己想要表達的，動(dòng)畫(huà)也只會(huì )一些簡(jiǎn)單的沒(méi)有突破，所以動(dòng)畫(huà)與文字沒(méi)有強烈的相符性，這一點(diǎn)，我會(huì )多欣賞優(yōu)秀的作品，多借鑒。多學(xué)習制作技巧，多用軟件多專(zhuān)研給自己的作品加分。多向比自己更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)。在學(xué)習技能方面，我會(huì )合理利用老師給的資源，并自己主動(dòng)的去發(fā)現資源，不斷學(xué)習、嘗試、總結。
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