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小學(xué)三月份工作總結（通用13篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三月份工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三月份工作總結 1
班會(huì )過(guò)程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
一、成績(jì)通報、總結
1、通報期中考試成績(jì)
班級總況：各科在年級里的名次
班級四科排名、六科排名
單科狀元：語(yǔ)文：李敏129;數學(xué)：楊祥瑞144;英語(yǔ)：李敏141;物理：江志敏93
與月考對比進(jìn)退
2、表?yè)P成績(jì)突出的同學(xué)
年級前10名：李敏、王國華
年級錢(qián)50名：8人
年級前100名：15人
3、個(gè)人成績(jì)已見(jiàn)表格
4、表?yè)P值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學(xué)們復習;以及早讀時(shí)組織大家認真讀書(shū)復習。
5、經(jīng)驗介紹：李敏、王國華、楊祥瑞
二、改進(jìn)措施
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(cháng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養學(xué)生良好的習慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報鼓勵學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習，我進(jìn)步”)。
5、認真學(xué)習《泰州實(shí)驗中學(xué)學(xué)生行為規范》，按照規范的要求約束自己。
6、注重班級干部的培養，特別是課代表、小組長(cháng)管理能力的培養，提升學(xué)生自我管理意識，實(shí)現學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報檢查結果，幫助小組解決難題。
7、關(guān)注學(xué)習能力和自我約束能力相對較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續加強安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規范請假制度。
9、針對可能出現的墮學(xué)情緒，打好預防針。(看時(shí)間情況，若時(shí)間不夠，下次班會(huì )專(zhuān)題講。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的.天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！备剑骸皯B(tài)度、目標、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。
所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉下餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是人生的加油站。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持，就不會(huì )到達終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。
小學(xué)三月份工作總結 2
根據學(xué)期初制訂的工作計劃，三月份教導處工作在校領(lǐng)導的關(guān)心下及所有老師的共同配合下圓滿(mǎn)完成�，F將所做工作小結如下：
本月初，我們組織了學(xué)生返校練習，并表?yè)P了一些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)，結合練習成績(jì)，召開(kāi)了一次16年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，確實(shí)加強了學(xué)科教師與家長(cháng)之間的交流與溝通，得到了家長(cháng)的一致好評。為家�；�(dòng)、共同提高學(xué)生成績(jì)打下扎實(shí)的基礎。
中旬，我們針對目前我校學(xué)生基礎差、學(xué)習態(tài)度不端正等現狀，利用每天的晨會(huì )課時(shí)間，要求班主任加強學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習目的教育。同時(shí)，配合提高學(xué)生成績(jì)，從抓學(xué)生的基礎入手，我們重點(diǎn)搞了幾個(gè)活動(dòng)：
一、是1、2年級默字、口算比賽。雖說(shuō)一、二年級的.學(xué)生年齡較小，但在xxx、xxx等幾位老師的精心教學(xué)與輔導下均取得了較好成績(jì)。
二、是依托課本、補充習題，我們組織各年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行了月練習活動(dòng)，要求每位教師要強化達標意識，課本上、補充習題上的題目，每個(gè)學(xué)生應人人達標，題題過(guò)關(guān)。xxx等幾位老師能針對練習中出現的問(wèn)題，認真進(jìn)行分析與反思，查出癥結采取行動(dòng)，為下面的教學(xué)活動(dòng)找準方向。
同時(shí)，我們還在“備、上、批、輔、練”五個(gè)環(huán)節中抓好流程管理，除了定期檢查外，我們還在月末組織了語(yǔ)、數、英學(xué)科教師舉行作業(yè)展評及“互幫、互學(xué)”活動(dòng)，取得了較好效果，使每位教師找到不足，及時(shí)彌補。
為了更好地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(cháng)，本月下旬我們還精心組織了由xxx、xxx、xxx三位老師執教的校公開(kāi)課系列活動(dòng)，通過(guò)“互幫、互學(xué)、互評”等活動(dòng)的開(kāi)展，有力地提升了教師的業(yè)務(wù)水平，提高了教師運用多媒體的能力，有力的促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
當然，通過(guò)近期的工作開(kāi)展，我們也發(fā)現了工作中存在的困難與不足：
一、是教師運用現代多媒體手段需進(jìn)一步加強，絕大部分教師在信息技術(shù)掌握程度上與現有教學(xué)應用存在很大差距，一些年輕教師甚至連基本的辦公自動(dòng)化都存在困難，更不要談運用多媒體進(jìn)行教學(xué)；二、是計算機網(wǎng)絡(luò )普及不夠，幾個(gè)教師辦公室均無(wú)電腦，只有教導處有一臺電腦，并且無(wú)網(wǎng)絡(luò )配備，不利于提高教師辦公自動(dòng)化水平以及網(wǎng)絡(luò )資源在教學(xué)中的應用；三、是課堂教學(xué)模式需加強改革，以實(shí)現教學(xué)模式的個(gè)性化和特色化；四、是中心小學(xué)僅有階梯教室一套多媒體設備，且老化嚴重、配套不齊，教學(xué)效果大打折扣，多媒體教室數量不足，影響了教師接觸多媒體的機會(huì )以及運用水平的提高。
四月份工作安排：
1、組織鎮第四屆“古詩(shī)文背誦”比賽；
2、組織英語(yǔ)“口語(yǔ)、百詞競賽”；
3、組織一、二年級優(yōu)生全能競賽；
4、組織三、四年級應用題競賽；
5、組織五、六年級作文競賽；
6、集體備課、期中視導、學(xué)科競賽，并進(jìn)行質(zhì)量分析。
小學(xué)三月份工作總結 3
轉瞬間，時(shí)間又過(guò)了一月。在本學(xué)月中，我校繼續圍繞“抓教學(xué)，提質(zhì)量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務(wù)教學(xué)，下面就我校本月來(lái)的工作做以總結：
一、依照學(xué)校各項制度、做到了常規化、規范化、精細化管理。
在三月份第一周學(xué)習了學(xué)校有關(guān)的各項制度，根據計劃抓好本月的重點(diǎn)工作
�。�1）教育教學(xué)方面;教師教案制作按照中心校的業(yè)務(wù)規定要求制作，做到了教師執案教學(xué)，教學(xué)有序，每天上下午對教師上課情況進(jìn)行課堂巡查各一次，每周五檢查教師業(yè)務(wù)一次，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一早會(huì )上點(diǎn)名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務(wù)工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時(shí)發(fā)現和糾正。
�。�2）學(xué)生管理方面;每天由少先大隊部檢查各班學(xué)生早自習、各班紀律衛生情況，做到每周一評比，學(xué)校根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，在培養他們的形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，我校注重培養小學(xué)生行為習慣教育，特別是突出主題教育的實(shí)效：加強愛(ài)國主義教育：通過(guò)早會(huì )、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、手抄報、傳統節日、重大事件等進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)，開(kāi)展了(祖國在我心中讀書(shū)活動(dòng))在三月5日各班又舉行一次主題班隊“民族英雄代代傳，家鄉英雄知多少）。
二.教學(xué)工作務(wù)實(shí)求真，扎實(shí)有效，初步實(shí)現了教學(xué)常規日�；�、制度化。
1.聽(tīng)課氛圍濃、記錄詳實(shí)
本月共舉行每周一節公開(kāi)4次，執教者根據教學(xué)進(jìn)度選擇課題進(jìn)行備課，形成教案，執教教師談教學(xué)設計意圖和課后教學(xué)反思，聽(tīng)課教師共同研討，每次都做到活動(dòng)真實(shí)，都有各項材料備查。教師聽(tīng)課記錄記得詳實(shí)、工整、有點(diǎn)平、有建議、有深刻的反思。
本月本人聽(tīng)25節課;在每次聽(tīng)課中，看執教者是否以夯實(shí)雙基為重點(diǎn)，是否以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，是否以學(xué)生積極參與為手段，以全面發(fā)展為目標，我校教師基本都能按照新課改的要求，改革課堂教學(xué)，傳授知識正確，課堂問(wèn)題設計準確，能夠抓住教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，各班學(xué)生學(xué)習積極性高，課堂學(xué)習氛圍高，教師板書(shū)設計合理，字跡工整，能夠體現創(chuàng )新教學(xué)。
2.本月本人檢查教師比批改學(xué)生作業(yè)共計24次，（每周每班個(gè)檢查一次），大部分教師做到教師批改作業(yè)認真，作業(yè)適量，針對性強，能綜合考慮學(xué)生對所學(xué)內容掌握程度和學(xué)生在學(xué)習中出現的問(wèn)題，批改及時(shí)，有等級和日期，沒(méi)有錯批和漏批現象。
3.搞好書(shū)法比賽;根據中心校書(shū)法比賽的活動(dòng)方案，我校舉行了本校書(shū)法比賽，每班選出一名學(xué)生參加了中心校的書(shū)法比賽，我校有五名學(xué)生獲得了全鄉學(xué)年組前三名。五年級的劉鑫悅獲得全學(xué)年組第二名、四年級的畢世杰獲得全學(xué)年組第二名、其余的三年級楊涵、六年組司宏宇獲得全學(xué)年組前三名。通過(guò)這幾名學(xué)生獲獎來(lái)看，我校的學(xué)生書(shū)法還是被學(xué)生家長(cháng)認可的。
4.對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培
在本月根據教師業(yè)務(wù)培訓方案，根據方案要求學(xué)習了中心校主管部門(mén)下發(fā)的吉林省義務(wù)教學(xué)常規（試行）內容，教師利用本月第一周時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，自學(xué)內容《2011版新課程標準語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)科各一次，共計三次，學(xué)習內容記錄在教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記上，每次不低于500字。利用本月單周時(shí)間進(jìn)行一次政治學(xué)習，學(xué)習了《三中全會(huì )報告一、二部分》，本月利用雙周進(jìn)行二次法制學(xué)習，第一次學(xué)習了《中華人民共和國教師法第一章:總則，第二章：權利和義務(wù)，第二次學(xué)習了《中華人民共和國教師法第三章:資格和任用，第四章：培養和培訓、第五章：考核。教師做到記錄詳細，字跡工整，學(xué)習深刻。
三.學(xué)校安全工作:
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生安全常規教育。由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習教室內張貼的《安全制度》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》、禁止學(xué)生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品，加大監督、檢查力度，學(xué)生逐漸養成了良好的行為習慣。
�。ǘ┘哟髮W(xué)生的交通安全管理力度、每天放學(xué)時(shí)都有值周教師準時(shí)到崗，監督、指揮學(xué)生放學(xué)、班主任親自帶隊護送到大門(mén)外磚道上。學(xué)校并將每天的站隊、值周情況與班級的考核、教師年度考核結合了起來(lái)。
�。ㄈ┎粩嗟匾幏掇k學(xué)行為，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生以及其他不規范的教育方式,對于因教師體罰或使用其他不當方式造成的`學(xué)生傷害或其他事故,由教師負責,并追究其相關(guān)責任.
�。ㄋ模┳龊靡咔榉揽毓ぷ�。
�。�1）每天教師在早上、中午第一節課提前10分進(jìn)行體溫測試，并詳細記錄下來(lái)。
�。�2）每天工人在早上5:30、晚上五點(diǎn)將進(jìn)行各班紫光燈打開(kāi)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
�。�3）每周五學(xué)生放學(xué)后工人對各室進(jìn)行藥品消毒。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內部的管理。學(xué)校采取了一系列措施，加強了大門(mén)管理，嚴格控制社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保了學(xué)校的正常教育秩序。
�。┥钊腴_(kāi)展安全主題教育系列活動(dòng)
�、賹W(xué)校各班利用每周的班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行飲食衛生、交通安全、學(xué)生常規活動(dòng)。
�、谠诒驹陆M織全校學(xué)生進(jìn)行大規模的防震減災、消防知識的宣傳普及防火、防踩踏突發(fā)事件等活動(dòng)。進(jìn)行管制刀具收繳活動(dòng)。
�。ㄆ撸┳⒅卣�，及時(shí)消除安全隱患。
�。�1）遇有惡劣天氣時(shí)，我的頭腦第一想到和做到的那就是領(lǐng)導帶班制。
�。�2）利用周一升旗儀式集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在5號前能夠做到對學(xué)生進(jìn)行一次集中安全知識講座，對我校的學(xué)生那就是進(jìn)行安全知識教育。
�。�3）我校在安全工作上做到日檢查、周總結、月匯報制。在3月5日學(xué)校全體教職工集中參加安全檢查，檢查做到記錄詳細并把詳細情況及時(shí)上報中心校和本校存檔。在檢查情中那就是真是、不走過(guò)場(chǎng)。
�。�4）對安全檢查出現的問(wèn)題按學(xué)校安全工作崗位責任制度那就是執行、絕不手軟，決不遷就姑息。
四.存在的問(wèn)題：
1.教師備課質(zhì)量差，字潦草，缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內容。
2.教師對學(xué)生的字缺少指導，造成學(xué)生的字很差。
3.教師的思想落后，老方法、老路子，滿(mǎn)堂灌的現象嚴重存在，教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。
4.教學(xué)工作不扎實(shí)，落實(shí)不到位。如：聽(tīng)課紀錄不能按新課堂評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習字潦草；體會(huì )淺.一年級語(yǔ)文作業(yè)錯別字多。
針對以上問(wèn)題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個(gè)人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法，努力完成四月份的教學(xué)任務(wù)。
總之：只要我們全體教師端正意識，明確責任，按“理直氣壯抓課改、扎扎實(shí)實(shí)抓常規、實(shí)實(shí)在在求精細、不留余力地提高教育教學(xué)質(zhì)量、兢兢業(yè)業(yè)講奉獻”的要求，我們雙先小學(xué)在四月份就會(huì )有新的飛躍。
小學(xué)三月份工作總結 4
我校在上級有關(guān)部門(mén)及中心校的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障我校學(xué)生安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視 措施有力
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校各領(lǐng)導對此事特別重視。
二、制度保證 措施到位
1、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全防范工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的.安全教育。
1、認真做好“學(xué)校交通安全宣傳教育月”工作。學(xué)校交通安全宣傳教育月以“珍愛(ài)生命力、安全第一"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內外易發(fā)交通事故類(lèi)型及容易發(fā)生事故的路段進(jìn)行安全布控，教育學(xué)生安全意識與安全技能等方面知識，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、中隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展各種安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的各類(lèi)安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)安全告家長(cháng)書(shū)，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查。開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查和整改。學(xué)校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋。每周，學(xué)校領(lǐng)導及安全組到教室、圖書(shū)室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題，當場(chǎng)解決，對被損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。牢固樹(shù)立“安全第—”的思想。確保學(xué)生的安全。
4、利用國旗下講話(huà)進(jìn)行了一次安全知識教育的專(zhuān)題講座。做好交通安全、法制教育圖片展覽活動(dòng)，安全組在3月13日舉行了一次安全疏散演練，在3月24日組織師生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，還組織學(xué)生開(kāi)展“平安校園”征文比賽,還通過(guò)懸掛橫幅標語(yǔ)（強化安全管理，共建和諧校園）等形式，強化安全意識。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查和整改。學(xué)校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋。每周，學(xué)校領(lǐng)導及安全組到教室、圖書(shū)室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題，當場(chǎng)解決，對被損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。牢固樹(shù)立“安全第—”的思想。確保學(xué)生的安全。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們在安全防范方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全防范工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全防范工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學(xué)校路口暫時(shí)還缺少交通安全警示，及較醒目的安全警示牌。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視交通安全教育工作，及時(shí)解決交通安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平。爭創(chuàng )"和諧平安校園"，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
小學(xué)三月份工作總結 5
三月份德育和少先隊部門(mén)，共組織召開(kāi)班主任培訓和班主任會(huì )議3次，集中組織全校開(kāi)展了和2次推優(yōu)評先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開(kāi)了4次主題班會(huì )、2期流動(dòng)板報；與海事和理工兩所大學(xué)分別開(kāi)展了一次手拉手活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)；開(kāi)展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評選活動(dòng)，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結如下：
一、德育工作：
1、評優(yōu)工作：
完成了區級“優(yōu)秀班主任”、市區級“三好班級”、市區級“三好學(xué)生”以及市級“雷鋒式好少年”的評選工作，推選的結果如下：
�。�1）區優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳
�。�2）市級三好班級：4.4；
�。�3）區級三好班級：6.5 5.
5（4）市級三好學(xué)生：6.5崔巧羽
�。�5）區級三好學(xué)生：4.4劉芷彤、6.4陳曉能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4楊雪
�。�6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩
2、常規檢查：
�。�1）《班主任工作手冊》填寫(xiě)情況：
優(yōu)點(diǎn)是：經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)錢(qián)的培訓，手冊填寫(xiě)得比上學(xué)期更規范、更細致了。全校填寫(xiě)最好的老師有：1.1劉連1.3叢日紅5.2趙昌鳳5.5李白濤6.4沈自杰
存在的問(wèn)題是：①計劃中有錯誤②計劃中少內容③周工作記錄中漏掉部分內容④家訪(fǎng)、特殊學(xué)生談話(huà)記錄少于2次⑤個(gè)別年級沒(méi)有及時(shí)上交
�。�2）《班級簿》填寫(xiě)情況：
優(yōu)點(diǎn)是：平日隨堂測評成績(jì)，所有任課教師都能按照開(kāi)學(xué)初的要求隨機填寫(xiě)；授課內容填寫(xiě)得也很及時(shí)�！栋嗉壊尽分兴腥谓虒W(xué)科填寫(xiě)得都沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的班級是：沙丹老師所任的一年五班；班主任填寫(xiě)內容較好的有：1.1劉連2.1馬文秀3.2蔡育紅6.2劉紅6.3張俊俠
存在的問(wèn)題有：①首頁(yè)的第二學(xué)期內容很多是空白如：學(xué)生數、班干部名單、課程表、任課教師姓名等②任教學(xué)科的最上面一行缺少學(xué)科類(lèi)別的標注③德育校本課的內容有個(gè)別班級是空白，填寫(xiě)得不及時(shí)④本學(xué)期班級勞動(dòng)出缺席情況和上學(xué)期學(xué)生的出缺席情況統計不及時(shí)
以上兩個(gè)標準件的檢查意見(jiàn)都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請所有任課教師對照反饋表，在以后填寫(xiě)標準件的時(shí)候避免再次出現類(lèi)似的問(wèn)題。
�。�3）座位調換情況：全校大多數班級都能自覺(jué)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，每周調換一次學(xué)生座位，有個(gè)別班級在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì )于當日中午馬上組織學(xué)生調換。
�。�4）《班主任工作手記》的情況：
《班主任手記》寫(xiě)得較好的老師有：蔡育紅、劉艷麗、叢日紅、魯靜、石曉燕、趙連梅、徐春好、馬文秀、張俊霞、王麗丹、陳媛、張軍紅、于淼、牛桂榮、郭卉、沙丹、
存在的問(wèn)題：a、上交不及時(shí)（四年級組和六年級組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交）b、手記沒(méi)有寫(xiě)名字（張慶娜？李白濤？）
�。�5）流動(dòng)板報更新情況：1.3 2.5無(wú)
第一次“學(xué)習雷鋒精神，做有道德的人”更新好的班級有：（21個(gè)班級）
1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.
5第二次“普及安全知識，確保生命安全”更新好的班級有：（23個(gè)班級）
1.1 1.2 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.
45.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
�。�6）早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會(huì )議上，學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶(hù)外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規定，做到不提前進(jìn)樓，全員參與間操和午休戶(hù)外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現的問(wèn)題是：學(xué)校規定4點(diǎn)半清校，但總有個(gè)別班級4:30全班都沒(méi)放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開(kāi)教室的現象，希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規定。
二、少先隊工作
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1、寒假“校園小榜樣”評選活動(dòng)情況
寒假期間我校開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )讀書(shū)、快樂(lè )觀(guān)影、快樂(lè )剪紙、快樂(lè )繪畫(huà)、快樂(lè )發(fā)明、快樂(lè )運動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)教導處分管主任以及語(yǔ)、數、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評選出寒假“校園小榜樣”350人，評選出“班級小榜樣” 480人�，F將寒假作業(yè)上交情況總結如下：
�。�1）巧手發(fā)明和制作的作品比較好的班級有：1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.
5（2）寒假讀推薦書(shū)目征文活動(dòng)，全校推薦上報區里的征文共計183篇，由于區里通知下發(fā)得很急，各班按時(shí)上交征文的情況統計如下：
3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5——
34.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3
5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5
6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16
�。�3）寒假剪紙作品上交情況（數量和質(zhì)量）較好的班級有：
1.3 1.1 2.1 2.2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.
1（4）寒假繪畫(huà)作品上交情況（數量和質(zhì)量）較好的班級有：
1.3 1.5 1.1 2.2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3
�。�5）寒假“雛鷹假日小隊日記”上交好的班級有：
5.4“雛鷹小隊”5.2“雷鋒小隊”6.3“春燕小隊”4.3“助人為樂(lè )小隊”6.2“快樂(lè )小隊”
2、寒假“千冊圖書(shū)交流”活動(dòng)，返還情況較好無(wú)缺失的班級有：
2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.
54.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5
3、寒假前，少先隊大隊部組織五年級全體師生到鎮政府參加“掌握消防知識，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細致的講解、觀(guān)看消防知識視頻短片以及參觀(guān)消防知識展廳等活動(dòng)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也掌握了消防安全的相關(guān)知識。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門(mén)的負責人取得聯(lián)系，將這項活動(dòng)在其他年級繼續開(kāi)展下去。
4、寒假前，我校組織召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，全校共有1100多名家長(cháng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，在匯集“家長(cháng)調查問(wèn)卷”時(shí)，家長(cháng)對于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿(mǎn)意率都達到了100%，同時(shí)，對于部分家長(cháng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開(kāi)學(xué)初與上級相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊大隊部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊的12名優(yōu)秀隊員與屹馨曼谷華尚社區共同開(kāi)展了“巧手送祝�！被顒�(dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導下，我校剪紙隊員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈送給社區的居民，獻上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當地居民的高度贊譽(yù)和一致好評！
6、班主任《寒假工作總結》上交好的班級有：
1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.
5（二）、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動(dòng)
1、校園內自行組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng)：
�。�1）舉辦了一期升旗儀式
�。�2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》
�。�3）辦了一期流動(dòng)板報和手抄報
�。�4）召開(kāi)了一次主題班會(huì )
�。�5）日行一善，每天堅持做一件好事
�。�6）組織觀(guān)看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng)，并邀請社區五老志愿者五星級義工孫奶奶來(lái)我校對學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊大隊部組織我校四年級全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開(kāi)展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項開(kāi)展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習當代雷鋒郭明義”、“獻給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng)，通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解，同事也更加堅定了“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊大隊部組織我校六年級全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開(kāi)展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項內容：第一項是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng)，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項是“心有千千結”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯相握，然后在對段的時(shí)間內打開(kāi)，這是一項反映團隊的凝聚力、考驗隊員們的耐心以及智慧的.一項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項活動(dòng)的冠軍。
�。ㄈ┲黝}班會(huì )
開(kāi)學(xué)以來(lái)各班共召開(kāi)主題班會(huì )四次，即“勤儉節約反對浪費從我做起”、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”“預防近視，珍愛(ài)光明”、“普及安全知識，確保生命安全”。各班主任老師都能專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認真組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )。其中，上交第一次班會(huì )活動(dòng)計劃書(shū)的班級有：4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5（由于這項活動(dòng)的計劃書(shū)，大隊部沒(méi)有強調必須上交，因此上交的班級在此提出表?yè)P）
�。ㄋ模┬@文明示范工作：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校在延續上學(xué)期文明示范工作的基礎上，為文明示范生配置胸牌和袖標，每個(gè)樓層也增設了一位負責文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國和安鳳文書(shū)記，這幾位老師在平日主要負責監督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執勤的責任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期，文明示范生的工作內容也由之前的監督管理各樓層的衛生、文明禮儀和樓內課間紀律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書(shū)角的圖書(shū)擺放、檢查早、中、晚樓內各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習時(shí)間、休息時(shí)間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內的衛生、文明、紀律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個(gè)別班級的老師，在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí)，二話(huà)不說(shuō)直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過(guò)程中，如果存在不公平、不合理的情況，請老師們多包容體諒，并給予相應的指導。如果對文明示范工作有意見(jiàn)、有想法，懇請大家直接同我或者各樓層的負責人溝通、交流�？鄯植皇悄康�，幫助孩子們養成良好的衛生、行為和學(xué)習習慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點(diǎn)希望：希望大家在校園內看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話(huà)時(shí)，請您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭，人人都是德育工作者，從校長(cháng)到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個(gè)人都能把維護校園文明當作是自己的一份責任，我想這種影響力會(huì )更加強大，育人效果也會(huì )更加明顯。
三、感謝：
1、劉艷麗：（1）報送區優(yōu)秀班主任材料（2）報送市區三好評優(yōu)材料
2、李娜：報送寒假讀書(shū)征文材料
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報送區里的各年級名單
唐羽：報送雷鋒式的好少年材料
4、蒼久明、李奇：開(kāi)學(xué)典禮懸掛國旗、橫幅
5、沈自杰：組織6.4班男生為開(kāi)學(xué)典禮鋪、收地毯
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負責音響和衛生
7、4~6年級班長(cháng)：分發(fā)隊刊
小學(xué)三月份工作總結 6
開(kāi)學(xué)初，我科組的全體組員認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“自主、合作、探究”開(kāi)放式的課堂教學(xué)模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高課堂教學(xué)的有效性的指示精神。各組員通過(guò)觀(guān)看杜郎口中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)錄以及認真閱讀《杜郎口“璇風(fēng)”》和《走向自主》這兩本書(shū)籍后，在思想上的準備、架構的完善、認識的統一都有了的變化，“杜郎口”課堂教學(xué)模式已在我科組生根、發(fā)芽。
回顧一個(gè)多月以來(lái)，我科組主要做了以下幾方面的工作：
1.寫(xiě)好計劃，認真備課。
2. 優(yōu)化集體備課，突顯團隊精神。組內同年級老師分工集體備課，每人輪流主備一課書(shū)，再由其他老師參備。
3. 各班按學(xué)生的認知水平，將班里的學(xué)生均衡地分成了若六個(gè)大組，選好小組長(cháng)、定組名、起口號和布置課室，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍。
4. 對小組長(cháng)做好培訓工作，指導他們如何給組員分工，組織組員如何展示，帶領(lǐng)組員進(jìn)行點(diǎn)評、補充、提建議等。
5. 各班根據教室的大小，訓練學(xué)生走位，留心看、聽(tīng)組員展示、講解，營(yíng)造良好的展示、交流氛圍。
6. 教研科組長(cháng)上示范課，組員上邀請課，組員之間�；ハ嗦�(tīng)課，互相學(xué)習，課后常反思，多交流。
7. 期檢查、督導教師的備課，做好檢查記錄。規范教師的備課，不上無(wú)準備之課，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的實(shí)施，效果有了明顯的進(jìn)步。
8. 安排組員做好值日科組長(cháng)的值日工作，寫(xiě)好反思板上的反思。通過(guò)每天值日科組長(cháng)巡視課堂等檢查工作，能有效地督促組員進(jìn)行課堂改革，提高組員的教學(xué)水平。
9. 充分利用好每周1-2節的教研活動(dòng)課。會(huì )集各組員在教學(xué)過(guò)程中遇到的疑難和困惑，會(huì )上提出來(lái)大家研究，達成共識，共同提高整體教研水平。
在實(shí)踐過(guò)程中及在平時(shí)巡查課堂時(shí)發(fā)現了以下的問(wèn)題：
1.小組長(cháng)分工不合理，至使有個(gè)別同學(xué)沒(méi)參與到學(xué)習中來(lái)，在預習課時(shí)速度慢，效率低。
2. 學(xué)生合作意識不夠強，討論時(shí)不夠積極。小組合作交流時(shí)，有些學(xué)生沒(méi)有做到“真交流”，小組長(cháng)的組織能力不夠強，需要進(jìn)一步加強。因此，在展示過(guò)程中，發(fā)言面小，有部分后進(jìn)生沒(méi)參與其中。
3. 生展示時(shí)聲音不夠響亮點(diǎn)評不到位，部分學(xué)生沒(méi)有養成認真傾聽(tīng)的.習慣，小組展示環(huán)節不夠緊湊，故導致一節課不能完成展示任務(wù)。
4. 學(xué)生展示時(shí)，部分老師沒(méi)有站在學(xué)生的背后，不能及時(shí)關(guān)注整班學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
根據以上的問(wèn)題，我科組設計了一系列的整改措施，例如針對問(wèn)題1：學(xué)生的預習課時(shí)，老師多巡堂檢查，發(fā)現有分工不合理現像時(shí)，將做好小組長(cháng)的思想工作，將小組當中的分工細化，爭取讓小組里的成員人人都有事情做，個(gè)個(gè)做得很投入。問(wèn)題2:老師在互聽(tīng)課的過(guò)程當中，可以讓同科組的聽(tīng)課老師在聽(tīng)課的過(guò)程當中隨機現場(chǎng)輔導、指導、監督學(xué)生，引導學(xué)生積極參與課堂學(xué)習交流中來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)鼓勵組織大膽進(jìn)行人員工作分配，積極發(fā)言起到表率作用。針對問(wèn)題3、4這些學(xué)生與教師在杜朗口高效課堂模式學(xué)習過(guò)程當中出現的細節性問(wèn)題，利用課后反思的機會(huì )指出，做到即時(shí)發(fā)現即時(shí)改正，絕不把問(wèn)題留到明天。
同時(shí)，我們科組成員將繼續虛心學(xué)習，在下一段時(shí)間的實(shí)踐中努力尋求解決的方法，提高課堂教學(xué)的有效性。此外，我科組葉秀英、曾敏玲、曾柳鳳老師在課堂評價(jià)方面有不錯的做法，得到我組組員的認同，并達成共識，在組內推廣，值得表?yè)P。
小學(xué)三月份工作總結 7
緊張充實(shí)戰斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。本學(xué)年我擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來(lái)生源較差的一屆，需要惡補的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣、取得了較好的學(xué)習效果�？梢哉f(shuō)完滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)�，F總結如下：
一、思想方面：
作為一名教師，我能注意自己的師德修養。平時(shí)積極參加各種學(xué)習與會(huì )議，并經(jīng)常注意翻閱報紙與雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)與教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無(wú)小節，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著(zhù)教齡的增長(cháng)，越來(lái)越向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，能為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
一學(xué)年來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平與思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的'工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
�。�3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導與幫助工作。
2、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
3、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言啰嗦，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以后的學(xué)習工作中不斷克服的問(wèn)題。
三、 教育方面
我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范，真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，與學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì )學(xué)習，而且起碼會(huì )做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的，現在的語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀(guān)念，主動(dòng)同其他學(xué)科結合，同現實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績(jì)，才符合教育發(fā)展的新形勢。尤其注重了古典文學(xué)與傳統文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時(shí)，促成了作為一個(gè)中國人健全人格的無(wú)形塑造。
四、努力方向：
1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考，立足現在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，提高教學(xué)效率
2、針對學(xué)生的知識與能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(cháng)足進(jìn)步。與學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內心，發(fā)現問(wèn)題，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢與同事共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)與問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性與自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究與解決學(xué)生教育與管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)三月份工作總結 8
為了使安全教育工作深入人心，三月份，我校把“生命教育”作為學(xué)校安全教育的主題內容，制定了詳盡的活動(dòng)方案，使得我校的安全教育工作做到了“早、全、新”。
一、三月第一周——珍愛(ài)生命
1、我圍繞校園安全、交通安全、游泳安全、用電安全、消防安全等最基本的安全教育，也是學(xué)生最容易出安全事故的方面做了專(zhuān)題發(fā)言。我的發(fā)言事例詳實(shí)，真情實(shí)感，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都意識到生命的重要性。
2、我從禮儀、衛生、行為習慣方面，對全體同學(xué)提出了明確要求，要求學(xué)生不能吃零食，不能帶零食進(jìn)校園，上下樓梯要靠右行，并做到輕聲、慢行。為此，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值日制，每天檢查監督，保證學(xué)生在校園里既安全又快樂(lè )�？此坪�(jiǎn)單的要求，但食品衛生安全、校園安全卻是目前安全工作中存在的'最大隱患，我們責無(wú)旁貸。
3、齊誦校園禮儀規范三字歌。學(xué)校主要圍繞學(xué)生的禮儀、衛生等行為習慣，編定了禮儀規范三字歌。學(xué)生在熟讀成誦后，學(xué)校要檢查各班落實(shí)的情況，從方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)規范學(xué)生的行為習慣，也從源頭上減少校園安全事故的發(fā)生。
4、通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式，讓全體家長(cháng)知悉并配合學(xué)校的安全教育工作。對孩子進(jìn)行行為習慣培養的要求。家校攜手是我校德育工作的一個(gè)重要平臺，安全教育關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，我們當然要取得家長(cháng)的支持和合作。
5、《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》的倡議。由大隊部對全體少先隊員發(fā)出“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的倡議，號召全體少先隊員尊重生命，敬畏生命，健康成長(cháng)。
二、生命主題教育月——安全重于泰山
我校為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，三月份確定了“五大德育主題活動(dòng)”。開(kāi)學(xué)前，德育處牽頭組織了多次座談會(huì )，從校領(lǐng)導到班主任，到科任老師代表，在集思廣益基礎上，制定了詳盡的《生命主題教育月活動(dòng)方案》，特別是針對當前中小學(xué)生最容易發(fā)生的“交通、游泳”安全，組織了一系列的主題活動(dòng)，并且關(guān)注過(guò)程，強調感悟，重在總結反饋。三月第一周各年級各班就按活動(dòng)方案井然有序地開(kāi)展活動(dòng)。一系列的主題活動(dòng)再加上學(xué)校
加大對學(xué)生行為習慣的檢查監督力度，我校的安全教育工作一定能落到實(shí)處，富有成效。
總之，我校三月的安全教育工作能如此緊鑼密鼓又井然有序，得益于校領(lǐng)導對這項工作的高度重視，也得益于全校教師在開(kāi)展工作時(shí)的高度負責，而且我校做到了提前計劃，周密安排，嚴格檢查，從而保證這項工作在校內、校外都得到了落實(shí)。有了這種有序的工作局面，相信我校安全教育工作一定能真正為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航！
小學(xué)三月份工作總結 9
三月份以來(lái)，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養成良好的學(xué)習習慣，迎接拜祖大典，打造書(shū)香校園等活動(dòng)。全校師生積極響應，再掀“打造書(shū)香校園”新高潮，堅持一周一事一活動(dòng)，豐富師生的讀書(shū)生活，現將本月個(gè)人工作總結報告如下：
一、 積極圍繞向雷鋒學(xué)習活動(dòng)為主題，做好教學(xué)工作計劃，打造和諧校園
大力開(kāi)展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節為契機，積極開(kāi)展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動(dòng)。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)日，開(kāi)展向雷鋒學(xué)習主題班會(huì )活動(dòng)，各少先隊利用中隊活動(dòng)，積極開(kāi)展向河南學(xué)子洪占輝學(xué)習。通過(guò)這一系列 活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我校的各項工作。每周通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習，寫(xiě)筆記等活動(dòng)，開(kāi)展周周才藝展示，現已展示三周內容，同學(xué)們對每一周展示的作品非常高興，學(xué)習勁頭也足了，興趣也濃了，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、 抓細抓實(shí)，促成果
行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學(xué)校利用每一周升旗活動(dòng)，號召學(xué)生去掉不良習慣，養成講衛生，講文明，樹(shù)新風(fēng)的好習慣，倡導學(xué)生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛(ài)護它”等，教育學(xué)生人人講衛生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的'責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學(xué)生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學(xué)生不論在什么地方發(fā)現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進(jìn)垃圾桶里，師生相互監督，搭建師生平臺，共同打造書(shū)香校園，是如今，校園內清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正。
三、 抓教研，促提高
校本教研是以教學(xué)和教師素質(zhì)現狀為研究起點(diǎn)，以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jì)热�，以改進(jìn)教學(xué)，提升教師素質(zhì)和能力為目標的，讓學(xué)生在“自主----合作------探究”中成長(cháng)，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展鋪路，為此我們根據學(xué)校教師現狀，首先制定切實(shí)可行的校本研修計劃并結合教師實(shí)際情況，確定研究?jì)热莺娃k法，建議每位教師積極參加協(xié)作區教學(xué)研究，在研究中取長(cháng)補短，認真做好各項記錄，在活動(dòng)中能積極發(fā)言，對在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題要積極主動(dòng)提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時(shí)抓好學(xué)校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學(xué)研究，以提高教師素質(zhì)。
四、扎實(shí)做好“普九”迎檢工作
為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個(gè)人工作計劃，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在上級的領(lǐng)導下，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的迎檢工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無(wú)誤。使各類(lèi)歸檔工作順利進(jìn)展。
小學(xué)三月份工作總結 10
時(shí)間過(guò)的真快，我們在轉眼間又把這個(gè)三月送走了。本月我在后勤方面仍然認真工作，努力進(jìn)取，為幼兒園的工作順利開(kāi)展做好一切后勤準備，保障幼兒園各方面工作的順利進(jìn)行。
一、食堂管理方面
三月的天氣，氣候變化大，溫度持續上升，每天的溫度幾乎都不一樣、一會(huì )熱一會(huì )冷。我們?yōu)榱撕⒆幽軌蛟谟變簣@安心的學(xué)習、活動(dòng)，并且讓家長(cháng)放心，所以我們后勤廚房人員在幼兒飲食方面做了相應的調整，并要求食堂人員按照食譜進(jìn)行操作，并嚴格把好食品質(zhì)量衛生關(guān)，要求食堂人員對幼兒園的飯菜做到營(yíng)養搭配，物美價(jià)廉，保質(zhì)保量，讓幼兒吃飽、吃好、使家長(cháng)放心；每天上午和下午按時(shí)為幼兒供應足夠的開(kāi)水，以保證幼兒在園時(shí)的飲水；上午9：00和下午15：00按時(shí)按點(diǎn)、保質(zhì)保量地為幼兒發(fā)餐點(diǎn)，本月由于天氣變化，我們?yōu)橛變旱募硬瓦m時(shí)地更換了水果，以保證幼兒對水果中維生素的需要；每天在食堂打掃結束后廚房進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，杜絕一切不衛生因素的存在，同時(shí)也做好手足口病的預防。
二、校舍管理衛生方面
本月我仍然對園內的一切園舍進(jìn)行常規的檢查，我們就對各班壁扇進(jìn)行查看；在園內黨員活動(dòng)室增添了報刊欄；對園內衛生進(jìn)行日常管理，每天對園內的衛生進(jìn)行檢查，看是否有死角沒(méi)有打掃干凈，如果有死角及時(shí)進(jìn)行打掃，使園內的環(huán)境真正做到凈化和美化，為保證幼兒園工作的順利開(kāi)展做保障。對園內的樹(shù)木花草進(jìn)行修復和施肥、每周進(jìn)行兩次澆水。
三、安全保衛方面
幼兒安全重于一切，園內的安全工作做好了，也就保證了幼兒的'安全。近段雖然在我園內沒(méi)有出現手足口病的病例，但我們仍然不能怠慢，繼續做好園內的一切消毒工作，并要求每班教師對本班幼兒和家長(cháng)做好安全宣傳工作；對園內教師的辦公室和各個(gè)幼兒活動(dòng)室進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患，以保證教師在辦公室和幼兒在活動(dòng)室的一切安全；對園內的大型玩具進(jìn)行了安全隱患的排查，并及時(shí)的消除存在的安全隱患，保證幼兒在室外活動(dòng)時(shí)的絕對安全。
四、財務(wù)管理方面
本月蘇拉康珠請假后由我張小英接受出納工作，本著(zhù)“合理預算，勤儉節約”和“日清月結”的原則，認認真真地記好每一筆開(kāi)支，力爭把每一分錢(qián)都花在該花的地方，并定時(shí)向園長(cháng)匯報財務(wù)情況，給園長(cháng)做好知心的財政參謀，使園長(cháng)對經(jīng)費的使用和支配更為清楚和合理。
本月我們后勤人員在園長(cháng)的正確領(lǐng)導下，努力工作，盡心盡責，使幼兒園的各項工作順利進(jìn)行。今后我們所有后勤人員會(huì )再接再厲，把后勤保障工作做得更好、更扎實(shí)。
小學(xué)三月份工作總結 11
一、 加強備課組建設，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量研究
三月份，以學(xué)科備課組為單位，進(jìn)行學(xué)科單項調研。語(yǔ)文調研了五個(gè)年紀，二年級為選詞寫(xiě)話(huà)，三年級圍繞中心寫(xiě)段，四年級閱讀能力考查，五六年級課外閱讀調研�；镜男问綖椋撼槿“嗉�20名同學(xué)進(jìn)行推磨調研；調研卷統一裝訂統一閱卷；組內每位教師自我分析，備課組長(cháng)整體評析；召開(kāi)備課組調研總結會(huì )。
通過(guò)已經(jīng)進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量調研，我們得到以下啟示：
1．一個(gè)年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長(cháng)，而是指這樣的教師：具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，認真的工作態(tài)度，主動(dòng)的溝通能力，敢于擔當的勇氣。具有核心成員的年級或者學(xué)科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動(dòng)研究的氛圍。
2．一個(gè)年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來(lái)主義，在單元練習制卷中并是新鮮的現象。學(xué)生認真與不認真，學(xué)與不學(xué)，有時(shí)候在一張語(yǔ)文階段檢測練習卷中根本難以體現。因此，出現各種由制卷問(wèn)題引起的一系列問(wèn)題，比如學(xué)生自信心缺失后，對語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習沒(méi)有興趣；比如教師自信心，練習之前在班級內講答案；比如練習后分數不佳，引起家長(cháng)的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時(shí)該教什么，該訓練什么樣的`學(xué)科能力。在備課組總結會(huì )議中，我們針對單元調研卷一題一題進(jìn)行分析，對于有問(wèn)題的年級將進(jìn)行專(zhuān)項跟蹤。
3．一個(gè)年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，需要有務(wù)實(shí)的研究態(tài)度。本次調研，不在于評價(jià)班級之間的優(yōu)劣，而是側重與發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題。因此，在總結會(huì )議中，我們能看到每位成員的實(shí)事求是，對于自己班級，對于整個(gè)年級的真實(shí)客觀(guān)的評價(jià)。我們能看到一些老師在面對學(xué)科教學(xué)困境時(shí)所作出的真誠的努力。作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態(tài)，研究的狀態(tài)及團隊的狀態(tài)。
4．一個(gè)年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，絕不是訓練會(huì )做題的機器。提高教學(xué)質(zhì)量，我們堅決不提倡以增加作業(yè)量，奮戰題海的方式贏(yíng)得分數。我們所追求的是學(xué)科素養學(xué)科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進(jìn)行了課外閱讀情況調研。主要有這樣一些內容：作家作品的特點(diǎn)評價(jià)，對書(shū)中細節的描述，對書(shū)中人物形象的多維認識等。我們經(jīng)常說(shuō)學(xué)生自己不會(huì )看書(shū)，只會(huì )淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們并沒(méi)有準確的數據說(shuō)話(huà)。因此，本次的調研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學(xué)的調研，又是作為引導與推動(dòng)高年級課外閱讀走向主題，走向深刻，讓學(xué)生逐步擁有自己獨立的思想和見(jiàn)解。
4月，為吳江區教育局教研室組織的教學(xué)質(zhì)量調研月。教研室將對不同學(xué)校的某些學(xué)科的某些年級的單項學(xué)科能力進(jìn)行調研，并集體會(huì )診。
二、 以主題閱讀的方式，推動(dòng)閱讀課程的實(shí)施
三月份，我們對小學(xué)六年級的閱讀課程做了整體規劃。主要涉及幾個(gè)領(lǐng)域：語(yǔ)文主題閱讀、數學(xué)閱讀、英語(yǔ)閱讀和科學(xué)閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學(xué)之處，但是我們能力把學(xué)生的閱讀作為豐富學(xué)生內心，提高學(xué)科素養的一個(gè)重要課程。同時(shí)，我們具體規劃并開(kāi)始了本學(xué)期的閱讀節活動(dòng)。本次活動(dòng)一改以往比較瑣碎的，任務(wù)化的方式驅動(dòng)，而是以一年度按一主題的方式，從學(xué)生全體參與與推動(dòng)的方式進(jìn)行。低段：故事媽媽進(jìn)校園，推動(dòng)親子閱讀；中年段圖文創(chuàng )作活動(dòng)；高年級模仿中央臺的“推薦一本我最喜歡的課外書(shū)”節目進(jìn)行。同時(shí)，開(kāi)始“校園好聲音”廣播節目，讓閱讀真正融進(jìn)學(xué)生的生活。
三、各個(gè)學(xué)科“一課三磨”校本教研活動(dòng)正常實(shí)施
三月份，英語(yǔ)、數學(xué)、思品、音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)等不同學(xué)科分別開(kāi)始了本學(xué)期的一課三磨校本教研活動(dòng)。這一活動(dòng)堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創(chuàng )新中堅持下去。因為，這一活動(dòng)是打開(kāi)我們學(xué)校青年教師學(xué)科教學(xué)成長(cháng)的一個(gè)重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長(cháng)。
小學(xué)三月份工作總結 12
新的一學(xué)期，新的開(kāi)始，本學(xué)期我們學(xué)院學(xué)生會(huì )在對上學(xué)期工作的總結基礎上，吸取過(guò)去失敗經(jīng)驗，開(kāi)展本學(xué)期的工作。本學(xué)期我們學(xué)院學(xué)生會(huì )本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的精神，以顧客第一的服務(wù)理念，從新定位，真正做到從群眾中來(lái)，到群眾中去。以下就是我們三月份的工作：
一、從新定位、尋找自身優(yōu)勢，打造自身優(yōu)勢品牌
在3月份開(kāi)始，我們開(kāi)始了新一學(xué)期的規劃及長(cháng)期規劃，通過(guò)部長(cháng)、班級委員會(huì )、學(xué)生會(huì )例會(huì )等，對過(guò)去的工作進(jìn)行新的客觀(guān)評價(jià)，進(jìn)而對本學(xué)期的工作進(jìn)行新的'規劃。根據各個(gè)xx的優(yōu)勢，學(xué)院的自身資源，進(jìn)行資源優(yōu)化配置。根據學(xué)院的自身資源，我們策劃了具有管理學(xué)院特色的活動(dòng)，如：管理競技聯(lián)盟。
二、班集體制度的修改、制定
學(xué)院學(xué)生會(huì )的工作許多都是在各個(gè)班級的配合下完成的，為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍，促使各班集體之間相互學(xué)習、相互競賽，引導學(xué)生以具體行動(dòng)，滿(mǎn)懷激情積極投身到學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的熱潮中，增強班集體的凝聚力，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、院風(fēng)的形成，我們在新的學(xué)期開(kāi)始，在分團委老師的指導下、學(xué)生干部的參與、各班班長(cháng)配合下，完成了《管理學(xué)院先進(jìn)班集體考評制度》的制定。
三、加強學(xué)生會(huì )內部建設
在3月份，辦公室組織各個(gè)xx，針對《管理學(xué)院學(xué)生會(huì )工作制度》、《管理學(xué)院學(xué)生會(huì )考評制度》等，進(jìn)行修改，從而使制度更加人性化。
四、配合學(xué)校工作
在學(xué)校團委的指導下，本學(xué)期我們學(xué)院將舉辦成都大學(xué)首屆聯(lián)合國模擬大賽，具體負責xx是學(xué)習部，他們在本月完成了對該活動(dòng)策劃。學(xué)習部在本月還負責了考研俱樂(lè )部學(xué)院的宣傳、組織報名。素質(zhì)拓展中心負責創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部學(xué)院的宣傳、組織報名。文藝部在本月做了五四合唱比賽的準備工作。
五、其他例行活動(dòng)、工作
本月體育部開(kāi)始了常例的學(xué)院男子、女子聯(lián)賽，學(xué)院的籃球隊招新、訓練。辦公室進(jìn)行每周的簽到常例工作，生活部對寢室進(jìn)行每月的定期檢查。
這就是3月份我們學(xué)院的工作，最重要的是學(xué)期工作的計劃，在這方面，我們是做足了工作，我們相信這一學(xué)期我們會(huì )走了更好，因為我們一直在努力。
小學(xué)三月份工作總結 13
新的一個(gè)學(xué)期，我們一開(kāi)始就把整個(gè)系每一個(gè)班的課程安排進(jìn)行了匯總，做出一份總的課表，把每個(gè)班級的人數重新核實(shí)了一下，確保工作的穩定開(kāi)展，由于這個(gè)學(xué)期很多干事退出了學(xué)生會(huì )，也因此我們的查課安排有了一些困難，人數的減少導致我們很難去合理的調整，只能是每個(gè)周都要去查，考慮到一些干事可能會(huì )有厭煩的心理，我們只好把部長(cháng)主席團的成員也安排進(jìn)去，關(guān)于人員的安排都是由干事來(lái)進(jìn)行，做表也是交給他們來(lái)做，不免會(huì )出現一些問(wèn)題，表上的錯誤很多，對于這個(gè)問(wèn)題，我們兩個(gè)部長(cháng)也都找干事們召開(kāi)了xx會(huì )議，就這些錯誤進(jìn)行了批評，當然做得好的也進(jìn)行了表?yè)P，鑒于剛剛接管，允許他們出現一些錯誤，但新材料作文是要保證類(lèi)似的錯誤不能重復出現。
這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì )的第二個(gè)學(xué)期，總體感覺(jué)并不是很忙，也可能是第一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)很具體吧，最重要的就是指點(diǎn)江山辯論賽，而且也是學(xué)習部的重頭戲，所以我們就很重視，然而這個(gè)學(xué)期沒(méi)有太重大的活動(dòng)，主要是配合其他xx的工作，我們本xx的任務(wù)就是日常的考勤情況的匯總，上個(gè)學(xué)期剛剛招進(jìn)新的干事，他們對工作也不是很熟悉，我們作為部長(cháng)主要是引導他們了解本xx的工作，然后教他們怎鹿胎膏樣處理一些問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期的工作主要是交給干事們自己來(lái)完成，包括策劃的`制作，以及活動(dòng)的整個(gè)流程都由他們來(lái)開(kāi)展，我們則是在旁邊進(jìn)行指點(diǎn)。那么我就來(lái)講述一下我們xx這個(gè)月的大致工作的情況。
我們兩個(gè)人也把學(xué)習部工作中容易出現的問(wèn)題做了詳細的總結，希望干事們能夠借鑒我們的經(jīng)驗和教訓，把學(xué)習部的工作做到更好！
接下來(lái)的工作就是技能節的活動(dòng)，我們會(huì )協(xié)助其他xx把技能節的活動(dòng)做好，盡可能的多多幫助，把它當成是本xx的工作，用心去對待。我們也會(huì )注意工作的交替，盡量做好鏈接，避免一些不必要的麻煩！
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