幼兒園月總結（精選20篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園月總結，歡迎大家分享。
幼兒園月總結 1
五月，告別了美麗的春天，慢慢地，迎來(lái)了夏的氣息，我們的熱情猶如那晴朗的陽(yáng)光，演繹著(zhù)五月的精彩！
雅安地震的災情曾經(jīng)震撼著(zhù)我們，牽動(dòng)著(zhù)我們的心靈，每個(gè)人都清楚地知道，多一些自救的知識，就會(huì )多一些生存的希望。為了加強幼兒的安全意識，提高自救能力，我們通過(guò)老師的講解了解了關(guān)于地震的知識，學(xué)習了有關(guān)自救方法。本月12日，為了更好的讓幼兒提高自救能力，我們參加了幼兒園的`防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮靜地抱著(zhù)頭，蹲下，然后同老師有序地疏散到了活動(dòng)室外較為空曠的地方。通過(guò)這次活動(dòng)，我們提高了自我保護意識，學(xué)會(huì )了一些自救的小常識。
五月的活動(dòng)是豐富多彩的，主題活動(dòng)“黑夜秘語(yǔ)”，讓幼兒在活動(dòng)中感受到了黑夜的另類(lèi)的美，黑夜的一種溫馨的感覺(jué)，從而消除了對黑夜的一種害怕，更好的讓幼兒認識到了白天與黑夜同樣的美，同樣的重要；主題活動(dòng)“我想飛”，讓我們學(xué)到了不少的知識，從中知道了飛機的創(chuàng )始人，了解了各種飛的原理，懂得了人類(lèi)的聰明，也激發(fā)了幼兒長(cháng)大探索宇宙奧的興趣。
本月，各類(lèi)活動(dòng)都比較豐富：
首先，“科技節”拉開(kāi)了序幕：孩子們放飛心愿氣球、將制作的風(fēng)車(chē)插在沙池中、和家人一起制作橋。豐富有趣的活動(dòng)，孩子們樂(lè )在其中；其次，我們配合幼兒園積極做好孩子六一體檢的工作，也配合保健老師進(jìn)行了眼睛的測查；再次，帶著(zhù)孩子們到戶(hù)外進(jìn)行了種植活動(dòng)，豐富了幼兒園的種植園地，重點(diǎn)觀(guān)察和照顧了班級的向日葵。
在班級管理工作上，我們注重和家長(cháng)的溝通：有的孩子有擠眼睛的現象，我們會(huì )告訴家長(cháng)，關(guān)注孩子這些習慣；有的孩子有進(jìn)步，我們會(huì )及時(shí)告訴家長(cháng)，以鼓勵孩子；有的孩子和別人交往的時(shí)候比較被動(dòng)，我們也會(huì )告訴家長(cháng)多鼓勵孩子主動(dòng)與其他孩子進(jìn)行交流和溝通。
本月，我們還有一些地方需要做得更細致：在一日活動(dòng)的過(guò)渡環(huán)節，我們提供的材料可以更加豐富，讓孩子們玩耍。
幼兒園月總結 2
安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì )穩定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。
9月份的安全工作現已圓滿(mǎn)完成，現小結如下：
一、做好幼兒秋游的各項準備工作，做到防患于未然。又是一年的金秋時(shí)節，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，在這美好的日子里，大自然是孩子們最廣闊的課堂。將安全放在首要位置，強化教師的安全意識，關(guān)注到每個(gè)幼兒，讓孩子快樂(lè )的`游戲。在接送時(shí)間，確保家長(cháng)安全順利的接送幼兒，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全快樂(lè )的環(huán)境，做到讓家長(cháng)放心安心。
二、加強對幼兒的安全教育。在各項活動(dòng)中，在平時(shí)生活中，為了保證孩子的安全，要求各班老師加強對幼兒的安全教育，上山的時(shí)候慢慢走，注意腳下，防摔、防滑、防擠，增強幼兒的安全防范意識及安全保護能力。
三、召開(kāi)全體保育員工作會(huì )議，做好幼兒秋季疾病預防工作。10月18日組織保育員老師參加秋季疾病預防會(huì )議，保健老師對全體保育員做培訓，要求各班保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真做好消毒記錄，嚴防傳染病入園。并關(guān)注到每個(gè)幼兒，做好幼兒的日常生活保障工作，加強秋季疾病預防意識。
幼兒園月總結 3
時(shí)間轉瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)七月，現對幼兒園七月份的主要工作總結如下：
一、教學(xué)方面
我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。
二、衛生保健方面
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，為了預防季節性流感，我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，我們每天都堅持進(jìn)行消毒工作，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動(dòng)幼兒的參與積極性，反復練習早操動(dòng)作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。
三、安全方面
各項活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà)。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著(zhù)安全隱患，所以進(jìn)行各項活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來(lái)接幼兒的`，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(cháng)確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數，確認幼兒無(wú)誤。因此，我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
四、家長(cháng)工作
家園欄內及時(shí)更換新內容，讓家長(cháng)了解每周幼兒的學(xué)習情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，會(huì )議上，我們向家長(cháng)們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(cháng)了解教育計劃以及注意、配合事項等。而事后家長(cháng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì )議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(cháng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(cháng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
七月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè )的。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將進(jìn)一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等；還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
幼兒園月總結 4
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
一、教育教學(xué)：
本月的主題是《拜訪(fǎng)大樹(shù)》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望提供還在去親近樹(shù)，認識樹(shù)，甚至愛(ài)上樹(shù)的機會(huì )。我們將盡其力讓幼兒去看到，聽(tīng)到，聞到，摸到不太種類(lèi)，不同環(huán)境的樹(shù)。讓孩子和樹(shù)有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀(guān)察力去發(fā)現樹(shù)的種種樣貌與內涵�？傊�，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹(shù)的認識，真正地去和樹(shù)做朋友。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看，大多數幼兒能夠接受，但在數學(xué)方面中，發(fā)現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規方面：
通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的.問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手，吃飯，午睡，坐姿，排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。
三、安全與保健方面
天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門(mén)夾到手了，也當場(chǎng)跟家長(cháng)說(shuō)明了原因了，本月開(kāi)始編排元旦節的節目，對安全方面還需加強。
幼兒園月總結 5
十一月份里的幾項重大活動(dòng)，對于我們幼兒園來(lái)說(shuō)有著(zhù)深遠的影響和歷史性的意義，對于我來(lái)說(shuō)，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動(dòng)如下：
1、經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì )在眾多觀(guān)眾，各大領(lǐng)導及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2、十一月六日，我們科哈集團舉行了館慶慶典，在這次活動(dòng)中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的`發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導班子，在這個(gè)企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國務(wù)院陳園長(cháng)進(jìn)行了深刻的交流，她的話(huà)給了我深遠的啟發(fā)和指導，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認識，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習和改進(jìn)是我以后要堅持做的事。
幼兒園月總結 6
五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是快樂(lè )的，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿(mǎn)熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結：
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認識常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲；知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能；能說(shuō)出幾種保護動(dòng)物的方法等等，從而培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感�；顒�(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習圍繞主題進(jìn)行討論，認識各種照顧動(dòng)物的`人，從而讓幼兒延伸到對周?chē)藗兊年P(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉，培養幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無(wú)常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶(hù)外活動(dòng)，預防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛生的好寶寶。
快樂(lè )的學(xué)習的同時(shí)，我們不曾忘記xx人們地震災害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《xx樂(lè )》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現不平凡的趣事，能增長(cháng)更多的知識。
幼兒園月總結 7
3月份的總結早就該寫(xiě)，十一假期光忙著(zhù)玩了，現在才補上，這是程程幼兒園生活的第一個(gè)月，一定要好好總結一下。
3月份一共21個(gè)工作日，程程生病了兩次，一次缺勤三天，總出勤15天，超過(guò)三分之二，按照工程大學(xué)規定，可以參加期末考試，呵呵。3月份目標，爭取成為全勤的小朋友。
由于提前做了充分的準備，程程在心里對幼兒園并不排斥，雖然經(jīng)常每天哭咧咧的進(jìn)教室，但還是很認命的自己走，從來(lái)沒(méi)有勾著(zhù)我脖子不松手的時(shí)候。每天晚上回家，也很主動(dòng)的提幼兒園的事，喜歡假扮老師，讓我和程爸當小朋友。
在幼兒園學(xué)了很多東西，尤其是英語(yǔ)，已經(jīng)會(huì )唱好幾首英文兒歌了，發(fā)音不是很準確，我經(jīng)常聽(tīng)不懂，還好幼兒園白板上都寫(xiě)了教學(xué)進(jìn)度，我再慢慢幫他糾正。
跟老師交流，程程有點(diǎn)黏老師，這個(gè)應該是我的責任，前期灌輸的時(shí)候，為了讓他有充分的安全感，總是跟他說(shuō)有事找老師，有老師在就像有媽媽在一樣，是安全的�，F在知道了很多小朋友名字，我就天天在家提那些外向開(kāi)朗的`，讓程程早點(diǎn)粘著(zhù)他們去。
程程不睡午覺(jué)也是讓老師發(fā)愁的一件事情，平時(shí)在家12點(diǎn)上床，有時(shí)候骨碌到2點(diǎn)才能睡著(zhù)，而幼兒園2點(diǎn)都該起床了，我問(wèn)程程為啥不睡，他說(shuō)擔心睡著(zhù)了媽媽不來(lái)接他，看來(lái)還是沒(méi)有安全感，只能一點(diǎn)點(diǎn)讓他適應了。不睡午覺(jué)，晚上回家7點(diǎn)多就睡了，總睡眠倒也還可以，但鬧覺(jué)作妖也是夠煩人的。
在幼兒園從來(lái)沒(méi)有弄濕衣服，尿濕褲子，洗手知道挽袖子，自理能力飛速提高。不過(guò)聽(tīng)老師說(shuō)，吃飯還總是要喂，自己吃飯也是3月份應該鍛煉的。
幼兒園月總結 8
雖然是春天了，但三月還是春寒料峭�，F將本月工作總結如下：
一、班級情況分析：
本班現有38人，男生19人，女生19人。開(kāi)學(xué)時(shí)有40人，月底時(shí)有2人但退園。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子們返園以后，老師發(fā)現幼兒的常規有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規管理，從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話(huà)、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能安靜地入睡。老師的付出沒(méi)有白費，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。
二、衛生保健工作：
1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀(guān)宜人。
2、照顧好幼兒的一日生活，本月劉孜諾小朋友由于自身特殊情況，家長(cháng)每天要給她帶湯藥，班上老師細心照顧她，定時(shí)給她喂藥，讓她多喝水，注意她的表現，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系匯報她的身體情況。
同時(shí)本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，本月幼兒出勤率很高，一直保持37、38、39個(gè)人。
3、注意孩子的'安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全事故。
4、執行消毒制度，每天保育員老師消毒水杯、毛巾，達到衛生標準。
三、教育教學(xué)方面：
1、幼兒自身發(fā)展：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)洗嘴、漱口，基本能有條理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。自主能力：本月設置了“天氣預報員”“今天我是班長(cháng)”制度，幼兒的任務(wù)、責任意識增強，有了集體榮譽(yù)感，管理班級能力逐漸增強，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性。
智力能力：學(xué)習了編10以?xún)鹊募臃☉妙}；日常生活中注重說(shuō)相反詞，用詞造句；過(guò)渡環(huán)節播放“拼音寶寶”視頻，激發(fā)學(xué)習拼音興趣，為上小學(xué)做好準備。
語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的情節，喜歡利用道具、布景表演、復述故事。
社會(huì )發(fā)展：部分幼兒能主動(dòng)與園內教師及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài)。動(dòng)作發(fā)展：通過(guò)月初、月末的跳繩測試對比，本班幼兒跳繩能力明顯提高，女孩優(yōu)于男孩。
2、區域活動(dòng)：
益智區：投放了五子棋、跳棋、撲克牌等，孩子們在游戲中發(fā)展了思維能力、動(dòng)手能力、反應機智等。美工區：投放折紙步驟圖、顏料、廢舊紙卷等，孩子們在折折、涂涂、畫(huà)畫(huà)中感受顏色的變化和圖案的美麗。
自然角：幼兒拿來(lái)了大蒜、種子，觀(guān)察植物的生長(cháng)變化，飼養了金魚(yú)、螃蟹。建構區：本月主要讓幼兒利用易拉罐創(chuàng )造、想象搭建樓房、道路。
3、環(huán)境布置：
創(chuàng )設“溫度記錄表”，培養幼兒的任務(wù)意識，學(xué)習記錄、統計方法。
墻飾“變化的世界”—我發(fā)現的變化、紙張變變變、線(xiàn)條的變化、影子的變化、顏色的變化。
四、家長(cháng)工作
1、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看。
2、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。
3、本月建立了班級qq空間，上傳了本班主題活動(dòng)、周計劃、《指南》，幼兒各種活動(dòng)的照片、視頻，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
4、月底召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期發(fā)展目標、幼兒伙食情況、幾點(diǎn)提示和需要家長(cháng)配合等內容。
幼兒園月總結 9
不知不覺(jué)中，十一月已經(jīng)告于段落了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了許多，同時(shí)也意識到許多教學(xué)方面的問(wèn)題，為了更好的從事幼兒園教學(xué)工作，特對5月做出總結，具體的情況如下：
一、班級情況
十一月份即將結束了，一月下來(lái)我班出勤率還不錯，有幾個(gè)小朋友發(fā)高燒，每天來(lái)園的幼兒人數在38左右，后半個(gè)月幼兒的出勤率基本可以達到38人以上，我們班的出勤率會(huì )很高。
二、教育教學(xué)方面
1、多元智能課程
本月的多元智能課程是《快樂(lè )時(shí)光》：從小朋友們掌握的情況來(lái)看，還不錯，能夠接受老師所教的知識，對本月的主題也非常的喜歡。
語(yǔ)言：從《你是螞蟻，小可》，《快樂(lè )的鞋匠》，《乖乖的禮物樹(shù)》分別用童話(huà)，寓言及看圖說(shuō)話(huà)等多種形式呈現，其目的在于吸引幼兒參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中理解文本的內涵，從而建立起幼兒對自己的正向觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。
藝術(shù)：該主題通過(guò)創(chuàng )設不同情節，不同層次，不同類(lèi)型的合作性活動(dòng)，如邀請舞《螞蟻搬豆》中小螞蟻們齊心協(xié)力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打電話(huà)》中老鼠和貓緊張刺激戲等，在這一系列中逐漸體驗到和同伴在一起相互配合，相互依賴(lài)，相互關(guān)愛(ài)的快樂(lè )和幸福，感受到朋友得支持，鼓勵和友誼。，
社會(huì )主要讓幼兒在發(fā)現與學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，了解自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )去遵守規則，學(xué)會(huì )去了解社會(huì )，讓自己度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
數學(xué)：主要以《合唱團》、《找一找》，《合唱比賽》為主，讓幼兒學(xué)習事物與其特征和數量之間的二次對應。訓練分析能力和推理能力。
科學(xué)：主要讓幼兒了解“力”是抽象無(wú)形的，通常不易覺(jué)察和介紹“空氣”，雖然空氣也是看不見(jiàn)也摸不到，但確是生物維持生命所不能缺乏的。
生活與健康：主要是培養幼兒遵守規范，學(xué)會(huì )保護自己，增強危機處理能力。
2、《弟子規》：本月完成的了學(xué)習內容是：朝起早—下稱(chēng)家鞏固學(xué)過(guò)的內容，讓幼兒能把在園學(xué)習到的《弟子規》內容用到實(shí)際的生活中去，不但會(huì )說(shuō)會(huì )讀也要能要求自己做到。
3、《蒙氏》：本月繼續學(xué)習數學(xué)教育及科學(xué)文化教育：《數棒》《小青蛙的生長(cháng)過(guò)程》《1-10的數字與數量》
三、家園聯(lián)系方面
每天對沒(méi)有來(lái)園的或者生病的.幼兒進(jìn)行了電話(huà)上的溝通，每天對自己接的家長(cháng)進(jìn)行了面對面的溝通，進(jìn)一步了解幼兒的情況，每周五按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系冊，達到書(shū)面的溝通。
下一步家長(cháng)工作
加強與家長(cháng)電話(huà)上的溝通工作，及時(shí)反饋幼兒的情況，做好家園聯(lián)系工作。
四、常規方面
本月對幼兒的常規進(jìn)行了嚴格的訓練，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)嚴格按常規的要求進(jìn)行。平時(shí)以引導和督促為主，讓幼兒能有規律的參加各種活動(dòng)。
五、保育方面
1.每天早上打開(kāi)窗進(jìn)行通風(fēng)，對幼兒手能夠觸摸到的地方都要用稀釋的消毒水進(jìn)行檫一遍，每天一小掃，每周一大掃。
2.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)必需給幼兒墊毛巾，對衣服汗濕的小朋友換衣服，盡量做到讓幼兒的衣服保持干爽。
以上是xx幼兒園十一月份的工作總結，有做到不足的地方下個(gè)月進(jìn)行改進(jìn)，加油！加油！
幼兒園月總結 10
剛剛度過(guò)了五一小長(cháng)假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了社區生活主題教學(xué)活動(dòng)。
進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)護社區。能知道和說(shuō)出自己居住的地方，學(xué)習用較連貫的語(yǔ)言講述當地的物產(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì )用幼兒繪畫(huà)制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設美化家鄉的美好愿望。月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動(dòng)，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(cháng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長(cháng)調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長(cháng)帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的.消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。
三、家長(cháng)工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。
當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，幼兒人數較多，對于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。
陽(yáng)春三月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在兩基迎國檢來(lái)臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長(cháng)期加班工作，都在以各自的工作職責努力著(zhù)，反思著(zhù)，總結著(zhù)。
幼兒園月總結 11
五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂(lè )童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節”。因此，我總結出本月的忙碌所在：
一、安全保育上：
我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節抓起，時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺(jué)排除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒(méi)有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁；午餐時(shí)間，孩子們能自覺(jué)洗手、找位置坐好、等待開(kāi)飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現現象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善；午睡時(shí)間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺(jué)遵守生活常規，學(xué)習、活動(dòng)常規也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問(wèn)題大班還召開(kāi)了家長(cháng)短會(huì )，天氣火熱，家長(cháng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲(chóng)等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
二、教育教學(xué)方面：
五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養幼兒樂(lè )于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力；
引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規則，體驗成功的快樂(lè )；引導幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒(méi)有表現的.內容，激發(fā)幼兒結合經(jīng)驗創(chuàng )編新內容；引導幼兒對太陽(yáng)、地球、月亮感興趣；幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂(lè )作品，鼓勵幼兒運用多種形式進(jìn)行創(chuàng )造性表現，并體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
三、班級活動(dòng)上：
為了迎接“六一”的到來(lái)，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^(guò)最后一個(gè)幼兒六一節做出了很多努力，從音樂(lè )選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開(kāi)場(chǎng)舞“快樂(lè )的六一”及情景�。骸拔浵伆岫埂比齻�(gè)節目。5月31日下午的節目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現，得到了家長(cháng)的好評，資料共享平臺。在“迎六一幼兒現在繪畫(huà)比賽”活動(dòng)上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績(jì)。
五月圖書(shū)節，我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng)，孩子們涌躍報名，講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽(tīng)的故事�；顒�(dòng)最后評選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長(cháng)工作方面：
五月，家長(cháng)的功勞不可磨滅，沒(méi)有家長(cháng)的理解與支持，我們班級各項工作無(wú)法正常開(kāi)展。在“六一”活動(dòng)上，家長(cháng)毫無(wú)怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作；“親子故事比賽”活動(dòng)上，家長(cháng)丟開(kāi)繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著(zhù)實(shí)感動(dòng)。
另外，家長(cháng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無(wú)安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂(lè )地度過(guò)假期。
幼兒園月總結 12
看著(zhù)日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧五月份總結如下：
一、教學(xué)工作
1、細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規的要求，進(jìn)行教養活動(dòng)，著(zhù)重教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據季節變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長(cháng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著(zhù)涼。在教育活動(dòng)中培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常規教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規教育中我們與幼兒家長(cháng)保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規教育，如：幼兒常有打人，在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況，我們通過(guò)與家長(cháng)共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。
二、保育工作
因天氣轉熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛(ài)護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說(shuō)話(huà)要輕，擺放物品要輕，繼續培養幼兒值日生工作。
三、家長(cháng)工作
為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的'情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(cháng)進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長(cháng)在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長(cháng)，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現與習慣等，也有家長(cháng)針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復，讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)�？傊�，在今后的工作中，我會(huì )揚長(cháng)避短，做好每一件事。
幼兒園月總結 13
五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與忙碌的。為了迎接即將到來(lái)的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開(kāi)始緊鑼密鼓的準備。根據中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面發(fā)展情況，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂(lè )舞蹈動(dòng)作協(xié)調能力稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《快樂(lè )寶貝》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。
排練一開(kāi)始，我們的寶寶都充滿(mǎn)熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，特別是在教動(dòng)作的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小眼睛都閃閃的看著(zhù)老師，生怕自己學(xué)不會(huì )，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習以后，孩子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作，子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作，接下來(lái)就需要反復的練習，把動(dòng)作練整齊，練規范，接下來(lái)子就要把動(dòng)作練整齊，練規范，那就需要反復的練習，慢慢的，有一些幼兒出現了一些反�，F象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時(shí)，總要拖著(zhù)大人不讓走，表現出非常地依戀，有些家長(cháng)在送幼兒來(lái)園是也總反映幼兒最近情緒不太好。
看著(zhù)孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著(zhù)一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會(huì )兒，有的就趴地上，有的跑開(kāi)去，有的幾個(gè)一起聊起來(lái)了。每當這時(shí)，我就會(huì )較嚴肅地要求他們回到排練位置，即使在跟著(zhù)蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我帶著(zhù)這個(gè)猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話(huà)頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問(wèn)話(huà)就已經(jīng)答應了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著(zhù)答道：“是�！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來(lái)。
平時(shí)都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時(shí)候卻沒(méi)有一點(diǎn)熱情呢？我分析反思了一下，可能是因為排練比較辛苦，而且反復練習對孩子們已經(jīng)沒(méi)有了新意，再加上排練時(shí)老師都是比較嚴肅，所以導致幼兒排練的熱情不高。
幼兒排練的不良反應，使我及時(shí)對自己的教育行為進(jìn)行調整：
1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導幼兒學(xué)習他們的吃苦耐勞的精神。
2、做到具體表?yè)P，表?yè)P他什么時(shí)候地方做得好，讓他明白為什么被表?yè)P。
3、當幼兒在努力時(shí)，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗能更好地促進(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調整排練時(shí)間長(cháng)短，間或帶幼兒游戲，以充分調動(dòng)幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會(huì )有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開(kāi)心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時(shí)間花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子們的反常情緒沒(méi)有了，對于排練，他們又恢復了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。
孩子們的'排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時(shí)為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥，對教室及活動(dòng)區的衛生堅持勤打掃勤消毒，保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會(huì )被辛苦的排練所累倒。
在排練的這段時(shí)間里，我們也沒(méi)有放松教學(xué)活動(dòng)，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學(xué)活動(dòng)都改為復習，把所學(xué)內容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中鞏固知識，并且對于一些平時(shí)不愿意積極表現自己的幼兒，讓他們在復習的過(guò)程中，把已經(jīng)掌握的知識內容展現給大家，使他們能夠大膽自信的表現自己。
天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大！讓我們共同期待孩子可愛(ài)的演出吧！
幼兒園月總結 14
五月是鮮花盛開(kāi)的季節，五月是歌聲放飛的季節，五月是幼兒園最忙碌的季節�，F將五月份的小班年級組工作總結如下：
一、教育教學(xué)
1、本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)：小班級各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，（除了兩個(gè)bb班）本月的主題是《瓜果樂(lè )》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類(lèi)、用途，觀(guān)察瓜果的成長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng )作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀(guān)察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的.回憶。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，各班老師把家長(cháng)半日活動(dòng)的課程選出來(lái)進(jìn)行全體說(shuō)課，教研組長(cháng)進(jìn)行評課，這對老師們來(lái)說(shuō)也是一次學(xué)習的機會(huì )。
3、其他：
�。�1）活動(dòng)：本月請來(lái)了各班的家長(cháng)委員會(huì )成員，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )議，各位家長(cháng)代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議，希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。
�。�2）六一游園的安排：
為了讓幼兒感受節日的快樂(lè )氣氛，并舉行“六一歡樂(lè )節”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導的商議決定后，各班老師都積極配合，共同籌備六一活動(dòng)。
二、家長(cháng)活動(dòng)：
1、各班結合母親節開(kāi)展活動(dòng)：小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項鏈的手工制作，引導幼兒表達自己對媽媽的愛(ài)。
2、安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，對于幼兒的安全我們從不敢忽視，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒的安全，進(jìn)行隨時(shí)隨地的安全教育。
三、保育保健
今年的春夏交替時(shí)節，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(cháng)園地以及網(wǎng)站等對家長(cháng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1、沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節暨大班畢業(yè)典禮的節目排練。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》。
3、各項工作的考核。
5、各項總結工作。
幼兒園月總結 15
五月是個(gè)多變的季節，一會(huì )兒熱得穿起了短袖，一會(huì )兒又下起了大雨溫度大降。五月又是一個(gè)繁忙充實(shí)的月份，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，現在就來(lái)回顧本月的活動(dòng)情況吧！
一、教育教學(xué)
本月我們開(kāi)展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在“奇妙的聲音”這一主題中，我們幫助幼兒感知聲音的奇怪與有趣，從探索身體的聲音，到學(xué)習制造、模仿廚房里的聲音，孩子們對聲音產(chǎn)生了極大的興趣，我們還在區域中投放瓶瓶罐罐的材料，讓孩子在自己的探索中，了解聲音的產(chǎn)生。之后，我們還根據聲音，讓孩子們繪畫(huà)風(fēng)鈴，制作紙大炮，豐富孩子們活動(dòng)的同時(shí)，調動(dòng)了他們學(xué)習的興趣，提高了他們的動(dòng)手能力。
在主題活動(dòng)“下雨的日子”中，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“糖果雨”，感受下糖果雨的樂(lè )趣。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)“下雨了”，孩子們用不同線(xiàn)條表現雨的大小，并添畫(huà)雨中的情景，嘗試用油水分離的方法來(lái)表現下雨的情景，感受新方法帶來(lái)的樂(lè )趣。通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)“下雨天”，孩子們學(xué)唱了歌曲，體驗雨天在室內玩耍的樂(lè )趣。在社會(huì )活動(dòng)“雨天里的多多”中，孩子打著(zhù)傘，快樂(lè )地在雨中感知下雨的現象，體驗雨中帶來(lái)的樂(lè )趣，下個(gè)月中將繼續本主題的活動(dòng)。
在“六一”兒童節到來(lái)之際，我們邀請家長(cháng)們來(lái)到幼兒園，和孩子們一起快樂(lè )的游戲與學(xué)習。通過(guò)觀(guān)摩盥洗、點(diǎn)心活動(dòng)讓家長(cháng)了解了孩子們平時(shí)在園的生活情況；通過(guò)數學(xué)活動(dòng)“云朵和雨點(diǎn)”，家長(cháng)們深入了解孩子的學(xué)習情況；通過(guò)親子游藝活動(dòng)“疊疊高”和“大手小手來(lái)穿衣”，增進(jìn)了親子間的情感。游戲最后各評選出一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。
本月園部組織教師對我班進(jìn)行保教活動(dòng)調研，分別從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節對我班進(jìn)行了深入細致的跟蹤調研�；顒�(dòng)結束后大家對我們幼兒的良好常規給予了肯定，同時(shí)也對我們提出了一些更高的要求，通過(guò)這次調研，相信能使我們的一日保教工作更規范，更精彩。
小班課題展示也在本月進(jìn)行，班主任執教了小班線(xiàn)描畫(huà)活動(dòng)“蘑菇傘”，引導幼兒學(xué)習豆點(diǎn)的畫(huà)法，并用點(diǎn)、線(xiàn)結合的方法進(jìn)行裝飾�；顒�(dòng)貫穿情景，幼兒的參與積極性較高�；顒�(dòng)后還進(jìn)行了熱烈的研討，豐富了教師們對線(xiàn)描畫(huà)教學(xué)方法的認知，積累了有關(guān)線(xiàn)描畫(huà)的教學(xué)經(jīng)驗。
二、衛生保健
根據保護牙齒的主題活動(dòng)，我們開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“鱷魚(yú)怕怕，牙醫怕怕”，讓幼兒了解看牙醫的重要性。另外通過(guò)安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺上”“在水邊”了解有關(guān)在陽(yáng)臺上和在水邊要注意的安全事項，防止發(fā)生危險。通過(guò)健康教育“打針、吃藥我不怕”懂得生病要及時(shí)到醫院看病，打針吃藥是治療的好辦法，能樂(lè )意接受治療，消除對打針、吃藥的心理恐懼。通過(guò)“健康檢查”，幼兒懂得自己的身體是在不斷生長(cháng)著(zhù)，學(xué)會(huì )關(guān)心自己的身體變化，知道健康檢查的好處，樂(lè )意接受健康檢查。
本月是傳染病的高發(fā)季節，我們每天在幼兒入園時(shí)都做好檢查工作，發(fā)現情況及時(shí)反饋給家長(cháng)。平時(shí)督促幼兒多喝水，不要用手揉眼睛，勤洗手等，加強衛生消毒工作，保證幼兒玩具和生活用品的清潔衛生，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生。
結合5.12到來(lái)之際，我們還組織幼兒進(jìn)行了一次地震安全疏散演習，孩子們在老師的帶領(lǐng)下又快又安全的疏散到了安全地帶。通過(guò)活動(dòng)，提高了幼兒的'安全防范意識和處理突發(fā)事件的能力。
本月我們還協(xié)助老閘衛生院醫生對全班幼兒做好了“六一”體檢工作，安撫幼兒情緒，使體檢工作順利開(kāi)展。
三、家長(cháng)工作
我們利用在《寶寶成長(cháng)記錄》與家長(cháng)的交流，發(fā)現孩子的成長(cháng)與進(jìn)步及時(shí)告知家長(cháng)，共同鼓勵幼兒，幼兒學(xué)習的積極性得到提高。另外還通過(guò)家校路路通，保持與家長(cháng)的聯(lián)系，注意多溝通多聯(lián)系。
本月的家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(cháng)的積極配合與支持，家長(cháng)為游戲“疊疊樂(lè )”提供了牛奶罐。家長(cháng)們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加“六一”開(kāi)放日活動(dòng)，陪幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的節日。
四、常規培養
我們加強了幼兒進(jìn)餐禮儀的學(xué)習，提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，細嚼慢咽，專(zhuān)心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。另外還引導幼兒自己取水喝水，學(xué)會(huì )排隊等待。培養幼兒的規則意識，讓幼兒知道輕拿輕放玩具材料，用完后能將物品歸原處，游戲常規比如在玩大型玩具時(shí)能做到不推不擠，積極參加各種體育活動(dòng)。
五、班級特色
本月結合班級特色在班內開(kāi)展了折紙活動(dòng)《青蛙》、《小魚(yú)》，讓幼兒繼續練習對角折的方法進(jìn)行折疊活動(dòng)，對于不熟練的幼兒我們鼓勵其利用區域活動(dòng)繼續練習折疊并進(jìn)行單獨指導。
我們還有一些方面要改進(jìn)：有個(gè)別幼兒存在攻擊性行為，上課注意力不能集中，下個(gè)月將對這些幼兒作重點(diǎn)觀(guān)察與指導，協(xié)同家長(cháng)幫助他們改變這些不良的行為。
幼兒園月總結 16
一、出勤
本月實(shí)到24到26名幼兒，進(jìn)新生兩名小哲和小周，兩名幼兒在一周內有快適應了幼兒園的生活，小源事假3天，小順請事假3天，小睿事假一周，小周病假一周，小宇事假一周，小羽病假3天，另有小暉、小清、小霏和小葉請長(cháng)假。
二、保育保�。�
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像小熙、小宇、小特，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺(jué)時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現在送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和老師說(shuō)再見(jiàn)，白天也很少跟著(zhù)劉老師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長(cháng)還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪老師，這樣一來(lái)，瑤瑤的變化很大，我們老師都覺(jué)得很欣慰。
三、常規工作
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。常規方面，我們主要培養幼兒主動(dòng)將書(shū)本分類(lèi)的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì )把所學(xué)書(shū)本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小朋友清書(shū)本，這幾個(gè)星期就是培養幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書(shū)本拿出來(lái)并分類(lèi)放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著(zhù)自己疊被子了。
四、教育教學(xué)
金蒙閱讀方面，我們學(xué)習了一首古詩(shī)《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語(yǔ)接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操，識字方面還需加強。情境數學(xué)，本月結束了第一本書(shū)的.內容，開(kāi)始學(xué)習第二本書(shū)了。主要是引導幼兒學(xué)習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的計數活動(dòng)，初步理解數量的對應關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復習。三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內容都背誦得比較流利，在教學(xué)過(guò)程中，有培養幼兒輪流到臺上當小老師進(jìn)行帶讀，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，
小朋友都覺(jué)得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現自己。
美術(shù)主要是以添畫(huà)和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫(huà)了都忘記貼到門(mén)上，這次，段老師也把門(mén)口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫(huà)的畫(huà)都貼出來(lái)了，以后我們也會(huì )及時(shí)地粘貼作品。
五、家長(cháng)工作：
1、款款媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節舞蹈課，覺(jué)得一周課時(shí)太少，孩子沒(méi)學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見(jiàn)，覺(jué)得這個(gè)老師太嚴肅，而且每次只表?yè)P前面跳得好的三個(gè)小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長(cháng)認為對表現力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(cháng)打電話(huà)反映了情況，我們班家長(cháng)反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車(chē)，我認為應該統一從4點(diǎn)半開(kāi)始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來(lái)，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來(lái)，并且很燙，小朋友10分鐘內甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì )更充裕一些。
幼兒園月總結 17
看著(zhù)日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧五月份總結如下：
一、教學(xué)工作
1、細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規的要求，進(jìn)行教養活動(dòng)，著(zhù)重教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據季節變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長(cháng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著(zhù)涼。在教育活動(dòng)中培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常規教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規教育中我們與幼兒家長(cháng)保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規教育，如：幼兒常有打人，在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況，我們通過(guò)與家長(cháng)共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。
二、保育工作
因天氣轉熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛(ài)護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說(shuō)話(huà)要輕，擺放物品要輕，繼續培養幼兒值日生工作。
三、家長(cháng)工作
家長(cháng)工作為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的.情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(cháng)進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長(cháng)在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長(cháng)，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現與習慣等，也有家長(cháng)針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復，讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)�？傊�，在今后的工作中，我會(huì )揚長(cháng)避短，做好每一件事，
四、開(kāi)展多彩的活動(dòng)，提高幼兒綜合能力
本學(xué)期，我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
結合節日組織開(kāi)展“慶中秋節”、“慶元旦”活動(dòng)，要求全園寶寶總動(dòng)員，寓教于樂(lè )一體化，以發(fā)展幼兒自我表現力和自信心為目的的，活動(dòng)內容有幼兒舞蹈，幼兒特色特長(cháng)表演等，在此活動(dòng)中幼兒得到了鍛煉，從而也促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
另外，我園還以季節變化特征安排的幼兒科學(xué)探究主題活動(dòng)，充分調動(dòng)了幼兒的科學(xué)探究欲望，使幼兒對動(dòng)物生存環(huán)境，植物季節變化特點(diǎn)等科學(xué)知識有了充分的了解和認識，從而培養了幼兒的主動(dòng)探究意識，養成了積極學(xué)習的好習慣。同時(shí)，本學(xué)期加強了幼兒自我保護意識的教育，對幼兒進(jìn)行了防止拐帶、消防安全等方面知識的培養，還開(kāi)展了消防應急逃生演練等。
五、突出特色教學(xué)，開(kāi)發(fā)特色課程
本學(xué)期為了更好地開(kāi)展幼兒識字教學(xué)課題的研究，我們組織教師開(kāi)展每周研討活動(dòng)、培訓活動(dòng)等。繼續使用幼兒“千字童”識字教學(xué)教材，有目標的制定教學(xué)流程，遵循互動(dòng)式原則，保證活動(dòng)順利進(jìn)行，提高了幼兒的學(xué)習興趣和能力，教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)、幼兒互動(dòng)也比以前加強了，幼兒的識字能力有了明顯的提高。
六、加強家園聯(lián)系，構建家園共育環(huán)境
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，把家長(cháng)工作放在重要的位置上定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒教育的方法，指導家長(cháng)按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。
我們每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊，開(kāi)展電訪(fǎng)及家訪(fǎng)工作，讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習、生活情況，加強家園聯(lián)系。雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。
幼兒園月總結 18
五月是花開(kāi)的季節，是唱歌的季節，也是幼兒園最忙碌的季節。小班年級組五月份的工作總結如下：
一.教育和教學(xué)
1.本月，我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園綜合教育活動(dòng)課程開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)：小班所有班級可以同步開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(除了兩節bb課)這個(gè)月的主題是旋律音樂(lè )。我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)瓜果世界。和小朋友一起認識瓜果的種類(lèi)和用途，觀(guān)察它們的生長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境，用瓜果創(chuàng )作游戲。孩子們可以在老師的指導下觀(guān)察果實(shí)發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程，這個(gè)主題的教學(xué)也給孩子們留下了一些難忘的回憶。
2.開(kāi)展教研活動(dòng)。每個(gè)班的老師為所有講座選擇家長(cháng)半天活動(dòng)的課程，教研組長(cháng)評課，這也是老師學(xué)習的機會(huì )。
3.其他：
(1)活動(dòng)：本月邀請各班家長(cháng)委員開(kāi)簡(jiǎn)單會(huì )。家長(cháng)代表也為我們幼兒園提出了一些有價(jià)值的建議。希望能在以后的工作中改進(jìn)不足。
(2)六一花園的布置：
為了讓孩子們感受節日的.歡樂(lè )氣氛，特舉辦“六一歡樂(lè )節”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導討論決定，各班全體教師積極配合，共同籌備六一活動(dòng)。
二.家長(cháng)活動(dòng)：
1.各班結合母親節開(kāi)展活動(dòng)：小班老師組織孩子手工佩戴項鏈，引導孩子表達對母親的愛(ài)。
2.安全重于泰山。在幼兒園工作中，我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來(lái)不敢忽視孩子的安全，時(shí)刻提醒他們的安全，隨時(shí)隨地進(jìn)行安全教育。
三.保健和醫療
今年春夏交替季節，天氣異常，氣溫起伏不定，預防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此，我們采取了一系列措施：在健康課上，我們介紹了春夏季常見(jiàn)傳染病的知識，讓孩子掌握常見(jiàn)的防病方法，在日常生活中注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣，避免病毒性感冒。
不僅如此，我們還通過(guò)家長(cháng)園地和網(wǎng)站對家長(cháng)進(jìn)行衛生保健的宣傳和教育。
四.六月工作
1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節暨大班畢業(yè)典禮節目排練。
2.開(kāi)展“露露拉拉”主題活動(dòng)。
3.所有工作的評估。
4、總結工作。
幼兒園月總結 19
陽(yáng)光普照的五月，我們感受著(zhù)天氣的火熱，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。臨近月末，來(lái)回顧下我們五月的工作吧！
一、主題活動(dòng)，豐富有趣
本月，我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個(gè)主題內容的活動(dòng)。
在主題：小鬼顯身手中，社會(huì )活動(dòng)《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點(diǎn)和孩子一起探討，學(xué)習，認識快遞單上的信息，交流和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動(dòng)對幼兒更具教學(xué)價(jià)值；語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè )的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業(yè)的`多樣性，為大家服務(wù)好就是幸福的。通過(guò)一系列的活動(dòng)，萌生了孩子們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)。
在主題：彎彎繞繞中，社會(huì )活動(dòng)《植物的彎曲運動(dòng)》，我們讓孩子通過(guò)觀(guān)察認識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術(shù)活動(dòng)《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫(huà)了卷心菜，并進(jìn)行了添畫(huà)，體驗曲線(xiàn)繪畫(huà)=的樂(lè )趣。
二、游戲活動(dòng)，變化多樣
本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場(chǎng)景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強游戲結束評價(jià)環(huán)節指導，不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中，我們也豐富了與課程活動(dòng)相關(guān)的游戲區域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學(xué)習寄取快遞的過(guò)程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )；在區域游戲中，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料，如：美術(shù)區的線(xiàn)描畫(huà)蜻蜓，科學(xué)區的吹羽毛、數學(xué)區的過(guò)大關(guān)，調動(dòng)了孩子們參與的興趣性。在日�；顒�(dòng)中，鼓勵幼兒在學(xué)習和生活中能主動(dòng)做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。散步時(shí)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂(lè )。
三、科技節活動(dòng)，點(diǎn)亮生活
五月，我們拉開(kāi)了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡，為科技節的開(kāi)展拉開(kāi)了序幕。
我們還開(kāi)展了親子小制作、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子科技挑戰賽等活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中和爸爸媽媽一起制作飛機、環(huán)保服裝；一起參加科學(xué)游戲的比賽，這些豐富多彩的活動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)五月。
幼兒園月總結 20
一、主題活動(dòng)
1、繼續開(kāi)展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內容，繼續開(kāi)展活動(dòng)讓孩子體驗成人生活。開(kāi)展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎上，更進(jìn)一步地了解成人的世界。
2、開(kāi)展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過(guò)觀(guān)察探索發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè )趣，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀(guān)察事物的方法。
3、開(kāi)展班級特色繪本教學(xué)活動(dòng)，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。
二、日常生活
1、繼續配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養成良好的生活習慣，勤洗手并用正確的方法洗手。
2、培養幼兒良好的'進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不講話(huà)，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。
3、散步時(shí)，引導幼兒關(guān)注、尋找身邊盤(pán)曲彎繞的事物和現象。
4、結合班級自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，和幼兒一起觀(guān)察照顧蠶寶寶。
5、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。
6、晨間活動(dòng)中注重鍛煉幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性，以及與同伴相互合作的能力。
三、家長(cháng)工作
1、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。
2、在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。
3、每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。
四、其他工作
繼續開(kāi)展班級自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)——蠶的蛻變。
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