初中學(xué)習總結錦集六篇
一段時(shí)間的學(xué)習生活已經(jīng)結束了,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習總結了。那么如何把學(xué)習總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的初中學(xué)習總結6篇,希望對大家有所幫助。
初中學(xué)習總結 篇1
4月8日下午,三節公開(kāi)課,第一節是盧葦老師的《挫而不折積極進(jìn)取》,第二節是宋健老師的《堅強的意志是成功的保證》,這兩節課是參加省講課比賽的打磨課。第三節是九中的胡晨霞老師的《建設美麗中國從健康呼吸開(kāi)始》,是一節九年級的復習課。
四月九日上午的日程是,河東教研室尹連席老師對昨天的三節課進(jìn)行評析,十二中張立梅老師的發(fā)言《開(kāi)卷考試后的思考和實(shí)踐》,最后是陳老師的講話(huà)。陳老師強調,開(kāi)卷考試并不意味著(zhù)不用學(xué)了,相反的教學(xué)上要更加追求質(zhì)量與效益。嚴厲批評已停課的個(gè)別學(xué)校。并且指出我們市的教學(xué)改革還將繼續推進(jìn),我們要以不變應萬(wàn)變。一味地死記硬背不是我們提倡的學(xué)習方式,但一點(diǎn)都不記卻會(huì )吃大虧。了解課本的結構,了解知識點(diǎn)的位置,強調學(xué)生中共性的易錯點(diǎn)。分值上的弱勢導致忽視此課.,但我們仍要盡力而為。開(kāi)卷考試的本質(zhì),是當前深化教育改革的一種實(shí)踐。它的出現絕不是考試形式的簡(jiǎn)單改變。而是素質(zhì)教育改革中以人為本、理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生自主學(xué)習等新課改精神的體現。因此,開(kāi)卷考試條件下的初中思想品德課教與學(xué)存在的問(wèn)題和對策的探索必須放在新課改全局去考量,唯有如此,我們的教學(xué)質(zhì)量才能得到確實(shí)的提高,我們思想政治課才能真正發(fā)揮德育教育的主渠道的作用。
本人的一點(diǎn)感悟:
1、九年級的復習課課實(shí)行開(kāi)卷考試以后,并不是降低了教學(xué)要求,而是對教學(xué)特別是學(xué)生的能力提出了新的更高的要求,而知識是能力的基礎和前提,因此,在教學(xué)中應做到:第一,加強基本概念和原理的教學(xué)和基本能力的訓練。第二,幫助學(xué)生構建知識體系,提高綜合歸納能力。第三,通過(guò)設置問(wèn)題情境講清知識在社會(huì )生活中的應用。第四,適度訓練,講練結合。練習要有針對性、要適度,不搞“題海戰術(shù)”,同時(shí)要注意評講,做到精講精練,著(zhù)重講清審題、解題的思路、步驟、方法和技巧,從而提高學(xué)生分析、運用、綜合、歸納問(wèn)題的能力。
2、對于新課教學(xué),課前設計是關(guān)鍵。教學(xué)設計如同作文,講究策略?傊,要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,日教日新,與時(shí)俱進(jìn),不懈追求。
最后用四個(gè)字作總結:順勢而為,海闊天空。
初中學(xué)習總結 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,又是一個(gè)新的開(kāi)始;仡欉^(guò)去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現一些不足。
在這初中一年級,大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!彼,我們在小學(xué)階段培養的就是學(xué)習能力和動(dòng)手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊,條件比較優(yōu)越,所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?磥(lái),我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧,動(dòng)手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會(huì )得到比他人的鍛煉機會(huì ),也就擁有了較強的能力。
學(xué)習起來(lái)就容易得多,F在的學(xué)習其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會(huì )覺(jué)得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛煉的結果。所以,我覺(jué)得我還是要多抓住機會(huì ),讓自己在每天都學(xué)習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會(huì ),學(xué)習如何勞動(dòng),同時(shí)培養與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的機會(huì ),學(xué)習如何朗讀,同時(shí)培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會(huì ),學(xué)習如何與他人交流,同時(shí)培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽(tīng)的機會(huì ),學(xué)習如何聽(tīng)課,同時(shí)培養聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn),每天,我都有很多機會(huì )得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機會(huì ),因為機會(huì )稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會(huì )的人。我更希望有我自己的成功。
初中學(xué)習總結 篇3
美術(shù)課是中學(xué)學(xué)生必修的藝術(shù)課程,是培養學(xué)生對美的追求,有利于學(xué)生的發(fā)展。然而在當今提倡素質(zhì)教育當今新課程理念下,良好的美術(shù)教育氛圍更是注重對學(xué)生的觀(guān)察力、審美能力、思維能力、想象力、創(chuàng )造力的培養和提高。因此,初中美術(shù)教師必須從思想觀(guān)念和教學(xué)方法改變以往教學(xué)方法,以積極的心態(tài)適應新課改的要求,創(chuàng )新新的教學(xué)模式。
通過(guò)學(xué)習了解,在初中美術(shù)"造型·表現"領(lǐng)域中,本學(xué)習領(lǐng)域在初一階段強調感受、體驗和游戲性,看、畫(huà)、做、玩融為一體。隨著(zhù)學(xué)生學(xué)習的深入學(xué)生進(jìn)入初二階段,美術(shù)學(xué)科知識的輪廓將逐漸適度地顯現,如具體分類(lèi)學(xué)習雕塑、版畫(huà)、國畫(huà)、油畫(huà)等類(lèi)別。造型與表現一體的教學(xué)策略,在新課程指導下能夠很好地調動(dòng)學(xué)生的積極性,提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。
總之,在新課程背景下初中美術(shù)改革的教學(xué),美術(shù)教師不再是知識的傳授者,而是以學(xué)習者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習活動(dòng)中去,協(xié)同合作,教學(xué)相長(cháng),把學(xué)習的舞臺留給學(xué)生。
在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中深深的體會(huì )到“興趣是最好的老師”這句話(huà)的真諦。提高學(xué)生的審美能力是初中美術(shù)教學(xué)的重要任務(wù)。
在新課程改革下,通過(guò)初中美術(shù)課新課程的教學(xué)方式,在教與學(xué)的活動(dòng)中讓學(xué)生愉快地學(xué)習、思考,在愉快中鍛煉學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力。學(xué)生們在關(guān)注熱愛(ài)生活中制作出更多更好的藝術(shù)品,讓生活變得美麗。
總之,初中美術(shù)教學(xué)不僅是美術(shù)知識學(xué)習和技能訓練的活動(dòng),也是情感交流的重要活動(dòng),特別是在新課程改革的大美術(shù)教育背景下,我們更要重視情感教育。這樣才能有利于學(xué)生的全面發(fā)展,達到美術(shù)教育的目的。
初中學(xué)習總結 篇4
英語(yǔ)總結:
這次英語(yǔ)考試87分,成績(jì)并不是很理想,所以,通過(guò)這次期末英語(yǔ)考試,我對自己英語(yǔ)不足的方面總結了以下幾點(diǎn):
1、語(yǔ)法不過(guò)硬,總分15分的語(yǔ)法部分,我足足扣了8分左右,仔細看,原來(lái)都是語(yǔ)法不清楚所失的分。大多都是我思前想后,優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化,副詞,名詞的適當形式等。這些語(yǔ)法我都朦朧的很。所以,在暑假里我要專(zhuān)注英語(yǔ)方面。仔細加工。一定要把語(yǔ)法搞懂。
2、閱讀:閱讀的形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會(huì )有一兩篇小對話(huà),要讓我們選語(yǔ)句。這次的閱讀總分一共為40分,零零散散的分數一家起來(lái)就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以,我去買(mǎi)了一本《初中英語(yǔ)完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習有助于閱讀的提高。
數學(xué)的總結:
數學(xué)這次我考了92分。成績(jì)并不是很理想。我想為什么自己數學(xué)總是沒(méi)能得高分。原因可能有幾下兩點(diǎn)。
1、粗心,不認真仔細:這主要體現在沒(méi)能看清題意,做題目的 時(shí)候經(jīng)常將題目抄錯;蛟谧鲱}目的過(guò)程中計算錯誤。如果因為這個(gè)扣分是十分可恨的。因此,我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是:認真仔細。
2、我認為數學(xué)的實(shí)戰攻略為題海戰術(shù)。題目做多了,提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開(kāi)動(dòng)腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°,正是變形也有72°,要從多個(gè)角度來(lái)考慮題目!
語(yǔ)文總結:
語(yǔ)文考試這次85分,應該說(shuō)比較好。但通過(guò)這次 的考試,我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去注意的地方。
1基礎:基礎分這次我滿(mǎn)分,那是因為我應該背默都落實(shí)了下去,另外,課外古文是要考平時(shí)去認真聽(tīng)講和課外積累的
2閱讀:共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分,說(shuō)明文扣4分。而說(shuō)明文主要扣的.都是作用與概括這種題型的題目,我會(huì )將說(shuō)明文閱讀訓練那一套卷子認真的閱讀一遍的。
3作文:40分的作文扣10分,作文要多寫(xiě)和多看文章,文章心意,給人以耳目一新的又有說(shuō)服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以,我會(huì )用暑假的大部分時(shí)間看文學(xué)作品及作文的。
暑假明天落實(shí)作業(yè):
1作文(兩天一篇)
2完形填空2篇
3閱讀5篇
3古文看2篇
4每天5首詩(shī)
5英語(yǔ)朗讀20分鐘
6數學(xué)題30道
7看書(shū)。
初中學(xué)習總結 篇5
一、語(yǔ)文
1、語(yǔ)文一定要多讀,初一的話(huà),可以根據自己的興趣讀些書(shū)籍;蛴杏媱澋淖x散文,既可以快速提高閱讀能力,又可以快速增強寫(xiě)作水平。
2、平時(shí)的課本難度不是很大,上課認真聽(tīng)講,課下完成相關(guān)練習基本就可以掌握
3、文言文一定要背,還有古詩(shī)詞啦。要考嘛!
4、課外的知識也做了解。
二、英語(yǔ)
1、背單詞最基礎了
2、掌握重點(diǎn)句子
3、常溫習
4、多練對話(huà)
5、多練筆
6、記筆記。
三、數學(xué)
1、一定要認真聽(tīng)課。會(huì )了也要聽(tīng)。聽(tīng)的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。
2、作業(yè)應該不會(huì )多,但要認真做。不會(huì )的就多問(wèn)。我們老師說(shuō),理科沒(méi)什么好辦法,就是多做練習,自己多積累。
四、生物
1、聽(tīng)課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。
2、背。在理解的基礎上。
五、地理
1、聽(tīng)課。我覺(jué)得這個(gè)聽(tīng)講還是能補充好多的。老師會(huì )總結規律啊,技巧啊。
2、背。
3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。
4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上,不要啰嗦?傊,還是聽(tīng)課,老師會(huì )幫助提高解題能力。
六、政治
1、聽(tīng)課。理解就很重要。老師會(huì )把知識分類(lèi),綜合。
2、背。這個(gè)政治只要背常用的,用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。
3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價(jià)值,很多答題的規范格式,做題多了有好處。
七、歷史
1、聽(tīng)課。歷史說(shuō)好學(xué)很好學(xué),說(shuō)不好學(xué),背過(guò)了也得不到高分。因為——聽(tīng)課很重要啊、初中的歷史書(shū)并不全面,因而老師的總結和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。
2、背、記。老師讓背的一定背過(guò),老師讓了解的一定有腦里印象。
3、這個(gè)答題很有技巧。字跡工整,條理清晰,觀(guān)點(diǎn)明確。
初中學(xué)習總結 篇6
我有幸參加了教育部“國培計劃中小學(xué)骨干教師研修項目”教師培訓學(xué)習。本人利用課余時(shí)間及節假日看完所有培訓視頻,完成各個(gè)模塊的規定學(xué)時(shí)。不但使我提高了認識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。從農村教師的個(gè)人感受上來(lái)說(shuō)“受益匪淺”是最恰當不過(guò)了。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從,我們很多時(shí)候感到茫然,感到束手無(wú)策,而這次培訓學(xué)習猶如為我們打開(kāi)了一扇窗,撥云見(jiàn)日,使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
現總結如下:
一、通過(guò)培訓,提高了自己的思想認識。
由于工作在農村中學(xué),對于現在教育發(fā)展現狀和教師成長(cháng)方面情況的了解,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓,本人對目前農村基礎教育的現狀有了進(jìn)一步的了解,也清楚知道了解了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬廣的視野去看待我們從事的教育工作,不斷提高認識,不斷學(xué)習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。知名學(xué)者、專(zhuān)家講座、培訓學(xué)員同課異構、初中歷史新課程資源交流、在線(xiàn)教師授課與教學(xué)改革研討、教師自主研修、班級沙龍討論、合作式探究互動(dòng)等,讓參訓學(xué)員多層面、全方位的得到提升。
二、在此次精心組織、科學(xué)管理、合理安排之下,我完成了本次培訓,收獲頗豐。
。1) 專(zhuān)家學(xué)者強大的感染力。在在線(xiàn)視頻聽(tīng)課中,看到授課專(zhuān)家不是史學(xué)泰斗,便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物。同時(shí),他們又各具特色,見(jiàn)解獨到。
。2) 做一個(gè)講真話(huà)的歷史教師。
歸納所有專(zhuān)家的視頻講座,都會(huì )發(fā)現這個(gè)字眼“真”。作為歷史研究或是歷史教學(xué),一定要盡可能追求和逼近歷史真實(shí)。真實(shí)是歷史教學(xué)的生命,中學(xué)歷史教學(xué)必須以現代唯物史觀(guān)為指導,盡可能地搜集史料,復原史實(shí)是歷史教師的責任。然而教育有很強的選擇性和導向性,應選擇主流社會(huì )的主流價(jià)值觀(guān)并引導孩子看到社會(huì )光明的一面。
。3) 做一個(gè)終生學(xué)習的歷史教師。
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!弊鳛橐幻處熞矣趽斬熑,適應改革,不斷更新觀(guān)念,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識呵呵人文素養。制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方案,從三方面發(fā)展自己:立德、立行、立言。
。4) 做一個(gè)開(kāi)放性、研究型的教師。
閉門(mén)造車(chē)的難成大器的,教師要快速成長(cháng),必須開(kāi)放自己。海納百川,有容乃大。
三、培訓課程設置合理,形式豐富有效。
從課程實(shí)施上看,既有聆聽(tīng)的講座,又有課堂聽(tīng)課評課活動(dòng)又有學(xué)員班級討論沙龍,形式多樣又追求實(shí)效。
四、通過(guò)培訓,教育教學(xué)水平有很大提高,體會(huì )深刻。
。1) 提高教育思想,開(kāi)闊改革視野。
通過(guò)這次培訓學(xué)習,讓我把埋頭苦干的頭抬了起來(lái),發(fā)現教育的需要遠見(jiàn)卓識的。每位專(zhuān)家精彩的視頻講座,讓我對新課程有了更高的認識。
。2) 通過(guò)學(xué)習理論,不斷應用實(shí)踐。
通過(guò)這次培訓學(xué)習,我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理論的引領(lǐng)下,不斷反思,調整我的教育觀(guān)。正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì )了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。今后我我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導平時(shí)的歷史教學(xué)工作。
。3) 加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,做專(zhuān)業(yè)型教師。
在培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無(wú)止境的氛圍。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰,便也敢于創(chuàng )新?梢哉f(shuō),是培訓激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執著(zhù)的撲在初中歷史教育教學(xué)上。
。4) 以課例研究為載體 ,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
五、課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。
以課例為研究對象開(kāi)展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
培訓過(guò)程中每一位專(zhuān)家都付出了艱辛個(gè)努力,一次次的課例視頻講座,我們都有極大的收獲。一次次的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結成智慧的結晶。
培訓已接近尾聲,學(xué)習仍將繼續。通過(guò)這次“國培”遠程學(xué)習,使我走上了初中歷史教改路上的有一個(gè)起點(diǎn),我將迎著(zhù)教改的春風(fēng)奔向教改的陽(yáng)光大道。
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