月嫂培訓總結大全（6篇）

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的月嫂培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月嫂培訓總結1

　　月嫂行業(yè)是一個(gè)新興的朝陽(yáng)行業(yè),是家政服務(wù)行業(yè)的重要組成部分。下面是有20xx月嫂個(gè)人培訓工作總結，歡迎參閱。

　　在過(guò)去的這兩個(gè)月里，月嫂部門(mén)的工作還算順利，超額完成了任務(wù)量，雖然今年是豬年，大家都說(shuō)龍寶寶多，月嫂供不應求，但是實(shí)際看來(lái)，也不是像想象的那么火爆。這兩個(gè)月的任務(wù)也是我們經(jīng)過(guò)多方努力，集思廣益和大家的幫忙才完成的。我們每周都要去各大醫院和婦幼保健站派發(fā)宣傳單，加大宣傳力度;動(dòng)員月嫂帶來(lái)更多的和他們相熟的月嫂好手來(lái)中心登記，作為人力資源的儲備;我作為部門(mén)新任負責人，也是基本上放棄了休息日，從年后到現在從未休過(guò)雙休;另外我們還積極了解月嫂市場(chǎng)的價(jià)格浮動(dòng)，及時(shí)根據市場(chǎng)情況，向領(lǐng)導請示調控價(jià)位，以保證最大化用戶(hù)群體。

　　在1、2兩個(gè)月里，我們部門(mén)共簽定了46份合同，同比去年增加了20余份。之所以今年的合同簽訂數量大量增加，最主要的是我們部門(mén)同心協(xié)力，為了留住更多的用戶(hù)，改變了以往的工作方式，以往一般提前一、兩個(gè)月左右才安排月嫂和用戶(hù)見(jiàn)面，這樣雖然會(huì )保證最大化的月嫂工作時(shí)間，但是也會(huì )造成一部分心急的用戶(hù)放棄等待，去別的家政公司找月嫂。而今年，我們在盡量安排好月嫂時(shí)間的同時(shí)，盡快安排月嫂和用戶(hù)見(jiàn)面，基本是來(lái)一個(gè)用戶(hù)安排一個(gè)，這樣就大大的減少了用戶(hù)的流失;另外，我們?yōu)橐恍┐_實(shí)有困難，不便出行的用戶(hù)提供了一定的上門(mén)服務(wù)，僅這兩個(gè)月，我們就上門(mén)服務(wù)3次，特別是去旅順那次，那天很冷，一二月正是數九隆冬之時(shí)，我們?yōu)榱斯澕s成本，小賈帶著(zhù)月嫂親自乘公交去旅順，到中午一點(diǎn)多才回來(lái)，沒(méi)舍得在外面吃飯，到單位吃了點(diǎn)涼飯。只要能夠讓用戶(hù)滿(mǎn)意，我們風(fēng)吹日曬，迎風(fēng)冒雨也毫無(wú)半點(diǎn)怨言。

　　其次，這兩個(gè)月中新進(jìn)登記的培訓學(xué)員38人次，同比增加30余人次。我們認為，新登記人數的大幅增加，一方面離不開(kāi)學(xué)校的大力培養和推薦，另一方面也和我們加快工作進(jìn)程有直接關(guān)系。新登記的月嫂，我們都會(huì )盡快在一周內安排他們上崗工作，這樣他們不再擔憂(yōu)自己的食宿，還能在更多的老鄉和朋友面前幫我們宣傳“婦聯(lián)月嫂培訓完就能上崗”，使更多的人會(huì )來(lái)我們中心培訓、登記，形成了良性循環(huán)，樹(shù)立了我們中心的良好形象，真正的達到了部門(mén)之間的雙贏(yíng)效果。但是今年對育嬰嫂的需求相比往年，呈現了大幅下降的勢頭，因此育嬰嫂的安排也是有著(zhù)極大壓力的，正所謂一手托兩家，我們在盡快安排好工作的同時(shí)，也肩負著(zhù)極大的責任。

　　另外，在這兩個(gè)月中還發(fā)生了一件我們非常不想看到的事情。前不久，一位用戶(hù)來(lái)到中心，強烈譴責我們委派的月嫂工作不負責任等問(wèn)題。在這里，我說(shuō)明一下，第一，每個(gè)月嫂上崗后我們都會(huì )及時(shí)做反饋，這名月嫂上崗后2周之內，我們做了7次反饋，之所以做這么多次反饋，是因為這個(gè)用戶(hù)的母親前來(lái)中心反映過(guò)對月嫂有所不滿(mǎn)，但是我們每次反饋時(shí)，產(chǎn)婦都是說(shuō)非常滿(mǎn)意，不需要換人。盡管產(chǎn)婦沒(méi)有提出換人，但是本著(zhù)讓用戶(hù)全家都滿(mǎn)意的原則，我們應產(chǎn)婦母親的要求，還是更換了月嫂，后期又做過(guò)4次回訪(fǎng)，用戶(hù)都非常滿(mǎn)意;第二，我們的月嫂上崗之前，用戶(hù)家就有過(guò)一個(gè)月嫂，并且用戶(hù)也知道自己的孩子有黃疸等問(wèn)題，我們的月嫂只能說(shuō)建議用戶(hù)去醫院檢查，并不能通過(guò)肉眼判斷孩子的黃疸是生理性的還是病理性的，用戶(hù)沒(méi)有去檢測而造成孩子黃疸高沒(méi)有及時(shí)治療不能歸罪于我們月嫂;第三，更換月嫂后，月嫂也提出了孩子是不是應該去醫院看看黃疸，用戶(hù)也沒(méi)有采納，滿(mǎn)月時(shí)，注射乙肝疫苗，醫生也沒(méi)有提出黃疸過(guò)高，不能注射。等我們月嫂已經(jīng)撤崗5天，用戶(hù)才來(lái)說(shuō)孩子到醫院檢查黃疸過(guò)重。綜上這些，如果非要說(shuō)我們的月嫂有責任，那就是沒(méi)有堅持要求用戶(hù)去醫院做檢查。盡管用戶(hù)的母親在我們中心大聲質(zhì)問(wèn)，甚至辱罵，無(wú)理取鬧，我們都沒(méi)有怨言和不耐煩，始終都是細心、耐心的.給用戶(hù)解釋。最后通過(guò)一番調節和領(lǐng)導的介入，這件事情也算暫時(shí)解決。日后我們在安排工作時(shí)，一定會(huì )吸取這次的經(jīng)驗，加強對月嫂的服務(wù)意識培訓，避免這樣不必要的糾紛出現。

　　上火所引發(fā)的種種危害，不僅觸及到孩子生理，同時(shí)還會(huì )波及心理，因此處理孩子“上火”問(wèn)題，要從食療、藥療及心理調理三方面入手。在食療方面，兒童由于臟器嬌嫩，器官發(fā)育尚未成熟，直接導瀉祛火會(huì )嚴重傷害兒童的腸胃功能，造成腸胃菌群失調。專(zhuān)家也建議對于容易上火的孩子，要注意飲食習慣的調整。要鼓勵孩子多喝水、多吃蔬菜水果，也可以給孩子喝些綠豆湯或綠豆稀飯。卷心菜、菠菜、青菜、芹菜等蔬菜中所含的植物纖維，利于排便通暢。同時(shí)家長(cháng)也要協(xié)助小孩養成良好的作息生活習慣。

　　事實(shí)上，除了成年人在飽受上火困擾之外，兒童在遭遇上火的時(shí)候，更加容易受到傷害。孩子上火常會(huì )引發(fā)扁桃體炎、口角起皰、便秘、小便發(fā)黃、不肯吃飯、煩躁不安、眼屎增多等狀況。在人體自然免疫過(guò)程中，還易受到外部侵擾，如風(fēng)寒以及各類(lèi)病毒，從而引發(fā)感冒、腮腺炎、水痘等病癥。所以說(shuō)，上火問(wèn)題會(huì )導致兒童呼吸系統、腸胃系統、甚至對肝腎功能都會(huì )產(chǎn)生危害。

　　首先，兒童，尤其是6歲以下的嬰幼兒，他的脾胃功能還不健全，而生長(cháng)發(fā)育很快，需要的營(yíng)養物質(zhì)較多，如果飲食不合理，就易引起上火，上火易引起兒童挑食，如果挑食，則會(huì )引發(fā)兒童營(yíng)養不良的問(wèn)題，是兒童生長(cháng)發(fā)育受阻的主要原因之一。

　　其次，上火，它不僅對孩子身體有一方面的影響，還有一個(gè)我們經(jīng)常忽略的“心理”影響。上火對于3歲以下的小孩來(lái)講，在心理上容易產(chǎn)生排便抗拒，在身體上有便意，心理上因為排泄受阻而抗拒排便行為，缺乏按時(shí)大便的習慣，不能形成排便的條件反射，形成隨意大小便的惡習。而對于3歲以上上火的孩子，因為生病會(huì )在這一時(shí)期對父母會(huì )有心理依賴(lài)，一旦父母處理不當，就很可能會(huì )引起孩子更嚴重的心理和性格方面的依賴(lài)。

　　最后，上火引起兒童的食欲不佳，進(jìn)食太少;導致食物成分結構不良。如果進(jìn)食太少，大便隨之減少，引起腹肌和腸肌瘦弱，蠕動(dòng)無(wú)力，引發(fā)頑固便秘;再如用含鈣化酪蛋白較多的牛奶喂養的小兒，更容易引發(fā)小兒便秘，這也是人們認為喂食奶粉易上火的原因。

　　除此之外，因為上火問(wèn)題沒(méi)有受到正確對待或沒(méi)有處理不及，孩子會(huì )加重炎癥，誘發(fā)其它疾病導致住院，更是要飽受針、藥的折磨，這時(shí)候就是孩子和家長(cháng)一起受苦了。

　　居家養老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專(zhuān)門(mén)負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。

　　在短短三天的培訓中，我們都學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會(huì )很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會(huì )有用戶(hù)的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學(xué)歷是銅牌，不管你的學(xué)歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過(guò)關(guān)，就可以勝任這份工作。

　　為什么說(shuō)當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產(chǎn)婦的房間應該怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀(guān)察產(chǎn)婦子宮的恢復情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營(yíng)養，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說(shuō)月嫂又是一名廚師。為什么說(shuō)月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀(guān)察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統，吃奶時(shí)間，還要定期給寶寶三浴，陽(yáng)光浴，水浴和空氣浴。陽(yáng)光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽(yáng)，增加鈣的吸收，并且在曬太陽(yáng)的時(shí)候要吃維生素AD;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀(guān)察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀(guān)察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀(guān)察能力和適應能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長(cháng)時(shí)期，什么時(shí)候添加輔食，添加的輔食都應該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個(gè)月的時(shí)候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋(píng)果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時(shí)期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。

　　在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長(cháng)，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。

　　老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽(tīng)的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢(xún)問(wèn)，老師也耐心的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時(shí)候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問(wèn)題。老師和學(xué)員也進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)員自己動(dòng)手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗告訴學(xué)員，讓學(xué)員了解從事家政工作的重要性和注意事項。

　　通過(guò)這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會(huì )運用自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗來(lái)彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時(shí)工都是朝陽(yáng)工種，是社會(huì )家庭離不開(kāi)的，通過(guò)這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術(shù)性，認識到自己的重要性，調整好自己的心態(tài)，更好的為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的服務(wù)。

月嫂培訓總結2

　　首先，很榮幸能夠得到這次培訓學(xué)習的機會(huì )，前往鄭州，近距離聆聽(tīng)鄭秀寶老師的培訓課程《卓越領(lǐng)導力》。

　　1、通過(guò)培訓學(xué)習，讓我進(jìn)一步認清自己，懂得如何調整改變自己，工作更有條理，更有激情。

　　首先，鄭老師以一個(gè)通俗易懂的定義闡述什么是領(lǐng)導力，簡(jiǎn)單概括為：去哪里、跟我來(lái)、一起干；可以說(shuō)大部分領(lǐng)導著(zhù)都有類(lèi)似想法，但是，能做到時(shí)時(shí)提醒自己，做總結的卻很少；很簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，讓我們在工作之中提醒著(zhù)自己，找準方向，不要迷茫。

　　接著(zhù)，鄭老師為我們詳細講解了邏輯理解層次及人的信念系統，邏輯理解層次，告訴我們如何讀懂一個(gè)人及如何改變一個(gè)人，重點(diǎn)從人的六個(gè)不同層次分析：系統、身份、信念價(jià)值觀(guān)、能力、行為、環(huán)境；就個(gè)人而言，我是非常認可鄭老師對人這個(gè)六個(gè)層次的分析，鄭老師講的同時(shí)，我也將自己容身其內，分析自己的各個(gè)層次體現，思考如何去改變自己、完善自己。還有就是思考在工作團隊之中，更清晰的去分析他們的行為原因。人的信念系統，通過(guò)學(xué)習，我明白信念系統的三要素就是價(jià)值觀(guān)、信念和規條。人的行為之所以改變，主要是滿(mǎn)足了他的價(jià)值觀(guān)、對某種事物判斷的信任、及他所具備的能力。

　　最后，鄭老師主要講的就是“領(lǐng)導力的建設”，重要的第一點(diǎn)就是如何構筑未來(lái)。如何構筑自己的未來(lái)呢？先說(shuō)一下人的行動(dòng)法則吧：

　�。�1）人的行為總是和他所處的環(huán)境/所面臨的形勢相適應的；在工作生活當中也是如此，人與人之間所處同樣事物，在不同的環(huán)境下，做出的反映也是不一樣的。我們不要對別人的行為輕易的做出評論，因為我們所處的環(huán)境不一樣。

　�。�2）真正影響一個(gè)人行為的不是環(huán)境本身，而是被影響的人以一種什么樣的語(yǔ)言去解讀其所處的環(huán)境的。我對這一點(diǎn)感觸頗深，鄭老師說(shuō)的三點(diǎn)分享也讓我更深的去理解。在工作中也同樣是這樣，無(wú)論我們所處什么崗位管理，都不應該總以個(gè)人為標準，不存在太多的“應該如此”；也不該有太多的托付心態(tài)，要對自己100%的負責；更不該做事老出現“沒(méi)有辦法”沒(méi)有辦法只是暫時(shí)的沒(méi)有辦法，要多思考積極尋找辦法，借助一切可以幫助我們的辦法去解決問(wèn)題。

　�。�3）未來(lái)決定現在，而未來(lái)是人們通過(guò)語(yǔ)言塑造出來(lái)的。未來(lái)的本質(zhì)可以說(shuō)是空的，主要是看我們怎么去創(chuàng )造；這點(diǎn)的應用，我比較傾向與目標導向，目標一旦確立，我們都要全力以赴，條件不夠就創(chuàng )造條件也要去全力實(shí)現。這里鄭老師所講的一句話(huà)讓我至今記憶猶新：“管理是講效果、不是講道理，”在工作之中，尤其是給客戶(hù)做服務(wù)工作中更能體現，考慮的不僅僅是我們長(cháng)篇大論的方式、方法運用途徑的道理，而是我們思考如何能達到什么樣的效果，從而體現工作的意義。

　　2、通過(guò)培訓學(xué)習，讓我懂得更多的去換位思考，與人交流注重語(yǔ)言表達，促進(jìn)交往友誼，增進(jìn)團隊工作的氣氛，避免工作矛盾發(fā)生。

　　鄭老師在講構筑未來(lái)時(shí)，也重點(diǎn)分析講解了這里的難點(diǎn)，就是語(yǔ)言和經(jīng)驗。每個(gè)人的過(guò)往經(jīng)歷都是不一樣的，都有一個(gè)不一樣的心靈地圖；而且客觀(guān)存在的世界，每個(gè)人都是通過(guò)認知來(lái)恒量的；真正對人造成影響的不是事件本身，是人對事件的解讀；人之所以對事物采取行動(dòng)，都是經(jīng)過(guò)觀(guān)察到、有選擇、賦予意義、建立信念、采取行動(dòng)。在我們工作生活之中，又何嘗不是這樣，每個(gè)人對舊事物或者新事物的分析都是不一樣的，做出的行動(dòng)也是不一樣的。而通過(guò)對這些知識的理解認識，使我更多的去換位思考別人行動(dòng)的原因，而不是單單堅持己見(jiàn)。

　　行動(dòng)的關(guān)鍵在語(yǔ)言，然而現實(shí)生活中卻存在著(zhù)人山人海的語(yǔ)言頑癥。工作中不管是領(lǐng)導還是員工，都難免有抱怨、有欺騙、有固化的行為模式；這些頑癥都是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達的。怎么解決這些問(wèn)題呢？通過(guò)學(xué)習我明白，人的心靈地圖是不一樣的，解讀過(guò)程也不一樣，表達出來(lái)當然不一樣，只有讓大家有一個(gè)共同的`信念價(jià)值觀(guān)，讓大家更團結，解讀信息的時(shí)候才能盡可能相似，減少矛盾與消極心理。

　　講語(yǔ)言的時(shí)候，鄭老師詳細分析了如何檢定語(yǔ)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不能完全精準的分析語(yǔ)言。但是通過(guò)學(xué)習，我能夠更好的去思考別人語(yǔ)言表達的意義。還有就是鄭老師講的一些對話(huà)的技術(shù)，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，不能說(shuō)我說(shuō)話(huà)說(shuō)平因此而提高，但是通過(guò)學(xué)習我也可以注重

　　一些自己的語(yǔ)言表達方式，更準確的去傾聽(tīng)、去思考別人語(yǔ)言，更多的去總結。在工作生活方面，學(xué)習這點(diǎn)更利于我去發(fā)展朋友交往的友誼，同事之間更能和諧，讓工作的氣氛更加良好，避免因為語(yǔ)言造成的不必要的矛盾。

　　3、通過(guò)培訓學(xué)習，使我工作目標更加明確，更懂得團隊的建設，考慮問(wèn)題思維得到提升。

　　鄭老師最后講的是高效的團隊建設。評價(jià)一個(gè)高績(jì)效團隊，必然是從結果來(lái)看，結果一塌糊涂，團隊在努力，在團結都不能算是一個(gè)高績(jì)效團隊。針對目標管理來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的團隊，必須得有一個(gè)共同的團隊目標，每個(gè)人又有一個(gè)的個(gè)人目標。當團隊每人都清晰這一點(diǎn)，且團隊所有價(jià)值觀(guān)相同的時(shí)候，才更有利于團隊的建設。鄭老師以smart原則，詳細分析目標管理的核心，目標必然要符合明確的、量化的、可達到的、相關(guān)性的、時(shí)間限制的；使得我在工作生活之中，能夠更加明確的分析認識我的目標以及我們工作團隊的目標。資源管理方面，使我認識到團隊建設，從人員的價(jià)值觀(guān)、個(gè)性興趣、技能能力方面去考慮，三方面都具備完善，才算是找到了領(lǐng)域，最適合的工作崗位。從日常工作中也是這樣的，一定要讓工作人員認識到他所做的工作是有價(jià)值的，培養工作人員對工作的興趣，培養工作人員的工作能力，才能讓團隊所有工作人員，發(fā)揮更多實(shí)力，做事事半功倍。另外通過(guò)學(xué)習體面點(diǎn)思維體系，讓我可以從不同角度分析事態(tài)的問(wèn)題所在，使我考慮問(wèn)題的思維得以提升。制度管理方面，使我了解到，企業(yè)團隊必然限制員工的一些必備的制度，讓員工真正能體會(huì )到金錢(qián)、快樂(lè )和學(xué)習，才能使得企業(yè)團隊更好的去發(fā)展；文化管理，文化建設應該以客戶(hù)為導向，以信任為基礎，以?xún)r(jià)值為核心，工作生活中，團隊都應該有這樣的文化理念，讓團隊成員，清晰的認識到自己的所做有意義所在！

　　總之這次培訓學(xué)習讓我受益良多，不能說(shuō)是脫胎換骨質(zhì)的飛躍，但是讓我更清晰的明白了自己應該提高的東西。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，還是感謝公司、感謝團隊讓我能夠參加這次培訓學(xué)習，我一定會(huì )全力以赴，為團隊、為公司去創(chuàng )造更大的利益！

月嫂培訓總結3

　　20xx年8月15日至19日，作為美術(shù)教師代表，我參加了河北省普通高中課改美術(shù)教師培訓。此次的培訓，是來(lái)自全省三十多個(gè)高中的美術(shù)教師代表，在河北省教育廳、河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的精心組織和安排下進(jìn)行的。僅僅五天的時(shí)間里，我們一起學(xué)習，一起參加研討。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家講座、經(jīng)驗交流等培訓學(xué)習，使我受益匪淺，現總結如下：

　　一、新課程的多樣性

　　高中課程改革是個(gè)新的開(kāi)始，教材由原來(lái)的美術(shù)欣賞，改為美術(shù)鑒賞，并且除了開(kāi)設這一個(gè)模塊外，還有四個(gè)模塊，總共五個(gè)模塊包括了九個(gè)系列，可謂是“多樣性”，學(xué)生在選擇上也具有了多樣性。

　　高中美術(shù)新課程在內容上，更貼近現代生活、更富有時(shí)代氣息、更適應中學(xué)生的生理、心理發(fā)展的需要，更有利于學(xué)習者人文素養的提高；在方法上，遵循題材、功能、結構和任務(wù)的編寫(xiě)方式，以題材為綱，以運用性為目標；在主題和任務(wù)結合，開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)，使學(xué)生有機會(huì )表達自己的看法與觀(guān)點(diǎn)、發(fā)現、總結。培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，學(xué)生通過(guò)提供材料去完成任務(wù)；分散到模塊中的各個(gè)部分，體現學(xué)習的過(guò)程；重視技能、技巧的培養；重視跨文化意識的培養，注學(xué)生的情感等；能夠發(fā)揮學(xué)生的想象力。

　　二、學(xué)生自主參與課堂

　　美術(shù)新課程，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，天地開(kāi)闊了，有了很大自主性和選擇性，以前只有鑒賞課，現在有了繪畫(huà)、工藝、書(shū)法、攝影等等課程，非常有利于培養自身綜合素質(zhì)。新課程開(kāi)拓了更多的空間，可以發(fā)揮自己的特長(cháng)和創(chuàng )造性，讓課堂上升到一個(gè)更高的水平境界。

　　美術(shù)教師應該很好地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入美術(shù)這個(gè)天地，不僅僅是教給他們美術(shù)知識，更重要的是引領(lǐng)學(xué)生自己去看、自己去走，自己去親身體驗到美術(shù)以及藝術(shù)的樂(lè )趣。啟發(fā)式的教育，提供不同的思維方式，對于學(xué)生的學(xué)習和生活都是有利的'。

　　三、對美術(shù)教師提出新的要求

　　作為一個(gè)美術(shù)老師，選擇什么樣的教學(xué)內容，選擇什么樣的教學(xué)方法，甚至是什么樣的語(yǔ)言，什么樣的風(fēng)格去上好一堂課，都是需要思考，需要精心準備的。美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，而作為一個(gè)美術(shù)教師，不僅僅要具備很好的專(zhuān)業(yè)知識水平，還需要具有很好的個(gè)人魅力，體現出教師的風(fēng)采和良好的藝術(shù)修養、內涵。

　　作為美術(shù)老師，我們首先要全面理解美術(shù)的概念，美術(shù)不僅僅是一種寫(xiě)實(shí)性的技巧，它其實(shí)還是一種觀(guān)念、一種思維的表達，教師要引導學(xué)生正確理解美術(shù)概念，理解美術(shù)作品，很好的運用美術(shù)手段去表現。其次，教師要注重自己的教學(xué)方法，要調動(dòng)起學(xué)生的興趣和情感，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習和思考的能力，合理引導，并給與他們創(chuàng )造性發(fā)揮的最大空間。

　　最后，新課程對教師提出了更高的要求，怎么樣在這樣一個(gè)好的新環(huán)境中去做好教學(xué)教育工作，很重要的一點(diǎn)就是教師得努力不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水準和文化素養，發(fā)揮自己的特長(cháng)，因地制宜，充分利用身邊的資源和材料，真正去落實(shí)新課程的教育目的。

　　新課改下我們看到了新的思想、理念、模式，但是我們也會(huì )去思考一些現實(shí)的問(wèn)題，有些模塊因為條件的限制無(wú)法開(kāi)設等，但是只要我們有想法，只要我們去堅持，在以后的發(fā)展中這些問(wèn)題都會(huì )得到解決的。

　　新課程學(xué)習，打開(kāi)了一個(gè)新天地，其中的收獲和思考遠遠不止這么多，期待在這樣一個(gè)課程改革中，自己各方面都能不斷提升，去體驗一個(gè)教育者的成功快樂(lè )。希望課改走得更遠、更成功。

　　21世紀是呼喚全面、和諧發(fā)展的新時(shí)代，通過(guò)培訓了解到新課改關(guān)注人的需要并關(guān)注人的發(fā)展，滿(mǎn)足了現代高中生的全面素質(zhì)發(fā)展的需要，如基礎知識和基本技能、道德水平、身心健康狀況、終身學(xué)習的能力、人生規劃能力、社會(huì )適應能力、社會(huì )責任感以及個(gè)性發(fā)展等方面。

　　在今后的教學(xué)中，加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習方式的多樣化，引導高中生自主獲取知識和觀(guān)念，去適應知識經(jīng)濟的時(shí)代。讓我們共同努力，讓學(xué)生在自主、多樣化的美術(shù)活動(dòng)中成長(cháng)！

月嫂培訓總結4

　　為全面貫徹落實(shí)省婦聯(lián)《關(guān)于做好20xx年“隴原月嫂”培訓工作的通知》精神，繼續做大做強“隴原月嫂”家政品牌，進(jìn)一步推動(dòng)城鄉婦女就業(yè)創(chuàng )業(yè)，提高從業(yè)人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，滿(mǎn)足月嫂服務(wù)市場(chǎng)的大需求，根據酒泉市婦聯(lián)的安排和開(kāi)展“隴原月嫂”培訓工作的要求，我中心緊緊圍繞城鄉婦女的就業(yè)創(chuàng )業(yè)需求，以市場(chǎng)為切入點(diǎn)，以提高從業(yè)人員素質(zhì)和服務(wù)技能為目標目標，積極組織農村婦女和城鎮下崗職工開(kāi)展月嫂技能培訓，并取得了顯著(zhù)成效。截至20xx年6月，我中心共開(kāi)展“隴原月嫂”培訓班3期，共計150人，圓滿(mǎn)完成了市婦聯(lián)下達的培訓任務(wù)。

　　下面就月嫂培訓工作的開(kāi)展情況做如下總結：

　　一、培訓開(kāi)展基本情況

　　1、20xx年5月15日，第一期月嫂培訓班在豐樂(lè )鄉前所村開(kāi)班，參訓學(xué)員全部為前所村自主擇業(yè)婦女，共計50人，培訓時(shí)間14天。

　　2、20xx年5月20日，第二期月嫂培訓班在三墩鎮下壩村開(kāi)班，參訓學(xué)員為下壩村自主擇業(yè)婦女，共計50人，培訓時(shí)間14天。

　　3、20xx年5月21日，第三期月嫂培訓班在我中心培訓室開(kāi)班，參訓學(xué)員為肅州區家政行業(yè)從業(yè)人員及下崗失業(yè)人員，共計50人，培訓時(shí)間14天。

　　截至目前，三期“隴原月嫂”培訓班已全部結束，150名學(xué)員按時(shí)參加了省職業(yè)技能鑒定指導中心第八所（酒泉衛生學(xué)校）組織的育嬰員（月嫂初級）鑒定。

　　二、培訓內容

　　為提高培訓質(zhì)量，我中心特聘請市婦幼保健站、市疾控中心和酒泉衛校的專(zhuān)家、老師以及專(zhuān)業(yè)月嫂服務(wù)中心的負責人為學(xué)員授課，同時(shí)為每位參訓學(xué)員免費發(fā)放統一教材、筆記本和學(xué)習資料。培訓內容不限于教材，注重實(shí)際操作，主要授課內容包括職業(yè)道德、產(chǎn)褥期護理、新生兒護理、新生兒生長(cháng)發(fā)育監測、新生兒常見(jiàn)問(wèn)題處理、月子餐的制作、乳房保健、產(chǎn)后心理調適、新生兒沐浴與撫觸、新生兒游泳及被動(dòng)操，產(chǎn)后體形恢復操等10余個(gè)項目。

　　三、培訓形式

　　為了使參訓學(xué)員真正學(xué)到一技之長(cháng)，立足社會(huì )、找到適合自己的工作崗位，我中心采取靈活多樣的培訓形式，充分調動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng )造性。做到了三個(gè)結合：

　　一是理論授課與實(shí)際操作相結合，改變了傳統授課模式，讓學(xué)員能切身感受，掌握實(shí)際操作技巧；

　　二是實(shí)踐與應用相結合，將理論知識與實(shí)際操作相結合，避免紙上談兵；

　　三是集中授課與自學(xué)交流相結合，為學(xué)員創(chuàng )造交流學(xué)習、互動(dòng)學(xué)習的機會(huì )，達到取長(cháng)補短、鞏固學(xué)習成果的目的。

　　四、培訓效果

　�。ㄒ唬┡嘤柅@得了學(xué)員的好評。培訓期間，學(xué)員參與性廣泛，每日出勤人數都在100%，除行業(yè)從業(yè)人員，部分參訓學(xué)員表示，掌握月嫂服務(wù)技能，不僅為自己就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供了智力支持，還為更好的照顧家人奠定了良好的基礎，是受益廣、實(shí)用性強的一次培訓。

　�。ǘ�）提高了學(xué)員的就業(yè)技能及綜合素質(zhì)。培訓結束后，我中心對參訓學(xué)員進(jìn)行了考核，考核合格率達到100%。同時(shí)，我中心組織全體參訓學(xué)員進(jìn)行了職業(yè)鑒定鑒定，預計鑒定合格率可達90%以上。

　�。ㄈ�）為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供了保證。我中心對培訓合格學(xué)員提供免費就業(yè)信息登記及就業(yè)推薦服務(wù)。截至目前，參訓培訓合格學(xué)員通過(guò)我中心介紹成功實(shí)現就業(yè)的人數已達30余人。

　　五、存在的不足、問(wèn)題及今后的打算

　　20xx年的月嫂培訓工作，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但在培訓工作中還存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在組織教學(xué)不夠緊湊，對學(xué)員的'就業(yè)幫助工作還需要有效的探索，我們將不斷發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，全力提高培訓質(zhì)量，注重培訓效果，努力開(kāi)創(chuàng )新形勢下月嫂培訓工作的新局面。

　　六、下一步的具體思路如下：

　　1、緊緊圍繞市場(chǎng)需求，開(kāi)發(fā)培訓新項目。由于人們生活水平的不斷提高，對生活質(zhì)量及健康狀況的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)的月嫂、催乳師供不應求，金牌月嫂、高級催乳師薪資水漲船高，這與目前很多家政服務(wù)員、保姆工資低的狀況有著(zhù)極大矛盾，關(guān)鍵原因在于從業(yè)人員文化程度低、業(yè)務(wù)不熟練等。針對這一狀況，我中心將長(cháng)期開(kāi)展月嫂培訓班，同時(shí)增加催乳師班，為從業(yè)人員提供專(zhuān)業(yè)指導，從而推動(dòng)家政服務(wù)行業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)化、規范化和社會(huì )化。

　　2、加強師資隊伍建設。對現有教師不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高教師授課水平，完善、調整師資庫，不斷充實(shí)師資力量，打造聚馨培訓品牌，全力提高月嫂和家政服務(wù)培訓質(zhì)量。

　　3、加大對培訓合格學(xué)員的就業(yè)幫助。進(jìn)一步完善現有就業(yè)推薦信息庫，建立完善的學(xué)員信息檔案，針對學(xué)員個(gè)人特點(diǎn)，推薦合適崗位，保證推薦成功率。同時(shí)，加強信息傳遞的及時(shí)性，保證快速有效匹配人員及崗位。

　　為保證上述工作目標順利實(shí)現，我中心將從充實(shí)師資力量和不斷提高教職工業(yè)務(wù)水平入手，在酒泉市婦聯(lián)的大力支持和幫助下，繼續強化各部門(mén)的分工協(xié)調，力爭把職業(yè)技能培訓工作提高到一個(gè)新水平，創(chuàng )建酒泉市城鄉婦女培訓與就業(yè)基地。

　　最后，非常感謝市婦聯(lián)給予聚馨培訓的大力支持，也感謝鄉鎮政府對我們培訓工作的幫助和配合！

　　二〇一五年六月十二日

月嫂培訓總結5

　　這次高校輔導員培訓班，讓我受益匪淺，對作為一名輔導員的職責、任務(wù)、方法和技巧有了更深入的認識和了解。

　　首先，在課堂教學(xué)方面，我們學(xué)習了不少輔導員切實(shí)可行的教學(xué)案例和方法。在應對學(xué)生時(shí)，我們不僅要提供一定的知識幫助，更要關(guān)注他們的動(dòng)機、情緒和價(jià)值觀(guān)。將實(shí)際的教學(xué)案例與自己的工作實(shí)踐相結合，不斷總結和調整方法，才能更好地幫助學(xué)生展現自己的潛力和實(shí)現個(gè)人價(jià)值。

　　其次，在溝通技巧方面，我們也有了許多的啟示。作為高校輔導員，我們要真正培養好的人才，必須與他們建立良好的人際關(guān)系。因此，我們要培養自己的良好的溝通技巧，要更加傾聽(tīng)、理解、接納別人的不同意見(jiàn)。輔導員作為社交性強的職業(yè)，必須具備高效溝通的能力，才能發(fā)揮出工作的最佳效果。

　　再次，在心理援助方面，我們需要有更多的耐心和理解。很多學(xué)生在求助我們的時(shí)候，其實(shí)就需要有一個(gè)可以?xún)A訴、理解和諒解的人。我們需要以身作則、真誠關(guān)心，幫助學(xué)生去探索個(gè)人問(wèn)題，探索他們內心深處的真實(shí)情感。我們需要用自己的愛(ài)心和耐心來(lái)引導和幫助學(xué)生，協(xié)助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并為他們解決實(shí)際的問(wèn)題。

　　最后，我們在他們人生發(fā)展方面，也對如何幫助學(xué)生規劃個(gè)人發(fā)展有了更深入的認識。我們必須在分析和研究學(xué)生的自身優(yōu)勢和短板的基礎上，為他們制定個(gè)人成長(cháng)的'發(fā)展方向和目標，為他們提供全方位的咨詢(xún)，讓他們根據自身的能力和興趣，嘗試不同的機會(huì )和職業(yè)選擇。

　　總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)培訓拓展了我的視野，讓我明白了高校輔導員應該具有什么樣的職業(yè)精神和工作態(tài)度。希望一年以后，我可以更加自信地面對自己的教育職責，成為一名更好的輔導員。

月嫂培訓總結6

　　20xx年，在區政協(xié)的領(lǐng)導下，政協(xié)科技組以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真履行政治協(xié)商、民主監督、參政議政職能，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮政協(xié)委員橋梁和紐帶的作用，積極開(kāi)展調研視查活動(dòng)，建言獻策，為我區的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定做了大量的工作�，F總結如下：

　　一、總體謀劃，確保全年工作順利開(kāi)展。

　　年初，我們按照區政協(xié)提出的20xx年工作目標和主要工作任務(wù)，本著(zhù)圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢、力求精品的原則，認真制定年度工作計劃，確定年度各項工作的重點(diǎn)內容；在年中對照本組年初計劃，結合具體情況，對下一步工作進(jìn)行進(jìn)一步調整落實(shí)。確�？萍冀M全年工作圓滿(mǎn)完成。

　　二、深入學(xué)習交流，努力提高新老委員的自身素質(zhì)。

　　加強學(xué)習是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統，是提高委員素質(zhì)的重要途徑，也是發(fā)揮好委員履行職能的前提。一年來(lái)，我們組著(zhù)重從二個(gè)方面抓學(xué)習：一是抓理論學(xué)習。學(xué)習中國政黨制度和人民政協(xié)知識，不斷增強堅持走中國特色社會(huì )主義道路的信心，進(jìn)一步提高政治把握、參政議政、合作共事、組織協(xié)調能力；還利用區政協(xié)召開(kāi)會(huì )議，傳達會(huì )議精神開(kāi)展集中學(xué)習，平時(shí)組織委員開(kāi)展活動(dòng)時(shí)開(kāi)展學(xué)習及自學(xué)等，多形式地組織委員學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高委員參政議政的綜合水平和能力。二是抓學(xué)習交流。以座談、研討等形式，總結交流委員在參政議政及本職工作中的經(jīng)驗和體會(huì )，通過(guò)相互交流、溝通信息、增進(jìn)友情、聯(lián)絡(luò )感情、互相啟發(fā)、形成共識，即增加了政協(xié)的吸引力，又為委員發(fā)行職能奠定基礎。

　　三、圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題，積極建言獻策。

　　積極開(kāi)展視察調研是政協(xié)擴大社會(huì )影響、充分發(fā)揮職能的一種重要的活動(dòng)方式。一年來(lái)，我們以黨委政府重視、群眾關(guān)注、委員關(guān)心的課題為重點(diǎn)，先后組織和參我區重點(diǎn)企業(yè)建設、殘疾人就業(yè)、青少年長(cháng)成等關(guān)系社會(huì )發(fā)展重大問(wèn)題的調查視察活動(dòng)，建議建言獻策。我們深入我區的一實(shí)驗小學(xué)、市實(shí)驗小學(xué)、多壽路北校開(kāi)展了青少年校內活動(dòng)場(chǎng)所調研，實(shí)地了解近年為我區小學(xué)校內活動(dòng)場(chǎng)所的建設及使用的情況。再是我們組織委員開(kāi)展了殘疾人就業(yè)情況的.調研，深入到市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心，實(shí)地參觀(guān)了殘疾人手工編織工作室，并召開(kāi)座談會(huì )和捐贈儀式。并對殘疾人工作提出了希望，能夠繼續加大殘疾人實(shí)體就業(yè)工作力度，采取措施，讓有就業(yè)能力、就業(yè)愿望的殘疾人更多的實(shí)現就業(yè)，體現他們的人生價(jià)值，展示他們的工作能力。

　　四、問(wèn)題和不足

　　回顧科技組一年來(lái)的工作，取得了一些成績(jì)，但對照新形勢、新任務(wù)、新要求，我們的工作還存在一定不足和差距。

　　一是還需更好地找準做好本職工作與政協(xié)履職結合點(diǎn)，使政協(xié)履職與本職工作成為互動(dòng)，相互促進(jìn)；

　　二是組織委員履職的形式和方法還有待創(chuàng )新和提高；

　　三是委員的履職能力還需不斷提高，進(jìn)一步適應當前新形勢、新任務(wù)的要求。

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