實(shí)習一個(gè)月的工作總結 12篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習一個(gè)月的工作總結 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 1
20xx年2月16日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的'，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ)，來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(cháng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法，養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃，把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上，向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的鑰匙。因此，我們強調，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養，重視思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育，愛(ài)國主義教育等，唯有如此，才能培養出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的鄉情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來(lái)，并且不適應這里的生活，他們經(jīng)常會(huì )把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習工作總結，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 2
經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。
會(huì )計業(yè)務(wù)種類(lèi)就比較細分了。大類(lèi)有公司業(yè)務(wù)，票據交換和資金清算，支付結算等。
a公司在建行開(kāi)戶(hù)須遞交“開(kāi)立單位銀行結算帳戶(hù)申請書(shū)”、相關(guān)證明材料及復印件，包括營(yíng)業(yè)執照正、副本，稅務(wù)登記證（國稅or地稅）、法人身份證明，按照《人民幣銀行結算帳戶(hù)管理辦法》規定進(jìn)行審查。 柜員根據會(huì )計主管審核后的申請書(shū)建立單位客戶(hù)信息維護，作單位活期存款開(kāi)戶(hù)交易處理，打印開(kāi)戶(hù)單位印鑒卡，交單位財務(wù)人員預留印鑒。申請開(kāi)立基本存款帳戶(hù)、專(zhuān)用存款帳戶(hù)和臨時(shí)存款帳戶(hù)的，應向當地人行進(jìn)行帳戶(hù)申報。開(kāi)立一般帳戶(hù)的，由開(kāi)戶(hù)行業(yè)務(wù)部門(mén)審查。申報成功后，柜員作活期存款帳戶(hù)資料維護交易處理，將帳戶(hù)狀態(tài)由未申報狀態(tài)轉為已申報狀態(tài)。
b票據交換（主要有現金支票、轉帳支票、銀行匯票和電匯）屬于與金融機構往來(lái)業(yè)務(wù)的一種，是由當地人民銀行統一組織實(shí)施和管理，并按人行相關(guān)規定在同一票據交換區域通過(guò)手工交換方式辦理的各種款項的票據資金清算業(yè)務(wù)。
柜員根據客戶(hù)提交的或轉匯需提出的票據，審核無(wú)誤后，根據不同情況作單位活期存、取等相關(guān)交易處理，對提出票據與打印的提出交換票據核對表核對無(wú)誤后，將票據和核對表一并交交換員，最后交換員打印提出交換票據清單，與柜員提交的提出票據進(jìn)行核對無(wú)誤后，接當地人行要求進(jìn)行交換提出。
c支付結算是單位、個(gè)人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中使用票據、銀行卡和匯兌、托收承付、委托收款等結算方式進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。
我國發(fā)布的《支付結算辦法》中明確規定了辦理支付結算的基本原則：
1．對付款人來(lái)說(shuō)，要恪守信用，履約付款。
2．對收款人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的錢(qián)進(jìn)誰(shuí)的賬，由誰(shuí)支配
3．銀行不墊款原則
轉帳支票是出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據；在建設銀行開(kāi)立存款賬戶(hù)的單位和個(gè)人客戶(hù)，用于同城交易的各種款項，均可簽發(fā)轉賬支票，委托開(kāi)戶(hù)銀行辦理付款手續。轉賬支票只能用于轉賬。轉賬支票是一種同城支付結算業(yè)務(wù)品種。辦理流程1. 出票：客戶(hù)根據本單位的情況，簽發(fā)轉賬支票，并加蓋預留銀行印鑒。2.交付票據:出票客戶(hù)將票據交給收款人。3. 票據流通使用:收款人或持票人根據交易需要，將轉賬支票背書(shū)轉讓。4. 委托收款或提示付款：收款人或持票人持轉賬支票到持票人開(kāi)戶(hù)行或出票人開(kāi)戶(hù)行提示付款。收款人提示付款時(shí)，應做成委托收款背書(shū)，在轉賬支票背面“背書(shū)人簽章”處簽章，注明委托收款字樣。掛失止付：轉賬支票喪失，失票人需要掛失止付的，應填寫(xiě)掛失止付通知書(shū)并簽章，掛失止付通知書(shū)由銀行提供，同時(shí)按標準交費。5. 購買(mǎi)支票：客戶(hù)現金支票使用完畢后，
應在轉賬支票領(lǐng)用單上加蓋預留銀行印鑒，同時(shí)按標準交費，領(lǐng)取空白轉賬支票。
現金支票是委托建設銀行在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付給收款人確定金額的現金的票據。在建設銀行開(kāi)立可以使用現金收付存款賬戶(hù)的單位和個(gè)人，對符合《銀行賬戶(hù)管理辦法》和《現金管理條例》規定的各種款項，均可以使用現金支票，委托開(kāi)戶(hù)銀行支付現金�，F金支票只能用于支取現金�，F金支票只能在出票人開(kāi)戶(hù)銀行支取現金，不需要交換。一天進(jìn)行兩次清算（中午11：30前，下午18：00前），打印提出卡、批控卡，向復核員對帳，確認帳實(shí)相符后批次入帳.
儲蓄業(yè)務(wù)
儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的'是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
信用卡業(yè)務(wù)
信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費，銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單，客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。
信貸業(yè)務(wù)
由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
小結
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工，對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義，其起到了會(huì )計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 3
時(shí)間如流水般悄然流逝，仿佛一眨眼的功夫，一個(gè)月就已經(jīng)過(guò)去了，而我的實(shí)習工作已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了，感覺(jué)剛進(jìn)入公司的我的樣子還歷歷在目。
我是在今年X月份離校的，離校之后就一直在找工作，對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，剛出校園，對職業(yè)這一方面完全就是迷茫的，什么也不知道，對未來(lái)要從事的行業(yè)，職業(yè)都是一片空白。
我是在X月份加入的XX公司，一眨眼，我就在這里實(shí)習了一個(gè)月了，下面我就將自己這一個(gè)月的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
一、在專(zhuān)業(yè)上
我是學(xué)的XX專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校的知識都是一些理論性的，對于這種全職類(lèi)的工作我還是第一次接觸，但是在公司雖然才工作一個(gè)月，但是我感覺(jué)實(shí)踐出真知這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯，我從理論性的知識轉變到了實(shí)際操作中，讓我的專(zhuān)業(yè)性更強了，不僅增強了專(zhuān)業(yè)的理論性知識，也學(xué)會(huì )了很多實(shí)踐性的知識。感覺(jué)自己真正的從一個(gè)學(xué)生轉變成了職員。
二、在思想上
我從一個(gè)剛出校園的懵懂畢業(yè)生，到現在能獨自完成工作的全職，我從思想上也轉變了很多，在學(xué)校的我，過(guò)的特別安逸，每天上課，下課，不用擔心任何經(jīng)濟來(lái)源，也不用擔心任何事情，但是一畢業(yè)，一離校，我就有強烈的感覺(jué)，感覺(jué)我自己不是一個(gè)學(xué)生了，我真真正正需要接觸到社會(huì )了，我需要考慮的問(wèn)題也都一下子涌現到了腦海中，在這一個(gè)月的日子里，我解決了自己的吃穿住行，感覺(jué)自己從思想上變得獨立了，也變得強大了。
三、總結
我很感謝公司能給我這個(gè)實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)到更多的知識，讓我能很多的從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)度，也很慶幸自己能加入公司這么好的平臺來(lái)完善自己，來(lái)找到自己的不足，彌補自己的缺點(diǎn)。而且在這一個(gè)月里，我也在認真跟著(zhù)我的師傅，學(xué)習公司的日常工作，學(xué)習公司的企業(yè)文化，做好領(lǐng)導交代的任何一件事情。做到了不懂就問(wèn)，虛心請教。
四、之后的計劃
在以后的日子里，我會(huì )在最短的`時(shí)間里學(xué)習完所有知識，并且在最短的時(shí)間里獨自完成公司的日常工作。對于自己不會(huì )的及時(shí)請假帶我的師傅或者會(huì )的同事，將每一件領(lǐng)導交代的事情做到完美。我也相信我在之后的工作中會(huì )越做越好，會(huì )越來(lái)越得心應手。
總而言之，言而總之。我很慶幸自己能加入XX公司這個(gè)大家庭，也很感謝公司給我找個(gè)機會(huì )，以后我一定會(huì )加倍努力工作，給公司帶來(lái)一定的利益，為公司獲利。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 4
實(shí)習以來(lái)，已經(jīng)有一個(gè)月了，這個(gè)月我也真正知道了實(shí)習的狀況。這是我實(shí)習的第一個(gè)月，很有意義，體驗了在學(xué)校不一樣的感受。工作之后更多的是把注意力都集中在做事中，整個(gè)環(huán)境也不是跟學(xué)校一樣了，都在認真的做著(zhù)事情，不會(huì )放下一絲松懈。初初實(shí)習，對很多事情都不懂，都需要去學(xué)習，完全跟在學(xué)校的情況是分明的。如下是我大學(xué)實(shí)習后第一個(gè)月的工作總結：
一、積極主動(dòng)，端正自己的態(tài)度
實(shí)習的第一個(gè)月，只能是在初期學(xué)習中，很多東西如果自己不懂，一定要去多問(wèn)問(wèn)帶你的那個(gè)人，不要等到問(wèn)題積累到一定的程度了，再去解決。當下的問(wèn)題就要在當下解決掉，只有這樣在之后的工作實(shí)習才會(huì )順利進(jìn)行。開(kāi)始的時(shí)候，要去工作的東西都還比較少，是先給予穩定期才會(huì )繼續加工作，但是如果一天的工作很快就做完，也不要等著(zhù)主管去說(shuō)，你可以主動(dòng)要求，可以再多做一些，也是在幫助自己更快地去適應工作。
二、計劃好時(shí)間，不要太隨意
一天的工作就在那里，有時(shí)可能多，有時(shí)可能少，那就一定要計劃好每一個(gè)階段的時(shí)間。哪一個(gè)階段做什么事情，還有多少時(shí)間能夠完成，都要去好好的規劃一下。如果隨意的話(huà)，可能這一天的工作就會(huì )做不完，會(huì )拖到第二天，要是每天都這樣，一天一天的積累，工作就會(huì )越積越多，到最后就做不完，算是沒(méi)有達到工作的量。你想別人都做的很好，就你一天到晚的.在不停的弄，還是每天都在補昨天的，怎么都不美好了。所以，規劃好時(shí)間，才可以更好的完成工作，并且長(cháng)期的就能夠練好效率了，進(jìn)度也快，還能超額完成，這是很有成就感的。
三、不足的地方
�。ㄒ唬┻@一個(gè)月實(shí)習，還沒(méi)有迅速的進(jìn)入到工作中，大部分都是在工作之外的一個(gè)狀態(tài)，不能很好的融入進(jìn)這個(gè)環(huán)境。
�。ǘ⿲τ趯�(shí)習的地方還是不怎么熟悉，很多都在不停的去弄懂這樣一個(gè)階段。需要主動(dòng)了解工作的一切事宜。
�。ㄈ┡c在一起實(shí)習的同事還處在剛認識的階段，并不是很熟悉，主要是自己太內斂了，不夠主動(dòng)，這方面需要加強。
這一個(gè)月的實(shí)習過(guò)的真的很快，還在不斷的去適應從學(xué)校步入社會(huì )的環(huán)節，還有更多需要去學(xué)習的。下一個(gè)月甚至之后的工作自己更加要去努力，在各個(gè)方面去學(xué)習和改正自己的缺點(diǎn)，要快速進(jìn)入角色，為自己畢業(yè)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，在之后的工作中凸顯自己的優(yōu)勢。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 5
一個(gè)月結束了，在公司里，本人擔任內務(wù)的職位，主要負責開(kāi)單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監督，也在個(gè)人的工作范疇內，分類(lèi)總結如下：
一、開(kāi)單
此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識也要有一定的認知。如此一來(lái)，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數據方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應更仔細認真，盡量避免出錯;效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標!
二、出納
展廳日常收支工作管理，做到數目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現疏漏。當天收支情況及時(shí)輸入電腦。在過(guò)去的一個(gè)月里，做得未夠好，以后必須完善。
以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會(huì )記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時(shí)傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過(guò)公司的審批，做好登記以及相關(guān)的手續，展廳的'出倉樣板，需及時(shí)作好補充。還有展廳衛生的維護，屬于個(gè)人負責的衛生區域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現個(gè)人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節上完善。因此，養成良好的工作習慣，非常必要。
以上工作總結不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過(guò)往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓，以后逐步完善!
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 6
春風(fēng)拂煦，陽(yáng)光燦爛，緊張而有意義的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。在這短短的一個(gè)月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸吧。
我們于3月24日滿(mǎn)懷激情、興致勃勃地來(lái)到了實(shí)習地——平行路小學(xué)。
由于四年一班班任住院，就讓我擔任了這個(gè)班的班任，并給代語(yǔ)文課。57名學(xué)生。這期間，我備課33節，講課27節，同時(shí)測驗2節，還要別人1節體育和一節地理課。批改9次。輔導背誦、作文、作業(yè)13次（利用早自習或自習堂）：個(gè)別輔導5次，集體輔導8次。作文兩篇。其中批一篇，有的批過(guò)3次（重作）另一篇由于返校，未批。聽(tīng)語(yǔ)文13節，實(shí)習生6節；聽(tīng)數學(xué)9節，實(shí)習生3節。代理班任3周，召開(kāi)班會(huì )3次（思想教育，紀律等內容）好人好事統計一次。解決打仗3次。處理同學(xué)因寫(xiě)信而引起事件一莊（包括家長(cháng)）
突出的表現是代帶班并堅持給講課，成功的教學(xué)有（貓）、（我愛(ài)故鄉的楊梅）、（挑山工）（全日制小學(xué)語(yǔ)文第八冊）經(jīng)常堅持打掃學(xué)年組辦公室，抺桌子。參加植樹(shù)一次。對自己有啟發(fā)的課一節（一次科技活動(dòng)）（小學(xué)三年級李德蘭老師）
下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉變工作，淺談幾點(diǎn)個(gè)人的感受。
我認為要想抓好一個(gè)班和做好差生的思想轉變工作最起碼得做到以下五點(diǎn)：一、摸清情況，對癥下藥。二、注重調查，滿(mǎn)腔熱情地做過(guò)細的思想工作。三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動(dòng)積極因素促進(jìn)轉變。四、溝通家長(cháng)，共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。五、努力做他們的知心朋友。
一、摸清情況，對癥下藥
開(kāi)始，我還是用抓中學(xué)的那套辦法去管理班級、頭一兩節課還可以，三天之后，就不行了，上課時(shí)亂成一團。一會(huì )兒，“老師，他罵我了”，一會(huì )兒“老師，他推我了”，一會(huì )兒“老師，字太小，看不清”，一會(huì )兒“老師，那個(gè)字念什么”？再不就交頭接耳地小聲說(shuō)話(huà)……竟有幾次，有的男同學(xué)上課請假上便所，而且是一個(gè)出去（本文來(lái)自www。qiewO。cOm）了，接二連三的就出去了五六個(gè)。盡管你三令五申還是無(wú)濟于事。有時(shí)，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實(shí)在講不下去課了，就用幾句刻薄的話(huà)損他幾句，或許好幾分鐘。當轉過(guò)身到黑板寫(xiě)字或在上面讀課文時(shí)，他又動(dòng)起來(lái)了！
面對課堂出現的這些怪現象，課后我就打聽(tīng)其他班級的情況，或向本學(xué)年組老師了解班級情況。四年四班李鳳華老師告訴我：這個(gè)班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個(gè)男同學(xué)比較淘氣。對他們和顏悅色地不行，常了，他會(huì )欺負你不厲害。必須嚴起來(lái)。他還告訴我，對于小學(xué)生必須是邊講課邊整頓紀律，否則，他們注意力就不集中。聽(tīng)了這番話(huà)之后，我便于3月30日早自習時(shí)間，首先找班委會(huì )成員開(kāi)了會(huì )，做他們的思想工作并詳細了解一下班級現狀。馮秀蘭同學(xué)說(shuō)，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現在這樣，打鬧的同學(xué)多了，而更嚴重了。針對上述情況，就利用當天第五節自習課開(kāi)了一次班會(huì )（談了理想、五講四美、少先隊員的標準，及紀律方面的問(wèn)題）。以后便把幾個(gè)較淘氣的學(xué)生找到一起談心，并第一次掌握了他們的心理特點(diǎn)及個(gè)性。楊洪剛愛(ài)聽(tīng)表?yè)P話(huà)怕軟，史寶君怕硬，常青愛(ài)發(fā)問(wèn)，求知欲強，劉冉是休學(xué)生，專(zhuān)門(mén)蔫淘。以后，再上課時(shí)，就有針對性地貫穿于課堂教學(xué)，試驗效果很好。
二、注意調查，滿(mǎn)腔熱情地做過(guò)細的思想工作
正當我滿(mǎn)懷信心抓這個(gè)班的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事：3月31日早，我正在打掃辦公室，一名女同學(xué)（張憲）哭著(zhù)來(lái)找我。一問(wèn)，說(shuō)是楊洪剛拿她寫(xiě)給女同學(xué)的信在男同學(xué)中念，說(shuō)是寫(xiě)給男同學(xué)的。當時(shí)，我便把楊洪剛叫到辦公室，他說(shuō)，李洪偉是男同學(xué)，和張憲家住一趟房，去年在五年級畢業(yè)，現已升中學(xué)了。于是，我就到五年組了解原班任，說(shuō)是這樣的。當時(shí)我便猶豫了……隨后，我又問(wèn)張憲同學(xué)到底是怎么回事？她哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我是寫(xiě)給女同學(xué)李洪偉的，去年在咱學(xué)校四年級念書(shū)了，和我姑家一趟房�，F在已搬到嶺西�！蔽蚁茸屗麄z回教室了。待其他老師到齊后，我又了解了他們，說(shuō)是有個(gè)女同學(xué)也叫李洪偉，是后媽?zhuān)谒碳易�，是搬回嶺西了。下了第一節課又把楊洪剛找來(lái)問(wèn)明這封信的來(lái)歷，他說(shuō)是從五年三班劉艦于順綿手里拿來(lái)的。于是我又去了解他倆，又說(shuō)是從姜英君手里搶來(lái)的，又得去問(wèn)姜英君。他說(shuō)是在星期三（3月30日）下午下間操在臺階上拾到的。這些，我向校領(lǐng)導匯報了情況，并征求了處理意見(jiàn)。
還沒(méi)等我來(lái)得及處理，第二天（4月1日）早，我剛要向教室走去，就發(fā)現教室門(mén)口圍著(zhù)一群學(xué)生，我以為是學(xué)生打架了呢，急忙趕去，一問(wèn)，說(shuō)是張憲的母親找楊洪剛來(lái)了。我見(jiàn)勢不妙，趕忙將學(xué)生家長(cháng)讓到辦公室并向她介紹了整個(gè)過(guò)程，她消了火，并說(shuō)明了來(lái)意。她走后，我又把楊洪剛找來(lái)，說(shuō)明了成破利害：假如是別人說(shuō)你，你沒(méi)那樣，你又會(huì )怎樣呢？假如今天家長(cháng)把你打了，或打壞了，你又怎樣呢？會(huì )不會(huì )把事情鬧大呢？假如是你的妹妹，別人象你那樣做，你又能怎樣呢？他低下了頭，承認了錯誤，而且還流下了眼淚。然后，我在班上講明了事情的真象，并讓他給張憲同學(xué)賠了禮！算避免了一場(chǎng)小小的風(fēng)波。
三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動(dòng)積極因素促進(jìn)轉變
因身體情況，為了照顧工作，領(lǐng)導又給我配備了原校一名音樂(lè )教師幫助組織班級紀律。平老師和我共同商量，要想抓好這個(gè)班，不抓住楊洪剛、史寶君這兩個(gè)同學(xué)是不行的。她提議，將他倆充實(shí)到班委會(huì )中來(lái)，專(zhuān)抓紀律。當時(shí)我真有些惶惑：同學(xué)能服嗎？能不能會(huì )適得其反呢？……平老師說(shuō)，試試看，首先找他倆做了個(gè)別的思想工作，而他倆也同意，就讓他倆間操整隊、收發(fā)作業(yè)，經(jīng)過(guò)一兩天的觀(guān)察，表現得還真不錯，而且很認真負責。
然而，在一次地理測驗時(shí)，史寶君沒(méi)有交卷，被地理老師陳金芳叫到了辦公室，把他批評了。說(shuō)：“就你這樣，還當班干部呢！你真給班干部丟臉！”他說(shuō)：“是平老師讓我當的……”事后，就找我來(lái)了，說(shuō)：“老師，我不干了�！蔽覇�(wèn)：“怎么了？”他便低下了頭，吞吞吐吐的.說(shuō)了那件事。這樣，我便問(wèn)了陳老師當時(shí)的情況。說(shuō)他那節課沒(méi)上著(zhù)，給他父親（4月5日）上墳去了。我才知道他一歲時(shí)便死去了父親，他母親領(lǐng)著(zhù)他和他姐姐度日，姐姐現已出嫁，生活非常困難�！プ∵@個(gè)契機，我又找他談了話(huà)：我問(wèn)他，4月5日你干什么去了？他低下了頭，低聲說(shuō)，給我爹上墳去了。我問(wèn)，你看見(jiàn)過(guò)你父親嗎？沒(méi)有。我又問(wèn)，你父親有遺囑嗎？他沒(méi)有回答。我又問(wèn)，當你向你父親的墳墓走去的時(shí)候，你首先想到了什么呢？你上墳又為了什么呢？你不好好學(xué)習，又不守紀律，能對得起你死去的父親和養育著(zhù)你的母親嗎？……他抽泣了，而且哭出了聲。我又勸他，安慰了幾句，最后，他表示一定聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，遵守紀律。就這樣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，表?yè)P和鼓勵，他們確實(shí)大有好轉。班級日趨穩定。
這樣以來(lái)，有的班委會(huì )成員都消沉下來(lái)了。有的提出不干了，也有的帶管不管或是干脆就不管了。針對這種現象，我和平老師就分別做他們的工作。利用早自習、間操或放學(xué)后的時(shí)間，找他們談心，安排布置每個(gè)人的工作：講明這倆同學(xué)變好是件好事，應為他們高興，對班級各方面會(huì )更加有利。不能用固定的眼光而看已經(jīng)發(fā)生變化了的事物。打通了一些同學(xué)的顧慮。然而，我又發(fā)現，這兩個(gè)同學(xué)只顧維護紀律，卻忽視了學(xué)習，上課也總是回頭回腦，或是東張西望，不是捅你一下，“坐好”，就是“老師，他向外看呢”……作業(yè)做得不夠認真，有時(shí)還不交。我就時(shí)常向他們講明學(xué)生的職責和義務(wù)。抽查作業(yè)，一旦發(fā)現不認真或沒(méi)作就及時(shí)給補上或讓重作。做錯的或不會(huì )的就給糾正或講明。這樣他們積極性更高了，信心更足了，有時(shí)還主動(dòng)請求工作。經(jīng)常問(wèn)：今天留不留作業(yè)，明天交不交作文等，工作比較積極主動(dòng)。
在一次好人好事統計中，全班共做好事71件，僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。在4月13日的一次植樹(shù)活動(dòng)中，同學(xué)們來(lái)得很齊，工具也帶得全。在他倆的帶動(dòng)下，除完成本班任務(wù)外，還主動(dòng)幫四年四、四年一和三年個(gè)別班級栽了不少棵。在一次班級“爭帶小紅花”評選中，他倆也被評上了。而且有的同學(xué)以（他倆變好了）為題，寫(xiě)了一篇作文。我在班上念了，同學(xué)深受感動(dòng)。在一次課堂效果檢驗時(shí)，抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。（以前經(jīng)常不及格）
四、溝通家長(cháng)，共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
這個(gè)班的劉冉同學(xué)，我和他在住院時(shí)認識。這個(gè)學(xué)生是蔫淘，到這個(gè)班是復習生，上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成。4月12日中午，我在選煤廠(chǎng)食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙（報社記者）我便講明了這個(gè)學(xué)生的情況。而且約他抽時(shí)間到學(xué)校來(lái)一趟。他吃完午飯后真的就來(lái)了。我們閑聊幾句，自然話(huà)題轉到了他的孩子身上，同時(shí)我把作業(yè)給他看了一下，他默默直點(diǎn)頭。他說(shuō)，沒(méi)病之前，學(xué)習還挺好，這以后我也不大看他的作業(yè)，有時(shí)回來(lái)看他是在那學(xué)習，但一會(huì )兒就不見(jiàn)了……最后，表示一定要嚴加管教。在這以后，他的作業(yè)做得較認真，也較工整。前兩天我碰到他爸爸，向他介紹了孩子的轉變情況，他笑了笑說(shuō)：以前我哪知道他是那樣呢？看起來(lái)，家長(cháng)的工作也不可忽視��！
五、努力做他們的知心朋友。
四月二十五日上午，聽(tīng)說(shuō)我們要退校了，我和普四班苗老師（給他們講數學(xué)）上便所回來(lái)，正趕上他們下課，便紛紛把我們圍上了。問(wèn)這問(wèn)那。我們說(shuō)，第五節課和你們談?wù)�，他們�?lè )得說(shuō)：“好啊好啊”，而且直拍手。第五節自習，我們倆特意和學(xué)生見(jiàn)了面，談了20余天來(lái)的感受并向他們征求了意見(jiàn)。我發(fā)現他們聽(tīng)得是那么聚精會(huì )神，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)和搞小動(dòng)作的。當我向他們祝愿時(shí)，卻不約而同地鼓起掌來(lái)了。望著(zhù)那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一顫，臉在陣陣發(fā)燒。20余天來(lái)，我究竟教給了他們些什么呢？……我茫然了，同時(shí)感到內疚！
放學(xué)時(shí)，不少同學(xué)問(wèn)我家在哪��？從哪上車(chē)、下車(chē)？下車(chē)向哪個(gè)方向走？史寶君、于永坤等幾個(gè)男同學(xué)還表示星期天要到我家竄門(mén)。還有些女同學(xué)紛紛說(shuō)：“孫老師，‘五。一’我們跑賽，您來(lái)參加唄！‘六。一’兒童節您能和我們一起野游嗎？……”。聽(tīng)了這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶！登時(shí)不知怎樣去回答！啊，多么好的一群孩子呀！他們是多么需要和顏悅色、和風(fēng)細雨地富于感情的因勢利導和那苦口婆心、循序漸進(jìn)地諄諄教誨呀！
4月27日下午4點(diǎn)，當我們去參加學(xué)校歡送會(huì )時(shí)，又遇到了于永坤、史寶君、戰立國、劉樹(shù)芳等同學(xué)正在學(xué)校練號�？次疫M(jìn)來(lái)了，又一擁圍了上來(lái)�！鞍パ�，孫老師來(lái)了，苗老師呢？”我說(shuō)，他一會(huì )兒就來(lái)�！袄蠋�，您星期天在家嗎”我回答：“在家”�！靶瞧谔煳覀內ネ鎯骸薄昂�，去吧……”。
是的，那些天真活潑熱情好動(dòng)的孩子們的名子和那生氣勃勃的形象至今還在我的腦海中翻騰縈繞和不斷地閃現！是的，我又怎能忘記他們呢！
以上，只是我的幾點(diǎn)感受，若說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jì)，是和那些老師的熱情指導和幫助及孩子們的努力是分不開(kāi)的。
當然，還有許多老師和同學(xué)們的成功經(jīng)驗值得總結和匯報，這里就不泛泛而談了。
自然，我做得很不夠，距要求還相差很遠。還存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和不足：如，講課說(shuō)話(huà)速度快，沒(méi)有小學(xué)生的語(yǔ)言；板書(shū)較長(cháng)，不忍割?lèi)?ài)，教態(tài)還適合不了小學(xué)生那種活潑天真的心理等。這些還有待于虛心向老教師和有豐富經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習。爭取在畢業(yè)前補上。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 7
時(shí)至八月，三秋在即，離校已有一月。心還留著(zhù)美好的回憶，身卻要進(jìn)入殘酷的社會(huì )，不禁油然生哀。雖有哀，但人要向前，哪怕荊棘滿(mǎn)路。于是，我就這樣帶著(zhù)勇氣與驚慌、沖動(dòng)與理性，走進(jìn)了我要實(shí)習的單位。
初次工作，難免生疏，幸好同事友好親切、待人和善。漸漸地，我熟悉了公司的大致運作。雖然，平�？倳�(huì )犯一些小錯，但比之前算是好了很多。在公司里，我做的是配發(fā)運單和將數據輸入電腦，都是一些簡(jiǎn)單的工作，這大概是老板體諒我是一個(gè)實(shí)習生而為我準備的，所以我對于公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)小得不能再小的齒輪。這些都不要緊，無(wú)論如何，我都會(huì )認真完成我的任務(wù)。平時(shí)，我的上司看見(jiàn)我都會(huì )說(shuō)，小伙子，干得不錯，繼續加油��！每次聽(tīng)到這些，總會(huì )有些興奮�？匆�(jiàn)自己的努力有了回報，盡管是小小的一句話(huà)，也會(huì )直入心窩。實(shí)習中，我最恨自己的是星期一早上起床的時(shí)候，總要掙扎那么一陣，有時(shí)還差點(diǎn)遲到，所以我現在正努力克服這個(gè)缺點(diǎn)。然而在實(shí)習中，我最喜歡的是中午吃完飯的時(shí)候，因為在這個(gè)時(shí)候可以舒舒服服地休息一陣。有時(shí)一些前輩還會(huì )說(shuō)說(shuō)他自己有趣的、銘心的經(jīng)歷，聽(tīng)到這些，難免又要感慨人生苦短，歲月催人之類(lèi)的。在所有前輩中，數最令人感傷的是那些離鄉背井而來(lái)到這里打工的人，在這里辛辛苦苦地，只為了鄉下的家人可以過(guò)得更好、自己的小孩可以讀得起書(shū)。每逢我聽(tīng)到這些，在心里總會(huì )潸然一傾，因為這些都會(huì )令我想起我的父母，他們也是努力地工作，不為什么，就為了我這個(gè)兒子，同時(shí)也是慚愧，因為比起他們的認真工作、拼命工作，我的認真實(shí)在是不值一提。對于這些前輩，我還要謝謝他們，多虧了他們，才使我這么快地熟悉工作，并且工作得這么開(kāi)心。
在這一個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)習到了許多在學(xué)校學(xué)不到的，譬如和同事、客戶(hù)溝通的技巧，如何去計劃一個(gè)工作項目，公司是如何營(yíng)運之類(lèi)的。我還把在學(xué)校里學(xué)到的運用到實(shí)際中，譬如我通過(guò)運用學(xué)到的心理學(xué)知識運用到人際交往中，還有對公司設計網(wǎng)站方面出了一點(diǎn)主意。雖然這些東西對于公司沒(méi)有太大的用處，但可以證明我學(xué)到的東西是沒(méi)有白費的，還鼓勵了我去學(xué)更多東西，進(jìn)修自己，提升自己的'競爭力，以使以后我可以在更廣、更高的層次上幫助公司，并且立足于這個(gè)殘酷的社會(huì )而不被輕易推倒。這期間，我還認識了不少朋友，多數是與我年紀相若。和他們相處得還算不錯，也有很多相同的話(huà)題，使我在公司里不會(huì )這么寂寞。
總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月里，我在實(shí)習單位里學(xué)到很多東西，而且增長(cháng)了不少見(jiàn)識，也拓寬了朋友圈，能力也不可同日而語(yǔ)，難怪古人皆說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。但我也不會(huì )因此而自驕自滿(mǎn)的，因為在我的前面，路還很長(cháng)、很黑。在下一秒來(lái)到之前，我永遠不會(huì )知道會(huì )有什么會(huì )出現在我的面前，所以我只能享受當下，享受工作，享受生活。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 8
從八月二十六號到今天，已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)多月的時(shí)間了。在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，我收獲了很多。我和同行的10個(gè)同學(xué)一起學(xué)習，一起生活，一起收獲；我的指導老師教會(huì )了我許多書(shū)本上學(xué)不到的教學(xué)經(jīng)驗，還非常關(guān)心我的學(xué)習和生活；和班上的學(xué)生也相處的比較融洽和諧�？傊�，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，以達到提升自我水平，不斷完善自己的要求。
我們一共有11個(gè)同學(xué)在梁豐實(shí)習，其中學(xué)數學(xué)的人數最多。我也是其中之一，我們五個(gè)人都是跟高一的指導老師，所以教學(xué)進(jìn)度差不多，所以大家經(jīng)常一起討論如何編寫(xiě)教案，如何在課堂上更好的傳授新知，大家互相取長(cháng)補短，這樣就能更加完善自己的教學(xué)。當指導老師安排我們上新課的時(shí)候，我們就先自己寫(xiě)寫(xiě)教案，然后讓指導老師修改一下，接著(zhù)在我們的小辦公室旁邊的階梯教室里試講，一般總會(huì )有兩三個(gè)同學(xué)過(guò)去聽(tīng)，然后指出不足之處加以改進(jìn)，所以最后我們走上講臺時(shí)，總是能上出一節精彩紛呈的`課，最后雖然由于經(jīng)驗不足，總是會(huì )有一些小缺點(diǎn)，但還是會(huì )獲得指導老師的好評和一些更加完善指導。而我們也能從聽(tīng)課中學(xué)到更多經(jīng)驗，從而達到共同進(jìn)步的目標。我們一行人不僅在學(xué)習上共同進(jìn)步，更在生活上互相幫助。大家經(jīng)常一起上下課，一起去食堂，一起逛街休息，有人早上有課來(lái)不及買(mǎi)早飯，大家也會(huì )幫忙買(mǎi)一下。我們一行11人經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )建立非常深厚的友誼。
我有兩個(gè)指導老師，一個(gè)指導我數學(xué)教學(xué)，一個(gè)指導我班主任工作經(jīng)驗。他們都是非常認真負責的好老師。我的數學(xué)指導老師還經(jīng)常督促我多做點(diǎn)高考題，多熟悉一下高中數學(xué)教材，以便于我以后能更好的找到滿(mǎn)意的工作。班主任指導老師也經(jīng)常教授我一些班主任需要注意的事項，聽(tīng)了她的教導，我更堅信原來(lái)要當好一個(gè)好的班主任是非常艱辛的一件事，因為總有許多繁瑣的事要班主任去操心。我與學(xué)生的接觸在于進(jìn)班級聽(tīng)課時(shí)與學(xué)生的交流，批改作業(yè)時(shí)了解學(xué)生的情況，進(jìn)班級指導學(xué)生作業(yè)。與這些學(xué)生的相處，總能讓我回憶起曾經(jīng)的高中生活，也是如此的繁忙而充實(shí)。
實(shí)習已接近尾聲，而在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，我已經(jīng)學(xué)到很多，但還不夠，所以我要更加努力，為了以后打下更加堅實(shí)的基礎。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 9
今年3月7日上午開(kāi)始，我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識�，F實(shí)這段時(shí)間的工作總結如下：
我所實(shí)習的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2。6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證；1999年通過(guò)了ISO10012國際標準認證，取得了計量保證確認合格證書(shū)20xx年通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對科利公司的.日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的澆注明天的服務(wù)品牌，構筑精品，造福社會(huì )的企業(yè)使命，務(wù)實(shí)求新、敢爭一流的企業(yè)精神有了初步了解。
一、堅持以經(jīng)營(yíng)為龍頭，不斷開(kāi)拓山東地區傳統施工領(lǐng)域
搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會(huì )青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線(xiàn)等工程，確保了傳統市場(chǎng)戰略項目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營(yíng)港擴建和蓬萊國電等工程，在開(kāi)拓傳統工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。
二、強化三標一體管理體系運行，有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高
切實(shí)加大三標一體管理體系運行力度，進(jìn)一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導，對內審發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關(guān)部室雙向評價(jià)體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長(cháng)，三標一體管理體系得到有效的運行。
三、堅持以經(jīng)營(yíng)為龍頭，積極實(shí)施1433經(jīng)營(yíng)舉措，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)持續發(fā)展。
20xx年公司經(jīng)營(yíng)工作思路確定為1433，即要成立一體化經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導小組，建立四個(gè)經(jīng)營(yíng)分公司運行體制，堅持三位一體的經(jīng)營(yíng)原則，充分發(fā)揮經(jīng)營(yíng)工作的三個(gè)積極性，不斷開(kāi)拓山東地區、南方、樁基和陸域市場(chǎng)。
1433經(jīng)營(yíng)思路具體內容是：公司成立一個(gè)精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對經(jīng)營(yíng)工作的領(lǐng)導；建立經(jīng)營(yíng)分公司、廈門(mén)分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營(yíng)分公司四個(gè)經(jīng)營(yíng)分公司的經(jīng)營(yíng)運行體制，增強開(kāi)拓市場(chǎng)的能力；堅持以市場(chǎng)價(jià)中標，不投虧損標，誠信合作、互惠共贏(yíng)三項經(jīng)營(yíng)原則；充分調動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)部、經(jīng)營(yíng)分公司和經(jīng)營(yíng)人員三方面經(jīng)營(yíng)積極性。
在新的經(jīng)營(yíng)思路指引下，公司將繼續加大對山東地區傳統市場(chǎng)的開(kāi)拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線(xiàn)、青黃隧道、東營(yíng)港后續工程等工程項目的跟蹤公關(guān)工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統市場(chǎng)，力爭在承攬特大型工程項目上有所突破。繼續堅定不移地開(kāi)拓南方市場(chǎng)，干好廈門(mén)、溫州、海南等在建項目，贏(yíng)得業(yè)主滿(mǎn)意，樹(shù)立企業(yè)形象。發(fā)揮經(jīng)營(yíng)分公司的作用，加大對重點(diǎn)工程的經(jīng)營(yíng)公關(guān)力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。以項目為依托，在開(kāi)拓新的市場(chǎng)上有所作為，保持南方地區經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值持續增長(cháng)。堅定不移地開(kāi)拓樁基市場(chǎng)，切實(shí)加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進(jìn)一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進(jìn)，提高規模效益。利用房建施工總承包一級資質(zhì)，認真總結路橋施工經(jīng)驗、教訓，加大陸域市場(chǎng)開(kāi)拓力度，實(shí)現陸域市場(chǎng)的穩步發(fā)展。
同時(shí)通過(guò)實(shí)習我發(fā)現中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問(wèn)題：
1、市場(chǎng)觀(guān)念和經(jīng)營(yíng)體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距；經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊伍、經(jīng)營(yíng)人員的責權利還有待于進(jìn)一步提高。
2、施工組織管理觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變，在施工過(guò)程中按照施工合同要求進(jìn)行施工組織管理的意識不強，施工管理現狀與施工管理科學(xué)化、規范化存在較大差距，只是我們有的項目在開(kāi)工初級階段和施工過(guò)程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿(mǎn)足業(yè)主要求。
3、成本意識不強，成本控制水平不高，個(gè)別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創(chuàng )新要效益的意識還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競爭力不強。
4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現象；項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節。
5、依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場(chǎng)經(jīng)濟的要求。
對此，我提出了我的有關(guān)建議和對策：
一、進(jìn)一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續的觀(guān)念。
企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開(kāi)源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續工程、開(kāi)辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。因此，我們要進(jìn)一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續的觀(guān)念，干精品、打品牌，樹(shù)立一流的企業(yè)形象。
二、樹(shù)立零缺陷、低成本向精細化管理要效益的觀(guān)念。
效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施零缺陷低成本戰略，才能適應市場(chǎng)的激烈競爭，獲得更大的贏(yíng)利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化零缺陷低成本向精細化管理要效益的觀(guān)念，努力降低成本，提高效益。
三、進(jìn)一步推進(jìn)和規范項目管理
通過(guò)對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、，加強項目基礎管理，結合三標一體管理體系運行，完善項目管理，加大監控檢查整改力度，達到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)施工管理水平的提高。
四、推進(jìn)依法治企，維護企業(yè)合法權益。
深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強廣大干部職工的法制意識。強化領(lǐng)導干部，特別是中層干部的法制培訓，增強領(lǐng)導干部的依法經(jīng)營(yíng)，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責任分工，加強業(yè)務(wù)培訓，提高公司法律事務(wù)整體管理水平。
短暫的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，做好個(gè)人工作計劃，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 10
時(shí)間總是過(guò)得飛快，幾個(gè)月前我都還是學(xué)校里學(xué)習的學(xué)生，現在我已經(jīng)工作一個(gè)月了。真的讓我有些感慨，在一個(gè)月前我哪里能想到我能來(lái)這里實(shí)習呢。哪時(shí)的我還不知道該怎么，還在想著(zhù)做哪一行，還在想著(zhù)該去哪里找工作。但現在我已經(jīng)工作一個(gè)月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現在都還感覺(jué)自己還只是個(gè)孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個(gè)月了，慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉變，走上了正規。
現在都還記得過(guò)去讀書(shū)時(shí)的一幕幕，小學(xué)時(shí)和同學(xué)都愛(ài)面子會(huì )因為一句話(huà)不和，大家都不想認慫而打起來(lái)。初中時(shí)會(huì )因為放學(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會(huì )再做大家這種事情，那也是我最愉快的學(xué)生時(shí)光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會(huì )是個(gè)什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個(gè)人都有著(zhù)自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個(gè)占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺(jué)就是讓人學(xué)會(huì )獨立，能夠一個(gè)人和一群妖魔鬼怪共處下去，當然大學(xué)也是有著(zhù)很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個(gè)月以來(lái)，我從一開(kāi)始的不適應，到后面慢慢的每天都有著(zhù)進(jìn)步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過(guò)程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時(shí)候只要在你去詢(xún)問(wèn)他工作上的問(wèn)題，他都會(huì )耐心的回答我，并且反復的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會(huì )在我剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，幫助我解開(kāi)心理的壓力，更像是我的人生導師。在休息時(shí)間也會(huì )和我們一起開(kāi)玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實(shí)習的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問(wèn)題時(shí)幫助我解決問(wèn)題，并且在我剛來(lái)的時(shí)候就接納了我。這讓一直覺(jué)得自己倒霉的我感覺(jué)我積攢很久的.好運終于一起還給我了我。
雖然工作的時(shí)間不是很長(cháng)只有短短的一個(gè)月，但我也有了很多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。
時(shí)間總在忙碌中過(guò)得非常的快，時(shí)間一閃而過(guò)，打開(kāi)手機日歷一看，自己已經(jīng)在XX公司實(shí)習了一個(gè)月了，在這一個(gè)月內，我感受頗多，下面我將自己這一個(gè)月的實(shí)習情況做個(gè)總結。
對于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習工作是自己在學(xué)�？缭降缴鐣�(huì )的一個(gè)必經(jīng)之路，而我像所有大學(xué)生一樣在找工作的途中并不是一帆風(fēng)順，所幸的是我在自己的努力爭取下獲得了現在這個(gè)平臺來(lái)完成自己從學(xué)校到社會(huì )的跳躍。
很感謝公司能夠給我這個(gè)機會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)的全職工作吧對我來(lái)說(shuō)就是一片空白，在我剛進(jìn)公司的時(shí)候，我什么也不知道，什么也不會(huì )，對公司里的同事所說(shuō)的東西也是一臉懵，一頭霧水，值得慶幸的是公司的前輩和師傅也對我很是照顧，我有什么不會(huì )的都會(huì )耐心的告訴我，用最容易聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)教我，哪怕我一遍又一遍的還是不會(huì )，當我自己也著(zhù)急的時(shí)候，我的師傅我的主管都還是會(huì )要我別急，要我耐心的學(xué)，并且他們會(huì )非常有耐心的教會(huì )我。就是因為有他們的幫助，我才得以在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì )自己所要做的日常的工作，并且能夠獨立的去完成它，盡管現在有時(shí)候還是會(huì )需要他們的幫助，但我相信在以后的日子里我一定能做到完美。
在大學(xué)所學(xué)的理論知識，在我進(jìn)入公司實(shí)習之后并沒(méi)有給到我很大的幫助，所有的事情都只能我自己在工作中慢慢的摸索，慢慢的去學(xué)習，這一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多，不僅是在工作上的知識，還有很多在職場(chǎng)上的知識，更多的感覺(jué)是感覺(jué)自己真的不再是個(gè)學(xué)生，而是一名真真正正的工作者，我知道自己所要學(xué)習的東西還有很多，但是我相信在以后的日子里我一定會(huì )努力學(xué)習這些知識，將別人教給我的知識變成自己的。
雖然我還只在公司做了一個(gè)月，這一個(gè)月的時(shí)間并不算很長(cháng)，但是我還是學(xué)到了很多，感受到了很多，也感覺(jué)自己更加的充實(shí)了。我也已經(jīng)習慣了公司的工作氛圍，工作進(jìn)度以及日常的工作，在以后的日子里，我一定還會(huì )付出自己更加努力的學(xué)習態(tài)度，去學(xué)習公司的知識，去盡心盡力的完成公司的日常工作，去完美的完成領(lǐng)導所交代的任務(wù)。我也相信自己能在XX公司發(fā)揮出自己最大的水平，給公司帶來(lái)利益。我也將更加的加油與努力。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 11
為期一個(gè)月的xx活，在今天已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號。在這一個(gè)月的xx活中我學(xué)習了很多。對于那些可愛(ài)的學(xué)生我都有點(diǎn)不舍。星期二就在初一（12）班開(kāi)完了班會(huì )，我跟他們說(shuō)我這個(gè)星期就要離開(kāi)學(xué)校了。那些學(xué)生爭先恐后的說(shuō)老師不要走，我們這邊挺好的啊。希望我能夠跟他們一起學(xué)習。我跟他們說(shuō)出了我的不舍。
我實(shí)習班主任是在初三，使我很感動(dòng)的是里面的學(xué)生學(xué)習都很認真，遇到不懂的題目就會(huì )馬上提問(wèn)。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實(shí)習班主任的這一個(gè)月的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們代理啊忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是實(shí)習中跟這些可愛(ài)的孩子相觸中得到了很多快樂(lè )和欣慰。
實(shí)習的第二個(gè)星期，學(xué)校在初三級開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，內容是“定目標、勤博學(xué)、開(kāi)創(chuàng )人生新起點(diǎn)”。我覺(jué)得這個(gè)會(huì )議挺好的，只要能使學(xué)生知道自己的目標他們才會(huì )更加努力的學(xué)生，去實(shí)現他們自己的目標。
開(kāi)完了這個(gè)會(huì )議我覺(jué)得學(xué)生的學(xué)習更加的努力了。使我自己很佩服的一點(diǎn)是，這些學(xué)生他們每天都是那樣的學(xué)習，但是他們都沒(méi)有什么抱怨的。
班主任工作：最后一個(gè)星期，我們參加了學(xué)校的班主任會(huì )議，從這個(gè)會(huì )議中讓我深深地感受到了，當一班主任真的很不容易，這是對一位教師的考驗。從中也學(xué)習到了，班主任與學(xué)生交流和建好一個(gè)班級的'經(jīng)驗。設計xx教育：對于一些學(xué)生進(jìn)行冷處理：處事是要公平公正：了解學(xué)生的性格、愛(ài)好：建立良好的師生關(guān)系；對于學(xué)生要因材施教：賞罰分明，灌輸xx觀(guān)念。
教學(xué)工作：在教育實(shí)習期間，我認真做好教學(xué)工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據教學(xué)要求，制作課件、膠片等教學(xué)輔助工具，明確教學(xué)內容和教學(xué)目標，突出教學(xué)重點(diǎn)，精煉教學(xué)語(yǔ)言，認真試講，熟悉教案，使教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高。
在這次教育實(shí)習中，我把試教看成是學(xué)習和提高自己教學(xué)能力的好機會(huì )。通過(guò)試教，我都發(fā)現了自己的很多不足和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )了在實(shí)踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺點(diǎn)。例如我們聽(tīng)了數學(xué)科組長(cháng)xx的幾節數學(xué)課，體會(huì )都很深刻。偉澤的課語(yǔ)言精煉生動(dòng)，知識點(diǎn)過(guò)渡連貫自然，學(xué)生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實(shí)力和經(jīng)驗。尊洪老師講課語(yǔ)速的快中適和。從幾位老師的身上我學(xué)習了很多的東西。
實(shí)習一個(gè)月的工作總結 12
忙忙碌碌不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們真的應該要感慨時(shí)間如白駒過(guò)隙。下面是我對自己這一個(gè)月的工作的總結，如有處理不當，工作做的不對的地方請領(lǐng)導多批評，多教導。
一、第一周
1.登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
2.查詢(xún)每個(gè)銀行賬戶(hù)的余額，是否有進(jìn)賬和出賬的款項。
3.開(kāi)具發(fā)票，認真核對開(kāi)票信息，同事查詢(xún)所開(kāi)發(fā)票公司是否已經(jīng)打款，已經(jīng)把所有款項打到我公司對公賬戶(hù)。
4.通過(guò)各個(gè)銀行的客服電話(huà)聽(tīng)語(yǔ)音播報賬戶(hù)明細核對和填制銀行賬目。將個(gè)人卡于x日余額后結出余額。
5.按照發(fā)票Ic卡上的詳細信息核對和完善發(fā)票登記本信息。
6.客戶(hù)返款。并通知各個(gè)部門(mén)以后給客戶(hù)返款，要讓工作人員和客戶(hù)核對到賬與否，到賬后通知財務(wù)人員，
7.匯總員工考勤(通過(guò)考勤卡和掃描紀錄和請假條)核算工資。
二、第二周
1.外出到國稅辦理發(fā)票紅字認證
2.到公司對公銀行柜臺辦理轉存業(yè)務(wù)
3.登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
4.查詢(xún)網(wǎng)上銀行進(jìn)賬情況
5.開(kāi)具發(fā)票，認真核對開(kāi)票信息，同事查詢(xún)所開(kāi)發(fā)票公司是否已經(jīng)打款，已經(jīng)把所有款項打到我公司對公賬戶(hù)，并且在發(fā)票登記薄上明確注明回款情況
6.填制資金日報表格
7.外出購買(mǎi)夢(mèng)想xx專(zhuān)用發(fā)票
8.支付xx項目的費用。
三、第三周
1.登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
2.查詢(xún)每個(gè)銀行賬戶(hù)的.余額，是否有進(jìn)賬和出賬的款項。
3.核查商務(wù)部申請的采購支出單，核對所購產(chǎn)品與金額是否一致，審核無(wú)誤制單付款。
4.客戶(hù)返款。并通知各個(gè)部門(mén)以后給客戶(hù)返款，要讓工作人員和客戶(hù)核對到賬與否。
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